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给同学的赠言范文1
2、你珍惜今天，又以百倍的热情去拥抱明天，那未，未来就一定属于你！
3、鲜花绝不嘲笑蓓蕾的细嫩无华，因为含苞才能怒放，才会有满园春*。
4、青春的阳光，照亮了我们追求的方向，让我们认准目标，展翅奋飞，为给未来增添一片美丽的华光而努力……
5、阳光会走，花儿会谢，唯有你我的友谊，才是永恒的。
6、我们这一代不允许我们愧对古人与后代。愿我们以卓越的智慧、坚强的意志、大无畏的精神，不断开拓，不断奋进！
7、我们曾是并肩的两棵小树，我们曾是二重唱的两个声部，我们曾是张课桌上的学友。当我们挥手告别的时候，请接受我深情的祝福。
8、三年一瞬间，就这样欢歌、纵笑，就这样相识、相聚，甚至都来不及好好地话别，马上就要各奔东西 ……
9、路上有砾石泥块，我们去清理；路上有杂草丛棘，我们去清除；路上有坑坑洼洼，我们去填平――人生之路，要用我们双手去开拓！
10、是否还记得校园里那条彩色卵石铺成的小路？两旁有缤纷的鲜花花镶边，还有翠绿的柳丝飘拂。多少个早晨，多少个傍晚，我俩在这路上漫步……它和友情一起，留在我的记忆里，也烙在你的印象中。
11、大地上有五色土，海滩边有五彩贝，乐章里有五线谱，人生中有五彩路。
12、我们从世界的各个角落聚集在一起；我们有欢乐，有难过，有微笑，有眼泪，在这六年里经过了酸甜苦辣，也考验了我们的友谊，我将永远珍藏在我心中！
13、我们的青春为何这般的朝气蓬勃？我们的生活为何这般龙腾虎跃？― 啊！因为我们青春和生活的每一瞬间，都为着希望和奇迹而存在！
14、人生是什么？是历史大厦的一块砖，是与风浪搏斗的一双橹，是万绿之原的一朵花 …… 愿我们用自己的双手，创造最美好的人生！
15、毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫芦；那迷人的甜与酸，将永远回味不完。
16、我们拥有4个在一起的春秋，每一次游戏，每一次探讨，每一次争吵，都将成为我记忆中珍贵的一页。
17、红叶纷飞的枫林里，我们曾拥有多少回忆。那飘舞着的枫叶，将我们带进一个无比美妙的境界。
18、在雨露里孕育成的细蕾，从太阳中吮吸光辉，并将万紫千红献给祖国 ―― 这，就是我们共同的心愿！
19、一个人努力的目标越高，他的才能发展得越快，对社会的奉献也就越多。
20、同学啊，让往日夕暮中那些甜蜜的低语，都埋在心底，化作美丽的记忆吧！
21、还记得吗？军训场上的一顶顶红帽，阅兵场上嘹亮的口号，是的，从那时起，我们共同踏进了这片令人神往的天地…… 还记得那一天的摄影留念吗？我的瞬间意识连同闪光灯一起亮了：你的倩影留在底片上，同时也深深地烙在我的心灵里。
22、聚也匆匆，散也匆匆，花开花落总无穷，唯有友情藏心中。
23、立志、勤学、追求、创新，这些都是美妙的音符。把它们和谐地组合起来，就能谱写出一支青春之歌。
24、看，那希望的山岗，多么美丽，多么苍翠 1 让我们舒展生命的羽翼，抖动青春的翅膀，向那高高的山峰奋飞！
25、带着稚气，带着惊异，带着迷惑，带着理想，带着自信 …… 我们一起迎接着人生最美好的青春时光。
26、愿我们做那不显眼的细小的石子，去铺设祖国千里万里的金光大道。
27、天空吸引你展翅飞翔，海洋召唤你启航，高山激励你奋勇攀登，平原等待你信马由缰……出发吧，愿你前程无量！
28、我在白浪奔涌的大海边漫步，常为沙滩上拾贝壳的人们所吸引：那专注认真的神态，那悠悠自信的动作，仿佛整个大海是属于他的，所有的佳品可以任他选择。朋友，我禁不住想起了当年你在学业上的专注、认真、自信……
29、是你们让我在母校的每一个角落，留下了美好的回忆，是你们给了我最真挚的友谊，我回永远珍惜。
30、我们曾是并肩作战的战友；我们曾是快乐的一对小伙伴。当我们挥手告别时，请带上我最美好的祝福吧！
31、虽说，我和你相处不久，但我们是最好的朋友，我要把我最好的东西送给你，也要把这份真诚的友情，永远珍藏在心里。
32、忧他人之忧，乐他人之乐，你那善良、热诚、无私的品性，永远铭刻在我心怀。
33、在一起的岁月是多么快乐，在花坛的芬芳中，珍藏着我们的点点滴滴，其中当然也有我们的友谊与欢乐。
34、人生之路，仿佛环形的跑道，终点和起点在一起：旧的终点，就是新的起点。终点为昨日留下记录；起点，预示着更美好的明天。
35、我们是幸运的，逢上这好时光；我们有灵气，去把握时机，未来在我们身上。
36、所有的寂寞，都抵不过没有朋友的寂寞。
37、你给我的那纯洁的友情是我永生难忘的，我祝你成绩越来越好。
38、雪花乱飞的季节，我们也曾陷入迷茫的困惑，感到孤独和凄凉，但我们毕竟走了过来。
39、光阴似箭，一转眼，4年的同窗生涯已成为过去。但教室里，还回响着我们朗朗的读书声；操场上，还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪、小溪、竹亭，是我们永远依恋的百草园。
40、青春的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中……母校的每一个角落，都珍藏着我们的友情，弥漫着我们的幻想。
41、有人说：“ 人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿我们在走向生活的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。
42、临行前，我赠你一个美好的理想，让他成为你坚韧的拐杖；我赠你一只智慧的行囊，让它成为你人生的通行证。
43、紧紧地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言万语，也有我难言的秘密。
44、小鸟在枝头吱吱喳喳，多像我们当年的窃窃私语，和那一串串格格的笑声……
45、社会是一部书，让我们刻苦地去攻读，理会它的深意，再去续写它的新篇。
46、我们经常到同一个地方去玩，在同一张桌子上写作业。
47、看，白雪还没有从偏僻的山崖消融，迎春花就已经开放在田野。――愿我们永远做一朵美丽的迎春花，第一个给人们带来春的消息。
48、我们相逢在陌生时，我们分手在熟悉后。明天，我们要到生活的星图上找寻自己的新位置，让我们用自己闪烁的星光相互问讯、表情达敬意。
49、尽情地饮干这杯毕业之酒吧！它是生活的甘露！它将给未来注进胜利，它将长留在我们的唇间舌上，留下无尽的回味……
50、愿上帝保佑你们；愿如来佛祖让你们心想事成；愿美丽的天使让你们天天好心情；愿我们真诚的友情，永远珍藏在我们心中。
51、生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇着欢迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前方，已吹响出征的海螺；彩霞，正在将鲜红的大旗飞舞 ……
52、岁月的车轮即将驶出青春的校园，甚至来不及去想一想，我们就要走向生活的前方。这样匆匆，说些什么？让我们的心间加固童年时架设起来的桥梁。
53、采撷一串串的梦，学校的嬉戏，回想起是那么缤纷绚丽；而成长的追逐，竟已一跃而过。世间的尘嚣喧扰，似乎沉寂，让我重新拾取记忆的落英。
给同学的赠言范文2
1．毕业了，才感到在一起的日子多么宝贵，我努力搜集了一起的春秋，每次的游戏，每次的探讨，每次的争吵，都将成为我最珍贵的记忆！别忘了，受伤时给我电话，成功时给我短信，寂寞时找我聊天，难忘同窗情！
2．一段缘聚集，四年酸甜苦辣的回忆；两颗心联通，我们相知相念的友谊；三行字留念，彼此真心实意的祝福。毕业了，我亲爱的朋友，愿你事业有成，爱情美满，生活幸福，永远快乐。我会在远方永远祝福你。
3．风吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的视线，我扎紧了思念的情结，相信总有一天我们会再度重逢！
4．相知是天意，相识是人意，相加便是友谊，有情便有意，我们能聚在一起，因为心有灵犀。
5．回家的车票，毕业的证书，打好的行囊，忙碌的身影，我们憧憬的毕业来临了；不舍的眼神，惜别的眼泪，同学的情谊，我们厌恶的毕业来临了。复杂的心情，没有过多的话语，仅有真诚的祝愿，祝你万事如意！
6．最珍惜，好友的问候，纵然人生聚散无常，念你的心依旧。
7．岁月把思念的影子，拖成修长而又曲折的色块，但一句温馨的祝福，却始终牢牢地牵系着我们彼此的心情。
8．但愿美好的记忆，不要从岁月里匆匆走过，让它永驻我们的心中。
9．在充满思念的季节里，满怀真挚的祝福，愿为你带来无限的喜悦与温馨。
10．轻轻地，我们走了，正如我们轻轻地来。挥一挥手，作别青青的校园。我们在这里留下灿烂的笑容，我们从这里帯走纯真的友情。祝福你未来的日子更精彩。
11．一句问候，一世牵挂，一个心愿，一切顺利，一份真诚，一生情深，毕业来临，唯有祝福，顺心顺意，鸿图大展，前程似锦，送句叮嘱，常常联系。
12．校园的树郁郁葱葱，每一间教室都洒满清澈的阳光。从熟悉的地方走过，与熟悉的人道别，心中难免惆怅。然而，相信青春不老，你我会重逢在美好的未来。
13．毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫芦；那迷人的甜与酸，将永远回味不完。
14．毕业季，祝福递；莫伤离，互珍惜；同窗情，记心底；忆往昔，美好记；前路广，愿顺利；天涯离，难相聚；好朋友，多联系！
15．"一起同窗年，我们争执过怀疑过，也幸福过。而今，来也匆匆去也匆匆，一切都已成空。"一段字迹娟秀，透露着伤感的文字印在一本桃红色的留言册里。
16．友谊是一首无字的歌，在你淡淡的季节里开一树美丽的花，在深深浅浅的脚印里，为你不退的步伐奏一曲动人的华尔兹。年年岁岁，岁岁年年。
17．用智慧描绘生命的画板，用勤奋书写人生的坎坷，用汗水浸润青春的旅途。相信你的明天__不一定会灿烂辉煌，却一定充实无悔！
18．拥有一颗年轻快乐的心，给别人一个灿烂的微笑，给自己一个真诚的自我，给学业画个完美的句号，给事业点个漂亮的开常让我们扬起风帆，共赴风雨！
19．管未来有多长久，请记住成长的路上有你有我；不管经历多少个春夏秋冬，请铭记共度的青春年华。亲爱的朋友，愿你绽放最绚丽的笑容，给明天画出最美丽的梦。
20．愿你是航船，在知识的海洋中乘风破浪；愿你是水晶，永远保持一颗纯洁美丽的心；愿你是雄鹰，在广阔的天空中翱翔！
21．又是一年毕业时，大学的同学们就要分别了，为您送上大学毕业祝福语大学毕业祝福短信，愿大家都能够实现自己的理想。
22．有人说：“人人都可以成为自己幸运的建筑师。”愿你们在前行的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。
23．永远都别把事情想得太糟，乐观满点，危机警戒，望大家都能成功！
24．希望我们的明天会更好，大家都有一个幸福的未来，也希望我们的专业越办越好！
25．希望大家在一起的四年是人生中美好的回忆，等到年老时想起这四年的时光，脸上露出甜蜜的微笑。愿大家都能拥有一个精彩的人生，在整个人生道路上都能顺顺当当。
26．岁月的流逝，证明着我们在一天天的长大。在成长中，我们成为了好朋友。当世界在变，唯有不变换时，我相信，我们还会回到相遇的起点。
27．虽然提前离开了我的兄弟姐妹，但与大家的情谊将伴我一生！
28．四年的耕耘，四年的记忆，感谢大家在一起的日子，感谢大家的欢笑和快乐伴我走过每一刻！毕业寄语：相逢是问候，离别是祝福，大学四年转瞬而逝，从这里结束，又从这里继续起航，祝大家在以后的人生中活出各自的精彩！四年的记忆，感谢大家在一起的日子，感谢大家的欢笑和快乐伴我走过每一刻！
29．你我共同拥有“清”字，而你这么贪心，还要在“清”字前多加一个“朝”字，这也难怪啦。因为早上的天气更加清爽嘛。
30．如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊！那么，就让我们以沉默分手吧！要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别！
31．拥有一颗年轻快乐的心，给别人一个灿烂的微笑，给自己一个真诚的自我，给学业画个完美的句号，给事业点个漂亮的开场。让我们扬起风帆，共赴风雨！
32．昔我来思，桃李累累；今我往矣，杨柳依依。南风又轻轻地吹送，相聚的光阴匆匆。
33．也许，时间会使许多绚烂归于平淡。但是，对你的怀念却是永久的。不变的，只有这份真挚的情谊。
34．水不因石而阻友谊不因远而疏愿友谊长存，以最真诚的心祝福你年年平安。
35．忘不了你的热情，忘不了你的帮助。今朝离别后，但愿他朝能相逢，把欢乐的往事重拾。旧梦不须记，但美好的梦毕竟值得重温。
36．当你再重温我们在一起的旧梦时，那时只有寄托于千里之明月。与你分别是那样的万般无奈我多么想多么想为你伸出告别的手让风在指逢间诉说我的衷肠啊无奈它太沉重太沉重了
37．祝福的铃声已为你摇响请带上它吧！朋友，不要为离别而难过，应该为我们经过一番拼搏后走上工作岗位而干杯！在这离别之际，请接受我的的祝福：事业鹏程万里，生活如诗如画。
38．离别后，漫长的岁月，您的声音，常在我耳畔响起；您的身影，常在我眼前浮现；您的教诲，常驻在我的心田。
39．山海可以阻隔彼此，却阻隔不了我的思念；距离可以拉开你我，却拉不开真挚的情谊；时间可以淡忘过去，却忘不了永远的朋友。
40．思念是一季的花香，漫过山谷，笼罩你我，而祝福是无边的关注，溢出眼睛，直到心底。祝开心。
41．微笑露一点，脑筋活一点，嘴巴甜一点，说话轻一点，理由少一点，脾气小一点，做事多一点，行动快一点，效率高一点，肚量大一点。
42．我默默的为你祈祷：朋友，祝你健康快乐！聚不一定是开始，散不一定是结束。
43．相会再别离，别离再相聚；秋风吹旷野，一期只一会。我会珍惜你我的友情，更期待相会的时刻。
44．想说的很多。可是这样的时刻，这样的场合，能留给你的，只有我的默默的祈祷：珍重啊，朋友！
45．我的朋友们，我们要暂时分别了； “珍重珍重 ”的话，我也不再说了。在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星；虽然没有多大光明，但也能使那早行的人高兴。
46．动身的时刻到了，让我们走吧！不必惋惜，也无需告别，纵使歌声渐渐地沉寂下去，我们的心也会永远地跳荡不息。
47．如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊！那么，就让我们以沉默分手吧！要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别！
48．相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。
49．红叶纷飞的枫林里，我们曾拥有多少回忆。那飘舞着的枫叶，将我们带进一个无比美妙的境界。
50．雪花乱飞的季节，我们也曾陷入迷茫的困惑，感到孤独和凄凉，但我们毕竟走了过来。
51．再回首，是一串充满酸甜苦辣的昨天：昨天，有我们在课堂上的争论；昨天，有我们在球场上的奔跑；昨天，有我们在考场上的奋斗；昨天，有我们在烛光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回忆！
52．我们不得不分离，轻声地说声再见；心里存着感谢，感谢你曾给我一份深厚的友谊。
53．无论茶水是浓是淡，让清香永驻心间；无论距离是近是远，让记忆彼此相连；无论联系是多是少，让祝福永远不变！
54．无论时光如何改变，让真诚永远；无论世事如何变迁，让善良永远；无论眼前还是天边，让美好永远；无论距离是近是远，让朋友永远！
55．相逢又告别，归帆又离岸，是往日欢乐的终结，未来幸福的开端。
56．面对着岁月摆下的筵席，我们相互微笑殷勤地劝酒，仿佛所有没说的爱恋与不舍，都收藏在语句的背后。因为我们都已明白，此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。
57．终于你要走了，说是到很远很远的地方去，去读一本关于很远很远的书。我并不惊讶，因为你本该如此。
58．你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，终于不能够。我知道人世间难得的是友情，但更宝贵的却是自由。
59．你终于要走了，但你把花的形象留了下来，你把花的芬芳留了下来，你把我们共同浇灌的希望也留了下来。今后只要我想起你，我的岁月就会永远地鲜艳，永远地芳菲。
60．我们不得不分离，轻声地说声再见，心里保存着感激，感谢你曾给我那一份深厚的情谊。
61．一声汽笛，跌落在旷野；无限的惆怅与孤独，在别离的那一刻，一齐涌上心头。
62．我们匆匆告别，走向各自的远方，没有言语，更没有眼泪，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中发出深沉的共鸣。
63．别离，是有点难舍，但不怅然；是有点遗憾，但不悲观。因为我们有相逢的希望在安慰。
64．认识你是我的欢乐，离开你是我的痛苦。对于即将的离别，支持着我的是对于重逢的期盼。
65．有人说： “ 人人都可以成为自己的幸运的建筑师。 ” 愿我们在走向生活的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。
66．尽情地饮干这杯毕业之酒吧！它是生活的甘露！它将给未来注进胜利，它将长留在我们的唇间舌上，留下无尽的回味 ……
67．天空吸引你展翅飞翔，海洋召唤你启航，高山激励你奋勇攀登，平原等待你信马由缰 …… 出发吧，愿你前程无量！
68．紧紧地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言万语，也有我难言的秘密。
69．我在白浪奔涌的大海边漫步，常为沙滩上拾贝壳的人们所吸引：那专注认真的神态，那悠悠自信的动作，仿佛整个大海是属于他的，所有的佳品可以任他选择。朋友，我禁不住想起了当年你在学业上的专注、认真、自信 ……
70．忧他人之忧，乐他人之乐，你那善良、热诚、无私的品性，永远铭刻在我心怀。
71．你珍惜今天，又以百倍的热情去拥抱明天，那未，未来就一定属于你！
72．四个希冀的春天，我们播种了四次；四个金黄的秋天，我们收获了四遍；我们曾经受了四个火夏的磨砺和四个严冬的考验，请别忘记这有滋有味、有声有色的时光。
73．四年光阴，匆匆而过，如梦的年纪，弥漫着串串欢声笑语，不要挥手叹息，觉得繁花尽去，鼓足勇气，不要忘了互递惊喜的消息。
74．生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇着欢迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前方，已吹响出征的海螺；彩霞，正在将鲜红的大旗飞舞 ……
75．从五湖四海来，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么岗位，让我们继续填好人生的履历表，交出事业的优秀答卷，为母校的旗帜增辉添彩。
76．献上我无限的祝福之意，不论何时何地，不论在何处，我都愿意让你知道，我深深地为你祝福，好友平安幸福，将这份“超重”的祝福，承载给你我远方的朋友。
给同学的赠言范文3
这些话语一定要写的真情实意，毕竟这是那位同学用来怀念你的，千万不要随便写写。那样他长大以后再看这些赠言的时候会觉得很遗憾。因为没有得到你的真心话，而你再写的时候一定要考虑好了，尽量不要有错别字。因为毕竟是真挚的情感表达，永远保存的东西。总之，用你最好的水平来写，一定要写的最美好、最珍贵的语言。
例文：老师,三年的时光已悄然过去。也许我曾让您头痛,也许我曾让您担忧,也许我曾让您舒心,也许我曾让您骄傲……无论怎样您始终是我敬爱的老师。也许您桃李满天下，不一定会记得我，但是我始终都会铭记您的教诲。
你的一句句话就是一首首震撼人心的歌，久久地萦绕于耳际，深深地铭刻于心中。纵然走到天涯海角，也忘不了你那春风化雨般的熟悉的声音。
您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
光阴似箭，一转眼，4年的同窗生涯已成为过去。但教室里，还回响着我们朗朗的读书声；操场上，还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪、小溪、竹亭，是我们永远依恋的百草园。
毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫芦；那迷人的甜与酸，将永远回味不完。
给同学的赠言范文4
2. 基础科学是现代科学的基石，基础科学研究则是现代科学发明、发现的思想“发动机。
3. 扬起你理想的风帆，放飞你创造的风筝，做一名自信的孩子。
4. 你就是未来的科学家。
5. 不要让时间等你，和时间赛跑吧!
6. 只有认真上好每一节科学课，才能获得应有的知识，能力才能不断提高。
7. 投入大自然的敞开的怀抱吧，你会有许多有趣的发现。
8. 注意周围的事物，它们中都有科学的知识，你好好去研究吧!
9. 有机会多动动手，训练你的双手，这会使你的脑子更好使，因为手脑相长。
10. 课堂上多动脑筋，多发现，多举手，学习要主动些，这样才能学好。
11. 留心身边的每一项事物，这里都有无穷的奥秘，去探索吧!
12. 学习要踏实，否则一样也学不好，好好地思考一下吧，应该怎样才能赶上大家?
13. 用你的聪明头脑，开启一扇扇智慧的大门;用你勤劳的双手，打造一片属于自己的天空。
14. 愿可爱的孩子，升起理想的风帆，拥抱明天的希望。
15. 凡是想获得优异成果的人，都应该异常谨慎地珍惜和支配自己的时间。
16. 伸展在你面前的生活之路，象彩虹一样瑰丽。起步时，也许坎坷不平，鼓足勇气走下去，前程似锦。
17. 每天你自问：我今天收获了什么?能坚持这样做，你就已经收获了。
18. 努力去做，你离成功不远了!
19. Grasp your valuable time。(抓紧你宝贵的时间 )
20. 如果你再努力一点点，那第一名就是你!
21. 你的敌人是你自己。你若战胜了自己，就战胜了一切。
22. 多参加活动丰富经历，会增加你的感性认识，有利于学好知识。
23. 只要你迷上科学课，你的脑子肯定会变得越来越聪明。
24. 只要实实在在地去学习，一次考试并不能说明一切，学习过程中掌握的知识才是自己的财富。
25. 愿同学们在这座美丽的校园里都能健康快乐地成长，愿每一朵花儿都是那么灿烂辉煌。
26. 学好科学，会使你的双手更加灵巧，头脑更加灵活。
27. 在日常生活中多问问为什么，遇事多思考，你就会获得更多的知识
28. 大自然就像慈祥的母亲，她最会讲有趣的故事，好好去听吧!
29. 滴水能穿石,只有不断努力学习,才会有收获。
30. 一分耕耘或许没有一分收获，但一分收获至少要有一分耕耘。
31. 彩虹之所以美丽，是因为经过风雨的洗礼。
32. 伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。
33. 经历就是财富，多动手，多参与，你会学到更多的知识，获得更多的能力。
34. 对一个学生来说，每个学科都必须学好，只有这样才能全面发展。
35. 知识是重要的，但获得知识的途径不仅仅是课堂，亲身地接近大自然吧!
36. 你有比较丰富的科技知识，但还要多亲身经历，多多动手，这样才能学得更好。
37. 对一些问题不要满足于一知半解，要作深入的探讨和研究。
38. 看书只能得到知识，而很少获得能力，把动手和动脑配合起来，这样会更好。
39. 你的科学学得不错，最好多利用时间，多做做小小的研究，这样会更好。
40. 学习科学不仅仅是为了得到一个好的分数，而是使自己的能力有一个大的提高，好好学吧!
41. 一份耕耘必有一份收获。你付出了努力，你就一定能有所收获，老师相信你!
42. 如果你喜欢动一动的话，不如举手回答问题吧!
43. 聪明来自于努力，再努力些，你会更加聪明!
44. 希望你在书山学海中，勤奋+努力，找到开启智慧之门的金钥匙。
45. 有志不在年高。相信自己，你能行!
46. 勤奋出天才，努力吧!
47. 一块石头、一棵小草，都蕴含科学的道理，好好地研究吧!
48. 留心周围的每一项事物，养成良好的观察习惯，肯定会终身受益。
49. 参与有益的活动，丰富经历，这对一个人的成长是十分重要的，多作一些科学探究活动吧!
50. 静下心来，专心地做一些科学探究，提高科学探究的能力，是十分有利于人的成长和发展的。
51. 自然界里奥秘是无穷的，你要多探索、多发现。
52. 学好科学，手脑并用，你将会变得越来越聪明。
53. 只有恒心可以使你达到目的，只有博学可以使你明辨世事。
给同学的赠言范文5
“流水不腐，户枢不蠹”。多思出智慧，勤奋长才干。
即使大风雨来了，我们仍要搏斗着飞去――因为，我们还没有飞完理想的航程。
我们预定的目标，不是享受，也不是受苦，而是要使每一天，都比昨天更进一步。
孤独是最意味深长的赠品，受此赠礼的人，从此学会爱自己，也学会了理解别人孤独的灵魂和深藏于他们之中的深深的爱。
在失败中提炼冷静，在困难中采掘力量，在动摇中培育信心!――与你共勉。
“悟已往之不谏，知来者之可追”。相信你一定能用勤劳的汗水，净化自己的心灵，从而改弦易辙，去非从善。
“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”。谨以韩愈的名言，与君共勉。
事业成于坚韧，毁于急躁。在沙漠中，匆忙的旅人往往落在从容者的后边;疾驰的骏马在后头，缓步的骆驼继续向前。
如果林子里有两条岔路：一条芳草萋萋，不曾被践踏;一条足迹斑斑，有许多人走过。朋友，你将选择哪一条?我相信你会去踩出一条新路来。
朝晖不会落进昏睡者的瞳仁。追求美，才能得到美!――愿我们永远做一个醒着的追求者。
前程是天上的云霞，人生是海里的浪花，趁着这金子般的时代，发出耀眼的光芒。
不回避窄的路，把窄的路拓宽，不断创造人生的新境界，这就是我们人生的道路。
社会是一部书，让我们刻苦地去攻读它，去领会它的深切含意，再去续写它的新篇。
生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇着欢迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前方，已吹响出征的海螺;彩霞，正在将鲜红的大旗飞舞 ……
生命是一首写不完的诗，我们要用血与泪来充实它的篇章;生命是一首唱不完的歌，我们永远不能为它按下一个休止的音符。
不要忘记自己走过的路，那些洒着汗珠闪着光彩的路，那些惊心动魄披荆斩棘的路，那些崎岖不平倍尝艰辛的路，那些浸透泪水充满痛苦的路……自己走过的路，是自己最宝贵的财富。只有记住这些路，才能走好以后的路。
桃花诱人，用它裸露在外的艳色;梅花招人，以它凝聚渐发的芬芳。希望你的前途实而不华。
秋天的硕果不属于春天的赏花人，而是属于春天的耕耘者，你在生命的春天播下创造的种子，必将迎来金色的生命的秋天。
青春的梦幻，在没有尽头的远方，有一个微笑的答案。
沉着、坚韧，是骆驼的精神。让我们也像这大漠的跋涉者，一步一个脚印地，一步一个脚印地，永远昂首阔步，永远满怀信心!
要平凡，但不平庸;要大胆，但不大意;要敢说，但不空说;要多思，但不乱思;要大干，但不蛮干;要谦让，但不迁就;要虚心，但不虚荣;要勇敢，但不横蛮。
如果你面对汹涌的波涛，不必惊怕，更不用自认渺小。一旦你有了博大的胸怀，你的人生将会像大海一般壮阔。
给同学的赠言范文6
【关键词】小学思想品德；新课改；教学
新课改实施后，小学思想品德课堂教学的形式更加多元化，教学方式和学生的学习方式都发生一些变化，教学效果得到明显提升，小学思想品德教学要继续践行新课改精神，不断创新课堂教学，以促进教学获得更大的发展。
一、开放式教学令课堂充满生机
思想品德教学应该积极创新课堂教学，实施开放式教学，这样，课堂教学才能充满生机和活动，思想品德教学才能深受学生的欢迎。开放式教学就要不拘泥于传统形式，敢于打破固定的封闭式教学模式，通过开放教学促进学生思维的发展，实现家教学多元化的选择。
在开放式教学中，教师要能够积极打破课堂局限，鼓励学生参与社会实践活动，通过学校、社会、家庭全方位的努力，实现教育育人的目标。要能够通过课内活动和课外活动的有机统一，使教学真正呈现出思想性、知识性、趣味性和实践性的特点，双休二手使学生能够在生活动教学情境的学习中形成良好的品德和个人习惯。
二、探索式学习方式培养学生学习兴趣
传统教学中，学生的学习方式主要以接受式学习为主，学生被动地跟着教师走，在教师的帮助下获得正确的结论，学生通过死记硬背的方式识记一些内容，并通过机械练习的方式，进行一些试题练习，这对学生学习兴趣的培养，对学生探究精神和创新能力的培养很不利，学生的厌学心理较为突出。新课改下要积极进行学习方式转变，通过开展探究式学习的方式，使学生能够和教师一起体验课堂过程，一起研究问题，在不断的探究学习中，使学生能够明白做人的道理，能够分清是非曲直，使学生认识社会，参与社会，适应社会的能力可以得到有效发展，这样，小学思想品德教学的目标才能真正实现。
实现学生学习方式的转变具体要做好以下工作。第一，教师要彻底转变教学观念，树立学生为主体的教学观念， 由原来的课堂教学教师的积极表现，转化为引导学生积极表现，这样才能有效促进学生学习方式的转变。教师要通过思想品德的各个教学环节引导学生进行积极的思考，探究，能够创造良好的课堂学习环境，调动学生的学习热情。第二，教师要鼓励学生大胆思考，大胆尝试。对于小学生而言，在课堂教学中，主要依靠教师的引导才能不断探究，获得认识的发展，小学生的自我学习意识和能力并没有培养起来，教师要不断鼓励他们大胆思考，不断尝试，以促进学生价值观的形成。
三、通过细节展示培养学生思想情感
在进行课堂细节设置时，教师要追求细节的合理化，支护话，精确化，通过细节展示，不断提高教学生命力，提高学生的关注热情，从而实现对学生的情感培养。比如，在教学《尊重别人是我的需要》一课内容时，教师可以组织学生开展“给自己欣赏的同学写赠言”的活动，比一比那个学生得到的赠言多。我发现在活动中，没有一个同学给小华同学写赠言，小华的自尊性很强，成绩好但对待他人很傲慢，尖酸。于是，我就拿起笔给他写赠言。在交换祝赠言活动之后，有个学生开始喊道，“小华没有得到赠言”，小华听后脸色非常难看。这时，我就扬起手中的纸条说，“老师这里还有没有送出去的赠言语，是送个同学们的惊喜，大家猜猜是送个谁的？”同学们的眼光都聚向了我手中的纸条。
“你是一个聪明可爱的孩子，学习好，干净漂亮，经常用精彩的演讲给班级带来荣耀，我相信你在未来的学习生活中，一定会充分理解、尊重、帮助别人，在带给别人快乐的同时，带给自己快乐！”在我读赠言的时候，故意把“理解、尊重、帮助”这三个词读的很重，同学们都快乐地叫起来“小华”。该同学接过纸条，眼中含满了泪水。在这个活动之后，该学生的行为发生了很大的变换，他开始友好地对待同学说，懂得了尊重他人的重要意义。这样，通过细节教学，可以有效地化解课堂上的尴尬状况，更重要地使学生都能深切地体会到，尊重他们就是尊重自己的深刻内涵。在细节教学中，不断促进学生思想情感的发展，从而促进学生行为习惯的完善是很重要的。
四、加强评价环节令学生感觉被重视
对小学生而言，他们很重视教师的评价，尤其是积极评价，积极的评价对学生的促动作业很大，在新课改教学中，教师要通过对学生的积极评价，促进学生快乐成长。当学生在学习中取得一点进步，那怕进步是微小的，教师都要积极地给学生表扬和评价，教师要深入观察学生，发现学生的闪光点，不吝对学生进行积极的表扬，以促进学生学习积极性的提升，使学生体验到成功的喜悦，体验到被教师重视的快乐，这对学生健康心理的培养具有积极的意义。
总之，小学思想品德教学要积极践行新课改，在教学中要促进学生知识的积累，认识的提升，要促进学生情感态度和价值观的不断发展，这样，学生才能有效学习，获得全面发展。
参考文献：