前言：中文期刊网精心挑选了高校排名范文供你参考和学习，希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感，欢迎阅读。
高校排名范文1
【第2名：合肥工业大学】 该校在工业方面的成就是比较高，除了哈工大、西工大和北工大以外，在工业大学中就数这所学校厉害了，该校的机制专业在全国范围内都是排在前几位的。
【第3名：安徽大学】 排在第3的则是以省名命名的大学——安徽大学，该校是211工程学校，在全国排名118位，与其他一些省名命名的大学排名有一定的差距，不过在安徽省内要考上安徽大学还是不算太容易的。
【第4名：安徽医科大学】 该校在全国医科类大学中排名第14位，安徽省排第4，在全国综合排名146位。该校的生物技术、护理、口腔等共7个专业是比较不错的，因为这7个专业是省级特色专业。
【第5名：安徽财经大学】 安徽财经排在第5位，全国排名184位，还不错，前5位的学校均在全国排名前200位。安徽财大有国家级特色专业5个，省级特色专业8个。如果选择该高校就读的话，尽量报考这些特色专业。
高校排名范文2
在知识经济的时代，高等教育的竞争日益加剧，越来越多的高校热衷于追求综合排名。所谓综合排名，就是根据各大高校的科学研究、人才培养和综合声誉等因素进行的排名。随着经济的发展和社会的进步，高校的综合实力早已就不止体现在教学质量和师资力量方面，科学研究越来越受到各大高校的重视。科学研究是影响学校排名的重要因素，专利数量的多少能够体现一个高校的自主创新能力。一般认为，高校的专利数量越多，对于提升高校的排名作用就越大。本文主要是用相关性分析，以江苏大学为例，用科学的方法证明有效专利数量对高校排名的影响。这一研究结果不仅适用于江苏大学，更能为众多高校的发展战略提供一定的参考数据，为其提升竞争力作出建设性贡献。
1 数据处理
我们通过资料搜集得到江苏大学2008-2013年的综合排名和有效专利总量，汇总后得到以下表格：
表1 江苏大学2008-2013年的大学综合排名及有效专利总量
根据表1，不难发现，江苏大学每年的有效专利数量正不断攀升，截止2013年，甚至已经突破了一千大关，足以见得高校对于专利的重视程度。相应的，随着江苏大学每年专利数量的不断增加，其综合实力排名也由79名上升到了70名。
图1 江苏大学2008-2013年有效专利总量和大学综合排名柱状图
图2 江苏大学2008-2013年有效专利总量和大学综合排名折线图
根据表1的综合数据，我们可以得到图1和图2，能清晰通过柱状图和折线图反映出专利数量和高校排名之间的关系。
根据以上的图形，不难看出，高校排名和有效专利的数量有较为明显负相关关系，即学校的有效专利数量越多，高校的排名就会越靠前。并且，有效专利数量上升得越快，排名的晋升空间就越大。为了证明这一结论，我们采用相关性分析进行进一步的探讨。
2 数据分析
分析方法：
利用SPSS软件对收集的江苏大学有效专利数量和大学综合排名进行相关分析。根据分析，得到以下的结果：
表2 江苏大学2008-2013年有效专利数量和大学综合排名相关性
根据分析结果可知，有效专利数量和高校综合排名呈负相关的关系，相关系数是-0.963。设置显著水平为0.01，显著性p=0.002，远远小于0.01，该模型通过显著性检验，即两个变量具有显著相关性，有统计学意义。说明高校的有效专利数量对于提升高校的排名是有很大的影响的。
3 结论和建议
根据本次研究结果表明，高校的有效专利数量和高校综合排名是呈负相关的，即专利数量越多，学校的名次就越靠前。而高校专利数量和综合排名的显著相关性可以总结为以下两个原因：一是时代背景，二是高校自身追求及相互竞争。
本次研究得到的结论有助于高校对于自身现有条件及未来发展状况进行新的审视和定位，就此我们给出如下建议：
（1）高校需要重视对专利的申请，加大对专利的保护，以提高自身的综合实力，为提升教育水平和教学质量奠定坚实的基础。专利意识还不够普遍，这就需要作为专利重要贡献者的高校更加重视专利的申请与保护，这有利于提高高校在科研方面的能力，进而提高高校的综合排名，有助于招揽生源。
（2）高校应在竞争中做出正确的战略部署，不能把眼光仅仅局限在学校的硬实力上，更应该尽快提升学校的软实力，加大科研投入，提升学校在全国范围内的竞争力和影响力。现在很多高校在宣传时会把重点放在校园的硬件设施上，可是软硬实力同时提高才能使高校处于有利地位。
（3）一个高校的发展始终离不开科学研究和人才培养，尽管专利在高校的竞争力方面发挥着重要的作用，但学校应该均衡发展，科研、教学两不误，最好能引导学生参与到科研中来，在实践中全面培养人才。
高校排名范文3
1、复旦大学 ；
2、北京大学 ；
3、南开大学 ；
4、中国人民大学 ；
5、厦门大学 ；
6、上海财经大学 ；
7、西南财经大学 ；
8、武汉大学 ；
9、苏州大学 ；
10、暨南大学 ；
11、东北财经大学 ；
12、中央财经大学 ；
高校排名范文4
1、北京大学，位于北京市。
2、南京大学，位于江苏省。
3、复旦大学，位于上海市。
4、南开大学，位于天津市。
5、清华大学，位于北京市。
6、吉林大学，位于吉林省。
7、中国科技大学，位于安徽省。
8、厦门大学，位于福建省。
9、浙江大学，位于浙江省。
高校排名范文5
青岛滨海学院 校长、党委书记
韩方希，1954年出生，青岛即墨人。教授，博士，现青岛滨海学院党委书记、校长。被青岛大学聘为政治学专业硕士生导师。
韩方希校长系多年来长期从事政治学、教育学方面研究，出版专著4部，相关论文多篇，获厅局、省部级科研、学术奖励7项。是山东省私人办学的探索者和实践者之一。1992年，他辞去人们羡慕的青岛开发区科教局舒适的岗位“下海”，兴办起山东省第一所私立学校——“青岛自立高级中学”。经过20余年的艰苦发展，韩方希把原来的私立高级中学发展成为经国家教育部批准的民办本科院校——青岛滨海学院。
新时期十二五来临之际，韩方希校长提出“三步走”战略，学校以“创民办清华”为宏伟蓝图，制定了近、中、远发展战略：至2022年建校30周年前，成为山东省高校名校和全国民办高校名校；至2042年建校50周年前，成为国内一流名牌民办大学和全国知名高校；继而向中国一流大学冲刺，以坚实的步伐向百年名校的目标迈进。“建青岛滨大，立民办清华，成百年名校”，是学校战略发展目标。
青岛滨海学院始建于1992年，是山东省首批民办本科院校。建校以来，学校坚持把德育为先、立德树人、以德立校作为办学治校的根本，铸造了“人品为先、文化熏陶、宽严相济”的特色育人模式，切实解决培养什么人，怎样培养人的重大问题。在全省同类高校中，率先于2003年成为全省“文明校园”，2004年成为全省“德育优秀高校”，2008年成为全省“德育研究基地”。2006年，学校作为全国民办高校唯一代表，在全国高校第十五次党建工作会议上，做了大会典型发言，成为全国高校德育工作先进典型。
以魂为基，突出理想信念教育。坚定的理想信念是做人灵魂之基础。坚定大学生理想信念，实现人生追求，关键在于打牢理论根基，掌握立场、观念、方法，树立正确人生观、价值观和世界观。学校扎实推进社会主义核心价值体系进教材、进课堂、进头脑，发挥思想政治理论课主渠道作用。为了增强思想政治理论课针对性、实效性，学校深化课程改革，构筑了特色鲜明的教学模式，即“讲练结合，问题探究、双主体互动、体验经历”的课堂模式。发动教师积极探索“问题解析式”教学方法，与热点面对面，同学生心贴心，从学生需求出发，敢于直面学生困惑，善于回答学生疑惑，系统解答学生疑问。思想理论课面向实际，直面困惑，有的放矢，生动活泼，显示理论教育的说服力和吸引力。学校还深化形势政策教育，建校二十年来，坚持每晚七点收看中央电视台新闻联播，要求学生边看边记，学校定期检查记录，考核评分。
以德树人，坚持把德育放在首位。学校高度重视德育工作，始终倾力打造德育这块“金牌”，坚持“植树先培根，育人德为本”、“要学做事，先学做人”育人理念，确立“培养明德、践行、善事、创新现代公民”育人目标，把德育工作置于首位，融入到教育教学各方面，渗透到学生学习生活各环节，全员、全方位、全过程育人。学校注重健全德育领导体制和组织机构，构建了完善的德育工作立体网络体系。学校党委全面负责研究学校德育工作方针政策和目标任务，主持制订德育总体规划与实施计划。学校完善了以校长及行政系统为主实施的德育管理体制，下设两条主要渠道：一是各二级学院德育工作渠道（包括院长、专职学生干事，专职辅导员、兼职班主任和各班团支部）；二是公寓德育工作渠道（包括服务管理处处长、学生公寓科长、公寓专职辅导员、管理员和各楼层团支部）。为了加强学生公寓德育管理，让德育工作进公寓，学校成立了公寓学生德育管理委员会，直接面对学生进行各种奖惩。学校评选先进、发展党员，公寓学生德育管理委员会都单列指标，极大调动了公寓学生干部的积极性；学校是国家级非物质文化遗产传承基地、中国青少年美育协会活动基地、山东省省民办高校德育研究基地，为德育理论和实践提供了广阔平台。
以习育人，培养良好的道德习惯。学校注重学生优秀习惯养成，认为性格决定命运，习惯影响一生。学校给每名学生建立了诚信档案，无论谁发现好人好事、违纪和不文明行为，都根据当事人校徽或学生证的编号及时反馈，并记录在诚信档案。学生“思想道德行为表现”成绩、操行评语和各类先进评选，都以诚信档案学生操行记录为主要依据。学校环境、室内、包括卫生间等卫生，都是学生自己打扫和维护，以培养劳动和文明习惯。坚持每周一次主题班会，每周一次思想品德课。持续开展“弯腰工程”、“点头、微笑、问好”等德育实践活动，弯腰捡起垃圾，处处传播文明。把弘扬雷锋精神作为德育重要内容，坚持学雷锋从我做起，大力弘扬雷锋服务人民，助人为乐的奉献精神，全校涌现了152个学雷锋小组，102个学雷锋基地，累计做好事8000多件，精神文明蔚然成风。学校青年志愿者协会从2003年成立至今，先后组织无偿献血活动57次，其中3次创造了青岛市单天献血量最高纪录，并创下了山东省高校单天献血人数的最高纪录。2009级装高班学生李焕发发现自己是“熊猫血”后，先后4次献血救人。2011年3月，学生自发为患白血病的2009级装潢艺术设计班丁俊峰同学捐款近9万元。2011年10月，旅游管理专业大二学生车赛赛旅游途中捡到五万元人民币，及时联系民警，将巨款交到失主手中。2012年9月，全校学生为患癌病的2010级应用日语1班刘蕊蕊同学自发捐款近16万元。为了培养学生优秀习惯，学校制定了《思想品德课考核方法》，规定“思想品德课”理论成绩占总成绩的40%，“思想道德行为表现”成绩占总成绩的60%，“思想道德行为表现”根据学生日常表现采取加分和减分。学校规定，思想品德不合格不能补考，不能按时毕业。据统计，学校每年有3%毕业生因思想品德不合格延缓毕业。
以文化人，塑造健全完善人格。学校坚持以社会主义核心价值体系引领文化育人，高度重视培育学校特色的精神文化品格，突出办大学就是办文化，营造浓郁的道德文化氛围。学校建设了以“两院院士风采”、“全国道德模范”、“感动中国人物”、“校园先进典范”等为主题的文化长廊。学校所有的教学楼、办公楼和公寓，都用带“德”的词语命名，如“崇德楼”、“贤德斋”、“弘德公寓”等。学校在所有的自然环境中都精心塑造人文景观，广场上、甬道边、楼道里、洗手间，处处都是名人名言、温馨提示。学校建造了伫立着59座古今中外名人雕像的名人广场，每座雕塑下面都刻有名人警世格言。学校投巨资建设了博物馆、体育馆、游泳馆、科技馆、大学生活动中心等文化场所。学校组建了涵盖政史、文艺、科教、普法、体育等类型的113个学生社团，其中包括“一分钱基金会”、“青年志愿者协会”、“普法协会”、“快递协会”、“绿舟环保协会”等公益性社团，有12600多名学生加入。学校科技节、文化艺术节、宿舍文化节、体育节等常态化。浓郁的校园先进文化，使学生耳濡目染，净化灵魂，升华人格。
以生为本，始终真诚服务学生。学校以学生为本，把做好德育工作与解决实际问题结合起来，建立健全学生服务体系，主要有四个学生服务体系：一是学生发展服务体系。帮助学生制定学习计划，学会自主学习、有效学习；二是困难资助服务体系。学校建立了教育发展基金会，目前基金总额已达5000万元，建立了特困生救助基金，帮助经济困难的学生完成学业，每年发放救助款100多万元，已救助特困生1540名。三是就业指导服务体系。学校成立了毕业生就业指导中心，加强人生规划、创业教育指导，帮助学生做好就业准备，毕业生就业率达到98%。四是思想教育服务体系。帮助学生解决思想问题和实际问题。自2002年开始，校长韩方希围绕学生关心的热点、难点问题，坚持每周校长访谈，与学生直接交流沟通，进行面对面的思想引导。学校针对学生提出的南北校区中间嘉陵江公路车辆多、车速快，校门口没红绿灯、斑马线，存在严重安全隐患问题，投资300万元建成了两条地下通道，保障了学生安全。
归纳学校德育建设的基本经验得到一下启示：
用核心价值引领做人之道。理论教育是灵魂。育人先育德，育德先育魂。人品是做人的基本品质。稳定的价值标准是世界观、人身观、道德观的综合体现。哪些东西要坚守，哪些高压线不能碰，要有清醒头脑。做人做事都是相通的，做人为本。要求青年学生坚定思想信念，明确历史使命，明白政治方向，明白做人道理，必须用社会主义核心价值体系教育学生。学校要创新理论教育模式，改进教学方法，引导学生树立国家利益至上价值观念，在创业中实现人生理想价值观念，在集体中求得发展价值观念，诚信收益价值观念。要深入研究如何让青年学生在多样文化氛围中选择社会主义核心价值体系，如何在关注自身发展中担当社会责任。
用学生为本确立办学思想。用学生为本确立办学理念。以学生为本，就是以人为中心，突出人的发展，真诚为学生服务。在教育过程中，要尊重学生、关心学生、热爱学生、服务学生。尊重学生主体地位，了解学生主体要求，激发学生主体创造。要注重人文关怀，把解决思想问题与解决实际问题结合起来，既关心学生的思想实际，又关心学生学习生活实际，努力解决与学生利益密切相关的现实问题。
用严格管理辅助思想教育。准确把握思想教育与严格管理关系，两者相辅相成、相得益彰。思想教育通过科学理论指引，提高认知水平，陶冶道德情操，培养优良品德。学校管理是根据培养目标要求，建立规章制度，形成制度文化，维护办学秩序。管理在思想教育中具有鲜明的导向作用，是思想教育辅助手段。严格管理能约束人的行为，确保育人目标最终实现。
高校排名范文6
关键词：百度竞价；竞价排名；点击付费广告；网络广告营销
中图分类号：TP393文献标识码：A文章编号：1009-3044(2012)21-5264-05
Application Research on Baidu PPC for Network Marketing
WU Dong-chen, LAO Han-ping
(Zhanjiang Mechanical and Electrical School, Zhanjiang 524094, China)
Abstract: Through the introduction of Baidu PPC, in Baidu search engine platform, with the form of the keyword, promotion of enter prise products and services. Businesses to invest a small amount of money, bring a large number of potential customers, and effectively en hance corporate sales.
Key words: Baidu bid; PPC; PPC advertising; network advertising marketing
1网络广告营销概述
网络广告营销是配合企业整体营销战略，发挥网络互动性、及时性、多媒体、跨时空等特征优势，策划吸引客户参与的网络广告形式，选择适当网络媒体进行网络广告投放。
1.1网络广告营销的特点
1）传播对象面广。网络广告的对象是与互联网相连的所有计算机终端客户，网络广告的传播它不受时间和空间的限制，它通过国际互联网网络把产品、服务等广告信息24小时不间断地传播到世界各地，只要具备上网条件，任何人，在任何地点都可以阅读，其世界性广告覆盖范围使其它广告媒介望尘莫及，这也是传统媒体无法达到的。
2）表现手段丰富多彩。电子网络广告采用文字介绍、声音、影像、图像、颜色、音乐等于一体的丰富表现手段，具有报纸、电视的各种优点，更加吸引受众。这种以图、文、声、像的形式，传送多感官的信息，让顾客如身临其境般感受商品或服务，并能在网上预定、交易与结算，将更大大增强网络广告的实效。
3）内容种类繁多，信息面广。网络广告能够容纳海量的内容和信息，它的广告信息面之广、量之大是报纸、电视无法比拟的。
4）多对多的传播过程。报纸广告基本是一对一的传播过程，电视传媒则是一对多的方式，而互联网上的广告则是多对多的传播过程。互联网上有众多的信息提供者和信息接受者，他们既在互联网上广告信息，也从网上获取自己所需产品和服务的广告信息。
5）交互性强。交互性是互联网络媒体的最大的优势，它不同于传统媒体的信息单向传播，而是信息互动传播，用户可以获取他们认为有用得信息，企业厂商也可以随时得到宝贵的用户反馈信息。
6）针对性强。网络广告的受众是比较年轻、具有接触新鲜事物的活力、受教育程度较高、购买力较强的群体，网络广告可以帮企业直接命中最有可能的潜在客户。
7）受众数量可准确统计。利用传统媒体做广告，很难准确地知道有多少人接受到广告信息，而在Internet上可以通过权威公正的访客流量统计出每个页面信息被多少个用户看过，以及这些词用在查阅的时间分布和地域分布，从而有助于企业商家正确评估广告效果，审定广告的投放策略。
8）实时、灵活、成本低。在传统媒体上做广告发版后很难更改，即使可以改动往往也须付出很大的经济代价，而在Internet上做广告能按照需要及时变更广告内容。这样，经营决策的变化也能及时实施和推广。
1.2网络广告营销的局限性
1）传播的被动性。传统媒体是将信息推给观众或听众，受众只能被动地接受这些信息。网络广告的非强迫性和受众的主动性选择是它的一大优势。但从另一方面看，网络广告是被动传播的，而不是主动展现在用户面前的，也就是说，用户需要一定的查找，才能找到需要的广告。因此，为让更多的用户能便捷地接触到所需要的广告，网络广告还需要开发诸如自动扩张式广告之类的能争取用户的技术，以发挥其最大的效益。
2）创意的局限性。Web页面上的旗帜广告效果很好，但是创意空间却非常小，其常用的最大尺寸约合15厘米宽，2厘米高。要在如此小的空间里创意出有足够吸引力、感染力的广告，是对广告策划者的巨大挑战。
3）可供选择的广告位有限。旗帜广告一般都放置在每页的顶部或底部两处(通常位于页面顶部的旗帜广告效果比位于底部要好)，一些优秀的网站只在有限的版面上投放有限的广告，使用户访问网页时有更好的体验，因此可供选择的广告位置较少。
1.3网络竞价营销的概述
