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关于理想的作文范文1
从小,我我就酷爱读书。字从工工整整到即字如飞,从安徒生的童话到《三国演义》,从《夏洛的网》到《基督山伯爵》,家里的每一本书都留下了我如饥似渴阅读的痕迹。我为那些作家能将细节描绘得生动细致而惊叹,为那些作家能讲故事编得打动人心而钦佩。上一年级了,我第一次接触到了写日记。记得我第一次写日记时很无助,因为我只看过别人的文章,从没自己创造过。这篇日记费了我九牛二虎之力才写完,而且还写的颠三倒四的,连我本人都看不明白。后来,一次又一次的尝试,让我渐渐懂得了如何用文字来表达自己的情感,如何将语句、文章的脉络理清晰。我爱上了写作。我觉得写作可以使我快乐。遇到让人兴奋的事,我将它写进作文,连纸似乎也在眉飞色舞;遇到委屈、伤心事儿,我对着作文本大倒苦水字似乎也在流泪。让自己的真情实感、心里话跃然纸上,感觉就像加满油的汽车,秋天的谷穗,殷实饱满。日记本是我无话不说的好朋友,写作成为了我日常生活中重要的一部分。
要想成为一名作家,光练笔是远远不够的。要使自己的文笔达到一定的境界,还要学习别人的优点,汲取别人的长处。我拜读过许多非常有意义、有价值的书籍,他们对我的写作风格也产生了深远的影响。《作文选》弥补了我在写景上的空缺;《水浒传》告诉我怎样将人物刻画的形象刻画得生动形象;《夏洛的网》让我明白怎样写好人物的对话;《猫武士》教会我如何描写事情的来龙去脉与人物的心理活动……这些阅读心得给我的文章增添了不少色彩,也让我从中积累到了成百上千个成语,使我受益匪浅。作家们个个独特的写作方法令我在欣赏之余,也学到了很多。阅读与写作是紧密相连的。我沐浴着知识的暖风,在书海里畅游。
“学”和“练”是相结合的,才能起到最好的效果。“不练笔,笔尖会生锈”是我的座右铭。我用完的作文、日记本堆得高高的,我时不时还搞些小创作,“私藏”在我的小册子里。我想,这都将为我以后的作家之路奠定坚实的基础。
关于理想的作文范文2
In October 2003, China's first five shenzhou manned space shuttle successfully flew into space, the astronaut Yang liwei, he gave us others adds one more confidence in the advancement of science and technology of China. When I saw here, I have been occupied by astronauts great image.
In October 2005, the second shuttle shenzhou vi, also flew in space, astronauts from one person to two people, one is called fei, a man named nie, they created two people on the spacecraft, China makes China's science and technology are a step forward.
When I saw this scene on TV, the in the mind is very excited, thinking they will be a good astronaut when he grows up. But I can't think, astronauts also must carry on the substantial training every day, to reach this point, and don't panic when in danger, not nervous, but to calm, calm. But their patriotism or touched me, their courage and perseverance to stay in my heart deeply. When the space shuttle take off and down, and everyone will be scary, but astronauts face calm, calm. I admire their strong patriotism, they just want to let the motherland, make the motherland forever.
When astronauts, must want to good health, good character, good work attitude, for the motherland proud heart requirements, etc. And in this way can when astronauts, such ability win honor for our country. Although I also sent a few, but my heart is the honor for China, if I can when astronauts on I must win honor for our motherland.
When astronauts is small, with patriotism is a great honor for the motherland is the big deal, I want to let the motherland more prosperous wealth, more full of vitality!
我的理想是当一名宇航员,因为这是我从小的梦想,所以,这个梦想一直藏在我心中,永不退却。
2003年10月份,中国第一架载人航天飞机神州五号成功飞上太空,里面的宇航员叫杨利伟,他给我们中国的科技信心又增添了一分。当我看到这里时,我已经被宇航员伟大的形象所占据了。
2005年10月份,中国第二架航天飞机神州六号也飞上了太空,宇航员从一人增加到两人,一个叫费俊龙,一个叫聂海胜,他们又创造了中国两人上飞船,使得中国科技又向前了一步。
当我在电视上看到这一幕的时候,心里真是无比激动,心想自己长大了也要当一个出色的宇航员。可是我想不到,宇航员每天也要进行大幅度的训练,才能达到今天这个地步,还有在遇到危险时不惊慌,不紧张,而要沉着、冷静。但是他们的爱国之心还是打动了我,他们的勇气和毅力深深地留在我心里。当航天飞机起飞和下降的时候,人人都会提心吊胆,但宇航员却面容镇定、冷静。我敬佩的就是他们浓烈的爱国之情,他们就是要让祖国发扬光大,让祖国永垂不朽。
关于理想的作文范文3
想象是创新的基础,写作时,用上想象方能“笼天地于形内,挫万物于笔端”,才能创造出优美的意境和感人的艺术形象。 那么,怎样在作文教学中培养学生的想象力呢?
一、创设情境,引发想象力
创设情境是引发联想和想象的重要手段,让学生在具体的情境中写作,不仅可以解决学生面对作文题目不知道写什么的问题,间接地为学生提供写作信息资料,更重要的一点是能让学生在特定的情境中从不同的角度和方向去思考问题,使思维飞快地发散,又迅速地变通。这实际上就为培养学生的想象力设置了一个启迪心智的温床。教师要努力给学生创设情境,让学生大胆想象,以拓展其思路,发挥其创造性。我在指导习作《记一次活动》时,把游戏引进课堂,便是一次成功的实践。课堂上我开展了“大眼瞪小眼”的游戏,让学生注意观察双方的细节,思考比赛双方用什么样的动作、神态、表情来,他们的心里会想些什么,是怎样观看比赛的。学生在写作时,我不作任何内容上的限制,放手让他们去写自己喜欢的东西,结果这次活动非常精彩!请看:
“游戏开始了,首先上场的是小伟和小林。这两人平时都不爱笑,就是碰到特别高兴的事儿,也只是微微一笑,今天凑在一起,可真是棋逢对手。我敢打赌,他们的比赛准是一场好戏。想到这儿,我屏住呼吸,瞪大了眼睛,看她们谁先笑出声来。”
“这两人可真了不起啊!你瞪着我,我瞪着你,谁也不露一点儿笑容。他俩在激烈地比赛,观众也很不安分。第一组和第二组拼命呐喊,说小伟必胜;第三、四组也毫不示弱,为小林加油助威:小林必胜!小林必胜!”
可见,创设了教学情境,学生就会在具体的情境中去观察比较事物的特征,想象力更加丰富。
二、利用实物图片、漫画等作文材料激活学生的想象力
一个实物、一幅漫画,都可以激发学生的发散思维,活跃学生的思路,让学生充分发挥想象力,展现创作才能。如面对一幅《蜘蛛网》的图画,全班六十名学生,可想象出不少于60种的东西,有的想到了这是一张复杂得连我们自己也搞不清的人际关系网,有的想到了电脑网络等等。在一节作文课中,我出示了一幅漫画《文明——只差一步》,勾画的是两个孩子看到垃圾桶旁有很多垃圾,便主动地弯下腰将垃圾捡到垃圾桶里,并在垃圾桶旁写上了“文明——只差一步”。对此我引导学生从不同的角度去谈,如可以批评那些乱扔垃圾的人的不道德行为,还可以说这两位学生保护环境的美德,也可以说他们采取积极有效的措施让后来人自觉地讲文明等。
在另一节作文课中,我给学生提供了以下作文材料:一位伟大的雕塑家完成了一座非常完美的雕塑,有人问他,你是怎样雕出如此完美的雕塑的?雕塑家回答说,其实,这座雕像原来就在那里,我只是将它多余的边边角角去掉而已。其实,在人生中,你就是那座雕像,只要去掉“多余的边边角角”就能获得完美的自我,而那位出色的雕塑家,就是你自己!然后我要求学生根据材料作文。学生抓住了关键词“雕塑自我”,以此展开想象,写出了《我勤奋努力塑造自我》、《我通过多读书塑造自我》、《我选择好的朋友塑造了自我》、《我培养自己高尚的情操来塑造自我》等好作文。这种作文训练,让学生们在欣赏中便不知不觉地培养了想象力。
三、利用观察,发展学生的想象力
观察是人们认识事物的第一步。对学生来说,认识世界的主要途径是观察,只有亲身去接触事物,仔细地观察事物,才能获得真实、深刻、详细的第一手资料,写作时才有话可写,写出的文章才会比较真实生动。因此,作文教学应注重培养学生的观察能力,引导学生做生活的有心人。比如写水果,可以让学生把各种水果带到班级,让学生看一看、摸一摸、闻一闻、尝一尝,这样的观察所得一定是真切的、深刻的;可以走出课堂,看一看校园景色,观一观小城风光,赏一赏田园画意,让学生走近自然、拥抱自然,从大自然中获取无尽的题材。如在要求学生写《校园的一角》的作文时,我让学生先观察校园景色,感受校园的美,并要求他们在观察时,要确定观察的角度,按照一定的观察顺序,如从远到近、从整体到局部。观察要有重点,抓住能够反映景物特征的地方进行细致观察。结果学生观察校园景色后都说这篇作文就写眼前熟悉的事物,一点也不难写。学生有的写校园中的花园,有的写喷水池,有的写图书室,有的写教室等,都写出了自己对校园的独特感受,抒发了自己的真情实感。可见,通过观察,写作时就会有丰富的材料,写起来就得心应手。
四、开展丰富多彩的活动,培养学生的想象力
关于理想的作文范文4
关键词:思想政治教育;人文关怀;心理疏导
加强思想政治工作中的人文关怀以及心理疏导,既创新了工作理念,同时也创新了工作方法。在党的十七大报告中,同志做出了重要报告,加强和改进思想政治工作,注重人文关怀和心理疏导,用正确方式处理人际关系。这体现了政府以人为本的工作理念,丰富了思想政治工作的具体内涵,并拓宽了工作视野,有利于构建社会主义和谐和会,促进社会全面协调可持续发展。加强对思想政治工作中人文关怀与心理疏导的研究具有重要的现实意义。
一、人文关怀与心理疏导的概念界定
人文关怀是指着重关心人的生存状况以及生存意义,它是对人的尊严的一种认可,同时也是对人类文明的一种诉求,它体现了人的生存价值目标。心理疏导是指在遵循人的心理发展规律基础上,帮助教育对象释放心理压力、宣泄情绪,从而减轻人们的心理负担,达到内心的平和,实现人的健康发展。人文关怀与心理疏导具有内在的统一性,他们是相辅相成的关系,人文关怀是进行心理疏导的前提,而心理疏导是实现人文关怀的重要方法。
二、人文关怀和心理疏导的意义
1.创新工作理念及工作方法
思想政治工作中的人文关怀和心理疏导,既创新了工作理念,又创新了工作方法。人文关怀和心理疏导体现了以人为本的价值理念,从人的内在需求出发,关心人、尊重人,有利于创新人们的思想政治工作的思维模式。
首先,在传统的思想政治工作中,我们习惯将问题归结为人的思想素质、道德品质以及思想政治觉悟等方面的问题,这容易导致工作的切入点错误,给当事人带来伤害。思想政治工作中的人文关怀和心理疏导,有利于理清工作思路,探寻问题的根源,有效地解决问题。
其次,加强思想政治工作中的人文关怀和心理疏导,其目的主要是提高人们的思想素质,促进人的全面发展,实现社会主义和谐社会。注重人文关怀和心理疏导,使人们能够找到人生的精神支柱,明确自我的生存价值,从而正确对待生活中的困难、挫折及荣誉等,保持内心的平衡,提高工作效率,实现人的全面发展。
2.提高人的综合素质,实现人的全面发展
随着经济的发展,人的生存状况以及生产方式都发生了深刻的变化,当今是一个充分彰显人的个性及主体性的时代,是一个凸显人文关怀的时代。人们对自己的价值和发展都有了明确的理解,但是也呈现了诸多问题,人们在工作生活中遇到的诸多问题,导致他们情绪低落,精神压力大,影响了他们的健康发展。对他们进行思想政治工作的人文关怀和心理疏导具有重要的意义。
人文关怀与心理疏导的核心是以人为本,强调从人的内心需求出发,关心人、理解人、尊重人,切实关注他们的内心所需,帮助他们进行心理调适、压力释放以及情绪的宣泄,并对他们实行人文关怀,实现人的健康发展。我们应该充分发挥思想政治工作的社会文化心理功能,通过各种文化形式和心理调适活动,在更基础、更广泛的社会层面上,培养社会成员的积极性、主动性和创造性的文化人格,矫正不良人格,形成符合人自身发展需要和社会发展需要的积极健康的社会精神氛围。
三、人文关怀和心理疏导方法
1.转变工作的方式方法
在思想政治工作中强化人文关怀和心理疏导,具有重要的现实意义,我们应该改进工作的方法,针对人们的实际情况实行有针对性的人文关怀和心理疏导。
首先,加强沟通。通过有效的沟通,切实了解人们的思想状况,关心人们的内心需求,从而实行有针对性的人文关怀和心理疏导,实现思想政治工作的教育目的。
其次,注重思想政治工作中的人情味。我们应该带着深厚的感情去教育人、引导人、鼓舞人,在思想政治工作中,注重对人的理解、关心及尊重,树立以人为本的工作理念,切实提高人们的思想素质。
2.建立健全人文关怀和心理疏导体系
首先,我们应该以为指导,建立健全人文关怀和心理疏导体系。在思想政治工作中,我们应该以情感为纽带,以真情感动人,增强思想政治工作的凝聚力,提高思想政治工作的亲和力。建立认知、态度、动机、情感等内在的激励机制,帮助人们解决烦恼、调适内心压力、缓解低落的情绪等,从而促使人们形成积极向上的态度。
其次,研究人们的思想状况以及行为,形成具有实践意义的科学体系。思想政治工作中的人文关怀与心理疏导是一个实实在在的工作,并不是空洞的说教,因此,我们应该在了解人们内心需求以及思想状态的基础上,本着以人为本的工作原则,关心人、理解人、尊重人,实现人们健康的发展。
3.构建和谐的教育环境
人文关怀和心理疏导是思想政治工作者进行教育的一种方法。它是在遵循人的心理发展规律的基础上,以积极的态度对教育对象进行心理指导和帮助,从而使教育对象形成健康、积极的心态以及工作态度。和谐的教育环境有利于工作的有序、有效的开展。人生来是平等的,教育对象存在心理压力大、情绪低落等问题时,思想政治工作者应该从人的内心出发,尊重他们,理解他们,并了解他们的内心需求,从而进行有针对性的心理指导。通过以促膝谈心的形式,加强与教育对象的沟通,了解他们的思想状况、内心压力等,从而引导他们释放压力、宣泄情绪,形成积极向上的心态。
四、结束语
人文关怀和心理疏导是思想政治工作的重要方法。思想政治工作中的人文关怀与心理疏导创新了工作理念,也创新了工作方法。在思想政治工作中注重人文关怀和心理疏导,通过调节人们的心理和情感,提高人们的思想素质和文化素养,进而实现人的全面发展。本文分析了思想政治工作中的人文关怀和心理疏导的意义,并探讨了如何实现人文关怀与心理疏导,具有重要的实践意义。
参考文献:
关于理想的作文范文5
【关键词】施工阶段; 工程质量; 监理
前言
要做好监理工作, 适应目前大环境, 除按照国家要求进行监理外, 还要掌握一些技巧, 才能在监理行业中立足。项目监理部人员, 在施工质量的监理过程中, 抓好每一道工作程序的监理, 并将每道工作程序的监理有机地结合起来, 对影响质量的五大因素进行有重点的控制, 才能将施工阶段的质量监理工作做好, 并取得满意的结果。
一、施工准备的质量控制问题分析
1、施工承包单位资质的审查。招投标阶段对承包单位资质的审查首先要根据工程的类型、规模和特点, 确定参与投标企业的资质等级。而对符合参与投标承包企业的考核首先要查对 营业执照 及 建筑业企业资质等级证书 。并了解其实际的建设业绩、人员素质、管理水平、资金情况、技术装备等。其次是考核承包企业近期的表现, 资质升降级情况, 了解其是否有工程质量、施工安全、现场管理等方面的问题, 企业管理的发展趋势。再者查对近期承建工程, 有条件时可实地参观考核工程质量情况及现场管理水平。
2、施工组织设计 (方案 )审查及方案实施。(1)审查施工组织是否符合国家的技术政策和承包合同规定的约束条件、施工现场条件及法规条件的要求。要突出“质量第一, 安全第一”的原则。(2)审查施工组织设计对本工程的特点及难点的施工条件是否考虑充分, 对关键部位、关键工序、关键点的质量保证措施是否可行。(3)审查施工单位在工程中运用的新材料、新工艺是否进行了充分的论证, 由施工单位提出的专项施工方案是否可行。(4)审查安全、环保、消防和文明施工措施是否切实可行并符合有关规定。(5)对重要的分部、分项工程的施工方案还应要求承包单位在开工前提交详细说明完成该项工程的施工方法、施工机械设备及人员配备与组织、质量管理措施以及进度安排,办理相关手续后实施。(6)施工方案与施工进度计划必须一致。施工进度计划的编制应以确定的施工方案为依据, 正确体现施工的总体布署、流向顺序及工艺关系等。施工方案与施工平面布置的协调一致。(7)审查一定要有审查记录, 记录要注明审查时间、提出的问题, 需修改或需增补的内容, 并签字留底。
二、施工过程的质量控制问题分析
1、进入施工现场各种建筑材料、构配件、设备的检查。(1)建立监理材料质量责任制: 明确总监、监理工程师、监理员、见证员在材料质量控制方面的责任, 把材料质量作为关键控制内容, 建立控制措施, 制定具体的实施细则, 并向承包商交底。(2)监理人员将这一工作贯穿于施工全过程。施工承包单位按规定要求提交检验或试验报告, 经过监理工程师审查认可确定该材料、半成品、构配件均符合设计文件和图纸文件要求, 方可使用。对按规范规定需再行复检或见证取样试验的各种材料, 都必须得到有资质的试验单位提交的检验或试验报告, 符合要求后方可使用。对没有产品出厂合格证明及检验不合格的材料及构配件, 立即要求该批材料退场。
2、工序的质量控制监理。(1)监理人员要熟悉图纸、规范, 建立 质量管理卡 ,明确管理的内容及质量标准、测定方法、测定时间、技术实施对策、检查人、责任人等。(2)对一些特殊工艺要求操作人员持证上岗。要增强全员质量意识, 以事前控制、预防为主, 建立自检、互检和交接检, 明确各工序责任人, 使责任落实。严格“三检”制度, 严禁施工人员将没有经过“三检”的过程或产品交由监理工程师验收。
3、对进场施工机械设备的监理。在机械设备进场前, 承包单位应向项目监理部报送机械设备清单, 列出进场机械设备的型号、规格、数量、技术性能、设备状况、进场时间; 机械设备进场后, 监理工程师根据承包单位报送的清单进行现场核对, 主要是核对所进的施工机械设备是否与施工组织设计所列的内容相符。特殊设备安全运行的审查: 对于现场使用的塔吊及有特殊安全要求的设备, 进入现场后在使用前必须经当地劳动安全部门鉴定, 符合要求并办好相关手续后方允许承包单位投入使用。大型临时设备的检查: 大型临时设备在使用前, 承包单位必须取得本单位上级安全主管部门的审查批准, 办好相关手续后, 监理工程师方可批准投入使用。
4、施工安全控制。安全生产管理, 必须坚持“安全第一、预防为主”的方针,作为监理工程师应该严格按照法律法规和工程建设强制性标准实施、按照施工组织设计、专项方案编制的安全生产措施进行现场安全监督检查, 检查施工单位是否有健全的安全生产责任制, 是否配置充足的安全设施, 以保障工程能顺利完成。
三、作业技术活动结果的控制问题分析
1、隐蔽工程验收。(1)承包单位的隐蔽工程在完成后, 首先要自我检查, 在自检合格的基础上, 然后以书面的形式提交监理或建设单位的代表进行检查, 最后再由各方共同签署 检验批验收记录。(2)监理工程师应按工程施工合同中隐蔽验收的时限规定进行验收, 尽可能避免发生由于监理工程师未参加工程隐蔽验收而对已经隐蔽的工程重新检验的现象, 并由此引起承包商提出费用和工期索赔。(3)对于隐蔽工程的隐蔽过程、下道工序施工完成后难以检查的重点部位, 监理工程师应安排监理员进行旁站。(4)监理工程师应根据承包单位报送的隐蔽工程报验申请表和自检结果进行现场检查, 符合要求才予以签认。未经监理人员验收或验收不合格的工序, 严禁承包单位进行下一道工序的施工。
2、竣工验收。监理工程师应协助建设单位做好工程峻工验收前的各项准备工作, 把好工程质量监控的最后一道防线; 在一个单位工程完工后或整个工程项目完成并自检合格后, 向项目监理机构提交 工程峻工报验单 , 总监理工程师组织相关人员对施工单位工程进行预验收。针对检查的土建、暖卫、电气和外观等方面存在的质量问题, 及时发出整改通知单, 施工单位全部整改后, 写出整改报告。预验合格后, 报建设单位。监理工程师还应对施工单位准备交付的交工资料等申报材料进行审查, 若所提交的验收文件、资料不齐全或有相互矛盾和不符之处, 应指令承包单位补充、核实及改正, 要求真实、完整, 符合档案整理要求。监理应参加建设单位统一组织的工程峻工验收工作。实地查验工程质量, 听取政府质监部门对监理工作的评价,并在峻工验收报告上签署意见。
3、做好工程监理档案资料的建立、健全、收集和整理。监理档案资料不仅是监理人员对工程实施工程质量监控的记录, 也是工程交付使用中出现质量问题 (或事故 )时查找原因、分清责任的依据之一。工程峻工验收交付使用后,将监理档案资料及时整理成册, 上交公司归档。
四、结语
总之,监理工程师应认真学习贯彻国家和部颁的各项规程、规范,加强行业内部学习,在工程质量监理工作中,遵循一切用数据说话的原则 ,正确处理好项目法人、监理单位、施工单位三者的关系,并配合质量监督机构搞好工作,使建设工程按时、按质、按量的顺利进行。
参考文献:
关于理想的作文范文6
蒯彩云
盐城现代建设工程项目管理有限公司
摘要:随着建筑项目工程逐渐复杂化,建筑工程中存在的质量问题,成为人们重点关注对象。因为建筑工程施工质量与人们生命财产安全有着必然的
联系,为了更好地对建筑工程的质量进行控制,建筑行业先后引进了新兴的建筑工程监理制度,为人们的安全和建筑工程的施工质量做出重要贡献。现阶
段,虽然建筑工程监理制度已取得了较为明显的成绩,但仍存在某些方面的不足,影响着建筑工程质量。因此,本文以建筑工程监理制度发展现状及存在
的问题为切入点,对如何加强建筑工程监理工作进行分析。
关键词:建筑工程;监理制度;现状及问题;对策探究
建筑工程监理工作是建筑施工过程中的重要环节,但是随着建筑设备、
技术以及规模的不断扩大,建筑工程施工阶段存在的问题也相应的有所增
加,其中建筑工程质量问题是建筑工程施工阶段中常见的问题之一,在这
样的背景下,使人们逐渐认识到建筑工程监理工作的重要性。但是关于如
何提高建筑工程监理工作的效率与质量,成为现阶段建筑行业首要面临的
挑战,对此,建筑行业想要发挥建筑工程监理工作的作用,则应对建筑工
程监理工作的发展现象进行了解,并以此为依据制定完善的建筑工程监理
制度。
一、建筑工程监理工作的发展现状
随着建筑工程监理制度不断在建筑工程施工阶段的应用,有效地对建
筑工程安全质量问题进行控制,提升了我国建筑工程整体水平,促进了建
筑行业的稳定发展。但是,近几年通过对建筑工程监理制度的分析,还发
现了某些主观因素和客观因素,直接影响着建筑监理工作的整体效果,致
使监理工作无法发挥出自身的最大优势。从整体的角度上来看,我国的建
筑工程监理工作的水平还处于萌芽时期,下文对建筑工程监理工作中存在
的问题进行阐述:
二、建筑工程监理工作存在的问题
(一)市场经济与监理制度的局限性
目前,我国市场经济与监理制度还存在着一定的局限性,其中地方保
护主义制度尤为明显。由于建筑工程受到建筑监理工作市场的影响,在进
行建筑监理单位选取时,只局限于当地较为熟悉且常见的建筑监理企业,
对外来或后起之秀的建筑企业采取蔑视的态度,这种现象,在一定程度上
使建筑监理行业的发展受到制约。在建筑工程监理工作中,监理单位将工
作的目标基本上放置于对建筑工程质量的控制,与此同时,建筑施工单位
也过于重视建筑工程质量问题,忽视了建筑施工阶段其他问题的发生,从
而造成建筑监理工作的局限性特点,甚至在某种程度上阻碍了建筑监理工
作的全面发展。
(二)监理人员对建筑工程监理制度不重视
如今,大多数的监理企业尚未意识到建筑工程监理制度重要性,致使
监理人员在对建筑工程质量进行勘测工作,未对建筑工程的安全质量问题
进行详细确定。在建筑工程监理工作中,监理人员将过多的工作重点投入
到建筑施工质量和工程进度、建筑成本资金控制等多个影响建筑施工单位
经济效益方面,而忽视了对建筑工程施工安全的监理。而在一些新创建的
建筑工程监理企业,由于缺少专业的监理人员以及企业管理人员安全监理
意识缺乏等现象,导致在进行建筑工程监理过程时,没有对建筑工程安全
问题进行控制,因此,在间接因素的影响下为建筑施工人员的人身安全埋
下重大隐患。
(三)监理人员未意识自身职责的重要性
在建筑工程监理企业中,由于受到建筑工程监理制度的影响,缺乏专
业监理人员,在这样的背景下,导致素质低下、专业水平缺乏的人员,开
始从事建筑工程监理工作,这些人员由于未受到系统化的培训,而尚未意
识到自身职责的重要性,甚至无法对建筑工程安全质量问题进行准确判断,
不仅会为建筑监理企业带来巨大的经济损失,还会对建筑工程施工质量造
成一定的影响。
三、提高建筑工程监理工作效率的有效措施
建筑监理工作主要的作用为:确保建筑工程顺利开展,为建筑施工单
位提供更多的社会效益与经济收益。但是在实际的建筑工程监理工作中,
监理工作还存在着不少问题,通过上文的分析,针对这些问题提出了有效
的解决措施,意在提高建筑工程监理工作的整体水平,保障建筑监理企业
的经济效益。
(一)规范建筑监理行业市场
为了保障建筑监理行业市场的稳定运行,促进建筑监理企业之间的良
性竞争建筑监理行业应对监理制度进行规范。由于受到传统计划经济发展
的影响,我国的建筑监理企业作用无法进行全面释放,针对此种现象,建
筑监理行业应制定完善的监理企业竞争投标管理机制,对建筑监理行业市
场进行有效的规范。从具体上来讲,首先将先进的监理企业竞争投标管理
机制引入建筑监理行业市场,打破原有的建筑监理行业市场半封闭状态,
促进各监理企业之间的良性竞争,预防暗箱操作等行为的出现,影响建筑
工程监理工作的整体效果。其次,贯彻落实监理企业信誉制度,将信誉低
下的监理企业剔除建筑工程监理行业市场,确保建筑监理企业的整体水平
的提高,从根本上提高建筑工程监理工作的效果。
(二)建立完善的建筑工程监理制度
科学的建筑工程监理制度能够促进监理工作顺利进行,提升建筑监理
工作的整体效率。其具体的建立流程如下。
第一,建立与监理制度相关的法律制度,使建筑工程监理工作“有法
可依”。对于此种方法,需要我国相关法律部门积极配合建筑工程监理行业
的发展,以建筑工程监理工作的重点和目标为依据,制定与之对应的法律
规范,并对不同信誉等级的建筑监理企业实施强制控制,强化建筑工程监
理工作的整体水平。
第二,以实际的建筑工程监理企业的发展现状为依据,根据自身企业
发展的特点,制定建筑工程监理制度,促进各部门之间的协调发展,使其
能够准确对建筑工程施工阶段的成本和施工进度、施工质量以及安全问题
进行有效控制。
第三,对建筑监理企业的监理行为进行规范。现阶段,经常会出现监
理人员不负责现象,对此,相关建筑监理行业应对其进行严肃处理,预防
此类现象的二次发生,促使建筑工程监理工作发挥出自身的作用。
第四,对监理人员采取岗位责任制。针对现阶段监理人员“无所事事”
的现象,建筑监理行业应建立完善的人员岗位责任制,对监理人员的工作
任务进行细化,使建筑工程监理工作达到事半功倍的效果。
(三)提高监理人员的整体素质水平
因为建筑监理人员的任务和责任重大,只有专业、高素质监理人员才
能准确对建筑工程监理工作进行控制。所以,建筑监理企业应对监理人员
进行定期培训工作,提高监理人员对专业理论知识的积累,与此同时,还
应对监理人员的技能进行检测,从而对监理人员的整体素质水平进行评估
和判断。
结束语:
综上所述,随着建筑行业的飞速发展,人们逐渐对建筑工程的质量和
安全以及各部分的使用性能等给予高度重视,基于此,为了使建筑工程能
够满足人们的需求,应对建筑工程施工阶段进行严格管理与控制,而监理
工作作为建筑工程施工阶段的重要环节,更加需要对建筑工程监理工作进
行强化。上文通过对建筑工程监理工作中的问题分析,并将问题作为探讨
基础,提出解决问题的相关有效措施,以期为改善建筑工程监理工作的发
展现状做出重要贡献,确保建筑工程监理工作的顺利进行,提升建筑工程
整体施工质量。
参考文献:
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