前言：中文期刊网精心挑选了我和妹妹雯雯范文供你参考和学习，希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感，欢迎阅读。
我和妹妹雯雯范文1
有一天，妹妹到我家来玩，我爽快的答应了。
他来到了我家，不是翻箱倒柜就是撕耳挠腮，像个男孩子，没点女孩子家的稳定性。
我不想再看到家里这么乱糟糟的了，要是有客人来了怎么办？于是，我想出了个好点子。“妹妹啊，咱们去人民乐园玩好不好啊？恩？姐姐给你买东西，求你了！”
妹妹用他那双水汪汪的大眼睛瞪着我，我害怕极了！往往她可爱的时候脾气可好了，如今她长大了，脾气越来越古怪，真搞不懂她了！
我再三央求，妹妹的脾气还是不改。最后，我对他怒吼了一声：“高雪茹你听见了没？”还没等我返过神儿来，我急忙请求妹妹原谅我，“我的个小祖宗来，你行行好吧！再摆坏我家可就成为狗窝了！”我妹妹听后忍不住大笑起来，随意丢了一声：“那，那，那那那，那行吧！”
我也跟着妹妹笑了！
我们一路有说有笑，很快就来到了人民乐园。我首先爬上了“跑步机”那还了得她小祖宗哪！他三步并作两步跑了过去，扯着我衣角把我拽了下来，他到玩得挺开心的，我呢？嘻嘻，我在背后给他做了个鬼脸儿，略，有什么了不起的，呸，略，吐。
嘻嘻，趁着他玩的功夫，我来到了竹子屏风滑滑梯。我玩的那是个欢哟！只见她，满脸怒气冲天的表情，把我带了个正着。我都闻到火药味儿了。她一把耗起我来，摔到了石板上，我鼻青脸肿的爬起来，乖儿乖儿地“溜”了。
她玩的高兴极了，我有点儿嫉妒。于是，我装作老妈的样子，（妹妹最怕的人）来了，只见我穿上老妈平时穿的裙子，挺是个样。我在后面抓住他，对她说：“谁让你玩儿的？你姐呢？茹茹怎么越变越不乖了呢？恩？”嘻嘻，他吓得不敢回头，对“老妈”说：“嘻嘻，我，我，我我我，我我我我。.恩，嗯嗯嗯，哎！”
我和妹妹雯雯范文2
一天早上，妈妈很早就把我叫起来，并且对我说：“快点起来，今天妹妹要到我们家来玩！”我兴奋地跳了起来，大声说：“好的”。
过了一会，妹妹来了，我们玩呀玩呀，忽然，奶奶说：“我要出去一下！你们在家里好好呆着。”我和妹妹异口同声的回答道：“知道了！”然后，妹妹把我的积木拿出来玩，她非常高兴，玩得全神贯注，她左拼拼，右搭搭，心里肯定在想：真好玩呀！后来，她对我说：“哥哥，陪我一起玩吧！”在玩的过程中，她不小心把积木的底层弄倒了，积木全倒了！我对她说：“怎么回事呀？”她却一本正经地说“我们小人做事情也要像搭积木一样，基础一定要牢。”
嘿，她做错了事，还有一套大道理呢。你说我的这个妹妹是不是既可恶又可爱呀？
三年级:朱晋磊
我和妹妹雯雯范文3
大家都知道吧！姐妹俩的长相和性格多少都有点相似，但我和表妹的长相和性格却相差十万八千里。
表妹今年九岁，她皮肤白白的，红红的脸颊象两朵小花，她有两颗又大又长的门牙，可有特色了，像两个威武的将军守着大门。表妹个子偏高，有一米四十几，人长得较瘦，像一根火柴似的，我真想用“骨瘦如柴”来形容。而我呢，说来惭愧，我是姐姐，今年十岁，身高才1.34米，比她矮了半个头，很多人都以为我是妹妹呢。我长得有点壮，最烦恼的是皮肤偏黑，是地地道道的黄皮肤哦。你们瞧，我和妹妹走出去，一个高，一个矮；一个瘦，一个壮；一个白，一个黑，一点儿都不像两姐妹。
就说性格吧，我好动、胆子大，而妹妹却文静、胆子小。自行车、滑板车到我手中，胆大的我不久就学会 ，并骑得飞快，像一阵风似的，一会儿骑到这，一会儿骑到那。而妹妹要学好久，即使学会了，也骑得满悠悠的。记的有一次，我们一家人去涵江白塘看桃花，一到那儿，望着一大片美丽的桃花，我兴奋极了，在桃树间蹦来跳去的，像一只调皮的猴子。而妹妹斯斯文文地走着，像个小公主。走着走着，我们来到一条小沟沟边，我轻轻松松地跨过去。妹妹却望着小沟发愁，一只脚在沟上，另一只脚在沟下，不敢走，急得大声直叫：“妈妈，快来帮我。”阿姨转身看了看胆小的妹妹，生气地说：“连这条小沟沟都过不去，我才不扶你呢！”妹妹听了，只好把手摁在地上，慢慢地爬上去。我看了心理直偷笑呢！你们看我姐妹俩的差别可大吧！
虽然我们的性格相差很多，但是我们是形影不离的好朋友。
我和妹妹雯雯范文4
一夜成名惊恐万分
在70后80后心目中，江珊是一个特殊的名字，仅仅因为一部电视剧便启蒙了从演员到明星的一个时代。当时没有收视率，没有办法用数据证明仅仅八集的《过把瘾》究竟造就了怎样的万人空巷，但这部深夜档言情剧对于赵宝刚、江珊、王志文而言，意义是一辈子的。
江珊在中戏还没有毕业就接到了这个改变她一生的角色，赵宝刚认为江珊和王志文更符合“普通人”的外表恰恰是最贴近杜梅和方言的。而对于整个状态“还是懵的”的江珊而言，八集加配音一万元的片酬除了让她瞬间变成“万元户”，更多的是成名带来的惶恐而不是兴奋。在后来参加的各地宣传中，无数蜂拥而至的群众把会现场变成一个灾难，无路可走，无路可退，赵宝刚导演甚至为了寻找出路被灯箱划伤了额头，血流不止，而第一次面对这种场景的江珊只会躲在房间里哭泣，一直哭到从货运电梯逃走后坐在车里回北京的路上。
以至于江珊现在回望一夜成名的瞬间，依然是情绪复杂，“那段时间对于我来讲没有特别多的欣喜若狂，连赵宝刚那时候都说，我们的戏怎么火成这个样子，剧组所有人都没有想到。”替代欣喜若狂的是惊恐万状，“我第一次做宣传真的被吓到了，这种经历其实还是对我会有一些影响，人多了就会害怕了，害怕场面失控。我不是那么一个聪明伶俐的人，我能在一个时间段内做好一件事情，我就觉得已经很了不起了。我的世界相对简单，我拍我喜欢拍的戏，工作完了以后我就是一个普通的妈妈。”
不过对于江珊来说，这惊恐成名成星背后，最后的收获应该就是拥有了一个情谊可绵延一生的“荧屏搭档”。作为迄今为止最深入人心、最成功的荧屏情侣档之一，江珊和王志文多年之后无论何种场合，只要站在一起，不需要语言或者肢体语言，都让许多人觉得那就是两口子，默契已到登峰造极的地步。这连江珊自己都感叹：“这是天赐，真的是天赐。”不过纵使之后在《说出你的秘密》、《人到中年》里“再续前缘”，现实生活中两人并未擦出火花，江珊与硬派小生高曙光结婚离婚，再见依然是朋友，王志文则娶得名模娇妻，中年得子万事顺意，令不少看客都有“纵使举案齐眉到底意难平”的惋惜。感叹是别人的，生活是自己的，江珊聊起王志文也颇有些“天注定”的无奈，但是谁说亲人般的感情就不是一种福分呢？
南都娱乐周刊：你和王志文在20岁、30岁、40岁不同的人生阶段合作感觉有什么不同？
江珊：我觉得我们两个都很幸运，在扮演夫妻的合作者当中我们是随着角色一起成长的，而且我们一直在扮演着夫妻，从20岁的年轻夫妻到30岁的青年夫妻然后到40岁的中年夫妻，我们还计划着未来60岁的老年夫妻，对于我们这样的一对合作搭档来讲，不容易，真的不容易，可以说是携手相伴一起去创造我们觉得都可以去喜欢的，可以让你去庆祝的一段故事、一段感情。
南都娱乐周刊：每次都隔了很长一段时间再合作，彼此在人生上都有了变化，是很习惯这种变化还是让彼此有了新的感觉？
江珊：记得在采访的时候王志文说过，我和江珊俩人不需要排练，不需要预备，我们很多年没有见，中间也没有过多的联系，但是在现场碰到了，只能说是很亲，真的是很亲，在工作上就更没有说要磨合一下再进入状态的，真的不需要，我相信我们各自在工作之外的经历，对角色的创作一定会有影响和帮助的，因为你会更有质感，更有力度。
南都娱乐周刊：你们的情侣档因为太过默契太过般配，让人不得不好奇为什么最后现实生活中却没有走到一起呢？
江珊：（瞪大双眼，沉思）这是很多观众都会问的，我们自己也没想明白，为什么我们生活中是好朋友，但是我们能够在荧屏上可以把夫妻演得让大家觉得我们生活中不在一起实在是太不对了，这也是我们两个人的疑问。
南都娱乐周刊：或者就是荧屏上演得太透了，生活中就没有感觉了？
江珊：我觉得这个我们没有必要过多地去剖析它，为什么你生活中不是这样子，我觉得你应该反过来想，为什么你生活中是这样子，在荧屏上竟然可以那样，这是一个正常的思维。
“温柔的妈妈”
把女儿当闺密养
江珊近年产量不多，角色却以“妈妈”居多。这次在黄建新黄雷父子档炮制的《愤怒的小孩》中，江珊依旧演妈妈。只不过在这样一部“中国版的《小鬼当家》”中，她和“爸爸”张嘉译两个实力派甘当孩子配角，宁愿当“绿叶”为两个小孩配戏。电影中江珊演的母亲是一个爱追剧，爱哭鼻子，有喜感的妈妈。江珊觉得很有代表性，“很多女性都会这样，追电视剧，被其中的情节打动，随着情节发展是哭是笑，我就是这样。”不过她透露自己在生活中并不爱看电视，“我们家的电视像属于道具组管的，摆在那儿。”
有网友总结了江珊所扮演的所有妈妈形象，其中有稳重型、有领导型、有保姆型，但江珊表示自己在生活中就属于“江珊型”，与女儿无话不谈，形同闺密。虽然江珊的迷糊性格在圈里是出了名的，例如带着女儿飞回美国，在飞机上飞了一半了才发现钥匙没带，最后不得不借助邻居家的梯子爬进厨房才能打开门。不过在教育女儿的问题上，江珊却惊人的“大智若愚”，这又是一份“天赐”的幸运。
南都娱乐周刊：女儿进入青春期了，会不会叛逆很难管教？
江珊：我真的觉得我又得用幸运这个词了，上天很眷顾我，她不仅没有叛逆，而且现在更多的是她呵护我、照顾我。她的这种关心是很具体的，比如说你吃饭没？觉够不够睡？生病有没有记得吃药啊？
南都娱乐周刊：单亲家庭，会不会有很辛苦的感觉？
江珊：我不辛苦，我真的不辛苦。我很幸运，有家里人还有我特别好的朋友都可以帮忙，包括基督教教会的一些非常照顾我们的弟兄姐妹都会很帮我，这让我很安慰，而且我女儿她自己很好。
南都娱乐周刊：高一到了快谈恋爱的年纪了，会不会担心？会限制她早恋吗？
江珊：不担心。因为我们都是从这个年龄过来的，这不是你限制就可以限制得住的，关键是怎么能够帮助她认识到，你在什么阶段应该做什么事。她有时候也会跟我讲，妈妈我们学校已经有男孩子和女孩子互相喜欢了，我说互相喜欢本身这个感情是非常美好的，这个没有问题，有问题的是你们有些孩子会把关注点放错了。我会说我以前在这个年龄的时候我的朋友也会碰到情感问题，因为我也是很晚（才恋爱），我高三的时候一个女朋友谈恋爱，我都觉得，啊，高三就谈恋爱了！
南都娱乐周刊：听上去不太像中国传统的父母？很西化的教育方式。
江珊：分寸很重要，我觉得都是在摸索中，因为我曾经在我女儿小的时候答应过她，妈妈只要答应你的事情一定都会去做，我没有做我会告诉你，我为什么没有做到，这是信用。我非常非常爱我的女儿，但不是说没有原则，她从小到现在我从来没有吼过她，但是她知道我的底线在哪里。其实我对我女儿放手的东西很多，很小的时候会培养她自己要有责任感，我尽量不代替你去做选择，但我会把一些选择摆在你面前，我也会跟你讲你做的每一项选择大概会是什么结果，做了选择是你自己负责，是你要的。
南都娱乐周刊：所以她现在在国外读书很独立？
江珊：她很粘我，非常粘我，现在我们有一点反过来，她是恨不得我什么事情都给她拿主意。她经常会问，妈妈你觉得我穿什么好，你觉得我选哪一门课，我说那你自己怎么想？后来有一天她很严肃，她说妈妈你知道吗，有时候我很希望你替我做决定，我是特别相信妈妈的，你不替我做决定，你是准备不管我吗？我说当然不是不管你，我只是希望你能够有更多独立的思维方式。
90年代荧屏女神今何在
陈小艺
中戏毕业的陈小艺和她的同班同学徐帆、江珊一样在上世纪90年代崭露头角。青春正茂的她影视双栖，多次斩获飞天奖、百花奖，成为当时炙手可热的影视红星。1993年，包括王朔在内的近40人团队的电视剧《海马歌舞厅》向影星、笑星、歌星、舞星发出了集结令，陈小艺大放异彩。事业高升的同时，陈小艺在世纪末结识了现在的丈夫刘惠宁。近两年，陈小艺主演了《咱家那些事》、《天伦》等五部电视剧，已然走上时光沉淀后更加细水长流的温情路线。
伍宇娟
伍宇娟曾是中戏名噪一时的“五朵金花”一员，1986年从影，两年后就因主演《疯狂的代价》一举成名，获得当年的金鸡百花奖最佳女主角提名。1994年，伍宇娟携手赵宝刚、王志文、许晴共同打造了红极一时的电视剧《东边日出西边雨》，让电台主持人陈丹妮的形象深入人心。然而，伍宇娟却在正当红的时候消失荧屏、出走银幕近6年之久，直至2000年才携新剧《婚前婚后》回归。此后作品鲜有出彩角色，更无获奖记录，就这样从巅峰直接走向了平庸。
刘蓓
刘蓓在成为现在的刘蓓之前曾经是小有名气的打星，因受伤事业跌入低谷。1993年，她参演了《过把瘾》，这让刘蓓摘得了金鹰奖最佳女配角奖。1997年，冯小刚执导《甲方乙方》，将王朔小说搬上银幕，刘蓓收获了百花奖最佳女主角。2000年，刘蓓又在冯小刚导演的电影《一声叹息》中饰演李小丹。近两年间，刘蓓参演了7部电视剧，刘蓓正静静地走向另一段人生的戏剧旅程。
我和妹妹雯雯范文5
每个人都有自己喜爱的花。有人喜欢娇嫩美丽的玫瑰花；有人喜欢面目清秀的；有人喜欢满天飞扬的蒲公英，而我却对荷花有一股喜爱和赞美之情。
荷花为何会让我那样眷恋？因为它们有着一种不管刮风下雨，它们都傲然挺立的意志。另外，荷花的外表也很美——白的荷花有如一个小摇篮；粉的好像一个小碗......它们一个个都是“花之君子”。
清晨，它们迎着朝阳，向太阳招手,微风轻拂,荷花对着火辣辣的太阳点头微笑,夜晚,它们仍在璀璨的灯光下亭亭玉立。到了第二天早上，它们的一天生活又开始了。凭着它的花香和美丽的身姿引来了翩翩起舞的蝴蝶和赞不绝口的游客。
虽然荷花没有牡丹高贵华丽；没有玫瑰花那种既美丽又娇嫩的柔情。可是我看着着荷花，它总是给我一个启发：人应该有着像荷花一样的坚强和不畏炎热的精神和意志，还有无私为人们奉献美的品德。
啊，美丽的荷花，我爱你的美，更爱你顽强不屈，面对酷暑的精神！
我和妹妹雯雯范文6
一、能看到，能听到，能感觉到
多媒体的直观性、生动性、形象性和变化性能极大地营造教学情境，激活课堂气氛，调动学习兴趣。如《海燕》一文的第1、第8自然段，可以通过多媒体把这两段的内容显示在大屏幕上，对于其中“天上也是皎洁无比的蔚蓝色，只有几片薄纱似的轻云，平贴于空中，就如一个女郎，穿了绝美的蓝色夏衣，而颈间却围绕了一段绝细绝轻的白纱巾”等等，这样生动优美的句子及段落的重点、要点内容，可以展示画面，使学生能看到，能听到，能感受到，若有必要还可配上朗读，学生非常乐意面对屏幕字斟句酌有针对性地对文段重点进行积极的思考，让学生沉浸在具体的场景中，对知识的理解起到了教师用语言描述达不到的作用。又如，在教《斑羚飞渡》时，可采用动画的形式再现斑羚飞渡的情形，当看到小斑羚在老斑羚背上一蹬，纵身跃到对面，老斑羚却葬身悬崖时，面对这生离死别的悲壮场面，学生无不为之感动。这样也改变了以教师分析为主，学生被动接受的静止平面的教学方式，使平常的教学跳出时空的界限，学生迅速进入动态的教学环境，从而学得生动活泼，学得兴趣盎然，同时，课文的重难点也在不知不觉中巧妙地化解了。优美诗意的画境、趣味盎然的情境带给学生的听觉、视觉等感官上的享受是传统教学所无法比的，学生可谓百看不厌，百听不倦。
二、动画使枯燥的变生动，静止的变运动
多媒体的出现，彻底改变了依靠“一本教材、一块黑板、一枝粉笔、一张嘴巴”的传统教学模式。农村中学传统的语文教学工具是粉笔，传统的教学流程是从书本到黑板，由于受板面的影响，许多重要的内容不能在黑板上呈现，这种局限性导致师生互动效果不太显著，学生容易疲劳，思维常常停滞。
多媒体技术可以全面展示所学课文的重点内容。如引导学生赏析课文的精点段落，像《看云识天气》一文的第1、2自然段。可以通过多媒体把这两段的内容显示在大屏幕上，对于其中“天上的云，真是姿态万千，变化无常”，“云就像是天气的‘招牌’：天上挂什么云，就将出现什么样的天气”，“经验告诉我们：天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆”，等等。这样生动优美的句子及段落的重点、要点内容，可以通过闪烁、下划线、改变色彩或字形等动画设置，若有必要还可配上朗读。这样，鲜明的表象与语言文字就会在学生的头脑中建立起双向联系，学生非常乐意面对屏幕字斟句酌，有针对性地对文段重点进行积极的思考，从而培养学生思维的准确性、严密性。
三、身临其境，更能引起学生的共鸣
语文学科具有非常明显的情感性，“文章不是无情物”，凡是优秀的文学作品，无不是作者情感的流露。在语文教学中，要让学生充分感知文章中的情感美。因此，语文教学要重视朗读训练。朗读是书面语言的有声化，具有移情、激趣、引起共鸣的作用。运用传统的教学手段指导朗读，在情感的调动、情境的营造、意境的再现方面都难以调动学生入情入境。多媒体可使课文的语言材料变成可感的声音，让课文中的情感迅速渗透到学生心里，从而使学生耳醉其音、心醉其情。多媒体对声音的处理使学习者在除视觉上的感受之外，还能随时反复地体验听觉上的感受，使体验过程更趋于完整。如教学《安塞腰鼓》一课，笔者利用电教媒体，给学生创设一种特定的教学情境，学生看着安塞腰鼓的视频，体会着作者对黄土高原的热爱之情。学生被带进了作者笔下的黄沙漫天的世界，从而激发了“我要读”的强烈欲望。
四、实物展台使展示更方便
在语文课堂中，我们往往会根据教学需要安排相应的拓展练习要求学生当堂完成。传统教学中，受条件限制我们往往不能把学生的学习成果及时反馈，但如果我们运用多媒体就可以做到这一点。例如，学习了《从百草园到三味书屋》一课后，笔者让学生根据自己的创意设计一幅“百草园”，同学们的设计各具匠心，笔者选取其中的多幅作品，通过实物展示台一一展示，他们边欣赏、边品评，表现出了极大的兴趣。其他的笔头练习都可以用实物展示台来展示。
