前言：中文期刊网精心挑选了关于蚂蚁的作文范文供你参考和学习，希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感，欢迎阅读。
关于蚂蚁的作文范文1
为什么叫南拳妈妈?杰伦说,因为它?诺每砂?南拳妈妈说:”南拳”代表重击与力量、而”妈妈”代表温馨与包容,”南拳妈妈”代表着音乐很猛,团员很亲切！
杰伦说:”他们让我想起以前的自己”;因为他们4人平常很积极地给杰伦听他们的作品,在创作上非常地认真,并且又没有太大的表演欲,就像未发片前的自己,于是产生”实现他们的梦”的动机.虽然他们4人个性不同、所创作的也不同,但各自都有让杰伦欣赏的地方;所以在这张专辑,杰伦只对于歌曲的盲点加以指导,并不想当师父,将南拳妈妈推荐给公司,一切就交由公司烦恼,他只负责音乐部分的想法和讨论,金曲奖他可以角逐很多项目,唯独不能角逐最佳重唱组合,南拳妈妈也是他梦想的延伸.
宇豪(詹宇豪)---杰伦淡江中学音乐班学弟,目前就读台湾艺术大学音乐系,强项是古典钢琴,曾经在金曲奖典礼上和杰伦四手联弹,令人记忆深刻.专辑里他从创作人摇身晋级为制作人之一,不断摸索,学习,音乐功力今非昔比.
弹头(宋健彰)---负责杰伦音乐器材的采买也是篮球球友,目前就读东吴大学商进系,专辑中担任多首歌的男声主VOCAL,除此之外,师承方文山,写词功力大增,创作题材天马行空.
张杰(张杰)---公司制作部助理,为了音乐,可以省吃俭用,一个面包一罐饮料就温饱,对音乐相当执著,个性忧郁沉稳,连创作的音乐也很BLUE,擅长吉他喜爱摇滚,美型的外表内心却流著摇滚的血液,担纲南拳妈妈的吉他手,除了亲自参与制作两首歌,也很有演戏天份,被周导(杰伦)夸为戏精.
LARA (梁心颐)---杰伦的小师妹,爱做梦,俏皮可爱的女生.刚满十七岁.俄裔美籍的身分,目前就读美国学校,音乐细胞遗传自艺术家型的爸爸,因为很爱唱歌,请求妈妈向经纪人推荐下进入唱片公司,创作很有自己的异想世界,想法古灵精怪,公司发现她如获至宝,在她身上看到音乐的无限可能,甜美的声音为三个男声添加不同的化学效果,是这张专辑诸多歌的主VOCAL.
关于蚂蚁的作文范文2
符合题意是考试作文必要的限定，没有这个限定就没有作文考试。话题作文的符合题意主要是符合话题而不是符合材料。因为“话题才是作文的核心，话题作文所给的材料仅仅是对话题的一个说明、一个解释，或者说是一个例子。目的帮助考生理解话题。”“作者完全可以只根据话题的要求而不需照顾材料的内容来作文。”（张伟明）
怎样做到更好的符合题，建议从以下几方面把握。
一、 对材料不流连、不依赖。
不流连、不依赖，就是审题时不要在材料上过多的动脑筋。
第一，如果你读一遍材料和话题，知道了话题是什么意思，这时你就没有必要去读第二遍。当然前提是你理解了话题。如果话题还不理解，你还是有必要读二遍。
第二，一般情况下更宜把材料拿到文章里来分析。要分析的应该是话题而不是材料。材料不等于话题。材料的内涵大于话题，分析材料就有非常容易离题。材料是堆土，土里有无数颗可生长文章之树的种子。你流连他、依赖他，你就会在里面自寻种子，但是话题作文的命题者没有给你自寻种子的自由（话题作文有立意自定、文体自拟、题目自选的三自原则，但也只有三自原则而没有四自原则）。你在材料之土里自寻种子就是自寻烦恼、自寻没趣、自寻痛苦。你寻找的可能是梨，而命题人要你栽培的桃。本次作文，你从材料中寻找出“选择”，而命题者要你写的却是“拒绝与获得”。
又如，一个话题作文命题；弘一法师在圆寂前，再三叮嘱弟子把他的遗体装龛时，在龛的四个脚下各垫上一个碗，碗中装水，以免蚂蚁虫子爬上遗体后在火化时无辜烧死。试以“善待生命”为话题作文，有人可能就老想，这个碗怎么放，装上水蚂蚁就爬不上去了吗？弘一法师是不是不懂科学？——这种想法就是对材料的流连、依赖导致了钻牛角尖。——不管你分析的多么有道理，但如果与命题者给定的话题无关，就是做无用功。
第三、即使要把材料作为文章生成的例证，也应点到为止。如吕洞宾拒绝了点石成金，却获得了成仙。切忌大篇幅的引用出题人给的材料。这样做有写不出文字用材料凑字数之嫌。因为这个材料展现在考卷上，是人人皆知东西，你照搬它就显得你贫乏。这种照搬要么导致文章的疤痕感。
第四、如果材料中确实有很有意思的内容，如格言警句般的话，可以写入题记。
二、 题目最好包含话题。
流连、依赖材料往往导致偷换话题。对于议论性文章，题目包含话题可以有效避免离题。话题字数较少的，在话题前加关于，在话题后加断想、联想、沉思等。如《关于诚信》、《选择断想》、《水的联想》。话题字数较长的可以直接用话题作题目，如《假如记忆可以移植》、《答案是丰富多彩的》、《情感与认知》。
题目是一双眼，是一个航标。我们写作时有本能的关注题目的习惯。所以题目包含话题有望提醒我们在自由驰骋时不能信马由缰，在沉醉时不忘题目这理性之光照耀。请听以下题目：奋斗，收获，近利与远算——他们与拒绝和获得有没距离？如果你还拿不准，听听一个开头：古人云：生于忧患，死于安乐，自古以来，许多君王都败于享繁荣。他们不去奋斗探索创造，所以被下一个王朝代替。——这是文章的开头，它的话题什么？显然不的拒绝与收获，而是安乐与忧患的话题。
三、开头的第一段要展现话题。即开门见山。开门见山是应试作文最稳妥最经典的开头
四、文章生成过程中要分析话题。
五、回答话题：对主要问题进行强调。这是文章结构上“合”的需要，也是明确中心的必要。
三、 文体最好是议论文。
关于蚂蚁的作文范文3
《昆虫记》的读后感怎么写?《昆虫记》的作者是法布尔。法布尔从小就喜欢观察植物和昆虫，而且从小就立志要成为一名著名的昆虫学家，所以他一生都在朝着这个目标奋斗。小编在这里给大家带来《昆虫记》初中生读后感600字作文2021五篇，但愿对你有借鉴作用!
《昆虫记》初中生读后感600字作文1《昆虫记》向我们描述了一个有趣的故事——蝉是怎样脱壳的，又是怎样唱歌的;屎壳郎是如何聪明的滚动粪球前进的;如星星般美丽的萤火虫是怎样不声不响的杀死蜗牛的?这本书向我们讲述了太多生物界的神奇与美好。
在读完《昆虫记》后，总是要来个总结。所以我们班就举办了一次“昆虫记课件专题探究分享会”。
“今天下午活动课要举行分享会”，这是我从语文课代表那里得知的消息。这时我突然反应过来，我还没有把资料给我的组员呢，于是我赶紧把资料分配好，并下发。由于前两次的经验，我知道还要再找一个人在中间串场主持，这个任务我毅然交给了我的同桌，因为他是我认为最能胜任主持人的人了。
就这样，我们组匆匆忙忙的将任务分配好，虽然我以为我们在第六组，应该还有很多时间准备，但没想到我们是第一个上。
作为组长，因为要向大家介绍我们组的探究课题，所以我以最快的速度将课件在脑中过了一遍。“今天我们小组交探究学习的专题是《跟着法布尔学观察》。分享正式开始，主持人，将话筒接过去。第一部分由卢绍蜻和张一凡，向大家介绍昆虫记中所提到的昆虫。有天生的攀岩家——蜣螂;不会迷失的精灵——蜜蜂;顽强的乞丐——蚂蚁。第二部分由万雨欣，黎玉杰和杨小莹为大家分享法布尔的观察秘诀，从书中我们可以知道法布尔观察主要有四大部分观察的态度，观察的习惯，观察的角度，观察的方法。最后，通过学习法布尔的观察经验，由我和蓝圣涛一起来完成一个我们大家十分熟悉的探究实验——观察蚯蚓生活习性。通过实验，我们可以得知蚯蚓喜欢阴暗潮湿处。
最后，面对这些可爱的小生物，我们应该懂得同他们和谐相处，共创美好未来。
今天我们小组第一次共同完成集体任务，虽然可能做得不够充分。但我可以肯定的说，我们有足够的凝聚力，有信心在下一次集体活动中做的更好。
《昆虫记》初中生读后感600字作文2暑假到了，大地一直在发烧，把我的暑假放松计划烧得一干二净，把我的暑假生活烧得枯燥无味，连我自己也烧得心烦气躁，唯有读书能让我平静下来。
《昆虫记》把我带到了大自然，这里绿意盎然，凉风阵阵袭来，拂过心湖，漾起圈圈涟漪，送来丝丝凉意;这里虫鸣悦耳，蝶舞纷飞，仿佛是在开一个盛会;这里就是我心中的乐土。
《昆虫记》是法国著名昆虫学家法布尔耗尽毕生心血完成的一部昆虫学巨著。作者法布尔以散文式的文学，向我们讲述了许许多多栩栩如生的昆虫的景况，有关于昆虫的进食、保护自己、、养育后代等等，都做了详尽的描述。让我们真实地领略到昆虫世界、昆虫的生活。
这个“昆虫的史诗”的每一章每一节，都浸透了作者法布尔对生命和大自然的热爱，也教会了我许多。
萤火虫原来是食肉动物。他虽然外表弱小，可却是猎取野味的猎人，而且在获取猎取猎物的时候，手段是罕见的恶毒。而它的猎物通常是几乎没有樱桃大的蜗牛。最有趣的是萤火虫在吃猎物前，就像人类奇妙的外科手术那样，先给猎物注射一针麻醉，使它失去知觉
而《昆虫记》的作者被誉为“昆虫世界的维吉尔”的法布尔也是值得我们学习的。法布尔怀着对万物生的尊重和敬畏之情，五十余年深入到奇妙的昆虫世界中，用毕生的精力对昆虫进行了大量的观察和实验，真实、细微、详实地记录了昆虫的本能特征，用第一手资料将纷繁复杂的昆虫世界真实而形象地展示在世人面前。五十余年，法布尔始终坚持不懈、不断探索、追求真理，才能够完成这部昆虫学巨著------十卷本的《昆虫记》。法布尔的这种精神，值得我们赞颂，更值得我们学习。
这个“昆虫的史诗”向世人展现了一个奇妙而复杂的昆虫世界，这个“昆虫的荷马”向世人展示了自己的坚持不懈、不断探究、追求真理的科学精神，还有自己对生命和大自然的热爱。
《昆虫记》是我在这个暑假最大的收获之一。我要学习法布尔身上的坚持不懈、不断探究、追求真理的科学精神，还要学习昆虫身上的各种精神和优点……
《昆虫记》初中生读后感600字作文3暑假里我阅读了很多好书，让我品味甚久的就是法国著名昆虫学家法布尔的《昆虫记》。
昆虫记，当然是一本记录昆虫的书。法布尔喜欢昆虫，他用一生的时间来了解、观察昆虫，书中介绍了昆虫从出生到死亡的生活及繁衍，还涉及昆虫的本能。证明了地球不仅仅只有哺乳类、鸟类、两栖类、爬行类，昆虫也是生物链上不可缺少的一环。法布尔对昆虫界有着不可磨灭的贡献，是“昆虫世界的维吉尔”，鲁迅先生更是把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活”的楷模。
说起这本书，三年级语文书里就有篇《蜜蜂》节选此书。这也是《蜜蜂、猫和红蚂蚁的寻家之旅》。《猫》讲述主人收养了一只流浪猫，后来生了几只小猫。一只被送人后又跑回家;主人搬家后，其中一只因想念故地，几次跑回老家。从故事中了解猫走的都是最短路线，这让我明白猫也有蜜蜂寻路的那种本能。
蚂蚁和蜜蜂最相似。来看看《红蚂蚁》吧。红蚂蚁是个“强盗”，因为它们既不会抚育儿女，也不会出去寻食，它们生存的策略就是掠夺黑蚂蚁的儿女，把它们变成自己的奴隶。红蚂蚁列队出征，抢黑蚂蚁的儿女，满载而归，作者将几只红蚂蚁放到别处，它们就找不到家了，从而证明红蚂蚁是凭借记忆力找到回家的路，跟猫与蜜蜂完全不同。这里主要研究昆虫的辨认能力。
看完这本书，使我懂得了看问题不能光听别人如何讲，一定要自己去观察、思索、实践、探究，从而寻找正确的答案，且观察事物从不同的角度去观察，要一分为二的去研究和思考问题。
《昆虫记》是一本非常神奇的书，它似乎有着魔法，而法布尔就是那位魔术师。让我对这些神奇的魔术百看不厌。
《昆虫记》初中生读后感600字作文4在我们生活的大自然中，随处可见的昆虫多种多样，它们每天在我们的生活中来来往往，但却很少有人去观察它们，去研究它们。有这样一个人，他用他的一生去观察它们，研究它们，了解各种各样的昆虫。他是谁?他就是法布尔，可以说，昆虫是他最好的朋友!
《昆虫记》是一本描写昆虫生活习性的书，就是法国著名的昆虫家法布尔的传世巨作。在法布尔的笔下，这些微不足道的小昆虫也表现出它们独有的一面：聪明的幼蝉为自己打造舒适的家;狡猾的螳螂捕食时装作一副若无其事的样子，其实它的内心是想打对方措手不及;隧蜂的守门人充当着大门板和守门人的角色，同类来了就让开，异类来了就赶跑它;哦!对了，这里还有一个伟大的妈妈“圣甲虫”它尽心为自己的子女打造和谐舒适的住所——梨形粪球，它们还时时为了这些粪球打起架来呢!
整本书读下来，仿佛我又重新认识了这个世界。昆虫的世界真的非常奇妙!在我没读这本书之前，我不知道圣甲虫原来是以粪便为食;不知道隧蜂是一个守门的高手;更不知道蝉在来到这个美丽的世界之前要经历那么多复杂的过程，现在我知道了。
往往动物的思维比人的思维还要高明，这本书给我印象最深的是：赤条蜂在给自己的卵留食物时，先是把那些食物虫弄得不能动，失去知觉，而不是直接将它们杀死，这真是一个好办法，能给它们的幼虫做一个免费的保鲜。怎么样?它们是不是特别聪明!
我很佩服法布尔，他能将我们生活中常常忽略的小昆虫，观察得那么仔细，而我，则是一个缺少观察能力的人，总感觉观察一件事情特别麻烦，也许是没有足够的耐心，因此，每当我写作文时，费了大半天的脑筋，还是想不出题材。不过，我现在总算明白了：在我们的生活中，不能缺少观察事物的慧眼，应该多多观察我们周围的事物，这样才能做到无处不文章。
瞧!小小的昆虫也能启发人思考出大大的道理!
辛勤的蜜蜂，威武的螳螂，歌唱的蝈蝈等等，它们就像亲密的泵一样，给你们讲述着它们平凡的生活中不平凡的事，它们也有着像人类一样的生活：快乐、悲伤、酸、甜、苦、辣。这就是奇妙，有趣的昆虫王国!
《昆虫记》初中生读后感600字作文5寒假，我又读了一次《昆虫记》，又有了新的感触，这本书让我感到了生命的伟大。
这本书的作者法布尔用理论家的想法来探究昆虫;用美术家的看法来亲近昆虫;用文学家的感受来描写昆虫。这本书用十章向我们原原本本展示了昆虫的一生：从卵进化为小虫子起，从第一次放声歌唱时，每一刻都观察得那么细致，那么一丝不苟。因为这本书向我们全方面展示了昆虫的一生，所以我感受到了生命的伟大。
一只小小的昆虫，要在如此繁华的自然界里立足是一件不容易的事，可是他们做到了，在这个喧嚣的世界里，它们用自己的一举一动向上天展示了自己生命力的顽强，这让我感受到了昆虫那非比寻常的毅力。
在这本书中，有与达尔文进化论相反的概念。他很有把握地说：“优胜劣汰在理论上是宏伟的，可是在事实面前，却是一个装着空气的气球。”一只只微不足道的昆虫在优胜劣汰下并没有屈服，而是用自己的稀薄之力对抗它，这不禁让我感叹，更让我对人类以外所有的生命产生了敬畏之情。
在对昆虫的生命力的产生敬佩之情时，我也不禁感叹起法布尔的求真精神，他不会把观察到的一例现象就当成事物的结果。在观察前，他就会做足功课，观察多次后，他还会探究后续事实。只有这时候，才会十分有保留的提出看法。他的求真精神也同样让人敬佩。
关于蚂蚁的作文范文4
少年的心里住着童心，在这里充满童真的世界里，一切都是可能的。花儿在枝头匿笑，小草在跳着优美的舞蹈，而甲虫呢，却躲在树荫地下呼呼大睡呢!下面给大家分享一些高中写童心的作文600字，希望对大家有帮助。
高中写童心的作文600字1那一颗久违的童心虽然勾起我们对往事的回忆，但未必只是我们对年少时光的怀念。
在一个平静的下午，我郁闷地上楼寻找丢失的散文集。我左翻翻，右翻翻，在一个布满灰尘的角落里找到了它，连同一个看似熟悉的盒子。我小心地打开盒子，看到了各种不同的玩具，愣住了。下一秒，我竟鬼使神差地把它们一并带下楼。
回到房间，我拿了一条毛巾慢慢擦拭着盒面，渐渐变得干净，上面出现了一个标签，还歪歪扭扭地写着一些稀奇古怪的字。我认得那是自己当初的杰作，不觉微笑起来，打开盒子，里面不仅有拼图、玩具鸟，还有各种娃娃、积木、小家具。我把这些都拿了出来，摆在地板上，开始摆弄这些陈年的宝贝。小家具逐一摆放好，给玩具小人穿上衣服，让他们坐在小床上，然后在脑海中想象着他们的对话。看着眼前热闹的场景，我的眼神逐渐变得深邃起来，小时候的自己不觉在眼前清明起来：一个七八岁的小女孩，眼神专注地给娃娃做衣服，为他们安排小家……
许久，我的思绪才重新回归，凝视着这些小玩意，心中溢满了无边的追忆。这久违的童真，让我仿佛重回到七八岁的时光，仿佛自己又是那个无忧无虑的小女孩。
过了一会儿，我起身走向窗边，打开窗户。阳光很好很暖，斜照在那些玩具上，它们显得特别清晰，显得那么老旧，经过岁月的腐蚀，好多东西表面浮现出了一些岁月的裂纹。
我回过神来，刚才的片刻宁静终究是一场梦。
那久违的童真，带来的不仅是对儿童时光的追忆，其实也是在繁华喧闹中的一刻宁静。
高中写童心的作文600字2童年时，你是否为找到一只蚂蚁而兴奋?你是否为看到一朵被粉色晕染的桃花而着迷?你是否被那蟋蟀的琴音所吸引……
这就是童心呀!
人的童心经过几年磨砺似乎总会消失，但也时不时为那大千世界的缤纷而感染。当那第一缕阳光跳进我的房间，灿烂而温暖。令人心情也瞬间阳光。有些人对此不以为然，但你为阳光而好奇，或许，这就是童心吧。
当我在院子里乱逛时，我的童心也就不止一点儿了，看着阳光然在碧绿的树叶上展现荧荧亮光，我会勾起想摘一片的欲望，好好研究一番，看看是什么神奇的魔法。当我看见一两只蚂蚁出没时，我欣然跟上他们的脚步，发现了一大群忙忙碌碌的小家伙。童心还真是奇妙，一下子就把我紧紧扣在了这蚂蚁小队中，“真好啊!”不禁一声赞美，好奇的目光来回打量着这些神奇的小家伙，思绪也跟着他们的步伐踏入蚂蚁王国：一大群蚂蚁簇拥着蚂蚁王后，肥胖的蚂蚁王后正愉快地接受蚂蚁的追捧，侍奉……一声蟋蟀的小提琴音色又随着毫不疲惫带我到了他的演唱会，只见他一身西装，弹着一首又一首优美动人的歌曲，蝴蝶和鲜花是观众。看来蟋蟀的钢琴技术一定很好吧，那蝴蝶都抱着鲜花迷迷糊糊睡着了;一阵风吹过，那蝴蝶又跌跌撞撞地起飞，找了另一朵花儿又紧紧地抱着，继续听那演唱会。“啾啾啾——”是谁?哦，是那小雀儿;眨眼间，我又像那小雀儿望去了……
童心原来是这么简单，它住在人们心灵最纯净的地方，等待你慢慢发现!
高中写童心的作文600字3我们每个人的心中都住着童心。我们曾关切蚂蚁王国的命运、猜想浩瀚的宇宙的奥秘、痴想水边沙滩的历史……只要用眼睛去看，用耳朵听，童心可以装下整个世界。
童心是善良的。
走在小路上，只见一个小女孩手里拿着个透明的罐子，里面似乎还装了几只蜗牛。我来到小女孩的身边问：“你在干什么呢?”小女孩回过头看到了我便说：“我们今天上了一节关于蜗牛的科学课，需要抓蜗牛，课已经上完了，但这些蜗牛不能放在自己那儿养，它们都还那么小，养起来会死的，所以我来放生，让它们回归大自然。”我夸奖了那个小女孩，年纪还那么小就已经懂得要将抓起来的小生物放回大自然。她是一个善良，热爱大自然的小女孩，她拥有一颗善良的童心。
童心是纯洁的。
一个个小男孩和小女孩排成一列队伍去郊游。忽然，一个年迈的老爷爷跌倒在路边，揉着膝盖，极其痛苦，孩子们全都冲向老爷爷，把老爷爷扶起，请他坐在长凳上，他们不会担心老爷爷是所谓的“碰瓷”，毫不犹犹豫的冲向老爷爷，向他伸出援助之手，而不是若无其事的走过。他们都拥有一颗纯洁、纯真的童心。
童心是热情乐观的。
初次来到孤儿院做义工的我有些紧张，但是孩子们都跑过来拥抱你，我发现这里的孩子大部分都是患有一些先天的疾病，他们从小就缺少父母的关爱，但他们仍然坚强乐观的生活着，他们拥有一颗热情的、乐观的、坚强的童心。
童心是善良的、纯洁的、热情的、乐观的、坚强的，如果我们能拥有一颗真挚的童心，就会发现花儿在枝头匿笑，蟋蟀在墙角欢唱，世界也会变得更加美好!
高中写童心的作文600字4记得小时候，我很调皮，妈妈也管不了。
等上了幼儿园，每次放学，回家的路上，我都要吵着闹着要这要那，妈妈也只好从了我。
上一年级时，我的班主任是一个和蔼的女老师。她每天照顾着我们二十多个学生。那时，才刚刚学习算术，我却总也无心去学。回到家，妈妈也教我，可我还是无论如何学不进去。尽管这样，班主任老师也没有放弃我，还每天把我单独叫到办公室耐心辅导。后来，她也许意识到，这样的教，我是不会认真去学的，就专门拿来几颗糖果，告诉我，如果算对了就有奖励。我经不住诱惑，竟答应了老师。
起初，“一加一”这个问题就难住了我。后来偶尔回答对了，那“二加一”，呃——又不会了……经过老师的几天努力，我似乎有了一些进步。
有一天，老师在课堂上提问我，“三加二等于多少?”我认真地扳起了手指头，然后脱口而出“等于五”，老师一脸的惊诧，继而露出灿烂的笑容——“真棒!”，说着走到我面前，往我额头上贴了一个小红星——“继续努力!”，我开心地点了下头。随后，一节课我都陶醉在那个小红星的“照耀”下。
回到家后，我得意地对妈妈说：“妈，看我这颗小红星，老师是看我算对题才奖励给我的!”我妈妈惊喜地看着我：“是吗?那宝贝你要好好努力哦!不能对不起老师对你的期望哦!”我用力地点了下头。
整整一天，我都开心地下过着，到了晚上，只要想到小红星就激动得睡不着。后来，在数学方面，我更加努力，更加勤奋了，想想，还要多亏了那颗小红星啊!
一颗小红星，对于一个成年人人来说也许不算什么，但对于那时的我来说，那就是独一无二的奖励。是它，让我懂得，学习也是一门乐趣;是它，让我懂得，学习也可以很开心。
哦!记忆中那独一无二的童心!记忆中那独一无二的小红星!
高中写童心的作文600字5假日，在外地工作的姐姐回来。趁着天气晴好，她带我到一片空旷的草地，兴致勃勃地向我展示从外地带来的礼物——一只印着滑稽图案的风筝。
见风筝上图案那么丑陋，况且放风筝似乎是小孩子的游戏，我一下子失了兴趣，不想理会。姐姐却兴趣盎然地玩起了风筝，这么大的人，还兴奋地牵着风筝跑，实在有些幼稚，我暗自腹诽。许是动静太大，吸引了一旁嬉戏的孩童，他们一拥而上，把姐姐团团围住，一同在草地上玩风筝。
我有些郁闷，却不知郁闷的由来。姐姐也察觉到我的情绪，她拿着风筝，在我不屑的目光中，硬塞到我手里。“不要。”我推拒着，下一秒，孩童开心的喧闹声便把我微弱的抗议淹没了。
我无力地提着风筝，僵滞在原地，顾虑着自己姑娘的形象。但身后孩子们灼灼期待的目光让我的心不觉一软，我咬咬牙，拿起它，快速奔跑起来，高高举起风筝，那个印着滑稽卡通图案的风筝在空中打了个转儿，乘风而上。风筝越飞越高，飞舞的风筝不再是那样丑陋的模样;我也越跑越快，凉爽的风拂过我的脸颊，我的心终于轻快起来。
心中郁结的烦恼、顾虑开始离我远去，随着高飞的风筝，消逝在风中，我不禁笑出声来。此刻，我终于忘了年龄，忘了成熟，忘了一切，真切感受到的，是一场旷别已久的欢乐。
记忆中那个绑着马尾，扎着蝴蝶结的小女孩，举着风筝，向我跑来，与我欢脱的身影渐渐重合。
关于蚂蚁的作文范文5
在我初学写作的时候，我总觉灵感匮乏，无从下笔，好不容易熬出来的文章也是索然无味，毫无文采可言。那时写作真是人生一大难事，对“书到用时方恨少”有最深切的体会。好在我未曾放弃，了解到诸多“写作能手”、“作文大王”的过人之处，不过就是读得多看得多积累得多后，我也开始了漫长的阅读旅程。第一步是做到多读书，古今中外比较感兴趣的、能看懂的书我都尽量读并记了许多。我想有了一些积累写作应该就不是什么苦事了吧。
然而事与愿违。一次期中考试时，作文题是要求写一些关于“知止”与“知足”这样两种境界的认识与感悟。我开始感到思路堵塞，想到一些素材却又觉得模棱两可，如何也想不出确实有用的材料，真是憋闷啊！眼睁睁看着考试时间分分秒秒地少下去，似乎其他同学都已经写出不少了！我真如热锅上的蚂蚁，非常想逃脱这困境但却束手无策，最后只得草草写些空泛的语句勉强凑满字数。那次考试我的作文只得到略高于及格线的分数，导致语文总分也不尽人意。早知道就应该更多的读关于这方面的书！此后我懂得一味积累是远远不够的，在琳琅满目的书籍大世界中我必须学会选择，选出自己最需要的，并且能够将自己的积累恰到好处地运用，才能真正避免“书到用时方恨少”的尴尬。于是我决定从“多读”转为“善读”，进而做到熟练运用。勤做读书笔记是做到善读善用的一个好方法。
笛卡尔告诉我们“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”多读书并不代表善读书，而善读书亦不等于会运用，由此，为了避开“书到用时方恨少”的窘境，就必须从善读善用开始，一步一个脚印，勤积累好思考，多多学习未知常常温习已知，时常练笔也是必要的。
关于蚂蚁的作文范文6
关于探险的想象作文(一)
天夜晚，我躺在床上对着窗外的夜空发呆，渐渐的，我进入了梦乡……
这是一颗极奇美丽的蓝色巨星，它无比庞大，质量有太阳的30倍。亮晶晶的蓝色上似乎没有一点儿污点，边上还镶着一层美丽的“金边”。“金边”上冒着熊熊烈火。有谁能想到，在这宇宙的深处，竟然还会有如此壮观的景象存在。我看呆了，好半天才把镜头向左侧移动了一下，指向飞船的正前方。突然，我感到眼前一阵闪光。天哪，我看到了什么?一个光芒四射的光环，在以极快的速度旋转，圆环中央什么也看不见，黑黑的，好像一个无底深渊一样，那景象犹如美丽的日环食。杰克愣住了：“难道宇宙中还会有这种天体?”我木然回不过神。忽然，我看到那颗蓝巨星变了，很明显变成了梨状，梨的尖端正指向圆环，发出一支支亮闪闪的“箭”。
“啊，黑洞!”我清醒了过来。我明白，那个蓝巨星正在被黑洞强大的引力吸引着，这就是那颗恒星的末日。我看呆了，但我也因此犯了个致命的错误，我忘了飞船还在以光速前进。而且和蓝巨星被吸去的方向是同一方向。
舱内的空气越来越热，使我感到莫名其妙，我清醒过来一看，吓得我冒冷汗。那个黑洞像个巨兽向飞船扑来。我意识到：“完了，我犯了一个不可挽救的错误，致使飞船陷入了无底的黑洞。”
黑洞光环疯狂的转着，飞船在黑洞面前像一只小蚂蚁，占了大半边天，因为黑洞的速度，使飞船内产生了强在的重力效应。杰克被压得喘不过气来。就在这时，一股巨大的后坐力猛然冲来，几乎把杰克的骨骼压散了架。他大叫一声后，失去了知觉……
我吓得从梦中惊醒过来，发现原来一切都是一场梦。但我还是被吓出了一身冷汗。
关于探险的想象作文(二)
大家好!我是丛林探险家——兔子。我长着雪白的耳朵，我的听觉十分敏锐，甚至可以听到五六米外的声音。我的眼睛红彤彤的，非常明亮，不论你在做什么我都能瞧见呢!
丛林探险开始了!这片丛林幽森森的，有许多沼泽地，偶尔还有几棵猪笼草。我蹦蹦跳跳地来到草丛边。看，那里有只小青蛙，他跳来跳去，嘴里还“呱呱”地叫着。突然，从背后“游”来了只蛇，他细细长长的，身上覆盖着一层层鳞片。静悄悄地，来到小青蛙的身后，血盆大口一下子吞下了青蛙。我害怕极了，瑟瑟发抖地躲进草丛。这时候，天上一道黑影掠过，我抬头一看。呀!一只凶狠的老鹰，他急速地掠过天空，向下俯冲下来，用他那尖锐的双爪抓起那条蛇就飞向天空。“真是好险啊，差点就要成为老鹰的口中之食了。”我拍了怕胸脯说道。
往前走是一片沼泽地，我一不小心就陷了下去，我的双脚不断往下陷落，怎么拉也拉不出来。这时，我听见后面传来吼声，我转头一看，是一只老虎向我冲来。危急时刻，我奋力一拉，拔脚一跳，终于跳出了沼泽。可是那只老虎也迅速地追赶过来，正张开大嘴朝我咬来。我灵机一闪，往森林深处逃掉了，真是有惊无险啊!
