前言：中文期刊网精心挑选了名校校训范文供你参考和学习，希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感，欢迎阅读。
名校校训范文1
1、不要让我看见你洁白的牙齿，要不就让你对着太阳晒，把牙齿晒黑咯！
2、给我把你们的脚砸向地面！
3、信不信我一脚把你发射！
4、小心点啊同学们，我这个人轻易不出手，出手必伤人，伤人必见血，见血必死人！
5、（走的一般时）你们也就这么回事儿！
6、人才啊！新世纪的人才啊！！
7、笑什么啊！牙要笑掉了，晚上打算喝粥啊！
8、牙齿很白呀，用什么牙膏？
9、谁让你们拐弯的！自动导航啊？！
10、看啥，我脸上没花，只有痘痘。
11、挺胸！收腹！提！
12、下次再乱动，拉出去枪毙十五分钟！
13、教官对一学生：过来！ 学生笑着走去，教官说道：你这样笑嘻嘻地过来，我他妈的真的很他妈的不知所措！
14、教官：你 ！给我过来！对，就你！别用这种无辜的眼神看我，没用！ 突然他打了两喷嚏，于是他猛得对着他班人说：妈的，()谁在骂我？！
15、我一拳踢死你！
16、我就是一放猪的孩子，整天把你们赶过来又赶过去（OHMYGOD！原来大家都是PIG）
17、眼睛别乱看，看我就行，这么帅的大帅哥站在你们面前都不知道看，一帮傻孩子！
18、你瞅瞅你的正步踢的，你要飞呀？？
19、乱看什么！？那有美女啊？！有我早看过去了！XX网站上我看多了！
20、和你们在一起真是愁白了我的少年头啊！
21、同学们什么叫齐步走，就是在你们逛街的基础上，把你们的双手从裤兜中拿出来，前后摆动，好，听口令：”齐步走“（讲解得很好）
22、同学：教官你手机号多少？——110；同学：教官你QQ号多少？——123456；同学：教官你骗三岁小孩子啊？——军事机密！
23、温室里的花朵，戴上你们的绿帽。
24、石头教官命令大家顺次报数，同时命令old白总结性发言：缺两名！Old白用超级正常然而具有爆笑魅力滴声音SAY到：缺两名！大家连同石头一齐爆笑。
25、你们脑袋是不是不要啦…放个冬瓜上去。冬瓜都比你聪明！
26、你再笑，牙打爆！
27、再动！再动我一脚踢飞你！
28、后摆臂呢？放屁股上干吗？自摸啊！
29、接着，石头让我们、2报数，报数完毕，Old白激情滴SAY到：缺两名！小石头特别茫然地盯着Old白，SAY到：这个不用说！一阵爆笑。
30、收腹！还没怀孕呢！挺什么肚子！
31、笑什么啊？笑得跟吃了屁一样！
32、（走的好时）哇呀呀，无师自通啊！
33、低头思故乡——你们都想家了吧！赶紧给我把头抬起来，好好望望太阳！！！
名校校训范文2
关键词： 育名师 创名校 校长 教师
我羡慕那些拥有一流的教学设施的现代化学校，我仰慕那些有着一颗敬业精神与教育教学成果显赫的师资队伍，我钦佩那些艰苦办学有创业开拓精神与深远影响力的名校长，我甚至企盼着自己能够置身于心目中理想的学校。当前如何办出让人民满意的教育是广大教育工作者讨论最为热烈的问题，“育名师”、“创名校”是当今教育、社会、家长所期望的，那么，又如何育名师、创名校呢？
一、争当成熟的校长
“一个好校长，就是一所好学校”，是对校长的期望和鞭策，是对校长的要求和勉励，是校长职责追求的目标，更是校长应该时时警醒自己的座右铭，我们要严于律己，以身作则，“捧着一颗心来，不带半根草去”，以先进开放的理念，严谨活泼的学风，神圣庄严的使命感和社会责任感，清楚地认识自己的校长职责，以完美的人格魅力带领全体师生员工，构建和谐校园，创造教育业绩。一个名校长，首先必须是一个称职的校长，必须是一个善于管理的校长，必须是一个博才实学、见多识广的校长，校长的思路决定着学校的发展和上升，校长的决策决定着学校的未来。有充分凝聚力的校长，即使学校存在着很大的困难，也会迎难而上，心往一处想，劲往一处使，创造佳绩，因此争创“名校长”是一个学校可持续发展的核心。陶行知先生很早就说过，校长是学校的灵魂，有什么样的校长就有什么样的学校和教师。欲育“名校，创名校”，自己必先成为一名成熟的校长。一是充满热情，校长要保持高度的自觉性，把全身的每一个细胞都调动起来，完成内心渴望完成的工作。二是确立责任意识，责任意识会使校长尽快成熟，会让校长更加卓越。三是科学发展的决策者、研究者。四是应有的聪明才智。校长乃一校之魂，这“魂”便是思想。五是重在实践。作为校长，有思想是前提，但更重要的是实践，在实践中用思想凝聚人心，管理学校，创造先进的办学模式。六是反思。校长要养成反思的习惯，培养反思的品质，常反思思想工作、经历和差距。差距也是财富，只有承认差距才能想办法缩小差距，才能超越。七是创新。没有创新，就没有出路，创新与学习，创新与反思是分不开的。八是自律。自律便是表率，也惟有自律，才能走向成熟抵达成功。
校长成熟的标志是：从以抓事为主到以抓思想为主，或者说由行政领导到思想领导，这时育名师，创名校就有希望了。
二、组建一流的教师队伍
一支结构合理、素质精良的教师队伍是教育发展的不竭动力，是实施素质教育的关键，我校立足于“两个适应”:一是适应新世纪发展要求；二是适应素质教育要求。坚持“三个着眼”：一是着眼综合素质加强；二是着眼整体素质提高；三是着眼整体结构优先。要加大“名师”队伍建设的力度，制定“名师”队伍、骨干教师队伍、青年教师队伍建设的具体措施，努力建设一支与学校品牌相称的、结构合理的高素质教师队伍。
我们鼓励教师通过岗位大练兵和参与教科研活动，通过学习县教育局下发的关于教师常规教学50条，通过学校的量化考核，通过师德培训，加强对教师的管理，提升教育教学水平；还通过召开家长会，介绍学校的办学方向和管理措施，介绍老师的敬业奉献精神和关心爱护“留守儿童”的事迹，让学生们“亲其师，信其道”，通过暑期的师德培训，使教师充分认识到教书育人，培养祖国栋梁的重要性和对工作的敬业奉献精神。我们在师资力量不配套的情况下，正在扎扎实实地结合本校实际，努力把我校教师培养锻炼成为有一定知名度的当地名师。北京大学有位校长说过：“有大楼，不一定就是好大学，有大师，也不一定就是好大学，有大爱才是一所好大学。”这话对中小学也适用，“育人先育德，成才先成人”，公平公正的阳光管理、大爱无私的教育和教学才是学校的发展之源。教师都爱着这个光荣而艰巨的职业，都爱着这群天真活泼、刻苦学习的学生，都爱着这个艰难中不断奋进的学校，教学才会达到理想的效果。
我校的做法是内部挖潜，大力培养年轻教师，促进教师跨专业流动，在新的岗位上实现专业化成长，做到循序渐进地“育名师”，通过大力提倡教师学历进修、自学考试、师资培训、继续教育培训、远程教育培训、名师讲座培训，采用走出去、请进来等方法，让教师多看、多听、多写、多实践、多反思来提升自身的业务素质。我校制定了校本培训计划、教师专业发展计划（以点带面）、教学教导工作计划、教研组工作计划，并且在日常实际工作中，认真贯彻落实。我校通过召开多次班主任会议，互相介绍班级管理经验，促进了班主任队伍建设的管理，使之科学化、规范化。我校注重的外语教学师资薄弱，在这种情况下，我校挖潜内部人才，采取集中培训，到开封市县街小学听课、交流，在校讲练示范课，现在，我校外语教师张淑菁在2007年度省、市外语优质课评选中被评为二等奖，我校教导处薛克红主任陪同听课、评课，并认真地总结教训，促进了教师专业化成长。
由于我校群策群力，依据校情管理学校，发展了学校，弘扬了学校的正气，因此，近几年来，没有学生辍学和转学现象，巩固率达到了99%以上。目前我校班子团结，士气上升；教师积极钻研新课改，树立以人为本的教育理念，努力改进教学；分管负责人和班主任管理到位，学生遵守中小学生行为规范和文明之风正在逐渐形成，家长、社会和上级领导对学校的口碑日趋良好。
“育名师”，“创名校”是一个长期的系统工程，除以上论述的几个要点外，还需要有力的后勤服务保障和纯正的校园文化熏陶，需要我们根据社会发展需要和教育形势，结合学校特点，制定长期规划，确立短期目标，从制度上保证，在实践中探索，于反思中前进。
我校曾几度辉煌，也几经徘徊，相信我们会走出困境，再次赢得赞誉。虽然还不能达到领导和社会的要求，但是我们正在学习贯彻落实党的“十七大”提出的关于教育的方针政策，正在努力创造条件，以期办成人民满意的学校，争创有特色的学校，脚踏实地地争创一方“名校”。
只要我们怀着一颗对教育的赤诚大爱之心，名校离我们就不会太远，名师也将会逐渐培养出来。
参考文献：
名校校训范文3
为创优良的育人环境，培养学生参与学校管理的能力，形成自觉遵守校规校纪的风尚，养成良好的卫生习惯，配合值日教师检查、督促全校学生日常行为规范的实施，促进班风、校风建设。学校决定设立文明劝导岗，现制定文明岗的值日要求如下：
一、主要职责
1、巡逻监督学生要有自我约束和管理能力，作风正派，责任心强，有服务意识和奉献精神。
2、在学校组织大型集体活动时，巡逻监督学生要积极主动维持好各自分管区域的环境卫生和活动秩序，及时向学校、老师反映学生动态，提出合理化建议。
3、对于违规行为应及时指出并记录违规者的班级，姓名，然后告知值周行政。
二、劝导事项
文明巡逻监督学生若在校园内发现以下不安全、不文明的现象和行为，有权进行教育、劝阻、制止和纠正：
1、不注重个人仪容仪表，衣着不整洁得体，穿无袖背心，拖鞋进入学习场所的；
2、在校园内吃零食的；
3、打架斗殴、口吐脏话骂人的；
4、随意踩踏草坪、折枝摘花、损坏课桌椅、破坏学校公共设施设备的；
5、攀爬围墙的；
6、在校内随地吐痰、随手丢弃果皮纸屑的；
7、阅读和传播有不健康内容读物的；
8、在校园内燃放爆竹、玩火的；
9、偷窃学校或其他同学财物的；
10、疯跑打闹、舞刀弄棒、玩危险游戏的；
11、衣着不整洁、不卫生的、在墙上乱涂乱画的；
12、大型集体活动中违犯纪律、随意走动、大声喧哗吵闹的；
13、上学、放学时以及上课、下课进出教室和下楼梯间时拥挤、推搡的；
14、其他一切不安全、不文明的行为。
三、具体要求
1、工作要大胆、主动、认真、负责。
2、文明巡逻监督学生由各班推选优秀学生担任。早上（晨读之前）、中午及时到岗，不得迟到。
3、巡逻监督期间要认真负责，忠于职守，要求他人做到的，自己首先做到；积极巡察，敢于管理，发现不文明行为要主动制止并做好记录。
4、文明巡逻监督学生要率先垂范，遵守校纪校规，在履行公务时，要做到文明用语，礼貌待人，发现学生中有不文明行为要立足劝导，力争有效制止。
四、操作办法
1、7--9年级各班选派4名优秀学生担任。
名校校训范文4
此次巡讲以“开启成功理财的钥匙”为主题，由中国红十字会心灵阳光工程顾问麦克・乌诺主讲，以“即使那些没有多少钱的人也需要预算”、“如何确定管理自己钱财的最好方法”以及“实现生活中计划的能力是否取决于理财的能力”等与大学生密切相关、感兴趣的内容入手，会上专家积极与清华学子互动，探讨培养理财能力的重要性，引导大学生规划大学生活，合理开支，理性消费，才能“建立和维持财务计划，保证你的财务和生活井然有序”。
“心灵阳光工程全国名校巡讲”活动是中国农业银行在推出“优卡”特色产品的基础上，与中国红十会开展的以“关注大学生健康成长、培养大学生信用理财能力”为主题的活动，旨在通过“优卡”，培养大学生的信用意识和理财能力，并以此唤起社会各界对于大学生群体的关注，关心和引导大学生群体的健康成长，培养大学生社会责任感，体现农行的社会责任意识。第一站巡讲在清华大学的顺利举行，将有利推动全国名校活动的全面开展。
中国农业银行北京市分行与北京地区高校的银行卡合作已开展多年，自1998年起就开始面向高校学生发行金穗校园借记卡，因此对高校学生群体提供金融服务具有丰富的经验，并且在对高校群体提供银行卡专业化服务的同时，与首都高校建立起了良好的合作关系。
名校校训范文5
出发之前，沈老师告诉我们，不能破坏绿化，也不能上小土坡。说完我们就下楼了。
我在草坪边上仔细地寻找着，发现了一只小虫子，我赶紧把它捉起来，仔细地观察小虫子，并写下了我的观察记录：
发现地点：草坪边；
颜色：绿色；
身长：1厘米；
形状：椭圆形、头小、有一对触角。
名校校训范文6
关键词：阅读；名著；方法
《义务教育语文课程标准》实施的精神实质就是要全面提高学生的整体语文素养和学生的语文实践能力，积极倡导促进学生主动发展的学习方法，拓宽学习和运用的领域，注重培养学生的人文精神和科学精神，使学生获得现代社会所需要的终身受用的语文能力。
当前，传媒发展日新月异，家长与学生的联系日益快捷和密切，校讯通不应仅仅成为布置作业，还是家长了解学生在校表现的唯一平台，还应创造性地高效利用，这就为学生独立学习、自主学习、创造性地学习创设了必要的条件。同时，《标准》中明确要求7～9年级学生要学会制订自己的阅读计划，广泛阅读各种类型的读物，课阅读总量不少于260万字，每学年阅读两三部名著。还要求欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想、感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价；对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言。但在实践中，初中学生的课程科目多，作业量相对较大，对如何有效地完成260万字的阅读是心有余而力不足，关键是缺乏正确的引导和督促，这就为中学语文老师提出了一个课题和难题。笔者自学校开通校讯通这个平台以来，利用校讯通组织学生先后阅读了《朝花夕拾》《西游记》《三国演义》《钢铁是怎样炼成的》《水浒传》《名人传》《童年》等文学名著，收到了一定效果。现将有关做法总结如下：
一、利用校讯通阅读名著的可实现性
1.移动公司在城市的主要学校都建立了校讯通这个家校联系的平台，绝大多数学生家庭都实现了校讯通，这就为名著的阅读架设了一个桥梁；为名著阅读提供了一个阅读平台。
2.据网络统计：小学阶段的学生最喜欢的阅读方式就是和家长一块阅读。而进入中学的学生由于其心理和生理的变化，和家长有一个疏远和逆反阶段，名著的课外阅读既不能得到家长的帮助，又不能受制于老师的监督，这实际上对于处于刚进入初中的学生名著阅读来说是一个断层。有效地利用校讯通阅读，既能让家长了解到学生的阅读情况，还有利于督促自主和自学学生阅读名著，远离有些不良网络作品、魔幻作品的消极影响。
3.通过校讯通这个平台，有助于实现《义务教育语文课程标准》相关阅读内容和阅读总量的要求，将语文教师的指导任务和学生的阅读任务化整为零，便于逐个落实，收到事半功倍的效果。
二、利用校讯通阅读名著的方法
1.校讯通阅读，语文教师要做好计划。语文教师要认真钻研《义务教育语文课程标准》，对整个初中阶段的名著阅读要求要做到心中有数，对各年级阅读作品要进行合理安排。结合课文内容进行，这样就可增加阅读的同步性、时效性和计划性。
2.校讯通指导阅读要去粗取精，去伪存真。在阅读中要为学生指出必须阅读的经典章节、典型人物、主要事件等。如，在《三国演义》中有关关羽这个典型人物的阅读，必须让学生了解有哪些事件发生在关羽身上，事件的先后顺序、关羽的品质表现在什么地方，民间为什么修关帝庙等。
3.校讯通阅读要有趣味。利用校讯通就是要解决学生不读或不会读的问题。教师要将名著中的经典故事、人物等化为一个个有趣的题目，引导学生在阅读中能够有的放矢深入思考。如，在阅读四大名著中，就可引用说过的话：“生子当如仲谋，交友如鲁达，信心如唐僧，读书就读四大名著。”给予阅读指导，让学生明白：四大名著是中国乃至全人类共同拥有的宝贵文化遗产，研读中国四大名著，是浏览中国古典文学的智能之海，也是阅历中国传统人文、社会、伦理、历史、地理、民俗、心理、处事策略的知识之库。
4.校讯通阅读要提倡合作、交流。大部分经典名著都与今天的时代有一定的距离。如何有效地通过阅读名著汲取人类知识的精华，真正做到与大师携手同游，增长见识，了解生活，提高自己的知识品位，提高语文能力和人文素养。家长的作用不可或缺。今天的大部分家长，都有相当的文化素养，和家长一起阅读、共同探讨、共同分享，不仅可促进学生对作品的深入了解，还可加强亲子关系，减轻或消除学生的逆反心理。
5.校讯通阅读要持之以恒，合理分配阅读时间。在阅读中，切忌一劳永逸，一曝十寒。要发扬的游击战术，平时学生各科作业多时，就少布置一点阅读内容，双休日和假期可以适当多布置一点。关键是贵在坚持。教师要有自我牺牲精神，适当牺牲个人的休息时间，如此坚持下来，必有成效。
6.校讯通阅读要加强监督检查。任何事只布置不检查就会流于形式。通过校讯通阅读名著要开展丰富多彩的活动检查督促。当前，江苏电视台的“一站到底”栏目大受欢迎，寓知识性和娱乐性为一体，受到全国许多观众的好评，通过校讯通这个阅读平台，我们也可以开展以名著知识为主的各类活动，我们在阅读检查督促中，主要运用了试卷和名著知识竞赛等形式，其中最受学生欢迎的，当属知识竞赛和读书报告会。
