前言：中文期刊网精心挑选了嫩绿的芽儿范文供你参考和学习，希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感，欢迎阅读。
嫩绿的芽儿范文1
《母亲》这首诗感情真挚、情意绵长。诗人直接抒情，开篇即是一声亲切的呼唤――“母亲呵!”饱含着对母亲浓浓的眷念之情。诗人以“天上的风雨来了，/鸟儿躲到它的巢里”作比，引出“心中的风雨来了，我只躲到你的怀里”。母亲温暖的怀抱，是“我”躲避风雨的大伞，更是“我”躲避心中风雨的港湾，能够消除“我”心中的烦恼，让“我”快乐地生活。这首诗让我们真切地感到母爱是无法替代的。
《纸船――寄母亲》中，诗人以孩子般的纯洁和天真，从儿童的世界里找到了一个可以寄托对母亲无限眷恋的中介物――纸船，并以此寄托自己的情思，展开想象。诗的前两节写叠纸船、抛纸船：“我从不肯妄弃了一张纸，/总是留着――留着”。表明诗人并非只这次远行才有此举动，对母亲的深情由来已久。“叠成一只一只很小的船儿”说明数量之多，也表明对母亲的思念之深。诗人把纸船“从舟上抛下在海里”后，“有的被天风吹卷到舟中的窗里，/有的被海浪打湿，沾在船头上”。精心折叠的纸船抛入大海后的瞬间令人心碎，它暗示读者，纸船要漂过大海到达母亲身边是不可能的，给人染上一种悲观黯然的情绪，但“我仍是不灰心的每天的叠着，/总希望有一只能流到我要它到的地方去”，这是诗人寄托思念的唯一方式。既然纸船漂不到母亲身边，就进入母亲的梦中吧!这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山求它载着她的爱和悲哀“归去”。诗的最后点明题旨，感情达到最强烈的状态，令人感动。这首诗以纸船为题，托物言志，赋予了纸船特别的含义。纸船象征着漂泊无依的孤独，象征着思念母亲，思念祖国的一颗心，象征着诗人纯洁美好的心愿。
《成功的花》这首诗采用了托物言志、借物抒情的手法。“成功的花”即指获得了成功，取得了重大成就的人，对于他们，人们总是推崇备至，羡慕不已。然而，“人们只惊羡她现时的明艳”，却没有想到“当初她的芽儿”，“浸透了奋斗的泪泉，/洒遍了牺牲的血雨”。成功者之所以成功，是由于他们艰苦地奋斗，做出了巨大的牺牲。“泪泉”二字极言奋斗的艰辛和漫长。小诗蕴含哲理，一个人要想取得成就，获得成功，就必须脚踏实地去奋斗。这是对青年的一种鞭策。
《嫩绿的芽儿》这首诗中，诗人更是直接对青年提出了要求：“发展你自己！”“贡献你自己!”“牺牲你自己!”作者分别借“嫩绿的芽儿”“淡白的花儿”和“深红的果儿”向青年发出号召，因为“嫩绿的芽儿”是希望的象征，是新生命的象征，而“淡白的花儿”“深红的果儿”则包含着奉献、牺牲的精神；以这三种事物的口吻发出号召，能使青年产生亲切感，激发他们奋进的热情和勇气。这首诗如同进军的号角，激励着广大青年为理想，为未来贡献自己的一切。
总之，读冰心的作品如沐浴春风，清新自然，其中所蕴含的哲理与内涵让读者回味无穷。
(作者单位：河南省嵩县闫庄一中)
附原文：
冰心诗四首
母亲
母亲呵!
天上的风雨来了，
鸟儿躲到它的巢里；
心中的风雨来了，
我只躲到你的怀里。
纸船
――寄母亲
我从不肯妄弃了一张纸，
总是留着――留着，
叠成一只一只很小的船儿，
从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里，
有的被海浪打湿，沾在船头上。
我仍是不灰心的每天的叠着，
总希望有一只能流到我要它到的地方去。
母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，
不要惊讶它无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的，
万水千山求它载着她的爱和悲哀归去
成功的花
成功的花，
人们只惊羡她现时的明艳!
然而当初她的芽儿，
浸透了奋斗的泪泉，
洒遍了牺牲的血雨。
嫩绿的芽儿
嫩绿的芽儿，
和青年说：
“发展你自己!”
淡白的花儿，
和青年说：
“贡献你自己!”
深红的果儿，
嫩绿的芽儿范文2
六月，烈日炎炎，其它的花都已凋零，而荷花却在这时随风为人们送来阵阵清香。
池塘里，一片片荷叶挨挤在一起，像一个个碧绿的圆盘。“出污泥而不染”的荷花零星散在圆盘之中。如亭亭玉立的少女，清纯脱俗，气质高雅。荷花有的还是花骨朵儿，上尖角，下成圆形，白中泛着粉红，极娇嫩；有的已全部展开，美丽庄重，在风中抖动，好像如花似玉的少女在翩翩起舞。真是别具风韵。荷花的花柄上长着许多小刺，偶尔碰到会有些酥疼，真可是“可远观而不可亵玩焉”啊！远远望去，满塘荷花犹如千万张粉红的笑脸在绿的海洋中绽开。
荷花生长在池塘中，它的根叫做藕，可以供人食用，一节一节的，折断了，还有细丝连着它们，所以有“藕断丝连”的说法。不但只是藕可以食用，莲蓬也一样。荷花开过后，花托膨大，慢慢的，就长出了莲蓬。吃着莲蓬看着荷花，谁不会沉浸在美的享受当中呢？而且，荷花的茎、根、叶连同莲蓬都能做成卓有疗效的中药。
荷花把它的一切都奉献给了人类。我想知道，那高雅庄重的荷花有着一般怎样的力量甘为人类奉献自己的一生呢？
我爱荷花，爱它出污泥而不染的品格，爱它亭亭净植的气质，更欣赏她奉献自己的精神。
石榴树
我奶奶家门前有一棵石榴树。有一回，我问奶奶：“这棵石榴树有几年了？”奶奶笑着说：“这棵树有七十多年了。”
这棵石榴树可真不不起，虽然这么老了，可每年还能结100多个石榴。
当春姑娘把人间的花草树木都拽出了一个个小芽儿的时候，光秃秃的浅黑色的石榴树枝上，也露出了嫩绿的小芽儿。这些小芽儿开始是嫩黄的，渐渐长大就变成了嫩绿的。
过了些日子，一个个含苞欲放的花骨朵出现了，像一个个小“朝天猴”辣椒。
又过了几天。满树的石榴花开了。啊！这可太美丽了！完全是棵用香花组成的石榴树。一朵花就像一颗小星星。满树花就是满树的小星星，在绿叶的衬托下，像无数颗闪闪发光的小火苗，整个石榴树仿佛是一团燃烧着的火焰。
每天，看见那鲜红的石榴花，衬着嫩绿的叶子，真是美极了。摘一朵石榴花放在鼻子上闻一闻，有一股甜甜的、香香的、清新的味儿，直钻进鼻孔，甚至于散发到全身，把每一块肌肤、每一块骨骼都香酥了。
再过些日子，石榴花的花肚渐渐变大了，就好像一个个小“花瓶儿”，“ 瓶口”里的花，依然是那么艳红，那么美，很像是人世间买了花插到花瓶里去的。
每当我想摘一朵石榴花时，奶奶总是用拐杖勾下我的手说：“胡糟蹋，一朵花就是一个大石榴呢。要爱惜才是。”我只好不摘，可又恋恋不舍。但当石榴树挂满青涩的石榴时，我庆幸自己没有太多糟蹋石榴花。
嫩绿的芽儿范文3
春天到了，风姑娘吹醒了沉睡了一个冬天的大地，小草发芽了，小鸟从南方飞回来了，我家门前的大柳树也伸着懒腰，发出了嫩绿的芽儿，长出了嫩绿的叶儿。春风吹过，大柳树便舞动着它柔软的枝条，随风起舞，好看极了。这时候，我总是缠着爸爸用柳条给我做柳笛，吹着柳笛，和着小鸟的叫声，在柳树下和小伙伴们玩耍，快乐极了。
到了夏天，柳树的叶子变的绿油油的，在阳光的照射下泛着金黄色的光芒，非常好看。每到下午，我们一家人就坐在柳树下乘凉，有时侯爸爸高兴，便会摘两片柳叶，吹口哨给我和妈妈听，这时候，我们一家人的脸上都露着愉快的笑容。
秋天，柳树的叶子变黄了，轻风吹过，树叶随着风儿在天空飘荡，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，好看极了。这时候，我总是站在树下，让柳叶从我的头顶飘落，好像自己也飞了起来，快乐极了。爸爸说，这是树妈妈想念它的叶子了，所以召唤它的娃娃回到它的怀抱。
嫩绿的芽儿范文4
春天是绿的世界。田野是绿的；枝头是绿的；小湖也是绿的。
春天是花的海洋，是树的天堂。城里、乡下、公园、田间，无处不见花草树木。清香四溢的春兰，笑脸初绽的桃花，洁白无暇的梨花……房前屋后，只要是有土的地方，就会长出一些嫩绿的芽儿。花儿们在春姑娘的召唤下，像比赛似的竞相开放，把大地点缀得五彩缤纷。
细长的柳条在微风中吹拂着，温柔地摆动着自己的修长而又柔美的纸条，仿佛一群长袖轻舒，细腰微扭的古装姑娘，枝条上那嫩绿色的狭长的叶片，犹如姑娘那脉脉含情的眼眉，那片片叶子都散发着春姑娘的魅力。
漫步郊野，行走在这灿烂的春光中，青的草、绿的叶、各色鲜艳的花，还有那清新纯净的空气，这一切都让你走到哪里爽到哪里。春天，你是多么令人赏心悦目。
春天来了，不管你走到哪里，我们都会又新的发现新的惊喜，只要你心中有春天，春天就与你同在。
嫩绿的芽儿范文5
请同学们朗读这首诗，读后，请大家结合自己的经历来解读这五行诗，以此来谈谈作者对母亲表达的情感。
（注意：“心中的风雨”的理解，与“躲”字所表达出来的情感是结合自身经历来解读的关键。）
《母亲》流露出了对母亲的无限依恋，那《纸船——寄母亲》又表达了对母亲怎样的情感呢？接下来，我们一起学习《纸船——寄母亲》。
朗读《纸船——寄母亲》，你能从诗中发现作者与母亲身处的情况吗？联系作者与母亲身处的情况，再次朗读体味作者表达的情感。
根据作者与母亲身处情况及作者表达的情感，请你说说怎样朗读这首诗。
请同学们朗读这两首关于母亲的诗歌，想想这两首诗有什么异同之处？
母爱是伟大无私的，永恒的，但它在日常生活中存在的形式一般都是平平常常的。请你搜索一下平日母亲对你的关爱，尝试完成下面的仿写。
母爱是。
2.《纸船——寄母亲》赋予纸船特别的含义，表达作者对母亲的思念，眷恋祖国的一片深情。你想借助什么样的具体形象来表达对母亲的爱，请尝试写一首小诗。
教师讲述：人生不幸啊，多坎坷啊！但这个经历无数挫折的人却是美国第十六任总统——林肯。现在你又有怎样的感受呢？
许多人只看到成功美丽的花环，却很少有人注意成功背后隐藏的艰辛。让我们看看冰心是怎样概括成功的过程的。
1）请同学们朗读这首诗，注意语气语调重音，小组交流朗读方法及处理的理由。
（以第一句为例“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳”应该以感慨的语气来读，重音要落在“只”和“现时”上，这样读就能很好地表现人们只惊羡别人所得到的荣誉，却看不到成功背后所付出的艰苦劳动，表达了作者的感慨。）
2）朗读后三句思考：作者通过这三句告诉了我们什么？请概括出你的感悟。
请同学们朗读这首诗，花的成功历程给了你什么样的启示？花的成功印证了许多名言，你想到了吗？
同学们，现在你们在这里学习，为的是将来有所作为，为社会贡献自己的力量。那你认为人的一生哪个时期比较重要？接下来，让我们来看看《嫩绿的芽儿》会告诉我们些什么。
1）作者用哪三个词对芽、花、果进行描绘的？为什么用这三个词呢？
嫩绿的芽儿范文6
草儿发芽了，树儿开花了，燕子回家了，这个五彩缤纷的季节到来了。春天，这个充满生机充满活力的姑娘乘着风儿，悄悄的来到人们的身边，大自然的怀抱。
风儿载着春姑娘，在植物的身上，空气中留下了春的气息。美丽的信使，燕子，又用它美妙胡歌声将春传递给了更多的人：“春天，春天，春天来了！春天，春天，春天来了！美妙的春已经来了。”“春天来了，春天来了。”到处欢声笑语迎接着春天的到来。
四季常绿的榕树，虽然四季都是绿叶，可总是缺少那么些光泽。可是，春给它带来了好消息。在阳光下，榕树长出了一些翠绿的叶子，叶子闪耀着耀眼的光，让茂密的榕树变得金灿灿的，又带点绿油油的。黄果树的叶子嫩绿嫩绿的，有些才刚吐出嫩芽，叶子看上去软软的，似乎经不起春风的抚摸。桃树正值花开时节，长着一张张粉嘟嘟的小脸蛋的桃花听到春姑娘的呼叫，一朵朵绽放开来了，而有些还有些害羞，躲在花苞里，绿叶衬托着红花，使这个春天更添色彩。
它轻轻的落在我的手上，脸上，头发上。植物的甘露来了。它从我的手上又跃到了草地上，绿叶上，滋润着它们，渗入了它们的肌肤里。春天的雨总是很轻，它们总是随着风，去它们该去的地方，不发出一点声响。它悄悄的来，又悄悄的走了。春天的雨很多，总是在清明节前后，不是有句诗句“清明时节雨纷纷”春天的雨，对于植物来说是最补的，让它们变得光泽饱满。
春暖花开，草长莺飞，一个生机勃勃的春天，一个花红草绿的春天，让世间万物都为它的到来而欢乐。一年之计在于春，春天是一年的开头，它带动着我们迎接又一个年头，给我们力量让我们在新的一年鼓足干劲，迎接美好明天。