前言：中文期刊网精心挑选了搞笑顺口溜范文供你参考和学习，希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感，欢迎阅读。
搞笑顺口溜范文1
2、浓浓的情谊与祝福，绵绵的思念与问候，在这美好的日子，愿祝愿随着卡片带给你温馨的问候，盼你能时常想到我，也希望你能知道，无论天涯海角我都深深祝福你!新年快乐!
3、春节要登场，鞭炮快乐响。春联贴门上，祝福送到你身旁。愿你喜气洋洋，在来年财源广进，财富暴涨，身体强壮，健康无恙，幸福迷人，天下无双!
4、春节贺卡铺天盖地，我怕祝福塞不进去，提前行动占领高地，混个前三也不容易，我要祝你顺心如意，想要咋地就咋地，啥事都能和你心意。新年快乐!
5、春节贺卡慰问你：健康快乐好福气，好运与你不分离;心情愉快诸事顺，烦恼抛到九霄里;笑口常开有精神，钞票滚进红包里。好处全部送给你!
6、春运开始了，我的吉祥号列车已发车，现已沿幸福铁轨，以迅雷不及掩耳的速度，以大站不歇小站不停的气势，向你奔驰而去，将祝福捎给你!祝你春节快乐!
7、送一份春节大餐，成分：真情，真诚，真心。营养：温馨，幸福，快乐。品牌商：你永远的朋友。有效期：一生一世。祝你蛇年万象更新万事兴!
8、送你一盘饺子：平安皮儿包着如意馅儿，用真情煮熟，吃一口快乐，两口幸福，三口顺利，然后喝全家健康汤，回味是温馨，余香是祝福!祝春节快乐!
搞笑顺口溜范文2
首先，用汉字或汉语拼音粗略替代单词读音。如two 标成“兔”，I标成“爱”等；其次，单词辨音能力差。在小学高年级的试卷中出现了辨音题，而这道题的失分率比较高；第三，识记单词有障碍。学生常机械记忆回忆单词，很少的同学可联系单词的发音、利用读音规则来完成识记，特别是长的单词记忆，光凭死记硬背是很难完全记牢的，如果学生按照读音规则便轻而易举。
那么，如何让学生习得规范、自然的语音、语调？笔者认为在英语教学中充分渗透语音教学是十分必要的。作为基础阶段的英语教师，我们可以从四个方面来着手教学。
一、利用汉语拼音，迁移音标教学
语音教学重视音标教学，音标教学则注重对音素的运用。英语中将音素分为20个元音音素与28个辅音音素，如何认读、拼读音标，对基础阶段的学生来说还是颇具难度的。英语教师就是要将难度降低，从听、说、练等方面来引导，使语音教学具有趣味性，符合学生活泼好动的特性。
学生从一年级开始接触汉语拼音，对拼音的掌握正处在适应期，此时接触音标教学，势必会将两者联系起来。虽然我们不赞成学生用汉语拼音和汉字来注释单词读音，但如果我们能辩证地看待这一现象，就会发现其实这样的方法也是可行的，只要用得其法，学生就能从中收获学习的快乐。比如在教授辅音音素[t][d]时，我首先让学生来认读汉语拼音中的t、d，然后再示范音素[t][d]的发音，让学生仔细分辨两者不同。通过比较，学生很快就发现：t，d这两个汉语拼音里就有[t][d]的发音，只是汉语拼音后面多了个 的音，只要把 音去掉就是音标的正确发音。如此教学，不会将学生原有知识孤立，而是将其进行了有效迁移。
二、利用词汇教学，提供口语实践
在基础阶段的英语教学中，让学生养成良好的发音习惯，一直是教师教学的方向。除了大量的听说、模仿，还应该提供实践的机会。在日常教学中，教师不仅要完成教学任务，还应根据学生已有的知识水平，进行词汇的扩展教学，在不知不觉中渗透音标的概念。如：在教授字母组合ea发[i：]的音时，我先出示四个单词“eat，read，ice cream，sea”让学生感知音标，然后让学生回忆找朋友“teach，tea，teacher，peach…”最后才给出生词“meat，treat，beat，pea，leaf…”学生迅速且准确读出生词，学以致用，激发了学习兴趣、活跃了思维。词汇教学是语音教学的主要途径，在这个过程中，学生注意力集中。教师可以利用这个时间段，要求学生注意听音并看着老师的嘴型来模仿，达到亲身实践的目的。同样，教师也可以利用以旧带新的方式来归纳、总结发音相同的一类词汇，比如“week，pen，tenweekend；cat，watchcatch”等。
三、利用视频资源，转换学习形式
在教学资源越来越丰富的今天，除了文本、黑板、实物投影等资源外，更引进了电脑多媒体。多媒体是将声音、语言、文字、图像、动画、视频等的有机组合。通过这一媒介，可以播放与语音相关的一些视频教学，如《国际音标教学》中音标的Flash教学，利用学生对动画的喜爱，将学习与动画有机结合，加强了学生对学习英语的兴趣。当然，国际音标的系统引入开始的时间段不宜太早。根据《英语课标标准》中语音的目标描述，结合自身实践，四年级下学期开始到五年级，这个时间段是最佳时期，从一开始的元音音标，到之后的辅音音标，根据学生的年龄特征以及认知水平，循序渐进，才能达到预期效果。
四、利用歌谣顺口溜，加强语音记忆
琅琅上口的歌谣，滑稽搞笑的顺口溜，令学生更容易接受语音教学，尤其是一些难以区分的音标，比如[θ][δ]，仅仅从嘴型上要区分这两个音，还是有一定困难的。如何帮助学生解决这个难题，我设计了两句搞笑的顺口溜：
（1）嘴巴想对三、十三、三十说谢谢。“mouth think three、thirteen、thirty thank”。
（2）剧院学数学，吃东西，渴了；回家洗澡，瘦了。“theatre maths ， things ， thirsty；bath ， thin”。
两句简单易懂的句子，将小学阶段接触到的[θ]的单词大略地归了类，这样学生练习中碰到语音辨别就不会那般手足无措了。
除了[θ][δ]难区分，字母组合oo的辨音也是一大障碍，我同样为学生设计了一句：“厨师单脚在教室里看好书。（cook foot classroom look good book）”粗略地归纳了短音[u]，不全面但加强了记忆。
对于元音音素，我则利用rhyme的形式来帮助学生记忆，如[ei]，“Name， name， what’s your name？Kate， Kate， my name’s Kate.Game， game， let’s play a game.Plane， plane， I can make a plane.Great， great， let’s make and play.”
搞笑顺口溜范文3
我的爸爸很活泼，喜欢与我嘻嬉闹闹。有一次，我正在家中品味《西游记》一书中的奥秘，正当看到孙悟空棒大白骨精的精彩段落时，我情不自禁地拍案叫绝，喊道：“孙悟空，打得妙！”爸爸听后，闻讯赶来，他一看到我，就抿嘴一笑。突然，他搞笑地做了一个孙悟空棒打白骨精的Pose。只见他双手抓着扫帚，左腿向前迈开，右脚微微踮起，眼睛瞪得有铜铃大，嘴里还不停叫唤着：“白骨精，看你还往哪儿逃！看棒！……”爸你惟妙惟肖的表演让我忍俊不禁，惹得大家哈哈大笑。在此起彼伏的笑声中，爸爸竟然抿着嘴唇，双手合并，不停地向我们作揖道谢，我们一看，霎那间，大家笑得更欢了，妈妈笑弯了腰，眼泪也止不住往下落，奶奶也笑痛了肚子，不停地揉着肚子，说“哎哟哎哟”……那天经久不息的笑声一直传到很远很远……
为了迎来一年一度的元旦节，我们家举办了一场家庭联欢会，我的爸爸也踊跃参与了表演节目，他表演的节目是打快板。爸爸笑嘻嘻拿着快板，对着我们“哗啦拉”地打起来。只见他迈着碎步，摇头晃脑，南腔北调的数起了他最拿手的顺口溜：“快板一打哗啦啦，男女老少笑哈哈。元旦来临大家喜，表演节目为大家，为大家……”爸爸字正腔圆的表演逗得我们哈哈大笑，真是有趣极了……
……
怎么样？我的爸爸是不是名副其实的“开心豆”？快来结识结识他吧！
搞笑顺口溜范文4
新型榨油机一上市，便给许多农户带来了新商机。许多农户购买了这种能榨多种植物油的新型榨油机后，进城采用现榨现卖的方式，把茶籽、菜籽、花生等植物榨成油后卖，深受欢迎。
新型榨油机，采用国内外最先进的技术研制而成，许多用户使用后普遍反映性能好、出油率高，而且操作简便，能榨取各种油料：如大豆、花生、油茶籽、核桃仁、油桐籽、棉籽、米糠等多种油料。该机配置的滤油设备冬季能快速滤油，不受季节影响，油品清亮。无论是热榨还是冷榨，其出油率都比普通榨油机高出10％左右。这种新型榨油机一经推出，很多用户都开始低价转让自己的老式榨油机，以便购买新型榨油机。
在此，我们提醒广大投资者和用户，购买榨油机时注意以下几点：
1、认真选购，了解榨油机设备的性能的好坏，决不能轻信厂家的表面宣传和误导。货比三家不吃亏!经过反复对比后，选择操作简单、出油率高、油品清亮、使用不受季节限制的产品。而市场上的一些老式榨油机，说是榨油机，倒不如说是磨浆机，操作繁琐不说，滤油不清亮。因此，购买前一定要看仔细。2、购回后不能马上进城，要事前反复使用能够熟练操作，以免进城现榨现卖时出现问题，影响赚钱。3、经营前选好址，比如菜市场周围或者居民区，能通电、通水的地方。
新型榨油机，时下最抢手的赚钱机器，预购从速。
会旋转跳舞的12生肖手机吊吊 演绎时尚创富风暴
王 强
手机饰品是一个巨无霸市场，据有关权威统计目前正处于井喷发展时机，城市里九成以上老百姓都有手机，年轻人更是人人一部手机。万祖力，是一个具有非凡商业头脑的人，三年前他创办牛郎哥工艺品，认准手机饰品市场大有作为。于是，他抓住了我国手机高速发展的这一机遇，先后推出会说话的情侣灯泡，会说话的情侣奶瓶，以及时尚美食手机饰品等等。一跃成为国内手机饰品行业响当当的头领，他的发展成为国内手机饰品发展风向标，每一款新品的推出，每到一处引起抢购，从而也带领一批又一批的人从此走上创富大道。
据了解今年3月初，在会说话奶瓶手机饰品热销同时，牛郎哥又推出会跳舞手机吊吊，拥有12生肖款式，令手机饰品在新的一年为之一振，由于该产品时尚充满情趣，可爱还有些搞笑，契合了当下年轻人追求潮流求变的心理，会跳舞的12生肖手机吊吊很快流行开来，将手机饰品时尚风暴推向新的。那么此款会旋转跳舞的手机吊吊究竟什么样呢?本刊特约采访了万祖力先生和他的牛郎哥工艺品。
搞笑顺口溜范文5
一、 充分利用实验，激发和培养学生学习化学兴趣
化学是一门以实验为基础的科学。九年级化学实验较多，对于实验学生都有浓厚的兴趣，教师可以充分利用实验，培养学生学习兴趣，构建化学快乐课堂，提高课堂效率。
1.引导学生学会观察化学实验现象，作好记录，对实验作深入分析，得出结论。学生刚开始学习化学时，往往不能准确描述实验现象，如铁在氧气中燃烧的现象：剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体；结论：铁与氧气反应生成四氧化三铁；而学生描述时说成：剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁，学生却错将结论当作现象去描述，需要教师指出并帮助学生纠正，防止以后出现同样的错误。
2.开放化学实验室。将一些演示实验改为分组实验，让学生相互合作动手操作，使学生熟练掌握化学的基本操作，加深对实验内容的理解，学会准确描述实验现象，通过分析、归纳、整理，得出实验结论，让学生体验实验成功后的喜悦，觉得化学并不难学，学习化学是一种享受而不是负担，从而产生学习化学的满足感、自豪感。如第五单元“质量守恒定律”的探究实验：白磷燃烧前后质量的测定、铁与硫酸铜溶液反应前后质量的测定等；第六单元“二氧化碳的性质”实验：二氧化碳与水的反应，二氧化碳与石灰水的反应等，让学生分组合作完成，可取得令人满意的效果。
3.创造条件让学生多做分组实验。新课标、中招考试说明要求的实验一定让学生动手做，让学生理解、熟练掌握给物质加热、过滤、蒸发、制取气体、配制溶液等基本操作；增设一些探究性的分组实验，如探究久置的氢氧化钠或熟石灰是否变质？是没有变质？部分变质？还是全部变质？要求学生进行猜想与假设、合理设计实验方案、实验步骤、收集证据、得出结论，培养学生的实验技能和科学探究能力，激发学习化学的兴趣。
二、引导学生巧妙记忆
九年级化学要记忆的知识内容多，有化学基本概念、化学用语、化学实验、物质的性质、用途，气体的制取等，学生记不住，往往熟记了前面的又忘记了后面的，需要教师指导学生记忆方法，减轻学习负担，这对于维持学生的学习兴趣至关重要。
1.编顺口溜巧记。如取用固体粉末的步骤可记为“一斜、二送、三直立”；取用块状固体可记为“一横、二放、三慢竖”；过滤操作的要领可记为“一贴、二低、三靠”。用顺口溜可将实验操作的步骤、要领直接描述出来。
2.用谐音记忆。如地壳中各种元素的含量列前四位的氧、硅、铝、铁可用谐音“养、闺、女、贴” 记忆；实验室用加热高锰酸钾制取氧气的实验步骤“查、装、定、点、收、离、熄”用谐音可记为“茶、庄、定、点、收、利、息”。用谐音记忆，有点恢谐搞笑，但容易记住。
3.用口诀记忆。如化合价用口诀可记为：钾钠银氢铵正一，钙镁钡锌正二价，铜正一二铝正三，铁正二三硅正四，碳正二四磷三五，氯一五七硫四六，一至五价氮多变，锰价正二四六七，氟氯溴碘负一价，硫氧负二氮负三，负一硝酸氢氧根，负二硫酸碳酸根，负三磷酸根；酸、碱、盐的溶解性用口诀可记为：常见酸类全部溶，碱类钾钠钡铵溶，钾钠铵盐样样溶，硝酸盐类也全溶，氯化物除氯化银，硫酸盐除硫酸钡，此外还须记清楚，氢氧化钙是微溶。用口诀记忆朗朗上口，学生记得牢固，不容易忘记。
4.分散记忆。将一时难以熟记的内容分批发散记忆，可减少记忆的难度，如第四单元物质构成的奥秘，化学用语有元素符号、化学式、化合价等，元素符号可放在学期初让学生每天记几个，也可让学生互相抽背的方法，学生感兴趣也容易记住，在出现物质名称、书写化学反应的文字表达式时，同时要求学生用符号表示物质，让学生提前接触化学式，分散记忆，可有效地分散并突破难点。
5.比较记忆。归类比较是学习化学、记忆化学知识的最有效的方法之一，不论是物质的性质、用途，制取气体的原理、装置、收集、检验和验满方法，化学的基本概念都可以进行归类比较，找出它们的特点和关系。如混合物和纯净物、单质和化合物、氧化物和酸、碱、盐，通过比较分析，这三组概念都是并列关系，纯净物包含单质和化合物，化合物又包含氧化物、酸、碱、盐；通过进行归类比较，找出特点，形成知识链或知识网，可方便学生记忆，避免死记硬背。
三、适当进行学习方法的指导
刚开始学习化学时，由于新鲜，好奇，加上实验的刺激、好玩，学生还是比较有兴趣的，但随着第四单元的学习，大量的概念、化学用语等需要记忆，课程相对深奥枯燥，学生开始出现两极分化，这时教师要注意，在学习方法上教师要给予适当的指导，在课程内容上要讲清讲透，尤其是化学式、化学方程式的书写这两个难点一定要指导学生理解，掌握书写规律。如书写化学式的规律：非金属气体单质由双原子分子构成，如O2、H2、N2、Cl2等，其它单质用元素符号表示，如Fe、Cu、C、S、He、Ar等，化合物化学式用口诀概括为“正价左，负价右，约简交叉定个数”，如CO2、H2SO4、NaOH等；学生只有真正理解、掌握书写规律，化学式和化学方程式就不需要死记硬背，常见物质的化学式、化学方程式就可以随时正确书写出来；适当的学习方法可以减轻学生在学习上的负担，避免学生怕学而出现厌学。
四、适度拓展课程内容，精选课堂练习
1.课程内容要适度。内容要符合实际，不宜拓展太多，否则会加大学习的难度，加重学生的负担，打击部分学生学习的积极性，减少学习化学的热情，学习兴趣会越来越少，最后出现怕学、厌学情绪。
搞笑顺口溜范文6
初识“威客”魅力
李晶大学毕业后，先当中学语文教师，因推崇自由生活，受不了单位里那些条条框框的束缚，个性张扬的李晶一次次经历着“炒”人和被人炒的命运。
一次偶然的机会，她接触到“威客”。“威客”源于英文单词witkey，中文意思是智慧的钥匙，专指通过互联网把自己的智慧、知识、能力转换成实际收益的人。
在威客网站上，个人和企业有任何需求，都可以任务，并公布任务期限和赏金，在网站上等“活儿”的威客们就会帮你完成任务。“威客”任务小到为宠物取名字，大到做市场调查、广告设计和程序开发，应有尽有。赏金也根据难度不同从几十元到上万元，甚至10万元不等。了解到威客的魅力后，李晶不由怦然心动。她想，威客网上那么多五花八门的有偿任务，总有适合自己的！
足不出户赚大钱
后来，李晶先去“时间财富网”、“任务中国”、“k68”等几个著名的威客网站逛了逛，熟悉一下威客的工作流程。然后她就在上述几个网站用身份证注册成威客成员，并在“个人介绍”中写上自己的专长和简历。就这样，李晶成了一名网络“赏金猎手”。
一次，李晶看到了上海一位高先生悬赏300元，为刚降生的儿子征集一个既琅琅上口又有内涵的名字，要求威客两日内“交货”。她决定试试！
经过半夜的冥思苦想，第二天一早，李晶就向高先生提供了3个名字供其挑选。同时，接受此任务的另外一些威客也向高先生提交了几十个好听的名字。结果出人意料，对方一眼看中了李晶取的“高胜寒”三字。因为这个名字一念出来，大家马上就会想到坡《水调歌头》里的名句“高处不胜寒”，而小李取的名字反其意而用之，内涵十足，听后自然会引人会心一笑，难以忘记。
小试牛刀就创造了“一字卖百元”的惊喜，李晶倍受鼓舞。因威客最担心自己的智力成果被盗用或模仿，所以，任务者都会向网站提前预付奖金，由威客网站向中标者“发赏”（网站抽取5％作为中介费）。第二天，当高先生预存在威客网站账户里的300元钱划入李晶银行卡上时，她简直有一种恍然如梦的感觉：有时候，赚钱真的如此简单？
从此，李晶一发不可收拾。经过一周的构思和写写画画，她很快又为一家新成立的电暖气生产公司设计出了LOGO(商标)，和一个温暖而又令人过目难忘的企业名称。这项任务，让李晶一下夺得了3000元赏金！尽管接下来又参与竞争了两个悬赏任务，她的方案却都未能中标，但初做威客第一个月就创收3300元，已经让女孩感到十分欣喜和满足了。
2005年7月，一位美国华人无意中在网上看到她那份“幽默求职信”后，竟慕名到威客网站上留言寻找小李，想与她合作。李晶很快就和对方取得了联系，原来他是“今日华人网”的一位网站负责人，因见李晶在网上挺有“人气”，文笔又好，想请她经常为自己的海外资讯网站收集一些有价值的信息。因为网站的信息需求量很大，尤其是中国方面的内容。为方便交易，他在威客网站上了“月俸200美金招华人网站信息员”的任务，缴了悬赏押金，并告诉李晶：“我会优先考虑采用你提供的信息！试着做一份吧。”
愉快合作3个月后，美国那家中文资讯网站就宣布正式聘任李晶为国内信息编辑，同时，还将她每月的报酬提高到了300美金！虽说在人力成本很高的美国，300元只是个很小的数目，但李晶毕竟身在郑州呀。那一刻，女孩兴奋得手舞足蹈。她万万没想到，一个普通大学生，足不出户竟能在美国谋到一个小小的“职位”。月收入渐渐从3000元左右飙升到了六七千元！
淘金不忘充电
常言说“书到用时方恨少”，当上职业威客后，李晶对此话深有体会。比如，经常有国内一些中小型企业，在威客网上“为出口到国外的一批产品求外文包装”之类的任务，赏金大多很诱人，然而外语水平欠佳的李晶却接不了这种任务，只能望“赏”兴叹。平时她还遇到过许多悬赏金额很高的活儿，但因任务内容涉及到自己不熟悉的领域，也无法参与竞争。所以她就想不断扩展自己的知识面，提高综合素质。
2006年初，李晶又报名参加了中国人民大学的网络硕士班，在网上攻读起了“人力资源管理硕士”学位。
小李还编有几句顺口溜，很风趣地概括了自己的威客生活：不脱产，不出国，MBA网上学。
一个绝妙的广告创意，一句精彩又搞笑的话，一首自编自唱的歌……都会被威客们用掌上电脑记录下来，以备做任务时用。威客一族最大的优势就在于此。因对大海怀有一份特殊的亲切感，李晶和几位志同道合的威客高手，经常是在海南岛的沙滩上晒着太阳挣赏金的。一台笔记本电脑，再加上各自的专长和智慧，就是他们酷毙了的赚钱“武器”！
