前言：中文期刊网精心挑选了又是下雨天范文供你参考和学习，希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感，欢迎阅读。
又是下雨天范文1
--【美言妙语系列】
唯一的余温温暖着离别，
走后的风景被我们藏在过去，
末，花也败了。
随风，飘散。
还带着你的，唯一笑脸。
感觉，其实，离别很简单。
最后一个夏天，再见！
我们都没有回头，分别的时候我们都笑了。是啊，笑了。
旁边的风吹过了树叶，哗啦啦的响着，混淆了我最后呼喊你们的声音。你们始终，没有听见。走吧，走吧，这个季节所遗失的美好总有一天会回来。因为我们都记得，藏在老槐树下的约定。
不知道为什么，贵阳最近一直都是下雨天，习惯了阳光的我们像是突然被抛在了北国，那里飘着大雪。冰封了的容颜是你们留给我最后的记忆。这个夏天，--下着雪。
我们都拥在一个角落，眉飞色舞的谈论着，全然不顾窗外的雨。手里捧着一本同学录，然后拿着毕业照笨拙的写下名字。风突然改变了风向，吹进了没有关窗户的教师，然后一滴雨点上了照片，恰似--眼泪。安静了，然后安静了。都望着对方，忍住眼泪勉强的挤出一个微笑。很早很早以前，我们都说好的，分别不哭。毕业微笑。看吧，我们都遵守了约定，没有哭。---你们知道吗，其实那一天是学校的最后一天。
拐角过后，出现在我眼前的是那条古道，泥土飞溅的古道，你们走在前方。我和LT走在后面。雨，还是照样得下着。一条道路开始出现了岔口，东南北西--。你们踏上了不一样的路，十字路口，终究还是分别了。前方的影子朦胧了，越来越淡了。我摘下眼镜，擦去了上面的雨水，眼前的世界再次清晰时，我已是独自一人…..
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我搁下笔，想要回忆“昨日”的情景，无奈，记忆却模糊不堪。忘却那些，我会用一生去铭记你们。去爱你们。
风吹过窗外的树叶，哗啦啦的响着。
无法回忆起我们之间的记忆，
写下的文字也并非完整。
独有，我们之间的爱。
不会残缺。
用一生去铭记，
一辈子爱你们。
又是下雨天范文2
优势一个下雨天，人的心情啊总是容易随着天气改变，那就换个心情换个说说吧。那你知道配合下雨天伤感的句子都有那些吗?下面是小编为大家收集的关于2020下雨天时淡淡的忧伤的句子100条_配合下雨天伤感的句子。希望可以帮助大家。
配合下雨天伤感的句子11.等待雨，是伞一生的宿命。
2.淋过雨的空气，
疲倦了的伤心，我记忆里的童话已经慢慢的融化。
3.毛毛细雨轻抚着我，教我暖在心头;
狂雨厉打着我，教训我;无情的雨乱洒着我，教我早点回家。
4.那场雨美得催人泪下。
雨的离去是不是也意味着，我们该结束了!
5.天空的阴霾，大地沉默，风的咆哮，终究比不上雨那滴答滴答的忧伤声深入我心。
6.天空下起了绵绵细雨，不知是否太过悲伤，连上帝也忍不住哭泣。
7.天上人间，潇潇共雨。
曼珠红遍，流水忘川。
8.听雨的声音，一滴滴清晰，你的呼吸象雨滴渗入我的爱里。
9.喜欢雨，喜欢清晨雨的朦胧。
喜欢雨后黄昏的寂静与神秘。
10.喜欢雨，喜欢雨后清晨的活力。
喜欢黄昏雨的倔强与执着。
11.喜欢雨，喜欢在看雨时回首往事。
喜欢在听雨时展望未来。
12.喜欢雨，喜欢在无聊的时候看雨。
喜欢在孤单的时候听雨。
13.喜欢雨，因为舒心。
喜欢雨，因为怡情。喜欢雨，因为它像我般忧伤。
14.下雨，总让人有的思绪随风漂远了。
15.雨打蕉叶，又潇潇了几夜，我等着泪，来提醒你爱谁。
16.雨溅衣衫，轻抚脸庞，独立山巅，为谁不知，已泪千行，或泪或雨，无意在意，只愿远方，听闻他心。
17.雨心碎，风流泪，梦缠绵，情悠远。
18.自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。
19.在雨中寻找，在雨中泪奔，在雨中等待，在雨中奔放，为了就是等待雨中的她
。
20.现在不再那么幻想了，但是还是喜欢雨，喜欢下雨的时候，一个人坐在窗前，数雨滴。
21.不管刮风或下雨不管你哭或你笑不管他人怎样说眼里都只会有你。
22.有一种爱，不求回报，却一直给予;
有一种爱，不善言表，却能遮风挡雨。
23.下雨，冲走了什么;
雨过天晴的太阳，带来了什么。没有，都没有。
24.不知道为何，真特么喜欢下雨天，也许是因为能洗刷我那痛苦的心吧。
25.你到底隐身在哪里，是不是，我追随着落在雨水里的花瓣，才可以达到。
26.七夕下雨，打雷加闪电，是不是要拆散我与他。
27.你无法叫你爱的人必须爱你，就像给一只猪解释天为什么要下雨。
28.我只是怕，以后没有哪个女人比我更爱你，更心疼你，仅此而已。
29.可不可以说
我“坚强”不下去了呢。
30.潮湿的空气含氧量低,容易让人提不起精神.加上皮肤再接触潮湿的空气也会让人有心烦的感觉.
31.雨滴能吸纳声音,使周围环境比平时更安静,加上雨天出行的人比平时更少,所以恐怕除了雨点滴落的声音...我还能听见的就只有自己心里的声音了.
32.我选择善良，不是我软弱，因为我明白，人不是禽兽，恶行必遭报应;
我选择宽容，不是我怯懦，因为我明白，宽容了他人，也宽待了自己;我选择糊涂，不是我真糊涂，因为我明白，有些东西争不来，不争也会来;我选择平淡生活，不是我不奢望繁华，因为我明白，功名利禄都是浮云，受得住寂寞才能升华。
33.一生里，总有一个人是你的明月光，一生中，总有一个人是你的致命伤，总有一个人是你滴不尽的相思泪，总有一个人是你解不开的心头结。
一生里，很少有朋友能陪我们走完，总是一段又一段的陪伴，如此亦是好的。一生中，酸甜苦辣咸，个中滋味，如饮杯水，冷暖自知。
34.有爱情没有成为夫妻，是人生的一大遗憾;
成为夫妻而没有爱情，是人生的一大悲哀。强迫和乞求来的爱情是不牢固的。不要去恨你爱过的人，不要去等他回头。男人往往承受不住幸福的考验，女人往往承受不住痛苦的考验。不要过于天真和幼稚，因为婚姻不是一个坦白的地方，而是一个外交的舞台。
配合下雨天伤感的句子21、泡杯茶悠闲的坐在窗口静静的看着窗外飘落的雨水，空气中弥漫着一股清新的空气。
2、如果天晴，阳光是我的问候;如果下雨，雨声是我的祝福;如果刮风，风声是我的祈祷;无论何时，我都祝愿你快乐幸福!
3、今天也闹情绪，这情来的诡异，这爱它要下雨了，表白我送首歌给你。
4、听着噼里啪啦的雨声，起身走到窗前，丝丝雨点透窗而来。
曾经听过一首歌的歌词写着……人总会在分手里遇上下雨!
5、有你的城市下雨也美丽。
6、最美的不是下雨天，而是与你一起躲过雨的屋檐。
7、天上下雨地上滑自己跌倒自己爬。
8、最美的不是下雨天，而是与你躲过的屋檐。
9、哀伤，就像一阵又一阵雷阵雨，没有人能明白雨的悲伤和难过。
10、当全世界约好一起下雨，让我们约好一起在心里放晴。
11、每次心情不好都下雨。
12、宁愿独自在大雨中奔跑，也不愿投进你那虚伪的怀抱。
13、在雨中寻找，在雨中泪奔，在雨中等待，在雨中奔放，为了就是等待雨中的她。
14、寻找着雨后的彩虹，渴望从美丽的色彩中看到未来的颜色。
15、我只要有一个在下雨天能借我雨伞，早晨能一起散步，晚上能坐着聊天的朋友，就够了。
16、下雨了，是否天空也在哭泣我的不值得?
17、亲，下雨了，你有想我不?
18、打雷下雨的时候，站在树下，高傲的指着天说：我也要穿越!
19、我喜欢下雨天时闷在屋子里睡大觉。
20、下雨了，你有带伞么?
21、下雨天陪在你身边的人是谁，你又在想谁呢。
22、记得，一个雨天、你说你会很疼我，现在、又下雨了、带走了我们所有的誓言。
23、一直不喜欢雨，可那讨厌的雨却偏偏下个不停，打着伞独自站在雨中，手却无力地下垂。
24、喜欢下雨天，因为它是适合发呆的天气。
但不喜欢有风的日子，担心被风吹乱了心爱的短发，重要的是隐形眼镜遇到风会掉眼泪，那种情景会很尴尬。
25、刮风了，那是我对你的动心;
下雨了，那是因为我对你的爱感动了天;打雷了，那是我在喊“我爱你”。
26、下雨了，打雷了，很可怕!我变成落汤鸡囖。
全湿了。好厉害，树滴割断。
27、本来讨厌下雨的天空，直到听到你说你爱我。
28、天下雨了，而我选择躲进雨里那样你大概就看不见我的泪了。
29、只想说：我讨厌下雨天。
30、下雨天我喜欢蓬头散发，这样更有气氛!
31、胃疼就喝热水，天冷就添衣，感冒就吃药，饿了就煮饭，下雨就撑伞，失眠就数羊，无聊就看电视剧，没人爱。
32、你无法叫你爱的人必须爱你，就像给一只猪解释天为什么要下雨。
33、不知道为何，真特么喜欢下雨天，也许是因为能洗刷我那痛苦的心吧。
34、只要心情是晴朗的，人生就没有雨天。
35、我讨厌下雨，因为我还是学不会带雨伞。
36、风停了剩尘埃飘落梦走了谁来叫醒我一场雨，一把伞，一条街，一个人行走。
37、下雨天，只有我一个人撑着伞，而那一边没有了你的身影。
38、最美的不是下雨天，而是我与你一起躲过雨的屋檐。
39、我最喜欢的一句话：最美不是下雨天，而是和你一起躲雨的屋檐。
40、我庆幸我不怕刮风下雨打雷闪电。
41、胃疼就喝热水，天冷就添衣，感冒就吃药，饿了就煮饭，下雨就撑伞，失眠就数羊，无聊就看电视剧，没人爱就爱。
42、雨划过我窗前，玻璃也在流眼泪，街上的人都看起来，比我幸福一点。
43、莫名的开心，莫名的不开心;
需要理由吗开心：今天天气好行不行。不开心：今天下雨算不算。
44、天在下雨，我在想你。
45、快乐，并不难，就像窗外只刮风不下雨，没有人明白天气此时的心情。
46、下雨，睡觉的最适天气。
47、又一场雨落下，洗去闹市的尘埃，抚平心灵的噪音。
48、你到底隐身在哪里，是不是，我追随着落在雨水里的花瓣，才可以达到。
49、如果那把伞还在，你是不是还能为我遮风挡雨。
50、下雨天，你我分隔两地。
又是下雨天范文3
关键词：爱满天下 鼓励教育 换位思考 榜样教育
中图分类号：G612 文献标识码：C 文章编号：1672-1578（2017）03-0250-01
“爱满天下”教育理念是陶行知先生一生中最重要的教育理念。这一理念的核心是“爱”，学校应该在平时的教育教学中对学生实行爱的教育，引导每一位教师学会用爱心滋润幼儿的心灵，用爱心帮助幼儿健康快乐的成长。另外，“爱满天下”教育思想也是符合新时期课程改革的新要求的。每一位教师都应该在教育教学中践行这一思想。
1 发现优点，以励动人
毋庸置疑，教师应该是爱的化身。都应该是非常热爱每一位幼儿的。而且这种爱是不求回报的，教师只有做到心中有爱，并且将这种爱用行动反馈到孩子们身上，孩子们才会喜欢你，只有让孩子喜欢你，那我们的教育才会发挥作用。那么到底老师们应该怎样去爱孩子呢？有很多老师都认为，幼儿的缺点一定要经过批评才会改正，幼儿的优点就算是不夸奖也不会丢失。因此，教师总是喜欢否定、批评幼儿，却很少肯定、表扬幼儿。其实，没有教不好的学生，老师们爱学生首先要有一颗像妈妈一样的心，然后将自己的教育思想和方法融入幼儿的一日生活中。作为老师，我们要善于发现每个幼儿的闪光点，让他们都能品尝到成功的喜悦。
上学期我带的是个小班，幼儿刚入园经常会有哭闹不肯上学的。看着孩子们哭闹着要找妈妈，我的心里也觉得非常难过。每当这个时候我就会走过去摸摸他们的头，抱抱他们，亲亲他们的小脸蛋，给他们像妈妈一样的温暖……对刚深入小班的孩子来说午睡是一件特别“可怕”的事情，我班的潘欣慧小朋友就是这样。每到午睡时间，别的小朋友都躺下睡觉了，潘欣慧却总是一个人在床边偷偷的小声哭泣，我走过去亲切的问道：“慧慧，你怎么哭了？”可是她一句话也不肯说，反而“哇”的大哭起来。我轻轻的拍拍她的背让她别再哭了，并告诉她：“慧慧，你想妈妈了对不对？在幼儿园里你可以把老师当成你的妈妈，让老师陪你一起睡觉好吗？”潘欣慧看看我又低下头去，轻声的说：“可是我在家睡觉时妈妈总会握着我的手！”我摸摸她的头亲切的说：“那老师握着你的手睡觉好吗？”她高兴的点点头，不一会儿，潘欣慧就握着我的手甜甜的进入梦乡了，此时我也觉得非常幸福……之后每到睡午觉时，潘欣慧总会搂着我的胳膊睡。有一天，又到午睡时潘欣慧突然对我：“老师就像我的妈妈一样！”听到这句话我觉得心里甜甜的，觉得无比欣慰。
作为一名幼儿教师，应该对每一个孩子充满爱心，时刻关心每一个孩子，用自己的实际行动让孩子们感受到教师对他们的爱，感受到像家的一样的温暖。
2 心理换位，以善待人
社会的发展日新月异。新时代不仅给我们的日常生活带来了巨大的变化，也对当今社会的教育更是提出了较高的要求，这个新时代要求我们必须建立新型的师生关系，这是一种民主、平等、和谐的师生关系，在这种关系中老师不再具有绝对的权威。作为老师，我们不应该总是埋怨：现在的小朋友为什么都那么淘气，上课不认真听，总是想着玩，不好好学习！假如我们能换位思考：“如果我是学生……”每次严厉的批评学生后，我心里总会觉得难过，非常自责。经常会反省自己的教育方式会不会太过简单粗暴了？@样会不会对孩子们造成伤害呢？毕竟他们的年纪较小，在成长过程中偶尔犯点小错也是必然的。学生的约束力、自制力差，经常会产生愿望与行为脱节的现象。所以我时常会督促自己换位思考：假如我是学生，我希望老师怎么教育自己怎么帮助自己呢？我经常会偷偷的观察幼儿，倾听他们的心声。
3 以身作则，榜样示人
陶行知先生强调教师要“以身作则”，他指出“要人做好，必先自做；重师首先师之自重。”作为一名老师，除了知识能力、业务水平方面，要成为孩子们的榜样，更重要的是要在孩子们面前塑造一个好形象，用美的语言、美的行为、美的人格去感染学生，以全心全意的师爱教育学生，会取得意想不到的教育效果。
有一件事情给笔者留下特别深刻印象：一天带领孩子户外活动，隔壁班的马老师带着几个孩子去领活动器械，我有事叫她：“小马、小马！”可能是因为太吵，马老师没有听见，所以没有理会我。班里的几个孩子见此，立即大声喊“小马、小马”。我非常吃惊，对他们说：“你们怎么可以这样喊老师的名字呢？这样多没礼貌呀！”孩子们停止了叫喊，但是脸上却充满疑惑。这时，一个小男孩撅着嘴巴问我：“张老师，为什么我们不能叫她的名字你却能叫呢？而且我们是帮你叫，但是你却反而批评我们，哼！”这个小男孩的话让我无以言对。同时也让我深深的感受到我们的一言一行对幼儿的影响是多么的深。
此后，在幼儿园的日常活动中，我都坚持以身作则，比如：晨间接待时主动向幼儿说早安；洗手、上下楼梯时主动说“你先请”，并及时给予幼儿帮助；午睡起床及放学前，我都会帮助幼儿整理仪容仪表，并鼓励孩子们要互相帮助；并且我会主动向帮助我的小朋友说谢谢，千万别小看这句不起眼的鼓励或称赞，他们会给孩子们树立勇气和信心。
陶行知先生一生都在践行着“爱满天下”的教育理念，坚持做到“捧着一颗心来，不带半根草去”，我们作为教师更要努力学习陶行知的教育教学理念，坚持我们心中“爱”的信念，把满怀热情投入到教育工作中去，才能真正做到用爱去教导学生，才能奏响爱的旋律，撑起爱的蓝天。
参考文献：
[1] 陶行知教育文选[M].北京，教育科学出版社，1981.
又是下雨天范文4
摘 要：建立油公司模式，走油公司发展之路，是中石化集团公司建设世界一流能源化工公司的重要举措。为提升精细化、科学化管理水平，推动油田高质高效发展，胜利油田开展了以“标准化设计、模块化建设、标准化采购、信息化提升”为主要内容的“四化”建设，以此为支撑加快推进油公司体制机制建设步伐，不断提高用工水平和劳动生产率。
关键词 ：胜利油田 “油公司” 人力资源管理
建立油公司模式，走油公司发展之路，是中石化集团公司建设世界一流能源化工公司的重要举措，也是油田改革传统管理模式、加强用工总量控制、建设精干高效队伍、提高整体质量效益的有效途径和重要保障。为提升精细化、科学化管理水平，推动油田高质高效发展，胜利油田开展了以“标准化设计、模块化建设、标准化采购、信息化提升”为主要内容的“四化”建设，以此为支撑加快推进油公司体制机制建设步伐，不断提高用工水平和劳动生产率。
一、以顶层设计为龙头，加快推进“四化”建设。
按照集约化、专业化、市场化的发展思路，着力提高基层精细化管理水平和劳动生产率，依靠技术进步和现代化管理“两个轮子”共同推动油田逐步转型。
一是加大自动化信息化投入，加快工艺流程再造，提高生产运行效率。通过将工艺流程、设备、产品、建设标准进行统一设计，实现了标准化设计、模块化建设。
二是通过技术改造，创新布站模式，推进了地面建设模式变革。实施示功图源头自动采集，取消计量站建设，实现自动计量；提升混输工艺，简化地面布局，改“单井—计量站—接转站—联合站”三级布站模式为“单井—联合站”一级布站模式，实现布站方式、管网布局以及计量工艺的最优化。
三是依托信息化建立了高效的生产指挥系统。油井的实时生产信息可以反馈到生产指挥中心。生产指挥中心可以直接对油水井管理站下达生产指令，遇有突发事件等非正常情况，应急班接受生产指挥中心指令进行现场维护。
二、以专业化整合为手段，破除“大而全、小而全”。
在现有基础上，进一步明晰采油厂、采油管理区、油水井管理站以及其他各类专业化服务队伍的职能定位。
一是在整合采油队、采油矿的基础上，组建采油管理区。管理区作为油气产量和成本控制的责任主体，负责日常生产指挥协调运行及生产保障。
二是剥离管理区非注采输业务。转变自建自管自营的传统模式，充分依托社会优势资源，控制用工总量，清晰油公司主业、精干主体队伍，满足生产建设需要。
三是对管理区内部采油、注水、集输、维修等业务进行优化整合。将原采油队管理职能，工程、地质等技术职能集中上移至管理区机关负责。成立油水井管理、应急维修、巡护巡线等基层操作班组，由管理区生产指挥中心各组室直接管控专业化班组。
三、以生产业务流程改造为前提，全面优化劳动组织形式。
通过“四化”改造后，基层油水井管理班组的生产方式变驻井管护为电子巡井，变人工量油为自动采集，变定期巡护为中心值守、视频监控，变现场手工操作为远程自动调控，变事后发现被动应对为超前预警主动处置。采油生产作业区实现了全天候无缝隙的视频监控，抽油机远程启停、注水井参数远程调控等工作，均可在指挥中心实现；改变了传统倒班方式，由计量站四班制24小时值守巡护，改为专业化班组白天管井管站、夜间电子巡检与集中巡护相结合的运行模式，极大地优化了劳动组织形式，为精简岗位和人员创造了条件。
四、以缩短管理链条为原则，压扁管理层级。
一是推行扁平化管理。取消原采油矿内采油队、维修队等各类四级单位建制，压扁管理层级，实行管理区直接管理生产班(站)组。由传统的“分公司-采油厂-矿-队”四级管理体制转变为“分公司-采油厂-管理区”三级管理体制。
二是规范精简管理区机构设置。在示范区建立“三室一中心”的机关架构。即生产管理室、综合管理站、技术管理站、生产指挥中心。各组室权责对等、界面清晰，避免了职责交叉与遗漏，提高了管理效率。
五、以提高效率效益为目标，建立油公司运行机制。
以经济为纽带，以合同为契约，建立完善优质优价、优速优价、高端特价的市场化运营机制，最大限度激发活力。
一是按照市场化的要求，建立了内部甲乙方市场关系。在采油厂层面，按照采油管理区成本控制责任主体的定位，井下作业、维护维修、特车运输、油水井测试、水电等各项成本下达到管理区。采油管理区成为模拟市场中的甲方，按照“优质优价”的原则，与各专业化服务队伍结算相关费用。
二是配套建立了效益化考核体系。突出油公司“效益”为中心的管理理念，转变经营考核方式，建立了以经济效益、生产质量、生产效率、生产管理四类指标为主的考核指标体系。对采油管理区实施以“产量、效益”为主要导向的绩效考核，对专业化队伍实施以“效益、质量”为主要导向的绩效考核。
六、“油公司”体制机制建设在人力资源管理方面取得的效果
“四化”模式推动了人力资源转型发展，优化了劳动组织架构，精简了机构编制设置，创新了劳动组织形式，减少了岗位和用工，提高了劳动效率。
一是劳动组织架构得到优化，管理运行效率进一步提高。“四化”建设带来的生产方式变革促进了管理模式转变。通过重新划分管理单元精简了油井看护、站点值守等岗位用工数量，突出了区域生产的总体协调与环节控制，提升了管理和运行效率。
二是生产业务流程得到优化，岗位设置及劳动组织形式进一步优化。信息化提升后，管理区岗位设置大幅精减，劳动组织形式得到优化。通过合并岗位、提高员工素质、推行“一人多岗”等措施，“四化”示范区减少了近50%的岗位，真正起到了以技术进步替代活劳动消耗的作用，提高了组织运行效率和用工效益。
三是绩效考核得到强化，员工积极性进一步提高。构建了推动油公司高效发展的绩效考核体系，将用工总量控制指标、劳动生产率发展目标等纳入单位绩效考核范围；强化员工个人绩效考核，严格考核条件和纪律。通过强化激励约束，调动了单位和职工两个方面的积极性，促进了用工管控工作，增强了队伍凝聚力，员工积极性和工作效率有了显著提高。
又是下雨天范文5
油田档案管理信息化主要是指在油田的统筹规划下，全面采用现代信息技术，使档案在电子系统中存在并不牵涉到交换机等的更换，从而提高油田企业内部档案信息资源收集、管理和提供利用服务水平的过程，该过程具体表现在以下几个方面：一是档案信息存储数字化。在档案信息化建设过程中，档案信息存储数字化是基础，主要包含两方面内容：一方面是集中所有优势资源将原有的纸质档案，有针对性的转化为能够在电脑中存储并在网络中流转的数字信息。另一方面是在收集新的档案资料时，根据档案管理的相关原则同时收集电子版档案，经核实、确认后进行分类存储，从而加快数字化进程。二是档案传递网络化。目前，对档案的提供已经从实物借阅开始向通过网络远程调用数字化档案过渡，这已成为不可逆转的发展趋势。所以在进行油田档案信息网络建设时一定要有前瞻性，全面考虑网络带宽是否能够达到应用的需求，以及交换机的吞吐能力是否可以满足档案传递的需求等等，如果有必要可按照实际需求对信息网络进行升级改造。油田档案管理信息化建设的必要性和意义。
（一）意义
第一，方便检索。一直以来，油田档案的管理都是以手工模式为主，如果人们需借阅档案资料时，则要在相应的管理目录中查找，再根据相关的辨识到档案室查找，该检索方式需耗费大量的时间和精力，同时该管理模式也只能在同一时间借阅给一个人参考，制约了油田档案资料作用的发挥。如果实施档案管理信息化，就可采用分类检索等各种各样的查询方式，在计算机的作用下能够快速地查询到所需要的档案资料。
第二，提高信息化管理的效率。油田档案信息化对档案信息的全局化管理十分有利，既方便了档案的归类和整合，扩大了资源的利用范围，又提高了油田企业的管理效率。与此同时，档案信息化管理还可对现有的资源进行充分利用，比如资金、人才等，从整体上减少了企业的运营成本，不仅推动了油田企业健康稳定的发展，还在一定程度上增强了油田企业在同行业中的竞争实力。
第三，促进企业的结构优化。信息化管理改变了以往档案管理的人员结构，它将所有的档案资料采用虚拟数据的形式保存到网络中，按照各职位所拥有的权限，对企业中的工作人员进行档案开放。这些人员可根据自己的工作需要直接在数据库中查找自己所需要的档案，减少了以往档案专门管理人员的工作量，同时也简化了人员结构。因此，档案信息化管理可节省许多人力物力，从而达到降低企业管理成本的目的。
（二）必要性
第一，档案管理信息化是必然趋势。最近几年，随着我国科学技术水平的不断提高，信息化社会已开始逐步形成，其信息化技术也已被广泛应用到各个行业中。要想跟上当前市场经济的发展步伐，增强企业在市场中的竞争力，就不能在信息化的发展建设脚步上落后于人。目前，档案的信息化管理已成为一种趋势，但因各地区的发展水平和实力有很大差异，?S多地区还无法做到油田档案的信息化管理。
第二，可拓展服务领域。档案管理实际上就是对档案中的信息进行管理，信息的价值主要在于它具有一定的时效性和应用的广泛性。档案信息化管理主要是把纸质的档案输入到网络云端中，用电子信息的形式存在，这样便于油田更快地掌握人员的动态。与此同时，油田企业在对档案进行管理时还可采用各种科学技术手段，比如扫描技术、光盘技术等，来提高单位体积中信息的存储容量。档案使用电子文档的形式，既可录入文字信息，还能够记录相关的影音、图片等，从而拓宽了档案管理信息化的服务领域。
二、新形势下油田档案管理信息化建设的建议
（一）做好档案基础设施建设
在当前形式下对油田档案管理进行信息化建设时不能随意进行，要根据档案管理的相关要求，与油田企业中内部的信息化水平结合在一起，完善其档案馆的相关设施，为档案信息化管理配备各种设备，比如数据存储设备等，从而再进行信息化建设，这样可以为油田档案管理的信息化建设提供有力的保障。
（二）强化标准规范建设
在对油田档案进行信息化建设时一定要按照油田企业的自身发展需要，建立并完善相关的规范标准，这对档案管理信息化建设来说十分重要。因油田企业具有一定的特殊性，它内部的生产流程十分复杂，这就导致其档案资料特别繁多，再加上其格式差异化情况较为突出，给档案管理工作带来了很大难度。为了能从根本上解决好这些问题，在对档案进行管理时一定要强化标准，比如文档的编写、存储等等，这样对档案的高效管理十分有利。
（三）加强档案信息收集
因我国在油田的发展上有较长的时间，所以会存储大量的档案信息，其存储方式也多种多样，比如纸质档案、光盘等等，这些方式所存储的内容包括了钻井、完井、井下实地工作等等，内容涵盖十分广泛，由于这些档案数量的繁杂，因此在对油田档案进行信息管理时，要对所有档案进行准确录入是一项庞大的工作。每一份档案资料的缺失，对油田来说都是一种损失，所以加强对油田档案进行信息的收集和录入，是其进行信息化建设的基础。
（四）实现档案信息资料再利用
油田档案管理信息化系统建成后，不仅要连续不断地收集并保存企业在生产运营期间的各种档案信息，还要从整体上发挥出信息化时代的档案优势，对档案中的信息进行全面而深度的搜索和挖掘，从而能更加深入的开发出现有的档案资源，促进其由传统的数据型档案向知识型档案的方向转移，使档案资源的利用价值能最大限度地发挥出来。
（五）加快档案人才队伍建设
又是下雨天范文6
我说这瞎子好坏啊！母亲说，不是坏，是因为他太穷了。伞主想他实在应当有把伞，才把伞给他的。在熹微的晨光中，我望着母亲的脸，她的额角方方正正，眉毛细细长长，眼睛谜成一条线。我的启蒙老师说菩萨慈眉善目，母亲的长相一定就跟菩萨一样。
雨下得越来越大。母亲一起床，我也跟着起来，顾不得吃早饭，就套上叔叔的旧皮靴，顶着雨在院子里玩。我把阿荣伯给我雕的小木船漂在水沟里，中间坐着母亲给我缝的大红“布姑娘”。绣球花瓣绕着小木船打转，一起向前流。
天下雨，长工们不下田，都蹲在大谷仓後面推牌九。我把小花猫抱在怀里，自己再坐在阿荣伯怀里，等着阿荣伯把一粒粒又香又脆的炒胡豆剥了壳送到我嘴里。胡豆吃够了再吃芝麻糖，嘴巴乾了吃柑子。大把的铜子儿一会儿推到东边，一会儿推到西边。谁赢谁轮都一样有趣，我只要雨下得大就好。下雨天老师就来得晚，他有脚气病，穿钉鞋走田埂路不方便。老师喊我去字，阿荣伯就会去告诉他：“小春肚子痛，睡觉了。”老师不会撑着伞来找我。母亲只要我不缠她就好。
五月黄梅天，到处粘糊糊的，母亲走进走出地抱怨，父亲却端着宜兴茶壶，坐在廊下赏雨。院子里各种花木，经雨一淋，新绿的枝子顽皮地张开翅膀，托着娇艳的花朵，父亲用旱烟袋点着它们告诉我这是丁香花，那是一丈红。大理花与剑兰抢着开，木犀花散布着淡淡的幽香。墙边那株高大的玉兰花开了满树，下雨天谢得快，我得赶紧爬上去采，采了满篮子送左右邻居。玉兰树叶上的水珠都是香的。
唱鼓儿词的总在下雨天从我家後门摸索进来，坐在厨房的条凳上，唱一段秦雪梅吊孝，郑元和学丐。母亲一边做饭，一边听。晚上就在大厅里唱，请左邻右舍都来听。宽敞的大厅正中央燃起了亮晃晃的煤气灯，发出嘶嘶的声音。煤气灯一亮，我就有做喜事的感觉，心里说不出的开心。雨哗哗地越下越大，瞎子先生的鼓咚咚咚地也敲得越起劲。唱孟丽君，唱秦雪梅，母亲和五叔婆听了眼圈儿都哭得红红的，我就只顾吃炒米糕、花生糖。父亲却悄悄地溜进书房作他的“唐诗”去了。
八、九月台风季节，雨水最多。那时没有气象报告，预测天气好坏全靠有经验的长工和母亲抬头看天色。云脚长了毛，向西北飞奔，就知道台风要来了。走廊下堆积如山的谷子，几天不晒就要发霉，谷子的霉就是一粒粒绿色的麴。母亲叫我和小帮工把麴一粒粒拣出来，不然就会越来越多。这工作真好玩，所以我盼望天一直不要晴起来，麴会越来越多，我就可以天天滚在谷子里拣麴．不用读书了。
如果我一直不长大，就可以永远沉浸在雨的观乐中。然而谁能不长大呢？到杭州念中学了，下雨天，我有一股凄凉寂寞之感。
有一次在雨中徘徊西子湖畔。我驻足凝望着碧蓝如玉的湖水和低斜低斜的梅花，却听得放鹤亭中响起了悠扬的笛声。弄笛人向我慢慢走来，低声对我说：“一生知己是梅花。”
