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没有规矩不能成方圆范文1
孟子曰：“离娄①之明、公输子②之巧，不以规③矩④，不能成方圆。”
【注释】
①离娄：传说中一个目力非常好的人，能在一百步以外看清楚一根毫毛的末端。 ②公输子：鲁班，古代著名的巧匠。 ③规：圆规。 ④矩：折成直角的曲尺。
【译文】
孟子说：“即使有离娄那样好的视力，公输子那样好的技巧，如果不用圆规和曲尺，也不能准确地画出方形和圆形。”
【赏析】
经过历史的冲刷与洗礼，孟子的这句话已经延伸到了生活及社会的方方面面，成了人们工作、学习、为人处事甚至安邦治国的重要准则。
有句话说得好，火车之所以能够奔驰千里，是因为它始终不离开两条铁轨；风筝之所以能高高飞翔，是因为它总是情系那根线绳；宇宙间无数颗恒星亘古不变地灿烂，是因为它们都按照自己的轨道运行。
历史上，因遵规守矩而成大事的例子比比皆是。
有一次，曹操率兵经过一片麦田。部队里每个人都下马用手扶着麦秆，没有一个敢践踏麦子的。老百姓看见了，无不拍手称赞。就在这时，田野里忽然飞起一群鸟儿，惊吓到曹操所骑的马。那马一下子蹿入田地，踏坏了一片麦田。曹操立即叫来随行的官员，要求治自己践踏麦田的罪行。官员答道：“怎么能给丞相治罪呢？”曹操说：“我亲口说的话都不遵守，还会有谁心甘情愿地遵守呢？一个没有规矩的人，怎么能统领成千上万的士兵呢？”说完，曹操抽出腰间的佩剑就要自刎，众人连忙拦住。这时，大臣郭嘉走上前说：“古书《春秋》上说，法不加于尊。丞相统领大军，重任在身，怎么能自杀呢？”曹操沉思了好久说：“既然古书《春秋》上有‘法不加于尊’的说法，我又肩负着天子交给我的重要任务，那就暂且免去一死吧。但是，我不能说话不算话。我犯了错误也应该受罚。”于是，他就用剑割断自己的头发，说：“那么，我就割掉头发代替我的头吧！”之后，曹操又派人传令三军：丞相践踏麦田，本该斩首示众，因为肩负重任，所以割发替罪。
同学们可能觉得割发是件很正常的事，可是在古代人看来，头发是父母给的，随便割掉是不孝的表现。曹操作为封建社会的政治家，能够严于律己，割发代首，实在难能可贵。
规矩，是人类自己制定的信条，它与我们的生活息息相关，如法规、校规、交通规则、文明公约、道德规范、考试规定等。对我们小学生而言，遵规守纪是我们的职责，也是一个优秀学生应具备的基本素质，它是有序学习的需要，更是顺利成长的必然要求。
然而，我们身边不守规矩的现象却时有发生：有的同学穿奇装异服，留怪异发型，乱丢垃圾，上课吃零食，下课大声喧哗、打闹，自习课说话，迟到、旷课，溜到校外上网……这些违规乱纪的现象轻则让同学们的成绩受到影响，重则会使人误入歧途，后果不堪设想。那么怎样才是守规矩的表现呢？很简单：在课堂上，发言要先举手，征得老师同意后再回答；放学时出校门要有秩序，不拥挤；教室里不能大吵大闹，影响他人；操场上，不要追逐打闹，做危险动作……
“不以规矩，不能成方圆。”马路上的十字路口尽管人多车杂，但只要遵守交通规则，各行其道，道路就会畅通无阻。相反，如果不遵守交通规则，人们各不相让，争抢阻挡，车辆、行人挤成一团，谁都不可能顺利通过。
没有规矩不能成方圆范文2
小学生国旗下演讲稿
各位老师、各位同学：
早上好！在不知不觉中我们又开始了新的一个星期。今天，伴着雄壮的义勇军进行曲，鲜艳的五星红旗再次在我们眼前冉冉升起。回首刚刚过去的两个月，它记录着每一个学生 和老师的辛勤，更蕴含着我们的智慧。作为一名学生，我们应该为学校的方方面面感到骄傲。我们的老师，个个精神抖擞，正是他们的精心呵护与谆谆教诲，才有我们学生的健康成长。他们以纯洁的心灵塑造我们的灵魂，以健康的人格魅力带动我们的品格养成，从而营造我校和谐健康，洋溢着人文色彩的校园氛围。
同学们，求学阶段对于我们每个人来说，就像是手中刚刚拿到的新书一样，散发着油墨的清香，蕴藏着很多待开发的秘密，需要我们去探索，“言行规范，健康发展，学有所长”是学校对我们的要求。因此，正如今天一样，当我们迈进校门的那一刻起，我们要说，新的一天我们要从遵守纪律做起。俗话说：“没有规矩不能成方圆。”纪律是做好一切事情的保障，没有纪律的约束，是什么事情也做不好的。大家知道，鲁迅先生书桌上的“早”字，是严格自律的表现，是自觉守纪的典范，正因为这样，鲁迅先生才成为伟大的文学家、思想家、革命家。曹操“割发代首”，带头守纪，古往今来传为佳话。
没有规矩不能成方圆范文3
岗位、职责、责任三者是密切联系互为条件的，有了岗位才有职责，有了职责就要负起责任，其岗位是前提和基础，职责是约束和保证，责任是关键和体现。
具体讲：岗位是每个人就业、谋生、成就事业的必要条件，职责是自身岗位应履行的基本要求，责任是履行好岗位职责、干好工作、抵御风险的重要因素。下面就岗位、职责与责任谈一下初浅认识。
岗 位
在大千世界和不同的社会制度中，岗位有千万亿个，类别有千万种，地位性质也各不相同，待遇也有千差万别。但不论生活在什么样的社会背景下，每一个人都要谋生，都想得到一个适合自身特长和自身愿望及要求的岗位。这需要个人的奋斗，并付出十分艰辛的努力才能够实现，个人的努力和奋斗是决定性因素。
当然，个人的成长离不开父母及社会组织的培养和教育，同时也需要社会及组织提供必要的条件和良好的平台。就每一个到达一定岗位的人来讲，主要得益于父母的养育、教诲，得益于党和政府的关心培养和自身的艰辛努力以及单位提供的条件和平台，才能实现梦想。
在实现这一梦想的过程中，最关键的要素是个人的努力，是个人通过从基础启蒙到系统学习取得一定学历层次后，经过招录所必须经历的各种笔试、面试、考核及考察等实现的，是经“过五关”、“斩六将”才被招录或聘用的，真可谓来之不易。这个过程必将成为每一个在工作岗位上的人最为深刻的记忆，我们务必要珍惜，要用实际行动做好本职工作。
职 责
在什么样的岗位就有什么样的职责。俗话讲：“没有规矩不能成方圆”，职责是匡正每个在工作岗位上的人做好工作的行为规范，它既是一种权力和义务的体现，更是约束和规范行为的指南。我们所做的工作必需在职责范围这个“方圆”去完成，成效也要在这“方圆”中去体现。
这就要求我们每一个在工作岗位上的人要认真学习自己工作岗位的职责要求，熟知自己岗位职责的内容，并认真而不敷衍地去履行，只有这样，才能把自己分内的工作干好，也才会有干好工作的目标和方向。反之，则会做出与自己岗位职责不相符的事，甚至会做出违纪违规的行为。每一个在工作岗位上的人必须把职责当“天职”，要认真的对待，要脚踏实地的去践行。
责 任
没有规矩不能成方圆范文4
1、子孝父心宽。 —— 陈元靓
2、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
3、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。 —— 孟子
4、少壮不努力，老大徒伤悲。
5、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
6、老年时像青年一样高高兴兴吧！青年，好比百灵鸟，有它的晨歌；老年，好比夜莺，应该有他的夜曲。 —— 康德
7、人必其自爱也，而后人爱诸；人必其自敬也，而后人敬诸。
8、老来受尊敬，是人类精神最美好的一种特权。 —— 司汤达
9、与朋友交，言而有信。
10、臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。祖孙两人，更相为命。 —— 李密
11、富贵不能，贫奸贱不能移，威武不能屈。
12、丈夫志四海，万里犹比邻。
13、对老年人的尊敬是自然和正常的，尊敬不仅表现于口头上，而且应体现于实际中。 —— 戴维德克尔
14、志当存高远。
15、凡人之所以贵兽者，以有礼也。
16、谁言寸草心，报得三春晖。 —— 孟郊
17、谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣！ —— 孟子
18、志不强者智不达。
19、诚者，天之道也；诚之者，人之道也。
20、谁言寸草心，报得三春晖。人不孝其亲，不如禽与兽。吾日三省身：为人谋而不忠乎？传不习乎？
21、源洁则流清，形端则影直。
22、慈母手中线，游子身上衣。 —— 孟郊
23、百善孝为先。 —— 中国古代名言
24、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
25、将出牵衣送，未归倚阁望。 —— 黄遵宪
26、不以规矩，不能成方圆。
27、会当凌绝顶，一览众山小。
28、天行健，君子以自强不息。
29、青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。
30、父母之年，不可不知也、一则以喜，一则以惧。 —— 《论语里仁第四》
31、夫人必知礼后恭敬，恭敬然后尊让。
32、父母在，不远游，游必有方。 —— 孔子
33、今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎？ —— 《论语为政第二》
34、你不同情跌倒在地的老人，在你摔跤时也没有人来扶助。 —— 佚名
35、贫而无诌，富而无骄。
36、挟泰山以超北海，此不能也，非不为也；为老人折枝，是不为也，非不能也。 —— 庄子
37、幸有三，大孝尊亲，其次弗辱，其下能养。 —— 《礼记》
38、书山有路勤为径，学海无边苦作舟。
39、有志者事竟成。
40、欲穷千里目，更上一层楼。
41、要知亲恩，看你儿郎；要求子顺，先孝爹娘。 —— 《四言》
没有规矩不能成方圆范文5
在上述内容中，我们已经清晰直观地看到了养老保险基金支付风险形成的主要原因，为了降低风险发生的概率，我们一定要结合实际采取切实可行的对策减少风险发生的可能性，做好社会养老工作。
1.减小支付规模，提升退休年龄
养老保险基金数额负担最重要的影响因素之一就是退休年龄，在平均预期寿命和保障水平一定的前提下，退休年龄越高，基金支付负担则越少。在国家医疗水平和人民健康状况不断完善的前提下，少量延长退休年龄具有较大的操作性，且能够缓解基本养老保险基金收支失衡这一主要问题。
2.完善养老保险支付政策，合理安排支付费用
俗话说“没有规矩不能成方圆”，想要做好任何事情都要有健全完善的制度体系作基础，完善养老保险基金支付政策也是如此。对此，国家相关单位一定要改革当前的养老保险办法，结合老年人的工作数量、劳动强度等制定具体政策。在支付过程中还要确定资金分发标准，避免出现“一刀切”的现象，并将计发标准与在职参保的年限进行综合考虑，合理安排资金缴费数额，降低养老保险基金支付风险。
3.弥补养老保险基金缺陷，做实个人账户
众所周知，我国人口数量巨大，老龄化人数众多，政府要承担的养老基金在国家财政支出中所占的比重逐年增多。为了解决这一现象，政府一定要承担起由现收现付制向部分积累制过度的转轨成本，弥补资金缺口。这样一来，不仅有利于缩小社会统筹基金的支付范围，而且有助于减小财政压力，从根本上抓住预防的关键，有效遏制个人账户空账的扩张。与此同时，政府还要做出合理的制度安排，运用多种措施做实个人账户，将政府经常性支出、出售国有资产等手段纳入其中，坚持多渠道管理，消化转轨成本，从而更好地利用成本。
4.开发养老保险基金的多种融资渠道
过去我国的养老保险支付基本上都来源于国家付款，资金融入方法比较单一，为了最大限度的完善我国的养老保险基金，降低风险，就一定要建立多渠道的融资方法。具体来说，可以调整政府财政支出结构，确立资金分配比例，将国有资产变现，发行债券等，从而实现多元化的组合投资，提高抗风险能力。
二、结语
没有规矩不能成方圆范文6
大学四年一眨眼就过去了，今年的七月份我将离开我熟悉的校园，开始新的生活，这是人生的一个转折点。从小到大一直是躲在父母的羽翼下生长，感谢爸爸妈妈在我成长道路上所做的点点滴滴，看到爸爸妈妈的眼角渐渐爬上了皱纹，白发也不知什么时候悄悄布满了发梢，我就暗下决心大学毕业后就是我用自己的双手回报他们的开始。以当代大学生饱满的战斗激情和特有的姿态,去投身社会,服务社会,奉献青春,实现自我。
大学四年，我学到了很多专业知识，即将毕业走向社会，这对我来说又是一个全新的环境，爸爸曾经告诉我，社会是一个大“课堂”，而且是一个复杂的“课堂”。“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”，在今后的工作和生活中，我将以自身的理论知识转化为实践，来融入这个千变万化社会，我将以谦虚、谨慎的态度面对这个“课堂”，走好人生中的每一步。
毕业后，如何迈好自己这人生的第二道“门槛”，如何用自己的双手创造“财富”，如何使自己的人生价值得以体现，以此来回报生我养我的父母和煅造我的社会。我深知每一个人都有好的愿望，但往往理想与现实有很大的差距，所以我已做好了充分的心理准备。针对我今后工作，可能会有以下三种情况：一是在外企谋职（这是最好的打算）；二是参加国家公务员考试，做一名公务员；三是从事个体经营。但无论我今后从事什么工作，我会牢记在校恩师给予的教诲，时刻鞭策自己，脚踏实地，戒骄戒躁，自省自重，勇往直前，以饱满的热情全身心地投入到生活、工作和学习中。
