前言：中文期刊网精心挑选了茶壶里煮饺子范文供你参考和学习，希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感，欢迎阅读。
茶壶里煮饺子范文1
茶壶里煮馄饨——肚子话（货）
茶壶里煮冻梨——道（倒）出来也是酸货
茶壶有嘴——说不出话
茶铺里招手——胡（壶）来
茶铺里不要的伙计——一哪一壶不开单提哪一壶
花铺里的水——滚开
茶食店失火——果然（燃）
茶杯掉在地上——净崩词（瓷）
茶铺搬家——另起炉灶
（比喻放弃原来的，重新做起。）
苍蝇掉在酱盆里——糊里糊涂
（1.比喻不明事理。2.指对事物的认识模糊混乱）
苍蝇碰上蜘蛛网——有去无回
（比喻遇到了险境，一去再也回不来）
曹操不宛城——大败而逃
曹操诸葛亮——脾气不一样
（比喻人不同，性格也不相同。）
曹操杀吕伯奢——将错就错
曹操败走华容道——走对了路子
草帽烂了边——顶好；没言（沿）
草帽当锣打一响（想）不起来
草人救火——白送死
草人救火——自取灭亡
草人的胸腔——无心
草船借箭——多多益善
草船借箭——坐享其成
草船借箭——满载而归
厕所里挂绣球——配不上
厕所里吃烧饼——难开日
厕所里吃香瓜——不对味几
厕所里吃甘蔗——臭嚼
抱着元宝跳井——舍命不舍财
抱着蜡烛取暖——无济于事
抱着老虎喊救命——自找死
抱着菩萨亲嘴——一头热乎
抱着屁股上楼——自己抬自己
抱着钱罐子打吨——财迷
抱窝鸡带息——可忙啦
抱鸡婆带娃娃——只管自家一窝
抱在怀里的西瓜——十拿九稳
厕所里照镜子——臭美
（比喻做事太过分，使人厌恶和憎恨。）
厕所里放芝麻——香臭不分
厕所里耍笔杆——丑（臭）间（文）
厕所里的消息——丑间
厕所里搭棚——臭架子()
茶壶有嘴难说话——热情在里头
茶壶煮饺子——心中有数
茶壶里煮挂面一一难捞
茶壶里煮元宵——满腹心事（食）
茶壶里煮饺子范文2
打破沙锅——问到底
灯盏油干——火烧芯（心）
滴水石穿——非一日之功
电线杆上绑鸡毛——好大的掸（胆）子
丢了西瓜捡芝麻——因小失大
冬水田里种麦子——怪栽（哉）
粪坑里的石头——又臭又硬
擀面杖吹火——一窍不通
高射炮打蚊子——大材小用
蛤蟆跳井——不懂（扑通）
滚油锅里撒了一把盐——炸开了
韩信点兵——多多益善
好泥巴打好灶——好心讨不到好报
猴子捞月亮——白忙一场
黄鼠狼给鸡拜年——没安好心
姜太公钓鱼——愿者上钩
脚踩两只船——摇摆不定
九曲桥上散步——走弯路
开封府的包公——铁面无私
孔夫子搬家——尽是输（书）
孔夫子的砚台——心太黑
老虎的屁股——摸不得
老奶奶吃稀饭——无耻（齿）下流
老鼠过街——人人喊打。
老太婆开了口——一望无涯（牙）
聋子的耳朵——摆设
卢沟桥上的狮子——数不清
鲁智深出家——一无牵挂
猫哭耗子——假慈悲
门缝里看人——把人看扁了
泥菩萨过河——自身难保
骑驴看唱本——走着瞧
砌墙的砖头——后来居上
千里送鹅毛——礼轻情谊重
生姜——老的辣
十五个吊桶打水——七上八下
四两棉花——免谈（弹）
寺里起火——妙（庙）哉（灾）
白娘子喝了雄黄酒——现了原形
茶壶里煮饺子——有货倒不出
朝着窗外吹喇叭——名（鸣）声在外
茶壶里煮饺子范文3
他在他们小区可算得上是“super-star”。因为他皮肤雪白，像个白面书生，一对乌黑的大眼睛像两颗闪烁的宝石，再配上他那大大的“招风耳”，真是可爱极了。所以只要他下楼来散步，都有人来逗他。
别看他长得文文静静，可是，也没少让人操心。就在他一岁半的时候，我们全家开了一次紧急会议，这因为他都一岁半了，还没开口说一个字，可是，同龄的孩子都会说话了。因此，大家都很着急，甚至，他的爸爸、妈妈都怀疑他是不是个哑巴。所以大家一致同意：我们要逼他说话，如果他不开口说话，我们就不能满足他的要求。我想他这种喊
一天，笑笑弟弟指着他心爱的汽车玩具发出了“嗯、嗯、嗯”的声音，可是没有人理他，这下可把他急坏了。他又使劲喊“嗯、嗯、嗯，可是还是没有人理他。过了许久，他突然大叫一声“拿！”，可把大家吓了一跳，还好，他不是哑巴，而是“茶壶里煮饺子，有数倒不出来”呀！从此，他终于开口说话了，并且表达能力突飞猛进，很快赶上了同龄孩子的水平。
笑笑弟弟的胆子可小了。在他两岁生日时，我和妈妈送给他一辆漂亮的自行车，可是，他不敢骑，而且，每次大人一提到要带他去骑车，他都会缩头缩脑地躲到自己的房间去。他嘴里还嘟囔着：“怕！怕！”。但是，他很崇拜我，我到哪，他就跟到哪，我做什么，他也要做什么。于是，我就想了个好办法。一天，我骑着自己的自行车来到他的面前，故意做出很轻松的样子，还边起边说：“真好玩！真好玩！”他终于动心了。就这样，他不仅学会了骑车，而且后来还成了骑车迷。
茶壶里煮饺子范文4
有一种职业，艰辛但充满了乐趣；有一种职业，平凡却又那么伟大。它，就是教师。做教师的这么多年，尤其是做班主任以来，对“教师”这一职业有了更深的体会：它有更深层的涵义。下面将我任七年级（6）班班主任以来的点点滴滴体会写下来与大家分享。
一、心之所愿 无事不成
走进七年级（6）班，首先映入你眼帘的是这八个大字。这是我们的班训。一年来，同学们在学习习惯、行为习惯等方面都能严格要求自己，为自己的进步而努力着，为争取“优秀班集体” 而拼搏着，因为他们相信：心之所愿 无事不成！
一年来，在老师的精心培育下，在同学们的共同努力下，没有一个同学违反过校规，也没有一个同学进过政教处接受教育。 同学们的集体意识特别强，良好的班风、浓厚的学习氛围让他们常常有一种优越感和自豪感。
二、用真诚的师爱平等对待学生、感化学生
古希腊神话中记载着这样一个故事：年轻的国王皮格马利翁精心雕刻了一尊象牙少女像，他对自己的作品非常钟爱，每天都会含情脉脉地凝视着她。日久天长，奇迹发生了，雕像变成了一位亭亭玉立、婀娜多姿的少女。神话毕竟是神话，象牙少女不会真的活起来，他只是活在年轻国王的心中。但“皮格马利翁效应”却意义深远：爱，可以创造奇迹！对学生来说，教师的爱实在是一种神奇而又伟大的力量。这种爱可以引导学生产生巨大的内驱力，去自觉主动地沿着教师指引的方向迈进。因此教师必须用自己的爱去感化学生。然而，作为一名班主任，要对所有学生实施有效的教育，就必须首先关注后进生，和后进生进行有效的沟通，这样你的整体教育才会有效。也许你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。不要把后进生看死了，随着年龄的增长、环境的变化、班主任工作方法的改进，他们会发生变化的。
三、转变教育理念，变说教型教育为疏导型教育
中国有句古话 “茶壶里煮饺子，有货倒不出” 。我觉得，如果把茶壶的壶嘴改造一下，茶壶不但能煮饺子而且饺子能很轻松地倒出来。“横吹笛子竖吹箫”凡事都要讲究方式方法。只要我们能转变教育观念，就会收到意想不到的效果。有的教师为了帮助学生改正错误，苦口婆心地进行说服教育，可是学生不但不接受，甚至反其道而行之。结果造成了教育 “零效应” 甚至“负效应”，这种“无效教育”产生的一个重要原因就是教育方法不正确，没有做到动之以情，晓之以理，与被教育者产生了感情对立。当代学生的自我意识很强，正处在心理上的封闭和反抗期。作为班主任，我们应该注意到学生的这一特点，变说教型教育为疏导型教育，多倾听学生的意见，在学生已有认识的基础上，正确疏导，让他们自己认识到错误，自己努力进步。
四、对学生进行赏识教育，让学生在快乐中学习、成长
有这样一个故事：一个小女孩很不爱干净，成天在泥地里摸爬滚打，一身脏兮兮的。家长用过许多的办法――打过、骂过、哄过，都无济于事。一位退休女教师知道这件事后，送给女孩一件非常漂亮的连衣裙。这个女孩再也没有在泥地里玩过，因为她怕把这件美丽的连衣裙给弄脏了。实际上，在我们每个人的心中都有一条美丽的连衣裙，那就是渴望得到别人的认可与赞赏。我班的许永同学曾是一个十分内向且反应稍显迟钝的孩子。当家长一遍遍不厌其烦地打我的电话时，我注意到了这个沉默的孩子。他的成绩实在不怎么样，可是家长还高兴地告诉我：“石老师，我儿子比小学进步多了，希望老师再辛苦点抓一抓。”真主啊，班里四十几名能抓上来吗？心里这样想，可是还不敢放弃。于是我先给他调了个学习好、性格外向的同桌，同时给同桌布置了任务：每天要仔细检查许永同学的作业。做错的、不会的一定当天解决弄懂。在家里，我帮家长制定了详细的学习计划，要求家长尽量按计划实行。有时，这个孩子也偷懒，不是单词没记会就是语文默写不过关，然后哭着给我解释，这种时候我是不会给他面子的，必须当天完成才能回家或者让家长过来盯着…就这样，一天天，一点点，教育着、鼓励着，第一学期期末考试，他已经是班级前二十名了，而上学期期末，他竟然一跃成为班里第五名。 “全国优秀教师”、“北京市模范班主任”高金英老师曾说过：“当一个人心灵的风雨到来的时候，我们走近他，这个世界会变得更加美好”。相信孩子，不要让孩子丧失成就感，不要吝啬你的夸奖。对孩子来说，它深远的意义关乎他的一生。
五、用人格魅力吸引学生
茶壶里煮饺子范文5
两只仓鼠一只叫“小雪”，一只叫“胖胖”。小雪全身雪白，体型娇小，胃口也很小，最喜欢缩在木屑里睡觉，有点懒懒的。胖胖身上大部分是白的，背上有一条淡淡的黑色斑纹，体型肥胖，胃口很大，喜欢睡觉，更爱吃东西。它们的眼睛像两颗黑水晶一样闪闪发亮，短短的尾巴像一团小毛球一样顶在屁股后面。他们的身上都很暖和，毛也很蓬松，像两个小毛线团一样，可爱至极，人见人爱。
有一次，我喂完食后没关好门，害得小雪跑了出来，不见了。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转，心里像十五个吊桶打水——七上八下，办法像茶壶里煮饺子——倒不出来。这天，我吃饭不香，看电视不开心，就连睡觉也不安稳了。可令人惊喜的是，第二天一早，又困又饿的小雪自己跑了出来。我欣慰极了，轻手轻脚地扑过去，敏捷地捉住了它。我用专门的浴沙给一身灰的小雪洗了个舒服的“沙浴”，装了满满一盆美味的食物让它大吃特吃。胖胖被我关在笼子里，眼睁睁地看着小雪自由自在地洗澡、津津有味地吃食，用哀怜、祈求的目光望着我，好像在说：“我的小主人，你看我多可怜，给我也吃一点吧！求你了！”我不禁笑出了声，然后把胖胖也放了出来。看着两只小仓鼠开心地吃着，我心底有一种莫名的成就感油然而生，比考试拿双百分还高兴呢！
他们的吃相文雅，可也有个坏毛病——挑食。每天把食物放进去，他们便会睁开腥松的睡眼，跺着优雅的步子走到食盆前，用两只前爪找出它们爱吃的瓜子、谷子等食物，慢条斯理地吃着。如果食物稍大些，他们就会用前爪捧着，用门牙啃着，直到吃完为止。
他们睡觉时同样十分可爱。你挨着我，我挨着你，生怕另一只不见了。你要是在他们刚睡醒时抚摸它们，平时温顺的仓鼠就会发出“滋”的一声以示警告，好像在说：“别碰我，人家刚睡醒，烦着呢！”
在有阳光的时候，我就会给他们用专门的浴沙洗澡，把浴沙撒在他们身上，他们就会自己抖沙，直到自己又香又干净为止。厉害吧？
茶壶里煮饺子范文6
十五个吊桶打水歇后语
十五个吊桶，七上八下
七上八下这个成语出自于宋61宗杲说《大慧普觉禅师语录》，又见于贾仲名《对玉梳》。
七上八下用来形容心神慌乱不宁。也形容事物零落不齐。
七上八下近义词有忐忑不安，惴揣不安，六神无主，横七竖八反义词有：泰然处之，泰然自若，行若无亊，若无其事，井井有条。
七上八下的词语解析
[释义] 形容心神不安的惊惶样子。
[语出] 宋·宗杲说《大慧普觉禅师语录》：“方寸里七上八下;如咬生铁橛;没滋味时;切莫退志。”
[正音] 七;不能读作“qì”。
[近义] 忐忑不安 心神不定
[反义] 心安理得 若无其事
[用法] 常跟“十五个吊桶(打水)”构成歇后语。一般作谓语、定语、状语。
[结构] 联合式。
[辨析] ～与“忐忑不安”有别：～只能形容心情;“忐忑不安”多用在书面语里。
七上八下造句
1、他心如鹿撞，心砰砰的跳，心里七上八下，心情如激荡的湖水一样不平静。
2、刚刚听说军训，心中的感觉真像十五个吊桶打水七上八下，因为从来不知道会是什么样的感觉，第一次接触。
3、我的怀里像揣着一只小兔，七上八下地跳个不停。
4、参加竞选的人心里七上八下的，等待着竞选的结果。
5、小刚听说校长叫他，心里七上八下的，不知道有什么事。
6、因为犯了错误,他心里七上八下的。
7、考试成绩就要公布了，小红心里七上八下，生怕自己没考好。
8、在本周末，还不能完成这个项目，我心里七上八下的。
9、日本人打中国的时候，中国老百姓心里整天七上八下，提心吊胆。
10、一个机缘认识你，两次见面留意你，三翻四次约会你，七上八下挂念你，九成应是喜欢你，十分肯定我爱你。
11、也许你听我读英语你的心会七上八下。
12、不三不四，七上八下，你走不走，你不走我走。
13、她就在这种七上八下的心情中驾车驶进了布希公园，看见维克多?亨利站在车站上。