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十一休息范文1
陈素素打开家门时，毛文和婆婆正低语着什么。看到她，婆婆冷脸站起来进了自己的房间。毛文的脸色有点不好看，不过，在陈素素进厨房时，还是低声说了一句：“妈已经同意去养老公寓了。”
陈素素的心中，“哐当”一下就像敞开了一扇大门，一直积压在心头的厚厚阴霾，瞬间融化在了万丈阳光中。她的生活，终于守得云开见日出。
因为看到了希望，晚餐时，陈素素难得的心情好。可婆婆简单扒拉了两口饭，重重地一声叹息，回了自己的房间。毛文也吃得格外少。看老公这样，陈素素的好心情也打了折扣。
不过，她还是开心得不得了。自从一年前公公去世，陈素素就觉得自己的生活彻底跌进了无底的深渊。
刚结婚的时候，陈素素耳闻过婆媳关系有多难处，不过，那时她一点都不担心。毛文的爸妈在几百里之外的城市生活，她和他，最多不过逢年过节回去两天，能难处到什么程度？当时的陈素素从来没想过，有一天，自己要和婆婆在一个锅里抡马勺。
可是，事情说来就来了，公公去世后，毛文将婆婆接到了身边。陈素素一百个不情愿，可到底也没办法。婆婆一个人在那边毛文不放心，再说了，养儿防老，为什么婆婆就不能跟着他们生活？
陈素素努力说服自己接受现实，爱屋及乌，为了毛文，就接受婆婆吧。
让陈素素欣慰的是，自从婆婆来了，毛文比以前对自己更好了。过去他还有个小脾气，现在却成了二十四孝贤夫，家里家外尽力抬举着她。陈素素知道，老公是想用实际行动感动自己。看着毛文刻意讨好的样子，陈素素有点心酸，她甚至觉得，自己再对婆婆住家里说三道四，就太过分了。
让陈素素没想到的是，自己不过分，婆婆却太过分了。
婆媳争夺战
从结婚那天起，毛文就有一个习惯，给老婆洗脚。陈素素是公司的前台，天天穿着高跟鞋站8个小时，小腿都痉挛了，而毛文恰巧会点足疗的技术。
这事让婆婆看不过去了，她先是横着眼睛盯陈素素，见她置若罔闻，遂开始讽刺挖苦，大讲作为一个女人应该守的妇道。陈素素有点不高兴了。
毛文以为是老妈嫉妒儿媳的待遇，所以，赶紧上赶着给妈妈做按摩。婆婆却一把拉住儿子的手，泪眼婆娑：“儿啊，妈怎么能忍心让你做这样的事，我又不是没长手，洗个脚还要人伺候，我也太不知道自己的斤两了。”
陈素素黑着脸冲回房间，婆婆这是明显的指桑骂槐啊。
更让陈素素不爽的是，小夫妻难免会有两句口舌。每次，婆婆只要听到她和毛文吵架，一准会怒气冲冲地冲过来，一副护犊子的架势。
婆婆越这样，陈素素越委屈。于是，本来针尖大的一点事儿，很快就演化成燎原的战争。后来，毛文都不敢当着妈妈的面和陈素素拌嘴了。
那天，毛文多喝了几杯，回家之后吐了一地。陈素素气坏了，一边打扫一边唠叨。毛文还没说什么，婆婆却母狮子一样跳了起来：“陈素素，你还有点良心没有，毛文喝成这样本来就难受，你瞎唠叨什么呀。”
陈素素啪的一下将手里的拖把摔在地上：“怎么着，自己的老公还不能说了？”
婆婆一把揽住儿子：“他是你老公，更是我儿子，我这个当妈的就是见不惯你欺负他。”
陈素素气得都哆嗦了。她明白，婆婆这不止是护犊子，还是借机向自己挑衅。这段时间以来她已经发现，婆婆很多时候的发难，都有一个最根本的原因：要和儿媳争夺儿子的爱，更要争夺自己在这个家中的主导权。
那天晚上，陈素素一个人在黑暗的街上泪流满面，自己的幸福好像被一个多余的人打散了。
她痛下决心，日子再也不能这么继续下去了。所以，当毛文第二天来给她赔礼道歉时，陈素素下了最后通牒：这个家里，婆婆和她，只能留一个。毛文很痛苦很纠结。这段时间以来，他也体会到了和妈妈生活在一起的诸多烦恼，可是，能有什么办法呢？爸爸没有了，妈妈不跟着他又能去哪里？私底下，他多次旁敲侧击地劝妈妈对陈素素改变态度，可每次他一流露这个意思，妈妈就要死要活地闹，甚至逼问他，是不是爱媳妇比爱妈妈多。
毛文还真无法确定，到底是爱陈素素多一点，还是爱妈妈多一点。毛文能确定的是，这个家离开妈妈，可以继续风平浪静，但如果离开了陈素素，他的所有幸福都将成泡影。
但是，为了爱情做一个不孝子，毛文的良心又不允许。
陈素素听了毛文的坦白，也很感动，她已经想过了，将婆婆送回故乡，那是不可行的。但是，还有别的法子啊，比如，给婆婆租一套房子，让她单独生活，自己和毛文定期过去探望就是了。
毛文率先想通，婆婆虽然老大不情愿，可还是搬到了儿子给自己租的楼房里。就在街对面的另一个小区，两居的房子，月租1500元。
可每次毛文去看婆婆，回来都会长吁短叹。婆婆一个人住，寂寞孤苦，天天不吃饭，做儿子的心疼坏了。陈素素也心疼，她心疼的是房租，每月1500元，这是他们两口子收入的四分之一啊，除此之外，婆婆每月的生活费还要1000元。冷不丁拿出2500元，日子一下子捉襟见肘。
两厢夹击，婆婆的租房生涯不到3个月就宣告结束。
再回来的婆婆，对陈素素的芥蒂更深了。过去她貌似还有所隐忍，现在好像什么都不顾了。陈素素炒芹菜，她却要吃炸萝卜；陈素素蒸馒头，她非要吃包子；陈素素不搭理她，她说是冷暴力；陈素素反驳她，她就大哭小叫地在小区里四处宣扬儿媳妇的不孝。
陈素素忍无可忍，火山一样爆发了。这婆婆就好像一个烫手的山芋，该怎么着才行呢？
爱是一种修行
最后的法子还是毛文想出来的，让妈妈去老年公寓。
陈素素不知道毛文是怎么说服婆婆的，但是，这个结果让她很雀跃。她赶紧打电话咨询，像婆婆这种身体硬朗的老人，每月托老费1000元。虽然陈素素多少有点心疼钱，可为了日子清净，付出点代价她认了。
接下来，陈素素和毛文开始去考察老年公寓。在她们这个小城，老年公寓一共有两家。去第一家的时候，陈素素有点心凉。是郊区的平房，荒凉、冷僻，老人很少，整个大院子透着一股萧索。毛文只转了一圈就出来了，他们将所有希望放在了第二家。
第二家养老公寓在城北，三层小楼，砌成砖红色，远远一看就舒服。毛文的脸色渐渐开朗，可是，进了院子，陈素素和毛文都有点傻。院子里停了五六辆轮椅，每个轮椅上都有一位老人，有男有女，年龄不一，神情却如出一辙：木雕泥塑般定在那里，听到人声也不抬头，只是呆呆地望着自己的脚尖。再进房间，小小的房间有两张单人床，有电视，有衣柜，却没有一点家的感觉。
从老年公寓出来，毛文面色沉重地上了车。陈素素跟在他身后，只觉得心里压了一块巨大的石头。老年公寓这几个字在她心中，过去一直代表着老年人的乐园。可亲眼目睹之后才发现，这个城市的老年公寓，不是乐园，而是一个等死的站台。一路无语回到家，婆婆红着眼圈正在收拾自己的东西。毛文一见，眼泪也下来了。陈素素立在门边纠结了很久，终于走了过去：“妈，咱不去老年公寓了。”
在婆婆和毛文的愕然中，陈素素将老人的衣服重新放回了衣橱里。是的，这一路她想清楚了，那个老年公寓，不能让婆婆去，否则，她会一辈子良心不安。
虽然婆婆有这样那样的毛病，但，她是毛文的妈妈啊，她这个当儿媳的，怎能为了自己的幸福就自私到将老人送走？是，去老年公寓，婆婆也可以继续生活，但生活质量还会高吗？陈素素不认为自己有多么高尚的道德，她只想到一个问题――将来有一天她老了，如果孩子将自己送到那样的地方，自己会是怎样的心情？！
知道陈素素的决定，毛文感激地拥抱了她。看着老公激动的样子，陈素素突然顿悟，世间的恩慈其实不用什么高标，只要适时地换位思考一下就够了。她甚至这样教育自己：爱就是一种修炼，何不将婆媳关系的相处看成一种修行，锤炼自己的宽容与向善之心，为人生积累一点福报。
十一休息范文2
“塞翁失马，焉知非福”？当初高考结果出来，比一本线仅仅高出5分的成绩，真的让我跌入谷底，不知所措。凭这样的成绩，真不知道能报考什么好的大学。记得当初也是在《求学》上看到了关于UIC――北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院的介绍，我才真正开始关注这所学校。
“全英文教学”“本科双学位”“一本录取”“香港浸会大学的内地分校”“传理学院排名亚洲第一、世界第二”“国际视野”等字眼，开始不停地出现在我的脑海里。于是我想，与其去一所非常普通的一本学校，还不如给自己一个机会，给自己的未来一个机会，去看看这个传说中的“国际视野”有多远、多开阔。
风险投资值不值？
在风险投资行业中有句俗话：“风险越大，收益越大。”选择UIC，对于我和我的家人来说，就是一项“风险投资”。细算一下，每年的高额学费，加上生活费、住宿费等其他费用，四年的花费将近30万人民币，这样的大学“投资”真的让众多学子望而却步。但凭借着家人的支持，怀着“不成功，便成仁”的信念，我选择了UIC，同时也选择了给自己的大学四年一个全新的体验。
在过去三年多的时间里，在UIC，我有过泪水，有过欢笑，有过疯狂的游戏，也有过不分昼夜的学习。最终，我以专业第一的成绩给我的大学生活画上一个完美的句号。除了世界一流的教育，UIC还给了我许多实习的机会。在这三年里，借助着学校的平台和教授们的帮助，我在七家机构实习工作过，包括尼泊尔国际志愿者协会、《深圳晚报》《邯郸日报》等。现在，我在美国驻广州总领事馆实习，同时任香港视野国际教育咨询有限公司的项目经理。
三年的不懈努力，加上学校提供的国际平台，在毕业季来临之前，我收到了来自英国爱丁堡大学国际关系学、国王学院的公共政策学、谢菲尔德大学的国际政治传媒学，澳大利亚莫纳什大学的政治学与新闻学双学位硕士研究生的录取通知书。
这个投资值不值？目前看来，我是赚到了！
点点滴滴积累
三年时光里，有太多的东西可以拿来侃侃而谈，而此时我想谈谈自己在学习和生活中印象深刻的一些事情。
第一个跳入脑海的就是“全英文教学”。作为一个来自内陆省份的学生，我的英语基础真的很薄弱――听力不好，口语发音带有口音等。在一般大学，这似乎都是小问题，但是在UIC，英语真的关系到我的任何一门课程，渗透到我生活的点点滴滴。一开始，英文教学让我很难适应，课上能听懂的很少，课下看书更是碰到一堆堆生词。那时候，我看一页课文就要查很多单词，但我还是顶着巨大的压力坚持着。慢慢地，生词少了，上课时也渐渐能听懂了。现在，我可以每天自由地沉浸在英语的世界里。这一路走来，怎一个“艰辛”了得？
当然，UIC也给了我有力的支持。为了提高我们对英文教学的适应能力，学校设有专门的英语语言教育中心，通过听、说、读、写四个方面的训练，全面提高我们的英语水平。更值得一提的是，该中心会根据我们的英语水平分配班级，让我们的英语成绩稳步提高。如今，对我来说，用英语和外国友人交流简直是“张飞吃豆芽――小菜一碟”。
我要提的第二件事是学校提供的国际平台和交流的机会。每年都会有很多外国交换生来参加学校的交换项目。那个时候，学校的国际发展办公室会向全校学生发送通知，为国际交换生“海选”室友，而我曾有幸成为其中的一员。和美国室友住在一起的日子，我更深层次地了解了西方人的思想，体验了他们的生活节奏，也对自己将来的发展方向和道路有了更多的想法和规划。
另外，学校每年的暑假为期3个月。3个月，这是国内普通高校的学生想都不敢想的数字！不过，学校大部分学生会慢慢学会怎么去安排自己的假期，怎样独立地安排自己的生活。学校也会为学生提供多种多样的暑期项目，包括游学项目、义工项目、野外体验等。我参加过学校的“香港浸会大学暑期项目”和“冬季台湾文化创意菁英项目”。在香港浸会大学和台湾师范大学学习的日子，充实而新鲜，我在一点一滴中，拓宽着自己的国际视野，规划着自己的未来。
在“死线”中成长
在UIC的学习生活充满了“死线”（Deadline）――每天都有不同的作业，不同的课堂展示，不同的测试――朋友们都说UIC的生活真是“后高中时代”。而真正与高中的学习相比，这里的学习压力甚至远远高于高中，对学生的要求也远远高于对一个高中生的要求。
网络上常有人说：“终于忙完了这段日子。接下来，可以好好休息了。”但是，在UIC，大家都会戏说：“终于忙完了这段日子。接下来，就可以好好继续忙下一段日子了。”不过，事实证明，正是这一段又一段的“高压日子”，使UIC的每个学生都体会到什么叫真正的成长。
当然，学校的生活也不是每天都让人绷着神经，“四维教育”和“全人教育”的教育方式让同学们总是可以在“高压生活”中寻得一丝放松。“全人教育”课程中的艺术体验和义工志愿者服务课程都让我受益匪浅，教会了我作为一名当代大学生应该具备的修养和责任感。懂得服务于社会的人，才是真正能够在社会中游刃有余的人。
在国内，人们习惯用一所院校的排名来评判它的教学实力。但我认为，评判一所学校的教学实力如何，不应该根据它的名声，而应该看它所培养的学生的实力。UIC的确是一所新兴的大学，但是这并不代表它的实力不足。如果有人怀疑UIC的实力，那么一届又一届的众多优秀毕业生将是对这个质疑最好的反驳。
记得高中老师告诉过我，要让优秀成为一种习惯。而在这里，在UIC的培养下，你会发现，优秀就是一种习惯！
高校名片
本期嘉宾：北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院（UIC）
属性头衔：教育部、广东省教育厅支持首家中国内地与香港高等教育界合作创办的大学
出生年份：1992
现居住地：广东珠海
十一休息范文3
1、单位经办人办理。
2、本人办理。本人不能前来办理提取住房公积金时，可委托父母、子女或配偶办理，委托办理时，除提供规定的提取资料要件外，需填写《住房公积金提取委托书》和委托代办人亲属关系证明及身份证。
3、须激活住房公积金联名卡。
（来源：文章屋网 ）
十一休息范文4
1.初、高中地理知识衔接不够，缺乏必要的知识准备——关键原因
地理必修一是自然地理，涉及许多学科内的准备知识，如地球、地图的基本知识，气候的基本知识等。为了减轻初中生的学业负担，教材内容已大大简化，再加上现实的中考制度，河南省对初中地理和生物学科大大淡化——能够通过初二结业考试即可，所以一些初中学校地理教学没有完成教学任务，导致学生上高中后地理学习显得十分被动。同时，与高一地理有关的一些立体几何、物理、化学、生物等知识要在高一下或者高二才能学到，这种教学中的知识“断层”，增加了学生对有关地理知识理解的难度。
2.对地理学科的特点了解不够，缺乏良好的地理学习方法——客观原因
尽管地理课本开篇《致同学们》很有新意地介绍了高中地理学科的主要内容和特点、教材编写体例、学习方法等内容，但要真正领会到地理学科的综合性、空间性、实践性以及文理知识的交叉性等特点还需一个过程。许多学生心目中的地理还是停留在讲述地名、物产加数字的水平上，认为学地理只要划一划，背一背就能了事。很多学生学习地理重记忆、轻理解，忽视理性思考和推理，对地理学科形成了“地理书有趣，地理课好听，地理题难做”的感受。
3.地理学习的兴趣不高，缺乏主动学习的自觉性——主体原因
学生进入高中后，往往在各种因素的引导下，自觉或不自觉地产生地理是一门副课的错误思想。由于现实的高考科目设置导向，部分学生刚入高中，就把自己的奋斗目标和爱好志趣定位在理科上，从而在潜意识中产生学地理简直是在“浪费”时间，这些学生没有学习地理的兴趣和内在需要，结果是可想而知的。
4.师资流失，难度提高，缺乏学好地理知识的信心——重要原因
为了及早与高考接轨，平时训练用题照搬全国历年高考题，拔高了教学要求，更增加了学生学习地理的恐惧。还有一点也是应该正视的现实，20世纪90年代初地理一度中断高考，很多地理老师流失，高等师范院校地理教育萎缩，导致中学地理教育人才青黄不接，现今相当一部分地理老师是没有学过地理专业的，素质不高，遇到教学困难束手无策。
5.老师的教学方法单一，缺乏活跃的课堂学习气氛——客体原因
地理新教材是在新的教育教学思想和理念指导下编写的，具有时代性和超前性，特别是强调了生活中的地理和学习的实用性，符合当代学生的学习心理和要求。很多老师使用了多年的老教材，对老教材有解不开的情结，习惯了旧的教学方式，现在仍然普遍采用以感知、理解教材为主的老师讲学生听的注入式教学，严重忽视学生个性发展。学生感到老师的教学空洞、乏味，久而久之产生了对地理学习的抑制情绪，影响了对地理学习的兴趣和非智力因素的调动。
二、高一地理必修一教学应对措施
1.激发兴趣，调动学习积极性，做到教学的活动化
地理必修一课堂教学活动应该是丰富多彩的，教学中应多采用开放式、活动式、探究式、讨论式等教学方法，调动全体学生积极参与。老师要充分用好地理教材中的“活动”范例。如在新课程人教版必修一中，每一课都设有“活动”，这些活动大致可分为三种类型：（1）课堂作业类，以试题形式出现，要求学生结合本课知识联系实际分析解决问题；（2）课堂讨论类，要求学生以尚无明确意义与答案的开放性热点话题为主题展开讨论与辩论；（3）课外调查类，要求学生结合当地社会经济发展存在的问题进行社会调查和实地考察，分析其产生的原因与危害，并提出可行的改进意见。
2.要加强老师自身的专业修炼，强化地理教学能力
要给学生“一碗水”，老师自己则要有“一池活水”。“活水”从何而来？关键是要找到“水源”。笔者认为地理老师除了要具备专任老师的共性素质外，还要在地理学科能力方面加强修炼：一是运用地理图表教学的能力，包括具备速绘、设计地理略图、板画及编绘常见的地理教学挂图的能力；二是运用、制作地理直观教具和课件的能力，即会制作常见地理模型、标本，制作地理幻灯片，掌握计算机辅助教学的知识，能进行常规操作，并能制作课件；三是关注社会热点，多渠道获取和分析地理信息的能力；四是指导学生进行地理实践活动的能力。老师要能创造性地使用教材，让学生到身边的自然界，到社会生产、生活领域去读“无字书”。
3.推广学法指导，提高学生的地理学习能力
高一学生是智力、能力发展加速的重要时期，学生迫切希望老师能够传给他们一些学习“法宝”，老师应该引导学生在“知地”（了解地理事实）、“明理”（理解地理原理）的基础上，会“说理”（用实例说明地理原理）、“析事”（分析社会中出现的地理现象），会用地理原理进行判断、分析，评价地理事物。特别要指导学生广泛联系实际，注重应用知识。
4.优化地理课堂教学，做到教学知识体系的系统化
十一休息范文5
随着我国经济的快速发展，人民生活水平的提高，公路铁路等多种道路形式也在紧锣密鼓的筹建中。而市政道路是城市交通的重心地带，随着城市现代化的加速发展，超负荷的运载造成路面破损情况较为严重，日积月累下来，行车车道和人行车道都会出现多方面不同程度的损坏情况。行车通道通常会发生较为严重的损坏如路面裂缝和塌陷等，人行道通常会出现下水道井盖破损，路砖有不同程度的损坏等情况，以上两方面是市政道路整修的重点。应根据相关的公路管理条例并结合当地具体情况制定整修办法。
2市政道路整修施工工艺
2.1审核工作要严谨
市政道路的整修工作要做足充分的准备，设计图纸是施工工程中必不可少的，这就要求设计图纸对施工情况的呈现要准确无误，因此在施工之前要对施工设计图和相关的专业材料予以严谨审核，整修工作不同于一次修筑，整修工作的重点应放在对有问题的路面进行二次修筑和补救。设计图纸是实际路况的缩略展示，有问题的路面情况和整修意见都可以通过图纸来呈现。除了对图纸的审查，施工技术的审查也要达到设计的需要，施工工艺与施工技术在整修工作中起着导向作用，是整修工作的技术指导。最后，市政道路的可实施空间也要经过严格的把关，特殊的地理位置会给整修工作带来不可控的影响。因此，整修工作的审核工作一定要严谨。
2.2施工方案要合理
市政道路由于其本身特殊的地理位置，所以对整修工作的速度和成本要求都很高。施工方案要尽量满足既节约时间又节约成本，随着具体的施工情况，不断调整施工方案，使其合理化。施工平面的设计、施工顺序和方法的安排都对施工方案管理起着优化作用。施工方案趋于合理，就会减短整修工程的工期，既能节约时间又可以将成本放在可控的范围内，流动资金的可控使用减少了工程的造价，优化了整修施工结构。此外，市政道路整修工程的实施方案和实施进度也要随具体情况而制定合理的方案，资源的合理流动很大程度上依赖于施工方案的合理化，提高整修工程的工作进度。
2.3施工工序与工艺要协调
市政道路整修的工程质量受到施工管理等众多因素的影响，因此科学的协调施工工序与施工工艺显得尤为重要。现场施工受环境因素的影响较大，整修工程的施工离不开科学的技术指导方法。文明的施工氛围的营造将会给减少整修过程中存在的一些可能存在的矛盾，施工队与市民间因交通不便带来的矛盾，施工者内部因意见分歧产生的矛盾。从施工过程中最基本的做起，有序的放置材料和物品，有序的进行道路整修工作，在保证施工的市政道路通畅的同时，提高施工速度与工艺。实现科学合理的管理和施工工序的优化，就要做到以下几方面。首先，严格按照设计图实行整修方案，设计图是整个整修操作的主要依据，如果出现需要临时改变的实施方向，要进行集体商议，不得擅自改变设计方案。其次，严格检验施工工序，保证施工速度与质量双标准的达成，使施工工序与施工工艺相协调，优化施工工序的管理。再次，对整修施工的施工方案、施工环境及施工材料等实行有效监管，监管不力将导致施工技术与质量不达标。最后，为达到市政道路整修工程中施工技术与质量管理的双向标准，在完成整修工作后要尽快审查，以检测施工质量与技术的一致性是否达标，根据得到的结果再明确如何做强化调整。
3严格把守市政道路的质量关
市政府道路整修工程施工的质量管理问题是整修工作的第二个核心问题，质量问题需要从全方位，多角度来考虑。结合目前道路所存在的问题以及层层深入分析，进一步得出了加强市政道路整修工程施工质量管理的方法，此方法主要体现在施工技术的选择和施工管理的执行上。
3.1施工技术
（1）选择适宜的施工方法。随着我国经济的快速发展，在整修工程建设中，机械化的使用频率逐渐增加，在市政道路整修工程施工方面，选用机械施工需要了解并结合施工工程的实际情况，努力协调当地实际路面情况与施工方式的选择，选取最适宜市政道路整修的施工方法，此外，还需要选用合适的配套的相协调的施工技术，这将会大大提高施工效率，从而可以保证施工进度，正确的施工技术可以保证市政道路整修工程施工质量得到有效的提高。（2）控制施工程序。市政道路整修工程施工是一项完整的工程，在不同时期需要严格遵守各项规范标准、工作制度等，施工方管理人员要对相关的建材、施工技术以及施工人员做好提前的考虑和妥当的准备，特殊的路面情况需要采取不同的措施以及施工程序，这样可以因地制宜的整治一次修筑时施工不当或是施工质量不佳带来的质量弊端，修正后可以延长路面的使用年限，并且节约整修成本。同时，在市政道路整修工程施工的过程中，各部门需要严格按照施工程序有序进行，保证整修路面的施工质量。
3.2施工管理
（1）提升企业质量意识。施工质量的好坏一部分取决于市政道路整修工程施工承建的施工企业的质量管理意识是否健全。施工企业的管理及施工人员要积极配合工程监管人员做好施工现场的管理工作，积极有效的合作可以创造一个和谐愉快的工作氛围，更好的完成整修工程的施工任务。如果施工企业没有质量意识，而是单方面追求速度，最后的施工质量不能达不到让人满意的效果，（2）建立健全质保体系。要想使市政道路整修工程的施工质量得到有效的保证，建立健全的质保体系是重中之重。而要建立健全的质量保证体系，需要多部门的积极参与配合，企业自身要有监管体制，工程监理要保障工作质量，此外，政府部门的监管也是施工质量的重要部分，政府部门代表着广泛的至高无上人民群众的利益，具体的实施则由当地的工程质量监督站执行，另外工程监理是市政道路整修工程施工质量最基本的保障，但是，在各部门的管理和精力毕竟是有限的，所以实际操作当中，有许多质量问题是由工程监理监督不到位造成的，所以健全完善工程监理制度至关重要。
4结语
十一休息范文6
关键词：视觉修辞；视觉传达；应用；关系
0引言
人们通常通过语言文字来传播信息，但为了表达的更加形象、给人以身临其境的感觉，就会追求视觉上的最佳效果。视觉修辞是为了使传播效果最大化而对传播中运用的各种视觉成分进行巧妙选择与配置的技巧和方法。
视觉传达依靠图形符号向大众展现并传播信息。不同国籍或地域的人们可能在语言文字的交流上会出现障碍，但可以借助某些图形符号，通过视觉的传达，达到某种心领神会的意境。也是在这样的背景与需求下，视觉传达在信息化时代变成了万用语言，成为文化及信息交流的重要组成部分。
本文将就视觉修辞与视觉传达之间的关系做一简单的论述，希望对以后的研究和视觉修辞等手段的应用提供一些参考价值。
1视觉修辞的应用
视觉修辞可以理解成人们调整、组织、修饰视觉元素，来提高视觉表达效果的特定方式，可以将其分为内容上的修辞和形式上的修辞。
1.1内容修辞
内容上的修辞，是经逻辑思维产生的，也体现在传统语言修辞学中常用的修辞格。可以分为夸张、比喻、比拟、借代等。
1）夸张。在客观现实的基础上，通过放大或缩小事物的某一特征，展现与本来图像的不同，突出展示某一部分的特性。夸张的表现方式有：夸大产品使用前情况的恶劣和夸大使用产品后的效果，产生明显的视觉对比效果。这种夸张能引起公众丰富的想象，并达成共鸣，增强广告的感染力和传播效果。
2）比喻。视觉的比喻表现为抓住事物之间形象的相似之处，将一种事物比作为另一种事物，它只在解释图像的含义时才会出现。视觉图像的比喻将抽象具体化，将深奥浅显化，形象生动，让人容易理解。分析图像广告，“本体”往往强调其某一方面的特性或优势，这是广告创作者传递的理念与卖点，而喻体符号经常是它的象征义，而非本义。
3）比拟。拟人，在语言修辞中就是把物赋予人的思想、感情等。在广告图像中，比拟常表现为把人当成物的现象。这种创作方法广泛存在于广告设计中，通过拟人，可以含蓄地表达出要表达的意思或者是事物，使物具有人类的某些思想、动作或特征，增强广告的亲和力。
4）借代。视觉的借代也表现为间接地表现需要出场的事物，而是借用其他与之密切相关的事物来代替的一种修辞手法。借代的运用赋予广告极高层次的精神象征，使广告富有内涵，并且能含蓄地表达出的其中寓意。
1.2形式修辞
形式上的修辞追求的则是形式方面的美感，譬如色彩的搭配、各种形状的排列和组合以及对空间的布局等。
1）重复。视觉中的重复是同一事物有规律地同时反复出现。重复能够展现图像画面的立体节奏感，单一的视觉元素按照一定的顺序重复排列，其中包括较多理性美的因素。重复的作用就是给人以连贯性的感觉，加强视觉效果，并且能够强调反复出现的事物。
2）渐变。渐变指有规律地逐渐变化，循序渐进的、连续稳定的变化。从形状、大小、位置、方向、颜色等方面都可以感觉到视觉因素在进行渐变。渐变的画面本身律动感很强，可以让人产生很强的空间感或位移感。有人指出，渐变也是一种重复，而且是更深层次意义上的重复。
3）重组。重组是利用不同事物之间在某方面上的共性，通过一些现代手段如PS技术等进行处理，将多种事物放在一起，将其进行有效地组合，形成新的形象，达到预期的宣传目的。这种形象在现实中不存在，只是人们因其在形或意方面有相似之处，才把它们放在一起组合成一个整体，这样的图形有一优点就是视觉冲击力非常强。重组能够冲击人们一贯的视觉神经，通过重组的形象建立起物体和其象征意义之间的联系，使得观众进行联想，将大众的注意力集中到产品的特征上来，以便观众更好地了解广告的意图和主题，以达到更好的宣传效果。
4）变异。在某种意义上，变异也是一种重复，但它不是单纯的重复，稍作变化，打破简单重复的规律，能够吸引观众的注意，起到突出强调的作用。变异打破常规重复，在规律中刻意地出现不规律的形象，在视觉上使得人们没有了单调的感觉，从而注意力被吸引。变异给人们带来的视觉对比和冲突很强烈，并且易形成视觉中心，因此很容易找到广告的卖点。
2视觉修辞的作用
2.1对于大众的心理认知
广告图像在视觉传播中具有特殊的意义，一个好的广告必然有内在的感召力。因此，巧妙运用视觉修辞，再配上精妙绝伦的语言文字，可以使大众心理朝着引导的预期方向前进，甚至广告受众还能对其做出相应的反应。
图像修辞能够加强图像形象性、吸引受众，并使受众的情感与价值观联系起来，使之产生满足感。一些图像修辞因其在现实世界与传播的信息之间有着密切的联系，而不单单是现实世界的真实反映，会使受众浮想联翩，增强其渲染力。同时广告采取各种修辞也需被众人理解和接受。
2.2为视觉传达提供设计方法
视觉修辞作为设计方法，使设计师形成理性思维、提升逻辑思维，激发创作灵感，更是创作的原动力，启迪着视觉传达的设计。
2.3为视觉传达提供分析方法
视觉修辞作为分析方法，引导着人们的观察力与想象力，使人们更深刻地领悟视觉传达中表达的含义，可以进行多角度多层次的认识。
3结论
视觉修辞包括内容上的修辞和形式上的修辞，并广泛在实际中得到应用，同时为视觉传达提供理论基础、设计方法和分析方法。
参考文献：
[1] 朱小杰.论视觉传达中的视觉修辞[D].山东大学，2007.
