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清明节国旗下讲话稿范文1
本周我们即将迎来我国传统节日——清明节，今年的清明节也是新假期制度实行后的第一个传统节日。
清明既是节日也是节气之一，这是唯一一个与二十四节气重合的节日。每年4月5日前后，我国黄河中下游及其以南地区平均气温一般在10℃以上。这时我们大部分地区气候温暖、草木萌茂，改变冬季寒冷枯黄的景象。清明一到，气温升高，雨量增多，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，点瓜种豆”、“植树造林，莫过清明”的农谚，可见这个节气与农业有着密切的关系。
而清明节祭扫的起源，于中国传统的土葬，由于土葬后的水土流失，因此每年定在清明节时祭扫祖先的墓地。同时结合清明节时的气候特点又可以进行踏青活动，放风筝等等，可以说是一个既肃穆又轻松的节日。
而随着现代社会的发展，清明节这类产生于农耕文化下的传统节日逐渐失去了产生时的文化背景，在现在的年轻人眼中可能只是一种形式而已。
其实，清明节在古时有众多的传说和活动。比如古时清明前一天为“寒食节”，相传春秋时期晋文公悼念介子推“割股充饥”一事，后逐渐清明节寒食节合而为一。唐代扫墓日期一般在寒食节，宋代后才移到清明。清明节时的活动也有扫墓、踏青、荡秋千、蹴鞠、植树、放风筝等。尤其是放风筝，传统清明节时期，人们不仅白天放，夜间也放。夜里的风筝上挂上一串串彩色的小灯笼，被称为“神灯”。有些人还把风筝放上天后，便剪断牵线，任凭清风把它们送往天涯海角。
现代的清明节也颇有特色。在上海，每年3月份就开始了大规模的扫墓踏青活动并且将一直持续到4月份。上海清明节时有吃青团的风俗。蒸熟出笼的青团色泽鲜绿，香气扑鼻，是本地清明节最有特色的节令食品。
清明节国旗下讲话稿范文2
››清明节国旗下讲话稿 祭扫祖先 烙印爱国主义情怀››大三班下学期个人计划››让我们倾听书的声音››实验小学新学期寄语 国旗下讲话››爱护学校环境，共建和谐校园 国旗下讲话稿››温暖的母爱 母亲节 文 章来源免费 教育 w ww.Edu wg.Co m文稿网 时间飞逝，带走的不仅是嘀嘀嗒嗒的钟表声，带走的更是无限青春美好的年华。他板着面孔，从不给虚掷时光者以宽恕，也不会给苦苦乞讨者以施舍，更不会因此而停留住自己前进的步伐。它昂着头、挺着胸，无视身后无数人苦苦挽留，他只会公开冷漠地、部就班的一点点消蚀着、消蚀着你的生命。
过去的时间里，初一的同学紧紧跟着学习的步伐，一步一个脚印，踏得稳稳当当。初三的同学鼓起力气挤出各种时间做习题，复习准备迎接即将到来的转折点——中考。初二的同学则井然有序安排时间准备姗姗而来的地理、生物结业考试。全体师生都期待着期末考试的来临。对于一个智者来说，二十四小时足以让他做完并做好每一件事。然而，对于一个弱者来说，恐怕一天七十二小时都不足以让他挥洒，还总是抱怨如山的作业、飞速的时间。我们无法改变时间的长度，那我们怎么不去改变时间的价值呢？最大程度地合理利用时间、珍惜时间。鲁迅先生曾说过：“时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。”现在的我们最需要的就是这种挤的精神。比如：早晨起床是快一些，赶在人潮来这前赶到食堂，中午下课到食堂时的步子放快一些。一天中有24小时，1440分钟，86400秒，怎么会挤不出时间？这不是能力问题，这是态度问题！也许，一分钟在我们看赶来微不足道，但是聚沙成塔，集腋成裘，5个一分钟可以背下一个地理图，那么5个、50个、500个，那将是一股何重巨大的力量啊！
司马光刻圆木警枕、鲁迅把喝咖啡的时间用来看书、宋谦“天大寒砚冰坚手指不可屈伸，弗之怠！”祖狄“闻鸡起舞”、匡衡“凿壁偷光”。如果不是整日与时间赛跑，人类文明史上怎么会有那么多伟大的人物？
我们相信，时间可以将懒惰者逼上绝路，却无法抑制勤奋者的追赶。在这些人面前他的魔法无法施展，只能甘拜下风。也只有这些人才能披荆斩棘，跋山涉水，最终沐浴到胜利的光辉，彻底地把时间踩在脚下。
>>《把时间踩在脚下》
清明节国旗下讲话稿范文3
学校万圣节活动的讲话稿
亲爱的老师、同学们：
你们知道10月31日是什么节日？万圣节！对，高年级的小朋友一定还记得去年我们学校举办的万圣节活动吧。
传说在古西欧时期的爱尔兰异教徒们，相信在万圣节前夜鬼魂会出来，因而村民们索性就自己扮成鬼魂精灵，游走村外，引导鬼魂离开，避邪免灾。于此同时，村民们也都注意在屋前院后的摆布些水果及其他食品，喂足鬼魂而不至于让它们伤害人类和动物。
万圣节流传到今天已经完全没有了宗教迷信色彩，它成了一个孩子们的节目，也是年轻人化装舞会的节目。万圣节期间，许多公共场所乃至居家院落，都会布置上很多诸如各式鬼怪呀、南瓜灯呀、还有黑猫以及巫婆的扫帚之类；孩子们会穿戴上古怪的服饰，拎着南瓜灯的提篓去挨家挨户地讨糖，说是“trick or treak"是“要么给我糖果款待我，要不我就捉弄你"的意思。这个游戏我们去年都玩过的，我们全校还一起跳过面具舞呢。
今年我们万圣节正好在周日，你们可以把万圣节的故事讲给爸爸妈妈听，还可以跟亲戚朋友们一起做做“trick or treak"的游戏，周一的时候还可以同学分享你”万圣节“的故事，你们说好吗？
学校万圣节活动的讲话稿
尊敬的园长、亲爱的老师、可爱的小朋友们：
大家早上好！很高兴站在国旗下讲话，今天我想跟大家分享上周六参加我园举行的激情舞动，魅力万圣节活动的快乐。虽然万圣节已过去了，但我们还在回味着昨天的欢笑。那天，老师、爸爸、妈妈和小朋友们都穿上奇装异服，戴上神秘的面具，变成一个千奇万怪的万圣精灵，把幼儿园变成了一个鬼魅的童话世界，非常快乐。我们还参加了“鬼马服装”比赛获得了最佳创意奖，这是我人生拿到的第一个奖，让我们一家激动万分。
老师还为我们准备了许多丰富精彩的节目，让我们看得目不转眼，最后我们还参加了亲子游园活动，我和爸爸妈妈diy了神秘的面具，还玩了很多游戏，拿到很多礼物，这次万圣节活动，既让我们了解了万圣节的来由，感受万圣节是西方传统的节日，感染跨国文化的异同，又锻炼了我们的动手能力，还增进了我们的亲子之情，真是开心的一天，感谢园长、感谢老师，你们辛苦了，我爱你们，我爱我黄金新港幼儿园。
学校万圣节活动的讲话稿
老师们、同学们：
大家早上好 ！
今天我在国旗下讲话的题目是《正确看待西方节日》。
今天是10月31号， 每年的10月31日是西方的万圣节（Halloween），也叫鬼节，所以先给同学们简单介绍一下万圣节。
万圣节的由来是在公元前五百年时，居住在爱尔兰、苏格兰等地的人们相信，亡魂会在10月31日这一天回到生前所居住的地方，并在活人的身上找寻生灵，以获得再生的机会。人们担心鬼魂来夺取自己的生命，故当10月31日到来时，人们会将所有灯光熄掉，使得鬼魂无法找寻到活人，人们还将自己打扮成妖魔鬼怪的样子以将鬼魂吓走。万圣节这一天，家家都会吊起南瓜灯并给小孩子无限派发糖果，因此万圣节成了小孩子们最爱的节日之一。随着时间的流逝，万圣节的意义逐渐变得含有喜庆的意味。因此现在象征万圣节的妖怪及图画，都变成了可爱又古灵精怪的模样，如南瓜妖怪、巫婆等。喜爱发挥创意的美国人，在这一天则竭尽所能的将自己打扮得鬼模鬼样，让鬼节变得趣味多了。
当今社会，经济全球化，新奇有趣的'西方节日，吸引着人们的眼球。情人节、愚人节、万圣节、感恩节、圣诞节，异彩纷呈，不一而足。更可见不少国人开始热衷于西方节日，纷纷过起了洋节。
那么，我们中学生该怎样正确看待西方节日呢？
一、节日文化的交流融合理所当然，自然而然。 现代社会的发展日新月异，文化多元化的时代随之而来。西方文化也快速渗透到了我们国家，各种文化在交流中融合并发展，这无疑是一件好事。
二、理解节日的内涵，借鉴西方文化。记得鲁迅先生的“拿来主义”原则：运用脑髓，放出眼光，取其精华，弃其糟粕，自己来拿！ 这应该作为我们对待西方节日的正确态度。
我们既不盲目崇拜，照单全收，也不全面否定，刀枪不入，而是取其精华，弃其糟粕！对于那些带有明显的宗教色彩，如万圣节，感恩节，圣诞节等，我们“悉听尊便”。对于那些即带有西方浓郁的浪漫情调，又符合我们中华民族尊老爱幼传统美德的节日，如母亲节、父亲节等，我们则要大力提倡，努力推广，以不断提高民族素质，加快社会文明进程。
清明节国旗下讲话稿范文4
承德小学
提示：每周校长国旗下讲话校长都会提出本周学生需要注意的事项，请家长一起配合学校做好家庭的教育。
正行教育之不为别人添麻烦
转眼又是第八周星期一了，4月5日是我国的传统节日——清明节，同学们都可能跟着长辈们去了祭祖焚香，踏青扫墓，表达对先人绵绵不绝的哀思。上周星期四和星期五，学校也组织大家开展了"我和春天有个约会"的综合实践活动，看着同学们开开心心出游、安安全全回来，我心里特别欣慰。同时，六年级的同学还到西海烈士陵园进行了扫墓活动，敬仰先贤，接受精神的洗礼，追忆英烈，获得思想的净化，我相信那庄严肃穆的扫墓活动会给你留下了深刻的印象。
同学们，幸福生活来之不易，只有懂得珍惜，懂得我们所肩负的责任，才会更加努力地为自己、家人乃至社会创造更加美好的未来。那么，我们就要从小事做起，从不为他人添麻烦做起。
前几天，我正好在网上看到这样一个故事，看完后我很有感触，说来与大家分享。有一位中国留学生到美国留学，寄宿在当地一个居民家中，女主人十分喜欢这个留学生，很照顾他，而这位留学生由于功课多，每天很晚才从学校回来。可是，他上楼、关门时的动作很大，丝毫不顾忌主人和其他留宿人员的感受。男主人忍了很久，终于受不了，但还是用很平和的语气对他说："希望你上楼时脚步轻一点，关门时手轻一点。"可是这位留学生却不以为然，依然我行我素。面对男主人的第二次劝说时，他心高气傲地想："走就走，找个房子还难吗？"可是当他再次找到房子时，房主却说："你就是那个喜欢给别人添麻烦的人呀？我们这里同样不欢迎你！"直到这时，他才意识到问题的严重性。
那看似简单的几个小动作，却给他人日常生活带来麻烦，同时也影响了自己的文明形象。所以，我们在平常的学习生活中，就要记住：尽量不给他人添加麻烦。
针对这个问题，我就想做个小调查，问大家10个很简单的问题，同学们心里默默回答是还是否，把"是"的次数记下来，听好哦：
1.早上，能自己背书包、星期一和星期五穿好校服戴好红领巾进校门。
2.课堂上遵守纪律、积极思考，不影响老师的教学和同学的学习。
3.课间或其他公共场所，我不大声说话，不影响别人交流。
4.在楼梯或过道上，尽量靠右行，不快跑，以免冲撞别人。
5.书香阁、书吧看完书后，会主动把书归还原位。
6.升旗、午饭、午睡排队时做到文明排队，不用老师操心。
7.中午午休因各种原因晚进宿舍，会轻手轻脚。
8.在校园、教室里，看到纸屑，会随时弯弯腰，捡起垃圾，而不是说这不是我丢的。
9.放学离开教室时，会随手将板凳靠近课桌放好或打起凳子，方面值日的同学。
10.回到家，能自觉完成作业，不用家长督促。
好，十个问题问完了，我的要求也来了，现在每个同学都闭上眼睛，然后伸出手，用手势表示你刚才"是"的数字。不管这个数字是几，只要它是真实的。看来，大家都做得不错，基本上能文明、自觉，少给他人添麻烦。
清明节国旗下讲话稿范文5
丰富育人内涵
——**四中德育工作经验
**四中学始建于1980年,经过三十八年的发展，由小到大，由弱到强，学校现已发展成具有较高声誉的省级重点高中。几年来，**四中结合学校实际，开展内容丰富、形式多样、师生喜闻乐见的德育活动，校园文化日趋活跃，文明之风日益浓厚，优良校风学风蔚然成行，形成了以“文化为推手，环境为基础，活动为载体，制度为保证”的德育模式。
一、文化育人：
学校文化能反映出一个学校的校风校貌，传递一个学校的教育理念和办学思想。我校树立了“为学生的终身发展服务”的办学理念；确立了“为成功的人生做准备”的校训；形成了“严谨、求实、团结、进取”的校风，把育人目标定在“塑造气质，陶冶性情，惠泽心智”三个方面，最终实现“办人民满意学校”的办学目标。文化育人是一项涉及到制度、管理、教学、物质基础等多个层面的系统工程，是一项长远工程，会伴随学校发展而始终。为使校园文化健康有序的发展，我校实行由校长亲自规划，分管副校长具体落实，政教处、教务处、总务处等参与的管理格局，通过团委、年级部、学生会互相配合开展活动，创设良好的育人环境。
当你走进**四中校园时，浓郁的育人氛围扑面而来，教学楼的激励语是：“山明水秀恰可滋兰树蕙，国泰民安仍须励志读书。”阐释了学校的育人目标，校园里处处设置温馨的告示语，教学楼电子显示屏，全天以立体方式向师生展示学校的办学思想和办学理念，学校的走廊，悬挂了名人格言和学生书画，走进班级教室，可以看见精心布置的学习园地、板报专栏、名人名言，充满着青春气息，奋发向上的氛围，使美丽如画的校园成了一本生动形象的教科书，丰富多彩的校园文化成了一幅陶冶性情的艺术画，美丽的环境与学生良好的素质相映衬，成为学校德育的“亮点”。
自从搬入新校区后，校园文化建设又迈上了新的台阶，现在，校园文化内容丰富，版面新颖，展示了我校建校30多年的辉煌成就，使学生一入校门就能够感受到浓厚的文化底蕴，增强了学生的自豪感，营造了良好文化氛围，提升了校园文化品位。
二、环境育人：
为了营造优美、整洁、和谐的校园环境，让校园每一处都充满生机和活力，近几年来，学校按照《十年绿化美化吉林大地规划》的要求，整体规划，分步实施，精心营造，全力打造花园式学校，现已基本建成了一个冬夏常绿、春秋有花的美丽校园。
（1）科学规划，职责明确。我校在资金困难的情况下，每年都在校园建设上投入大量资金，科学谋划，合理布局，聘请园林专业设计人员，根据校园建筑风格进行规划设计。校领导班子集体研究并制定学校五年发展规划，校长亲自带领总务处人员，对规划图纸进行认真核对并督促施工。
现在校园建设年年有变化，年年上台阶。五彩的花坛，宽阔的草坪，彩色的甬道，塑胶的跑道，明亮的教室，醒目的标语，营造出浓厚的学习氛围，让每一个置身于校园的人在润物无声中享受着“净化心灵，陶冶情操，提升人格”的教育，更让每个**四中成员都能感受到校园文化的魅力，感受到学校对自身的要求，进而逐渐内化为一种自觉的行为习惯。
（2）重视环境育人功能，体现绿色环保理念。为了绿化、美化、净化校园环境，学校制定了一系列规章制度。总务处制定校园绿化种植、养护、更新计划，园艺师对校园绿化进行常规管理，学生每天定时进行卫生清扫，许多毕业生回母校后，看到如今的校园如此之美，无不欢欣鼓舞，并建立了石碑和雕塑，充分表达了对母校的热爱。
通过一系列扎实有效的措施，**四中校园建设取得明显成效，优美的校园环境，浓郁的文化氛围，给参观者留下了深刻印象，我校先后获得省级“绿色生态校园”等荣誉。
三、活动育人：
为提高德育效果，我校以活动为载体，强化德育与实践活动的结合，开展各种丰富多彩的德育活动，形成了自己的特色，取得了明显的效果。
（1）把爱国主义教育放在德育的首位。利用每周的升旗仪式进行爱国主义教育，国旗下的讲话稿，我们都是选用既有教育意义，又十分贴进学生心理的稿件，每次的升旗仪式，全校师生都能真正受到一次深刻的爱国主义教育。
（2）结合重要节庆日、纪念日组织宣传教育。每年清明节、5.4青年节、5.18成人节、毕业典礼、校园艺术节、教师节、国庆节、12.9等节假日，学校组织开展德育活动，引导学生弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养，为学生提供展示才华、增强自信的大舞台。
（3）积极开展“文明班级、五星学生、十佳学生”的评比活动。每周评比“文明班级”，每月评比“优秀班级、优秀寝室”，每学期评选“五星学生”，每学年评选“十佳学生”，充分发挥榜样的激励作用，促进学生健康成长。
（4）开展文体活动，让活力充满校园。有效利用体活课组织开展太极拳、跳绳、踢毽子、足篮排球比赛等活动，让学生充分享受运动的乐趣，保持良好的心态和充沛的活力。认真组织校园艺术节，我校已经举办了以“展四中风采，谱时代旋律”为主题的四届艺术节，艺术节内容丰富，形式多样，挥洒了同学们的青春活力，丰富了师生的业余生活，提升了校园文化品位，是我校实施素质教育，构建和谐校园的具体展现。
（5）开展德育论坛。通过德育论坛，宣传了学校德育工作理念，为老师们提供了一次互相学习的机会，也有助于学校德育工作做得更加细致，更加富有成效。
（6）新生军训是我校实施德育的重要手段。军训成为高一新生入学的必修课，通过扎实的军训，历练了学生坚韧顽强的意志品质，增强了学生团结协作的意识，培养了学生严明的组织纪律观念，为今后三年高中生活奠定了坚实的基础。
（7）法制安全教育。我校十分重视法制教育，几年来先后邀请**县司法局、延边少管所、大川社区关工委等单位来我校做法制报告。我校2年5班的主题班会——“模拟法庭”，荣获州、县中小学法制教育优质课一等奖。我校还持续开展了“**四中学生告别网吧承诺”、“**四中学生不携带管制刀具承诺”和“珍爱生命，远离”“消防安全疏散演练”等校园安全活动，通过这些活动，增强了法制观念，强化了安全意识。
（8）加强亲情、感恩教育。通过教育培养学生先做人、后成才的思想意识。在平时的德育活动中，我们特别注重对学生进行亲情、感恩教育，每年寒暑假都给学生留一个亲情家庭作业，通过一系列亲情教育，我校学生品行修养得到提升。
（9）加强民族团结教育。**二中是我县唯一朝鲜族高中，我校与**二中结为民族团结友谊校，每年的清明节，我们组织学生共同祭扫烈士墓，缅怀革命先烈，让学生们充分认识到幸福生活的来之不易。通过活动，学生之间加深了解，增进友谊，我们两校也被评为州级民族团结先进单位。
（10）开展社会实践活动，推进实践育人。学校把开展社会实践活动作为德育的重要部分，每年组织学生到乡镇、厂矿企业、武警部队、学校、社会福利机构等部门，进行形式多样的社会实践活动，通过社会实践，同学们接触了社会，了解了家乡，开阔了视野，并表示将来要为建设美好的家乡做出贡献。
（11）坚持开展勤工俭学活动，将勤工俭学常态化，动员全校学生回收废旧矿泉水瓶、易拉罐等，培养学生的勤俭节约意识。这项活动不仅培养了学生勤俭节约的习惯，还给各班带来一定的收入，受到师生的一致好评。
四、制度育人：
（1）我校十分重视德育制度建设，在多年积淀的基础上，我校已构建了科学合理的德育工作机制：即以校长──政教处、团委、年级组──班主任为主体的“常规教育主线”，作为德育常规管理的主力军，保证日常行为规范教育的有序开展。建立以校长——教务处──教研组──学科教师为主体的“课堂渗透德育主线”，把德育渗透到学科教学活动之中。建立以党支部──团委──学生会——班委会为主体的“学生自我教育主线”，发挥学生的自觉能动性。建立学校——家长——社会三结合的育人体系。层层落实责任，及时发现德育工作中出现的问题，及时制定解决问题的措施。
（2）表扬、激励教育能提高学生的积极性，帮助学生培养自信自强的性格，但世间万物都有两面性，在德育中光有表扬、激励是不够的，对学生中存在的不良行为应当采取适当批评，因为批评也是一种促人成才的教育方法。
我校在进行正面教育的前提下，根据多年的工作实际，征集班主任和学生的建议，不断完善《**四中违纪学生处分条列》，通过法律咨询和上报教育行政主管部门等程序，向学生、家长进行反复宣传，并要求学生承诺遵守条列，通过这样的方法，对学生进行遵规守纪教育，起到较好的教育作用，做到制度育人。
近两年来，我校以德育为抓手，促进学校教学质量，高考成绩连创佳绩，学校先后荣获“全国和谐教育和谐校园重点示范校”、“省级绿化美化先进单位”、“省五四红旗团委”、“省级示范宿舍”、
“省级示范食堂”
、“州高考先进集体”、“州五四红旗团支部”、
