杜鹃的诗句范例6篇

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杜鹃的诗句

杜鹃的诗句范文1

基本形态及主要品种

按照植物学划分,百合科十二卷属(Haworthia)多肉植物可分为软叶系亚属(Subgenus Ha-worthia),小型硬叶系亚属(Sub―genus Hexangularis)、大型硬叶系亚属等三个亚属(Subgenus Ro-bustipedunculares)。其中大型硬叶系十二卷亚属的拉丁文名“Robustipedunculares”是“强壮的”意思,除了指它的植株较大,叶质坚硬外,更主要的还是指它的花梗粗壮而坚硬,多分枝,花朵虽小但质地坚硬,其果实、种子也比十二卷类其他亚属植物大很多。本亚属种不多,仅有瑞鹤、冬之星座、漫天星、帝王卷等4个原始种,但每个种都有一系列的园艺品种,像瑞鹤就有青皮瑞鹤、星点瑞鹤、白折瑞鹤、瑞鹤锦等,而冬之星座的变化就更多了,像环纹冬之星座、矮性冬之星座、特选冬之星座、棒叶冬之星座、冬之星座锦等。漫天星、帝王卷的园艺品种则相对较少,但也有不同的类型。此外还有天守之座、天使之泪等园艺种。

冬之星座(Haworthia pumi-la)简称冬星,肉质叶排列成莲座状,呈放射状丛生,叶色深绿,表皮坚硬,有白色疣突,其形状以点状或环状为主,也有水滴状或其他形状。冬之星座经过不断的选育,培育出了许多园艺品种,主有环纹冬之星座、矮性环纹冬之星座、棒叶冬之星座、大久保冬之星座、特选冬之星座等。此外,还有一种被爱好者称为“钱形十二卷”或“西格玛”的园艺品种,其叶面上白色疣突呈半透明状,看上去晶莹可爱,非常漂亮。

冬之星座锦为冬之星座的斑锦变异品种,叶片上有黄色或灰白色斑纹。

瑞鹤(Haworthia marginata),肉质叶呈莲座状排列,口十片肥厚,狭长三角形,表面绿色,无疣点,十分光滑,叶片两侧及背部有透明的硬棱。变种白折瑞鹤,也称白折鹤、白棱瑞鹤,其叶缘及叶背中央均有白色角质层。星点瑞鹤也称星瑞鹤,叶缘及叶背、叶面或多或:少的有灰白色疣突。瑞鹤锦,为瑞鹤的斑锦变异品种,叶面上有白色至浅黄色斑纹。

帝王卷(Haworthia kingiana)是本亚属中最小的种,肉质叶排列成莲座状,叶片肥厚短宽,翠绿色,有白色星点状疣突。

满天星(Haworthia minima)肉质叶狭而长,绿色或蓝绿色,有些类型在阳光充足时会呈红褐色,叶面上有细小的疣突,与本亚属的其他品种相比,本种较易萌发侧芽。

天使之泪,园艺种,叶片宽大肥厚,上有白色凸出的纵向长条状大疣突。

天守之座,园艺杂交种,叶面上灰白色的细条状或点状、环状疣突。

养护指南

大型硬叶系十二卷所有的原始种均原产南非,喜温暖干燥和阳光充足的环境,耐半阴和干旱,夏季怕烈日曝晒,也不耐荫,怕积水。既不耐寒冷,也怕酷热,为多肉植物中的“中间型”品种,主要生长季节在春、秋季节,可放在光线较为充足处养护,如果光照不足会使植株徒长,叶片变薄、变窄,株型松散;浇水掌握“不干不浇,浇则浇透”,避免积水,但也不能长期干旱,否则植株虽然不会死亡,但生长停滞,叶片变得干瘦,毫无生机。大型硬叶系十二卷在空气湿润的环境中生长良好,空气干燥时可向植株喷水,有条件还可将植株放在密闭的温室内养护,也可用剪掉上半部的透明饮料瓶将植株罩起来,以增加空气湿度,使叶片肥厚饱满,并避免叶尖干枯,但土壤不宜积水,以免造成烂根。生长期每月施一次腐熟的稀薄液肥或复合肥,对于刚刚上盆的植株或根系不好的植株则要停止施肥,对于某些生长缓慢的品种也不要施肥。

夏季高温时植株处于休眠或半休眠状态,其生长缓慢或者完全停滞,宜放在空气流通、没有直射阳光处养护,不要将植株密闭起来养护,以免因闷热潮湿而导致植株腐烂,并停止施肥,控制浇水。冬季放在室内光照充足处,如果最低温度能保持8℃左右,并有10℃左右昼夜温差,植株可继续生长,应正常浇水;如果保持不了这么高的温度,控制浇水,使植株休眠,也能耐5℃的低温,如果温度再低,植株虽然不会死亡,但的叶片及叶尖都会受冻发黑,最后干枯。

每1至2年换盆一次,可在春季或秋季进行,换盆时将植株从盆中扣出,抖掉根部的土,将过长的根系剪短,剪去烂根,对于健壮的白色或浅黄色新根则予以保留。然后再用新的培养土栽种,盆土要求疏松肥沃,排水透气性良好,含有适量的石灰质材料,并有一定的颗粒度,可用粗砂、蛭石或小颗粒的兰石3份,腐叶土2份,并掺入少量的骨粉或贝壳粉等钙质材料,也可用赤玉土等材料种植。

繁殖

分株:由于大型硬叶系十二卷的大部分品种不易萌生侧芽,可将植株中心生长点破坏,促其萌发幼株。等幼苗长到稍大些后取下上盆,有根无根都能成活,若是伤口过大,可先晾几天,等伤口干燥后再上盆。

杜鹃的诗句范文2

花是大自然的语言,花是造物主的恩赐。自古至今的文人墨客大多喜爱花,这是因为自然界中的花是与中国文化植根在一起的,尤其是与人文精神相绾结,便成为一种内蕴的生命力和灵魂的情感生灵。李太白如此,坡亦然,白居易更甚。此说并非空穴来风,也不是主观臆断,只要我们随手翻阅《白氏长庆集》,便处处可见牡丹的雍容华贵、茉莉的淡雅清香、梅花的疏影横斜、杏花的胭脂染腮、的凌霜不凋……并且从这些花的身上,我们都能找到诗人所要表达的情感或者寄托的情怀,不过白居易最爱的只有两种花,那就是坚贞纯洁的荷花与漫山红遍的杜鹃。

在白居易的诗歌中,有关莲花的意象(包括荷花、芙蓉、菡萏)被明确使用的就有83次之多,在古代堪称“咏荷第一人”;不过白居易更爱白莲花,将其用以自比,作有《种白莲》、《东林寺白莲》、《感白莲花》、《六年秋重题白莲》、《莲石》、《白莲池泛舟》等等有关白莲的诗。莲花是佛教之花,是花中君子。白居易对白莲花的纯洁无瑕赞美备至,甚至连自己一向推崇的红莲便只是“虚得清净名”(《东林寺白莲》)了。其《感白莲花》诗云:“白白芙蓉花,本生吴江濉2挥牒煺咴樱色类自区分。谁移尔自此,姑苏白使君。初来苦憔悴,久乃芳氛氲……”白莲这种孤清不群、遗世独立,但仍馥郁芬芳、颇具神韵的形象,不正是诗人非常偏爱而用以自诩的真实写照吗?

白居易对杜鹃花一往情深也是比较罕见的。杜鹃花又名映山红、山石榴、山踯躅、红踯躅,其花叶兼美,地栽、盆栽皆宜,用途最为广泛,生命力极其顽强,素有“百姓之花”的美誉。杜鹃花的此类特点,正好契合了白居易一向亲民爱民的为官之道与性格特点,所以垂青自在情理之中。他在《山石榴寄元九》中写道:“闲折两枝持在手,细看不似人间有。花中此物似西施,芙蓉芍药皆嫫母。”诗人把杜鹃之美比作绝代佳人西施,而芙蓉和芍药都相形见绌,能得到如此之高的礼遇,想必杜鹃花更会“争及此花檐户下,任人探弄尽人看”了。因为酷爱杜鹃花,白居易不仅把江州(今江西九江)山上野生的杜鹃移植到住所,还写下了《戏问山石榴》一诗:“小树山榴近砌裁,半含红萼带花来。争知司马夫人妒,移到庭前便不开。”不仅如此,元和九年(819),白居易调任忠州(今重庆市忠县)刺史时,还千里迢迢,把庐山杜鹃带去种植,并写下了《喜山石榴花开》一诗:“忠州州里今日花,庐山山头去年树。已怜根损斩新栽,还喜花开依旧数……”白居易惟恐读者不知此花的来历,还特意在题目下写下了“去年自庐山移来”的注脚。这一小小的细节,足见香山居士对杜鹃花的痴迷程度。

杜鹃的诗句范文3

1、比喻强占别人的住屋或占据别人的位置。成语中“鸠占鹊巢”中的“鸠”指的不仅仅是杜鹃。

2、红脚隼经常强占喜鹊的巢,我国古代《诗经》中有“维鹊有巢,维鸠居之”的诗句,这种“鹊巢鸠占”现象中所指的“鸠”就是红脚隼。红脚隼有时也自己营巢,通常营巢于疏林中高大乔木树的顶枝上。

(来源:文章屋网 )

杜鹃的诗句范文4

语文基础知识面较广。本文试就常见的词语、诗句、名言警句、文化常识等方面的知识的拓展,作一说明。

词语、诗句的拓展。例如,在教学《〈诗经〉三首》时,指导学生积累文中的成语“二三其德,载笑载言,信誓旦旦”等,可提示学生说出一些来源于《诗经》的成语。像出自《关雎》的“辗转反侧”,出自《风雨》的“风雨如晦”“风雨凄凄”,出自《桃夭》的“逃之夭夭”等。这些成语的拓展,既丰富了教学内容,又激发了学生的学习兴趣。

在教学《劝学》时,由文中的《锲而不舍,金石可镂》可补充“绳锯木断,水滴石穿”等相类的词。

上李白的《蜀道难》,诗中有“又闻子规啼月夜,愁空山”句,可引出和子规有关的古典诗句。“其间旦暮闻何物?杜鹃啼血猿哀鸣”(白居易《琵琶行》), “可堪孤馆闭春寒,杜鹃声里斜阳暮”( 北宋秦观《踏莎行・彬州旅舍》),“子规声里雨如烟”(南宋翁卷《乡村四月》等。在比较中体会杜鹃(子规)这种意象在渲染氛围,表达情感方面所起到的作用。

而唐代诗人王维在诗中则更多的喜用“空”字,在《山居秋暝》中有“空山新雨后,天气晚来秋”句。由此,可引出“人闲桂花落,夜静春山空”,“空山不见人,但闻人语响”等诗句。在比较中积累,在积累中体会,在体会中感悟。

在讲苏轼《前赤壁赋》 “壬戌之秋,七月既望” 句时,可就“望”字引出“朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋”(《逍遥游》)中的“晦朔”二字,进而了解古代文化常识中有关时间的知识。

总之,在教学过程中根据课文特点,适时拓展有关的基础知识,既丰富了学生的知识,又能激发学生的学习兴趣,使学生养成积累的好习惯。

二、思想内容的延伸

教材中的课文,尽管题材不同,风格有异,时代不一,但都是一定的思想内容和语言形成的统一体。在课堂教学中,仅仅做到对每篇课文都注意思想内容的分析,还是不够的,我们还应该把能启迪学生心智、有助于培养学生美的欣赏和创造能力的东西引到课堂中来。通过分析、比较、引申,从而使学生得到新的深层次的认识。

如《陈奂生上城》,这篇小说展现了陈奂生思想性格的不同侧面,成功地刻画了某类农民的性格,塑造了新时期初期农民的典型形象。小说以出色的心理描写见长。在他身上表现出的农民的封建等级观念和落后愚昧心理,都可以从阿Q身上找到影子。

三、艺术表现手法的比较

作品的艺术表现手法,是语文教学中学生最难理解的一个内容。处理不好,或方法不当,容易流于空洞和形式。笔者认为,在教学中若能根据课文实际,恰当地进行拓展、比较。是可以帮助学生加以理解的。

杜鹃的诗句范文5

“寒食”和“清明”是我国两个传统节日。清明是在阳历4月5日前后,寒食在清明的前一天或两天。古代诗歌中的寒食节,往往把清明包含在内。古人过寒食节要吃冷餐,不许生火做饭,称为“禁烟”。

这习俗传说源于介之推之死。介之推是春秋时期晋国人,跟随晋文公重耳流亡国外19年,曾割下脚上的肉救过晋文公。晋文公归国执政后大封功臣时忘了他,介之推不愿言功,就与母亲隐居到绵山。晋文公为逼他出来,便放火烧山,不料他竟抱在树上被活活烧死。为了纪念介之推,晋文公下令全国在这一天严禁烟火,以后相沿成为定例,这样例有了寒食节,禁烟也便成为咏寒食清明诗的一个重要话题。唐代诗人孟云卿《寒食》诗写道:“二月江南花满枝,他乡寒食远堪悲。贫居往往无烟火,不独明朝为子推。”子推,即介之推。诗的前两句借江南二月的秀丽景色表现诗人在他乡过寒食节的伤感,以乐景写哀情。后两句意思是说贫居者常常不举烟火,并不完全是为了纪念介之推,而是因为贫困,生不起火。在这里,我们触摸到了诗人一颗以民间疾苦为怀的悲悯之心。中唐诗人朝的《寒食》绝句,则把目光投向京城长安,投向大唐帝国的宫廷:“春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。”这是一首很巧妙的讽刺诗,作者借汉喻唐,用意很明显。按照禁烟惯例,寒食节的夜晚不许点灯,只有皇宫可以用蜡烛照明。然而当夜幕落下之后,长安城中漆黑一片,而皇宫传烛五侯,只光照几户权贵之家。两相对照来看,诗人的褒与贬,虽然委婉含蓄,却并不难索解。

在历代歌咏寒食清明的诗作中,扫墓又是一个常见的话题,以南宋诗人戴复古的《清明伤感》为例:“客中今日最伤心,忆着家山松树林。白石冈头闻杜宇,对他人墓亦沾襟。”家山松树林,指故乡的祖坟,杜宇,就是杜鹃鸟。传说蜀国君王杜宇,死后化作杜鹃,啼声悲苦,似说“不如归去”,最能触动游子对家乡的思念。再如高翥的《清明日对酒》:“南北山头多墓田,清明祭扫各纷然。纸灰化作白蝴蝶,泣血染成红杜鹃。”可见,扫墓这一习俗在宋代也很盛行。

寒食清明时节,桃红柳绿,草长莺飞,郊外春游是清明的另一习俗。春游古称“踏青”,始于唐,盛于宋。杜甫有“江边踏青罢,回皆见旌旗”的诗句。宋词人欧阳修在《阮郎归 踏青》词中写道:“南国春半踏春时,风和闻马嘶,青梅如豆柳如眉,日长蝴蝶飞。”还有南宋诗人吴惟信《苏堤清明即事》:“梨花风起正清明,游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去,万株杨柳属流莺。”这两首诗词从不同角度地描绘了春游踏青时的盛况,寓情于景,叙写了春游春愉悦的心情。

杜鹃的诗句范文6

此刻我已身在成都了。哦,我的故乡,今夜,月下又多了一个不眠的人,他凝望着月亮,想着您,还有那回荡在脑海里的往事。我的故乡,今夜,您是否和我一样无眠呢?把月儿深情凝望,想念着身在他乡的游子呢?

曾经,我是多么快乐啊,总是一个人倘佯在溪水边,用美丽的诗句歌颂您母爱般的柔情。或是一个人站在高高的山岗上,眺望远方,感受着您和风般的怀抱。哦,我的故乡,您看看那时的我是多么无忧无虑啊,在您温情的拥抱里,享受着如孩童般的甜蜜。

但今日,我已长大了,离开了您温暖的怀抱,一个人开始了在他乡的生活。虽然他乡的生活也丰富多彩,但不知道为什么我总是觉得家乡的平淡却要比异乡的繁华更迷人。故乡,您说这是什么原因呢?我想,一定是我们从先祖望帝那里继承下来的,每到暮春时节,就会像望帝化鹃那样,在皓月当空的良夜里,深情地鸣唱,口吐鲜血,滴落在大地上染成一片杜鹃花。

哦,故乡!今夜的明月分外明亮,风儿嬉笑着,花儿跳着舞蹈,树儿摇晃着腰身和星星说着悄悄话。就是在这样的良夜里,不知故乡的今夜,是否和这里一样,有着多情的明月,和柔和的风儿呢 也不知今夜的月下是否有来自他乡的游子,在皓月当空的良夜里,深情地凝望着明月呢?

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