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三八妇女节手工贺卡范文1
快到下午了，我一句话也不说，回到房间里，准备送妈妈一张贺卡。
说干就干，我首先拿起一张大红色卡纸对折，把露在外面的两面当封面，并画上我最拿手的动漫人物妈妈和我，并扎上一个蝴蝶结，再看里面，我认真地写一笔一画地写上对妈妈的祝福语和心里话，不敢马虎，再配上图，我自己都不敢相信从来不会做手工的我竟然在这短短几分钟内完成了一个精致的小贺卡，惊奇归惊奇，我赶紧趁妈妈不在时，把贺卡放在了桌子上。
而我完成了我的任务后，就回到房间里，把门打开一条缝，偷偷地瞄着外面的一举一动，果然，妈妈很快就发现了贺卡，等她看完贺卡上的字后，眼眶早已是泪花滚滚，并流下了喜悦的眼泪，等到“流水”小了时，我才推开卧室的门大声呼喊：“妈妈！三八妇女节快乐！”
三八妇女节手工贺卡范文2
一、 活动背景
又是一年春暖花开时，魅力四射日，为了活跃校园文化氛围,迎接第58届国际妇女节以及引导广大女生更多的关注自身的道德修养,文化内涵,心理健康,独立意识等综合素质的提升,彰显我校女生风采,搭建一条女生与男生之间沟通的纽带,帮助女生们走成长,成才,成功之路,让女生的魅力在三月的春风里随梦想一起放飞。"妇女节"是以关怀我校广大女生们，增进男女生交流的主旨，加强女生的自信心，全面拓展女生各方面的素质，不断突破、创新，力求挖掘出新的亮点，为校园注入动感的新鲜活力，特此举办此活动。让女生成为广商学生活动中的一道靓丽的风景线。
二、 活动参加部门
本次活动由学生会女生部负责策划工作，另外同时需要宣策部（负责本次活动的宣传以及场地布置）、文娱部（负责主持、表演等工作）、网络部（负责活动的网上投稿）、其他各部协助上门宣传，派传单以及协助后勤事项协作参与。
三、 活动时间
本次"妇女节"将于3月8日举行 。
四、活动内容
（一）心随手动"手工制作大赛(即妇女节开幕式)
（二）XXX交流会………………………… …….（中间时间交流）
（三） 魅力女生"---创意PHOTO秀……………………………..
（四）"幸运色心意随送"活动……………………… ……………..
（五）" 星语心愿"许愿活动………………...…………….
（六） "靓丽动人"美容化妆,美发,礼仪讲座…………………………
（七）"女生节"成果展………………………………（3月9日星期日）
五、 前期准备
（一）相关作品征集
（二）场地准备
（三）物件准备
（四）奖品
六、 活动宣传
本次活动的宣传分为两期，第一期为3月1日到3月5日，作为"妇女节"部分征集活动的提前宣传以及通知各个班级；第二期是3月7日，即"
妇女节"的前一天，对整个节日的介绍，为活动拉开序幕。具体安排如下：
（一） 第一期宣传：
媒介：1.书面方式（传单以及对各班级的书面通知）；
2.网络（建立本次活动的主页，主要用以收集作品的投稿）
3.其他
（二） 第二期宣传：
七、活动开展
活动流程：（活动总用时：分钟）
（一）"心随手动"手工制作大赛(即妇女节开幕式）（大概用时15分钟）
（1） 目的：活跃校园文化氛围,展现我院女生特征,陶冶我院女生情操,打造活动特色。
（2）征集： 时间：3月1日到3月6日。方式： 在主要校道派发传单，在我院各宿舍区以小海报宣传以及以书面形式通知各班。
（3）投稿：电话联系：1343~~~~~~~~~~~同学或者直接交给各班班委。（请在稿件上注明联系方法 ）
（4）要求：标志要求简洁大方、设计新颖、有较强的视觉感染力、色彩明快，和谐并能够结合大学特有的校园氛围，体现当代女大学生的精神风貌。
（5）奖励：凡投稿者均有小礼物一份，被选中展示者有精美礼物一份（设5名）。
（6）参赛者不限男女。
展示:（1）时间 3月8日
(2）地点 教学楼前活动板
（二）关于女生一些问题的交流会
（1）主持人引出话题，对相关观点与同学进行探讨。
（2） 主持人就同学的讨提出问题，请其他人说说她们的观点和看法。
话题一：Do you still believe the modern myth which happen in the movie?你相信电影里的那些现代爱情童话吗？
话题二：什么样的女生受同性欢迎?什么样的女生受异性欢迎？
话题三：女大学生怀孕被开除（发生年龄年轻化，观念在大学生中有多淡薄）
备选话题：1,When do you think is the right time toget married?
你认为何时才是适当的结婚年龄？
2.如何与前男友成为朋友？
3．Are you planning to be single and fabulous?你想成为单身贵族吗？
4．What is typical for girls in 20s?二十多岁的女生有什么特点
5．一段恋情的结束，是否都要以一方失恋为结果
（三）"魅力女生"创意PHOTO秀
目的：希望同学们尽显创意和身手，将优秀作品展示给广大同学。希望大家可以在活动中释放自己的才华和热情，同时塑造"妇女节"多姿多彩感觉。
征集：（1）时间 3月1日－3月6日
（2）方式 在主要校道派发传单，并在各宿舍区以小海报宣传。
投稿：（1）电话联系：13430361543 陈同学或者直接交给各班班委。
（2）要求报名条件:"大"头贴一张,赋有自我介绍一份。（请在稿件上注明联系方法）
(3) 活动内容:各班级至少有三名女生报名,报名完毕之后,将报名同学的大头贴作成大的展板,由广大同学投票进行评选,最后评出最可爱奖,最具气质奖,最佳表情奖等。
（4）奖励：凡投稿者均有小礼物一份，被选中展示者有精美礼物一份。
（5）参赛者不限男女。
展示：（1）时间 3月8日（定时更新）
（2）地点 教学楼前活动板
（四）"幸运色心意随送"活动
(1) 时间:3月8日
(2) 内容:在活动当天确定某颜色为幸运色,当天有穿和我们幸运色衣服的女生将得到我们送出的玫瑰花或贺卡。
（五）、靓丽动人"美容化妆,美发,礼仪讲座
（1）时间:待定
(2) 内容:一些日常保护皮肤的方法以及如何正确使用化妆品等生活中常用的小知识;还有我们如何才能使自己的头发看起来滑亮有光泽,以及一些常用的防脱发小常识,如何打理我们的头发;我们生活中的一些社交礼仪
（六）、星语心愿"许愿活动
(1) 时间:待定
(2) 内容:我们设有两块大的许愿板,一块是你想对他说的话,另一块是你想对她说的话,到是有专人负责发送笔和许愿卡,大家可以自由写出自己想说的心理话。
（七）、妇女节成果展
八、 活动人员安排表
人 员 时 间 地 点 事 项
九、活动过程涉及问题及后期安排
十、活动经费预算
1."心随手动"手工制作大赛
奖品共计60元,合计:100元
2."幸运色心意随送"
玫瑰花3*10=30元
3."靓丽动人"美容化妆,美发,礼仪讲座
每场付给主讲人~`元,合计~`元
4."星语心愿"许愿活动
5."魅力女生"PHOTO秀
十份证书,5*10=50元,合计:50元
6.气球;8*10=80元,合计:80元
荧光棒:20桶
纱:20*5=100元
中性笔15支,笔记本10本
剪刀,胶布
以及作品征集传单制作 活动中心场地费 活动介绍传单 小海报制作 大海报制作
其他临时费用,具体再计算.
十一、 总流程表
时 间
事 项
3月1日
设计作品
通知各班活动大体安排
3月6--7日
场地申请
3月1--7日
海报宣传（至8日）
派传单、男女生宿舍区宣传
8日活动开始
各成果展示以及交流会等
三八妇女节手工贺卡范文3
关键词：小学生；班级管理；自理能力
许多班主任在班级管理中非常成功，教学成绩理想，学生表现优秀，教师反响满意，家长表示放心，且班主任当得也轻松。相反的例子是，有的班主任投入了很多时间精力，想了许多方法策略，耗尽了心血，到头来，班级混乱、成绩平平，学生不满，老师抱怨，家长责怪。究其原因是多方面的，但我认为班主任是否有一个成熟的班级管理理念，培养小学生养成良好的自理能力习惯是非常关键的因素。
1在日常生活中培养小学生的自理能力
当今社会新入学的儿童中，独生子女人数所占比例达90％以上，这些孩子勤学好问，容易接受新鲜事物，但由于特殊的家庭环境，他们的生活条件优越，是家中的掌中之宝，家长对独生子女的过度爱护，使之成为了温室里的花朵，禁不起风吹雨打，在家长无微不至的保护下孩子的自理能力越来越差，阻碍了孩子长大以后边自己照顾自己都将成为问题，又怎能指望他们去照顾别人，更谈不上为祖国为社会做出更大的贡献。培养学生的自理能力，需要学校与家长密切配合，让学校学的在家中得到延伸，因为家里才是学生施展才能的最好“阵地”。只有家长明白这个道理，才能在家庭教育中注重对孩子这方面的培养教育，家长一定要放开手脚，不要对孩子的锻炼行为过多的干涉，不要打击孩子的积极性，从而使孩子形成心理惰性和依赖性格，因此首先应转变家长的观念和做法。我作为班主任充分利用家长会或平时家长接孩子等时间与家长进行沟通达成共识。要求家长在家里要改变孩子的依赖性，让孩子在各种活动中亲自参与，充分给孩子生活自理锻炼的机会。让家长配合共同督促学生，要求学生每天按时起床、睡觉，自己整理书包、洗红领巾，洗碗、洗脸、洗脚、洗小件衣服等。养成在家认真复习功课和参加劳动的习惯。我还经常通过比赛和检查学生看谁的小手最干净，谁的书包最整齐，谁的书桌最整洁等活动来培养学生的自理能力。通过有序的活动来理解劳动的意义，体会劳动的艰辛体贴父母的辛劳，体现尊老敬老的美德。我在三八妇女节、劳动节、母亲节、元旦等节日前，开展了一些丰富多彩的活动如：送贺卡，在上面写一些感激的话，自己做一个小礼物，为爸爸、妈妈做一件实事，如给妈妈叠被、洗脚、倒水、削苹果等引导学生从小事做起，从身边的事做起，要帮父母干一些力所能及的事，让孩子们真正从心灵上感受到父母对自己的爱，并学会以行动回报父母对自己的爱，学会关心别人，体贴父母。这样不仅体现了对父母的爱而且自理能力也得到了提高，懂得了劳动是光荣的是快乐的，是爱父母的表现。
2充分利用思品课培养学生的自理能力
小学教学中安排了不少思品课，结合《自己的事情自己做》、《学做家务活》、《东西要放在一定的地方》等这类课文，利用班会指导学生在日常生活中，了解哪些事情是自己应该做的，这些事怎们做，教会学生自我服务，克服依赖父母的习惯，学会照顾自己的生活，做生活的主人。开展一些，采用角色表演的方法来解决生活中的实际问题，以提高学生自理能力。如在课上分角色扮演妈妈和小明，1、小明正在叠被子，妈妈说：“你的年龄还小，不会干，这活不用你干。”小明应该怎么办？2、小明正干得高兴，忽然听见妈妈叫他倒垃圾，小明怎样做才对？3、小明在学校里劳动很积极，可在家里妈妈叫他干活他什么也不干，他这样做对吗？应该怎样做？让学生在课堂上通过表演来解决问题，使学生在较短的时间里，在生动的内容中，情感得到激发，认识得到提高。我还采用了多种方法如讲故事、辫析讨论题等形式，通过鲜明的形象和有趣的情节，将自己的事情自己做，不会做的事情学着做，这一道理寓于浅显的叙述中，使学生的自理能力得到提高。又如读儿歌、背三字经等形式，即结合课文内容，自编一个通俗易懂而又朗朗上口的儿歌，让学生朗读、背诵。学生既易记牢又易指导行动，端正思想，激发了兴趣，明确了道理。
3在班会中培养小学生的处理能力