人生励志语录范例6篇

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人生励志语录

人生励志语录范文1

1.任何一件事情,只要心甘情愿,中铁快运,总是能够变得简单

2.相信是成功的起点,坚持是成功的终点。

3.我们一定不要当三等公民:等下班、等薪水、等退休。

4.我们今天的生活是三年前抉择的,我们三年以后的生活就是今天抉择的。

5.我们人这一辈子不是别人的楷模,就是别人的借鉴。

6.人来到这世上是握着手的,因为他想要很多东西;当死去的时候,手是松开的,因为想开了。

7.听说青蛙只吃动的东西,由此推断:天鹅不动的话青蛙是不会打她主意的。

8.母亲给儿子东西的时候,儿子笑了;儿子给母亲东西的时候,母亲哭了。

9.人生的经历就像铅笔一样...开始很尖...经历的多了也就变得圆滑了...如果承受不了就会断了。

10.人不怕死,但是最怕不知道怎么活。()

11.淡定是一种人生涵养,纯真是一种性格使然。

12.人要对自己诚实,爱情没有红绿灯,不会告诉你何时该走,何时该停,只能凭直觉勇敢的走下去。

13.一觉醒来,开始憧憬爱情,而爱情刚好做了场诡异的梦。

14.不大可能的事也许今天实现,根本不可能的事也许明天实现。

15.成功不是做你喜欢做的事,而是做你应该做的事。

16.剩者为王的时代,能活下来的都成为行业的翘楚。

17.青春好比吸烟,烟在飞扬,烟灰在坠落……

18.蝴蝶变成了花,不用再以不停的飞翔表明自己自由,平淡安静的留守也是一种幸福的忧愁

19.孤单不是与生俱来,而是由你爱上一个人的那一刻开始

20.王子喜欢公主,青蛙王子也一样,灰姑娘只是偶然。

21.人最好不要错过两样东西,最后一班回家的车和一个深爱你的人。

22.每个人开始都是一杯浑浊的水,然后会不断有人来帮你澄清。当你变得清澈的时候,别忘了那些喝了泥沙的人。

23.除了爱情之外,还必须找到能够使自己用双脚坚强站在大地上的东西。

24.那些无法复制的浪漫,只能在回忆里慢慢变淡。

25.时间是最好的老师,但遗憾的是——最后他把所有学生都弄死了!

人生励志语录范文2

2、沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。

3、行动是通向成功的唯一途径。

4、古之立大事者,不惟有超世之材,亦必有坚忍不拨之志。

5、奋斗者在汗水汇集的江河里,将事业之舟驶到了理想的彼岸。

人生励志语录范文3

我有很多内衣企业的朋友,

老总和职业经理人都有,

老板和职业经理人之间,

有相视如一家之亲,亲密无间,情同兄弟的,

最后干脆成为生意伙伴的,

也有相视如仇雠,相防如盗贼,

甚至最后暴力威胁相向、对簿公堂的。

有些职业经理人抱怨老板卸磨杀驴、过河拆桥、

飞鸟尽良弓藏,狡兔死走狗烹,

有些老板抱怨职业经理人吃里扒外、人在曹营心在汉

各执一词,莫衷一是。

为什么会如此大相径庭呢?

老总和职业经理人究竟谁对谁错?

老总应该如何和职业经理人相处?

职业经理人如何和老总相处?

老总和职业经理人相处相待之道是什么?

职业经理人的未来出路在哪?

本人亲自体验过其中冷暖,

特撰此文,试着为大家分析。

“这个世界,虽然偶有奸邪之辈,但是并不缺少善良之人。很多人世间的矛盾,其实是出于误解,只要启用大智慧和真心沟通,很多事情其实可以迎刃而解。万不得已决裂的事情,其实本不应该很多。老总和职业经理人之间的很多矛盾,多数是可以化解的。让我们简单看看老总和职业经理人之间的主要矛盾。”

第1章

老总和职业经理人之间的主要矛盾

老板和职业经理人的分歧矛盾有很多类型,因为细节琐事和人品原因的,我们不在这里讨论。我们主要谈最核心最常见的2点。

一、经营策略分歧:

有一些职业经理人志存高远。迷恋将企业和品牌做大做强,经营策略上比较锐意进取,不过也有冒进之嫌疑。但是有些老板却非常务实,循序渐进。生存为先,利润为王,步步为营,宁可保守稳健,也绝不轻易变革。结果矛盾就此产生。也有职业经理人保守稳健而老板希望高速发展的。这只是一对例子,但是具有代表性。由于一些老板和经理人在聘请洽谈的时候,出于“拿下这个工作”或者“拿下这个人才”的考量,刻意隐瞒了自己的真正用意,结果导致的真正策略的分歧。经营策略的分歧,有可妥协与不可妥协2种。可以妥协的,双方向中间靠拢,最终达成决策上的一致。不可妥协的,那么只能分道扬镳,也不必要削足适履,让大家都难受。

二、个人目标分歧:

不同的老板,对员工的定位不一样;不同的职业经理人对自己的定位也不一样。有的职业经理人,是希望通过工作,获得经验,获取资本,最后实现创业;有的职业经理人,是希望将本专业岗位做好,安于现状,求稳当头。有些老板,希望职业经理人能安于本职,不要好高骛远:而有些老板,则希望职业经理人能勇于创新,与公司共同成长,相互推进。当职业经理人达到一定的积累甚至瓶颈的时候,尤其是与企业步调不一致的时候,无论是快是慢,那么相互之间分歧就会加大,于是彼此的期望值就不能吻合实现,最后也导致相互不能接受,随之分手。

第2章 内衣职业经理人升级与转型出路具体建议

食君之禄,担君之忧,忠君之事,殚精竭虑,鞠躬尽瘁,这是打工者的份内之事。对得起这份薪水。对得起公司的信任,对得起职业的道德,这是最基本的要求。但是天赋人权,每个人都应该拥有自由和梦想。只要有雄心和能力,希望获取更高的回报、得到更大的成功,这是非常合理的。好高骛远,眼高手低,那肯定是错的;但是不思进取,固步自封,那也不可原谅。内衣职业经理人如何谋求升级和转型,寻找新的出路,我在这里简单聊聊策略。

[第1招]:直接与老总谈判,谋取更高薪水

[目的]:为未来的生活资金上的保障,为自己独立创业获得原始资本。

[目前现状]:汕头内衣企业从其他区域引进的人才,多采取这个方法。

[智慧指数]:

哪个员工,不想当打工皇帝?哪个职业经理人。不想获得高薪甚至顶薪?多数职业经理人,奉献的是最年轻的青春,拿出的是最精华的知识,付出最宝贵的东西,拿到合理的薪资,这是很合理的。打一份工,赚一份钱,能力强,拼命干,多赚点,安置一个小康之家,给家人谋福利,以后自己创业有了资本,这是很多人的想法,是一个基本的需求。一旦自己的能力得到验证,那么向老板要求更高的薪水,是很正常的事情。目前内衣行业年薪在10―20万区间的。非常多,20―80万的,也逐渐多起来,单我认识的就有十多个,已经有了好几个百万年薪的案例了。这是一个好的现象。智慧本来就值回票价。

觉得自己值。就大胆地开口吧!不要觉得不好意思,没有自信,没有对自己工作的认可。也就得不到对方的认可。那么也不是合格的职业经理人。高薪是压力,也是动力,但是绝不会无力。

[第2招]:将简单工资制,改成营业额提成制。

[目的]:最大限度地发挥工作激情,最大限度地提高收入。直接将二者挂钩、

[目前现状]:浙江、上海等地的保暖内衣企业,这样激励顶尖的职业经理人。

[智慧指数]:

为了应对人才的流失,激励人才,很多企业采取了提成制。一个店,采取提成制,这很容易理解。而一个省份的营业额,甚至一个品牌的全国营业额,和职业经理人的收入直接挂钩,即根据全年营业额或者利润的提升比例,和职业经理人直接挂钩,这是一个巨大的诱惑。一个内衣企业。从2000万出货额,提升到4000万,如果操作得当,是完全有可能的。按照百分比的提成,都会让职业经理人激情才华四溢。

保暖内衣当初常用这个方法使用职业经理人,效果是直接的,但是也有短期行为的弊端。一些中小厂虽然也采用这个方法,但是合同到期,却难以兑现承诺。一方抱怨工作没有达到关键作用,一方抱怨隐瞒了销售额和利润。从根本上来说,这仍旧是聘任制,因为人的欲望无止境,最后的功劳仍旧是缺乏衡量尺度。

[第3招]:营销人变管理人,促进公司股份制转型,成为股东

[目的]:让企业和自己同时获得提升,走向双赢

[目前现状]:中国内衣行业缺乏这样的智慧,欧美先进内衣国家,设计师和营销人多用该方法。

[智慧指数]:

企业的能力再强,原班人马也有瓶颈;自己的能力再强,也有疲劳失察的时候。从策划营销执行人,转变成策略规则管理人,是很多职业经理人最后的路。江山代有才人出,要给后来的人机会,否则他们迟早要埋葬自己。而为他们创建更好的平台,则是自己的任务。

公司股份制改革,让每个核心人才都感觉到是企业的一份子,让善于管理者和策划者都各安其位,而老总和职业经理人则能摆脱琐碎的事物,着眼于战略,最后多方共赢,并形成真正的现代企业。

目前,中国多数内衣企业都面临着这个问题,于是老总和职业经理人相互猜忌内耗,老总自己累死,事必躬亲,而职业经理人们则显得没有用途。内衣公司股份制改革,尤其是已经发展起来的企业,则是唯一的通途。对于内衣1―2线的大企业,这才是根本解决老板和职业经理人的终极良方。

一些内衣企业受限于家族体制,或者是因为规模不大的问题,无法实现股份制改革。而一个核心职业经理人的离职,往往也会带来管理上的动荡和猜测。如何让分手来的顺畅,让大家损失都减少在最低限度,是需要考虑的问题。这既是人情,也是科学。

[第4招]:和公司老总真诚交心,获得创业支持,转型为商。

[目的]:体面的分手,双方留下面子,继续为原东家咨询,获得支持。

[目前现状]:汕头很多内衣营销经理回到原省,原来的品牌。

[智慧指数]:

一些职业经理人,长期主管营销,和传统的商相比,对市场营销和终端建设更有见解。职业经理人转型为商成功的案例,是非常多的。如果能和原来的企业平稳分手,并且能够继续为原来的厂家提供友情免费的咨询,同时以极为优惠的条件,如无保证金,无偿大批铺货等,拿下该品牌的权,为创业提供良好的基础。

和老总真诚交心,继续为原企业服务。通过长期的沟通,相互之间取得信任,一切也就水到渠成了。利用业余时间,给其他企业的老总咨询,争取一开始就有够多的品牌。传统内衣商。经过长期的积累,有资本有实力。而职业经理人转型为商。资金是最大的困难,如果原企业提供各种优惠,既有背景后盾,也是对终端最大的示范信任。一些职业经理人和老总默契融洽,甚至混成了哥们儿,这也是一条共赢的捷径。

[第5招]:积累经验和人脉,为独立尤其是复制克隆式创业做准备。

[目的]:认真学习,将成功的模式进行复制,进行创业。

[目前现状]:浙江、南海、汕头,均有营销经理和设计师创业做新品牌。

[智慧指数]:

很多职业经理人,服务企业多年,深谙运作与赢利之道,于是离职之后,将原来企业的成功经验,甚至人脉进行运用。很快就另立炉灶,进行创业。一些人开厂,一些人贴牌,一些人和其他不具备营销实力但是有生产实力的厂家合作,新创出品牌。

克隆行为据说不是很值得推崇,但确实是一条便利之路。如果将“克隆”一词转变成“借鉴”“模仿”“学习”等,则很多人就能够接受了。如果是裸的“抄袭”,则是为人不齿的。这其中的界限,是需要甄别的。我个人认为,人的工作经验属于原来的公司,也属于自己的积累,不涉及核心秘密,是无可厚非的。尽量不要将新创立的品牌,运用相同的渠道和资源,和原企业直面对撼,那是不道德的,要适当规避。

职业经理人在原来的企业非常成功,不代表自己独立做就一定成功。因为在原来的企业,花钱投资是一种策略,不心痛,淡定,反而能理性决策;自己做,明明觉得怎么样做是对的,但是涉及到花自己的钱,于是就不那么淡定了。这和投资股市甚至赌博差不多,帮别人看看,往往比较客观,自己做,就有点“当局者迷旁观者清”的局中人感觉。

职业经理人创业,往往不缺经验,关键是没有平台。同样高的一棵树。在山顶上就能接收到更多的阳光雨露,在山脚就差很多。原来的企业,往往拥有这个平台,职业经理人自然是方便长袖善舞。所以。职业经理人创业,要有投资人、场地等,仅仅只有赢利模式(当然这是最重要的),是不够的。

[第6招]:成立营销咨询顾问公司,服务相近行业,服务更多企业。

[目的]:将自己的成功经验广泛推广,并进行更多的创新

[目前现状]:这个在非内衣行业有很多,但是内衣行业较少,可能是利润比做和新品牌低的缘故。

[智慧指数]:

拥有更多的赢利模式想法,但是不一定适合当前的企业。一个企业往往只需要一个赢利模式,一套管理制度,那么有些顶尖的职业经理人的“余热”就太多以至无法释放了,难免要生出事端来。也许,一些职业经理人是投错行业了,也许他们做经济学家、市场专家、营销顾问、广告策划更合适。在企业得到真实的历练后,发现自己还有其他方面的特长,一个企业难以满足他的热情和欲望,那么就走向行业的研究,以及多方面的服务了。

人的爱好不同。追求不同,营销咨询顾问的角色,会让一些职业经理人有满足感。一些职业经理人抱怨服务一个企业的单一性。缺乏变化和挑战,往这方面转型,拥有实战的经验,尤其是拥有招商赢利的模式。比没有销售经验的策划人,有一定的优势。而一些擅长教育、培训但是并不擅长实战肉搏的职业经理人,营销咨询顾问的角色,也许更适合他的发挥。他们可以继续服务内衣行业。也可以服务相近行业。开拓出一片新天地。

未雨绸缪,居安思危。

人生励志语录范文4

关键词:职业生涯规划教育;人力资源管理;路径构建

当前,随着高等教育大众化进程的快速推行,我国大学生的就业形势日益严峻,因此对大学生进行职业生涯规划教育显得尤为重要,既有利于大学生分析自我,发掘潜能,提高职业核心竞争力,又可以有效控制大学生毕业生在人力资源市场的无序性高流动的现状,对于促进个体和社会协调发展,引导大学生树立科学的职业观具有非常重要的作用。

一、当前我国高校大学生职业生涯规划教育的现状

我国职业生涯规划教育起步较晚,只是近几年受到西方国家的影响及我国严峻的就业形势才开始探索,根据笔者所作的调查,当前我国高校在大学生职业生涯规划教育中还存在着不少问题,具体有以下几个方面:

1. 学校对学生的职业生涯规划教育重视程度不够。当前,我国高校还没有看到职业生涯规划在学校中的重要位置,甚至把就业指导与职业生涯规划等同,使高校的职业生涯规划具有明显的阶段性、季节性特征,学生入学之前的学习阶段的职业生涯规划教育基本处于空白.学生没有职业生涯规划的概念.甚至有很多毕业生在择业过程中仍然缺乏理性。

2.高校的就业指导早已不能适应大学生对职业规划的要求。尽管当前有部分大学生依然对职业生涯规划的相关知识一知半解,但在就业困难的重压之下,对自己的职业发展欲加关注,从而增加了对职业生涯规划教育的需求;再者,学校提供的职业生涯规划局限性大,学生满意度不高。

3.职业生涯规划教育流于形式,缺乏实践性。当前,很多高校视职业生涯规划随意性强,不规范,不能体现针对性。高校的职业生涯规划教育情况不同,有的安排专职指导教师,有的则靠社会力量,虽然能促进学生对职业生涯的认识和理解,但会导致内容重复,资源浪费,不利于学生获取更多实用的资讯。

4.缺乏职业生涯规划教育的专业教师。职业生涯规划需要专业人员,但当前很多高校的指导教师都由辅导员担任,在引导学生进行职业规划时常常力不从心。部分高校有意培养专业的职业规划师资,但往往由于时间、经济等原因而搁置,致使我国的职业生涯规划教师参差不齐,缺少规范的管理。

二、人力资源管理教学对促进职业生涯规划教育存在的独特优势

人力资源管理课程的六大模块对促进职业生涯规划教育都具有独特的优势,尤其是人力资源管理课程中涉及的职业生涯规划理论对促进大学生未来职业发展成功更是具有重要作用。这里主要介绍具有重大影响的三个理论。

1.帕森斯特质因素论

特质因素论是最早的职业指导理论,也是用于职业选择的经典理论,1909年美国教授弗兰克·帕森斯在其《选择一个职业》的著作中提出了人与职业相匹配是职业选择焦点的观点。其基本假设是:个人和职业都具有稳定的特点,而适当的职业选择就是要在二者之间进行匹配。帕森斯讲解了职业选择的三大要素:特质,即应清晰地了解自己的个性特征;因素,即应清楚地了解职业选择的条件、所需知识与在不同岗位上所具有的优势、劣势、机会和风险;上述两者的平衡。帕森斯认为选择职业的关键点在于个人的特质要与特定职业的要求相匹配。

2.霍兰德职业类型理论

美国著名职业指导专家霍兰德提出了职业类型论。经过50年的发展,现已成为影响最广泛的理论。主要原则有:职业选择是个人人格的延伸与表现,个人的兴趣即人格;同一职业群体的人具有类似的人格,因此其对很多情境会有相似的反应方式,进而形成类似的人际环境;人可以分成六种人格类型:实际型、研究型、艺术型、社会型、企业型和常规型,人所处的环境也可相应地分为六种:即实际型、研究型、艺术型、社会型、企业型和常规型;人格与工作环境之间的适配,是职业满意度、职业稳定性和职业成功的基础。

3.认知信息加工理论

职业决策理论非常注重生涯决策的模式,这种理论认为,即使个人充分掌握了自己的内在特质和外在职业世界信息,也未必就能做好生涯决策,而人的整个生涯发展过程必须不断面临生涯决定的问题,因此决策在生涯发展中具有重要地位。这里简要介绍认知信息加工理论。该理论提出了信息加工金字塔模型,它包含做出一个职业生涯选择所涉及的各种成分。金字塔的中部被称为决策技能领域,包括进行决策的五个步骤即:沟通、 分析 、综合、评估、执行。在金字塔的顶部是执行加工领域。最底层是知识领域包括自我知识与职业知识。 认知信息加工理论重点关注的是如何决策,它展示了解决职业生涯问题的过程。

三、人力资源管理教学中职业生涯规划教育嵌入的路径

职业生涯规划教育教学嵌入是指在人力资源管理教学中渗透职业理念、职业理想、职业生涯规划技能等,让学生在不知不觉中体会到职业生涯规划的重要,并知行合一。

1.引导大学生树立科学的职业生涯规划观念

在人力资源管理教学中教师应结合各个模块的具体情况灵活地渗透职业生涯规划教育的内容,主要进行职业规划理念和意识的教育。根据具体专业的特征及就业领域等进行教育,引导学生思考个人的职业生涯,帮助他们体会到职业生涯规划的重要作用,并初渐了解职业内容,认知自我。帮助大学生了解不同职业的特点,思考未来职业与所学专业的关系,逐步确立长远而稳定的职业发展目标,增强大学学习的针对性、积极性。

2.指导大学生进行合理的职业生涯规划

人力资源管理教师尤其是在培训与开发模块教学中要通过课堂讲授、使用测评工具、案例分析等方法对大学生进行职业生涯规划教育,主要进行职业生涯规划的方法、技巧、专业分析等教育。如利用教材中的测评方法,让学生进行职业测评,这样不仅可以帮助学生了解自己的职业兴趣、职业能力、职业价值观,还可以了解自己的个性特点和职业动机水平。引导学生根据其自身实际、社会要求和社会发展趋势明确今后的职业发展方向,形成初步的职业发展规划。

3.帮助大学生提升就业能力

人力资源管理教师在教授工作分析、胜任力模型、培训与开发时可通过职场人物访谈、小组讨论、团队训练等方式促使学生学会应用合理的方法采取切实可行的程序与方法,不断增强自身的职业核心竞争力,为以后的职业生涯打下良好的基础。引导学生具体分析已确定职业和该职业需要的专业技能、通用技能,以及对个人素质的要求,有针对性地提高自身素质和职业需要的技能,以胜任未来的工作。

4.加强对大学生求职过程的指导

教师在进行招聘与配置、劳动关系管理模块教学的时候要通过课堂讲授、小组训练、模拟面试、面试录像等手段适时对学生进行职业生涯规划教育,使毕业生能够及时、有效地获取就业信息,建立就业信息的搜集渠道,帮助毕业生提高信息收集与处理的效率与质量。掌握求职过程中简历和求职信的撰写技巧,掌握面试的基本形式和面试应对要点,提高面试能力。指导学生掌握适合自己的心理调适方式,更好地应对求职挫折,抒解负面情绪。使学生了解就业过程中的基本权益与常见的侵权行为,掌握权益保护的方法与途径,维护个人的合法权益。

参考文献:

[1] 李淑娟.人力资源管理教学中的大学生职业生涯规划引导[J].华章,2011,(04)

[2]刘亚蓓 职业生涯规划理论概述 新疆大学生就业信息服务网,2011,12,09

[3]大学生职业发展与就业指导课程教学要求(教育部办公厅于二〇〇七年十二月二十八日印发)

人生励志语录范文5

关键词:思想政治教育;人文关怀;心理疏导

一、大学生思想政治教育工作中人文关怀与心理疏导缺失的主要表现

虽然人文关怀和心理疏导在大学生思想政治教育中占据十分重要的地位,但是,目前的大学生思想政治教育却未能充分体现出这种重要性。在实际而具体的思想政治教育工作中,还是程度不同地存在着人文关怀与心理疏导的缺失,主要表现有以下几个方面。

(一)忽略教育过程中学生的主体性

人文关怀和心理疏导是“以人为本”理念在大学生思想政治教育工作中的体现。其中,视学生为“主体”,或者说,把学生看做像教师一样的教育“主体”才能实施有效的人文关怀。但是,目前,我们的思想政治教育过程基本上还停留在把学生仅仅视为“对象”的境界,在具体的思想政治教育中更加强调教师的主体地位,往往把学生作为被动接受教育内容、参与教育活动的客体,不能正确看待学生的个体差异和发展的多元需求,施加给学生内容单一、缺少目标层次性的教育内容,忽视了学生的主体性。

(二)缺乏人文学科的教育方法

大学生思想政治教育中的人文关怀与心理疏导的实施方法也要与时俱进,顺应时代要求,体现时代特色。众所周知,方法的有效性取决于教育环境、教育内容、教育者和教育对象等多种因素。但是,针对人文关怀与心理疏导而言,更多地是要借鉴和引用其他人文社会学科特别是哲学、心理学领域的心理素质教育和心理疏导方法,这个方面存在的问题还较大。具体的教育过程中,还缺少人文关怀理念在大学生思想政治教育全过程中的渗透与融入,缺少基于人文关怀理念指导下的大学生思想政治教育方法。人文关怀及人文关怀下的心理疏导,不是一个简单的科学知识教育过程,而是一个对世界、对人生的反思过程,这种反思需要提升到哲学的层面,是一种世界观、人生观、价值观的塑造过程,同时也是一个从哲学的抽象层面下沉到个体心理的人文情怀实现过程。

(三)教育工作者的人文素质偏低

时代对大学生思想政治教育工作者的素质要求也越来越高,要求他们要具有过硬的政治素质、思想素质、业务能力和身体素质等。但是,思想政治教育工作者较之于其他教育者更具特殊性,这就是,他们具备以上素质的同时还要具备较高的人文素质。当前的大学生思想政治教育工作的具体承担者是辅导员,很多辅导员是“80”后,有的甚至是“90”后。他们年轻,具有贴近学生的优势,但是,可能学历高而社会阅历浅,知识多而人生体验少,整体人文素质偏低,担任大学生的人生导师还存在着一定的差距,他们的人文素养有待提升,运用人文关怀和心理疏导方法开展工作的能力和水平还有待提高。

二、加强大学生思想政治教育中人文关怀和心理疏导的路径分析

(一)树立以人为本的教育理念

理念是指人们在社会实践中经过探索逐步形成的对事物发展的认识,它用于改造人们的思想,指导人们的实践,推动事物的发展。人文关怀和心理疏导为树立“以人为本”的教育理念注入了新的内涵。它要求做到:第一,要尊重青年学生成才发展的个性需求,尊重他们的个性成长差异。要强化大学生的主体地位与作用,增强他们个人发展的信心,将人文关怀融入到教育、管理和服务的体系之中,为大学生提供高质量的优质教育和服务;第二,要满足并引导青年大学生成长成才的发展需求。根据不同群体、不同类型青年学生的特点和需求,搭建各种学习和教育平台,给学生施展才华的舞台;第三,要全面提升大学生的综合素养,提高学生自我发展、建构、激励、完善的能力,促进他们身心和谐发展;第四,要让学生学会自己主动发展,并得到持续性的提升。促进学生主动发展,要激发学生自我成长的动力,激发学生的能动性,使他们的发展是基于个人内心要求的发展。

(二)健全人文关怀和心理疏导的工作体系

传统的大学生思想政治教育方式方法相对单一,教育目标相对理想化。它比较强调人生意义的宏伟目标,缺少具体教育背景下的基础目标,缺少对实现基础目标的指导与跟踪。因而,健全人文关怀和心理疏导的工作体系,要从指导思想、工作内容、工作方式及评价等方面建构完善。要将这一理念上升到精神层面,要系统设计,统筹规划,整体推进,构建人文关怀的心理疏导工作体系和运行机制。在这种工作体系中,要具体健全大学生人文关怀和心理疏导服务体系,完善人文关怀和心理疏导服务平台。

(三)提高教育工作者的人文素养

辅导员是大学生思想政治教育的组织者和实施者,也是开展人文关怀和心理疏导工作的实施者。人文关怀和心理疏导需要辅导员具有过硬的专业素质、丰富的实践经验以及高尚的道德情操。当前,党和国家十分重视辅导员队伍建设,在加强辅导员政治素质的基础上,开展了心理辅导、发展辅导、学业辅导、深度辅导、就业辅导、网络思想教育等多种内容的业务培训,大大提升了辅导员的素质。但是在实际工作中,很多辅导员还是陷入到学生日常繁忙的事务性工作之中,缺乏和学生之间的深度交流和对话。因此,加强辅导员的人文素质的提高仍然是加强大学生思想政治教育中人文关怀与心理疏导的重要环节,是提升大学生思想政治教育中人文关怀与心理疏导质量的有效途径。

参考文献:

[1].论“三个代表”[M].北京;中央文献出版社,2001.122.

人生励志语录范文6

社会上有很多霸气的励志语录你听过了吗?共同阅读吧。下面是小编给大家整理的社会励志霸气语录,供大家参阅!

社会励志霸气语录精选1.他日若随凌云志,敢笑黄巢不丈夫。

——宋江

2.那些说我矮的人我会用刀割断您的腿。

让您不会有我高。——陆亚桀

3.天作棋盘星作子

谁人敢下

4.没有一场战争是通过涌现出大批的为国捐躯的杂种而获得胜利的,唯一一条通向胜利的途径便是——让敌人的杂种为国捐躯!——乔治·巴顿

5.如果你觉得自己很牛b,那你一定是傻b.

6.自信人生两百年,会当击水三千里。

7.为别人改变自己最划不来。

到头来你会发觉委屈太大。而且,别人对你的牺牲不一定欣赏,这又何苦

8.我们要一直相信,世界还有光明,就算没有,我们就是光明。

——吴羽凌

9.忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。

10.三十岁以前,不要怕,三十岁以后,不要悔!

11.回首昨天,就像一曲刚刚响完的曲子,听过响过,不复存在了。

12.繁华历尽,方知平凡是真;

回首沧桑,只想平淡如水。

13.路还长,被猖狂,说不定明日谁不谁辉煌。

14.你的就是我的,我的还是我的。

——朱元璋

15.命运要摧毁我

? 对不起 .命运还没有这项资格 .

社会励志霸气语录经典1.在人生征途中有许多弯路小路险路暗路,只有意志坚定且永不停步的人,才有希望到达胜利的远方。

2.星星之火,可以燎原。

3.今日的执著,会造成明日的后悔。

4.你不曾给我一次回眸,我却始终在对你微笑。

5.美丽的维纳斯雕像是一件艺术品,代表着缺陷之美,那么有韵味纯洁,让人陶醉。

在我们实际生活中,我们往往追求一种完美,极其苛刻,使自己陷入困境,压得喘不过气来。任何的完美都是相对的,这个世界上根本就没有真正意义上的绝对完美!

6.给我一个支点,我就能撬起整个地球;

7.人生就像一张有去无回的单程车票,没有彩排,每一场都是现场直播。

把握好每次演出便是对人生最好的珍惜。

8.设使国家无有孤,不只当有几人称帝,几人称王!——曹操

9.人生本身就是一场电影,痛苦是一个开端,挣扎是一种过程,死亡是一种结局。

放弃该放弃的是无奈,放弃不该放弃的是无能;不放弃该放弃的是无知,不放弃不该放弃的是执着。

10.宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。

11.我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程;

我不去想,身后会不会袭来寒风冷雨,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影。

12.我自横刀向天笑!天下弃我又如何!我弃天下又如何!

13.待上以敬,待下以宽。

14.给我时间空间和对数,我可以创造一个宇宙。

15.不如意的时候不要尽往悲伤里钻,想想有笑声的日子吧。

社会励志霸气语录推荐1.即然选择了脚下这条路。

就算是跪着都要把他走完。

2.扶起我的人,我让他一辈子都不会摔倒,绊倒我的人,我让他一辈子都爬不起来。

3.不要常常觉得自己很不幸,世界上比我们痛苦的人还要多。

4.做人要含蓄点,不必斤斤计较,水清无鱼,人清无徒,谁又不跟谁一辈子,有些事放在心中自己知道就算了。

5.走自己的路,让别人说去吧。

6.快乐地过是一天,不快乐地过也是一天,我为什么不快快乐乐地过每一天呢?

7.有志者事竟成破釜沉舟百二秦关终属楚;

苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴。

8.正人行邪法,邪法亦正,邪人行正法,正法亦邪,一切唯心造。

9.行动不一定带来快乐,而无行动则决无快乐。

10.童年无知可爱;

少年无知可笑;青年无知可怜;中年无知可叹;老年无知可悲。

11.胜者为王的时代,能活下来的都成为行业的翘楚。

12.爱,如呼吸。

深爱,就是深呼吸。

13.名言警句

励志我们必须拿我们所有的,去换我们所没有的。

14.当你年轻时,以为什么都有答案,可是老了的时候,你可能又觉得其实人生并没有所谓的答案。

15.好话一句三冬暖,恶语伤人六月寒。

16.宠辱不惊,看庭上花开花落;

去留无意,望天上云卷云舒。

17.名言警句

励志一年四季总要分明。我们又何必感叹。

18.任何的限制,都是从自己的内心开始的。

19.我们人这一辈子不是别人的楷模,就是别人的借鉴。