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欧式建筑范文1
关键词：欧式建筑楼盘，桥梁，景观，设计
0 引言 现代的桥梁已不纯粹以满足功能为目的，桥梁强烈的形体表现力、超凡的尺度均对城市或大地景观产生影响。桥梁景观总是与地景、城市景观相伴生，有的桥梁甚至成为了城市的标志性建筑和景点。如国内的澳门的澳凼大桥、上海南浦大桥、杨浦大桥等。桥梁成为城市的一道亮丽的风景线以得证明，那么建筑楼盘与景观桥梁如何更好的相结合值得我们思考。本文重点介绍了该项目设计理念，通过借鉴国内外的实例方案，并结合该项目的实际情况选择了最为切合方案。
1、背景项目
本项目为欧式建筑楼盘与景观桥梁结合的探讨与实践，该工程为世纪外滩北入口桥梁，世纪外滩属中国国际水城规划配套房产项目，地处杭州市萧山区东北方向，钱塘江南岸，钱江八桥东侧，与九堡、下沙隔江相望。建筑风格以法式排屋为主导，高层与之呼应。
2、桥梁设计方案
本次桥梁方案设计为响应业主提出的建筑外观的风格，本次设计吸取法式桥梁的建筑特色，同时提出单跨与多跨相比较的方案以供选择；梁桥梁底考虑3m左右的通航高度，通航水位为4m，通航宽度不小于16m；桥梁全长79米，海塘侧接线长度约61米，小区方向接线长度约27米；桥梁方案主体结构以梁桥及拱桥为主，通过装饰达突显桥梁景观。
因为本项目提出吸取法式桥梁的建筑特色，那么我们就来看看法国本土桥梁的一些特色，塞纳河在巴黎市内段一共有37座桥。四座桥是只供行人使用的行人天桥，两座是铁路桥梁。三座桥将圣路易岛与巴黎其他地方相连，西岱岛则有八座这样的桥，还有一座将两岛连接。在这些桥中，有巴黎最古老的桥却被称为新桥；最新建造是一座有着凸凹透镜形状的人行天桥。（如图二）
（图二）
本节通过塞纳河从自上游而下依次介绍贝西桥Pont de Bercy 、圣母院桥Pont Notre-Dame、新桥Pont Neuf、亚历山大三世桥Pont Alexandre-Ⅲ、荣军院桥Pont des Invalides、米拉波桥Pont Mirabeau，分析法国城市河道桥梁的特征及文化。
贝西桥：为多跨石拱桥，全长175米，全桥共5跨，最大跨度29米，始建于1831，1909年为了通地铁而建造拱廊。贝西桥是巴黎罕见的桥上桥，底层桥面两边通车，中间是行人的步行廊，上层是露天的地铁道。（图三）
（图三）
圣母院：长106米，宽20米，自罗马帝国时代起就几经毁坏和重建。第一座石桥建于1500年至1511年间， 1910年至1914年间，桥的三个中央拱门被一个已预先建成的60米长的金属拱门所替代。而另外两个1853年建成的拱门则被保留了下来。
巴黎新桥：桥长140米，宽20.5米，与它的名字相反，是巴黎最古老的桥梁。1607年，亨利四世为桥的建成而举行了落成仪式，将其命名为新桥，这座桥经历了几个世纪的洗礼。这是第一座没有住宅建筑的石桥，并为行人提供了人行道。桥建在12个砌石拱上，桥的两侧装饰着381个古怪的面具，每一个都互不相同。（图四）
（图四）
亚历山大三世桥：全长154米宽45米，金属主拱跨全长107.5米，1900年落成。作为俄法联盟的象征，在桥拱面向上游和下游的拱顶上分别装饰着两个雕像。面向下游拱顶上的是手持着巴黎纹章的塞纳河女仙，而面向上游的则是俄罗斯的涅瓦河女仙。
米拉波桥：长165米，为三重铰链金属拱结构的工程。中央桥跨96米，由两端两个分别为34米。米拉波桥将巴黎15区塞纳河沿岸的高楼与巴黎16区的巴塞罗那广场连接起来。桥墩尖端上装饰着4座由雕塑家让-安托万・英贾勒贝尔创作的雕像，代表着：巴黎、商业、航海和富饶。
根据本章的归纳，巴黎塞纳河上的城市河道桥梁，主要为上承式的拱桥，多跨小跨径的一般为实腹式石拱桥，大跨度的一般为钢结构拱桥。
结合工程实际，本次主推的两个方案，分别为方案一是多跨小跨径，采用石材贴面的砼拱桥；方案二是大跨度采用钢结构桁架拱桥。同时在桥梁建筑上多表现法式风格的装饰元素。
3、方案对比
方案一：为三跨上承空腹式拱桥，桥梁采用钢筋砼结构，外贴面采用石材效果，桥墩雕塑、栏杆均与小区景观的欧式风格一致 。
方案二：为主跨钢结构的上承式拱桥，桥梁采用钢结构桁架拱，外里面装饰成欧式铁艺德腹拱，栏杆与腹拱采用相近的铁艺效果。主跨两侧的桥台考虑抵抗较大的水平推力，体积较大，借鉴塞纳河桥的做法，桥台做成拱门形式。另在桥台、拱顶均装饰欧式的雕塑。
方案三：为钢管砼桁架梁桥，该桥结构形式较新式，整体桥型不属于欧式古典风格，但是结合桥上受力的钢管桁架，进行装饰，使其具备欧式拱门的元素，也可以达到与法式景观相结合的效果。
欧式建筑范文2
01. PHD前台简洁素雅。
02. 大办公区采用别墅庭院式设计，一切创意源自于自然，一切沟通也在最舒适的状态中进行。
03. 前台等候区的沙发是明黄色的，让客户等待的心情也变得明快起来。
04. 完全敞开式办公环境，让团队之间的交流畅通无阻。一眼望去，PHD同事们的办公桌“百花齐放”，对于辛苦的广告人来说，办公室何尝不是另一个家？
05. 办公区一隅。
06. 办公区内半包围式的转角沙发依然是明黄色，这个大沙发让每个在座的同事都能进行眼神交流，再次体现了外企的开放。
07. “Keep calm and carry on”是PHD人的态度。
08. 庭院式大办公区的隔壁是欧洲奢华风设计，PHD人想传达的也许是原始与奢华间，可以自由转换。
09. 一个灯泡代表一个创意的话，坐在这组灯下，创意会如泉涌般闪现吧？
10. 这间办公室可供交流的空间很多，可选择的风格也不少。
11. 这间“欧风小筑”风格的办公室里，会议室自然不能落俗套。别小看这个五颜六色的会议桌，桌面可是PHD人用乐高玩具一个一个拼接而成的！
12. PHD还准备了按摩房，请保健师为员工按摩。
小介：
欧式建筑范文3
人口增长压力、资源短缺、环境与生态危机等一系列世界性难题,对人类未来发展提出了严峻挑战。1979 年日内瓦世界气候大会后,相继出台《联合国气候变化框架公约》和《京都议定书》;1987 年,以挪威前首相布伦特兰夫人为首的 WCED 成员向联合国大会提交了《我们共同的未来》,正式提出“可持续发展”的概念和模式;1992 年,WCED 在里约热内卢通过了 《21 世纪议程》 重要文件;2009 年,UNFCCC 在哥本哈根通过《哥本哈根协议》等。这些协议、文件都是关于应对能源消耗和气候变暖的各项对策。目前我国的 GDP 总量占世界的 10%左右,消耗却占世界能源消耗的近 20%,全球碳排放总量在 1971 到 2007年 37 年间增长了 38%,而我国的碳排放总量增长172.6%,二氧化碳排放量为全球第一。能源消耗的三大板块分别是工业、交通、建筑,世界平均能源消耗结构中工业占 37.7%,交通为 29.5%,建筑为 32.9%,而我国建筑能耗占 26%,交通能耗为 10%,工业占 60%-70%。目前我国正处于城镇化快速发展时期,必然增大建筑规模,因此及时提出和推广生态建筑,学习欧盟先进国家的经验做法,对应对全球气候变化,负起大国责任,提高产品出口和对外投资竞争力,具有重要的现实意义。
2生态建筑的概念及内涵。
全国科学技术名词审定委员会审定的生态建筑定义为“基于生态学原理规划、建设和管理的群体和单体建筑及其周边的环境体系。其设计、建造、维护与管理必须以强化内外生态服务功能为宗旨,达到经济、自然和人文三大生态目标,实现生态健康的净化、绿化、美化、活化、文化五化需求。”按此定义,我们可以这样理解,生态建筑是设计和实现减少对环境和人类健康影响的建筑,表现在减少能耗,减少水耗和防治雨水流失,使用创新技术和循环材料,使用可再生能源。体现了三个原则:其一是生态循环原则,将建筑学与生态学结合起来,在建筑设计和施工过程中尽量从气候、地形、形体、尺寸、朝向、功能等方面综合考虑,符合当地生态基本要求,使建筑和生态环境相互匹配的生态循环;其二是健康原则,现在许多建筑材料都或多或少含有一定的化学有害物质,这些物质会污染环境,影响人类健康,因此生态建筑要少用甚至不用污染性的、放射性的材料,是以人类健康为出发点的建筑;其三是节约和可持续发展原则,生态建筑尽量使用低品质能源和可再生能源,遵循物质循环和能量守恒定律,符合可持续发展要求。
在生态建筑理念和推广方面,欧盟走在了世界前列,并衍生出了一系列相关概念。其中被动式房屋(passivehouse),是最高能效的代表,这种房屋在没有传统制热和制冷系统的情况下,能够保持室内气温舒适,可再生能源能够充分满足其极低的能源消耗,其标准需要同时满足热需求小于 15kwh(/m2year),采暖、热水和电的使用小于 120kwh/(m2year)。近零能耗建筑(nearly zero energy building),是指年能源使用(初级能源)接近于零的建筑。净零能耗建筑(net zero energy building)是指年能源输入和输出大体相当的建筑。欧盟对近零能耗建筑和净零能耗建筑的实现路线图都作出了明确规定。
3欧盟生态建筑立法与实践。
欧盟只生产其所需能源的 48%,更多能源供给需要进口。欧盟最终能源消费的近 40%用于住宅、公共和私人办公室、商场和其他建筑。欧盟平均家庭能源消费分布:做饭 4%,水加热 14%,照明和其他电器使用 15%,采暖67%。因此,为提高能源安全和使用效率、减少温室气体排放,欧盟提出到 2020 年 3 个 20%的环境能源目标:20%的温室气体减排;20%的能效提高;20%的可再生能源比重提高。欧盟非常注重生态建筑的发展,把推广生态建筑作为节能减排的主要手段和路径,其在环境与生态建筑立法和实践方面积累了丰富经验。
3.1欧盟的生态建筑立法。
欧盟环境法的立法基础是 1993、2002 年的环境行动计划(Ⅴ和Ⅵ)和 2001、2006 年的欧盟可持续发展战略。其中,TFEU(欧盟环境条约)191 是欧盟环境政策和法律的立法基础;TFEU192 是决策程序;TFEU193 是成员国的保障条款。最近的 2010/31EC 指令和 2012/27 欧盟指令对生态建筑作出了明确和详细的规定。
3.1.1 2010/31 EC指令。
该指令明确规定新建筑、既有建筑的革新(革新成本高于建筑总价值的 25%或革新面积超过建筑物总面积的 25%)必须符合生态建筑的要求,必须安装、升级和替换技术建筑体系(即制热、制冷、光伏、热水、照明等技术装备)。具体要求:成员国必须履行该指令;建筑能效统一计算方法;定期检测采暖和制冷设备的运转;必须建立建筑物能效的认证体系;成员国必须起草提高零排放建筑的数量。以下特例建筑可给予放宽:官方保护的具有建筑历史特征的;用于宗教活动信仰的;使用时间在 2 年以内的临时建筑;使用面积低于 50 平方米的;每年使用少于 4 个月的住宅。
其中,对建筑能效的计算和设备定期检查作出了明确规定。建筑能效的计算要求包括:(1)计算时必须考虑全年消费的能源能够满足建筑物的相关需求;(2)能够反映制冷、制热和家庭热水的需求;(3)建筑特征需要反映如下因素:绝缘或隔热的材料;保温能力(储存和调节内部温度的能力);被动制热;安装制冷制热供应热水的设备;建筑物的设计、位置、方向;自然采光;太阳能条件;可再生能源发电。定期检查的相关要求:(1)需要有资质的人员定期检查;(2)每次检查后都需要出具检查报告;(3)对资质人员需要专家评价。
3.1.2 2012/27欧盟指令。
该指令于 2012 年 10 月 25 日通过,暂时还未生效,2014 年 6 月 5 日将修订现行能效立法。主要内容包括:
(1)每个成员国提交给欧盟委员会一个本国能效目标;(2)截至 2014 年,每个成员国需要建立一个调动用于住宅、商业建筑革新投资的长期战略,并成为国家能效
行动计划的一部分;(3)截至 2014 年,成员国中央政府必须每年革新自己拥有或者占用建筑的制冷、制热设备的 3%;(4)成员国中央政府必须购买高能效产品;(5)成员国必须保证提供测量精确的仪表。 3.1.3 欧盟建筑能效认证系统。
欧盟建筑能效认证系统规定:所有新建筑和出租、出售的已有建筑都需要能效认证;认证时必须说明能效的计算方法;认证必须有国家授权的、有能力的、独立的认证员出具;认证的有效期为 10 年,认证时须标注能效等级(从 A 到 G);认证需要提供给房主或租户;能效的评价专家和认证员要定期培训;房屋的销售广告中必须含有能效信息。该认证系统还对公共机构提出了特殊要求:公众经常光顾的超过 500 平方米的公共建筑需要出示认证,这些认证需要出示在公众可视的地方;公共机构应该起到示范作用确保能效产品、材料和评价用于公共建筑;公共机构应尽最大可能使业主和租户知晓提高建筑能效的方法和操作、能效认证的目标和目的。
3.2欧盟近零建筑的路线图和实现路径。
欧盟规定成员国截至 2018 年 12 月 31 日,公共部门拥有的或者占用的新建筑必须是近零建筑;截至 2020 年12 月 31 日,所有的新建筑必须是近零建筑。其实现路径包括:(1)成员国必须建立清晰的、严格的能源目标,并将这些信息传达给项目组的所有成员(包括建筑的所有者、开发商、建筑师、甚至包括建筑的使用者)。(2)成员国必须充分认识当地的气候条件,抓住节能机会。以往的建筑主要考虑到其舒适性适用于当地的极冷或极热条件,很少考虑在极值之间的节省机会,现在要通盘考虑全年的能源需求。(3)成员国必须减少能源负担和能源使用,要具备建筑使用能源的详细知识以及能源之间的选择,考虑建筑的朝向、几何形状、大小、屋顶、墙壁、窗户等对整个建筑能源使用的影响。(4)充分使用自然能源资源,如太阳能、风能、生物燃料。
3.3欧盟指定区域发展计划必须考虑的问题。
欧盟规定成员国在做出区域发展规划时必须要考虑如下问题:(1)维持和提高生物多样性、地形特征,保护建筑和文化遗产;(2)水资源的可持续使用,减轻干旱和洪涝灾害的影响,保护水资源环境;(3)促进可持续发展的废物管理;(4)创造自然资源可持续利用的可持续社区;(5)限制和减少温室气体排放;(6)鼓励住宅使用可再生能源、提高能效;(7)限制、减少污染物排放,提高生活质量;(8)确保更为一致、更有效的决策制订,促进经济、社会、环境同步发展;(9)应对住房短缺,提供充足的住宅、吉普赛旅行者安置点;(10)提供好的设计、安全清洁环境和好的服务质量;(11)提供可持续的、可供选择的小汽车使用,通过绿地的使用降低交通污染,提供到达室外娱乐场所、绿地的非机动车道路。
3.4意大利生态建筑立法与实践。
3.4.1 意大利的生态建筑节能潜力。
据意大利权威机构测算,意大利家庭在热水、采暖等方面有效的技术投入可以节省家庭支出:安装天然气锅炉(4* 效率的)年可节省 105 欧元;安装 5 平方米的太阳能板(用于提供热水) 年可节省 109-149欧元;取代锅炉的室外地热泵年可节省83-272 欧元。1950-1970 年期间的居民住宅消耗为 160kwh/sq. meter,而新住宅平均消耗 75 kwh/sq. meter,详见表 1。
3.4.2 意大利生态建筑的立法框架。
意大利的生态建筑立法框架由四部分组成:(1)强制能源标准(总统法令 2009(59),修订于 2011(28));(2)能源评价(部令 2009.6(26));(3)惩罚机制(法令 2005(192),修订于 2006(311));(4)税收减免(既有建筑的革新,多条部令)。
强制能源标准规定在新建筑或既有建筑的革新中强制使用可再生能源的计划:(1)50%的热水消费或者是热水+制冷+采暖的范围 20%-50%是由可再生能源提供的;(2)2012 年每 80 平米 1 度电,2014-2016 年每 65 平米 1度电,到 2017 年每 50 平米 1 度电,是由可再生能源提供的;(3)公共建筑在上述要求基础上提高 10%;(4)如果技术上不可行,必须在技术报告中解释原因,否则不予发放建筑许可证。
违反上述标准实施如下惩罚措施:建筑商罚款 5000-30000 欧元;认证机构罚款所收认证费的 30%-70%;业主或租户罚款 500-3000 欧元;监察部门的技术员罚款1000-6000 欧元。免责条款,发证机关没按要求发放真实有效认证的。
按照强制能源标准执行的建筑商或业主,成本投入可享受税收优惠:对既有建筑的革新(达到生态建筑标准的)投入可享受 55%的税收优惠;既有建筑的能源革新投入最高可享受税收减免 10 万欧元;墙壁、屋顶、窗户最高减免 6 万欧元;安装太阳能板最高减免 6 万欧元;用冷凝炉、高效热泵替换旧的加热系统最高减免 3 万欧元。
4欧盟推广生态建筑对我国的启示。
可持续发展理念已经贯穿到欧盟成员国环境政策、法律的制订与实施全过程,贯穿到建筑的设计、建造、使用、维护等全过程,从理念到行动已经走在了世界前列,其理念、原则、政策与实践对我国推广生态建筑具有重要的启示和借鉴意义。
4.1政府要尽快出台生态建筑强制标准。
欧盟成员国根据本国具体情况分别出台了各国的生态建筑强制标准,并据此标准给出相应具体的奖惩标准。一方面鼓励积极推广生态建筑,同时对于不达标准的建筑相关责任人进行严厉处罚。我国的生态建筑标准的缺失或者说不完善,使得建筑师不知道材料是否低碳,环保产品是否达标等等,因此,生态建筑的推广也就成了空中楼阁。政府要起到强制性和引领作用,首先出台生态建筑的强制标准;第二要制订奖惩的具体措施;第三要加强宣传,使得消费者认知和认可生态建筑。
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4.2政策、法规要体现分区域分类指导原则。
欧盟环境立法程序严谨,监督、处罚措施严厉。除强制性指令外,欧盟出台环境指导性指令采取制订最低标准、分区域分阶段实施的方式,要求各成员国依据本国的实际情况提出最后的实施期限,体现了“分区域分类指导”
的原则。相比之下,我国地区的差异性、发展的不均衡性较欧盟国家更为复杂,但相关的环境法律法规和标准多采用“一刀切”的方式,且与发达国家相比,我国的相关政策法规相对较严格、严厉,与社会经济、技术发展的实际水平不相符合,造成部分地区环境违法现象频发,环
境执法压力大,法律的威严得不到保障。因此,欧盟的法律法规的立法程序和实施模式值得我国学习借鉴。 4.3能源环境立法要提高针对性、灵活性和可操作性。
欧盟的能源环境立法规定得比较具体和详细,尤其是意大利,在一些约束性目标、期限设定以及技术标准上力求精确,给市场传达明确的预期。而我国的现行能源环境立法多是原则性和抽象性的规定,为法律的实施造成很大障碍。意大利的能源立法虽然体系不完善,但是灵活性和可操作性强,立法者可随时针对某一特定问题进行立法,而不需要修改特定法律的形式,体现了与时俱进和适应现代能源环境变化频发的特点。如意大利在 2013 年将取消对于太阳能等技术成熟的可再生能源的政府补贴,加大对技术不成熟的风能、地热等可再生能源的补贴。因此,欧盟能源环境立法的灵活性和具体可操作性值得我国学习借鉴。
4.4国家对区域发展规划要有生态建筑推广的明确要求。
欧盟对成员国做出的区域发展规划有明确的要求,使得欧盟在推广生态建筑、降低温室气体排放等方面取得了巨大成就。我国城市出现的交通拥堵,雾霾天气日渐增多,城市不断遭遇水污染等问题,根结在于最初的区域发展规划存在问题,因此国家应该尽快出台更为详细的区域发展规划要求。随着城市化的推进,生态建筑的推广成为一个社会必须的和发展机遇,区域发展规划中必须对生态建筑的推广作出明确要求,以实现经济社会的可持续发展。
4.5政府在节能减排方面应发挥示范和表率作用。
欧盟和意大利的相关政策法规中首先约束、规定政府部门率先履行,并且履行的标准更高、更严格。如欧盟的近零能耗建筑路线图明确规定,到 2018 年 12 月 31日,成员国公共部门(权威)拥有的或者占用的新建筑必须是近零能耗建筑,其他新建筑到 2020 年 12 月 31日必须为近零能耗建筑,公共部门的执行期限比商业、民用建筑的截止期限提前两年。意大利生态建筑的立法框架中规定,公共建筑强制能源标准比一般建筑标准提高 10%。在我国,住建部仇保兴副部长曾提出公用建筑单位能耗比普通民用建筑能耗高出 5-10 倍,这种情况与欧盟成员国形成了鲜明对比,在公用建筑高能耗的情况下,强力要求民用建筑的节能减排难以服众,因此,从公共建筑抓起、从政府办公楼抓起,使其在节能减排方面起到示范和表率作用,对于推广生态建筑具有重要意义。
欧式建筑范文4
一、要善于控制自己的情绪
无论是面对发生在眼前的偶发事件，还是面对发生之后的偶发事件，作为一位班主任教师，首先要控制住自己的情绪，约束住自己“即时反应”的言行。学生中的偶发事件，一般情况下都是在事件人情绪波动较大、头脑“发胀”的情况下发生的，并往往不计后果。面对这种情况，班主任也都极易出现情绪异常，这是十分正常的，但如果控制不住自己的感情，抑制不住自己激动情绪，不约束自己的言行，立即采取批评、训斥、甚至体罚，不但利于解决问题，还将会造成师生对立，给偶发事件的解决带来负面影响。
例如 ：上午第一堂课上课铃声响过二十分钟之后，一位从不迟到的学生才气喘吁吁地推门走进教室。这位学生从不迟到。问题出在昨天这个班有两名学生迟到，校长在课间操时间批评了这个班，这位班主任感到很没面子，于是抓住今天这位迟到学生便问：“你今天怎么迟到了？”这位学生低头回答：“我……吃饭晚了。”班主任说：“你吃饭碗（晚）了，没把菜碟子也吃了吗？”这位学生听后，白眼珠一翻反问老师：“老师吃饭吃碟子吗？”班主任火了：“你竟敢顶老师？我这个班不要你，你给我走！”这位学生白眼珠子又一翻：“走就走！”说着，扭头跑出教室。这位班主任见这位学生真的走了，又加了一句：“你走了，就永远别回来！”这位学生听了，连头也没回，拔腿跑出校门。……后来，这位学生一周没到校。……
一位从不迟到的学生偶然迟到，对这位学生来说，是一件偶发事件。但这位班主任没能处理好，关键在于他从一开始就没能控制住自己的情绪。情绪与对人、对事的认识有关。对一个人、一件事的认识好则情绪好，认识不好则情绪差。老师批评学生迟到无疑是正确的，但没能控制住自己的情绪，导致出现不希望出现的结果。另外，情绪又与心境有关。一个人的心境不好，原本认为好的人或事也会因此受到影响。
可见，作为一位好班主任，加强自己的修养是何等重要，特别是面对偶发事件一定要控制住自己的情绪又是何等重要。
二、要善于尊重和信任学生
偶发事件常常发生在差生身上，当事件发生后，面对事件后果任何一位差生都会产生几分内心的自责，他们渴望老师的理解、谅解，并给他们改正的机会。这是人的自尊心的作用,自尊心具有双重性，当其受到尊重保护时，会产生一种积极的、向上的力量使自己进步；当其受到损伤时，则会在一种逆反心理的支配下使行为向教育者所要求的相反方向发展。就是一位好学生，由于处于不成熟的青少年时期，其自尊心的表现特征也是如此。为此，面对偶发事件，作为一位好班主任，在调查了解之后，最重要的是研究如何尊重学生的人格，保护学生的自尊心，运用自尊心的特点，采取妥善的教育方法，去促进偶发事件的妥善、顺利解决。
有这样一个实例：在王老师的数学课上，当老师在黑板上领着学生演题时，学生李晓峰悄悄地把装在信封里的几只蜜蜂倒在前排两位女同学的书桌上。两位女同学见了，吓得“嗷嗷”叫着跑开书桌。教室里一片大哗。王老师回过头来，当明白了是怎么回事时，厉声训斥李晓峰，并命令他到班主任老师办公室去听候处理。下课了，王老师把李晓峰交给了他们班主任刘老师。刘老师是怎么处理这件事的呢？刘老师没有批评他，而是把他让到座位上问他：“你喜欢蜜蜂吗？”李晓峰低头回答：“喜欢。”刘老师又问：“你不怕蜜蜂螫吗？”李晓峰回答：“不怕。”刘老师又问：“为什么？”李晓峰回答：“我们家养蜂，我常跟爸爸摆弄蜜蜂。”刘老师高兴起来：“原来是这样！你能说说课余时间跟爸爸养蜂有什么好处吗？比如学习养蜂技术对促进学习……”李晓峰听了抬起了头，眼睛一下了明亮起来，一条一条地说得头头是道。刘老师听了，表扬他在课余时间跟爸爸学养蜂，表扬他谈话的见解。最后，刘老师问他：“你愿意帮助同学们学习养蜂吗？”李晓峰高兴地说：“愿意，我一定会帮助同学学会养蜂！”刘老师诙谐地说：“很多同学别说养蜂，见了蜜蜂都害怕，特别是女同学。你要先从教他们不怕蜜蜂、爱蜜蜂做起……”李晓峰听了低下了头，接着又连连点了两下头，羞愧地说：“老师，我在课上用蜜蜂吓唬女同学，我错了！……”刘老师说：“知道错了就行了，你该多想想怎么教会同学们养蜂。”
刘老师对这起偶发事件处理得十分妥善、顺利，其主要原因是刘老师把握住了尊重学生自尊心、保护学生自尊心这条原则。
三、要善于因人而异，正确引导
偶发事件发生后，一定要研究学生特点，引导事件向好的方面转化，偶发事件多是坏事，但引导好了又可以使坏成好事。
比如上面说到的例子，刘老师利用李晓峰的特长，后来又在班里已有的八个兴趣活动小组的基础上，成立了一个“养蜂活动小组”，由李晓峰当组长，在刘老师的提议下，特别让他前座的两位女同学参加。这个养蜂小组就在李晓峰家开展活动，李晓峰的父亲专门拿出五箱蜂给活动小组饲养和管理……
欧式建筑范文5
关键词：注意力；记忆力；有意注意；随意注意；心理品质
中图分类号：G610 文献标识码：A 文章编号：1003-2851（2013）-10-0110-01
注意力水平的高低，是一个孩子个性品质中最重要的方面之一。在农村幼教工作中，教师常常发现注意力不集中、易分心的现象普遍存在。相对而言，年龄大小和注意力是成正比的。年龄越大，控制注意力水平会呈现明显提高的状况。尤其是比较外向的孩子，动作技能发展很快，心思几乎全被身边的各种事物所吸引，很难把注意力集中在某一方面。家长和老师也甚为担心，怕孩子在以后形成注意力不集中的毛病，影响孩子学习和发展。许多农村家长由于认识水平的低下，认为这是孩子的过错，就采取简单粗暴的方法，监视、限制、训斥、强迫幼儿去按照自己的标准来行事，造成幼儿逆反抵触，从行为障碍走向社会交往等心理障碍对终生发展产生影响。所以，对幼儿注意力品质进行研究是幼教工作者不容忽视的一项课题。
一、关于幼儿注意力的阐释
儿童注意力是指儿童的心理活动指向和集中于某种事物的能力，从第二生命形态学专业术语出发可以解释为儿童视、听、触、嗅和味觉五大器官对外界存在的关注程度，可以分为有意注意和随意注意。幼儿注意力与记忆力的关系非比寻常，是儿童记忆力的基础，儿童良好的记忆力来自于高度集中的注意力。俄罗斯教育家乌申斯基曾精辟地指出：“‘注意’是我们心灵的惟一门户，意识中的一切，必然都要经过它才能进来。”
在幼儿成长阶段，随意注意与有意注意都呈现出螺旋发展的特点，幼儿注意力仍以不随意注意占优势，对鲜明、新颖、具体形象、变化的事物都能自然而然引起幼儿的注意。一般情况下幼儿2-3岁时可以集中注意10-12分钟，5-7岁能聚精会神15分钟左右。
二、儿童注意力培养实践研究
1.立足幼儿教育教学，利用好奇心为孩子打开注意的大门。玩中学，学中玩是最优化的教育手段。学龄前儿童的活动力主要以游戏为主，幼儿期的活动力要在游戏中培养，在游戏中逐步训练才能形成，新颖、色彩丰富、富于运动变化的物体最能吸引孩子的注意，幼教工作者的身边必须有许多充满趣味性的玩具，让儿童沉醉其中，以培养幼儿集中注意力观察、摆弄，以此训练他集中注意力。在游戏中训练专注力，老师可以和幼儿之间，幼儿相互之间开展有趣的互动游戏，这样不仅能强化师生关系，还能在活动中有意识地培养孩子的注意力。游戏方法重点推荐玩拼图、棋类、猜猜看
2.关注孩子的活动，进行合理的评价。所有与智力相关的能力的发展，都与孩子活动紧密关联。幼儿活动能极大地促进智能的发展。给孩子提供活动的机会极其重要。有研究表明，那些玩具少但孩子在外面玩得多的经济相对困难家庭的孩子，比玩具多但孩子在外面玩得少的富有家庭的孩子，其智力要高。还有研究表明，儿童身体的自平衡能力强的孩子，其注意能力较其他孩子高，在平衡能力实践中，儿童会充分调动自身的注意力，这是活动对儿童注意能力培养的一个例证。
3.以身传教，榜样示范，不管是家长还是老师，都应该做孩子的好榜样。要让孩子拥有良好的注意力，家长首先应该做孩子的好榜样，用自己的实际行动潜移默化地影响孩子。比如家长在做看书的时候，孩子跑过来要跟家长玩，这时家长可以将手放在嘴边做一个“嘘”的动作，告诉幼儿，先等一下，待家长看完后再跟孩子玩。这样，无形中告诉了孩子做事要专心的道理。
4.身体力行，不轻易打断孩子。如果家长希望孩子拥有良好的注意力，请不要在他们专心做事情的时候打扰他们，应该保护孩子做事的专注力，待孩子做完后再做别的事。比如，家长想给孩子吃水果的时候，孩子正在专心地看一本故事书，这时家长不是要以大人的意志为转移，让孩子放下书去吃水果，而是应该悄悄地待在一边，让孩子把书看完后，再给孩子吃水果。否则，等上学以后，你再想让他们乖乖地做作业，他的注意力可能只会保持几分钟，就会去想其他事情了。
5.立足幼儿心理特质，加强正面训练。注意力是可以培养的。如果家长希望孩子拥有良好的注意力，可以在平时的生活和游戏中，对孩子做一些专注力的训练。幼儿注意力的培养是件十分重要的事，它关系到幼儿智力的发展，影响幼儿学习的效果。特别是大班幼儿注意力的优劣直接影响其身心各个方面的发展以及入学后学业成绩的高低。
欧式建筑范文6
关键词：建筑与景观相结合；高品质社区环境；景观均好性；生态人性空间
铭润福邸项目建于庄河市疏港路东侧、庄河市二高中北侧，人工湖内用地。自然地貌有明显高差，场地地势南高北低，东高西低。总体规划目标使本项目要规划成为整个人工湖城市片区和沿湖的视觉核心。
规划设计
规划设计之初，采用整体设计的方法，强化居住与景观的联系，创造一种富有诗意的栖居环境。从环境的角度，将建筑与景观相结合，最大限度发挥景观环境对于居住区整体空间形态的影响，以营造出一个整体大气的社区形象和富有特色的高品质社区环境。
项目充分考虑到L型的基地与周边道路、建筑的关系，发挥本地块优势资源，将高低组团概念引入总体规划。把用地划分为两个组团，即西部的多层住宅组团和东部沿路的高层综合体组团。多层住宅组团主要是5层、7层的多层住宅，高层组团主要是12层的小高层住宅和高层综合体。高层组团沿人工湖展开，在欣赏沿湖美景的同时也成为湖边一道亮丽的风景线。用地在西侧和东侧各有一个出入口，内部通过一个核心景观带和人行主轴线将东西两组团结合成一个整体。（图01）
道路交通系统
规划的道路交通组织以人车分流为基本模式，力求在创造与城市紧密融合的半开放社区的同时，营造出良好的道路、街道景观和安全、宁静的社区氛围。
在地块北侧规划路上开设小区人行主出入口；在地块东北侧规划路上开设小区机动车出入口和消防出入口，场地内部车行道路可形成环行道路，系统简洁流畅，消防车可沿道路到达任一栋建筑。居住区停车采用地面临时停车和地下停车两种方式，通过管理实现人车分流模式。
空间组织与绿化景观
景观结构整体呈L型展开，在人行主入口处形成大型广场，作为整个小区的景观核心，依照道路走势，向东西两个组团渗透两条景观轴线，实现景观效果的均好性；北入口设计通过整体绿化和少量自然式水景，体现了优雅的欧式风格，营造出一种大气、精致的门户形象。入口两边古典形象的欧式塔楼和大面积的铺装设计将入口的大气完全体现出来，而且可以满足人流短暂停留休憩的需要；中央景观轴线设计继续延续欧式风格的设计特点，利用喷水、花带、树池、雕塑等景观元素，营造出或浪漫、或优雅、或恬静、或缤纷，具有浓郁欧式风格的生活情趣氛围。（图02、03）