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实习简历范文1
如何能制作出一份成功的简历，以增加在简历筛选中的胜算?如何能在不降低成功率的前提下提高简历筛选的效率?以下是小编整理的实习生求职简历表格，以供大家参考。 实习生求职简历表格一：个人基本信息姓名性别年龄出生年月籍贯身高毕业时间政治面貌毕业学校学历主修专业选修专业
联系电话通讯地址邮编E-mail教育经历2004/9－2007/7
2001/9－2004/7
1998/9－2001/7主修课程机械制图、电工学、计算机应用基础、数据库技术VF、模具材料及热处理、机械设计基础、机械制造技术、冷冲模设计、型腔模设计、模具制造工艺、冷冲模及型腔模成型设备、数控技术及应用、AutoCAD、CAD/CAM软件、Pro/E软件等。主要实践活动2004/9-2007/7参与在校期间的金工实习、钳工实习、数控实习、模具设计和毕业设计等参加全省CAD技能培训，并参加了高级钳工培训获奖情况2004-2005年荣获学年度“三好学生”称号、荣获学院三等奖学金2005-2006年荣获学年度“三好学生”称号、荣获学院二等奖学金，被枰为学院“优秀毕业生英语水平?能运用英语进行日常的口头交流
?具有基本英语听、说、读、写能力计算机水平?熟练掌握计算机的基本操作
?熟练掌握Windows基本操作,熟悉计算机网络基本操作
?熟悉一些常用的机械制图软件的应用，如CAD、Mastercam、Pro/ENGINEER等制图软件取得证书AutoCAD操作员、全国高校英语三级(A)， 大学英语四级成绩报告单，钳工四级证、计算机一级办公软件自我评价本人具有比较强的专业理论知识,基础扎实且广泛，能在专业领域提出自己的独到见解。为人忠厚、待人友好和善、上进心强，做事负责认真，具有团队合作及吃苦耐劳精神，能合理的处理人际关系。求职意向结合专业知识和工作特长，发挥专业水平，愿从事一切与企业质量管理相关的工作岗位! 实习生求职简历表格二：姓
名：国籍：中国目前所在地：广州民族：汉族户口所在地：湖北身材：165 cm 50 kg婚姻状况：未婚年龄：22 岁培训认证： 求职意向及工作经历人才类型：应届毕业生 应聘职位：工作年限：0职称：无职称求职类型：均可可到职日期：随时月薪要求：1500--2000希望工作地区：广州 佛山个人工作经历：公司名称：昆明一信息公司起止年月：2008-08 ～ 2008-08公司性质：私营企业所属行业：信息咨询，事务所，人才交流担任职务：访问、统计、电脑操作工作描述：市场调研 调研资料结果统计 文字录入离职原因：公司名称：成都一旅游公司实习起止年月：2008-07 ～ 2008-08公司性质：私营企业所属行业：饮食，旅游业，宾馆担任职务：泰语翻译工作描述：在该旅游服务公司担当泰语翻译员、接待新、马、泰等国的旅游者 介绍并翻译该公司所推销的旅游商品离职原因：专业实习 实习结束后回学校继续学习 教育背景毕业院校：云南师范大学最高学历：本科获得学位: 学士学位毕业日期：2009-07-01所学专业一：旅游管理与服务教育所学专业二：受教育培训经历：起始年月终止年月学校（机构）专 业获得证书证书编号2005-092009-07云南师范大学旅游管理与服务教育本科，学士学位 语言能力外语：英语 一般其它外语能力：第二外语：泰语 良好国语水平：优秀粤语水平：较差 工作能力及其他专长1、能熟练使用各种办公软件；
2、取得导游证的职业证；
3、有较强的适应，理解能力。
在社会实践工作中，表现出较强的学习能力，能够很快地适应工作的要求，表现良好，并积累了一定的工作经验。有较广的人际关系网。 详细个人自传我是一个爱笑的女孩，乐观的性格让我赢得了很多的朋友。“要得到别人的尊重就必须先尊重别人”是我做人的宗旨。我有很强的责任心和上进心，只要是我想做了我就会全心投入去做好我的工作。那样让我觉得充实又有意义。
由于我对我的专业具有浓厚的兴趣，通过四年的学习和努力，我掌握了良好的专业知识和理论基础，并取得了教师证和导游证等职业资格证书。我知道只有专业知识是远远不够的，课外我还积极地参加各项社会实践活动。曾做过文员、促销员等，积累了一些实际的工作经验。同时通过对理论的理解和实践，我已经能够熟练地操作word、excel、PowerPoint等常用办公软件。
我知道初涉世事的我还有些地方不够成熟，但我将正视自己的不足，不断地完善自我，并以我的务实和细心加以弥补。如果我能成为贵公司的一员，我会在最短的时间内证明您的选择。 个人联系方式通讯地址：联系电话：家庭电话：手
机：QQ号码：电子邮件：个人主页： 实习生求职简历表格三：姓
名：国籍：中国无照片目前所在地：广州民族：汉族户口所在地：汕头身材：158 cm kg婚姻状况：未婚年龄：18 岁 求职意向及工作经历人才类型：应届毕业生 应聘职位：艺术/设计：计算机设计类以及相关、工作年限：0职称：无职称求职类型：全职可到职日期：随时月薪要求：1500—2000希望工作地区：广州个人工作经历：公司名称：起止年月：2010-03 ～魅力公司性质：所属行业：担任职务：平面设计工作描述：擅长排版，修图及摄影。离职原因： 教育背景毕业院校：广东省华侨职业技术学校最高学历：中专毕业日期：20xx-07-01所学专业一：计算机平面设计所学专业二：受教育培训经历：起始年月终止年月学校（机构）专 业获得证书证书编号2007-092010-07广东省华侨职业技术学校计算机平面设计全国计算机等级一级证书、photoshop中级证书 语言能力外语：英语 一般国语水平：良好粤语水平：一般 工作能力及其他专长 会使用计算机操作系统和word、excel等办公软件，flash动画，dreamweaver网站设计，photoshop，coreldraw软件。 详细个人自传主修课程：
基础计算机知识、广告设计、包装设计、图形创意、版式设计与画册
获奖情况：
全国计算机等级一级证书
photoshop中级证书
实践与实习：
2007年参加本校的《图形图像》模拟实习 成绩优秀
2008年参加本校的《vi设计》模拟实习 成绩优秀
2009年参加本校的《广告设计》模拟实习 成绩优秀
自我评价：
本人性格开朗有活力，处事稳重，待人热情与真诚。工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳；虚心与人交流，以取长补短。有较强的组织能力及适应能力。
人生格言：人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。
月薪要求：1500元以上 个人联系方式通讯地址：联系电话：家庭电话：手
实习简历范文2
1、 邮箱一定要有签名，一定是中文名，不要用昵称、英文名、特别是韩国名字日本名字，碰到一个签韩国名字的中国学生，我直接就没看她的简历。直觉就是这人不踏实。
2、 Cover letter最好有，但一百字左右就可以了，最多二百字。简单说说你的优势，为什么想要实习，英语实习时间符合要求，如果是全职的实习一定要特别标明自己一周可以上几天班，是否可以全职等，真诚一点就好，HR不会有时间看你的长篇大论的。写得太油滑的，也会让人产生反感，觉得你是一个老油条了，一般这样的人，工作能力都不咋样。
还有，上来就说自己在***、***、***(全是五百强)公司实习过，我看完第一反应是，那你还来这里干嘛，给别人留个机会吧，呵呵。还有，干了那么多公司，全是顶级公司，居然一家都不长干，这人的稳定性太差了。典型的title狂人，属于很不讨人喜欢的那类。
不要说给我一次经历，换你一个惊喜、不招我是你的损失之类的话。说实话，很傻很天真。
3、 邮件正文可以附简历，但一定要注意格式，如果格式调不好不如不要写正文里。
4、 简历一定要以附件形式加上。中英文不要分开，放一个文档就可以，先中文后英文，用姓名+学校+所学专业等形式命名。不要用压缩包，嫌麻烦的HR根本懒得给你去解压缩。
5、 中英文简历都是各一页纸，模板一定要专业化。关于这点，只能说，当你面对200分简历的时候，模板是给人的第一印象。如果连模板都极不专业的话，HR会直接鄙视你的工作能力，所以正文完全就不看了。
6、 简历内容一定要分块，不要把所有内容全安在社会实践别用表格什么的。
7、 如果附照片的话，请剪裁得当，最好是正装照，显得专业而且正式。不要用太村的，形象还是很重要的，谁都不喜欢每天面对一张让人不舒服的脸。也不要太魅惑的，这是招聘，不是招亲。尤其是女生。我这次碰到一个放了一张盛装打扮回眸一笑的照片的人，我只能说，换个男主管看简历，你大概会过。。。
8、 虽然说学校专业不重要，但在简历里，还是把它放在第一位，这是身份问题。这次看到一份压根没写教育背景的简历，我都不知道他是不是学生。。。
9、 实习、活动除了列出time、place、title以外，一定要加解释。就一个标题，没人知道你干过什么，所以这一类简历也是直接进refuse名单的。
10、 简历里的自我评价不要太长，撑死了写三句。我们会通过你的经历去判断你的能力，自己的评价只是一个可有可无的参考。
11、 不要简单罗列你获得的一堆奖，零零洒洒列出将近10个，尤其是在没有什么有价值的社会活动、实习经历的情况下。因为。。。这么说不太好，但确实有时候就是在学校获奖越多，工作能力越差。。。而且走进社会以后你就会发现，学校奖励、学习成绩等等这些都是既不引人注意的东西。真正重要的是你的工作能力。如果说现在有人还觉得成绩就是一切，那么找工作的时候估计会比较碰壁。
12、别在简历上用下划线、红色、黄色背景等等重点突出符号，很不专业。
13、发简历注意版本，别把还带着批注的简历发过来。
14、如果发错了，隔一天，或者至少隔半天再重发。否则我们的邮箱里会一前一后躺着你的两份邮件，于是你的粗心大意展露无遗。投简历尚且这么粗心，HR一定不敢要你了。
实习简历范文3
邓建琪
身份证号码
性 别
男
年 龄
26岁
政治面貌
共青团员
婚姻状况
未婚
视 力 状 况
1.5
身高(厘米)
176cm
体重(公斤)
66kg
民 族
汉族
户口所在地
南昌市(含区市县)
技术职称
最 高 学 历
大专
现居住地
南昌市(含区市县)
毕业时间
2011
求 职 状 态
目前正在找工作
电话、手机
1351791179*
个人主页
地 址
江西省青山湖区西安路345号
邮编
330099
受教
育及
培训
状况
2009年9 月 至 2012年6月
江西司法警官学院
刑事侦查 大专
专业描述：
本专业培养德、智、体、美全面发展，能适应新时期刑事侦查工作，熟练掌握刑事侦查工作的基本理论与技术，熟悉相关法律和司法制度，具有独立从事刑事侦查技术工作的业务素质与能力的高等技术应用性专门人才。其主干课程：刑法、刑事诉讼法、侦查学原理、现场勘查、痕迹检验、侦查措施与手段、刑事案件侦查、犯罪心理学、侦查讯问、擒拿格斗、警用枪械使用、车辆驾驶。 证书：英语四级 国家计算机二级 驾照（C语言）
2006年9 月 至 2009年7月
湾里一中
理科 高中
专业描述：
学习自己的理论知识和逻辑判断能力
工
作
经
验
摘
要
求职意向
现从事行业：
国家机关
现从事职业：
国家机关
现职位级别：
学生
期望月薪：
1500-2000元
目前月薪：
1200-1500元
可到岗时间：
一个月以内
期望工作性质：
实习
欲工作地区：
南昌市(含区市县)
欲从事行业：
管理咨询、事业单位、培训机构、市场/营销
欲从事职业：
业务
技能特长
幽默，风趣。
外语水平
第一外语:英语 普通英语四级
第二外语:英语 普通英语四级
兴趣爱好
上网聊天，踢足球，旅游，看书等
自我简评
实习简历范文4
2011年9月23日，威立雅水处理技术有限公司人力资源经理宋经理主动联系陆老师，表示有意在我院招聘实习生，并继去年之后再次在我院召开宣讲会。
感：本次与企业的交流活动又是一次我们被动的去接受机会，而非主动的去获得机会。当然，能得到这样的机会，也是威立雅对同济大学环境学院以及上一届实践部与之成功合作活动的认可。
二、联系
因为9月23日新一届研会尚未成立，当天下午，我个人代表实践部按照陆老师指示，通过email与宋经理进行沟通。
两天后，接到宋经理电话，此次电话明确的内容有：
（1）帮助威立雅推荐三名设计助理实习生候选人进行二面。具体的要求、待遇、工作地点等方面进行了明确。
（2）她有意在我院召开宣讲会，但要与法方沟通，具体时间未定，说等10月20几号这次设计助理实习生招聘结束之后，或许可以确定下来，届时再谈。
（3）宋经理留下了她的联系电话和工作地点。
三、宣传
研究生：主要面向研三兼顾研二同学。主要宣传方式是：（1）联系研三研二各班班长，通过班长飞信告知每位同学。（2）qq宣传，将根据威立雅要求编写的设计助理实习岗位宣传单上传至各班qq群共享。
本科生：主要面向大四同学。有杨硕负责联系崔老师，并有崔老师安排。
研究生宣传工作自“十一”陆续在各班开展。本科生宣传，鉴于假期，“十一”开始。至10月18日共收到简历20多封。
宣传工作总结：
从收到简历数来看，宣传做的还算比较到位的。这个环节的不足有：
（1）宣传单中写道收简历截止日期为10月18日，并于18日进行了面试，时间过于拥挤，应把截止日期往前提2天，方便部员为面试做好准备。
（2）本科生简历中环境工程人数很少，而威立雅更倾向于选择本科环境工程的女生，因此这一点的宣传是有一些问题的。原因可能出在，宣传之初考虑到当时情况，担心报名人数不足，而并没有强调环境工程这一点。由于杨硕同学靠自己关系的推荐，问题得到了一些弥补。
四、面试
由于收到简历较多，单从简历看，不能决定结果，且威立雅给的要求中提到实习生要有一定的沟通协调能力，因此经部员商讨，决定首先进行一轮面试。
面试官：杨硕、桂学明、黄慧、李俊鹏、严潇楠、魏振；面试时间地点：10月18日2；00明镜楼112
面试问题：英文自我介绍+个人时间、对该份工作的认识和态度、现场表现等
面试人数：最终有10几人参与面试，主要是本科生。面试之前跟部分研究生有过沟通，她们因时间及威立雅更倾向于本科生等原因未参与面试。
最终通过面试+简历+设计助理工作性质+威立雅要求综合考虑选择了三名本科生，并将三人推荐到宋经理处，她表示择日将进行二面。
注：19日将三人简历发给宋经理，20日经宋经理要求将三人专业课成绩单发给她。至今日二面时间及地点仍未定下来，原因是她们那边一直很忙，有人出差，但二面肯定是要的。
五、后续
（1）经沟通了解到，威立雅方面因为有一名负责人在法国做一个项目可能到明年三月份才能回来，因此宣讲会估计要到明年三月份之后才能进行。之前再争取吧。11月17日她们在财大有个招聘会。
实习简历范文5
高手云集的面试
去年5月，在上海浦东，金豫路550号，我参加了欧莱雅暑期实习生的面试。门卫认真检查过我的证件，才刷卡放行。我忐忑地走过有漂亮“L'OREAL”墙绘的前台、陈列着一系列或眼熟或陌生的精致瓶罐的产品展台，来到面试所在的会议室前。来得更早的竞争者已经在这里等候了，签到的表格递过来，第一栏的“姓名”是唯一的一列中文字。
暑期实习是面向即将毕业的在校生，与“打杂”的一般实习相比，暑期实习往往有更具意义的工作内容以及千里挑一的筛选强度。作为炙手可热的暑期实习项目之一，欧莱雅提供的是一带一的培养模式、完成一个完整项目的工作内容以及直接进入校招终面的直通途径，这种含金量的实习经历写在简历上的意义可想而知。我本能地向机会伸出手，然后就被幸运砸中了。
现在回想起来，我们那天的面试很精彩。第一轮群面，大家分成三组，先自我介绍，再抽问题作答。第二轮重新分组，限时阅读一份长长的英文材料，然后作报告。我们走出会议室时都无不感慨：“多亏了你！我一看那些数字整个人都晕了！”“还好你看得快，要不是你告诉我，我都不知道材料最后讲的是什么！”其实没看懂材料的人中也有我，话说距离我考出托福110+才不到一个月。
我并没有胜出那天的面试，直到两周后的一场补录，我才抓住了机会。在这次面试时，我怀着“如果面试官不招我，我以后就见不到他”的心情，大言不惭地说：“我的英语不仅口语好，写作也很强，我的中文写作也是很强的……您是指科普吗？我写过的，我还有写科幻小说的爱好呢！”
之后，我收到了华丽丽的L'OREAL R&I offer邮件。结合后来参加面试的经验，我总结群面最大的方法论就是一句话――把事情做好，对促成目标的做法积极配合，对分散力量的做法果断喊停，不必刻意强势，要对面试官的眼光有信心。
在实习中感受美丽，见证科学
就这样，我成为欧莱雅中国研发中心美发事业部的科学公关实习生，我的工作就是“把科学讲给大众听”。带我的师傅是最后面试我的Yan，一个大眼睛的大男孩。
每天踩着小高跟，挂着“Intern 35”胸牌在铺着消音地毯的办公楼里“咚咚咚”地走，我的自我感觉非常好。作为一家以“Beauty for all”为己任的公司，欧莱雅办公楼理所当然地非常漂亮，员工的颜值也非常高。女同事们就是一部“论女性在各个年龄段的美”的教科书，连男同事们也是得体入时。
这里的语言环境真是“耳”花缭乱，我的对面是一位非常帅的长发法国小哥，左前方则是一位慈祥的韩国大叔。法国小哥优雅的法语和荡漾的香水味令我不禁常有置身于浪漫巴黎的幻想，而韩国大叔一打电话我就瞬间凌乱，总觉得谁在上班时间偷看韩剧。
我的工作很有趣，其中一项工作是给产品的有效成分查找科学证据。为什么主打山茶花的产品能够让头发更加柔顺有光泽？为什么添加海盐会使我们的产品能够维持头皮的清爽健康？电视屏幕几秒钟的一句宣称，背后则是需要几天整理的一长列科学文献证据。对于理科出身的我，读文献并不难。不过，每次完成一批查找，Yan都会和我仔细核对一遍，他会说“这篇论文不够权威”、“这个实验不够严谨”，甚至不少已被一些公司大肆包装宣传的成分也会被否决。
其他实习生的工作也很精彩，有的小伙伴负责把现用的防腐剂替换成更新、更安全的方案，有的研究活性成分充分萃取的方法，有的在探索行业未有的自动测试技术……在欧莱雅的实验室里，大家都很乐于亲身体验开发试验中的产品。经历了这些我才明白，我们所制造的美丽背后，是科学的力量与严谨。
我承担的一个较为完整的项目是“Hair and Pollution（头发与污染）”这一命题的文献研究，那两周里我读过的资料光《2014年联合国世界水污染备忘》就有五百多页。在全球污染加剧的大环境下，“Beauty for all”的我们责无旁贷。去年8月24日，我的实习已经接近尾声，欧莱雅的“空气污染与皮肤防护”科学研讨会在上海举行。我不确定我的工作对这次科学研讨会有没有直接的贡献，不过会上提到的文献内容我是那么的熟悉，我心里真为那段狂滴眼药水的日子自豪。也是在那一刻，我意识到欧莱雅这样的平台对于一个年轻人而言的意义：站在巨人的肩膀上，你有可能改变世界，哪怕一点点也很好。
收获满满，满怀感恩
Final Review（终极审核）的通知在8月初就送到每个实习生的邮箱里了。为表示对暑期实习的重视，公司Top级的大人物们都会到场，这对我们是一个意义非凡的“毕业典礼”。师傅们贴心地让我们放下手头的工作专心准备，并且一遍遍地辅导我们试讲。
那天，从上午彩排到下午上场，我去了12次洗手间。开场前，大Boss跟每一位实习生微笑握手，Yan硬是挤出时间在我上场前赶到。讲台上投影仪投下白色微晕的光，台下是十几位评委仰起的脸，每一张脸都既严肃又亲切。最后一张幻灯片了，我抬起头，认真地说：“This was my two months， which I know I will benefit from for a life time. Thank you， L'OREAL！”
台下一位金发女士首先向我提问，她先是就一个细节提问，我答得还算顺利。然而，由于她的语速太快，我感觉第二个问题好像讲了长达一个世纪之久，我低头沉思三秒钟后，抬头竭力挤出一个很无辜的微笑：“I’m sorry but I’m a little lost here……”全场哄堂大笑。她也笑了，又问了一遍。这回我听清楚了，忙不迭地回答：“Yes， of course I will！”
之后，我捧着大大的印着我英文名字的证书合影，向Yan呈上惊喜小卡片，然后收到公司给每位实习生的丰厚大礼包……我的两个月欧莱雅之旅画上了完整的句号。
但这还没有完，公司特意为我安排了三轮面试，最终向我给出了offer。于是，我非常幸运地破例提前成为2016届欧莱雅研发中心的管理培训生。
来欧莱雅R&I工作的Tips：
1.欧莱雅的校招是我见过的最脚踏实地的500强校招，英语四六级可以是浮云，他们只关心你是否能处理工作中的问题。
实习简历范文6
文章编号：1003-1383(2010)06-0767-03 中图分类号：G642.44 文献标识码：B
doi:10.3969/j.issn.1003-1383.2010.06.066
医学本科教育的传统做法是将临床实习安排在学生在校学习阶段的最后一年，这一阶段是医学生将课堂所学理论知识转化为预防和诊疗疾病能力的关键环节，是实现医学教育培养目标的重要阶段。实习的质量如何，对医学生的实践能力与将来的临床诊疗水平将有很大影响。但由于医学生就业方式的改革，就业市场竞争的日趋激烈，毕业前夕，学生们都面临着何去何从的问题，研考，既是社会形势所迫，也是个人追求更高发展的表现； 公考、就业，是医学生在毕业前必须面临的、也可能是一生中最重要的抉择［1］。面对临床实习和决定以后发展走向成了学生们在特定条件下面对的特殊矛盾，也成为当前医学院校迫切需要解决的难题之一。因此笔者就这些问题作出如下的见解。
一、系统内外矛盾冲突对医学生实践能力培养的影响
1.就业期待与国家相关政策调整之间的矛盾冲突。随着市场经济体制的建立与不断推进，国家对大学毕业生就业方式的制度和政策进行了调整，医学生和其它专业毕业生一样面临着自主择业的问题；由于客观存在的经济和社会发展不平衡，我国的公共卫生资源在地理分布上也表现出明显差异，在一些经济发达地区与中等以上的城市，卫生资源相对过剩，而经济发展落后的地区和农村卫生资源则严重短缺。因此，经济社会发展对医学院校的人才需求发生了变化。经济发达地区和城市的需求，主要表现在对人才层次的不断提高上（具体而言即对学历、职称层次的要求），但在进人计划上却在不断萎缩，而经济发展落后地区和乡镇基层医疗单位对医学专业人才的需求量却在不断增加，而经过枯燥乏味和繁重不堪的艰苦学习之后，医学毕业生的就业预期都相对较高，一些学生宁愿改行，通过公考、研考或其它途径来解决就业问题，也不愿下基层或到老少边穷地区去施展个人才华。医学毕业生较高的就业期望值与社会需求间的矛盾，促使了公考、研考热潮的形成将注意力向供需方面、倾斜四处寻找用人单位；此外，教育部颁布的“高等学校本科教学水平评估标准”中，A级标准要求高校主讲教师中硕士学位的比例应达到50%，加上编制较紧等方面的原因，迫使各高校在进人时不断抬高门槛，一些有志于从事医学教学科研工作的学生，在自主择业的需求得不到满足时，转而加入研考大军。由于临床实习阶段也是公考、研考和应聘求职的关键时期，因此相当一部分学生只好牺牲提高实践能力的机会来保证今后的发展［2］。
2.教学安排与用人单位招聘工作之间的矛盾冲突。目前，国内大多数高等医学院校仍采用4+1（或3+1+1）的教学安排模式，临床实习时间一般都安排在本科教育的最后一年，从毕业前的这一年五、六月份开始到第二年六、七份月结束，返校参加毕业考试。而一些用人单位为了延揽人才，从医学生进入临床实习当年的下半年就陆续开展招聘应试工作，多数用人单位的供需见面会通常放在这一年的十一月份正式启动；同时，各省（市）人才交流会举办的时间也不太一致、有些用人单位还要求学生面试，并且组织面试的时间也前后不一，甚至有的还要求对应聘学生进行一段时期的试用考察等。招聘应试的时间安排与考核要求不一，不仅导致应聘学生需要花费大量的时间与精力用于求职应聘（实习期间学生至少有一半的时间需要花在各种形式的招聘应试上），而且造成医学生无法安心在临床实习上班的现象，这无疑不利于医学生临床实践能力的培养。此外，医学临床实习教学的特点决定了每所临床教学医院不可能容纳太多的学生，并且本科生的临床实习医院也有医院等级的要求，所以导致实习点比较分散；由于各地人事部门的规定不一样，所以学校也难以把这么多用人单位一下集中来校组织招聘面试。即使学校组织了部分用人单位来校举办人才招聘供需见面会，但是很多分散在外地实习的学生也很难及时赶回参加，这些矛盾都让学校和实习生伤透脑筋［3］。
二、传统临床实习安排对学生实践能力培养的影响
1.时间上的冲突，导致医学生对临床实习采取应付态度。进入临床实习后，由于受公考、研考功利化的影响和就业务实思想的盲动驱动，医学生对临床实习重视程度大打折扣，部分实习生经常以各种借口请假，去参加社会上举办的各种公考、研考辅导班。在春节前后，学生们又开始忙于四处投简历、应聘求职、面试、试用、复习和参加公考、研考，无法将精力集中在临床实习上，一些实习生甚至和带教老师玩起了“猫”和“老鼠”的游戏，不能自觉主动地利用各种实践机会去锻炼和培养自己的临床工作能力。医院安排的实习轮科表形同虚设，请假、缺岗现象普遍存在，学生的实习时间得不到保证，学校的实习计划得不到落实。这种现象不仅干扰了医院正常的实习教学秩序，而且使临床实习教学质量受到严重影响，导致医学生的实践能力培养得不到保证。
2.认识上的偏差，导致临床实习过程中常出现偏科现象。临床实习是帮助医学生将课堂理论运用于医疗实践过程中的一个系统工程，通过这一环节，进一步巩固医学基础理论，逐步培养和提高临床实践能力。所以，医学院校的实习时间比其它任何类型的高等院校安排得长。但在日趋严峻的就业竞争形势影响之下，相当一部分学生由于时间安排上的矛盾和思想认识上的偏差，或从自己的兴趣爱好出发，或从自己今后的岗位取向出发，以自己今后不会从事某些科室工作为由，在诸如辅助科室、眼科、耳鼻喉科等自认为不重要的科室实习时放松要求，采取无所谓、应付的态度，甚至利用在这些科室实习时频频请假，外出应聘或参加考试辅导。在实习后一阶段，那些考研成功的实习生往往只注重自己将来所选专业（专科）的学习，忽视其他科室的学习；而那些考研失败的实习生则因为花了大量时间在考研上，对已经实习过的科室几乎是“浮光掠影”，甚至“一无所知”。加之一部分实习生的进取心和责任心不强，对待临床实习马马虎虎、得过且过，结果导致这部分学生对一些专科的临床基本知识不熟悉，基本技能操作不熟练，考核成绩不过关；此外，在实习后期，部分实习生因与用人单位签定了协议，明确了就业意向，因而自作主张留在就业预期科室，刻意延长实习时间的现象也屡见不鲜，打乱了学校和医院的实习安排，影响到正常的教学实习秩序［4］。
3.客观上的原因，导致临床带教老师放松对学生的要求。临床教学医院是高等医学院校为保证医学教育质量，经过认真遴选和长期合作而建立的教学基地，它需要良好的教学科研条件和高水平、高素质的临床师资作保障，这是临床教学医院区别于其他院校实习基地的一个重要特点。临床教学医院在多年承担临床带教的实践过程中，形成了“教学相长”的共识、积累了丰富的教学经验，承担临床带教任务或被医学院校聘任相应专业技术职务的临床医生，本身会有一种荣誉感和责任感。但由于如今有相当一部分的医学生将主要精力放在公考、研考与就业上，思想上不重视临床实习，从客观上严重挫伤了临床教学医院医生的教学积极性。临床教师面对学生的“懒惰”、“应付”、“逃避”和“不主动”，在无奈的同时，也会表现出相应的心态和行为，对临床教学失去信心，荣誉感和责任感下降，带教积极性受到影响，放松对学生的要求，影响到医学生实践能力的提高。
三、改革传统实习安排以保证学生临床实践能力的提高
鉴于学校教学安排与社会上用人单位招聘应试、公考、研考之间的矛盾和冲突，导致了医学生实习质量的下降和临床实践能力的培养受到影响，用人单位感叹医学毕业生动手能力差，理论和实践严重脱节等问题，我校积极应对，经过与临床教学医院等多方磋商采取了将临床实习提前半年进行，即将传统的“4+1”的模式改为“3.5+1+0.5”的模式，通过四年的运行实践，取得了一些积极的成果。
1.新的教学安排与操作方法。医学院在排课时，将传统的教学模式下的前四年基础课，进行了一些压缩和重新编排组合，主要基础课程压缩在三年半内完成，临床实习从原来的第九、第十学期，提前到第八、第期进行，从而将第十学期教学时间空出。在第十学期主要安排医学人文、就业技能、大学生创业、医患沟通、临床技能、执业医师考试等近十个相关模块课程，采用选修课和必修课相结合方式。有些重要课程定为必选，有些课程则可根据学生自己的就业意向灵活选修，只要修满规定的学分即可。同时，调整临床实习计划，突出实习实践重点，适应就业形势的需要。在实习计划和内容调整上，减少考查科目的实习内容和时间，重点保证内、外、妇、儿科的实习时间，使学生在临床主要科室的实习得到保证，确保达到实纲要求。对于那些专科性较强的学科（如耳鼻咽喉科、眼科、皮肤科等）以及一些辅助科室，学生可根据个人兴趣和就业意向，进行有条件的选科实习，这样既可调动学生学习的主动性、积极性，又能培养学生的个性发展和对选择专业方向的兴趣。为了保证学生掌握一些必须的医学基本技能，教师可采用以问题为中心的集中读片、示范操作、专题讲座等教学方式进行教学，这样既可节省实习时间，又可以让学生充分参与讨论和观摩，提高学习效果，保证实习质量。
2.采用新教学安排模式后取得的成果。一是通过改变教育模式，使学生的就业率有了比较明显的提高。在将教学的模式改为“3.5+1+0.5”的方式后，基本上缓解了参加公考、研考、招聘应试等因素对临床实习的冲突，尤其是就业方面，近年来我院就业指导部门在第十学期主动出击，采取“走出去，引进来”、“化整为零”等多种措施，使毕业生的就业率有了大幅度的提高。开展的择业技能培训和面试技巧等相关讲座，内容的针对性和可操作性强，提高了学生在就业面试中的成功率，受到了毕业生的广泛好评。二是加强培训力度，增强了学生的核心竞争力。一般医院现在都要通过面试、笔试来挑选毕业生，增加学生的核心竞争力就有助于学生把握机遇。提高学生就业竞争的能力，也提升了学校的美誉度和就业率。同时，在第十学期内，通过积极开展医学人文教育，特别是针对职业医师考试所涉及的相关知识和技能开展专项培训，大幅提高了毕业生就业后的职业医师考试通过率，得到了用人单位的好评。三是强化引导功能，后进生的转化明显。对于一些后进生，由于基础差，在临床实习阶段也常被带教老师批评，因而自信心不足，因此在择业的过程中屡屡受挫，在看到最后的培训有针对性效果后，也改变了学习态度，对学校组织的培训也兴趣大增，学习的积极性和主动性比以前有了较大的改变，精神面貌随之也有了很大的改观。
四、新教学模式运行过程中有待完善的一些问题
1.教学改革不能导致学生的学习压力过大。由于将传统教育模式中前四年的学习量压缩至三年半，而一些国家规定的公共课程的课时又不能减少，因此在课程安排上显得非常“紧凑”，有时还会使用晚上时间。加之，现在就业过程中，用人单位比较看重英语、计算机等级证书，因此，学生的考证压力也较大，调查发现，改革后学生普遍感觉学习压力大，如果得不到及时引导，容易导致部分学生产生厌学情绪。
2.第十学期的课程安排还需进一步改进。由于在第十学期的课程安排上，有些课程是“炒冷饭”，导致一些学习基础和成绩较好的学生积极性不高，特别是一些已经考上研究生的同学，普遍感觉第十学期比较“空”。因此，在课程的安排上应当坚持因材施教、分类指导。
3.毕业生的思想教育与管理工作需进一步完善。由于第十学期外出找工作的毕业生较多，因此请假外出的学生也多，情况也比较复杂，辅导员和班主任很难准确把握学生的行踪，部分自觉性较差的学生也乘机钻空子，把第十学期当成了旅游的“佳期”和谈情说爱的“蜜月期”，甚至部分学生还沉迷网吧，这些问题不仅对毕业生工作提出了新挑战，也对学生的思想教育引导与管理工作提出了更高要求。
总之，当前劳动人事制度改革，医疗形势的变化和医学教育迅速发展、信息爆炸和获得知识的快捷、医学教学模式的改革，使得临床医学教育面临着新的挑战，应对挑战需要学校和教师不断改革和摸索，以最大程度地、认真负责地的态度，培养出高素质、高水平的医学毕业生。
参考文献
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