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宽容的作文范文1
我们现在是学生，主要任务是学习。但有些心理不健康的学生却在学校干一些令我们想象不到的事情。我们班级的杨孟韬（在小荷叫LELLYMENG）就是这样一个人。
杨孟韬看上去和正常的学生没有什么两样，但她上课时的行为实在和正常的学生相差甚远。举个例子：同学们都在认真地听老师讲课时，她会突然对着某个帅哥喊出一句：“把你的裤子扒下来给我看一下！”惹得那个同学狼狈不堪。每个月她都会得罪许多人，我们实在不明白为什么会有这样的学生。后来老师告诉我们，杨孟韬在3岁那年得了一种名叫“阿思格”的病。得了这种病的人都控制不住自己的情绪，会乱发脾气。这种病一旦得了，就永远不能好。杨孟韬其实很可怜。
回家后，我在书上看到了一个故事，说的是有关宽容的。这下，我一下子被激发了：为什么不能用宽容来对待杨孟韬呢？
于是第2天，当杨孟韬来找我麻烦的时候，我总是顺着她。后来，他觉得我对她不错，就不来找我了。
同学们，在我们身边，有很多像杨孟韬一样心理不健康的人。但如果我们用一颗宽容的心去对待他们，那么，他就不会惹你 了。
宽容的作文范文2
——题记
大雨过后，一切都是那么的清新，让人陶醉。大雨过后，小雨绵绵，我们擦肓而过，水花四溅。
“叮铃铃”下课了，我撑着伞下食堂领午餐。正走到起坑洼地带，你如风般与我擦肩而过，你走了，留下一片水花四溅。
真是太可恶了，我的新衣服，新球鞋，我的书全都溅起的水花弄脏了，我真是火冒三丈。一定要狠狠教训那个不知天高地厚的小子。
“你给我停下来。”那位骑自行车的小男孩听到后，停了下来。我便上前，准备给他个教训。“喂，你这小男生怎么这样的，你不知道那有水坑吗？看你干的好事，弄我一身脏，你是哪个班的，我得找你们老师去。”
男孩沉默，低着头，一语不发。
我见他的头如铁球般沉重抬不起便低头看他，谁知小男孩满脸通红，好似熟透的苹果，泪水在眼眶里打转。一个男生怎么会那么容易流泪呢？难道我说话的语言太重了。
“小同学，没事了，姐姐只是吓唬你罢了，姐姐不是真的要找你老师，都是姐姐不好。”
小男孩终于抬起了头，“姐姐，对不起，都是我不好，看你这漂亮的一身，全因为我而弄脏了。原谅我，我下次一定不会了。
宽容的作文范文3
小刺猬的宽容
安溪县实验小学三年级 林禹州
有一座桥在小刺猬家的旁边。有一次，小刺猬在桥上慢慢的散步。一只兔子飞快地跑到桥上，小刺猬为了不想把自己身上的刺扎到小兔子，就靠边站着。没想到小兔子反而不领情，一不小心把小刺猬撞到河里去了。幸亏小刺猬会游泳，游到了岸上。小刺猬生气的说："这只该死的兔子。"
又有一次，小刺猬又在桥上慢慢的散步。有一只小山羊飞快地跑到桥上。小刺猬心想：这次不会让你得逞了。想着，小刺猬变成了一个圆球，把小山羊撞到河里去了。小山羊不会游泳，大声喊道："救命啊，救命啊！"正在巡逻的猫头鹰看见了，连忙把小山羊救起来。然后小山羊问小刺猬为什么要这样做？小刺猬的把事情从头到尾说了一遍。猫头鹰说："有可能是小兔子有急事，才会那样做。而你今天把小山羊推下河去，这就是你的不对了。"
小山羊听了以后，就再也不敢这样做了。
宽容的作文范文4
一、宽容教育可以促进后进生的转化，增强集体凝聚力。
转化后进生的工作是班主任工作中的难点。后进生的进步与否关系到班级凝聚力的形成，是班集体是否进步的重要标志。因此做好后进生的转化工作是班主任工作中至关重要的组成部分。如何转变他们的思想、使他们振奋精神，摘掉后进的帽子，增强前进的勇气，获得成功的欢乐呢？我认为尊重、理解、宽容与信任是调动后进生积极向上的法宝，是为他们铺设成功之路的基石。因此，在班主任工作中我试图将宽容教育的方法，运用于班级管理之中，促进后进生的迅速转化，增强了集体的凝聚力。工作实践中，我深切的体会到教师对学生的信任是促进后进生奋发向上的催化剂。有一次，宿舍管理员说我班一位学生有可能晚上在宿舍门口解小便，我把他找来询问，他说：“不是我，我没有做过。”这学生平时比较孤寂，外表倔强自负，内心却十分胆怯自卑，总认为别人瞧不起自己，如果对他采用无的放矢的批评或劈头盖脸的责骂是无济于事的。因此我并没有追究他，还为他“”，我在班上说“有人怀疑是他干的，其实他怎么可能去犯这种错误呢？因为只要有一点道德观念的人都不可能干出这种事的，我们都应该相信他。”事后，他主动来向我坦白说：“王老师，对不起，事情是我做的，那天晚上我因为怕冷，一时糊涂犯了严重的错误，当时我不敢承认，是怕受处分。我很后悔犯下的错误，请原谅。”听了他一番发自肺腑的谈话，我的内心感到由衷的欣慰。从此以后，他的进步越来越大， 这一转变使我体会到，教师的信任可以激发学生战胜困难的勇气，增强信心，从而获得成功的欢乐，而教师的理解与信任则是为他铺设成功之路的基石。
二、宽容能沟通师生间情感，增添师生间的期望和信赖。
教师对学生的理解可以减少一分学生对教师的生疏与惧怕，增添一分师生间的期望与信赖，从而产生思想上的共鸣，收到预期的教育效果。有一次班会课上，我正在对班级课堂纪律松散提出具体整改要求，坐在后排的一位同学却趴在桌上睡觉，我大声令其站起来并开始训斥，谁料他非但不接受，反而说：“不是我想睡，而是……”我打断了他的申辩：“课堂上睡觉，还有理由？给我闭嘴！干脆站起来，省得你睡觉。”他只好站在座位上，还不住地抖动着身子，一付极不服气的样子。我恼怒之极，命其课后到办公室。然而，一下课他却拿着书包请病假回家了。从此，他不再亲近我，还告诉同伴，说我不是位称职的老师，并且再也不见他昔日为班级事务忙碌的身影，常常对我的话充耳不闻，有时还故意拗着劲。事后我才知道，他那日因为头天晚上感冒发烧，早上坚持上学，实在支持不住才作盹。论文而我命其站着上课，他心里又急又恼，忍不住发颤。我心里一阵愧疚，想到自己的简单粗暴使他蒙受身体与心灵的痛楚，真是极不应该。假如当时我能让他把话说完，情形就大不一样了。因此，宽容教育对沟通师生情感起着重要的作用。
宽容的作文范文5
在春秋战国的战争年代，齐国的两个太子公子小白和公子纠都想争王称霸，辅佐公子纠的管仲想了一计，让公子纠把小白射死。公子纠射中了小白的衣襟，小白忽生一计，吐血装死，终得逃生。后来，小白当上了国君。他没有记恨那一箭之愁，而是听了鲍叔牙的意见，任用管仲为丞相，管仲极其感动，并十分佩服小白宽阔的胸襟，竭尽全力把齐国治理得井井有条。
也许“泰山不让土壤固能成其大，河海不择细流固能就其深。”和这个道理是一样吧！公子小白的宽容让管仲成为他的忠臣，也让所有人知道了宽容的力量。
三国时的曹操因为一次大败后，无意间发现了他的下属给他的敌人写的投奔书，其中几封投奔书中还有他的朋友。当时全场的人都大吃一惊，不知道该怎么办才好。可曹操看后不但没有把那些人治罪，还把投奔书烧掉。事后，有人问他：“为什么不把那些人治罪？”曹操说：“这次大败，军心已散，并不是他们的错。”此后，那些大将不再朝秦暮楚，而是为曹操立下了战马功劳。
因为没有宽容，罗密欧与朱丽叶的爱情无奈地变成悲剧，因为没有了宽容，《牛虻》中的红衣主教至死也没有听到他儿子叫他一声爸爸，因为没有宽容，茶花女至死也没能见到她心爱的人一面。
宽容是什么？宽容是一种美。蔚蓝的天空容忍了雷电风暴的一时的肆虐，才有了风和日丽；辽阔的大海容纳了惊涛骇浪的一时猖獗，才有了浩渺无限；苍莽的森林忍耐了弱肉强食的一时残酷，才有了郁郁葱葱……
宽容的作文范文6
直到现在，老人的背影在我的脑海里的印象依旧那么清晰……
星期一的中午，秋风瑟瑟，已经有了几分秋天的感觉，可我们几个还是又蹦又跳的下楼玩耍。楼下有一条黄色的盲道，这就是我们几个天天玩的游戏——学盲人走路。下楼后，我们依旧开始玩起来。第一个是彭秋璇，她正玩着来，一个老人从我们身边走过，我们定睛一看，哦，原来是一个盲老人，我们好奇的看着他走路。老人一身衣衫褴褛，应该是一个穷苦的人。他拄着拐，一步一步的走着，我们顺着老人走的方向望去，不好，盲道上停了一辆车，正当我们替老人万分着急的时候，一个挺着“将军肚”的中年人从酒店里走出来，哦，原来这是他的车，他一晃一晃的走到老人身旁，“喂，要饭的，走远点，别撞到了我的车了！”什么道理，明明是他不应该把车停在盲道上，还对盲老人和五斥六的，真不讲理。这时，老人听到中年人的话，慈祥的笑了笑：“谢谢你，年轻人，是你跟我说有车，才避免我撞上去，谢谢。”老人刚讲完，我们都惊奇的嘴巴成了O形：真没想到老人竟这么说。我们又望了望中年人的表情，突然发现他的脸竟红了，不知是他喝酒喝的红了，还是他听了老人的话，羞红了脸……
老人最终是绕着车走的，望着他的背影，我突然发现老人竟是这样的伟大，因为他有一种有些人没有的东西：宽容。
