前言：中文期刊网精心挑选了中秋名言范文供你参考和学习，希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感，欢迎阅读。
中秋名言范文1
1. 中秋到了，月饼代表思念，月亮代表浪漫，节日代表祝福，愿你：中秋月圆饼圆团团圆圆，思念想念眷念恋恋不舍，吃月饼赏月亮浪浪漫漫!中秋节快乐!
2. 中秋的夜，谁是谁的陌路。走过了爱的河流，越过了情的执着，谁在寂寞的月光下，守着那千年的清秋。
3. 中秋的月最美，是那样诗情画意;中秋的月最柔，是那样柔情似水;中秋的月最明，是那样如水似镜。中秋节是我们中国人的团圆节，每到这一天，许多远离家乡的游子，纷纷赶回家中，与父母亲友欢聚一堂、把酒言欢。
4. 中秋加班怎么办?算算下面几笔帐：别人花钱我赚钱，别人休息我锻炼，别人懈怠我拼搏，别人热闹我清静，别人众乐我独乐。咋样，赚大吧!还不赶快加班。
5. 中秋佳节，无以为寄，但送此句，以表吾心：千里明月寄相思，每逢佳、节倍思亲;此时相望不相闻，愿逐月华流照君!祝中秋快乐!
6. 中秋佳节倍添喜，锣鼓喧天问候你，烟花绚烂照亮你，月饼香香迷住你，明月温柔爱给你，福福无限缠着你，惊喜连连笑纳你。中秋节快乐!
7. 中秋佳节到，祝亲爱的合作伙伴事业顺顺利利，爱情甜甜蜜蜜，家庭和和美美，身体健健康康，心情高高兴兴，所有的烦恼都离您而去，所有的祝福都常伴身边!
8. 中秋佳节将来到，圆滚滚的祝福提“钱”报到：愿你快快乐乐喜团圆，好运美梦事事圆，钞票滚滚“圆圆”不断，福“圆”长长连绵不绝，花好月圆人平安，合家团团圆圆，凡事圆圆顺顺，幸福圆圆满满，快乐长长久久!
9. 中秋佳节忙，花儿竞开放。彩灯高悬亮，礼炮轰鸣响。人民齐欢唱，舞步多花样。全国皆欢腾，共祝国富强。祝福短信送，愿你身体棒，合家幸福如意吉祥!
10. 中秋佳节月儿圆，诗情画意庆团圆，明月皎洁事业旺，玉兔欢跃闪灵光，祝福声声飘满屋，情谊浓浓充满园。中秋节，真心祝你中秋愉快，合家团圆幸福!
11. 中秋佳节祝福到，祝您工作顺利没烦恼，爱情甜蜜无争吵，家庭和睦心情好，四季平安灾难离，身体健康乐开怀，幸福常将你围绕!
12. 中秋将至，我托月亮带去我的问候，托月光带给你吉祥，托月色给你带个话‘中秋快乐，愿我们的合作更加圆满’!
13. 中秋节，教师节，双喜临门;欢乐，幸福，别无它感!
14. 中秋节，我以心为弦，情为指，思念为谱，祝福为歌，为你奏响圆圆曲月儿圆圆饼圆圆，桂花圆圆香圆圆，愿你日子圆圆福圆圆，快乐圆圆运圆圆，成功圆圆情圆圆，心想事成花好月圆，幸福美满永团圆。
15. 中秋节，最思念，今晚的月亮特别圆。发短信，发大财，有钱的中秋才可爱。送祝福，送健康，健康的全家福乐多。看电视，听新歌，写写微博中秋节!中秋节快乐!
16. 中秋节到，我在嫦娥那里求到一条短信，本短信不简单，可以保佑你和你的家人一生健康，一世平安，一辈子幸福，我现在发给你，请保存好。祝中秋快乐!
17. 中秋节到了，没有什么送给你，就采几朵白云，供你嬉戏;揽一弯明月，给你观赏;拢一缕清风，送你祝福;望你每天都如今天一样幸福，每年中秋都像今年中秋一样快乐!
18. 做一只月饼送你，揉进我对你美好的祝愿;捧一轮明月送你，代表我真挚的情意;写一条短信发你，在这中秋佳节即将到来的时候，祝愿日子越过越精彩!
19. "中"字四笔，中秋节到了，送你四个祝福，一祝你全家身体康健，二祝你全家和谐美满，三祝你全家幸福团圆，四祝你全家快乐永远!
20. 《疯狂的月饼》王朔：我吃月饼我怕谁?但丁：吃自己的月饼，让肥肉去长吧!艾青：为什么我的身体饱含脂肪，因为我对月饼爱得深沉!中秋快乐!
21. 八月金秋桂送香，十五明月情溢边。丹桂香郁是千里，明月寄情是惬意。一缕香入魂，乐在此中行，为你行，为我行，快乐随行。为你行，为我行，祝福行!
22. 中秋节的起源，其中的一个讲法是：农历八月十五这一天恰好是水稻成熟的时刻，各家都拜土地神。中秋可能就是秋报的遗俗。
23. 中秋节给客户送礼，应根据礼品价值大小、人物级别、事情关键程度综合考虑，搭配使用，总之一个原则：客户收着方便就行。
24. 中秋节将至，我将六个愿望;做事兢兢业业，事业顺顺利利，好事层层叠叠，心情快快乐乐，身体健健康康，家庭和和美美;做成月饼送给你，亲爱的客户，祝你中秋节快乐!
25. 中秋节快到了，我代表兜里的手机，还有功能表中的短信，还有我灵活的手指，还有一角钱人民币，提前为你送上这美好祝福，愿你能在这个黄金周玩的愉快。
26. 中秋节流星划过天际，我错过了许愿;浪花拍上岩石，我错过了祝福;故事讲了一遍，我错过了倾听;人生只有一回，我没有错你!今晚邀你共同赏月!
27. 中秋节源初是古代劳动人民感谢大自然赐予的节日，其时既是赏月的最佳季节，也是庆祝丰收的时节，其蕴含的文化意义是人们对团圆、和谐的情感诉求以及人类对自然的尊重，这种情怀是跨越国界的，身处世界各地的华人都会认同，所以它既是沟通心灵的纽带，又是文化的桥梁，正所谓“海上升明月，天涯共此时”。
28. 中秋节中秋节将到，温馨贴士送你五个礼，第一，健康开心见面礼，第二，幸福美满大回礼，第三，工作顺利幸运礼，第四，甜美爱情神秘礼，第五，生活如意节日礼。祝你中秋节快乐!
29. 中秋快到了，祝福划一个圈，圈住你的快乐，把烦恼挡在外面;月饼是一个圈，我要看着你，一口口地把幸福吃掉，回味生活的香甜;月亮是一个圈，圈住你和你爱的人，坐在月亮上数星星，一辈子都浪漫。预祝中秋快乐!
30. 中秋明月照天涯，祝福多彩似云霞。火红枫叶带给你快乐，洁白秋云带给你好运，金黄月饼带给你幸福，绚丽微信带给你祝福：中秋快乐，阖家团圆。
31. 中秋身心减负，胃肠却不堪其负。节后要注意饮食调节，可多吃食用菌、鱼类及豆类、水果和蔬菜、酸奶、山楂等，平衡膳食，补充微量元素，改善胃肠功能。
32. 中秋时节月儿圆，月蟾嫦娥舞玉桂。儿望万里把家归，亭台与亲赏灯会。月圆人圆家也圆，人旺财旺前途旺。中秋夜，千里一起共婵娟。祝所有不能归家的天涯游子中秋快乐，似月饼丰富美满，甜甜蜜蜜。
33. 中秋夜语寄相思，花好月圆情难圆。带去问候和思恋，心想事成愿缘圆。
34. 中秋月饼圆又圆，短信祝福送心间;中秋月饼香又香，幸福生活没有完;中秋月饼甜又甜，愿你开心每一天!提前预祝中秋节快乐!
35. 中秋月儿圆圆，故乡远在天边，亲人梦绕魂牵，爱人关爱绵绵，朋友友谊万千，祝愿此情此景，心底暖和无穷!
36. 中秋月圆分外明，亲朋团圆乐陶陶;边品月饼边品茶，惬意逍遥心情妙;举杯邀月共进酒，其乐融融笑开怀;满怀情谊送祝福，愿你中秋爽歪歪!
37. 中秋在眼前，思念碧波潋，好友心相连，祝福提前传美梦如月圆，事事随心愿;生活似月饼，甜蜜润心田;快乐恰月桂，香飘脑海间。预祝中秋快乐!
38. 中秋之夜我在月宫宴请客人，为大家准备丰盛的晚餐：清蒸浪漫，红烧祝福，水煮团圆，油炸快乐糕，真诚温馨汤，十分开心果，温暖幸福酒。敬请光临。
39. 中秋祝愿，愿我的客户事业有月亮般的高度，能力有天空般的广度，薪水有月饼般的弧度，再祝您中秋能够欢度!
40. 祝福集结号要吹响，发令枪已上堂，我已蹲在起跑线上，心情激动非比寻常!不好意思，我抢跑了，就是为了提前送上问候，给你留个好印象。预祝中秋快乐!
41. 祝你忙中有闲，兜中永远有钱，身边好人相伴，容颜永驻今天，日子越过越甜，如此年复一年!中秋快乐!
42. 总有月光，柔柔地穿过窗棂;总有月光，碎碎的漏过树叶;总有月光，绵绵地引起相思;总有月光，写在中秋的晚上;总有月光，让我想你远方的你。
43. 尊敬的客户：中秋佳节来临之际，本公司特别为您送祝福，祝您身体健康，万事如意，事业有成，生意兴隆，财源广进，合家欢乐，更祝您中秋节快乐!
44. 八月十五到了，送给你尊敬的客户8个祝福：吉祥、如意、平安、健康、幸福、好运、团圆、美满，外带15个吊桶，七上八下“吊金捞银”。中秋节快乐!
45. 八月十五又中秋，九州团聚家家同，祝愿朋友事随愿，开开心心度佳节。祝愿父母多康健，快快乐乐享晚年，今日在此发祝愿，一条短信一寸心!
46. 八月十五月儿圆，月圆人圆家团圆。愿你财源滚滚来，腰包鼓鼓圆又圆;愿你事业路上一帆顺，理想实现路不远;愿你爱情花开永不败，生活美满心愿圆。祝中秋快乐!
47. 八月十五中秋到，合家开怀乐淘陶。桂花吐蕊芬芳笑，一片浓情心头绕。明月圆圆挂树梢，思念融融来相照。圆圆月饼盘中放，沐浴清辉分外相。中秋节到了，愿你快乐。
48. 八月中秋月儿圆，对着嫦娥表思念，心中的人啊你可看见，嫦娥也在默默祝愿，愿你生活比蜜甜!
49. 白月光，通过窗，祥瑞洒在窗台上;中秋日，倍思量，酒香浓烈情韵长;水迷蒙，山叠嶂，水天一色福无疆;月更圆，花更香，合家团聚喜洋洋。中秋快乐!
50. 碧蓝天，黄叶翩，白云悠悠阳光灿;灯笼艳，红旗展，笑语盈盈心中欢;中秋临，快乐伴，好运绵绵福无限;遥思念，情挂牵，问候殷殷祝康安!
51. 别再说我无情无义，好歹我也传了条一角钱巨款短信给你，不惜浪费电池的电力，并顶着被电磁波辐射的危险，这样不考虑后果就是要提前祝你中秋节快乐!
52. 不要抱怨妈妈没有给你买月饼吃，因为很多人此时正在异乡无法回家团圆;不要抱怨你在异乡无法回家，因为很多人孤孤单单没有家，没有温暖;不要抱怨中秋节没有人给你送祝福，因为还有我。中秋快乐!
53. 草儿箐箐，花儿幽幽，月儿圆圆，梦儿绵绵，心儿甜甜，此刻情飞千里，明月遥寄相思。
54. 嫦娥月中盼团圆，中秋明月圆又圆。人间不再有离散，家家户户庆团圆。共赏明月心里欢，千言万语笑开颜。美酒杯杯送祝愿，短信条条问平安。祝你中秋快乐无限!
55. 处暑过后，仍要小心热空气!应注意中秋暑，此时是急性胃肠炎、腹泻等多发季节，注意饮食卫生，不要常在空调房!调节空气湿度，多吃水果和蔬菜!舒心过生活，烦恼忧愁远远离!朋友，愿你秋日快乐!
56. 丢掉曾有的忧伤，拨开迷雾的彷徨，忘记困扰的纠结，和郁闷道声离别，中秋来临的晚上，展现新的希望，绽放特有的辉煌，释放快乐的能量!中秋快乐!
57. 发这条短信，主要是想提醒你，中秋节快到了，月饼准备好了吗?心情准备好了吗?最重要的是，请我吃饭准备好了吗?呵呵，提前祝你中秋快乐!
58. 风儿轻轻，桂花的香味儿在夜色中弥漫，清辉朗朗，月儿一天天变得丰满。中秋佳节，如丰姿翩翩的嫦娥姑娘，正款款向我们走来。中秋,在我这里，中秋只是一个概念;中秋的月亮就只是一个记忆或是一个美好的梦想了。
59. 感谢您一直以来对我们产品的关注，感谢您一直以来对我们公司的支持，感谢您一直以来对我们服务的建议，在中秋佳节来临之际，公司全体员工恭祝您和家人中秋快乐，身体健康，万事如意!
60. 工作顺顺利利，出入平平安安，家庭和和睦睦，天天开开心心，月月奖金多多，年年业绩高高，世世幸福安康。中秋快乐!
61. 广寒宫土特产——月饼，你爱么?
62. 国庆到，艳阳高照;中秋到，月上柳梢。问候到，群星闪耀。祝福到，开怀一笑。
63. 海上升明月，天涯共此时。与君离别意，中秋引相思。我心寄明月，明月传真情。愿君行好运，幸福合家欢。
64. 浩瀚的夜空中，一轮皎白无暇的明月高高挂在空中，身边有许多调皮的眨着眼睛的小星星在玩耍。寂静的暗夜里，不时传来几声蝈蝈的叫声，此情此景，好不美丽，也令我深深陶醉其中。
65. 床前明月光头佬，疑是地上镶牙佬，举头望明月饼佬，低头思故乡下佬。看此讯息正傻佬!
66. 大海承载着佛陀的慈悲，苍穹闪烁着菩萨的智慧，愿佛前的缕缕香烟伴随幽幽的梵音，给你送去无限的祝福与祈愿：吉祥平安顺意安康!佛光普照中秋节快乐!
67. 当你把目光洒在手机上，我的祝福就会在刹那间被你收藏，无论你在何方，我都希望你平安健康，中秋到了，祝你中秋团圆，合家欢乐!
中秋名言范文2
1.报考我所2017年秋季入学博士研究生普通招考的考生，含报考“少数民族高层次骨干人才计划”的考生。
2.2015级学术型在学硕士研究生符合硕博连读转博报名条件，经导师同意拟在2017年秋季入学的硕博连读转博考生。 “少数民族高层次骨干人才计划”在学硕士研究生不得以硕博连读转博的方式报考博士研究生。
3.2017年秋季入学的“少数民族高层次骨干人才计划”的考生，即持有规定省、自治区、直辖市教育行政部门民族教育处盖章的《报考2017年少数民族高层次骨干人才计划博士研究生考生登记表》的考生。
二、网上报名网址
中国科学院大学招生信息网admission.ucas.ac.cn 或 admission.ucas.edu.cn/。
三、网上报名时间
2016年12月12日至2017年1月12日，全天受理。
四、网上报名流程
请考生使用IE浏览器进行博士网上报名。网上报名前考生要仔细阅读《中国科学院大学2017年招收攻读博士学位研究生简章》。
进入博士网上报名网址后，考生应按照本人报考的实际情况分别选择“普通招考报名”或“硕转博报名”。
1.网上填写和提交信息
(1)申请注册：考生第一次进入博士网报系统，应首先注册，录入用户名和密码等信息。注册信息仅对本次招生有效。如注册失败，可能是用户名已被其他考生使用，请更换用户名另行注册。 请考生务必牢记用户名和密码。
(2)登录系统：首次使用时，注册成功后自动进入网报系统，选择报考方式，即“普通招考报名”(指招生单位面向所有符合报考条件的已获得硕士学位人员、应届硕士毕业生及同等学力人员进行公开招考选拔博士研究生的招生方式)或“硕转博报名”(即硕博连读转博，指我所已完成规定课程学习且成绩优秀，具有较强创新精神和科研能力的在学学术型硕士生中择优遴选博士研究生的招生方式)。
报考“少数民族高层次骨干人才计划”的考生选择“普通招考报名”，在考试方式中选择“少数民族高层次骨干人才计划”。
考生再次使用博士网报系统时必须先进行登录。
(3)录入信息：按系统提示和栏目设置，逐项如实准确录入个人信息。
(4)上传照片：按照系统提示的格式和大小上传本人近期正面免冠彩色证件照，照片必须清晰、完整，不能使用生活照。
(5)保存与提交：各步骤信息录入完毕点击“保存”按钮，系统将保存考生填报的各项信息。考生应仔细检查各项内容(尤其是证件号码、证书编号、报考类别等信息)，发现错误应及时修改，核对无误后点击“提交”按钮，以便招生单位浏览和确认考生信息。网报信息提交后，网报系统自动给考生发送确认手机短信和电子邮件。
特别提示：未点击“提交”按钮的网报信息无效。
(6)浏览信息与修改：对已提交的信息进行检查。如需修改，在“信息录入”中进行信息修改，完成后请点击“下一步”按钮进行保存。报考单位一经对考生提交的信息确认、或者国科大关闭博士网报系统后，考生将不能再对信息进行修改。
(7)硕博连读转博考生进行网报时，其硕士学习阶段的部分相关信息会由系统自动导入，若考生核对发现有误，应及时与我所研究生部联系。
2.打印报名信息表
正确提交个人信息后，便可通过网上报名系统打印报名信息表。网上报名系统提供了报表打印和页面打印两种方式供考生选择使用。推荐使用IE8-11版本浏览器，若使用IE浏览器无法正常进行页面打印，可下载安装报表打印插件，使用报表打印。
3.下载专家推荐书
通过网上报名系统下载专用的专家推荐书2份(也可在中国科学院大学招生信息网下载区下载)。推荐书由两名教授(或相当职称)同行专家填写且密封签字后交考生转交报考单位或直接邮寄到我所研究生部。
4.退出登录：完成本系统各项操作后，请点击“退出登录”。
考生要特别注意核对姓名、性别、民族、身份证号码、报考类别(如非定向或定向)、毕业证书和学位证书号码等关键信息是否准确。
(注：定向生按定向合同就业，毕业时不发就业派遣证;除少数民族骨干计划考生外，一般针对现为在职人员且毕业后须要回原单位工作的考生。非定向生可按所在招生单位推荐、本人与用人单位双向选择的办法就业，毕业时发放就业派遣证)
凡未按公告要求报名、网报信息误填、错填或填报虚假信息所造成的一切后果，由考生本人承担。报考信息和录取信息上报北京教育考试院和教育部后一律不得更改相关信息，学校也不再受理任何修改考生相关信息的申请。
五、提交报考材料
我所将依据考生提交的报考材料对考生进行准考资格审核，因此考生须于2017年1月20日前将以下报考材料邮寄或送交至我所研究生部(邮寄以邮戳时间为准，直接送交的以送交时间为准。)，并交报考费100元。
1.报考“普通招考”类别的考生应在规定的期限内提交下列书面材料：
(1)网上报名系统生成打印并有考生本人签名的攻读博士学位研究生报名信息表;
(2)两名教授以上专业技术职称(或相当职称)同行专家的推荐书;
(3)硕士课程成绩单和硕士学位证书复印件(报考秋季入学博士的应届硕士生，在报名时可先提交硕士学生证复印件，并在入学前补交硕士学位证书复印件);
(4)第二代居民身份证(或军官证、护照、港澳台身份证)正反面复印件;
(5)可证明考生能力的获奖材料;
(6)在职人员报考需提交工作单位加盖公章的报考意见。
(7)报考少数民族高层次骨干人才计划的考生除了提交上述材料外，还须提交由原籍所在省、自治区、直辖市教育行政部门民族教育处审核盖章的《报考少数民族高层次骨干人才计划博士研究生考生登记表》(空表可从中国科学院大学招生信息网下载)。
(8)同等学力考生除提交上述材料外还需提交报考专业6门以上硕士研究生主干课程的合格成绩原件(由教务部门出具成绩证明或成绩通知单)、本人以第一作者身份已在公开出版的核心学术期刊发表过本专业或相近专业的2篇学术论文的复印件或以主要完成人身份获得过与报考专业相关的省部级以上科研成果奖证书复印件(原件在领取准考证时现场校验)或主持过省部级以上科研课题的证明文件;
(9)境外留学人员须提供经教育部留学服务中心认证的国外学历学位认证书复印件。
2. 硕博连读转博的考生提交下列书面材料：
(1) 经导师签署意见的转博申请书;
(2) 网上报名系统生成的攻读博士学位研究生报名信息表打印件;
(3) 两名教授以上专业技术职称(或相当职称)同行专家的推荐书;
(4) 在学期间取得科研成果的证明材料。
六、报考确认，领取准考证
考生应于2017年3月3日前登陆网上报名系统查看报名结果或向我所研究生部咨询报考确认信息;普通招考考生请于3月9日当日下午16：30以前至我所研究生部报到，凭身份证、学生证领取准考证。 初试结束后请不要遗失准考证，以便查询初试成绩和参加复试时使用。
七、考试
1.初试：
专业课考试时间2017年为3月10日，外国语为3月11日上午8：30-11：30;同等学力加试政治理论为3月12日，下午14:00-17：00。 具体考试安排及考试地点以准考证填写的信息为准。
2.复试及体检：我所博士生入学复试、体检工作安排待初试成绩后另行通知。
八、其他说明
1.网上提交的个人信息必须按照网报系统字段设置要求逐项如实填写，所填信息应完整、真实、准确。
2.请考生根据博士招生简章规定的报考条件事先对自己的报考资格进行确认。如因考生个人原因导致取消报考资格或不能参加考试的，所造成的一切后果由考生本人承担。
3.考生应根据本人的实际情况认真考虑并确定“报考类别”，即“定向”或“非定向”(定向生按定向合同就业，毕业时不发就业派遣证;非定向生可按所在招生单位推荐、本人与用人单位双向选择的办法就业，毕业时发放就业派遣证)。网上报名信息提交后不得更改报考类别。考生与原工作单位或定向单位之间应事先做好协商。凡考生与原工作单位或定向单位因报考问题、或在录取阶段调取考生档案等问题上发生的纠纷，由考生自行解决，由此造成不能录取等后果的，由考生本人承担。
“少数民族高层次骨干人才计划”博士报名考生的“报考类别”一律为“定向”。同时“定向单位”请考生按照实际情况填写，非在职考生(含应届硕士毕业生)报考该专项计划时，“定向单位”填写开具报考资格证明省市的“***省/自治区教育厅”。 在职考生的“定向单位”按照实际情况填写。
4.如果出现因网络拥挤，造成报名过程出现异常，请等待网络畅通以后再进行。
5.打印《报名信息表》时若出现无法正常显示的情况，可以重新启动计算机或更换计算机重新打印。
6. 请考生将提交的报考材料直接邮寄到我所研究生部，不要邮寄到中国科学院大学招生办公室，以免延误准考资格审核。
7. 境外留学人员填写硕士学历学位证书编号栏目时应填写经教育部留学服务中心认证的国外学历学位认证书上的认证号。
8.硕博连读转博考生填报考试科目栏目时一般应选择“无考试科目”。
9.被录取的应届硕士毕业生，应在入学报到时出具硕士学位证书原件。未获得硕士学位者或不能提供硕士学位证书原件者，取消其入学资格。
10.联系方式
(1)昆明动物所研究生部
电话/传真：0871-65110887， 甘老师
电子邮件：ganhx#mail.kiz.ac.cn(发信前请将#替换为@)
(2)中国科学院大学网报系统技术支持
电话：010-82649886，袁老师。
电子邮件：ao#ucas.ac.cn(发信前请将#替换为@)。
(3)邮局汇款填报信息
收款人：研究生部
中秋名言范文3
“金九银十”已经成了各行业商家形容每年一度销售旺季的通用语，似乎不管市场现状如何，金九月银十月都会如约而至。
但2013年的金九月没有往年商业氛围，为什么？因为经济放缓、三公消费限制、中央“主张厉行节俭，发对铺张浪费”等因素造成。早在年初3月各名酒厂为了应对市场环境变化而陆续推出200-400元的中低档酒。笔者在四川的终端依旧没有感知到名酒中低档酒带来的良好销售氛围，许多烟酒店老板依旧感慨“白酒寒冬”的刺骨。
“白酒寒冬”当真提前来临吗？不然，其实当你用心扎进市场细心观察及体会，其实白酒市场是活跃的。不过呈暗流形式而已。笔者在四川成都走访市场后发现白酒销售呈两极分化，同时也在这里找到了机会。
餐饮渠道：
第一种类型：菜品“亲民”，送高额的菜品代金券，但限中午12:00—14:00使用，增加餐饮店的流水。营造良好的销售环境。但没有在酒水、饮料上进行调整，处于维持原有状态。
第二种类型：承接大量宴席，通过酒水平价与可退换政策让消费者不在自带酒水，为消费者提供更多服务。从烟酒店终端拦截酒水生意，从而提高营业额。
机会：餐饮酒水平价为“民酒”提供新的销售增长点。曾几何时，白酒厂家把餐饮“宠坏”、“养肥”了，让餐饮的酒水离百姓越来越远。餐饮甚至自行设置“谢绝自带酒水”的壁垒把消费者阻挡在外。2013年注定打破僵局，注定让那些娇宠的餐饮店低下骄傲的头颅，让百姓享受亲民服务。
餐饮的平价酒水政策确实有效，因为消费者宴席一般都是把酒店预订好后才采购酒水（才到烟酒终端进行采购），其实餐饮店机会是大于烟酒店的。并且餐饮店的增值服务比烟酒店多得多。
成功案例：四川水井坊股份有限公司的中档酒天号陈酒在眉山市场与当地23家餐饮联合进行消费者“团宴”促销。联合执行的步骤是：1、天号陈酒平价，与卖场、烟酒店的零售价格一样；2、天号陈给予宴席政策；3、餐饮店订餐部主动与客人推荐天号陈酒，并提供增值服务（退换产品、菜品促销政策）；4、与天号陈团队每天开晨会，并配合共同说服客户；5、餐饮店内“团宴”促销宣传；最高峰一个月天号陈酒接了100多单宴席用酒，出货达200多件。
烟酒店渠道：
第一种类型：维持微薄的政府、事业单位的团购业务，同时做一些可怜的零售。每天都在抱怨“白酒寒冬”。
第二种类型：主要做街坊生意，以宴席用酒销售为主。同时提供送货上门，搭赠的增值服务。
机会：政府采购白酒光环破灭后，百姓的自饮消费趋势逐渐进入商家眼帘。其实过去的白酒黄金十年里，百姓消费一直很强劲，只是政府、事业单位大宗购买迷惑了我们的眼睛。在浮华褪去的背后，踏踏实实做百姓生意才是长远发展的王道。百姓的宴席（婚宴、寿宴、聚会），企业宴席综合需求量庞大，复杂的是单子散、，服务要求高。这种形态下就需要厂家销售人员勤跑终端加强客情，为烟酒店老板提供更多销售工具包。
失败案例：泸州老窖特曲早就有宴席促销活动（买1瓶送1瓶光瓶酒），但在四川市场我们发现，泸州老窖特曲的宴席促销政策并没有得到大量推广。细心观察我们发现商家利润低之外，主要是没有销售团队与终端老板进行沟通及加强客情，也没有赋予终端老板更多销售工具包，只是一个简单的宴席政策下放。当然，五粮液的“亲民”酒更没有看到有任何动作，除了价格下移就没有一个真正”亲民”的举措。价格亲民只是开始并不是终点，要想在市场上扎根，线下亲民、放下身段亲民才是真正的亲民。
现在名酒厂的“民酒”就像一个穿着百姓衣服的王子，骨子里是骄傲的，以为穿上百姓的衣服就是亲民了。这和皇帝的新衣有什么区别？
批发渠道：
第一种类型：守着手上名酒资源，维持着业务，打着价格战，时不时的流下货。
第二种类型：寻找一些新的品牌，稳住价格，积极的向消费者推荐新品。手上的名酒稳住客户源的同时不断推荐新品，同时走出去开拓新的客户群体。
机会：批发市场的销售额集中也非常大，但也是乱价、窜货的源头，厂家最难掌控。但抓住核心的客户，树立共同发展的理念一起发展客户，销售额也不容忽视。把价格政策、控货政策做好，机会还是很大的。
成功案例：四川水井坊股份有限公司的中档酒天号陈酒就与四川成都某市场的一户商家达成战略合作伙伴，制定共同维护价格与控货协议，并且提供50--100件货就可以做企业定制酒政策的增值服务。让该商家有稳定市场、稳定利润，实现厂商共赢。实现了三季度销量100%增长。
中小型企业：
2013年之前，许多白酒品牌把80%的精力放在大商上面，中小企业的重视度不够。2013年市场环境发生变化后就一味退缩。四川市场随着郎酒、丰谷的企业发生震荡后，市场上几乎看不到名酒厂的销售人员做中小企业的工作。实践证明只要白酒企业认真细致的去挖掘，中小企业的用酒量是巨大的。
成功案例：天号陈酒的销售团队专门成立小组集中性的去攻克中小型企业。在一些中小企业集中的商业圈做室外品鉴，到企业门市上门做品鉴及赠酒。把产品渗透到各目标中小企业。天号陈团队在成都某商业城做了一星期品鉴及赠酒后，实现累计订货近20万，并且有些商户在中秋客户表彰会议上用天号陈酒，同时把天号陈送的三星手机作为奖品送给客户。实现酒厂与商户共赢的局面。笔者得到最新消息，某些大型商户还主动到水井坊天号陈酒事业部谈购酒事宜。
中秋名言范文4
摘要在我国篮球事业进一步得到全面而空前的大普及，大发展，大提高，众多体育院校的学生热爱篮球，形成了“篮球热”，篮球水平也有了大幅度的提高，本文通过对成都体育学院篮球专选班的学生作为研究对象，对如何提高投篮命中率这一问题进行深入的探讨，从而找到突破口，提高投篮的技术和命中率的途径。
关键词投篮篮球专项命中率
一、前言
在当下篮球比赛对技战术的要求越来越高，尤其是投篮技术，它是篮球比赛取胜的重要关键。投篮命中率的高低直接关系到篮球比赛的胜负，所以在比赛中一切的技战术的运用都是围绕着投篮技术进行的。为了提高投篮的准确性，除掌握好其它各种基本技术动作正确、合理、协调，而正确合理的技术动作必须在严格技术规格的条件下，经过刻苦的训练，才能建立和掌握。因此，如何提高篮球运动员的投篮命中率是值得深入研究的课题。本文通过对成都体育学院篮球专项的学生在训练及比赛时投篮的统计、分析，深入讨论影响投篮命中率的因素，对如何提高篮球命中率具有非常重要的作用。
二、研究对象和方法
（一）研究对象
研究对象为成都体育学院篮球专项08级的学生，运动系和体育系共计237人，进行调查与研究。
（二）研究方法
文献资料法：在中文期刊网、成都体育学院图书馆查阅了有关篮球的各类文献资料、专著。
观察法：通过对成都体育学院篮球专项的学生进行观察，统计数据，访谈等。
逻辑分析法：在观察后，对专选班的学生的命中率差的问题进行分析。
三、研究结果与分析
（一）提高篮球专项学生投篮命中率的决定性因素
1.良好的身体素质
提高投篮命中率，要重视身体素质的练习，特别是专项素质的练习。它主要包括：速度、力量、协调性、弹跳、灵敏性等素质。在掌握投篮技术的同时，还必须要有很好的身体素质，在当今篮球发展的速度越来越快，不仅要有出色的篮球技术还要有优越的身体素质，篮球运动员须掌握的不仅仅是百米跑，而是短距离跑，如十米、三十米、五十米跑、折返跑等等。弹跳，在篮球运动中弹跳好与不好决定了这个运动员身体素质优劣。它不是那种不规则的助跑，而是从原地突然向不同的方向跃起，在对方推、拉、撞的情况下排除各种干扰的起跳，对弹跳的训练可以进行跳绳、深蹲、收腹跳、抬脚尖等练习。力量，投篮技术的提高与力量素质是相互联系的，力量越大，越能促进投篮动作的规范化，篮球运动中的力量是提供给球员全场跑，各种跳跃的耐力和爆发力。还要特别重视学生的腿部，背部，腰部力量的练习。素质训练要有毅力，不能三天打鱼两天晒网，它是训练计划极其重要的组成部分，是提高投篮命中率的根源。没有良好的力量、速度、耐力，就不能够在强烈的比赛中稳定的发挥出技术水平。身体的对抗是比赛中影响体育学院篮球专项学生投篮命中率最重要的因素，篮球专项学生对抗性不强主要表现在三个方面，即：对抗的意识薄弱、身体力量差、缺少身体对抗的技巧，所以学生应该高度重视力量训练。在本次调查中发现，87%学生在有对抗的情况下，命中率不稳定，31%学生在强对抗时候常出现投篮动作变形。
2.投篮动作的正确性
投篮是篮球运动的基础，正确的投篮动作可以使投篮命中率提高，投篮动作技术复杂多样，大致可归纳为原地投篮，进行间投篮，急行跳投等几大类。不管是哪一种投篮方式它都有自己的投篮技术结构组成。①站位：不管是原地投篮还是跳投，两脚间距离与肩同宽或比肩略宽，两腿微屈，如果右手投篮，右脚脚尖应直接面对篮圈中央。②持球：持球时手掌尽量张大，用手指和掌根部位触球，手掌心空出，另外一只手立掌扶在球的侧面，这样的持球动作才能感觉到柔和。③球出手后的跟随动作：球即将要出手时要向上抬前臂、向下压腕、食指和中指指尖拨球，球出手时手指手腕要柔和，否则会使球离手太快，动作僵硬，这样命中率就会下降。投篮技术动作包括持球，瞄篮点，协调用力，出手角度与出手速度，球的旋转，投篮弧线和入篮角等几个环节。投篮技术动作方法很多，可分为原地投篮，行进间投篮，跳起投篮，扣篮和补篮等，大都可用单手和双手进行。现代篮球比赛对抗越来越激烈，运动员的身体条件和素质各不相同不仅要求运动员掌握规范的单一投篮技术，而且更要求运动员根据自身的特点和身体素质掌握多变的投篮方式。不规范的投篮动作将会导致命中率的下降。
3.心理素质的训练
在篮球专选班的课中观察到，心理训练是整个训练体系中不可或缺的部分，影响投篮命中率的因素不仅取决于双方队员在体能技战术方面的竞争，也取决于同学们的心理、意志的较量。随着篮球运动的发展对抗日趋激烈，在投篮时的心理素质的好坏，在比赛中显得越来越重要。心理因素已成为衡量一位超级球星的指标。在专选班初期训练中，让学生了解心理因素对比赛的重要程度，在思想上对心理训练引起重视，克服各种心理障碍，形成良好情绪状态的心理训练方法。在这次调查中发现，72%的学生在投篮受到干扰时命中率会大幅下降，51%的同学在比赛中罚球命中率会下降，39%的同学在遇到对手严密防守后会减少出手次数，只有18% 的学生能在各种情况下保持稳定的命中率。
4.抓住适当的时机出手投篮
把握好投篮时机是提高或保持命中率的前提。比赛场上的情况千变万化，获取投篮时机是靠个人和全队配合取得的，如果在贴身防守严密的情况下，同学们利用队友之间的穿插，掩护，挡拆等战术创造投篮机会，到投篮位置上迅速的摆脱对手，恰当的利用时机进行跳投.
（二）正确的投篮方法
1.准备姿势
在当今篮球日趋激烈的比赛中，一切的技战术都是为投篮而精心设计的。当队友有机会把球传给自己的时候，并且自己也有投篮的空间，这时，你接球前应该做好投篮前的准备，面对篮筐否则会延误自己投篮的时机，也给防守者提供了准备防守的足够时间。
2.动作方法与分析
上下肢协调用力，蹬深，展腰，屈腕，手指揉和地拨球。它具体包括如下几个环节：1）蹬伸与躯干。投篮的准备包括下肢的蹬伸与躯干的上提。下肢的蹬与伸，主要是指脚蹬地同时伸直膝关节。2）提肘与伸臂。提肘是在蹬、伸与躯干上提的同时，主动向上提；伸臂，是在提肘的同时向前上方伸小臂，带动肘的动作，投篮时，如果不向前上方提肘伸臂会影响出手高度，从而使球飞行弧度降低，影响投篮命中率。3）屈腕与拨球。这是完成投篮的最后一个环节，这一环节对于球是否中篮具有决定性的作用。
（三）如何提高篮球专项学生的投篮技术水平
1.加深学生投篮技术的概念
在学习投篮或投篮技术的训练时，可以进行下面的训练方法：开始采用定点投篮；投篮技术动作基本定型后，体会变换角度对篮板篮圈的感觉，如定点移动投篮。
2.进行三步上篮练习
为了让学生学会三步上篮，在讲解动作要领时，可运用口诀的形式帮助学生理解和掌握。三步上篮的口诀：“一大二小三跳”。一大是第一步要大，二小是第二步要小，为了第三步的高跳，等解决好这三个环节再强调投篮动作。
四、建议与小结
（一）建议
在以后篮球专项的同学在训练中要有意识的掌握在不同场上位置，不同距离的篮球技术，这样可以使同学们适应各种条件下的投篮，提高跳投命中率，赢得比赛的胜利，并在比赛中提高其跳投技巧及命中率。因此老师在投篮技术的教学与训练过程中，要针对篮球队员的特点，在掌握规范技术动作的前提下增加训练时间，运用科学的训练方法在不同角度、地点、距离多投多练，并在各种心理压力下进行有针对性的投篮练习。
（二）小结
1.投篮的规范性可较快地促进学生的运动技能形成和提高投篮命中率。
2.良好的身体素质决定了学生在篮球比赛中具体较强的攻击性。
参考文献：
[1] 现代篮球训练方法[M].1996.
[2] 孙民治.球类运动――篮球[M].北京:高等教育出版社.2001(3):7.
[3] 王志平.浅析篮球比赛中影响投篮命中率的心理因素.湖北广播电视大学学报[J].2007.5:158-160.
[4] 武军，盖文亮.影响投篮命中率的主要因素[J].陕西师范大学学报(自然科学版).2003.4(31)(专辑):202-204.
[5] 曾二鸣.对提高投篮命中率的探讨[J].河北体育学院学报.2002.6.1.
[6] 篮球运动高级教程[M].北京人民体育出版社.2000.
中秋名言范文5
【关键词】心理污名；求助行为；责任推断；羞耻感
1.问题提出
人们往往对有心理问题乃至具有心理疾病的人持有偏见，认为他们在生理、心理、道德、行为上存在缺陷，视其为“精神病”“疯子”、“变态”，从而歧视、拒绝、回避这些人群。早在1963年，美国社会心理学家Coffman就将“污名”一词引入心理学领域，Vogel等人将“心理污名”定义为寻求心理帮助的个体感到自我和社会不可接受的受损身份，由于污名使人们对求助者持有负面印象，这就导致了个体不愿意暴露他们的心理困扰，并且逃避心理咨询或治疗。随着高校扩招和就业压力的逐年增加，大学生们的心理健康越来越受到社会的重视，高校普遍都建立了一定规模的、具有专业资质的心理中心，用来加强心理知识的宣传和大学生心理健康水平的提高。尽管大量的研究表明心理问题会给个体的生活、学量消极的影响，并且心理咨询和治疗会有积极的疗效，但是主动寻求心理帮助的大学生比例仍然很小，对专业性研究机构，如综合医院心理治疗科、校心理中心的使用率并不高，由宁波某校心理健康教育中心已有的统计数据可见，主动寻求心理帮助行为的大学生占心理关注对象比例很低，而相关研究均表明大学生在遇到心理问题时，愿意寻求心理咨询帮助的只占1.46%，持模糊、矛盾态度的占40.6%，另有4.8%的学生明确表示“否”。为什么“潜在的求助者”难以成为“现实的求助者”，其主要阻力在于社会长期对精神疾病、心理疾病、心理问题的混淆、歧视与偏见，使需要求助于心理咨询的大学生担心他人的负面评价的“心理污名”。因此探索“心理污名”如何影响大学生寻求心理帮助行为，以及如何减少“心理污名”对求助行为中的责任推断，羞耻感的影响将对高校心理工作尤其是心理咨询中心的工作起着重要的指导作用。
2.研究设计
本研究首先采用《心理求助污名量表》和《心理求助行为量表》进行问卷调查，探究心理污名对大学生心理求助行为的影响，并在实验结果的基础上，建立污名对心理求助行为影响的关系模型；其次，根据实验得出的结构模型，引入角色扮演、情境w验、经验分享、演讲等多样化形式，改革固有的团体活动形式，建立团体干预方案，并利用专家访谈，最终确定团体干预方案；再次，使用RCT实验设计（随机对照组实验设计），对已有的方案进行实验组、对照组前后测实验，评估干预方案对求助行为改善的水平，进行总结归纳，完成干预实验；最后，查找相关资料，在已有的实验结果的基础上，为降低心理污名对求助行为的影响提供应对策略，改进目前状态下单一的心理健康教育模式。
3.实验结果
通过对污名影响的相关分析和路径分析，可以得到污名影响求助机制的四条路径：一是污名直接对求助的影响，即污名心理求助；二是污名通过责任推断间接对求助产生影响，即污名责任推断心理求助；三是污名通过羞愧间接地对求助产生影响，即污名羞愧心理求助；四是污名通过责任推断和羞愧的共同作用对求助产生影响。
对污名、责任推断、羞愧、求助倾向的效应分解上面分析，对求助倾向的直接负面影响效应是最大；污名通过责任推断和羞愧两因子对求助产生的间接负面效应大于污名分别通过责任推断和羞愧因子对求助倾向产生的负面间接效应；污名对责任推断因子的直接正面效应大于污名对羞愧因子的直接正面效应。
在个体在求助源的选择倾向上，当问及被试自身的心理问题时，其选择求助倾向排在第一位的是向朋友和同学求助，接下来依次为向心理老师求助、根本不求助、向班主任求助和尝试以别人的名义求助。
4.干预方案
参考樊富珉等人团体设计活动，引入角色扮演、情境体验、经验分享、演讲等模式，设定多个内容，邀请在心理学专业研究和教学上具有10年以上、博士学位的心理学专家进行专家访谈，围绕心理污名对求助行为有重要影响作用的内容设置团体干预方案：
活动目的1：提高大学生对心理帮助需要的自我认知
活动方案：活动之前两个星期给学生布置作业，要求准备1000字演讲稿，演讲内容主要围绕以下三个问题：（1）心理咨询主要帮助人们解决什么问题？（2）什么样的人需要心理咨询？（3）什么问题需要进行心理咨询？
A热身阶段：连环自我介绍，并进行分组
B讨论阶段：“奇葩议会”，各组对各自观点进行辩论会，分成正方和反方，对“去心理咨询就是有病”这个主题进行辩论。
C演讲阶段：“超级演说家”，每一个组在已有的认识基础上，推选一位必须结合他人的观点和想法进行超级演说家比赛，与全班分享观念，在此过程中，如果有遗漏，必须让第二个人补充，第二个补充的同学必须在第一个同学的基础上，说出第一个同学表达的所有观点，再补充剩下的。、
D总结阶段：老师对大学生目前普遍存在的认识不足的问题进行分析和总结。
活动目的2：提高大学生人际开放性
活动方案：
A热身阶段：小兔子跳
B自我表露阶段：用公开量尺让学生在永远保密――随时公开选择事件写在尺上，（1）最怕发生的事情（2）最不敢想的事（3）最不容易忘记的事（4）从未告诉过别人的事
C总结阶段：填写自我隐藏表，并对案例进行分析和总结，小组进行讨论。
活动目的3：减少大学生对寻求心理援助的污名
活动方案：
A热身阶段：OH卡片进行故事联想
B角色扮演阶段：对4个已经设定的关于心理求助的案例进行角色扮演。
C讨论阶段：角色扮演结束，通过交流理清学生思路，讨论遇到问题时，你会怎么办。
活动目的4：提高对心理咨询的信任
A热身阶段：寻找你觉得的优秀的心理咨询师应该具备的品质有哪些
B讨论阶段：在小组内进行讨论，将大家达成共识的10大优秀品质得出，然后选代表进行解释。
C总结阶段：小组做成小论文形式，将咨询师特质、咨询过程相联系。
通过RCT实验设计后，结果表明，此干预实验是有效的。事后比较发现，实验组被试的寻求专业性心理帮助的污名量表得分较对照组显著下降，而寻求专业性心理帮助的行为意向、态度、应对效能和预期效用量表的得分较对照组显著上升。
5.建议
采用多种宣传方式让学生了解心理学，曾在咨询届流行一句话：中国社会不是民众不懂心理咨询，而是他们不懂心理学，所有在基本的心理问题的解读上要专业，同时通过新媒体进行宣传，拓宽心理健康教育手段，开设丰富有趣的心理活动内容，让大家啊了解学校心理咨询的本质是发展人，而不是治病。同时，应该加强学校心理咨询机构人员的专业素养培训，建立高度的信誉和正面形象，通过培训合格的咨询人员，鼓励咨询师进行专业培养等，推广优秀，善解人意的咨询师形象来为学校心理工作添砖加瓦。
参考文献：
中秋名言范文6
每当老师留了作文，我总是发感 慨:哎！我不想写作文！谁来救救我啊！每次我不知道怎么往下写的时候，我总是闹情绪，有时妈妈还为了我的作文生气。
我一定要克服写作文的困难，听妈妈平时教导我说：“写好作文，就要靠你平时来体验生活，积累一些好词、好句、好名言、好谚语······所以平时要做一个有心人，来认真的观察生活，只有这样，你的作文水平才会提高。”我下定决心，每天积累三个词语、五个好句子、五个好名言、五个好谚语，我专门买了一个本子来记录每一天懂得的知识，我每天见缝插针，一有时间就积累一些知识，我日复一日，用心体会，多练笔，多观察。妈妈说过：“你积累了词语，写作文的时候也能正确使用它了。”我没事就写作文，举个例子吧：中秋节的时候，妈妈带我回到了姥姥家，中午，一直老猫和一只小狗打起来了。我回来后，妈妈让我把它们在打架时的神态、动作着重描写，我运用了很多我平常积累的成语，妈妈看了我的作文，不停地夸我作文水平提高了。
从那以后，我的作文水平提高的很快，老师也夸奖我，我明白了：写作文要靠平时的观察、积累，只有付出努力，才会有进步！