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电力大学范文1
参考2015年教育部复试合格线，预计2016年我校部分专业有缺额，准确的缺额信息需要等到2016年教育部复试合格线公布后。
一、我校预计可调剂专业及学院联系方式
学院名称 专业代码 专业名称 联系老师 电子邮箱 联系电话 理学院 070100 数学
董老师 [email protected] 13596241067 机械工程学院 080201 机械制造及其自动化
田老师 [email protected] 13644471490 能源与动力工程学院 080700 动力工程及工程热物理
李老师 [email protected] 18643203555 081404 供热、供燃气、通风及空调工程
085206 动力工程
自动化工程学院 080400 仪器科学与技术
史老师 [email protected] 13364408700 081100 控制科学与工程
085210 控制工程
信息工程学院 081000 信息与通信工程
李老师 [email protected] 15947976543 081200 计算机科学与技术
083500 软件工程
085211 计算机技术
建筑工程学院 081400 土木工程
程老师 [email protected] 15567584969 0814Z1 输电工程
085213 建筑与土木工程
化学工程学院 081703 生物化工
张老师 [email protected] 15526561532 081704 应用化学
083002 环境工程
085216 化学工程
经济管理学院 085239 项目管理
闫老师 [email protected] 13630634607 120200 工商管理
120201 会计学
120204
技术经济及管理
二、调剂要求
1、参加2016年全国硕士研究生统一考试，参考2015年教育部统一规定的A类考生复试分数线，预计不能被第一志愿报考单位录取的考生可与我校联系报名;
2、报考专业与我校招生专业相同或相近;
三、调剂工作程序
1、教育部公布复试分数线前，考生可与我校相关学院负责调剂工作的老师联系，咨询调剂及复试事宜。(与研招办联系请发到研招办的咨询专用邮箱中[email protected]，邮件标题注明 “2016研考咨询” )
2、填写电子版《东北电力大学2016年硕士研究生调剂申请表》(见附件)，发送到到学院负责调剂的老师邮箱一份，同时发送到东北电力大学研招办邮箱[email protected] 一份，附件中的申请表(word文件)名称及电子邮件标题的格式均为：调剂申请+(学院简称)+ 学生姓名+总分数， 示例如下：调剂申请(信息)张学友316分;不按照上述标题格式的调剂申请可能会被错当垃圾邮件处理。
3、复试分数线公布后(预计三月中下旬公布，复试线公布后我校即开始复试工作)，调剂考生登录国家调剂系统(开通以后)：考生凭网报时注册的用户名和密码登录“中国研究生招生信息网(yz.chsi.cn)”的网上调剂系统填报调剂志愿，经我校批准后来校进行复试;只有该系统是正式的调剂报名系统。如果忘记了用户名或密码，请与“中国研究生招生信息网(yz.chsi.cn)联系，或使用“找回密码”的功能，输入相关信息来找回用户名或密码。
电力大学范文2
查询时间
2018年全国硕士研究生招生考试初试成绩查询将于2月3日开始陆续公布。其中已确定2月3日公布成绩的省份有：湖北、黑龙江、江苏等地区。
其他省份研招初试成绩的公布时间，请关注省级教育招生考试机构和招生单位通知。
查询入口
研招网(微信号：chsiyz)和研招网资讯(微信号：chsiky)两个公众号也会及时推送相关消息。
（1）登录中国研究生招生信息网（yz.chsi.com.cn/apply/cjcx/），考生输入名字；证件号码；准考证号；在选择报考省市及院校，最后点击查询即可获取2018考研成绩信息。
点击进入：中国研究生招生信息网：yz.chsi.com.cn/apply/cjcx/
（2）进入华北电力大学(保定)考研成绩查询网址：net.ncepu.edu.cn/
点击进入：华北电力大学(保定)研究生招生网：net.ncepu.edu.cn/
为及时获取华北电力大学(保定)考研成绩查询入口变化，请广大考生密切关注
更多需要关注的考研成绩查询信息：
电力大学范文3
英文名称：Journal of North China Electric Power University(Natural Science Edition)
主管单位：
主办单位：华北电力大学
出版周期：
出版地址：
语
种：
开
本：
国际刊号：1007-2691
国内刊号：13-1212/TM
邮发代号：18-138
发行范围：
创刊时间：1974
期刊收录：
CA 化学文摘(美)(2009)
SA 科学文摘(英)(2009)
Pж(AJ) 文摘杂志(俄)(2009)
核心期刊：
期刊荣誉：
Caj-cd规范获奖期刊
电力大学范文4
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各位考生：
我校2017年博士研究生招生考试网上报名工作即将开始，现就博士研究生入学考试网上报名公告如下：
一、报考须知
1、报考前请认真阅读我校2017年博士研究生招生章程和招生专业目录，了解博士研究生招生相关政策。
2、我校2017年博士研究生网上报名起止时间为2016年11月15日早8：00-12月15日晚22:00，逾期不再补报，报名网址：yz.chsi.com.cn，报名期间，考生可自行修改网报信息。
考生登录报名网站后，点击页面右上角“博士网报”，注册学信网账号。登录进入报名系统后点击“新增报名”，查看招生单位“(10054)华北电力大学”附件信息要求，阅读附加材料说明，在确认所有附加材料准备好以后，点击“开始报名”，阅读完教育部公告和考试承诺书，按照网站提示完成网上报名。考生要牢记自己注册的用户名和设置的“密码”，以及网上报名系统给定的“报名号”。凡不按要求报名、网报信息误填、错填或填报虚假信息而造成不能考试或复试、录取的后果，由考生本人承担。
3、根据《北京市发展和改革委员会 北京市财政局关于部分高等教育招生考试收费标准的函》(京发改[2012]1358号)，博士研究生入学报名考试费为200元/人，考生务必于网上报名期间通过网上报名系统支付报考费，逾期不受理补交，报名无效。
4、请考生在提交信息和进行网上支付报考费前，务必认真核准填报信息。考生未按要求填报信息，报名无效，已支付的报考费不予退还。
5、凡符合报考条件的考生(含硕博连读考生)都应登录报名网站进行网上报名，报名网站将在2016年12月15日晚22：00自动关闭，切勿错过网上报名，否则不得参加考试。
6、考生要清楚博士研究生分类，慎重选择就业方式，并在备注信息栏注明学习方式，填写内容为“全日制”或“非全日制”。
⑴博士研究生按其学习方式分为全日制博士研究生和非全日制博士研究生两种。
全日制研究生是指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构录取，在基本修业年限或者学校规定年限内，全脱产在校学习的研究生。
非全日制研究生指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构录取，在基本修业年限或者学校规定的修业年限(一般应适当延长基本修业年限)内，在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。
⑵博士研究生按就业方式分为定向就业和非定向就业两种类型。
定向就业的博士研究生按定向合同就业;非定向就业的博士研究生按本人与用人单位双向选择的办法就业。
7、硕博连读免初试考生，报考时初试考试科目可以任意选择，考试科目不作为有效数据。硕博连读考生，报考时有关获硕士学位和硕士毕业等相关信息均为空，最后学历学位须填写进入硕士阶段前的最后学历和学位。
8、“2017年报考攻读博士学位研究生网上报名信息简表”中“考生所在单位人事部门意见”一栏应按照以下原则填写、盖章：
⑴应届硕士毕业生、硕博连读考生由考生所在学校或学院研究生管理部门负责人签署意见并加盖公章;
⑵往届生在职人员由考生所在单位人事部门负责人签署意见，并加盖人事部门公章，其中我校教职工报考博士研究生另须提交学校人事处出具的同意报考的审批表。
⑶往届生非在职人员由档案所在部门负责人签署意见，并加盖档案部门公章。
二、寄送材料
1、考生网上提交报名信息后应在2017年1月3日至6日期间，将如下材料寄或送至研究生招生办公室(日期以寄出时邮戳为准，只接收“顺丰”，为了材料安全收到切勿使用其它快递)。全部申请材料一经收到，恕不退还。
⑴打印并签字的2017年报考博士学位研究生网上报名信息简表。
⑵至少两名所报考学科专业领域内的教授(或相当专业技术职称的专家，如教授级高级工程师)的书面推荐意见。
⑶硕士毕业证书、学位证书复印件(应届硕士毕业生提交学生证复印件，且必须在入学前补交硕士毕业证书、学位证书复印件)。
⑷硕士研究生课程成绩单原件或加盖人事档案公章的复印件。
⑸硕士学位论文摘要(应届硕士毕业生提供硕士论文开题报告，2015级硕博连读考生提供硕士论文开题报告)复印件。
⑹身份证复印件。
⑺ 同等学力考生免交材料⑶—⑸，需另提交学士学位证书复印件、已学习硕士课程的成绩单原件或加盖人事档案公章的复印件、职称证明复印件、在报考学科、专业或相近研究领域的全国核心期刊上发表过的学术论文复印件或获得省、部级及以上与报考学科相关的科研成果奖励的证书复印件等。
⑻ 凡在中国大陆地区以外取得学历/学位者，须提交教育部留学服务中心出具的国外学历/学位认证书复印件。
⑼ 少数民族高层次骨干人才计划考生须提交省级教育厅民教处签字并盖章的“报考2017年少数民族高层次骨干人才计划博士研究生考生登记表”原件。
现场接收材料：华北电力大学第四教学楼B区209室，时间为2016年1月3日—6日(休息日除外)，上午8：00—11：00，下午2：00—4：00，逾期不予受理。
材料邮寄地址：北京市昌平区回龙观镇北农路2号，收件人：华电研招办，邮编102206，电话010-61773961，信封上请注明“博士生报考材料”。
2、2017年3月6日-12日，考生登录博士生网上报名系统，通过资格审查者，在网报系统上打印《华北电力大学2017年博士生入学考试准考证》。
三、考试
1、初试(笔试)时间及地点：2017年3月11日—3月12日，华北电力大学教四楼。
2、初试科目为政治理论(获得硕士学位者和应届毕业硕士生免考)、外国语、专业基础课、专业课。各科的考试的满分均为100分，考试时间均为3小时。
3、考生的报考材料是否到达、是否交费等信息，考生可于2017年1月下旬在我校研究生院招生信息网上查询。
4、复试时间另行通知，达到我校复试分数线的考生方可进入复试。复试内容主要包括对考生学术水平的考查、思想政治素质和品德考核及体格检查等。同等学力考生还须加试两门报考专业硕士学位主干课程。
四、其它
1、重复报名的考生将以考生提交的“2017年报考攻读博士学位研究生网上报名信息简表”为准，若考生提交的材料与网上报名信息不符，相关后果由考生本人负责。
2、报考资格审查将在初试、录取等阶段进行，凡不符合报考条件的考生将不予录取，相关后果由考生本人承担。
3、我校不提供往年博士入学考试试题。对研究方向、考试大纲等内容有疑问者，请自行与院系、导师联系。
4、教育部留学服务中心联系方式：
电话：(010)82301008或(010)82301006-118
电力大学范文5
电力工业的快速发展对电气工程专业人才培养提出了更高要求;全国高校扩招带来整体生源质量下滑，对非教育部直属高校生源质量影响尤甚。东北电力大学电气工程及其自动化专业是原电力工业部重点专业，主要面向电力工业培养从事电力工程领域工作的高素质应用型人才。原有人才培养模式难以适应现代电力工业发展新形势，片面强调理论体系的系统性，忽视与工程的结合，增加了学生学习的难度。2007年该课题组开展了项目研究与实践，认真分析原有人才培养方案的不适应性，结合学校人才培养定位，总结已有的办学传统和办学特色，提出了“知识规格满足专业外延需求、能力素质胜任专业内涵发展”的人才培养理念。在此理念指导下，构建了适应现代电力工业发展新形势的课程体系和突出“工程认知-工程探究-工程实践-工程优化”能力培养的课内外相结合的实践教学体系，形成了遵循“系统-元件-系统”认知规律的做学结合教学模式，建立了系列“工程场景式”的特色实践教学平台，实现了知识传授与能力培养协调共进，促进学生实践能力的提高和全面发展，形成了“面向工程、强化实践”的人才培养模式。
针对原有课程体系不能适应现代电力工业发展新形势;传统重知识传授教学模式不利于理论与实际相结合;原有实践教学内容杂散且与工程实际结合不紧密以及原有实践平台难以支撑工程实践能力培养的问题，东北电力大学提出“知识规格满足专业外延需求、能力素质胜任专业内涵发展”的人才培养理念。通过构建适应现代电力工业发展新形势的课程体系和突出工程实践能力培养的课内外相结合的实践教学体系，形成了遵循“系统-元件-系统”认知规律的做学结合教学模式，实现了知识传授与能力培养协调共进，促进了学生实践能力的提高和全面发展。
成果解决教学问题的方法
提出“知识规格满足专业外延需求、能力素质胜任专业内涵发展”的人才培养理念
针对生源质量下滑问题，面向行业发展对人才培养的新要求，认真分析原有人才培养方案的不适性，结合人才培养定位，总结已有办学传统和特色，提出了“知识规格满足专业外延需求、能力素质胜任专业内涵发展”的人才培养理念，面向工程，强化实践，统筹开展课程建设、实践环节建设、教学方法改革等方面的工作。
构建适应电力工业发展新形势的课程体系
构建了“（基础-技术-专业）课程群+技术前沿课”型的专业课程体系，将新能源发电技术、新型输电技术等前沿技术引入课堂，及时反映专业发展动态，既激发了学生的专业兴趣，又增强了人才培养对行业需求的适应性，为拓宽学生就业面奠定了必要的知识储备，实现了“知识规格满足专业外延需求”。
构建遵循“系统-元件-系统”认知规律的做学结合教学模式
根据系统构成及运行特点，构建了相应的元件特性认知实践项目，通过对元件特性的认知实验，加强对元件工作原理的认识;在此基础上，分析系统整体行为特性及元件个体行为特性的关联性，掌握基于元件运行状态调整的系统整体行为调节方法，明确实际系统实现过程中需要注意的问题，进而了解实际系统的运行约束和注意问题。此模式应用于“电力系统分析”“发电厂电气部分”等5门核心课程教学。
构建突出工程实践能力培养的课内外相结合的实践教学体系
构建了“实验-实训-实习-设计”和“电工数学竞赛-工程师认证考试”结合的课内外实践教学体系，以突出“工程认知-工程探究-工程实践-工程优化”能力的实践培养，即能力形成于实践，表现于实践，又升华于实践。
建设系列“工程场景式”的电力特色实践教学平台
新建全国高校唯一的教学用66kV/220kV真实变电站、全国规模最大的电力生产过程动态模型演示中心、国内领先水平的输变电运行仿真中心（获得中国电力企业联合会颁发认证资质）、电力系统安全运行与节能技术国家地方联合工程实验室（省部共建教育部重点实验室）等特色实践平台;另外，校企共建12个工程实践教育基地。
采用“引培结合、专兼相济、科研带动”等措施，加强师资队伍建设
引进和自主培养具有博士学位的教师28人，聘请电力企业专家17人作为兼职教师，师资队伍结构明显改善。教学之余，积极开展科研实践，提升教师的学术水平和科研能力，为“面向工程、强化实践”的人才培养提供了重要的师资保障。
成果的创新点
形成了以“知识规格满足专业外延需求、能力素质胜任专业内涵发展”的人才培养理念
优化课程体系，引入前沿技术课程，增强人才培养对行业快速发展的适应性，为拓宽学生就业面向奠定必要的知识储备，实现“知识规格满足专业外延需求”。理论教学注重教对学的促进作用，实现知识传授与能力培养协调共进;实践教学突出实践项目的工程导向性以激发学生的学习兴趣，贯穿于整个教学过程，即强化实践提升能力，增强人才素质对行业发展的适应性，实现“能力素质胜任专业内涵发展”。
形成了遵循“系统-元件-系统”认知规律的做学结合教学模式
通过对元件特性的认知，探究系统整体行为特性及元件个体行为特性的关联性，掌握基于元件运行状态调整的系统整体行为调节方法，明确实际系统实现过程中需要注意的问题，进而了解实际系统的运行约束和注意问题。既强化了知识运用，又培养了学生的认知能力，知识传授与能力培养协调共进。
构建了系列“工程场景式”电力特色实践平台支撑的突出“工程认知-工程探究-工程实践-工程优化”能力培养的实践教学体系
根据学生能力形成的不同阶段和认识发展的基本规律，将实践环节视为有机整体加以筹划，将突出“工程认知-工程探究-工程实践-工程优化”能力的培养贯穿于“实验-实训-实习-设计”和“电工数学竞赛-电气工程师认证考试”相结合的课内外实践教学环节中;“工程场景式”电力特色实践支撑平台增强了实践培养的工程导向性，激发了学生的学习兴趣;全国电工数学建模竞赛提供了能力展示平台。实现了能力形成于实践，表现于实践，又升华于实践。
成果的推广应用效果
近四年，“面向工程、强化实践”的电气工程及其自动化专业人才培养取得了丰硕成果，在校内外产生积极反响。
人才培养效果
该成果自2009年应用以来，受益学生3000多人;学生实践能力和创新能力明显提高，发表研究论文108篇，参加教研项目54项、科研课题24项，获奖273项（国家级23项、省级53项）。吸引国家（南方）电网公司、各发电集团等央企来校招聘，年均签约率79%，考入清华大学、西安交通大学、华中科技大学等著名高校读研学生占比11%，就业率94%。学校获推荐优秀应届本科毕业生攻读硕士学位的资格，并入选“2012-2013年度全国毕业生就业典型经验高校50强”。
辐射作用效果
自2009年以来，已有20多所高校前来学习、考察与交流。承办一次全国性教材教学研讨会议，400余人参会;8次在全国性教学研讨会上作经验交流。发表教研论文19篇，出版《电机学》《300MW（直吹）火电机组集控运行与仿真》《电网及变电站运行分析与仿真》等教材6部，应用于10多个省份高校。为国内外20多家电力企业开展业务培训1566人。承办的“全国大学生电工数学建模竞赛”已吸引198所高校、7506人参赛，成为全国电气工程学科的品牌特色竞赛活动，被誉为国内最具有影响的大学生学科竞赛之一。
专家评价
清华大学电机系教授、中国工程院院士韩英铎评价“东北电力大学学生基础扎实、物理概念清晰、实践能力强”。国家电网公司总工程师张启平教授级高工评价“东北电力大学毕业生概念清晰、理论扎实、岗位适应快、不怕吃苦”。
师资队伍建设成效
引进和自主培养具有博士学位教师28人，外聘兼职教师17人，具有博士学位教师占比由24%提升到41%。“电气工程及其自动化”教学团队入选国家级教学团队，“复杂电力系统安全运行分析与控制”创新团队入选“教育部长江学者与创新发展计划”创新团队。国家级教学名师1人，入选“国家高层次人才特殊支持计划”2人，全国杰出专业技术人才1人，全国优秀科技工作者2人，新增新世纪百千万人才工程国家级人选1人，享有国务院政府特殊津贴1人。
电力大学范文6
1. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来!
2. 新学期新起点新高度新挑战新希望。
3. 实践新课程，创造新教育。
4. 培育英才，建教育大业;与时俱进，创示范名校。
5. 打破常规，迅速崛起，办出特色，争创一流。
6. 惊雷霹雳划天翔，百鸣骤响校风扬。欲看名校谁独傲，强霸唯我狂。
7. 高目标，高要求，教学相长，奋斗方可成才。
8. 秉明烛师心，治为人之学。
9. 诚信严谨继往开来，求实创新再创辉煌!
10. 阔大的校园使你的心胸更开阔。
11. 老师如同父母亲，同学都有手足情。
12. 新学期，新举措，师生共进，拼搏才能收获。
13. 倾心学困生，夯实教育的基点。
14. 重德重才，潜心造就新一代;重教重学，全面培育栋梁才。
15. 孩子，欢迎你回来!
16. 推进学校活动文化建设，实现孩子健康快乐成长。
17. 优雅的环境让你的举止更高雅。
18. 学习改变命运，拚搏成就未来。
19. 纳优秀学子，铸时代英才。
20. 三中是一艘装载知识的航船，陪伴我们渡过成功的彼岸。
21. 重言教重身教严以律己;学知识学品德宽以待人。
22. 欢迎新老师，欢迎新同学!
23. 三中，用心呵护你的未来。
24. 用严谨的态度做工作，用宽容的胸怀待同事。
25. 祝福你，新学期，进步多多，收获多多!
26. 关爱优等生，擢升教育的品味。
27. 来吧!求知的人;去吧!丰收的学者。
28. 恋家的孩子不想家!
29. 园丁遍栽桃李树，学子尽作栋梁才。
30. 有一群优秀的教师，为你的孩子提供最好的学习环境，让你的孩子踩在精英的背上攀登。
31. 让每个孩子都走向成功!
32. 着力中等生，提高教育的效率。
33. 问候一声家长您辛苦了，祝福一句子弟定会学业有成!
34. 得天独厚的环境，无微不至的亲情;井然有序的管理，有口皆碑的质量。
35. 假如失败和成功是杠杆的两端，到这里来寻找你的砝码。
36. 三中校区装载着同学们一个个美丽的梦。
37. 一所与众不同的学校培养一个与众不同的你。
38. 加强素质教育为科技兴国培养更多优秀人才!
39. 路在脚下，梦在身上，三中让你看到你的路，你的梦，你的希望。
40. 以父母之心育人。
41. 先进的设施奠定你成才的基点。
42. 滨海三中，托起未来之手，举起明天的太阳。
43. 新学期，你我一起努力!
44. 优质的教育丰满你翱翔的羽翼。
45. 用发展的眼光看问题，用学习的精神强素质。
46. 潜心求知，踏实工作，稳步推进，和谐发展。
47. 新的学年，新的起点，新的付出，新的收获!
48. 未来，我们携手播种希望;成功，我们伴你一路而行。
49. 集名师，会集百家精华;共奋斗，铸就高校人才。
50. 高目标，高要求，教学相长，拼搏方可成才。
51. 手牵手共建和谐青中，心连心同做文明师生
52. 树文明新风，做文明师生，创文明校园
53. “好的开始是成功的一半”——欢迎全校师生的归来 !
54. 发扬“更快更高更强”的奥运精神;建设“文明创新和谐”的美好校园。
55. 新学期 新目标 新发展
56. 欢迎新同学，迎接新学年!
57. 热烈欢迎老师们同学们返校工作学习
58. 我自信，我出色;我拼搏，我成功
