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疫情个人事迹材料范文1
老婆，我吃好了，你们慢慢吃啊，我要回乡里去执勤去了，不能够陪您们了。”大年三十，大水田乡卫生院院长刘光海一边给瘫痪的爸爸喂饭，一边给妻子说道。等爸爸吃好后，再打来了洗脸水给爸爸清洗好，简单地交代一下妻子的家务事便驱车前往乡里了。这次团年饭，刘光海牵挂了很久，很久。。。
因为长期在边远家乡从事医生工作，他已经很久没有回城里照顾瘫痪在床多年的爸爸了，本打算利用春节放假多休息几天陪陪老爸，让妻子轻松轻松一下，谁知道疫情来势是如此凶凶，一切计划化整归零。坐在轮椅上的父亲歪着微笑的嘴巴，不停的用手比划着，暗示儿子快回乡里去上班，此情一幕，刘光海心理坚定了信念“只有做好疫情防控，确保全乡群众身体不受病毒感染，就是对父亲和妻子的最大回报。家是后盾，“疫”往直前。1月24日晚上，刘光海参加完乡里召开疫情防控紧急会议后，回到医院里拿出全院医护人员通讯录，一一通知召回，立马召开全院中层干部和村卫生室医务人员疫情防控紧急工作会议，安排部署具体防控工作，迅速落实防控措施，成立以院长为组长的疫情防控工作领导小组，设立了一线监控、后勤保障、内勤服务三个组，细化制定防控工作方案，启动疫情防控应急预案，并取消春节休假，24小时值守岗位，全力做好疫情防控工作。1月25日清早9点15分，刘院长的电话响起，“刘院长我们发现了一辆湖北牌照的小车进入大水田乡了，我们在跟踪，没有医疗装备，不方便靠近盘问，”挂了电话，刘光海二话没说，带上简单的仪器直奔举报地，了解情况后，该车系云田垅村岩坳垅组的一姓张的外甥女从湖北赶回外婆家过年的，当场进行了体温测试并说明情况后，居家隔离并要求医学观察，10天后同行的父亲居然有发热现象，而且态度十分恶劣，谁要再给他量体温就打死谁，刘院长知道了事情的严重性了，及时汇报乡里领导，一起上门做思想工作，光海按照本地的人习惯进行苦口婆心的劝导，“一定要配合政府，相信科学，做到早发现早治疗，不会有事的”三个小时的思想工作后，张老头才答应测量体温，并及时送往县人民医院留观14天，经过治疗和综合评估属于感冒引起的低烧。
越到关键时事情就越多，正月初二，毛坡田的村医又一次拨通了刘院长的电话，报告她院子年长的陈伯伯去世了，要办丧事，这可就是大事呀，当地风俗老人去世全院行动，人员聚集，大吃大喝几天，于是光海第一时间赶到现场与乡村干部上门与主人沟通劝说，达成丧事从简，尽力不通知外来客人等协议，并在进村口设立检测点，刘光海值守三天三夜，直到出殡后，才松了口气。
防疫防控，病倒一线。疫情就是命令，防控就是责任。刘院长把命令记在心里，把责任扛在肩上。大水田乡辖区11个行政村、总人口2.88万，全乡土地面积108平方公里，而且在外务工流动人口相当多。为了确保全乡老百姓的健康安全，乡党委政府在全乡范围内共设置了14个检测点，并实行24小时值班制。
刘光海从大年三十夜起，一直就是通宵达旦的工作，除了开会、上报等，基本上多在村里摸排、上门测量、巡查。由于乡里主道在补修桥梁，从卫生院去龙山、社塘、麻元冲等部分村要绕道20余公里方可进入，就这样刘光海每天开车都要为14个检测点送去必须的物品并汇总一天检查情况，上报政府后才算一天的工作的结束。2月19日晚上8点许，在永安庄村督查乡村医生为返乡人员测量体温时，突然感觉头晕，胸闷，就对同行的公卫专干罗吉运说，“小罗，我有点不舒服，我们先回卫生院吧”，在卫生院里吃了一些救生丸后，认为睡一觉就会没有事的，那知道=第二天卧床不起，在儿子的安排下及时送往怀化市第一人民医院治疗，确诊为高血压危侠三级、冠状动脉狭隘症，医生说是过度疲劳引起的，不注意随时就会有生命危险。2月22日乡党委书记谢伯胜打电话找他有事时，刘光海才告诉谢书记在怀化住院了，谢书记当即叮嘱他安心治疗，非常时期不方便去医院看望，随时保持电话联系，三天后刘光海又出现在乡里中心小学基建复工消毒现场。
疫情个人事迹材料范文2
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【正文】
2020年师德先进个人事迹材料
王永强，副教授，CBA联赛裁判员。1998年7月入职我校，现任体育与公共艺术部副主任。曾荣获省教育系统教学技能竞赛（高校体育）一等奖，被授予“河南省教学标兵”。主持完成省级课题3项，获省教育科学研究优秀成果一等奖。
“使学生养成良好的体育习惯，培育终身体育意识，能够每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子，是我最大的心愿。”在王永强看来，学生的身体素质和知识文化一样重要。以体健美，以体育德，在教学中引导学生多元化发展，养成良好习惯，是他的职业操守。
播撒兴趣 引领前行
1998年22岁的王永强来到郑州航院，成为一名体育教师。“从来到郑航起，我一直保持着年轻的心态，特别喜欢跟这群孩子们一起切磋球技，既是教学相长，又分享了生活中的乐趣。”
体育是王永强的专业，也是他的兴趣所在。他也在教学中通过播撒兴趣来引领学生对体育的喜爱。“晚上我经常在操场上锻炼，就是想带动更多学生参与到体育锻炼当中。”王永强希望通过自己的行动来教育、引导学生，让学生对体育有一个深刻的理解，养成锻炼的好习惯。
“王老师与我们之间的沟通，让你觉得没有距离感。” 信息管理与信息系统专业学生王子新回忆说，“对于篮球运动所涉及到的知识，他在讲授时很有代入感，还会注意到学生的关注点，有针对性地进行讲解。”
王永强被校篮球队的学生们称为“天使教练”，因为常怀仁爱之心、关爱学生是他的日常。
法学专业2017级学生黎招在大二进入了校女子篮球队，“王老师是个特别暖心的人，经常和我们沟通交流，鼓励我们要终身学习，不断进取。他自己也始终保持着乐观的心态，耳濡目染之间，我也变得更加乐观向上。”
开展帮扶活动 传递体育精神
“为什么篮球运动会一直吸引我，也吸引其他人参与其中？我认为主要是这项运动本身要求参与者必须具有团结协作的意识和不怕困难、坚持到底的精神。”
“近几年，国家提倡到贫困的地方去开展帮扶活动，用实际行动扶贫助贫。”在省教育厅发起的“下乡送教”活动中，身为河南省教学标兵的王永强积极参与其中。
王永强参与帮扶的是河南省邢庄乡的水黄小学。这所学校有300个学生，学校也设有篮球场地和篮球设备，但是只有一位体育老师，还是校长兼任的。
王永强第一次来到这里，看到孩子们的眼睛里都放着光亮，“看得出来，他们很喜欢运动，也非常想学习如何打篮球。”在帮扶的过程中，王永强不仅把体育作为帮扶学校教学的一部分，还让帮扶学校的学生在篮球运动中更加明白刻苦、努力、拼搏、进取的体育精神。
“从全国范围内来讲，像这样的小学应该不只一所。” 王永强计划利用假期，经常去这些学校交流篮球运动，他也鼓励在校的大学生通过参加或者组织公益类型的运动普及活动，来促进双方的共同成长。
王永强希望借助自身的力量来传播篮球的文化，让更多孩子喜欢上篮球，通过运动强健体魄。
了解篮球精神 体悟篮球魅力
疫情期间，王永强结合个人经验和专业知识开发了在线课程《篮球规则及裁判方法》。身为CBA联赛裁判员的王永强认为，裁判员和教师两种角色之间有着共通之处。
“裁判重在严谨和公正，老师也需要严谨治学、引导学生规范动作。与比赛选手的交流和与学生的交流，都需要采用合适的方法，使他们易于接受。”
无论作为裁判，还是作为教师，王永强都希望让更多人了解篮球的精神，体悟篮球的魅力。
