前言：中文期刊网精心挑选了中秋节的作文400范文供你参考和学习，希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感，欢迎阅读。
中秋节的作文400范文1
哇，茶几上摆满了好吃的：有香喷喷的月饼，有各种新鲜的水果，还有味美的烤鸡……
爷爷笑呵呵地说“我们快吃吧。”
“停！我有个节目，谁能说一个关于月亮的古诗句，才能吃月饼。”我歪着头说。
爷爷乐了，说：“猴子捞月亮。”
“错。这是个故事名字，不是古诗句。”
奶奶笑着说：“月亮像月饼。”
“这也不是古诗句。”
妈妈摇头晃脑地说：“十五的月亮十六圆。”
“错。这是歌名。”
该到爸爸了，他说：“海上生明月，天涯共此时。”
突然，我发现爸爸拿着一本《唐诗三百首》。我说：“爸爸赖皮。这个不算。”
我要大显身手了。“床前明月光，疑是地上霜。”“小时不识月，呼作白玉盘。”我像小鲤鱼吐泡泡一样地说。
哗—声大家的手拍了起来。
我吃了一个月饼。看着他们流口水的样子，就一人给了一个。
爷爷还夸我是个有文化的小学生。
中秋节的作文400范文2
中秋节的思念 江苏省兴化市 兴化市第二实验小学六（3班） 张越 今天是中秋节，由于天气不好，月亮好久才出来。月亮从树梢上升起来了，放出轻纱般而又冷冷的光辉，照得河里分外白，越发使人寒冷。只见天上一轮皓月，池中一个月影，上下争辉，显得格外皎洁。朦胧的月色投下神秘的影子，在水面上撒开浮动不定的光，好像无数银色的鱼儿在那里游动。月光透过斑驳的树隙丝丝缕缕地挂下来，在地面上铺了一层碎银。每一片绿都似乎静静地浸在牛乳中。只有这温柔恬静的月光，才能这般恰到好处。
偶尔几只乌鸦哀鸣让我想起远方的堂哥，此时心中也有“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”这种凄凉的感情。记得前年的暑假，也是这个日子，我和堂哥便搬了一张小桌子和两张小凳子，拿了几个月饼和一瓶汽水，一边赏月，一边吃月饼，喝汽水，一边聆听优美的音乐。我们还学古人吟诗作对，好不自在，直到深夜才恋恋不舍地散开。
古人云：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。我终于明白了这句话的含义。
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中秋节的作文400范文3
仲秋节的前一个晚上，我家的小区里有一个焰火晚会。
那天晚上，我们一起来到小区的广场上，只听见“轰”的一声，灯花一下子冲到天空中，变出许多小花，红的、紫的、蓝的、绿的，美丽极了。这时，引来好多游客观看着美丽的烟花，我身旁的几位游客还不时的呼喊着：“哇！真美丽呀！”这时，一个样子如同水莲一样的礼花在天空中展开优雅多姿的花瓣，不时还露出迷人的笑脸。大家一同“哇”的呼叫着，水莲好像听到了这一声声的呼叫，变得更加美丽了。水莲根本不等待那些爱好它的人，一会儿就不见了。
正当我们为水莲的失去感到失望的时候，一阵阵流星雨改变了人们的心情，人们用惊异的目光望着它，有些人还对着流星许愿呢！我也学着那些许愿的人许愿。我正对着流星，双手并合，心里默默地想着一个念头：长大后一定要考上一个好大学。这时候，流星带着我的愿望飞走了。但是，我知道光靠许愿是不行的，关键是靠自己才可以考上一个好大学。那颗流星一直在我的脑海里闪过，这个美妙的仲秋节。
中秋节的作文400范文4
石修银 福建省中学语文特级教师、福建省优秀教师。知名作文教学指导老师，已在全国各级报刊发表作文教学文章近400篇。现任职于福建教育学院语文研修室，从事作文与作文课堂教学研究。
风险一：离题风险
文章一离题，70分的作文一般也就30分以下了，你中考的理想也就无法实现了。立意稳当，文章才没有离题的风险，也才能获得入手分以上的分数。
规避方法一 加具体中心词
示例1 以“善待生活”为题作文
这个题目，初看审题难度有点大，如果我们在原题目的基础上，加上具体的“爷爷”“某同学”等中心语，文章变成“善待生活的爷爷”“善待生活的某同学”，文章立意就清晰了，文章也就好写了。
规避方法二 前加限制或修饰语
示例2 题目：以“脚步”为话题
“脚步”很模糊，我们在前面加上限制或修饰语，文章选择的角度就明晰具体了，也就没有离题的风险。如加上限制语“父亲登山的脚步”“母亲的脚步”“球台下的脚步”等；也可加修饰语，如“坚定的脚步”“犹豫的脚步”“疲惫的脚步”等。
规避方法三 加上解释语
示例3 题目：以“温暖的时刻”为题作文
写“温暖的时刻”，千头万绪，无从落笔。我们可以采用加上解释语，如：温暖时刻是自己误解他人而遭遇他人冷眼嘲讽，老师帮我解围，批评与呵护的时刻；温暖时刻是我看到冷战多日的父母午餐坐在一起，母亲为父亲夹菜，父亲为母亲盛饭的那一刻。如此审思立意，角度小巧，文章也就好写。
风险二：另起炉灶的风险
文章朦胧含蓄，在“玩深沉”，没点明与材料的关系，没点明与题目的关系，阅卷老师匆忙阅卷，感到文章与话题（或标题），或与材料关系不大，有另起炉灶的风险，往往得分42分以下。
规避方法一 开首点题
示例4 题目：我最想依靠的就是你
开头：鸟儿羽毛丰满，便欲展翅高飞，不再依靠大鸟；果实已经成熟，便欲离开枝头，不再依靠大树；而我，无论身在何方，长大与否，最想依靠的，始终是你，我亲爱的母亲。
开头画线句，回扣了标题，点明了“你”的所指，读者清晰了文章思路。而用比喻对比的手法，凸显了情感，又不失语言的优美，迅即入题予人清朗之美，又予人厚重脱俗的美感。
规避方法二 题记点题
示例5 话题“忘记与铭记”
一考生写《二胡·江南》，看似与话题关系不大，但他加了如下题记点题就思路清晰了：
想要忘记流浪，却铭记了江南；想要忘记丝竹，却记住了二胡的那一抹忧伤。
规避方法三 篇末点题
示例6 题目：以“母亲”为话题
一考生以《我的母校》为题写了篇作文，文章写母校给“我”良好的学习条件，母校的班主任和老师一直关心“我”、鞭策“我”，同学鼓励“我”，让“我”感受到生活的温暖。文章不写母亲而写母校，显然不符合考场作文的命题要求，是明显的离题。好在该考生聪明，他在文章的最后以如下一句作结：
母校就是这样关心呵护着我，我在母校里不断成长、成熟，我的母校也就是我的母亲。
如此，就交代了自己的审题思路，让人知道“扣紧命题要求”，文章则变成巧用拟人手法，“展现”写作的睿智。
风险三：“小气浅俗”的风险
文章要反映生活，表现生活，此话没错，但有的反映生活的文章，往往会被老师视为小气，认为“浅俗”或“没有艺术味”，往往难以得高分。
规避方法一 结尾升华情感或深化主题
示例7 2008年宜昌一考生写《那一年，应该是上苍赐予我的冬季》。写爸爸下岗开了一家工厂，后来“好不容易工厂有了些起色，哪料到工厂失了火，家中的积蓄、爸爸的心血付之一炬”。
【结尾】妈妈说得对，人的一生那么长，总不能全部是春天吧！感谢上苍赐予我的冬天，纵使有刺骨的寒冷，也会学到坚强，闻到扑鼻的梅香。就算是冬天，我也要给它新的含义——让我学会了坚强，明白了只要希望还在，便可重来。
我的季节纵使是寒冬，我也会让它美丽！
如此，文章写父亲的挫折，但作者不低沉埋怨，而是感谢人生的寒冷，感悟人生的启迪，文章如此彰显启迪人生的审美价值，何来小气的嫌疑？
规避方法二 题记注入文化因子
示例8 以“告别不是悲伤”为题作文
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 ——龚自珍
【开头】当挥手告别，我们看见他们眼中坚定的信念；当转身离去，我们看见他们高大的背影。他们化离愁为和平，他们化离愁为奋起，他们化离愁为忠心，他们独步汗青文化时就：告别不是悲伤。
文章以龚自珍的诗句作题记，一是以形象生动的诗句，表达出“告别不是悲伤”的表现；二是展现诗句，表现出厚实的文化底蕴，让阅卷老师未见全文而先有脱俗好感。
规避方法三 开头、中间、结尾以景点染
开头、中间与结尾以景点染，凸显画面感，读者品味景色意境，品味出作者融入的情感或寄寓的思想，文章也就有了脱俗绵长的韵味。
示例9 一学生写《过节》，写自己与外祖父在井口旁赏中秋月，祖孙俩仰望着星空，外祖父给“我”讲起月亮的故事、中秋的传说。这切口小巧但文学味不浓，后作者改标题为《井口》：
【开头】井口也拥有一个期待，期待每逢中秋月光的笼罩与妆饰。
【中间】我和外祖父赏月……
【结尾】每逢中秋节，我仍旧会回到外祖父的家，径直走到后门的井边，俯下身去看看外祖父送给我最珍贵的礼物，这时的月亮虽然不那么圆，可它却像极了外祖父慈祥的脸庞。
中秋节的作文400范文5
一、拼音世界。（14分）
1.看拼音，写句子。（7分）
yù bèi zhǎn lǎn róu shùn suàn miáo fēn zhēn uàn miào huì zhān dēn jié cǎi
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
fā shì biān pào miáo shù kuā zhān chōu xiàn mài yá tán hōn tán dà xiào
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2.点兵选将。（给下列加点的字选择正确的读音）（7分）
1）更：①ēn ②èn
更好（ ） 更正（ ） 自力更生（ ）
2)处：①chù ②chǔ
处分（ ） 处理（ ） 处所（ ）
3)差：①chā ②chà ③chāi ④cī
差使（ ） 相差（ ） 差别（ ） 参差（ ）
4)哄：①hōn ②hǒn ③hòn
哄骗（ ） 起哄（ ） 哄笑（ ） 哄小孩（ ）
二、字词教室。（31分）
1.加偏旁，组新字，再填空。（9分）
1）为“肖”字加偏旁。（3分）
悬崖（ ）壁 （ ）烟弥漫 （ ）声匿迹
通（ ）灯火 容貌俊（ ） 气冲（ ）汉
2）为“戋”字加偏旁。（3分）
一（ ）光明 出身卑（ ） 一（ ）不值
（ ）别宴会 一张信（ ） 实（ ）出真知
3）为“交”字加偏旁。（3分）
明显的（ ）果 （ ）大的进步 鲜香的（ ）子
（ ）洁的月亮 透明的（ ）水 （ ）猾的敌人
2.用“然”字组词，分别用在下面的句子中。（8分）
1）（ ）我听不懂他在唱什么，但在这样的夜里，（ ）能听到如此热烈激昂的
歌唱，我不由得惊奇，进而（ ）起敬了。
2）客家民居的土楼已有几百年的历史，经历无数次地震撼动、风雨侵蚀以及炮火攻击而
（ ）无恙。
3）客家民居和傣家竹楼各有特点，建筑风格（ ）不同。
4）两三百人聚居一楼，秩序（ ），毫不混乱。
5）傣族人家至今（ ）保持着“多起竹楼，傍水而居”的习惯。
6）那一团团（ ）而过的“艾得来斯”，犹如天幕上朵朵鲜艳的彩云。
3.我当小医生。（在错别字下面画“____”，并在括号里写出正确的字）（6分）
七零八粹（ ） 万像更新（ ） 张灯接彩（ ） 烘堂大笑（ ）
蜂拥而致（ ） 捕天盖地（ ） 竖然起敬（ ） 美不圣收（ ）
结然不同（ ） 能歌擅舞（ ） 再歌再舞（ ） 秩序景然（ ）
4.精挑细选。（给下列带点的字词选择正确的解释）（8分）
一） 顺：A.向着同一个方向（跟“逆”相对） B.顺便 C.和谐
D.依从，服从 E.无阻拦、少困难
1）这件事很顺利，已经完全办好啦。 （ ）
2）你上街买东西，顺便也给我买一枝铅笔吧。 （ ）
3）我们乘着船顺流而下，一天就到达了目的地。 （ ）
4）小红是个孝顺的孩子。 （ ）
二） 透：A.穿透，通过 B.显露 C.极度 D.达到饱满、充分的程度
1）这个人真是坏透了，简直不可饶恕。 （ ）
2）阳光透过玻璃窗照进屋里来。 （ ）
3）小妹妹的脸蛋儿，白里透红，像秋天的苹果一样。 （ ）
4）熟透的苹果散发出浓郁的芳香。 （ ）
三、句子天地。（17分）
1.句型小专家。（判断下列各句的句型，填序号）（6分）
A.祈使句 B.疑问句 C.感叹句 D.肯定句 E.否定句 F.双重否定句
1）这个书包是李小煜的。（ ） 2）请你帮我买本书回来。（ ）
3）这部电影太感人啦！（ ） 4）这只小花猫哪来的呀？（ ）
5）这件事不能不让人感动。（ ） 6）这个花盆不是妈妈买的。（ ）
2.对号入座。（选择标点符号在句中的作用）（6分）
1）破折号的作用有：
A.表示意思递进 B.表示声音延长 C.表示解释说明 D.表示意思转折
① “喵――喵――喵”小猫不停地叫着，好像饿极了。（ ）
② 过年了，家家必须大扫除一次，还要把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足――店
铺多数正月初一到初五关门，初六才开张。（ ）
③ 恐怕第三件事才是买各种玩意儿――风筝、空竹、口琴等。（ ）
2）省略号的作用有：
A.表示引文的省略 B.表示内容的省略 C.表示说话断断续续
① 妈妈买了一大袋水果，有苹果、香蕉、梨、桃…… （ ）
② “世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝……” （ ）
③ “小梁，别浪费了，我……我不行了，你们吃吧。” （ ）
3.句子变魔术。（5分）
1）用“别出心裁”造句。
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2）小军应该去看望生病的爷爷。（改成反问句）
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3）在腊八这一天，家家都熬腊八粥。（改成双重否定句）
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4）灯一悬起，任何人无论是谁都可以进到铺中参观。（修改病句）
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5）人们为姑娘们俊俏的容貌、婀娜的舞姿、优美清新的唱腔赞叹不已。（缩写句子）
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四、开心阅读岛。（13分）
不会写“挖”字的老师
记得我读小学三年级时某个下午的作文课上，一位同学举手问女老师“挖”字怎么写，她想了一下，说：“这个字老师不会写呢，你们谁会写吗？”
我兴奋地站起来，跑到黑板前，写下了那个字。
那天，放学的时候，当同学们齐声向女老师说“再见”的时候，她向全班同学说：“我真高兴，我今天又学会了一个字，我要谢谢这位同学。”
我立刻快乐得像长了翅膀一般――我平生似乎再没有出现过那么自豪的时刻。
那以后，我遇到过无数的学者，他们尊严而高贵，似乎无所不知。但他们教给我的，远不及那个女老师多。她的谦逊，她对人不吝惜的称赞，使我突然间长大了。
即使她真的不会写“挖”字，那又何妨，她已挖掘出了一个小女孩心中宝贵的自信。
1.写出下列词语的近义词和反义词。（6分）
2.“我”为什么那么快乐、自豪？请用“ ”画出写“我”快乐的句子。（3分）
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3.为什么“我”会觉得那些无所不知的学者，教给“我”的远不及那个女老师多呢？（2分）
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4.为什么女老师会给“我”留下那么深刻的印象？（2分）
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五、快乐习作园。（25分）