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业务学习总结范文1
一、加强了组织领导，确保了活动的有序开展
年初，县委县政府作出在全县开展创业服务年活动的决定后，我支行领导高度重视、立即行动，召开行务会研究了开展活动的实施方案，并成立了以行长为组长、副行长、同志为副组长、各部门负责人为成员的创业服务年活动领导小组，下设办公室挂靠支行行政办公室，同时明确了办公室的职责和任务，保证了整个活动有人抓、有人管，确保了活动的有序开展。
二、强化了学习动员，统一了员工的思想认识
按照《关于进一步加强全县创业服务年活动学习动员的通知》要求，我支行一是3月2日召开了动员大会，组织全行员工学习了省、市、县有关创业服务年活动《实施方案》、及中央、省、市、县有关支持创业的政策文件和法律法规；二是将省、市、县有关创业服务年活动《实施方案》印发至每一位员工，确保员工人手一份；三是组织员工进行了一次创业服务年活动知识考试；四是利用支行板报大力宣传创业服务年活动，引导员工加强对创业服务年活动的重要性和必要时认识。通过一系列的宣传造势活动，强化了学习动员，统一了员工的思想认识，浓厚了支行开展创业服务年活动的氛围。
业务学习总结范文2
这次我们去了华诚昆山实习拓展基地——一个经济发达，社会和谐人文自然文化丰富的城市。作为全国综合百强县之首的昆山不仅彰显了他繁荣的经济面貌更凸显它南方水乡独特的人文风景风情。刚下火车站，我们便来到了车站后面开阔的场地，面前的火车站建筑大楼威武的屹立着，它那豪华的外观和富有艺术风格的造型深深吸引了我，之后在华诚带队老师的精心安排和组织下，我们分成两排，乘坐汽车奔向基地。一路观赏了昆山的风景，高楼大厦，繁荣的商业街道让我大开眼界，宽阔的道路和周围整洁的绿化然我叹为观止，路两旁的河流和草坪非常的干净，给人以洁净而自然的美。一路上看到一些大型企业一个挨一个，还有一些古老的桥，宽窄不齐的河流，古老的船只和白墙绿瓦的农村小镇，真正验证了诗中所说的“小桥流水人家”诗一般的意境美。
经过将近一个小时的观光，我们来到的实习基地。在公司领导的带领下我们签订了合同，参观了公司车间、食堂，之后给我们安排了宿舍。第二天我们便开始了工作，在车间组长的带领分配下我被分到了生产电脑鼠标外壳的机台上，经过剪进头、刮毛边、贴保护膜等流水步骤之后再打箱、检验、入库。虽然每一个步骤都很简单，但是机械每二十秒就生产四个，一停下来就会有产品堆积，为了不堆积产品，保障产品的良好，必须不停的工作，所以一天下来累得我肩膀酸肿、脖子疼痛、腰酸腿乏，我第一次真正的尝到了工作的辛苦和赚钱的艰难。
我想如果自己不是学生，而是真正的长期工人，在厂里这样前线的工作，做的时间不只是一个多月而是三个月、一年甚至几年，那真不知该有多累赚钱有多苦。所以在那个时刻，我有紧紧的咬了咬牙，更加坚定了信念要好好学习。不能甘于平庸地做底层工人，要努力地学习，掌握技能知识培养领导才能，做上层的管理、研究型人才。
经过之后几天的工作，我渐渐适应了这流水线工作的高效和繁重，并且掌握了许多熟练技巧，增强了自己的动手能力。并且在工作中我充满热情地和同事、组长、班长、线长们来进行过交谈，因而大大增强了自己的口语交际能力，增加了社会经验，对各地的人文风俗、经济发展情况和公司的历史背景、发展状况、工资结算、管理模式等许多方面有了深入地了解。
经过这短期的实习实践，我收获了许多。不仅是自身各方面能力的提高，更重要的是如何做一个真诚、善良、有理想、有抱负、使人生充满意义的人。“真诚，积极，空杯，务实”，老师们的教诲与激励是我们不断的感悟人生不断的进步。我在内心里由衷的感谢那些劳心关怀我们的老师们，感谢华诚给了我这样一个充实而富有意义的社会实践活动机会，如果下次有机会我还会跟随华诚去实践去历练。
业务学习总结范文3
全面提高学生的语文素养，正确把握语文教育特点，不断地提高学生正确理解和运用祖国语言文字的能力，重视积累、感悟和熏陶和培养语感，使学生养成良好的语文研究性学习习惯。积极倡导自主、合作、探究的学习方式，加强文言文阅读教学，夯实“双基”，强化写作指导，提高口语交际能力，同时注意培养学生的审美情趣、思维品质和文化品位，发展个性，形成健全人格。不断地培养学生研究性学习精神和创新意识，努力开发有活力的语文新课程。
二、本期教学进度
根据国家课程标准计划安排：高二《语文》（必修五、选修），每周4-5节（必修），全学期总时数70节左右（其中阅读课40节，写作、口语课22节，复习机动8节）。高三第一轮复习。
三、本期教材处理
1、以单元教学为“点”，以读写实践为“链”，拓展常规教学思路。
新编语文教材以实现不同能力层级目标而划分“单元”，根据知识与能力、过程与方法、情感与价值三个维度编排，注重语文素养的整体提高。因此，教师在使用新教材过程中，要注意教学单元的整体性、能力性以及读写结合的“系统性”，还应注意“阅读”部分与“写作、口语”部分的交替式（穿插）教学，避免单一的直线式重复性教学。
“一刀切”的办法处理。
3、重视文言文阅读能力培养，增强学生文化底蕴。
新教材的文言文虽是按历史顺序编排的，古典文化气息浓郁，但本学期的学习重点还是应放在积累文言知识，理解文章内容，增强学生文化功底之上。建议将文言文单元穿插到现代文单元中进行教学，本期要特别注意培养学生文言文阅读兴趣，并适当为其补充有关文言知识。
四、本期教学建议
1、新教材的“减负增效”尤为重要，加强探究性阅读教学和创造性作文教学的实践和总结，共同研究课堂三种方式的变革（教学方式、学习方式、评价方式）。
2、阅读教学要以“点”带面，关注能力培养的不同层级目标，不断反思教学的实效性。写作、口语、文言等内容可作穿插式教学。
3、在教学过程中，要特别重视语言的感悟、文言的积累、文化的积淀、文学的评鉴等教学要点的夯实。
4、自由写作实践活动也应纳入正常的语文课堂教学工作之中，让学生在老师的引导下开展活动。此外，在常规课堂教学中不可忽视学生的“动脑、动口、动手”等语文实践性能力的培养。
五、教研组活动安排
教研组
语文
人数
七人
组长
指导思想
以语文课程标准及改革为指导思想，以新课程理念为评价标准，以提高教师业务水平及教师驾驭语文课堂的能力作为活动目标，全面提升教师的综合素质，为创造适合每一位学生语文发展的教学环境提供坚实的平台。
活动时间
活动内容
第一次
9.1-9.14
1、业务学习
2、教师到博客交流业务学习心得，互相提高
3、互听互评课
第二次
9.15-10.7
1、语文测试背默课文掌握情况
2、总结得失
3、业务学习
4、写好教学反思
5、组织教师公开课演示
6、互听互评课
第三次
1、组织教师学习语文新课程学段目标，钻研教材，积极备课
2、优秀教案展评
3、业务学习
4、互听互评课
第四次
10.22-11.5
1、语文背默课文测试
2、制定学生阶段发展目标
3、业务学习
4、写好教学反思
5、互听互评课
第五次
11.6-11.19
1、业务学习
2、组织期中考试
3、作考试总结，写好考试质量分析表
4、互听互评课
第六次
1、业务学习
2、写好教学反思
3、在博客上进行学习心得讨论
4、互听互评课
第七次
12.3-12.16
1、业务学习
2、语文背默课文测试
3、分析学生学习情况，注重学生学习能力的提高
4、互听互评课
第八次
1、业务学习
2、写好教学反思
3、互听互评课
第九次
1.2-1.14
1、业务学习
2、互听互评课
第十次
业务学习总结范文4
一、狠抓骨干教师培训，发挥以点及面的辐射作用
高中学校应当培养出一批优质的政治骨干教师，这些政治教师能够在学校发挥以点及面的辐射作用。首先，学校应当有针对性地选派一批能力强、业务好的政治教师参加上级教育主管部门及师范教育类院校开展的培训，以提高他们业务素质与能力水平，并且在回校以后要发挥二传手教研和帮带作用。另一方面，在每个年级都应当有意识地选送一批牵头教师，以他们为中心，在全校范围内营造教育教学研究的良好氛围，让整个政治师资队伍呈现出更好的发展水平。
二、狠抓校内业务学习，营造浓厚教学研究氛围
教学研究工作是教学质量提升的重要推动力，在高中政治教学中，必须要抓好正常的业务学习，使教师在教学研究中不断总结、分析和提高，从而在全校范围内营造浓厚的教学研究氛围。在这样的大背景下，整个师资队伍的业务能力才能得到不断提高。首先，学校要严格执行教研工作制度，业务学习雷打不动，即使因为特殊情况推迟或取消的，也要在事后进行同等时间的业务学习。其次，进行业务学习时，既要学习教学业务类文章，也要学习其他教师的先进实践经验。政治教学业务学习要涵盖政治教学设计、教学资源整合、教学对象研究、教学管理技巧等各个方面，从而让教师在业务学习中得到有效、全面的提升。
三、狠抓专题教研活动，鼓励教师之间相互切磋
在政治教学工作中，教导处、教研组乃至备课组要有效落实教研工作计划，将教学研究活动作为日常工作的重要组成部分，以及促进教学成效提升的有效抓手，通过丰富专题活动的形式为教师之间相互交流切磋搭建良好平台。首先要发挥好教学研讨课的作用。针对某种教学模式的改革、某个新经验的推广，可以通过教学观摩课的方式组织政治教师一起听课，分析、研究、总结成功之处，寻找薄弱环节。在这样的研讨课中教师能够进一步提炼总结教学经验，弥补教学工作中存在的不足，通过理论联系实践、实践中再总结反馈理论的科学方式，提高教师教学实践能力、运用能力和理论研究能力。其次，发挥好教师沙龙、专题讲座等教研活动的作用。可邀请在高中政治教学方面颇有研究的专家、教授、名师来校开办讲座，大家开展互动交流活动。这样的方式能够有效地帮助教师和专家学者互动切磋，并在切磋中提高自身业务能力。
四、狠抓教学课题研究，提炼总结优秀教学经验
政治教师业务能力素质体现的一个重要方面是教学成果的展示。一般情况下，教师的业务能力成果通过教学基本功竞赛、教学、教学课题研究等方面展现，其中教学课题研究是最为综合全面的展示形式。每年，教育主管部门都会组织开展各类教学课题的研究活动，学校应当组织广大教师积极参与，结合教学工作实际积极申报各级课题。与此同时，还要在学校确定一系列的教学研究子课题，鼓励教师成立政治课题小组，勇于承担相关子课题的研究，并将研究活动与自身的教育教学工作紧密结合起来。在这样的课题研究中，教师能够不断尝试运用新经验、新模式去改进自身的教学工作，同时在改革探究过程中不断发现、总结经验与不足，这对于政治教师在教学设计、教学组织、教学掌控、教学研究、教学反馈等方面能力的发展具有极其重要的促进作用。
五、狠抓综合绩效考核，体现考核杠杆促进效应
在抓好各项工作以促进政治教师业务能力提升的基础上，学校还应当发挥考核的杠杆作用，将教师的业务素质能力、教学经验成果作为教学综合考核的重要内容，采取量化积分方式，在教师中营造提升自我素质、积极投入教学研究、提高教学成效的良好氛围。对教师进行综合绩效考核的过程中，学校应当将教师自身履职能力水平评估作为首要环节，使教师时时刻刻重视自身能力水平的锻炼与提高，在教学中开展研究，并将研究的成果运用到教学中，从而为整个政治教学成效的提升发挥积极的作用。
综上所述，在高中政治教学工作中，学校以及教师应当共同努力，实现教师整体履职能力的提升，更好地胜任政治教学工作。
参考文献
[1]花平.提升五种能力 做新时期的优秀教师[J].新课程（上），2011（2）.
业务学习总结范文5
春回大地，万物复苏，新的一个学期又拉开了序幕。在上学期，我们五年级数学教研组通过开展互相听课、评课、讨论教学方法、业务学习等教研活动，每个教师按部就班地进行教学，顺利地完成了教育教学任务，教师的教学水平、学生的综合素质均有所提高。为了使本学期的数学教研工作更上一层楼，特制定计划如下：
一、指导思想：
以《国家教学课程标准》为指导，以"减轻学生负担，转变数学学习方式"为核心，以"如何在课堂教学中自主探索"为工作重点，研讨教师如何发挥自身的创造才能，真正从学生出发，制订有效的教学策略，让学生在活动中主动学习，自主发展，帮助学生体验到数学和日常生活的密切联系，培养学生的创新意识、实践能力和学习数学的兴趣。
二、主要任务和目标：
1、端正教育思想，更新教育观念，全面落实素质教育。
2、进一步规范教学常规和常规教学，使我组的教育教学工作正常有序地开展。
3、鼓励教师积极探索使用新的教学方法，渗透新课程理念，实现课堂教学的全面改革。
4、加强对学生的管理，分阶段有重点地培养学生的数学能力和学习习惯。
5、加强课堂教学研究，改进教学方式和方法，提高课堂教学效率
三、采取的方法和措施：
1、通过学习和讨论，更新教学观念。
组织教师学习和讨论，充分发表自己的意见和建议，从而提高认识，实现由教书性教师向科研性教师的转变。大胆实践，把新课程改革的精神落实到数学教学中去。
2、坚持业务学习，提高教师的业务素质。
坚持每周一进行业务学习，组织教师学习新的教学理论，通过听评优质课、观摩优秀教学录像片等，提高教师的业务水平。
3．加强课堂教学研究，改进教学方式和方法，提高课堂教学效率
（1）领会教材编者的意图，创造性地使用教材，用活教材，特别是对旧教材，要根据新课标理念，重新组合，体现数学与生活的紧密联系。
（2）改进课堂教学，努力体现新理念。课堂是学生焕发活力的地方，教学中要以学生为主体，放手让学生动手实践、自主探索、合作交流。
4、坚持养成教育，狠抓习惯培养。
继续抓好学生的养成教育，从平时做起，严格要求，很抓落实，培养学生良好的学习习惯、书写习惯和独立分析问题的能力。
四、活动安排：
二月份： （1）学习新课程标准。
（2）制订本数学教研组工作计划。
三月份： （1）、组织本组数学教师业务学习。
（2）、研讨数学教学中存在的问题。
四月份： （1）、组织本组数学教师业务学习。
（2）、研讨数学教学中存在的问题。
五月份： （1）、期中教学质量检测
（2）、研讨数学教学中存在的问题。
六月份： （1）、组织本组数学教师业务学习。
（2）、研讨数学教学中存在的问题。
七月份： （1）、制订复习计划
（2）、撰写教学工作总结
业务学习总结范文6
我被任命为病房护师至今已有九个月，现在我将这期间的工作作个汇报，恳请大家对我的工作多多提出宝贵的意见和建议。
说句实话，刚接管该病房时我感到肩上的担子很沉重，心中产生了从未有过的压力，第一因为我从未参与过护理管理工作，对管理的实践经验一无所有；第二面临综合病房病人的多元化和病情的复杂性，病区环境的简陋，护患比例的失调等因素使我感到无所适从。
有句话说的好“路是人走出来的”，我在夏院长及护理部领导的帮助下化压力为动力，分步制订切实可行的方案。首先根据科室现有的护理人员数量进行合理的分工和安排，将各班包括护师的岗位责任制和每周、每月工作重点，汇总成表，标示明确，要求人人熟悉并按之执行，并进行不定期考核，做到奖罚分明，公平对待；另外对科室的基础设施在现有条件上作出一些合理的调整和完善；
对抢救药品和器材及无菌物品作了补充，进行规范化管理；针对我科的特点和现有条件对病房管理作出了合理的改进和规范；对环境卫生实行包干区责任制，落实到工友个人；不断深化安全管理，强化安全意识，做好安全护理工作，安全护理是精神科护理工作的重要组成部分，也是护理人员护理精神障碍病人的重要环节。护理学科发展的新动向，定期组织护理人员进行业务学习，强化三基本训练，学习新业务、新知识、新技术，努力提高每一位护理人员的业务水平，使其跟上时展的需要，我在科内每月至少一次个案护理查房、加强科室业务学习，定期组织护理人员进行科内、院内业务学习及三基理论考试和操作训练。
加强护患沟通，定期组织召开工休座谈会，听取患者及家属的建议，以便护理工作的开展和改进，真正做到想病人所想急病人所急；最后，护师是科室的理财人，应发扬勤俭节约的传统美德，杜绝浪费；我要求全体医护、工勤人员，从节约每一度电、每一滴水、每一张纸开始，从我做起，严格控制科室支出，对一切浪费的现象，及时提出批评，必要时辅以经济处罚，虽然这样或许会得罪一些人，但我知道，加强经济核算，降低医疗护理成本，讲究经济效益与医疗护理效果，都是护师必须做到的。琼州海峡网。
