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情暖人间范文1
在学校教育中有一句经典的话叫“细节决定成败”。对小学生的爱心教育也应如此。本文结合自己的工作实践，探讨怎样从细节处培养孩子的爱心。
一、小手拉大手，渲染爱心教育的氛围。
对学生进行爱心教育固然重要，但是父母的一言一行、一举一动都对孩子的道德养成有着不可低估的作用。父母在家中言行不当而对孩子产生负面影响，将会使学校的教育效果付诸东流。因此，对学生进行爱心教育要努力争取家长的配合，继而培养孩子对父母的感恩之心。古人云：子不教，父之过。开展《慈善读本》进校园活动以来，我便和多位家长进行了沟通，如果你希望自己的孩子富有同情心、能体贴别人，那么作为父母的你也应富有同情心、能体贴别人。以自己的行动来表示对老人的孝敬：饭好后先叫老人落座，买东西时不要忘了家里老人所需，老人生病了要关心，对老人说话要轻声细语……同时，家长还应该给孩子提供实践的机会，孩子喜欢展示能力，可以分配一些他们力所能及的家务，比如布置餐桌等。父母可以制作一个进度表，让孩子知道自己每天需要完成的家务。当孩子问为什么自己要做家务时，家长耐心回答说：“我们都是家庭成员，帮助家里做事，其实是在帮助自己。”遇有为难的事情试着讲给孩子听，让他一起出主意想办法。久而久之，爱心和主人翁意识会在孩子身上萌发。
二、在教学中借助文本唤醒学生的爱心。
爱心教育归根结底是一种唤醒，“人之初，性本善。”一个在正确的爱心教育中成长的学生，相信他一定会愿意为他人付出爱心。我们做教师的要采用多种方法唤醒学生的爱心。
在教学《白桦林的低语》这一课时，通过分析林业工人爱护树林、甘愿牺牲个人爱好以及默默奉献的精神，我借机告诉学生：一个人没有爱心，就无从谈责任、讲奉献。林业工人如果没有对大森林的爱，怎能感动读者？再试想,像钱伟长、郭明义等“感动中国”年度人物,如果不富有爱心,又何以能感动中国呢?语文课本选取的都是文质兼美的作品。教师要抓住这个优势资源，挖掘教材中的爱心教育要素,使学生在学习课文的过程中潜移默化地受到教育。教材中有许多鲜明的艺术形象,那些有血有肉的活生生的形象,具有很强的说服力和感染力，教师可以通过分析人物的外貌、语言、行为、细节描写等,以突现人物的精神面貌并让学生形成强烈的“爱憎”感。如《尊敬普通人》文中老板、交警、清洁工、建筑工等人物的形象分析，都会引发学生的尊敬之情。
在教学中还可以让学生写日记，把日常生活中为他人所做的种种事情记录下来，如果自己做了伤害他人的事情则从中吸取教训，如果做了帮助他人的好事则把自己的快乐感受读给同学听，唤醒其他学生的爱心。一开始，学生是为了写日记而帮助别人，时间长了，学生就养成了好习惯，只要身边的人有需要，就立刻伸出援助之手。
三、教师做好表率，感染学生关爱他人。
在平时的教学中，我注意用自己对教育事业、对学生无私的爱，尤其是对后进生、贫困生、单亲家庭学生的关爱来感染学生、教育学生。“感人心者，莫先乎情。”我用真情打动学生，用真心感染学生，相信学生会将爱心传播下去。一个学生智力发育较慢，接受能力较差，我常常在下午放学后给他补课，并适时赠他一个作业本、在文具盒里放一个“你有进步了”等小字条，以此来鼓励他的学习自信心。并发动学习成绩好的两名同学抽空给他辅导作业，班里其他同学渐渐也能主动帮助他了。我用实际行动来心的实施者与传递者。经过自己的努力，我所任教的班级学生之间关系较为亲密，团结互助的风气较以前浓厚了许多；和家长、老师交流时，他们均反映学生变化较大，会进行换位思考了，懂得关心人、体贴人了。
四、寻找细节，
培养孩子对身边事物的热爱之心。
（一）热爱身边的朋友。日常自由活动时，学生间常因一些小事闹纠纷。教师就要采用换位思考的方法帮助学生化解矛盾，使学生知道别人可能有着与自己不同的感受，引导他们设身处地为别人着想，从心灵深处关心别人、体会别人的困难和情绪，激发学生强烈的同情心。还有当遇到装运垃圾的大卡车时，可以借助垃圾的形成告诉学生人与人是如何被联系在一起的：工人生产生活用品，我们消费使用后变成垃圾，垃圾清理工再把这些废物收集清理。所以，垃圾清理工和其他人一样，是应该被尊重的。
（二）爱护身边的小动物。喜欢小动物，这似乎是小学生的天性。从这一点上，正好培养学生怜惜爱护小生命的意识。我鼓励学生在家养小动物，当好小动物的主人，把自己积累的有益经验向大家交流。对于小学生来说，他们并不懂得保护动物的大道理，但这种与小动物朝夕相处培养起来的感情，会让他爱屋及乌般喜欢其他动物，进而爱护他身边的一切生命。
（三）热爱身边的社会活动。在西方道德教育领域中，有一种较为流行的说法，“道德不是教出来的，而是通过感染获得的。”组织学生参加适当的生产劳动和社会实践活动，例如星期天帮家长、邻居干活等。学生在这种良好的爱心氛围中付出爱的劳动，必将增强社会责任感。
情暖人间范文2
这不电影主要讲的是：一个无家可归的孤儿小花从外村跑到芍药村，村民们都不想把自家的肥水外流。年迈的宝柱爹看不下去，顶着儿子、儿媳的压力收留了苦命的小花。小花是个聪明、懂事的孩子，爷俩儿相依为命、土屋里从此有了笑声、多门多年不生娃的儿媳香草十分妒忌，想把小花送人。一次又一次的骗走了单纯的小花，但始终没能如愿。小花每天除了做饭、做家务之外还偷偷的学写字。小花非但没有记恨叔叔、婶娘，还一次又一次用真诚和稚嫩的心去接近他们，她的宽容与善良的心撞击了香草与宝柱的良心，终于使他们落下了忏悔的眼泪……宝柱爹和小花被请回了正屋，他们看着桌子上的丰盛的饭菜，哽咽得难以下咽，小花含泪扑向了香草、叫了生平的第一声娘……在一家人团圆的幸福的哭泣声中我也泪流满面。
多么温暖！多么感人！谢谢这位爷爷收留了小花，为她跌倒、为她而重病，把她培养成这么好的一个姑娘，而小花也为爷爷争了口气，靠上了大学。因为爷爷爱她，她也爱爷爷！从这部电影中我看到了人间处处有真情！也看到了社会的不平等，我们是多么幸福呀！应该珍惜现在的幸福生活，好好学习，同时伸出援助之手来帮助那些需要帮助的人。
看到了影片中小花的生活，我不由地想起了我们现在的幸福生活。影片中小花的生活是那样的艰苦、可她却那样的懂事，争气可现在 的一些独生子女，生活在父母的光环下，过着“伸手、饭来张口的”的日子，但他们还不满足，只要父母有一点过失，他们便会觉得委屈，不高兴，而且学习还不好；影片中的小花，什么家务都会干，可现在的孩子什么事也不会干，甚至连自己的日常生活也照顾不了；影片中的小花省吃俭用，可现在的孩子们，只要是自己喜欢的不管再贵都要买下来，如果自己不喜欢的不管再贵，即使都买下来了，也会丢掉。
暖春，像春天一样的温暖！暖春，爱的启示！
这电影是那样的感人。其实，我们的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……也都像老爷爷爱小花那样爱我们，可我们却没有体会到。现在我体会到了，我以后一定要好好学习，来报答他们对我的爱。
情暖人间范文3
打工的食品公司主营小孩子喝的酸奶，当时娃哈哈、乐百氏等公司正处在发展的高峰期，我们为之打工的公司老总瞄准还有很大的市场潜力，就和自己的几位同学合伙开了这个食品公司。看见公司的主要领导都是比我们大不了几岁的青年才俊，竟打拼出自己的公司。我们刚毕业的几位同学也是热血沸腾，认为过不了几年，我们也有能力办一个自己的公司。
吃得苦中苦，方为人上人。我坚信这句话。当时，我分在南宁市场营销部实习，也就是推销酸奶。主要工作内容是铺点兼负责街头宣传促销。记得有一次，我骑车给商家送货，半路上下起了雨，我担心货被淋坏，把自己的外衣脱了罩在箱子上，光着上身骑车快速前进，雨下得越来越大，我就在一加油站躲避雨。看着没有丝毫意思停歇的雨，我心急如焚，因为商家等着货卖，催的很急。这怎么办？看见加油站办公室里有人，我报着试试看的想法敲开了门。里面两名工作人员看见落汤鸡的我感到很奇怪，许是我的诚意的目光打动了她们，我说要一块遮雨的塑料布，没想到她们竟把一件大大的塑料雨衣给了我，连人带货都可以遮住不被雨淋。素不相识竟然如此受到帮助，我感激的不知道说什么好。披上厚实的黄雨衣，单车外面的风雨在我看来是如此的富有诗意。后来我把这一遭遇写进了工作周志在公司会议上宣读，领导表扬了我负责的工作精神，同事对我遇见好心人则羡慕不已。也许是表达出色，周志中表述的实习成绩被公司领导认可，当天就决定派我到桂林市场工作。
这天，我在心里却是对借我雨衣的人满怀感激!还雨衣的时候,我给她们送去了公司产品——两版酸奶！感谢他们对我这个陌生打工仔的真心帮助！
桂林的美是举世罕见公认的。走在桂林市的大街小巷上，我都感觉到自己似乎在一幅烟雨朦胧的山水画里。呼吸着湿润的空气，凝眸着满街的红树叶，整个人都轻的要飘起来一样。整整两个星期的时间，我踩着送货的三轮车，唱着电影《十字接头》的插曲，穿大街，走小巷去铺点送货。感觉生活是如此美好！
可现实生活却让我的高涨的情绪低落了下来。由于是新产品，到新市场，产品基本是代销，资金没有回笼，我们就没有产品销售提成，当时我的基本工资才200元，手头十分拮据。什么时候才能够有钱啊！我感叹着！同时开始算计着在报销单据上耍小聪明。桂林地区有个荔浦县，公司把它列为县级开发市场，派我去过一次调研，后来我在报销单上填了两次，想多报销100元的路费。又随便找了废车票聊以塞责。在桂林市场部主任赵哥核对报销单据的时候，我的心上下跳动不停。赵哥几次抬起眼看我，好象不认识我一般。要知道承受这样针似的目光，就不耍这样的小聪明了！赵哥终于说话了，说我的报销单据和车票日期对不上，我无言以对，又羞又愧。“再穷，也不能干欺骗公司的事情，刚刚工作就学会这种事，你以后的路还长着呢！”这句话如响鼓重槌警醒着我的心灵。后来，赵哥自己请客吃饭并和我谈心，赵哥还是把我当自己的好兄弟看待，并一如既往的信任我。我的心因为赵哥和风的语言而对报销一事释然，同时告诫自己，该自己的钱就拿，不该自己的钱，再少也不能动心。
在我第一年工作生涯中，赵哥用他的兄弟之情教育了我，避免我走上人生歧途，为此事我要感谢他一生。
在桃红李白的烟花三月，我一人到荔浦独立开发市场。荔浦以特产芋头闻名全国，人口当时不是很多。公司为我在当地租了个民居开展工作。工作不是很忙，有很多时间自己掌握，我喜欢忙忙碌碌，不喜欢闲下来的时间。我的家乡在万里之外的新疆，那挡不住的思乡情往往就在空闲时间袭击我，床的前面明月的光，让我费思量……黄安的一首情歌被我听成了思乡曲。为派遣寂寞，每天接近黄昏的时间，我就骑上单车逛街，直到太阳落山，我才到一家快餐店吃晚饭。这家快餐店靠近车站，是一母子俩开的店，母亲50多岁，一身乡村妇女打扮，她负责为人打饭。我去的次数多了，她每次都把米饭摁的多多的，再添上香喷喷的芋头蒸肉。她知道我是外乡人，和我说话并不多。我也是每次吃完饭，喝点汤就走。但彼此感觉都很亲切。一天晚上，我因为拜访客户例外的去晚了，她照例给我摁上满满的米饭，添上香喷喷的米饭，只是比平时多了些关切的眼神。这让我想起了自己的母亲。我在热气腾腾的房间吃饭，总感觉一双慈爱的目光在时不时的看着我。我正在考虑在吃碗盒饭,因为感觉没吃饱。这时,我的面前多了一碗白米饭，没有芋头蒸肉，而是一个焦黄的鸡翅膀。我十分感谢老板的善解人意，继续填我的胃口。等我付钱的时候，那位母亲说啥只收一份盒饭的钱，并慈爱的看着我笑了，说：外地的小伙子，多吃点，工作很累的！我没有在往她手里塞钱，说了声谢谢，一转身，眼泪却是再也忍不住流了出来。我走出很远，回头看见那位母亲依然在腾腾的热气中忙碌着。素昧平生的人啊，您让我再次感受到了什么叫人间真情！共2页,当前第1页1
本散文作者：亘古长风
那天晚上，我没有立即回我居住的地方，而是到了一个小山头，静静的看着灯火辉煌的荔浦县城。看着如逝如流的人间，暖暖的人间真情不断的温暖着一颗在外游子的心。
一年的时间过去了，由于发现公司管理和产品质量都有一些问题，感觉在公司发展前景不是很好，就打了辞职报告。在盘点一年的收入时，除去生活费用，我得到了2000多元的薪金。赵哥说，第一年工作的人有这个收入已经很不错了！我满足的说：“就是。这一年我还收获了很多。”赵哥不解的看着我，我笑了笑没说话。我把一年里收获的人间真情打进行李，依依不舍的告别了赵哥和其他几位同学，继续走上了另外一条打工之路。
情暖人间范文4
带着这样的疑惑，我开始了这一次作文指导。当我把这些问题一个个抛给学生们时，他们一个个低下了头。显而易见，学生们在选材时犯了这样一个通病：生病+泪水=感动。
那么，怎样指导学生们从细小而平淡的生活细节中品味出人间真情，正确选择作文的素材呢？
一、引导学生走进生活，用心感受人间真情
如果不用心观察和体验，学生们可能会觉得自己的生活平淡无奇。父母对自己更多的是要求和批评，与同学们在一起也很平常，很少感到有感人的事情。其实，每个人身边都有很多感人的瞬间，只是学生们不注意观察和积累，往往一到写作时就回忆不起来了。难道只有在自己生病时体现出来的母爱才是最感人的？肯定不是，母爱是最无微不至的。清早热腾腾的早饭、听起来有点烦的一句句叮咛、一次次灯光下的陪伴……因此，教师要培养学生做生活中的有心人，引导学生把着眼点放在现实生活上，关注身边的日常生活，用自己的眼睛发现生活中的真情。
怎样才能让学生们感受到人间真情呢？
首先，指导学生时时留心、处处在意，把每天观察到的感人的人和事分类记录在“积累卡”上，为以后的运用提供素材。此外，写日记和周记是培养学生观察生活、做生活的有心人的好方法。
其次，创设一些活动，让学生们在特定的场景中拨动情感之弦，激活情感之泉。如对父母说“谢谢”“我爱你”，有意注意父母的表现。
经过长期的训练，学生们学会了发现，不再对身边的感人瞬间视而不见。他们不但心思和情感变得细腻，而且拥有了一颗感恩之心。
二、探索多种写作途径，细腻描写人间真情
日常生活中总会发生许许多多平凡的小事。很多学生往往忽略这些小事，在他们的固定思维中认为写作就应该写“大”事。教师应及时纠正学生的这一错误认识，应让学生养成选择新鲜而典型的材料的习惯，善于对生活中的现象进行分析和概括，能从平凡的小事中挖掘出伟大的意义，以小见大，通过综合运用记叙、描写、抒情等手法把真情实感写出来。
1.读文有感
好书是启迪学生美好心灵的载体。我校经常开展读书活动。如在开展的“学会感恩”的读书活动中，《第一百个客人》《血色母爱》《手术费=一杯牛奶》等文章深深地感动着学生。在此基础上，我们也配合读书活动，让学生找找身边的感动自己的人物或事情，写写读后感。学生有的写医院的护士阿姨怎样悉心照顾生病的爷爷，有的写自己怎样在父母的鼓励下战胜困难。有个学生这样写道：“我们每个人，都是爱的结晶。我们的生活中，都有爱的驿站。我们要懂得感恩。真正的感恩，要从真正感悟爱的真谛开始；真正的感恩，要从我们生活中真正品味到爱和温暖开始；真正的感恩，要从为母亲洗一次脚、为父亲倒一杯茶开始。”
在活动过程中，每个学生都在生活中发现了令自己感动的东西，写下了充满真情实感的习作，情感得到了净化和提升。
2.课间练笔
教材里的课文是经过精心挑选而确定下来的。很多课文的情感性是毋庸置疑的。新课标提出：“教师要指导学生理解语言文字是怎样表达思想感情的。”学生在阅读课中受到这些美好情感的熏陶，自然会勾起曾体验过的相似的情感。那么教师何不在文本与习作之间搭建一座情感的桥梁呢？特别对于精彩的课文，更要从思想内容回到语言文字，做到从读到写，把练笔建立在理解、吸收、积累的基础上。
当学生坦诚相见，把自己心灵深处的情愫表达出来时，教师更应成为一个真诚的倾听者。学生乐，与之同乐；学生忧，为之分忧。教师要多一些激励的话语，多为学生多创造一些表现的机会，让他们体验成功的喜悦。
3.班级日志
我们班开辟了“班级日志”专栏，学生亲切地称之为“我班的‘实话实说’”，他们可以随时把自己的“班级日志”粘贴于此。“班级日志”或署名，或匿名；文章可长可短。其他学生看了内容后，可以随时“跟帖”，或对该事发表看法，或对他人的习作提出独到的见解。
情暖人间范文5
今天我演讲的题目是《道德之时时暖人心》。
道德是最美丽的花儿，隐藏在人们的心底，散发出它那迷人的清香。
道德是一种爱心，当别人在需要帮助时，给予最真诚的帮助。
突如其来五。一二大地震，2：28分，这2：28，厄运降临，顷刻间，8级大地震向四川飞奔而来，房屋轰然倒塌，路面更是被撕得四分五裂……满目所见，一片片瓦砾，一个个废墟，一幕幕，惨不忍睹。许多幼小的孩子在这场大灾难中失去了自己的父母，许多丈夫失去了妻子，许多妻子失去了丈夫……更多的家庭流离失所。
灾难的无情，人间却是有情。看到电视上，一支支救援队伍，一个个捐款箱排起长龙，一位位捐款的人们为了捐款有的甚至排上好几个小时的队，一个个医护人员精心照顾自己的病人，自己却几夜没合眼……人间处处有真情，真情时时暖人心，总有这么一种爱心叫道德，道德时时暖人心田……
道德有时是渺小的，多做一个动作，多说一句话，你就已经获得了道德。
有一次，我到超市买东西，结账时，计算机出现了问题，食品的价格没有出现在小票上，只需我付牙膏的2。8元钱，我毫不犹豫地对服务员提了出来，收取了我的食品的费用。走出超市，我异常兴奋，道德竟是这般美好的感觉。
道德，是一种美德，是一种财富，更是一种智慧。
情暖人间范文6
作为一名应届毕业生，初来公司，曾经很担心不知该怎么与人共处，该如何做好工作;但是公司宽松融洽的工作氛围、团结向上的企业文化，让我很快完成了从学生到职员的转变。以下是为大家整理的转正职员申请报告模板资料，提供参考，欢迎你的阅读。
转正职员申请报告模板一
敬爱的陈主任:
您好!
下笔写这封信时我内心十分激动，因为这是一封不同寻常的入职申请书。不仅是我向您提出加入爱暖人间做全职公益人的申请，同时也是请求您做我的人生导师，希望能跟您相伴一生!
公益的火苗在我心里萌芽是20xx年，了解爱暖人间是2013年您组织的泾阳县千人荒山植树，活动结束后便再没联系。
20xx年意外获得机会参加爱暖人间暑期大学生实习才真正与您相识，我们共同度过充实又快乐的20天后又分开了。只是这次分开我没能将您忘记，总希望能为您做些力所能及的事情。
偶尔看您朋友圈消息，有时是看到您突破自我盘腿锻炼身体成功坚持多天;或是心血来潮设计旧袜子变新袜子;春天仙人掌花开了您广发帖子与志愿者们分享漂亮的花苗等等。爱暖人间传递出来的信息总让人觉得温馨又有活力。我很欣赏您节约、喜欢分享、每天进步一点点的人生态度。
20xx-20xx年，毕业后这段时间里，我慢慢坚定想进入公益领域工作的信念，成为像您一样的全职公益人。
20xx年8月，我们约定好再次开始实习，实习前重新认真了解您和机构的资料时我感慨颇多，从您调动身边志愿者帮助困难群体到通过建言献策号召社会服务单位各司其职，以求各人民团体更好生活。我觉得您的社会工作是纯粹的，您带领的团队取得的每一项成绩都令我激动，为你们自豪。认识爱暖人间我很幸运，更加想加入进来贡献自己的一份力量。
实习期间，您从琐碎的事情开始教我。打扫办公室卫生中熟悉物品，将它摆放到美观实用的位置;管理博客、微博、微信公众号、微信群、QQ群;每天坚持写工作日志并从刚开始的2-3小时逐渐缩减为1小时，学会了打开心扉体会万事万物;我很享受在这里所做的每一件事，并想把它做到最好。
爱暖人间是一个成长的平台，一个令人身心舒适的家园。人总要破茧成蝶，给自己的生命带来惊喜。您是引路人，我更要积极摸索，自我成长。把机构里已经做的和没有做的每一件小事都办好，不断完善它。同时完善自己，克服惰性，只有自己成长了，才能给机构带来正能量。
特此申请加入爱暖人间专职队伍!
此致
敬礼
申请人:xxx
xxxx年x月xx日
转正职员申请报告模板二
尊敬的公司领导:
我是XX部门的XX，于XX年XX月XX日成为公司的试用员工，到今天已经有三个月，试用期已满。在这段时间里，我工作努力，表现突出，完全能够胜任工作，根据公司的规章制度，现申请转为正式员工。
在这段时间里，我主要的工作是XX，通过锻炼，我熟悉了XX的整个操作流程。在工作中，我一直严格要求自己，认真及时做好领导布置的每一项任务，同时主动为领导分忧。XXXX方面不懂的问题虚心向同事学习请教，不断提高充实自己，希望能尽早独当一面，为公司做出更大的贡献。
当然，初入XX(部门)，难免出现一些小差小错需要领导指正，但前事之鉴，后事之师，这些经历也让我不断成熟，在处理各种问题时考虑得更全面，杜绝类似失误的发生。在此，我要特地感谢公司的领导和同事对我的入职指引和帮助，感谢大家对我工作中出现的失误给与提醒和指正。
公司宽松融洽的工作氛围，团结向上的企业文化，使我在较短的时间内适应了这里的工作环境，同时让我很快与同事们成为了很好的工作伙伴。经过这三个月，我现在已经能够独立处理本职工作，当然我还有很多不足的地方，处理问题的经验方面有待提高，团队协作能力也需要进一步增强，需要不断继续学习以提高自己的能力。
我很喜欢这份工作，这三个月来我学到了很多，感悟了很多。看到公司的迅速发展，我深深地感到骄傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式员工的身份在这里工作，实现自己的奋斗目标，体现自己的人生价值，和公司一起成长。
在此我提出转正申请，恳请各位领导给我继续锻炼自己、实现理想的机会。我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为公司创造价值，同公司一起展望美好的未来!
申请人:XXXX
XX年XX月XX日
转正职员申请报告模板三
尊敬的公司领导:
我于20xx年7月15日成为公司的试用员工，到今天试用已满3个月，另外，自20xx年3月27日以来，我就一直在公司实习，至今已有7个月的时间，根据公司的规章制度，现申请转为公司正式员工。
作为一名应届毕业生，初来公司，曾经很担心不知该怎么与人共处，该如何做好工作;但是公司宽松融洽的工作氛围、团结向上的企业文化，让我很快完成了从学生到职员的转变。
自从三月底进入公司以来，我一直在打印技术二部实习，虽然本部门的业务是我以前从未接触过的，也和我的专业知识相差较大;但是部门领导和同事的耐心指导，使我在较短的时间内适应了公司的工作环境，也熟悉了公司的整个操作流程。
在本部门的工作中，我一直严格要求自己，认真及时做好领导布置的每一项任务，同时主动为领导分忧;专业和非专业上不懂的问题虚心向同事学习请教，不断提高充实自己，希望能尽早独当一面，为公司做出更大的贡献。当然，初入职场，难免出现一些小差小错需领导指正;但前事之鉴，后事之师，这些经历也让我不断成熟，在处理各种问题时考虑得更全面，杜绝类似失误的发生。在此，我要特地感谢部门的领导和同事对我的入职指引和帮助，感谢他们对我工作中出现的失误的提醒和指正。
经过这几个月的学习，我现在已经能够独立处理公司的简单业务，整理部门内部各种资料，进行各种辅的研发工作。当然我还有很多不足，处理问题的经验方面有待提高，团队协作能力也需要进一步增强，需要不断继续学习以提高自己业务能力。
这是我的第一份工作，这半年来我学到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速发展，我深深地感到骄傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式员工的身份在这里工作，实现自己的奋斗目标，体现自己的人生价值，和公司一起成长。在此我提出转正申请，恳请领导给我继续锻炼自己、实现理想的机会。我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为公司创造价值，同公司一起展望美好的未来!
申请人:xxx
20xx年7月20日
转正职员申请报告模板四
尊敬的领导:
我是XX部门的XXX，于X年X月X日成为贵公司的试用员工，到今天已经有X个月，试用期已满。在这段时间里，我自认能够完全胜任工作，根据公司的规章制度，现申请转为正式员工。
在这段时间里，我主要的工作是XX，通过锻炼，我熟悉了XX的整个操作流程。在工作中，我一直严格要求自己，认真及时做好领导布置的每一项任务，同时主动为领导分忧;XX方面不懂的问题虚心向同事学习请教，不断提高充实自己，希望能尽早独当一面，为XX做出更大的贡献。
当然，初入XX，难免出现一些小差小错需要领导指正;但前事之鉴，后事之师，这些经历也让我不断成熟，在处理各种问题时考虑得更全面，杜绝类似失误的发生。在此，我要特地感谢XX的领导和同事对我的入职指引和帮助，感谢大家对我工作中出现的失误给与提醒和指正。
公司宽松融洽的工作氛围，团结向上的企业文化，使我在较短的时间内适应了这里的工作环境，同时让我很快与同事们成为了很好的工作伙伴。经过这X个月，我现在已经能够独立处理本职工作，当然我还有很多不足的地方，处理问题的经验方面有待提高，团队协作能力也需要进一步增强，需要不断继续学习以提高自己XX的能力。
我很喜欢这份工作，这半年来我学到了很多，感悟了很多;看到XX的迅速发展，我深深地感到骄傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式员工的身份在这里工作，实现自己的奋斗目标，体现自己的人生价值，和XX一起成长。
在此我提出转正申请，恳请各位领导给我继续锻炼自己、实现理想的机会。我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为XX创造价值，同XX一起展望美好的未来!
此致
敬礼
XXX谨上