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花开四季范文1
——克丽斯塔（美国教育家）
当我读到这句耐人寻味的语录时，想起有人也曾经说过：也许老师本身并不知道有多少学生因为老师的缘故而改变了自己的一生。我为之震憾，审视自己的职业，充满了神奇，又有一种深重的责任感，还有一种塑造的希望。自然界生机勃勃，花红柳绿，处处洋溢着生机：春有桃李，夏有荷莲，秋有海棠，冬有傲梅，适时的绽放，传递着花语，无不在自己的生命期限里张扬着生命的蓬勃；园丁们辛勤地呵护着成长中的花，没有忧虑，只在等待花开，享受到来的美好一切。
人的成长也有一个过程，从牙牙学语的婴儿期到充满好奇的儿童期，再到独立而叛逆的青春期，最后到成熟的成年期，不分地理区域，不分种族文化，一概如此。而我所执教的年龄段恰是诸多变化集中出现的青春期，我们的教育难度集中在对过渡到初中阶段的学生的理解上，因为在发生许多变化的同时也使学生感到了压力。
1.学生步入青春期对自己的身体形象越发在意。
2.青春期荷尔蒙的变化促使他们对两性的兴趣增加。
3.学生更加独立于父母，希望有更多的时间和同伴相处。
4.他们开始从狭小的个人化的教室进入一个更广阔、非个体的空间学习。
5.成绩成为更严肃的事情，取得好成绩的竞争变得更加激烈。
这些变化的出现对年幼的、经验不足的青少年来说，他们更多的表现是“自我为中心”（皮亚杰观点）：认为别人对他们和他们对自己的兴趣一样大，并且自己认为的独特感是其他人所不具备的。因此在这样的心理作用下，他们应对这些变化时可能会采取一些不顾后果的举动：抽烟、打架，甚至自杀、吸毒……因为他们自我认为自己不会受到任何的伤害。了解了这个阶段的特点后，我们才有可能正确地帮助和引导成长中的他们；我们必须科学地对待他们，因为这是每个人成长过程中的一个必经阶段，等待花开的过程是急躁不得的。
我班有一位优秀的女生，是我班的班长，也是我校的学生会主席，在初三的后半学期却热烈地喜欢上了一个在老师眼中的“问题学生”（自以为是、故意在课堂上挑战老师的权威）。她经常在朴素的校服中穿着鲜艳的衣服，头发的发式梳理得一丝不乱，但刘海总是遮住眼睛，还给这位男生写了感情炽烈的情书。我借故和家长进行联系的时候，发现她这一切都做得非常隐秘，家长一点不知晓自己孩子的异常变化。我分析了这些问题：青春期的正常心理和生理变化引起的情感表现。这种好感如果轻率地定性为早恋，可能就会真的朝这个方向发展，失去教育的最好时机；教育方式上需要慢慢引导，让其从心理上产生信任，达到对她的更好帮助；教育效果上希望她能在全班同学的眼中起到正面影响，并帮助我对隐蔽的男女生关系起到疏导作用和建立正确的认识，把心思放到学习上，并保护学生情感发展的正常性。于是，我把另一位教师没收她的情书当着她的面撕得粉碎，然后给了一张便条给她：我知道你对一位男生产生了好感，这是这个阶段所有学生都有的感情，如果需要老师的帮助，请给我递便条。之后，便让她离开了。
后来，她试探性地给我递来了第一张便条：我觉得他挺有吸引力，敢于反抗老师的权威，于是想看看他到底是什么样的人。原来男生的自以为自己是独特的（不管是否属正面形象），并竭力地保持这种独特性，引起了大家对他的关注，尤其是一位如此优秀的女生的关注，于是更加倍增自豪。这反映了此年龄阶段学生的共同心理，我查阅了相关这个阶段的心理学著作，及时给该女生进行了回复。于是第二次、第三次……一个月后，这位女生释然了，能坦然地对待这位男生了，并依然是我的得力助手，而这位男生非但没有什么怨恨，反倒变得阳光、柔和了，并成为老师眼中一位懂礼貌的学生（自始至终我并没有和该男生谈论发生在他身上的这件事）。与此同时，她形影不离的同伴也开始给我递来便条，并在关键时期及时、平静地结束了与另一位同学的亲密关系。临近毕业，这两位女生拿着自己精心装订好的来往便条，让我在封面上签名，上面写着：感谢我的“妈妈”老师！我知道，这件事情圆满地处理了，基本达到了我的教育目的。
因此，教师应当热情地支持学生，这并不是说支持他们的任何行为，这意味着，我们要求他们做到最好，并且愿意帮助他们实现这个目标。这表明我们会倾听、解释并允许他们做某事，没有讽刺或强加外部道理的必要。这一阶段的学生处在非常容易受到伤害的发展过程，也往往是学生和家长难熬的一段时期。他们的“任务”就是时不时地出现叛逆的举动，并开始不满足自己的家庭环境。无论父母多么优秀，家庭多么关爱，每个青少年都需要其他可以推心置腹的成年人……
也许我们教师就是青少年可以推心置腹的成年人，我们需要在学生身上看到自己——我们应该把他们视为我们的命运，并且学生也需要从我们身上看到他自己。看着他们我仿佛看到了自己的过去，我希望他们能够从我身上发现他们未来的影子。师生之间不仅是传道、授业、解惑，还应是心灵成长的期待。
埃里克森的人类发展八个阶段的理论告诉我们：每个阶段包含一个发展任务，该任务以危机的形式出现，每次危机都不是灾难性的，而是一个变得脆弱和增强潜力的转折点。他的第五个社会心理阶段就对应于青春期，自然就存在同一性（自我身份认定）的混乱问题，我们对他们出现问题时的态度和应对方式都将决定他们成年后能否规划出有意义的道路。
花开四季范文2
天台风干日燥，很难培育花木，因此创造环境的小气候和选择花木种类是关键。因地制宜在屋顶天台建造一些种植设施后，首先种植一些适合生长的花灌木，其次针对由它们所形成的局部小气候选择栽种适宜生长的各种花卉，并通过它们形成迷你的花园景观。
必要的设施在通盘考虑后首先营造了一些设施，具体为：
（1）利用天台沿南侧、西侧和北侧的现成墙体，用砖砌高、宽分别不一的条长形状花坛，青砖贴面，黑色大理石压顶，结合铺地靠花坛外侧留出15cm作为排水沟。
（2）地面处理，地形北高南低便于排水。用青砖与白色（少许黑色）卵石结合铺地。清新淡雅、小中见大，更有传统园林之韵味。花坛外侧排水沟用卵石填与地面口平，上铺白石子。
（3）根据花坛的长度，在底部预留对应的排水孔并对花坛内壁用防水涂料进行防水处理，首先在花坛底部铺一层陶粒，作为滤水层，上覆盖无纺布，然后回填轻质培养土至花坛口。轻质培养土用垄糠灰、木屑、营养土和少量田园土拌合成。待植物种好后，在花坛面上撒铺了一层白石子，既能保水又起到美观的效果。
（4）结合实际情况，设置了多处防腐木、毛竹的花格片，用于植物的攀爬。
植物种类的选择在高楼的楼顶，光强风大，湿度干燥，加上土层不深，因此先种植了一些能适合屋顶生长的植物种类，通过它们的生长来营造局部小环境，然后进一步选择种植一些其它花卉。
花开四季范文3
有花，有芬芳；有花，有逸志；有花，有笑语……
三月的桃花渲染出了春天的娇嫩。它静静开落在花坛身旁。它也许在守着春天，不忍她离去吧！有深有浅的粉红花瓣间，探出几丝星星点点嫩黄色花蕊。零零星星，闪闪烁烁，着实讨人喜爱。花叶的翠绿、碧绿地闲坐在枝头，望着远方，仿佛在吟咏“桃花依旧笑春风”呢！
到了“才了蚕桑又插田”的四月，空气中偶尔飘了几缕香樟的幽芳，远远便可捕捉到，那沁人心脾的自然。花，毫无一点儿艳丽，也并不夺目。只是在默默然时，绽开一朵朵淡黄偏绿的小小花。
待到香樟结果，结出玫颗颗青色的小果子时，广玉兰就带我们漫步初夏。花瓣好大，洁白无暇，像一朵盛开的绿色云中的白荷花，翩翩韵然。
早秋的桂花与将到的秋高气爽，总爱抢夏末的“镜头”。桂花虽不及桃花美，但是那舒心的香可是香樟媲美，但又不同于香樟之香。它是一种热情的芳香，浓烈的芳香。整个校园都像酿杜康酒一样，沉浸在金桂时节之中。
冬天，冬天无话（花）可谈。但毕竟有两种花值得一提。雪花是冬天必不可少的嘉宾，每次来到都是一个“华丽登场”，纷纷扬扬的飘落。时间长了，像盖了一层厚实的东北大被子，把校园裹了个严严实实。虽说年年见她，可她一到，我们依旧像发现新大陆似的抬头望窗外。可不，早盼晚盼，可把你盼来喽！下课看好说，若是上课，老师必清清喉咙，来警示一番。
一到了下课，欣喜之花就开遍了校园，女生们伸手接雪花，轻柔地感受雪花融于手心儿。男生们则刨点雪花，开起了小战场。欢声笑语，不也是一种“奇”花么？
花开四季范文4
（人物名单和介绍）
女：
雨凌果：活泼外向，魔蝎座，喜欢的动物：兔子，大队委、班长、英语课代表，喜欢语文（作文还不错）爱看书。
雨杏珊：后期转来生，为人冷酷不愿与人接近，但并不是她的本性。学习好，长得不错，还曾经被误认为是雨凌果的姐。家里好像很有钱，从四岁开始学芭蕾舞。
艾可儿：语文课代表，也是美术课代表是美术老师的宠儿，会英语喜欢可爱的东西，长得很卡哇伊，很聪明，在大人眼中是完美女孩儿，典型的乖乖女。
艾翠雪：艾可儿的同龄表姐，很美丽学习好，爱唱歌，家里很富有，是从外国留学回来，转到艾可儿班上。
蓝晶月：性格活泼开朗，担任中队长职责，最喜欢大笑，学习好，会说“English”（英语）为人时尚。
燕妮：女生中的“假小子”既“帅”又“酷”，学习不错，是宣传委员。
腾琳樱子：和雨凌果住在同一个院子，很漂亮，但性格冷酷，雨凌果从见到她后就一直没见她笑过。
男：
秦奋：典型“好好男生”学习好，是副班长，为人嘻嘻哈哈，可做起题来一点儿也不马虎，为此自立名为“秦奋—勤奋”激励学习。
王木仁：外号数学天才，连杨老师都称赞的数学天才，但爱整女生。
许文皓：长得一般成绩中等，是语文组长，很富，是郭正死党。
郭正：调皮男生，是“坏男生一大帮”帮主爱搞恶作剧、捣乱，老师都拿他没大办法。但他体育好，拿手短跑。
吴飞：外号大肥猪，真的够“份量”，重的不能再重了，但人缘好，就是爱起哄、管不住嘴。
老师：
杨老师：数学老师，戴着眼镜，爱幽默。口头禅：你最差！喜欢做的动作：时不时的扶一下眼镜。
花开四季范文5
（一）依托我市良好的自然环境和“最佳宜居城市”等名片，会同相关部门、友邻协会、企业及中介机构，组织实施“走出去”战略，搞好整体策划和宣传，全力打造“烟台地产”品牌。这其中主要抓好以下几项工作：一是加强与相关部门和当地及驻烟媒体的沟通和联系，做好正面引导和宣传，适时进行房地产市场情况和信息披露，通过客观、准确、适时、适度的宣传报道，引导开发商理性投资，老百姓理性消费；二是与友邻协会、中介机构和开发企业合作，根据烟台的实际，通过各种形式的招商会、推介会、座谈会、说明会、展示会和投资会，吸引外来投资和消费。重点引导企业向北京、东北及西部煤炭基地拓展。
（二）协同主管部门，加强对骨干企业的宣传扶持力度，为做强做大本地企业搞好服务。年内，要配合主管部门利用这次房地产市场调整期，鼓励和扶持一批信誉好、投资实力强、项目影响力大的企业，并在项目选择、资金投向、优惠政策等方面予以倾斜，并做好宣传推广、引导我市房地产业稳定健康发展。
（三）解放思想、拓展思路、积极做好为企业发展服务工作。年内，要在人才培训、外出考察、寻找商机、政策扶持、资金投向、招商引资等方面，本着急企业所急、帮企业所需的本文来源：文秘站 原则，积极主动的做好服务工作。还要注意发挥监督咨询委员会的作用，及时的分析形势，研究对策，与企业群策群力，共渡难关。
（四）围绕行业文化建设，积极开展形式多样的文体活动。年内，拟组织第五届系统内乒乓球比赛。围绕国庆60周年拟开展“烟台人与住房摄影征文比赛”；并根据相关情况，举办一些喜闻乐见的文体活动，以此弘扬地产人良好地精神风貌。
花开四季范文6
成年后，向春还一直自诩自己是“山里的孩子”，这和沈从文略带自卑地自称自己是乡下人不同。令向春内心骄傲和充实的，正是这“山里童年”的快乐与丰足。
儿时的向春，可以到田中抓蛐蛐、下河里捕虾、到山里摘野果，夏天的烧玉米、冬天的烤红薯，香得让人流口水的小土豆……是留在向春儿时记忆版里难忘的温暖与有趣。即使长大后他跻身都市，却在霓虹深处屡屡感到几分茫然惆怅。对田园生活的向往是潜伏在他心底深处的小兽，时不时蹿出来，让他片刻走神。
幸运的是，向春遇到了一个很懂他的女生，那个女生后来成了他老婆。有次他又站在阳台上，望着远方连绵不断的高楼叹气，善解人意的妻子微笑着建议：“其实，我们可以在阳台上种点花花草草，也算回归自然啊。”
妻子的话令向春为之一振，他抱着试玩的态度，在淘宝上买了一包七彩椒的种子，把它们洒在阳台的花盆里。
很快，七彩椒就在向春的悉心照料下发芽了，抽叶了，开出漂亮的花，结了可爱的果实。秋天收获时，向春心中充满了农人沉甸甸的丰收喜悦，他细心地将七彩椒腌制成小菜，没想到味道十分可口。
品尝着美味小食，观赏着花盆植物，向春觉得自己被偌大都市挤压得近乎脆薄的心，再度遇到了春天。
于是，向春再接再厉，DIY了一个实用坚固的“植被架”，上面摆放了十几只花盆，花盆里养着花花草草，惹来蜂舞蝶忙，下面的花盆则种些时蔬，比如西红柿、丝瓜、香葱等。每早起床，看到阳台上这一片蓬勃生长的绿意，向春都会有―种由衷的成就感。
因为担心家里的猫咪会从阳台铁栅栏下面的宽宽缝隙掉下去，向春开动脑筋，有了绝妙想法――他跑到建材市场，花了不到三百元钱，购得两根PVC水管、两个弯头和俩链接水管的三通，然后甩开膀子，钻孔打眼、固定培土，就这样，一排“水管菜园”华丽丽地诞生了。
在“水管菜园”里，向春快乐地种下了小白菜、莴笋、小黄瓜、长豆角等等蔬菜，像是一个胸有成竹的农人，春夏秋冬各种什么，向春心里早就有了盘算。于是，没过多久，挂在栅栏上肥肥的丝瓜可以采摘了，韭菜割了一茬又很快长出新的一茬，小白菜也喜人地长高了，黄瓜和豆角成熟了……
当向春在阳台上摆一张小餐桌，对着自家小菜园美美地吃饭或喝茶时，他觉得快乐咕噜咕噜冒了泡。原来借着“阳台菜园”亲近自然，都能让他收获这么多幸福和满足啊！
诗意的“花开四季”，朴实的有机农园
向春时常能吃上了自家“水管菜园”收摘的有机蔬菜，朋友们艳羡极了，纷纷跑来蹭饭。有个朋友叹气说：“现在喝奶怕遇上三聚氰胺，吃菜怕农药超标，什么时候向春你在阳台再养头牛，就不但有放心菜吃，还有放心肉和奶了，多美啊！”
朋友虽是玩笑话，却启发了向春。
多年前，他曾去过香港的嘉道理农场暨植物园，那儿不仅仅是有机农场，更是美丽的植物园。在广达148公顷的土地上，有着一套乡土树林及苗圃、再生能源及有机资源循环系统的完善设施。从那时起，向春心里就藏了一个有机农场的梦，他希望有朝一日，自己也能在家乡复制嘉道理的“有机”理念。
一旦想好了自己要做的事业，向春―下子变得锐不可当。在一个多月里，他告别了枯燥乏味的办公室生活，怀揣着多年来的积蓄和父母赞助的资金，磨破了两双鞋底，硬是找到了靠近重庆中梁山的一块“宝地”。
现在回想当初千难万险找“风水宝地”，似乎轻描淡写一语就可完结，但对那时的向春来说，可不是件容易事。地球人都知道重庆是中国著名的“火炉”，而不管气候多么炎热，太阳多么晃眼，向春都坚持出门，他一定要找寻到让自己满意的有机农场所在地。
可能因为太累，向春感冒了，但他仍然坚持服下感冒药就出门，戴着一个旧旧的草帽，回家后裤腿都挽到小腿，再配上晒得黝黑的肌肤，活像是山里来的农人。
妻子心疼他，让他放弃算了。可是向春却两眼炯炯地冒出兴奋的火花：“今天是柳暗花明又一村呐！我终于选好‘花开四季’的落址地了！”
说起来，向春还要感谢这场感冒。四肢酸软的他因为坐过站，才意外发现了“风水宝地”。他在看到那块土地的第一眼，条件反射般，心底已为未来农场命了名：花开四季。
诗意的名字，当然配得上美丽的农场，这儿三面环山，一条原生小溪淙淙流过。
当向春欣喜地用双脚丈量这块土地时，不怕生的鸟儿栖落到他的肩头，好奇地望着这个欣喜若狂的男人因为意外的发现而感动得几乎落泪。
蔬菜很有机，困难却随机
向春的“花开四季”，并非一开始经营便顺风顺水万事大吉。
向春当时选址时，“花开四季”的农场水源并不独立使用，虽然农场土地已闲置了五六年，之前施用的化肥早已降解，适合有机耕种了，但由于上游水源的化学农药及肥料导入了灌溉水，使得有机农场的土壤一度受到污染。当发现问题后，向春开动脑筋，弄了一个高大的绿藩来阻隔外界的污染源，取得了良好的隔离效果。
水源的污染问题刚解决，向春又遇到了有害生物的侵袭。福寿螺的入侵，差点让“花开四季”从郁郁葱葱变得颓败。
向春为此专程请教了在大学任教的生物专家朋友，朋友教他在入水口及出水口设法装置纱网，这样就能有效减少杂草和病虫危害。向春依计而行，果真不错。
好不容易解决了耕种的问题，接踵而来的是让生性浪漫的农场主最为头疼的生计问题了。因为有机蔬菜的定价比传统蔬菜高得多，所以在“花开四季”水灵灵的茄子、黄瓜、西红柿等初投入市场时，人们虽赞叹“看起来不错”，但却不愿花钱购买，甚至有人不信任地质疑向春：“你说有机就有机啊？那请你拿出没施加农药的证据来！”
向春灵机一动，索性在网上公布了一个“找碴”的活动。活动规定，如果谁能找出“花开四季蔬果非有机”的给力证据，就可获得千元奖金！
一时之间，许多“找碴专家”摩拳擦掌踊跃上阵，但结果大家都知道了：凡“花开四季”出品，除了有机，还是有机啊！
向春此番举动，反而为他的农产品做了无形广告，一时之间，“有机订户”呈直线上升。
玩转生态旅行，亲子教育
蔬果有了销路，农场各方面也渐入佳境，向春开始筹划起有机农园的第一次生态旅行活动。
因为自己长久以来难以割舍的“田园梦”，向春十分明白在农村长大的那一代人，因为慢慢融入城市而隔绝了与田园的天然联系。泥土芬芳与果蔬香甜早已成为儿时记忆，可以回想，却无法重温。而这代人的子女，更是无缘于亲近土地。
想到这个，向春感同身受地有了好点子：生态+亲子旅行。让70后、80后家长们带上自己的孩子，到“花开四季”来感受自然的美好，一起耕种蔬菜、喂养小动物、一起种菜摘菜，展开厨艺大比拼等趣味活动。
设定好活动后，向春在天涯网、豆瓣网发起了活动召集，许多心系自然或追赶潮流的家长都倍感有趣，活动很快就召集到了二十多个家庭参加。
到了生态旅行那天，向春带着一个个小家庭，一起到田里耕种秋大豆，绝大部分孩子都是第一次亲身接触到耕种，一个个兴奋不已，叽叽喳喳地问个不停。而不少家长幼时都有过在田间生活的经历，现在带上自己的孩子再做农活，令他们感慨万分，十分自然地和孩子交流起自己的童年往事。这让孩子与父母有了更多的理解与更深的交流。
除了当“农夫”，向春还为生态旅行安排了有趣的“猜猜我是谁”环节。“花开四季”里种植了数十种花草林木，向春将植物标牌掩藏起来，让参与活动的家庭辨认各种水生、香草、药草等植物，以及在规定时间内谁答对植物名称个数最多最准确，小朋友就能获得去农园拔萝卜、收白菜的奖励。
这个有趣的形式让许多家庭都充满了参与劲头。向春的第一次活动召集，便获得了圆满成功。
如今，向春依靠“花开四季”发展的生态旅行、亲子活动，让它在名声大噪的同时，还带来了可喜的利润，并得到了许多潮人爸妈的交口称赞。他们都纷纷将“花开四季”列为自己“亲子游第一选择”。
