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栏目规划范文1
通过对一系列电视故事化栏目进行观察、梳理与分析，笔者找出了两个能够代表某种趋势的关键词：回归与升级。
回归：远“电视”近故事――电视故事化栏目的形态之变
浏览一下十几年来电视节目的发展轨迹就会发现故事化栏目其实从未断线，只不过在各个阶段呈现的规模与特点不同而已。在此，笔者以1993年开播的《生活空间》、2001年开播的《讲述》、2005年开播的《传奇故事》为例做一简要阐释。
1993年11月18日，中央电视台《东方时空 生活空间》栏目播出《牡丹江畔的老人》，在节目的最后打出了“讲述老百姓自己的故事”的标版，诞生了一个贴近观众，走进百姓的短纪录片。它用最朴实的镜头语言，最忠实地记录了最平民化的生活状态，再也不像以前的电视那样高高在上、冷冷冰冰。纯粹纪实性的叙事风格一开始便获得了好评，成为许多电视节目竞相效仿的榜样。但久而久之，这种过于自然主义的做法先是受到了业内人士的诟病，被戏称为“跟腚派”，之后习以为常的观众也开始产生了审美疲劳，《生活空间》生命力逐渐萎缩。
2001年7月9日央视十套《讲述》栏目开播，该栏目把能够展示人内心情感和特殊经历的口述作为自己的主要定位。而实践证明，这种大胆的尝试是成功的，《讲述》栏目历经六年至今依然保持着较高的收视率。
如果说《生活空间》与《讲述》是“有备而来”的话，2005年江西电视台《传奇故事》的出现就很有点“歪打正着”的味道。这个栏目源自一次失败的采访：一位身高一米五的妻子实施家庭暴力，把自己一米九的丈夫打死了。这位妻子在外很能干，在家很强悍，丈夫长期生活在她的专制下不堪重负，这次死亡事件不过是一次总爆发。可以想象这一选题在采访过程中所受到的阻力，其结果是记者所编辑的内容远远达不到播出栏目的时长要求，要被“毙掉”，而主持人金飞却抱着“试试看”的心理对这个选题进行了“抢救”――用大段大段的主持人讲述和点评，辅之以关键画面和关键采访，整合成了一个完整的故事。这种太过于简单的节目形态一经亮相就饱受非议，被认为是背离了电视作为“声画艺术”的本质。事实上，从表面看来，这种背离较之于《讲述》栏目的口述体更甚，因为被采访对象的口述还具有一定的客观性，而用主持人大段的讲述与点评似乎连客观性都丧失了。这一次，业界的评判与观众的取向又是大相径庭，《传奇故事》缔造了收视传奇。
笔者试图从“与纪实画面紧密程度”的角度入手得出以下结论：《生活空间》对画面的纪实性属“重度依赖”，《讲述》属“中度依赖”，《传奇故事》属“轻度依赖”。可以看出，似乎有一种“离心力”使故事化栏目越来越偏离电视的“既定轨道”而向一个新的目标集结，这个新的目标就是“故事”，笔者将这种趋势称之为电视故事化栏目的“去电视化”抑或是“回归”，那么，应该如何看待电视故事化栏目的这种形态之变呢?
首先，它迎合了观众对电视故事大信息量的需求。而通过主持人或被采访者的语言却可以承载“三十年功名尘与土”、“八千里路云和月”的超大容量。
其次，它反映了媒体对电视故事类栏目风格化的追求。众所周知，“风格”是增强识别的有效手段，而个性突出，特色鲜明，并被观众广泛认同的主持人是最能彰显栏目风格的，所以许多电视故事类栏目都不约而同地在这方面大做文章。
升级：从线性到非线性――电视故事化栏目的结构之变
我们发现，在早期的故事化栏目《生活空间》中，以时间为序来解构故事的方式非常普遍，类似“某某的一天”的节目较多。这种线性叙事的优点是脉络清晰，采编时操作性强，缺点是信息量小，像记流水账。尽管该栏目在展现故事当中也“埋伏笔”、“留悬念”，但这些手法的运用一般还停留在浅表层面，比如，在记录了一个人求职的曲折经历后，解说词会用一个设问句：明天他能找到满意的工作吗?线性结构深层动因是“传者中心”，这反映了电视节目在“作品”时代的主要特征。而当电视进入“产品”时代，收视率成为“硬通货”之后，满足受众的心理诉求就成为节目生产的第一要务，此时，故事化栏目再采用简单的线性结构已无法让受众产生收视期待，非线性结构的叙事就越来越多地出现了。这种叙事结构的基本范式是：打破平衡――重找平衡，不再单纯的以时间，而是依托受众心理的变化，以层出不穷的矛盾为主线来解构故事。主要的叙事方法有：悬念式开头、平行式剪辑、期待式编排、冲突式情节、沟通式采访等。透过“平衡――不平衡”的循环往复，观众获得一种坐“过山车”式的体验，从而产生持续的收视兴趣。
“平衡――不平衡”的叙事结构有的是故事本身所固有的，编导所要做的就是将之“提纯”、“强化”，但在目前电视高度竞争、独家优质的故事资源日渐稀缺的情况下，这样的“现成饭”越来越难吃到，更多的时候要靠编导对节目素材进行“二次”创作、深度开掘才能完成。“二次”创作能力高低在很大程度上决定了电视故事类栏目竞争力的强弱。
目前，电视故事化栏目花样繁多，大胆尝试之余也会产生许多困惑。真理往往是简单的，回过头来重温那些有着极强生命力的“老故事”，体会一下究竟是什么吸引了我们，可能对于节目制作大有裨益。
栏目规划范文2
·整体规划不合理，主辅菜单不清晰；
·网站建设导向不明确，重点不突出；
·栏目过多或者过少；
·各栏目缺乏统一规划，整个网站比较杂乱；
·网站的促销功能没有得到明显体现。
网页菜单设置：
·菜单采用图片形式，图标标识不明确，无文字说明，需要用户移动鼠标进行猜测；
·菜单层次过多，有效信息层次太深，需要多次点击才能找到有效信息；
·过多采用鼠标响应式菜单，栏目设置不合理，使得用户难以发现需要的信息；
·栏目设置有重叠；
·栏目名称意义不明确，容易造成混淆；
·全flash首页和菜单，无法优化处理，也没有相应的文字说明
·栏目过于简单，重要信息不完整，有效信息少。
网站首页：
·采用大型图片或者FLASH，真正用户关心的信息在首页没有体现，需要多次点击；
·过大的FLASH严重影响首页下载速度；
·首页有效信息量小；
·首页无标题；
·主页布局比较乱，重要信息没有得以重点体现；
·打开网页弹出多个窗口，影响正常浏览；
·追求“创意”效果，很难理解网站要表达的意思。
页面信息：
·重要信息不完整，如联系方式和产品介绍等；
·页面信息小，需要多次翻页；
·与企业形象、产品、促销等方面无关的信息；
·产品详细介绍内容过少；
·内容页面没有标题，或者全部使用公司名为标题；
·部分内容陈旧，缺乏时效性；
·部分栏目无任何内容。
网页字体和美工：
·过分注重美术效果，大量采用图片，影响网页下载速度；
·过分注重美观，有些连基本信息内容都用图片格式，影响基本信息获取；
·文字太小、文字颜色暗淡、采用深色页面背景等，影响正常视觉；
·页面过于花哨，接近于游戏网站。
调查结果表明，在网站规划和网页设计中所存在的主要问题包括5类30个问题，其中最为突出的问题(出现频率最高)是：
(1)网站规划和栏目设置不合理：主要表现在栏目设置有重叠、交叉、或者栏目名称意义不明确，容易造成混淆，使得用户难以发现需要的信息，有些网站则栏目过于繁多和杂乱，网站导航系统又比较混乱；
(2)重要信息不完整：企业介绍、联系方式、产品分类和详细介绍、产品促销等是企业网站最基本的信息，但为数不少的企业网站上这些重要信息不完整，尤其是产品介绍过于简单，有些甚至没有公布任何联系方式；
(3)网页信息量小：包括两种情况：一种页面上的内容过少，或者将本来一个网页可以的内容分为多个网页，而且各网页之间没有相互链接，需要主页点击；另一方面是尽管内容总量不少，但有用的信息少，笼统介绍的内容多；
栏目规划范文3
大头：现在网站也安装好了，也可以正常访问了，内容怎么添加呢？是不是跟当初在博易网申请的服务差不多？
小笨：内容的添加很简单，不过在添加文章等内容之前需要进行一些最基本的设置。使用自己的空间，安装整站程序的优势是很明显的，可以达到很大的自由化，不像在博易网申请的服务那样，会有很多限制。今天我们主要学习一下网站大致的操作流程，熟悉了这些最基本的流程，以后有时间可以再慢慢发掘CMS系统的强大功能，将网站做得更好。
一、设置栏目
在设置栏目之前，是不能添加文章内容的，因此所有内容的添加都是建立在栏目建立好之后的。所以对自己的栏目规划也很重要，当然初期不熟悉可以随便建几个栏目，以后熟悉了网站的各个操作过程，再重新规划也可以。
默认情况下，PHPCMS提供了“文章”、“下载”、“图片”三个频道，各频道添加栏目、内容的方法大致相同，这里以“文章”频道为例讲述添加栏目及内容的过程。
1运行IE浏览器，在地址栏中输入Http://域名/admin，打开登录页面。
2在栏目设置页面中，我们只需填写“基本设置”标签中的一些信息，为栏目设定一个名称及存放文件的目录。其他标签中的信息暂时不用考虑，网站正式成型后可考虑更改其他标签中的相关设置。
3单击左侧导航栏中的“网页（html）”，在打开的右 侧页面中，单击刚刚添加的栏目右侧的“生成栏目目录”。
二、添加文章
1栏目添加好以后，就可以在相应的栏目下方添加文章了。
如果文章添加之后，发现有不正确的地方，需要进行修改，可单击“管理文章”进入“文章管理”页面，在文章列表中找到需要修改的文章，单击管理操作下方的“编辑”可进入文章修改页面，同文章添加页面一样，修改好内容后，单击“确定”按钮即可。
2如果发现文章添加后，首页中并没有显示文章的标题或者相应栏目下没有显示，或者显示了文章标题，但并不能查看文章的具体内容，访问会提示出错。这时需重新生成文章。
3在更新文章页面中单击“生成文章”按钮可更新所有栏目内的文章，单击具体栏目后面的“生成文章”可生成特定栏目下的文章。
大头：这些选项看上去比较多，不过认真看一下，还是比较简单的。栏目添加好了，文章也可以录入了，但系统默认的只有文章、下载和图片三个频道，这几个频道似乎并不合我的要求，我想再添加频道怎么添加呢？
三、添加频道
频道的添加比较简单，同添加栏目类似，填写相关的信息即可。如果添加的是外部频道的话，则不能在频道下方添加栏目及文章，只能指定一个外面的链接。
四、设置公告
主页上的公告还空着，可以添加一些内容。公告可以告诉访客网站的最新动向，单击“功能模块公告管理添加公告”，然后在右侧打开的页面中设置公告的内容。
五、设置调查
投票可以收集一些网友的意见，其设置也很简单。
六、添加友情链接
通过友情链接的方式，可以将一些好的站点推荐给网友，让网友通过你的站点发现更多、更好的网站，从而更好地学习、成长。
在设置栏目之前，是不能添加文章内容的，因此所有内容的添加都是建立在栏目建立好之后的。所以对自己的栏目规划也很重要，当然初期不熟悉可以随便建几个栏目，以后熟悉了网站的各个操作过程，再重新规划也可以。
默认情况下，PHPCMS提供了“文章”、“下载”、“图片”三个频道，各频道添加栏目、内容的方法大致相同，这里以“文章”频道为例讲述添加栏目及内容的过程。
1运行IE浏览器，在地址栏中输入Http://域名/admin，打开登录页面。
先选择链接的类别信息，然后填写链接的相关信息就可以了。链接分为两种，一种为文字链接，另一种为Logo链接，即图片链接，图片链接需设置图片的路径。
小提示：
①所有设置结束后，需单击“系统设置”标签，然后单击左侧的“更新首页”才能让新的设置在首页中体现出来。
②首页默认显示的是PHPCMS官方的Logo及banner，通过在图片上单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“属性”，在打开的“属性”对话框中，在“地址”后面可查看图片的真实地址，根据路径信息，将相应的图片文件替换为我们自己的就可以了。
③为了实现网站的正规化，做个守法的站长，网站建成后，需到信息产业部网站（/）进行备案，或者在虚拟主机后台管理处申请，填写网站的相关信息后让虚拟主机提供商备案。备案成功后将备案填写到网站的基本信息中，备案证书文件上传到网站根目录下的cert目录中。
完成了这些设置之后，基本上我们以后只要定期更新网站内容就可以了，至于其他方面的内容、模块、设置等，有时间可以多摸索，将CMS系统的功能发挥到最佳。
大头：这建网站看上去不难，但要坚持维护网站、更新网站内容，难度还真挺大啊。为了让网友每次来都有收获，就得不断更新内容，虽然更新还算智能化，但那么多栏目一起，更新起来工作量会不小。
小笨：当然要想长期坚持把网站做下去，还是有很大难度的。我们现在也只是熟悉了一下建站必须进行的一些操作，整个CMS系统还有很多功能都还没有讲到，把网站建好、建活，得不断摸索、学习才行。
大头：看样子我的“站长梦”要泡汤了，我一个人又要上学，哪有那么多时间啊。
栏目规划范文4
［关键词］网站；建设；流程
［中图分类号］F274［文献标识码］A［文章编号］1005-6432（2011）41-0084-02
1 网站规划
1.1 确定网站目的及功能定位
（1）为什么要建立网站,是为了宣传产品,进行电子商务,还是建立行业性网站？是企业的需要还是市场开拓的延伸？
（2）整合公司资源,确定网站功能。根据公司的需要和计划,确定网站的功能：产品宣传型、网上营销型、客户服务型、电子商务型、娱乐型等。
（3）根据网站功能,确定网站应达到的目的作用。
（4）企业内部网(Intranet)的建设情况和网站的可扩展性。
1.2 确定网站主题
根据功能确定网站主题。对于主题的选择,要做到小而精,主题定位要小,内容要精。不要去试图制作一个包罗万象的站点,这往往会失去网站的特色,也会带来高强度的劳动,给网站的及时更新带来困难。
1.3 规划网站界面
界面就是网站给浏览者的第一印象,往往决定着网站的可看性,在确定网站的界面时要注意以下两点：
（1）栏目与板块编排
网站的主题确定后,就要将收集到的资料内容作一个合理的编排。将一些最吸引人的内容放在最突出的位置或者在版面分布上占优势地位。栏目的实质是一个网站的大纲索引,索引应该将网站的主题明确显示出来。在制定栏目的时候,要仔细考虑,合理安排。在栏目编排时需要注意的是：
①尽可能删除那些与主题无关的栏目；
②尽可能将网站内最有价值的内容列在栏目上；
③尽可能从访问者角度来编排栏目以方便访问者的浏览和查询；辅助内容,如站点简介、版权信息、个人信息等大可不必放在主栏目里,以免冲淡主题。
板块的编排设置也要合理安排与划分。板块比栏目的概念要大一些,每个板块都有自己的栏目。举个例子：ENET硅谷动力(省略)的站点分新闻、产品、游戏、学院等板块,每个板块下面又各有自己的主栏目。一般来说,个人站点内容较少,只要分个栏目也就够了,不需要设置板块。如果有必要设置板块的,应该注意：
①各板块要有相对独立性；
②各板块要有相互关联性；
③各板块的内容要围绕站点主题。
（2）规划网站页面风格
“风格”是抽象的,是指站点的整体形象给浏览者的综合感受。这个“整体形象”包括站点的CI(标志、色彩、字体、标语)、版面布局、浏览方式、交互性、文字、语气、内容价值等诸多因素,网站风格可以重点从以下两点出发：
①网站LOGO。LOGO是指网站的标志,就相当于产品的商标,标志可以是中文、英文字母,也可以是符号、图案等。标志的设计创意应当来自网站的名称和内容。
②网站配色。网站给人的第一印象来自视觉冲击,不同的色彩搭配产生不同的效果,并可能影响到访问者的情绪。“标准色彩”是指能体现网站形象和延伸内涵的色彩,要用于网站的LOGO、标题、主菜单和主色块。给人以整体统一的感觉。至于其他色彩也可以使用,但应当只是作为点缀和衬托。一般来说,一个网站的标准色彩不超过3种。
1.4 规划网站结构
（1）规划网站文件结构
规划网站文件结构的方法有以下两种：
①按照文件的类型对文件进行规划
这是最简单的一种组织方式,即将不同类型的文件分别存放在不同的文件夹中。如将网页文件放在pages文件夹中,将图片文件放在image中,如将flash文件放在swf文件夹中,以此类推。
②按照内容板块对文件进行规划
对于内容较多的网站,要按照主题对文件进行规划,如网站“未来”(根目录：future)有3个板块：未来太空、未来旅游、未来生活,分别放在sky,traver,life文件夹中,然后对每一个内容板块再按照文件的类型进行规划。
需要注意以下几点
A.网站的首页文件必须放在站点的根文件夹下。
B.网站使用的所有网页和相关文件都必须存放在站点的根文件夹或子文件夹下,但不要将所有的文件都存放在根文件夹下,以免造成文件管理混乱。
C.文件夹的层次不要太深,建议不要超过3层,以方便维护。
D.Library文件夹和Templates文件夹必须位于根文件夹下,并且不能改名。
（2）规划网站链接结构
网站的链接结构是指页面之间相互链接的拓扑结构。建立网站的链接结构有两种基本方式：
①树状链接结构(一对一),这类似DOS的目录结构,首页链接指向一级页面,一级页面链接指向二级页面。这样的链接结构浏览时,一级级进入,一级级退出,条理比较清晰,访问者明确知道自己在什么位置,但是浏览效率低,一个栏目下的子页面到另一个栏目下的子页面,必须回到首页再进行。
②星状链接结构(一对多),类似网络服务器的链接,每个页面相互之间都建立有链接。这样浏览比较方便,随时可以到达自己喜欢的页面。但是由于链接太多,容易使浏览者迷路,搞不清自己在什么位置、看多少内容。
在实际的网站设计中,总是将这两种结构混合使用。
2 网站预算
各项事宜所需的用度清单,主要包括：域名和网站空间费用,搜集素材费用,设计制作网站和维护更新的人工费用,宣传网站的费用。
3 申请服务器空间和域名
一般来说,网站的构成可分为3部分：虚拟主机(服务器空间)、域名(IP地址)和网站源文件。可以把它们形象地比喻为一个房子,服务器空间相当于房子,域名相当于门派,网站源文件相当于房子里面的摆设。三者缺一不可。
虚拟主机是使用特殊的软硬件技术,把一台真实的物理电脑主机分割成多个的逻辑存储单元,每个单元都没有物理实体,但是每一个物理单元都能像真实的物理主机一样在网络上工作,具有单独的域名、IP地址以及完整的Internet服务器功能。
域名即网址,是用于识别和定位互联网上计算机的层次结构式字符标识,与该计算机的互联网协议(IP)地址相对应。但相对于IP地址而言,更便于使用者理解和记忆。
4 网站建设中的技术
根据网站功能确定网站技术解决方案。
（1）若是简单的静态网站,网页三剑客：Dreamwever(搭建页面)、Fireworks(制作图片素材)、Flash(制作动画素材)即可满足需要。
（2）若是动态网站,除了网页三剑客外,还要用到服务器技术和数据库技术,服务器技术有ASP 、PHP 、JSP 及ASPNET等。
根据网站的规模、功能的不同,可用的数据库有Access、SQL Server、My SQL和Oracle等。一般中小型数据库采用Access,大型数据库采用其他的几种。
5 制作网站
完成了前面的工作,就可以按照规划着手网站的具体制作了。
6 网站与测试
做好的网站只有到申请的服务器空间,才能通过域名被大家访问到,网站可用FTP软件来完成,如CuteFTP,FlashFTP等。
网站测试指网站在运行中整个系统是否运行正常。主要测试内容有：性能测试,如连接速度测试、负载测试、压力测试；安全性测试,它需要对电子商务的客户服务器应用程序、数据、服务器、网络、防火墙等进行测试。用相对应的软件进行测试；网页兼容性测试,如浏览器、显示器。
7 网站维护与推广
保持网站内容的更新,会吸引更多的浏览者,增加访问量。
（1）服务器及相关软硬件的维护,对可能出现的问题进行评估,制定响应对策。
（2）数据库维护,有效地利用数据是网站维护的重要内容,因此数据库的维护要受到重视。
（3）内容的更新、调整等。
（4）制定相关网站维护的规定,将网站维护制度化、规范化。
栏目规划范文5
【关键词】网站设计 规划 结构 费用
1引言
电子商务网站是企业电子商务系统的一部分，电子商务系统是基于Internet并支持企业价值链增值的信息系统，而网站是企业与客户以及供应链上下游企业交互的窗口。网站通常又称为门户站点，是企业为合作伙伴、客户等提供的访问企业内部各种资源的统一平台。一个完整的商业网站首先要考虑网站的定位，以确定其功能和规模，提出基本需求。
2商务网站设计的基本性能要求
商务网站设计要考虑很多综合因素，网站的好坏会影响自身的运行和顾客的使用，网站必须顺应技术要求和企业变化的要求，否则会带来灾难性运作后果。商务网站设计应具备最基本的几个性能要求：（1）可扩展性。企业在不断地发展壮大，周围的市场环境也日益复杂，企业的商务网站要想适应企业的自身发展的需求，就必须具有良好的可扩展性。（2）并发处理能力强。系统能承受大量用户并发访问能力，在某些时候，站点有可能在很短时间内有数以万计的用户同时访问，此种情况下，将考验系统的并发性能。如果处理不力，会导致用户等待时间较长，或请求失败，进而引起用户不满，甚至失去部分客户。（3）与企业已有资源整合。充分利用企业信息资源，并保证企业原有投资不浪费。（4）网站必须确保7*24小时不间断服务。即不间断性能。（5）容错性能强。在发生故障时能够及时诊断并进行补偿，尽可能使用户不发觉或少发觉网站错误。（6）支持多种客户终端。只有让大部分的用户都可以方便地访问网站以及登录系统，才能是企业能够获得更多的客户。（7） 安全的运行环境。网站应该能够保证交易的公正性、安全性、身份真实性、完整性和交易的不可抵赖性等。
3 规划网站要考虑资料的收集和分类
网站建设应围绕项目广泛收集和组织各种相关资料，利用收集的材料设计出要提供
的具体服务内容。收集材料主要包括以下几方面的内容：（1）需收集公司、企业、.单位等基木资料信息，这是网站建设主要资料来源；（2）收集优秀网站版式、布局等有关资料，博采众长，确定形成自己网站的特点和风格；（3）其他媒体及互联网上收集可用的资料；（4）收集用户的反馈信息、意见和建议；
4业务内容或网站栏目规划
内容一定要紧扣项目；要把最想表达或最吸引人的内容放在在显眼的位置；设计一个最近更新栏目；应该提供一个可交互的栏目。当网站建设的规模很大，则需要考虑将内容进行分栏分类，形成具有独特的栏目，每个栏目具有鲜明独特的内容。在设计栏目时，应注意以下几点：（1）各栏目要有相对对立性；（2）各栏目要相互关联；（3）栏目的内容要围绕项目主题；要顺利地实现系统中的各项功能和，可以把各栏目看作一个个独立的功能模块来设计。
通过设计它的业务流程来设计内容的开发步骤，并安排在各个页面。例如，商务网站的商品专卖流程可用图1-1所示来实现。
对于规模较大，那么就要考虑需不需要划分网站，或划分成多少个站点为合适，如果将相关的栏目内容可以做成一个站点，则具有较大的优越性。（1）由于各站点具有独立性，所以可以考虑把各个子站点分组开发，这样可以降低开发的难度；（2）分组开发更有利于更新和维护；（3）方便于资源的分配；对涉及及专业较广的网站这个显得非常重要。网站的所有内容最终都是要通过网页表现出来。根据业务流程设计来规划流程上各节点所需的页面。
5网站的两种链接结构
除了页面结构设计外，网站的页面框架搭建的另一个步骤就是网页间的链接结构。一般来说，网站的链接结构有两种基本形式：（1）树状结构。也称一对一结构，它有点象DOS的目录结构，首页链接指向一级页面，一级页面链接指向二级页面。（2）星型结构。也称一对多。有点象服务器内部的链接，页面相互之间都建立了链接。这两种基本结构在实际应用中，经常是混合使用的。那就是首页和一级页面通常使用的是星型结构，二级页面之间通常使用树状结构。如果站点内容庞大，分类较多较细，需要超过三级页面，那么建议在页面里需要显示导航条。这样让浏览者使用更方便，所处的位置更明确。这种导航条在很多网站上都可以看到，类似这样：“你所在的位置是：首页家用电器大家电电视“。
6 建设网站所需的费用
在建设企业的电子商务网站时需要估算网站费用。一般建设网站的费用有以下几个：（1）前期准备费用。包括市场调查费、域名注册费、软硬件购置费、其他费用。（2）开发费用。包括后台的数据库开发等技术上费用和前台美工设计费用等。（3）宣传费用。包括在传统媒体和网络上的宣传费用等。（4）网站的后期维护和更新费用等。
7 结束语
随着计算机和网络产业向纵深层次的发展，更多的人和企业参与到网络产业中，电子商务势必也将高速发展，电子购物商城已经成为一种必然的趋势，这种趋势已经融入人们的生活，电子商务网站的设计好坏将直接影响到商家和消费者之间的沟通。所以好的商品，好的服务，好的网站设计会更吸引人的关注和购买，未来，电子商务会逐渐取代传统实体交易。
参考文献：
栏目规划范文6
关键词：科学素养；活动・探究；渗透；创新；拓展
【中图分类号】G633.8
以培养学生科学素养为主旨的高中化学新课程改革，其突出特征就是强调活动・探究。活动・探究既是课程目标的重要组成部分，又是一种重要的学习方式。普通高中化学课程标准（实验）以“活动与探究建议”的形式将活动・探究列入了所有课程模块的内容主题中，新课标鲁科版的化学教材中，设置了“活动・探究”栏目，来突出强化活动・探究在高中化学学习中的重要地位。怎样合理有效地利用好教材中的这些栏目，对于深入贯彻新课程理念，培养学生的创新精神和实践能力，有着十分重要的意义。而在实际教学中却出现了如“照方抓药”式的实验背离探究活动的主旨、“就题论题”式的推理忽视科学方法的渗透等对“探究”栏目的理解和把握上存在偏差的问题，因此笔者以鲁科版化学必修1教材为例，浅析“活动・探究”的特点及使用策略的点滴想法，以求同仁商榷。
一、鲁科版必修化学教材“活动・探究”栏目的主要特点
1.突出实验操作，培养在探究活动中规范的动手能力
鲁科版必修教材中的“活动・探究”栏目明确了以实验探究为其探究的基本方式。教材的这种安排既突出了实验作为主要探究方式的基础地位，又体现了新课程“在做中学”的基本理念，对激发学生学习兴趣、启迪科学思维、训练科学方法、提高科学素养具有十分重要的意义。
2.多种活动并举，强化在探究活动中灵活的思维形式
在教材安排的“活动・探究”栏目中，设置多种活动形式让学生参与，并在课后习题中给予有效补充，如实验操作、方案设计、方案评价、数据分析、科学推理等，意在给学生提供足够的机会亲自动手搜集有关材料，寻求解决问题的策略，让学生全身心参与到探究中，从多方位、多角度经历和体验探究活动的全过程，从而培养其多方面的能力。
3.渗透思想和方法，养成在探究活动中严谨的科学素养
教材“活动・探究”栏目的设置还有一个非常鲜明的特点，就是在活动中渗透科学研究中常用的思想和方法。真实地“再现”科学家的科学探索历程，让学生了解进行活动・探究活动的一般思路和方法，充分感受比较、分类、归纳、概括等思想方法在科学研究中的应用，这对于促进学生学习方式的转变和科学世界观的形成都具有非常积极的意义。
二、鲁科版化学必修1教材“活动・探究”栏目的教学策略
1.灵活安排教学时间，适度整合探究内容
新课标是以知识的螺旋式上升为特点，不同于原有教材的知识的系统性，因此整个教学设计要做到科学安排，合理预留探究时间，为学生的探索发现提供足够的空间；同时对于教材中的探究栏目也不能盲目套用，而要根据教学的实际情况和学生的认知特点对相关栏目进行适度的整合或改造，更好地践行“用教材教”的理念。
例如，在进行必修1第3章第3节的“活动・探究”不同价态硫元素间的转化，需要引导学生与氧化还原反应的相关内容进行整合，把学生在已知基础上进行的设计变成在未知状态下探索发现的过程，更加契合探究的涵义，同时适度的整合也会大大提高课堂教学效率。
2.预先设计探究方案，提高科学规划能力
科学有效的探究方案是成功进行探究活动的必要前提或基础。因此在探究之前，一定要引导学生明确探究目的，预先设计可行的探究方案，这样有助于提高学生的思维能力和规划能力。科学的探究方案应包括探究目的、科学假设、实验用品、实验装置、操作步骤等几个重要组成部分。在具体的教学过程中探究方案的几个环节缺一不可，使学生养成规范的探究习惯，提高科学的规划能力。
例如，教材必修1第2章第3节的“活动・探究”要求学生设计实验探究铁及其化合物的氧化性和还原性。在教学过程中，教师可引导学生在独立思考的基础上通过小组讨论确定理想的探究方案：明确探究目的，做出科学假设，设计合理装置和操作步骤进行探究，从而强化学生的活动・探究意识，提高活动・探究能力。
3.理论实验相互结合，突出实验探究方式
以实验为基础是化学学科的基本特征。开展化学实验有助于激发学生的学习兴趣、创设生动活泼的教学情境、启迪学生的思维，对于培养学生的科学素养起着举足轻重的作用。虽然，在探究活动中离不开必要的理论假设与逻辑推理，但实验探究仍是科学研究的必由途径之一。因此，在利用“活动・探究”栏目进行教学时，必须凸显实验的基础地位，让学生尽可能通过动手操作积极寻求解决问题的出路，切忌将探究活动搞成纯理论推导的过程。
4.关注过程中生成的问题，激发继续探究兴趣
在探究活动中，教师是激发、鼓励、促进学生学习和探究的引导者、促进者和支持者。教学实践中，教师要积极关注学生在探究过程中发现的问题或异常现象，并激励其进行积极思考或进一步的探究，必要时可提供一定的指导，以保持或进一步激发学生进行探究活动的热情，充分发挥教学生成资源对开发学生思维、拓展学生视野的独特作用。
例如，在教材必修1第1章第2节课后“练习与活动”中的第3题，教材中并未设置“活动・探究”栏目，但是根据习题内容的特点设计成过氧化钠性质的探究活动，进一步验证过氧化钠具有氧化性和漂白性，鼓励学生大胆猜测，努力探索，寻求合理的现象解释，使其在后续的活动中得到极大的锻炼，获得巨大的成就感。
5.重视思想方法渗透，提高学生科学品质
探究学习是学生学习化学的一种重要方式，也是引导学生体会科学方法、培养科学品质的重要途径。因此，在“活动・探究”栏目的使用过程中，教师要注意引导学生对实验、观察、资料收集、数据处理、类比、对比等科学思想方法的理解与体会，增进对探究活动实质的深层把握，并且在探究活动完成后还要督促学生及时对探究过程进行总结反思，完成探究实验报告，从而培养学生良好的实验习惯和科学的探究精神，全面提高其科学素养。
