前言：中文期刊网精心挑选了端午节故事范文供你参考和学习，希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感，欢迎阅读。
端午节故事范文1
1、端午节起源于中国，最初是古代百越地区崇拜龙图腾的部族举行图腾祭祀的节日，百越之地在春秋之前已有以龙舟竞渡形式祭龙祖的习俗。因战国时期的楚国诗人屈原在端午日抱石跳汨罗江自尽忠君爱国，后亦将端午作为纪念屈原的节日；个别地方也有纪念伍子胥、曹娥及介子推等说法。
2、总的来说，端午起源于南方百越，把农历五月五日视为“恶月恶日”起于北方，注入夏季时令“祛病防疫风尚，附会纪念屈原跳江自尽等历史人物纪念内容，最后形成端午节文化相沿迄今。
（来源：文章屋网 ）
端午节故事范文2
彩线轻缠红玉臂，小符斜挂绿云鬟。佳人相见一千年。
2、《和端午》：竞渡深悲千载冤，忠魂一去讵能还。国亡身殒今何有，只留离骚在世间。
3、《端午三首》：谩说投诗赠汨罗，身今且乐奈渠何。尝闻求福木居士，试向艾人成祝呵。忠言不用竟沉死，留得文章星斗罗。何意更觞昌歜酒，为君击节一长歌。年年端午风兼雨，似为屈原陈昔冤。我欲于谁论许事，舍南舍北鹁鸠喧。
4、五月五日午，赠我一枝艾。____文天祥《端午即事》
5、屈子冤魂终古在，楚乡遗俗至今留。____边贡《午日观竞渡》
6、碧艾香蒲处处忙。谁家儿共女，庆端阳。____舒頔《小重山·端午》
端午节故事范文3
共骇群龙水上游，不知原是木兰舟。云旗猎猎翻青汉，雷鼓嘈嘈殷碧流。屈子冤魂终古在，楚乡遗俗至今留。江亭暇日堪高会，醉讽离骚不解愁。
五月五日午，赠我一枝艾。故人不可见，新知万里外。丹心照夙昔，鬓发日已改。我欲从灵均，三湘隔辽海。
轻汗微微透碧纨，明朝端午浴芳兰。流香涨腻满晴川。彩线轻缠红玉臂，小符斜挂绿云鬟。佳人相见一千年。
端午节故事范文4
记得决定换手机的那天是周末，正好是阴天，也是出门闲逛、购物的好天气，对出门的环境这么关注，原因也是陪在笔者身边的有老婆还有即将满三个月的女儿。很快去到了当地销售手机最繁华的一条街，首先去了一家规模比较大的一家连锁店，在选购产品时，当然也是将目光投在中意的目标手机上，毕竟在购买前也在网上查询了相关的信息和听朋友介绍了一下。在整个选购的过程对于导购员的迎客、待客、产品的专业介绍以及异议处理的整个服务流程的确不敢有任何的恭维之处，其中在笔者了解摩托罗拉525的型号后，提出拿真机出来体验时，导购员竟然提出如果确定要购买这款型号了，才能拿真机出来看。听到导购员这样的要求，当时的心情真是糟糕透了，心想一款新手机没有让顾客做实物了解，没有进行使用的体验感受，是否适合尚是未知数，又何以下定！当进一步询问功能上的特色并且与HTC相对比有什么区别的时候，也只是轻声几句“功能都差不多啦，智能机有的性能这款都有的”，接下来尽说些不相关的废话，半天也讲不出它的特点。听完这位导购员喋喋不休的话后，实在为他们感到悲哀！虽然手机已比较成熟，顾客只需上网进行查询很容易了解到产品的信息，但在专业上卖得还没有买的精，导购连最基本的专业知识都是一知半解，实在是太不称职！离店前看到此店还打着“顾客至上”的标语，试问就这样的服务态度，谈何把顾客放在第一位，说到底连最基本的服务意识都没有！悲哀！
接下来继续走访了几个像样的专卖店，导购在服务上基本都是问答式的销售，对于主动服务方面都做的很一般有的还很差，情况就不展开细述了，其中在某店停留了二十多分钟居然连杯水都没倒出，真不知道他们是为了节俭成本，还是欠缺服务意识！对于以上这些导购老板们把他们招进来，充其量也只是起到传统售货员的角色，而不是站在店里带着使命感且用心服务顾客的金牌导购员！当然责任也不完全在这些导购员的身上，所谓玉不啄，也不能成器，有些“基材“较好的导购只需通过系统性的培训后，至少也是可以成为合格的导购员，对于有玉不啄，就是老板们的悲哀了！悲哀！
带着有点不悦的情绪去了联通的营业厅，由于办理业务的人较多，先是了解了一下购机送话费的机型，其中了解到联想的乐Phone性价比相对比较高，于是随意间找了个导购询问起来。这个导购员其貌不扬，但一眼看上去就可以感受到挂在她脸上的那股热情，当笔者在询问她一些相关的业务时，她正在同时处理两个顾客的业务，其中一个是交话费的，另外一个是等待新入网的开通，不过她没有让我等待，而是很热情也很有礼貌地回答了我的各类问题。这时我观察到这位眼前处事伶俐的小姑娘，看她工作的状态似乎有点像英特尔的i5处理器一样，在同时处理多个程序时，依然不卡机且速度很快。
由于对购机送话费的业务还有些不太了解，我们一连问了好多个问题，她不仅既热情又耐心地解答我们的问题，而且回答问题时也很迅速，从中也表现出她强大的专业知识。对于套餐的选择方面，她也是通过询问我的基本通讯情况，然后有针对性地推荐相对适合于我使用的套餐，并且对我所考虑的套餐还进行细心计算，也为我们提供一个便利实惠的选择。
一番咨询后，对她的细心服务令我们非常的满意，正当我对中意的那款手款准备下定时，笔者与老婆正在商量在这里开通的3G号码与在广州开通都是一样的，原因接听都是免费，打电话使用的套餐费用都是一样的，充值又不受地域限制，笔者老婆也基本同意我的观点。此时这位联想的小姑娘轻声问了句：“先生，你在广州上班吗？”笔者回答：“是的”。她很快回应说：“那我建议你去到广州开通比较好。”笔者当时带着疑惑对她说：“在哪里开通都一样呀？”她紧接着说：“这个当然不一样了，除了考虑自己的方便，您还要考虑一下同事和朋友的方便，虽然对您来说在哪开通付费都是一样的，但是相对于你在广州的同事和朋友，他们拔打你的电话就是长途了，还有你公司打你的电话也要收长途费用，在广州办理业务跟这边的优惠活动都是一样的。”听到这些突然感到有点故此失彼的感觉，虽然在这个地方待久了，号码更愿意是这里的，但毕竟以后都在广州工作，联系更多的是业务上的事情，对于她以上的一番话语，当时真是打心理的佩服。不过笔者还是故意激将了她一下说，如果在广州办理，你的所有付出就没有回报了，而且白白损失了一笔业务。她很爽快地说“不会呀，为他人着想嘛，主要还是为了你以后的方便。”
经过思考后我们最终还是听取她的建议，于是即将成交的业务就这样的中止了。面对她如此热情、耐心的服务，笔者老婆现场就冲动在她这里开通了3G的号码，在选号时她也是很主动积极地帮我们挑选……
看似一笔快要成交的业务就这样损失了吗？看似煮熟的鸭子真的飞了吗？不是！付出总会有回报，用心的付出不仅会有回报还会感动顾客带来的回报，还会有更多由一传十、十传百的回报！从个人的得失角度来看，的确是有些得不偿失，但站在联通公司这个品牌的角度来看，一个普通的员工竟然有如此伟大的心界，何愁与巨大的移动同台竞争！最起码让笔者的老婆一直在使用移动的号码也改为入网联通的WO了，这不是单纯的一笔业务，这是品牌精神的力量！而我到广州后很快在联通的营业厅办理了购机入网的活动。
端午节故事范文5
公司端午节活动方案(1)
一、活动背景：
让学生充分了解各地在端午节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解这节日的渊源，形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验的意义;体会班级就是一个大家庭，人人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护;增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。
二、活动目的：
1. 初步了解端午节的名称、起源及节日风俗习惯。
2. 通过了解家乡过端午节的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。
3.通过对节日的了解使学生感受中国文化的特点。
4.培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。
三、活动时间：端午节前两天
四、活动准备：
1、将学生分为4组，分课题收集世界各地端午节的节日和风俗习惯，以及端午的相关资料。
五、活动方案
第一阶段：活动准备
一、搜集有关端午节的名称、由来、端午节的传说故事等等。
二、调查访问身边的长辈，了解家乡过端午节的风俗习惯。
三、端午节故事演讲。
第二阶段：以班会形式进入活动
一、情境导入
激情朗诵有关端午节诗歌
二、进入活动主题，交流感悟
第一主题：话说端午
1、端午节的由来
端午节的由来，说法甚多，诸如：纪念屈原说;纪念伍子胥说 ;纪念曹娥说;起于三代夏至节说;恶月恶日驱避说，吴月民族图腾祭说等等。以上各说，各本其源。据学者闻一多先生的《端午考》和《端午的历史教育》列举的百余条古籍记载及专家考古考证，端午的起源，是中国古代南方吴越民族举行图腾祭的节日，比屈原更早。但千百年来，屈原的爱国精神和感人诗辞，已广泛深入人心，故人们“惜而哀之，世论其辞，以相传焉”，因此，纪念屈原之说，影响最广最深，占据主流地位。在民俗文化领域，中国民众把端午节的龙舟竞渡和吃粽子等，都与纪念屈原联系在一起。
2、端午节的传说与民间故事
3、端午诗词佳句知多少
第二主题：端午实践活动
粽子、香袋
1、感受粽子的香甜和香袋的美。
2、学习用折纸做的五彩粽。
3、体验劳动和分享的乐趣。
4、设计别致、精美的粽子。队员们每年是怎样过端午的呢?(队员讲出各种贺端午的民俗活动)
引出——赛龙舟，端午食粽。
5、举办食粽宴
师：端午节，为什么要和家人一起粽子?往年你和谁一起吃?
师：你吃的粽子是买的呢，还是别人送的?谁送的?(是买的，也有送的;是妈妈送给奶奶的，也有小姨送姥姥的……)
师：为什么要送粽子?
a、师给队员送粽子并送上祝福的话;粽子该是投入大海的，因为你的胸怀像大海一样的宽广，别忘了给自己投一个粽子!祝端午节快乐!
b、队员相互送粽子;
c、鼓励那些不愿意把自己的粽子送给同学的队员，将自己的爱心和祝福送给队员。
吃粽子(大家一起吃粽子，体验班级大家庭的温暖和团圆，一边听辅导员讲故事)
师：端午节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。
三、讨论端午节活动方案
1、端午节就要到了，你们有什么想法吗?谈谈今年打算怎么过端午节。
2、队员之间交流。
四、小结
队员们了解了那么多关于端午节的知识，又为过今年的端午节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：粽子香，香厨房;艾叶香，香满堂;桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄;这儿端阳，那儿端阳，处处端阳处处祥。祝福亲爱的朋友端午节快乐!
老师感到好开心!最后，我提前祝大家端午快乐!
第三阶段：拓展，延伸。
通过今天的活动，我们初步了解端午节的名称、起源及节日风俗习惯，欣赏吟诵了有关端午的诗词。今后我们还要进一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么?
(分4个活动小组)
1、端午的风俗习惯。
2、端午的传说和故事。
3、关于端午的诗词。
4、关于端午的食品。
六、实施策略
这次活动的实施分为三个阶段。第一阶段，活动准备，搜集有关端午节的名称、由来、端午节的传说故事;调查访问身边的长辈，了解家乡过端午节的风俗习惯;活动的节目，端午故事演讲等等。
公司端午节活动方案(2)
一、活动背景：
农历五月初五，是中国民间的传统节日——端午节，它是中华民族古老的传统节日之一。端午也称端五，端阳。此外，端午节还有许多别称，如：午日节、重五节，五月节、浴兰节、女儿节，天中节、地腊、诗人节、龙日等等。虽然名称不同，但总体上说，各地人民过节的习俗还是同多于异的。
过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于地域广大，民族众多，加上许多故事传说，于是不仅产生了众多相异的节名，而且各地也有着不尽相同的习俗。其内容主要有：女儿回娘家，挂钟馗像，迎鬼船、躲午，帖午叶符、艾草，游百病，佩香囊，赛龙舟，比武，击球，荡秋千，给小孩涂雄黄，饮用雄黄酒、吃五毒饼、咸蛋、粽子和时令鲜果等。除了有迷信色彩的活动渐已消失外，其余至今流传中国各地及邻近诸国。有些活动，如赛龙舟等，已得到新的发展，突破了时间、地域界线，成为了国际性的体育赛事。
二、活动目的：
弘扬传统文化欢度端午佳节
三、活动目的：
1、庆祝中国端午节的到来，让大家深刻体会到中国传统节日的气息;
2.提升公司凝聚力;
3.加强各部门同仁之间的沟通与联系;
4.增强公司员工的集体观念。
四、活动时间：2019年6月9日
五：活动地点：2号厂房东边的空地
六：活动对象：三河市通用离合器有限公司全体员工(杭州公司员工端午节活动由杭州负责人开展)
七：活动内容
1、包粽子比赛：中国的传统节日大多与吃有关，端午吃粽子，可算是全国通行的习俗，而包粽子主要是用河塘边盛产的嫩芦苇叶，也有用竹叶的，统称粽叶。百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种更为繁多。从馅料看，北方多包小枣的北京枣粽;南方则有豆沙、鲜肉、火腿、蛋黄等多种馅料，其中以浙江嘉兴粽子为代表。吃粽子的风俗，千百年来，在中国盛行不衰，而且流传到朝鲜、日本及东南亚诸国。
比赛规则：10人一组，可分4组进行比赛。将准备好的粽叶、糯米、红枣、红豆、猪肉物品发放给参赛选手，听到裁判员的指令，开始动手，完成的作品需达到指定的标准，(最终解释权在裁判员)，取前3名，参与选手有参与奖。裁判员根据比赛结果发放相应“领奖卷”。
准备材料：布料、带子、米、绿豆、仿真水果(小)、桌子数张。
2、制作香囊：民俗学家陈连山撰写的《话说端午》里提到：端午节的核心是驱邪除瘟，保持健康。香囊，指装裹了具有辟邪作用的药物或香料的袋子。自己剪剪缝缝做出的简单的具有各种形状的香囊比起市场上的就很有意义，既可以送给家人朋友表达自己深深的祝福，也可以增强动手能力，学学古人的手艺。
端午节故事范文6
一、主题来源：
端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动可以根据幼儿的年龄特点来开展，既能锻炼和发展幼儿的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午节又有着一个有名的来历，让幼儿了解“屈原”的故事，能激发他们初步的民族自豪感。为此，结合一年一度的端午佳节，幼儿园会开展相关的主题教学活动。
二、主题目标：
1、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历，乐于参与一些节日准备和庆祝活动。
2、对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。
三、环境创设：
科学区：投放艾草和菖蒲。陈列不同造型的香包。
美工区：放置制作长命缕和纸粽子的材料。
阅读区：张贴有关端午节的图片和资料。
表演区：提供扎头的布条和纸棒，供幼儿表演赛龙舟。
四、主题活动：
根据幼儿园小、中、大班孩子的年龄特点，分别设计开展与节日相关的主题教学活动，参考方案如下：
小班活动：我们一起过端午
(一)活动目标：
1、知道端午节的日期，
2、了解端午节的一些风俗和来历。
3、和老师、小朋友一起玩玩、尝尝，共享节日的快乐。
(二)、活动准备：
准备粽子、艾蒿等实物及端午的相关图片和动画。
(三)、活动过程：
1、学习童谣《五月五》
“五月五，是端阳;
插艾叶，挂香囊;
五彩线，手腕绑;
吃粽子，沾白糖;
龙舟下水喜洋洋。”
2、通过区角环境创设的端午主题给幼儿讲端午习俗
(1)挂艾叶(2)赛龙舟(3)吃粽子(4)佩香包(5)五彩绳……等，可配合图片和动画讲解。
3.吃粽子
(1)出示粽子实物让幼儿观察粽子的外形和颜色。
(2)老师拨开粽子让幼儿了解粽子的组成并让幼儿认识粽叶。
(3)将粽子分给幼儿品尝，大家一起感受节日的快乐。
(四)、活动总结：
总结端午节活动，让幼儿回家与家长一起分享在幼儿园的端午活动内容。
中班活动：快乐端午
(一)、活动目标：
1、了解端午节的一些风俗和来历。
2、用彩纸、软陶和绳子等自制"粽子"，让幼儿在动手过程中加强对传统文化的兴趣。
3、注意保持桌面的干净，培养良好的活动习惯。
(二)、活动准备：
彩纸、绳子、软陶、装制作完手工粽子的塑料盒或展示的纸盘、各种制作工具等辅助材料，准备粽子实物。
(三)、活动过程：
1、出示实物粽子，让幼儿观察外形，激发兴趣。
2、在老师引导下让幼儿讨论制作粽子的方法及要求。
3、通过示范操作后，分组制作。
4、完成的作品展示。
5、将实物粽子分给幼儿品尝，大家一起感受节日的快乐。
(四)、活动总结：
展示结束，老师对端午节进行概括总结，让幼儿将手工作品带回家与家长一起分享节日的快乐。
大班活动：我知道的端午节
(一)、活动目标：
1、让幼儿了解端午节的由来，理解有关节日的一些风俗习惯。
2、引导幼儿用流畅的语言将自己知道的端午节的内容表述出来，表达自己的见解。
3、明确端午节是中华民族的传统节日，体验集体吃粽子的快乐，感受节日的氛围。
(二)、活动准备：
1、活动前要求家长与幼儿一起了解端午节。
2、赛龙舟的录像。
3、几个不同大小的香包;几个粽子。
4、有关《屈原的故事》的书籍或视频及图片资料。
(三)、活动过程：
1、讲述故事，介绍端午节的来历--出示图片，播放视频《屈原的故事》。
2、了解相关风俗活动
(1)出示香包，欣赏和了解民俗文化。
(2)观看录像，感受赛龙舟紧张、欢快的气氛。
3、带领幼儿做赛龙舟的游戏。
将幼儿分成四组，后面小朋友手搭在前面小朋友的肩上，听到口令后，大家一起蹲着向前走，龙舟不能断开，几个小组还可以比赛。
4、大家分享品尝粽子，体验快乐。