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田径运动会范文1
“光阴似箭，日月如梭”，一转眼，2012年的运动会悄然而去，2013年的田径运动会缓缓而来。今年的田径运动会，该报名什么呢？
我想了想，报了个托球跑和200米，那时我还是2年级的小学生，一听见李老师说这次运动会有好多老师，领导来参观，校长整天让我们练习“三字谣”我们整个下午都得练习，一听校长说的话，我们无时无刻都得练习，我特别不想练习。
到了运动会那天，下着雨，我们都快冻死了，我们一起讨论，这是什么天气了，冻得我们瑟瑟发抖，呀，终于表演完了，我们都赶紧跑下去，穿上衣服，来看表演节目，呀！真精彩呀！我们看着看着就鼓鼓掌。我们还吃了东西呢。
今年的田径运动会结束了，让我们期待下一次的田径运动会吧！
三年级:森蝶
田径运动会范文2
大家下午好!
根据学校领导的安排，由我来为校第40届秋季田径运动会致闭幕词，我讲话的主题是：强健体魄，让生命活力彰显;自强不息，为幸福人生奠基。
老师们，同学们，这两天秋高气爽，阳光灿烂，正所谓天公作美，在广大运动员、裁判员的共同努力下，我们圆满完成了大会的各项赛程，全校师生第一次在新一中的赛场上共同演绎了“更高、更快、更强”的奥林匹克体育精神，进一步繁荣了我校的体育文化。两天来，就在大家脚下的这块场地上，全校从高一到高三、从学生到老师，904名运动员参加了42个体育竞技项目的角逐比拼：我们从开幕式、闭幕式壮观的入场式中看到了67个团结的集体，恢弘的气势展示了一幅波澜壮阔的生动画卷，让我们领略到全校师生奋发向上的信心与勇气;运动会期间，每一块场地、每一个角落充盈的是师生的欢声笑语，让我们强烈的感受到同学们在新一中校园中满满的幸福感;比赛期间，全体运动员团结拼搏，敢于争先，互助友爱，展现了高尚的道德风尚和体育精神。高二(2)班王xx同学竞赛中受了伤，但他不畏缩、不怕苦，以顽强的意志坚持比赛，为当代中学生树立了标杆;我们从广大运动员在各个竞技项目的精彩表现中，感受到我们身体里释放出来的运动热情和运动活力，这是一场充满了青春活力、充满了蓬勃向上的运动会!教师接力赛是运动会的最后一项，是老师们献给本届运动会的助兴项目，主角是课堂上一丝不苟的老师们，从他们矫健的身姿、步步争先的拼搏中，同学们深受感染，他们发现，在平常异常严肃的老师运动中也疯狂，这正是体育的伟大之处，这正是运动的魅力所在。借此机会，我代表学校，向台前幕后、场内场外的裁判员、工作人员的辛勤劳动和老师们、同学们的紧密配合表示衷心的感谢!对运动员们积极参与、团结拼搏、敢于超越所取得的优异成绩表示热烈的祝贺!
同学们，健康是一切的前提，体育是一生的主科。强健的体魄对于一个人来说至关重要，无论你多么富有、多么智慧、多么美丽，没有好的体魄，一切都无从谈起!养成乐于锻炼身体的好习惯，会让你受益一生!科学告诉我们，运动不但可以强健体魄，而且可以修炼阳光性格、激发生命张力、开发生命潜能、享受快乐人生、提升生命质量，成为我们获取人生幸福的基石。所以，当你学习一整天，当身体感到疲惫的时候，适量的运动能让你消除疲劳，忘掉烦恼!
同学们，赛场上的胜负是暂时的，但自强不息的精神是永远的。战胜自我、超越自我，自强不息、崇尚卓越是人类追求的永恒主题，也是我们一中人事业发展、人生幸福的精神瑰宝。鲁迅先生曾说过：“优胜者固然可敬，但那些落后而仍然跑到终点不止的竞技者，和见了这样的竞技者而肃然不笑的看客，乃正是中国将来的脊梁。”我希望这种在运动会上所激发的自强不息、顽强拼搏的精神，融入到我校莘莘学子的血液之中，并把它带到今后的学习、工作和生活中，创造出幸福、美好、快乐的人生!
田径运动会范文3
一年一度的石阳小学冬季田径运动会今天就要开始了。一大早，我就早早地来到了学校，一进校门口，我就看见了许多同学已经在校园的操场上成群结队地大声说笑，我听见许多同学高兴地讨论着自己班上的同学能得冠军，一派热闹非凡的景象。
八点钟一到，全校同学都排着整齐的队伍进入了宽广的体育场，一到体育场，学校就开始有条不紊地举行各种项目比赛。瞧，跑道上精彩的接力赛正在火热的地举行，许多啦啦队都大声地喊起：“加油！加油！”大家都绝尽全力地为自己班上的小选手加油助威；再往左边看，参加跳远比赛的同学们个个都像小袋鼠一样一个比一个跳得远；再往右边看，扔沙包的同学们正比得热火朝天，汗流浃背。整个赛场上小选手们都像小老虎似的，个个生龙活虎，你追我赶，努力争取赛出好成绩，整个体育场成了一片运动的海洋，欢呼的海洋，到处都是一派乐闹的景象。
这次运动会，我也很想参加比赛项目，可是雷老师说我太瘦了，不能参加比赛。我想我以后要多吃一点饭，平时多锻炼身体，把身体炼壮来，争取下次运动会能够参加比赛项目，为我们班上争夺荣誉。通过这次运动会，我还明白了一个道理：坚持就是胜利。
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田径运动会范文4
2、教育的本质是培养人的精神，而素质教育则是一种超越性的教育。在过去的几年里，我校师生发扬拼搏创新的精神，在校园建设、教育特色、教育教学等方面均取得了可喜的成绩。但挑战自我的步伐不能停止，追求卓越的理念不能松懈。我们不仅要在学业上勇于争先，而且还应在德智体美等方面实现新突破，尤其是体育运动。一个人没有健康的体格，就没有健全的人格，因此一个合格的中学生必然是一个全面发展的学生，一个能自我完善的学生，一个无论在考场上还是运动场上都能勇攀高峰的学生。
3、在此，我希望全体裁判员、工作人员忠于职守、严守规则、热情服务；每位运动员精神饱满，斗志昂扬，拼出成绩，赛出风格，让青春的活力迸发在赛场上的每个角落；每名助威同学服从大会管理，文明参观、主动服务，为运动员摇旗呐喊，争创精神文明班级。
4、体育是力量的角逐，体育是智慧的较量，体育是美丽的展示，体育是理想的飞扬。参与就是成功、坚持就是胜利。好的名次值得骄傲，而顽强的毅力更是每个运动员的优良品格的展示。让我们用实际行动去追求“更高、更快、更强”的奥运精神！我相信通过全校师生的努力，我校本届田径运动会一定会开得安全、有序、健康、精彩！一定会展现出实中人文明、团结、进取、超越的精神风貌！
5、最后，祝全体运动员赛出好成绩！预祝大会取得圆满成功！
田径运动会范文5
金风送爽，天高云淡。今天，第二届田径运动会隆重开幕了。我代表***党委和行政，对精心筹备本届运动会的工作人员、教练员表示诚挚的谢意，向全体运动员、裁判员致以亲切的问候和良好的祝愿。
新举行第二届田径运动会，这是***万名师生员工的盛会。重视体育强校，倡导全员健身，是我院常抓不懈的工作。近年来，学院强化教学中心地位，树立学生第一理念，举全院之力，建合格本科，在教学、科研、管理等各个方面，作了大量艰苦细致的努力，取得了显著成绩。体育工作是学院教学工作的重要组成部分，伴随着学院办学层次的提升，我院体育工作也有了快速的发展。学院在经费紧张的情况下，对体育工作加大投入，整修了三个校区的运动场地，硬化了主校区篮球场地，更新购置了体育教学设施和健身器材，今年主校区体育馆也正式投入了使用。同时参加校外体育赛事也取得了喜人的成绩，学生篮球代表队、教工网球代表队、体育系越野长跑代表队在忻州市享有盛誉，2001年我院学生代表队参加山西省大学生田径运动会，成绩喜人。在各级领导和全体师生的共同努力下，校园体育运动氛围日趋浓厚，广大师生积极投身体育运动，各种体育运动组织纷纷成立，形式多样、丰富多彩的体育比赛经常开展，不仅丰富了校园生活，也为各项事业的发展注入了生机活力。
老师们，同学们！人的全面发展，应当是包括身体素质在内的各方面素质的和谐发展。体育工作是素质教育的基础。体育运动会为体育竞技提供了交流场所，也为体育文化提供了交融的平台。本届运动会的隆重举行，是对我院体育工作、师生体育素质和精神风貌的一次检阅，也是对运动员、教练员身体素质、竞技才能、心理承受能力等综合素质的考验，更是各参赛单位群体意识、竞争意识、团队精神、顽强拼搏精神的综合体现。我们相信，举行这次运动会，必将会更进一步地推动我院体育工作乃至全院各项事业的蓬勃发展。
本届田径运动会参赛师生和运动员，设置的竞赛运动项目和奖项，都明显多于上届校运会。希望各代表队、全体运动员、裁判员，严格遵守竞赛规则，认真履行权力义务，发扬奋发勇为、吃苦耐劳、顽强拼搏、团结互助的精神，赛出竞技水平，赛出道德风尚，赛出个性风采，赛出团结友谊，创纪录，上层次，出新人。通过这次运动会，在我院更进一步地掀起人人关注体育，人人重视健身的热潮。
老师们，同学们！让我们牢固树立终身体育的观念，让“更高、更快、更强”的奥运精神奏响我们生命的最强音。同时，让我们借助这样一个体育盛会，共同祝愿我院各项事业更加繁荣昌盛，兴旺发达！
最后，预祝全体运动员取得优异的成绩！预祝本届运动会取得圆满成功！
田径运动会范文6
关健词 基层 田径运动会 裁判工作方法
中图分类号：G808.22 文献标识码：A
随着2008年北京奥运会的申办成功及各大赛事的承办，我国在执行高水平运动会时的裁判能力也得到了一定的促进和发展。可是基层运动会的裁判工作却得不到实质性的提高。由于基层田径运动会裁判员大多是有非专业人员担任，又由于各地区经济发展的水平不一，且受到场地器材的影响，对基层裁判工作的开展产生一定的局限。
1基层田径运动会的规模与特点
1.1基层田径运动会的规模
基层田径运动会由于受场地、器材和运动员水平的限制，规模一般不是太大，时间不是太长，项目不是太多，需要的裁判员也不是太多。很多基层运动会都是在碳渣跑道和土地上进行，常常也会因为天气的原因而中途中断或终止比赛。
1.2参赛运动员水平低
基层运动会针对的人群是大众。我国由于人口多、底子薄，人们对健身的意识强，但水平低。从目前来看，基层运动会的开展主要是中小学和企事业单位。参赛的人员大部分都是没有经过专门系统的训练，甚至连规则和动作要领都不清楚。因此对裁判的执行增加了一定的难度。
1.3裁判工作方法落后，对规则的熟练程度不够
田径竞赛规则（国际田联手册）每两年修改一次，我国必须执行最新规则。但是，很多裁判员进入日常工作后，对自己的业务要求不高，进取心不强，对新的田径规则不能及时更新，造成知识结构陈旧，以至在比赛中还按照老规则执行裁判工作，出现误导运动员的信息，对运动员今后的成长和成绩的提高及裁判工作的正常进行带来一定的影响。
2提高基层田径运动会裁判员工作能力
2.1高校体育专业以培养基本素质为主
要培养学生对裁判工作的准确动机。动机是推动人的行为的内在原因和内在力量，是引导、促使和保持人的言行指向写实某种目的的愿望和意念。任何一位田径裁判员在执行工作之前，都有一定的动机。这种动机不是一成不变的，而是根据客观事物的影响而发生变化的。也要培养学生提高正确判断疑难问题的能力。一般田径竞赛场地大，参赛运动员多，竞赛现场的情况错从复杂。因此，裁判员必需排除临场的外来干扰，以保证裁判员工作的正常进行。
2.2各级体委以训练基本技能为主
各级体委要给更多有条件的青年体育教师和广大体育工作者创造实践的机会，让他们在实践中提高自己的裁判水平，有计划地建设一支高素质高水平的田径裁判队伍。田径协会应该定期组织裁判员进行业务学习和技能训练，每次运动会之前要进行学习、培训、考核，考核不达标的不能安排裁判工作，特别是临场裁判，运动结束后要进行认真总结。
3 基层裁判工作发展方向
3.1裁判员分工具体化
田径比赛项目多，要求竞赛和田赛的裁判分工精细是田径裁判工作的重要特点之一。裁判员的工作责任重大，分工必须明确，责任到人，做到各尽其责、各尽其用。
3.2裁判方法电子化
裁判方法电子化，主要体现为田径竞赛裁判仪器和设备电子化。在基层中经济发达地区可以采用一些电子设备来代替原来的人工操作。
3.3成绩评判科学化
随着现代科学技术的发展，最新的科技成果不断地被应用于田径竞赛的裁判工作中来。如对时间和距离的计量，已经逐渐从人工计时的秒表和人工丈量的钢尺进入到全自动电子计时器和激光测距仪的时代，从而能够大大地提高工作的进程，能够更加客观、精确无误地评判比赛成绩。
3.4裁判工作程序化
3.4.1比赛项目裁判工作的组织程序化
根据田径比赛项目程序性强的特点，决定了田径裁判工作的程序化。相应的田径裁判工作的组织程序如下：组织运动员检录――引导运动员入场――组织运动员比赛――记取运动员成绩――判定运动员名次――公布运动员的比赛名次和成绩――组织运动员颁奖――组织运动员退场。
3.4.2比赛裁判方法程序化
如竞赛项目是按赛次逐级淘汰，裁判工作中也只能按赛次的先后顺序进行组织比赛与筛选运动员参加决赛。再如，有些田赛项目的最后名次的判定也是严格按照规则的程序，逐条对比才能最后定夺的。在比赛中对犯规运动员的处理，对抗议申诉的处理也都要严格按照规则规定的程序进行。
4结论
由于竞赛的项目多、参赛的运动员人数多、运动员普遍水平低、竞赛持续的时间长、突发事件多、裁判员水平参差不齐、分工不够明确等特点构成了我国基层田径竞赛的基本特点。因此，为了更好地开展基层田径运动会的竞赛工作，裁判工作应该向着裁判员分工具体化、裁判方法的电子化、裁判员执法的专业化、成绩判定的科学化、裁判工作的程序化、比赛场地的高科技化方向发展。
参考文献
[1] 程万才.从“四城会”分析我国田径裁判工作现状[J].西安体育学院学报，2001（1）
