前言：中文期刊网精心挑选了寂寞的自由范文供你参考和学习，希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感，欢迎阅读。
寂寞的自由范文1
轻轻的微风拂过我脸庞，就像这淡淡的忧伤……
依旧清晰地记,小时侯的我单纯得像一杯牛奶，
纯白纯白的色彩里不参任何杂质。
喜欢大哭或大笑，
情绪对我来说完全是自由的产物。
抽屉里有一张小时侯我手抱苹果的照片，
满脸都是喜悦。
后来，长大了。
不知不觉中恋上了忧伤。
喜欢独自静静地坐在房间里思考，
不允许任何人打扰。
窗前是一棵梧桐树。
秋季，总会飘来几片的叶子。
那么伤感，那么悲怆。
我不喜欢泪，
却喜欢忧伤。
忧伤时不需要泪的洗礼。
寂寞成了我字典里最常见的词。
它来得悄无声息，
使你一不小心就会感到。
然而，
对于习惯了忧伤和寂寞的我已经是无所谓了。
我愿意去品尝，
我也痴迷于去感受。
在这个世俗的社会上，
至少还有那么一丝独特的感觉不让我变得麻木。
四周尽是灰蒙蒙的世界，
人们的心里装满了名利，
脸上挂着阴险和木讷，
嵌着强挤出的微笑。
我喜欢蓝色，是天空的颜色，
是大海的颜色，也是忧伤的颜色。
我翱翔在蓝色的世界，微微扬起嘴角。
一张沙发，一杯香茗，一本书。
寂寞时，我向往天天和它们在一起。
朋友说我太过忧郁，开心一点岂不更好？
开心自有其优点，可谁说开心就一定比忧伤好？！
淡淡的忧伤伴着淡淡的寂寞，好像轻轻的风吹着轻轻的枫叶，飘落。
没有飞扬跋扈的傲气，没有一无所知的蒙昧，
没有翩跹起舞的曼妙，只有幽幽的矜持和确确的真实。
生活需要寂寞，生活也需要忧伤。
寂寞的自由范文2
1、看破这幻境又要多少机缘，因此人们觉伦了，在这湿冷的沼泽里面，彼此欺骗，互相取暖，只有在夜半梦醒的时候，才会感受出那真实的寂寞，来自万物，也来自内心。
2、孤单的是人，寂寞的是心。
3、阳光下没有阴影吗？夏日里没有寒冷吗？人群里没有孤独吗？
4、不要为了寂寞去恋爱，时间是个魔鬼，天长日久，如果你是个多情的人，即使不爱对方，到时候也会产生感情，最后你怎么办？
5、想爱不能爱才最寂寞，我试着勇敢一点，可我无法面对镜中颤抖的双眼，所以只能跟靠近我的每个人说再见！
6、什么是寂寞？不是没有人陪在你身边，陪你说话，而是你身边有很多人，而他们的所有事情都和你没有多大关系。
7、孤单是一个人的狂欢，狂欢是一个人的孤单。
8、我不寂寞，我只是一个人而已，我的世界有我一个人就好，已经足够热闹。
9、寂寞是笑靥后的思念，孤单是月夜下的徘徊。
10、我与寂寞同一国度，这或许是宿命，黑暗里我点起一支蜡烛，昏黄的火焰轻轻地跳动着，那是寂静我心跳，蜡烛燃尽，黑暗吞噬了我，没有反抗，没有挣扎，我畅快习惯了漆黑一片。
11、你是飞鸟，我是游鱼，一次失速流离使我们相遇，你展翅飞去，消失在天际，我感到孤寂，想追逐你的踪迹，我只是一只游鱼，一世生活在水里，不得不选择放弃，尝试遗忘你的美丽，既然无法在一起，当初又为何相遇，既然出现在我生命里，现在又为何遥不可及。
12、分开的岔路口，转向的不只是人生。青春散场，不小心遗落的碎片，扎伤的，不只是心。思念无果，终于滂沱。
13、看了一场看不懂的电影。四处张望，发现别人专注而陶醉，才忽然明白孤独是什么。
14、你永远也看不到我最寂寞时候的样子，因为只有你不在我身边的时候，我才最寂寞。
15、我终是孤寂的吧，淡薄的爱情中不能体会温暖，渴望盛大，渴望相守，三生之约，()永世万年，而那个能够给我浓裂爱情的人又在哪个角落里觉溺在怎么世俗的幸福里，或许不该强求吧，但爱终是有所取的吧，只是在这取舍之间又有多少智慧。
16、很多人，因为寂寞而错爱了一人，但更多的人，因为错爱一人，而寂寞一生。
17、消遣不可得所致；寂寞，即一颗被冷落普遍的人间温暖而不可得所致。
18、当你喜欢我的时候，我不喜欢你，当你爱上我的时候，我喜欢上你，当你离开我的时候，我却爱上你，是你走得太快，还是我跟不上你的脚步，我们错过了诺亚方舟，错过了泰坦尼克号，错过了一切的惊险与不惊险，我们还要继续错过。我不了解我的寂寞来自何方，但我真的感到寂寞。你也寂寞，世界上每个人都寂寞，只是大家的寂寞都不同吧。
19、我听不见彩虹出现的声音；我听不见太阳落下的声音；花开雪飘的惊喜，我听不见；风吹草动的危险，我听不见；野狼的嚎声、猎人的枪声、天使的哭声，我听不见；我只听见寂寞在草丛里来来回回的奔跑！
20、沉溺寂寞该是寂寞之道吧，就像在沼泽里越是挣扎陷得越深，而这种挣所终是徒劳的。
21、不知是谁说过：回忆是一座桥，却是通往寂寞的牢，这是我听过的最悲伤的句子。每每回忆往昔，午夜梦回，总要为人生中那回不去的时光欢年。永不再现经历体验，乐、悲、离、留，物、情、感、流下心头的热泪。今夜，不知又困往着谁。
22、孤独是一种态度，寂寞是一种想法，寂寞是武器，有时候致命。寂寞和孤单的区别我认为在与心灵和形式的区别。孤单只是个体和集体的区别。寂寞则是心灵上的孤单，缺少心灵上的共鸣。有的人，没有知己，同样也没感觉到寂寞，而且生活还挺美。
23、不要说哥伤感，哥只是寂寞，那唯美的抒情的句子，随哥变成传说。
24、寂寞的人总是会用心的记住他生命中出现过的每一个人，于是我总是意犹未尽地想起你，在每个星光陨落的晚上一遍一遍数我的寂寞。
25、不知从何时开始，这世界变得越来越小，小得只装得下自己，不愿告诉别人自己的心情，也不想了解别人太多，就这样宁可让自己孤独，也让别人寂寞，心在莫名地悸动，有些酸涩的痛感，望尽天涯深处，是看不透的苍茫，我在苍茫的时空里如幽灵一般飘荡，有些失落，有些懵懂，还有一些说不出的无奈和牵挂。
寂寞的自由范文3
喜欢蓝色的我，开始崇尚黑色；喜欢淡雅的我，开始迷恋浓重；喜欢晴朗的我，开始留恋阴霾；喜欢白昼的我，开始追求黑夜；喜欢握笔感觉的我，现在更喜欢手指在键盘上跳舞……
每每看见生活中一个场景都有想用笔记载下来的冲动，默默的在心里酝酿好久好久，可当坐在稿纸前倾泻自己的心情时，又烦躁不安，静不下心来写字，先前的灵感瞬间逃之夭夭，藏在我找不到的地方去了。
于是，我的心里压下了好多好多的东西，压的我喘不过气来，发泄却没有合适的地方，只好静默。
有时候真的觉得自己不属于这世界的一个部分了，而是天外之物，默默的望着人来人往的匆匆，车水马龙的喧闹，夜深人静的荒芜，似乎没有一个人知道我的存在了。经常在埋头苦做题很长时间后抬起头，感觉在做梦，眼前的一切一切都是虚无缥缈的，大家都在做各自的事，谁也不干扰谁，却很吵闹。我也不知道自己怎么了，总有这样的感觉。
其实有很多人在爱我。
我知道。
爸爸妈妈，祖父祖母，许许多多的朋友，还有很多很多的同学，他们都是爱我的，可是我依然感到寂寞在侵蚀我。当然，这只在我一个人的时候才感觉到，可是只要周围静下来，寂寞的声音就回很可怕的回荡着，久久不消失。
寂寞的莫名其妙！
唉。我到底怎么了。
天开始慢慢变黑了，家里没有人。
我很清楚的听到窗外传来汽车喇叭声、邻居交谈声，还有风吹树叶的声音。
我忽然意识到，我还是个孩子，只是个孩子，寂寞只是敲错门的客人，不会和我永远的居住在一起的。
星星望着我，俏皮的眨眼；月亮看着我，微微的笑着。
整个世界都很美好呵。
于是我脱掉寂寞的衣裳，深呼吸……我只是个孩子，没有寂寞的孩子。
寂寞的自由范文4
但是，在长期的教学过程中，如果总是套用别人的教学方式，而忽略了自己的探讨创新，并不是一种好教法。这就好比拿别人漂亮的鞋子，穿在自己的脚上，一定会合适吗？究竟数学教师在教学中利用什么样的教学方法最合适呢？我认为：除了借鉴别人的，还要摸索自己的。
通过借鉴别人的长处，在教学过程中加以实践运用，并结合自己的亲身体会摸索出来的教学方法，对自己来说，才是最有运用价值的教法，才是“真经”。拿这种根据实践得来的教法进行教学，效果最好。但是，摸索的过程是辛苦的，漫长的，它需要时间的积累，汗水的积累，更需要知识的积累，经验的积累。它是数学教师专业素养的一个提升，教学智慧的结晶。数学教师不断提高自身的专业素养，是数学教师探讨数学教法的素质保障。我认为数学素养主要由数学知识、数学能力、身心健康、师生关系、思想教育、课堂组织等几方面构成。下面浅谈一下我在数学教法探讨中的几点体会。
第一、丰富知识
一些数学教师的知识结构不太合理，主要表现在知识面比较狭窄，数学教学并不是独立进行的，它与其他学科有着密切的联系，所以数学教师需要博览群书，让知识的羽毛丰满起来。
第二、提高能力
数学教师要不断提高自身的语言表达能力、沟通能力、课堂组织管理能力、多媒体使用能力、教材的掌控能力、教育教学研究能力等。
第三、身心健康
当今的数学教师面临着生活压力、工作压力的双重困惑，心理上的、身体上的健康问题也随之出现。俗话说，身体是革命的本钱。数学教师要学会调节心情，尽量培养一些自己的爱好，让生活丰富多彩，并积极主动锻炼身体，可以学学太极拳，练练八段锦等。
第四、师生关系融洽
和学生建立融洽的师生关系，善待每一位学生，不给学生分好、中、差档次，达到对学生态度的公平。一母生九子，九子各不同，每一个学生都有自己的优点，都具有可塑性。仅仅单方面的按成绩对学生进行分类，这对一些学生不公平，既不利于他们的成长，也不利于课堂教学的实施。
第五、相互尊重、在教学中进行德育渗透
尊重学生，不讽刺，不挖苦，不打击，不惩罚，多鼓励，少批评。把德育教学渗透进课堂，，让学生从点滴小事中学会做人，学会做事。记得在一次数学练习课上，学生做完题后，我让学生以小组为单位对对答案，找出错误，忽听一女生抽泣起来，问明原由，得知小组内一个男生向别的学生宣扬这个女生做错了很多题，女生感到很没有面子，伤了自尊，便忍不住哭泣起来。面对此情此景，我安慰了抽泣女生，也没有大声训斥那位男生，也许他还不知道自己的作法是不恰当的。针对这件事，我当场对全班学生进行了思想教育，让所有学生都明白：宣扬别人的缺点是不礼貌的，会给他人带来伤害。从此以后，班内再无类似情况发生。
第六、方法引导
在教学过程中，数学教师需要在一些细节上对学生进行方法引导，例如，引导学生如何分工合作，如何交流讨论，如何学会倾听，如何运用恰当的语言回答问题等等。通过引导，让学生会思考，会说，会讲，会交流，会讨论，会分工合作，会分析探讨，会解决问题等，这实际上是在培养学生的学习能力，打造人人动手、动口、动脑的有效课堂。
第七、风趣幽默、营造气氛
数学教师也要学会风趣幽默，去除呆板。教法也要灵活多样，在课堂上营造一种积极上进、好带差、互帮互助、团结友爱的学习氛围。学生的力量是无穷的，人心齐，泰山移。
寂寞的自由范文5
“与君，你看你喜欢这些花吗？我送给你好不好？”
“与君，明天我们一起去郊游，你也去好不好？”
同桌小雨总是喜欢和我搭灿，也许是这个学校里唯一和我说话的人。
“不。”我总是冷冷地拒绝，提起书包走出教室。
“哼，不去就不去，有什么了不起？”诗依不满地说，“那个臭脾气，谁愿意和你玩？要不是老师要我们和你处理好关系……”
“不是的……”小雨急急地申辩……
我当作没有听见，不屑地走了出去。虚伪。处理好关系？为讨老师欢欣罢了。我独自一人走在大街上，身边地一些人们成群结队，还有一些学生欢天喜地地去商场，是为明天的郊游做准备吧？郊游？我已有两年没有参加了吧，无论什么活动，与我无关。大街上的热闹与我擦肩而过，我也不多看一眼。
“与君……”我稍微转向声音的来源，是小雨。我没有停住脚步，继续向前走。 “与君！”小雨气喘吁吁地追上来，“你等等我啊！”
“什么事？”我不耐烦地问。
“明天和我们一起去郊游好不好啊？你看我买了好多东西啊，你喜欢吃什么我想我都买了哦……”小雨兴奋地提了提手中的两大袋刚买的东西。
“我都说不去了，你烦不烦？”我冷冷地离开。
“……是这样啊，不想去就算了吧……”小雨失望地低语，“可是，”她抬起头望着我的背影大声说：“与君，如果你有什么不高兴的事你就告诉我好不好啊？我想和你做朋友……”
我没有回答，也没有停住脚步。
朋友？哼，我冷冷地嘲笑着，朋友，是用来出卖的。我，从来不需要朋友。
“啊……！”我听到一声女孩子的惨叫，还有汽车的刹车声。血，染红了我的衣服。我愣愣地看着挡在我面前的小雨，倒在血泊中。她……什么时候冲上来替我挡住迎面而来的汽车？怎么会这样……
“与君……我真的想做你的朋友……”小雨无力地拉住我的手，知道医护车接走了她我坐在医院的长凳上还无语。
“你是与君吧……”一个中年妇女向我走来，“我是小雨的妈妈。”
……
出乎意料的，小雨的妈妈没有一点责怪我。只是让我看看小雨的日记。“唉……这孩子，命苦啊，其实也没有多长时间了……”小雨的妈妈流着泪离开。
我认真地看着这本厚厚的日记，是从一年前开学时记起的，里面，全是关于我，小雨，还有她，那个叫晨曦的女孩。
2005年9月1日
我终于看见她了，那个叫与君的女孩。是啊，她的确是很脆弱的女孩，只是为了让自已不再受伤而完全封闭自已。她，一直都是这样伤心吧……晨曦啊，你放心吧，我一定会好好照顾她的……至少，在我的有生之年。
……
……
2005年10月3日
那时她受伤一定很深吧……为什么到现在还不能恢复……与君啊，不要这样好不好？与君啊，为什么你总是这样冰冷，你一定很孤单吧……我一定要用我的全部精力时间好好保护你的！
……
……
2006年1月1日
她又拒绝了我。我很难过。可是，我知道，与君，你一定比我还难过。你的伤口还未愈合么？不要怕，与君，我会好好地照顾你，无论在哪里，都一定！
……
……
一直到昨天，2006年11月20日。我手中握着着厚厚的日记，泪流满面。
晨曦……
那个曾经与我共同度过5年春秋的女孩给与我无限的爱，因为我一直都很自闭，但是认识了她，我就一直快乐地生活。可是，与天以来的惶恐却一直没有消失。终于有一天，她静静离开，再无消息。我只记得我们相约的誓言：“无论发生了什么事，你都要相信，我一直在你左右保护你。”于是，我再也不相信任何朋友。
期间，小雨的妈妈擦干眼泪回来，告诉我一些尘封已久的事，包括那年的晨曦离开，小雨的日记。
两年前，晨曦患上了很严重的病，不久于人世了。可是她最放心不下我，害怕我因此会更加自闭沉沦。于是拜托同病房的小雨照顾我，并告诉她很多关于我的事，我喜欢吃雪糕，喜欢花儿，喜欢吃零食，喜欢玩。可是我却过于保护自已而伤害了别人。晨曦走了，小雨的病也越来越严重了。
我却从未发觉，为什么当初我不去找晨曦的父母问个明白？为什么我还是一直封闭自已伤害了小雨？为什么……
小雨终于脱离了危险期，可是她的病却没有多少日子了。无论她还有多少日子，我都要陪着她度过，晨曦的最后时刻，我都没有见过一面。小雨……我不会再让自已有什么遗憾了。对不起啊，晨曦，小雨。我会好好地照顾自已的，你们不用担心了……而我，也会尽我努力，好好照顾小雨。
寂寞的自由范文6
随着心潮,
流进我整个心灵.
寂寞曾是一片黑暗.
污辱着人生和命运,
随着气息,
闯进我整个心境.
如今……
寂寞是一片枫叶，
随着秋风，
把往事悲伤，
残留在我的心底。
后来……
寂寞是一道憧憬，
随着时代，
把寂寞的孤独，
余留在我残缺的心灵.