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十年树木范文1
词语解析
【拼音】：shíniánshùmù，bǎiniánshùrén.
【解释】：树：培植，培养。比喻培养人才是长久之计。也表示培养人才很不容易。比喻：培养教育一个人才，靠学生自己努力，培养要经过老、中、少三代人的参与才能将一人培养成功，比喻培养人才过程,伤感签名。也比喻培养人才才是长久之计。还表示培养人才很不容易。
【出自】：《管子?权修第三》：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。一树一获者，木也；一树百获者，人也。我苟种之，如神用之，举事如神，唯王之门。”
【示例】：人们都知道“十年树木，百年树人”，我们应该把培养人才这件大事抓好。
【语法】：复句式；作分句；用于表达人才造就不易，要有长远计划
【褒贬】：中性词
【英语】：Ittakestenyearstogrowtrees,butahundredyearstorearpeople.
十年树木百年树人造句
1.桃李满天下桃李竞芳非俯首甘为儒子牛十年树木，百年树人。
2.十年树木,百年树人,培养人才并不是一件容易的事。
3.西人都知道十年树木，百年树人，我们应该把培养人才这件大事抓好。
4.十年树木,百年树人,做事要有长远规划。
5.十年树木,百年树人,办好教育是我们的当务之急,也是我们的百年大计。
6.有这么一段古话,叫做“十年树木,百年树人”。可见“树人”之难,比“树木”是有过之而无不及。
7.亲爱的同学们，中国有一个古老谚语“十年树木，百年树人”。
8.中国有句古话:“十年树木,百年树人.”。
9.教育是一件十年树木，百年树人的长远大计，不能急功近利。
10.橄榄树下十年树木，百年树人，千年树城。
11.十年树木百年树人。为师长者当循循善诱,使弟子敬之而非畏之、服之而非惧之,方能使学生自重而自威。
12.十年树木百年树人,林山当然知道自己要合理的规划那片山地,在那里一旦是有了计划,那么就应该是一个长远的计划,是不能轻易的推翻的计划。
13.人家都说十年树木,百年树人,千年树神,这武者可是十年苦修,百年苦水,千年苦命了!能活千年又能怎样,老妖怪而已嘛。
14.正所谓十年树木,百年树人,眼前的这些北辰木最细的也有一抱粗细,梁宇这些树木最少也在三百年之上了。
15.自然,还要十年树木,百年树人的教育发展大计,成立了各种教授技艺的学校,虎啸山还成立了一座军校,军校的教官大多来自国内,我担任了虎啸山军校的校长。
16.为什么,君不见,十年树木,百年树人.
17.十年树木,百年树人!一个人,甚至终其一生都不可能明白这些道理。
18.十年树木百年树人,这句话绝不是吹得。
19.高瞻远瞩目光如炬深思远虑十年树木,百年树人先见之明远见卓识真知灼见。
20.十年树木百年树人,社会进步以人为本,我们注重培养人才掌握人才,在商场之上才能立于不败之地。
21.小子我虽与你素昧平生,但为了我魔教,十年树木百年树人。
22.十年树木百年树人,这事是着急不来的。
23.我们学校是以教育人为目的,俗话有云十年树木,百年树人,我代表全体师生欢迎这位同学的到来。
24.十年树木,百年树人,转眼间我们的宝贝儿子又有些管事儿啦。
25.十年树木,百年树人,作为一个老师,你教会学生的不应该单单是怎么考个好成绩,而应该是树立正确的人生观,世界观。
26.小子我虽与你素昧平生,但为了我魔教,十年树木百年树人。罢了,功成身退,天之道也。
27.有句话说十年树木百年树人,黄花梨木例外,这种树生长缓慢,需要成百上千年才能成才。
28.十年树木百年树人。兴办学校正是我回报社会的一个机会啊。
29.大哥所想,何尝不是小弟忧虑之事?只是十年树木,百年树人,现在再培养接班人的话,未免太迟了些。
30.是教授，还是禽兽？十年树木百年树人。
31.十年树木,百年树人,千年树妖,万年树精.
32.十年树木,百年树人,造就人才,贯彻方略,社稷平治,边邦安宁,云云。
33.‘十年树木,百年树人’,栽一棵树都要十年,况且是培养一个人。
34.在市场化标准的绩效考核下,许多的校长已经不再注重十年树木百年树人的伟大教育事业,而是注重他们的实际利益。
35.在者便是教育,十年树木,百年树人,我们要赶快把教育搞起来。
36.虽然是有点朽木不可雕,但我还是会尽力的,十年树木百年树人嘛!
37.俗话说十年树木、百年树人,提高人民整体素质不是一天两天就能完成的,说百年可能有点远,但是指望一两次运动就改变那是痴心妄想。
38.源修，如植木开花，十年树木，百年树人。
十年树木范文2
1、“十年树木,百年树人”是管仲的名言。
2、出处及解释如下：
出自《管子·权修》:“一年之计， 莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。一树一获者，谷也; 一树十获者，木也;一树百获者，人也。”这段话的意思是对国家而言，获利最丰者莫若培养人才，人才一旦培养成功将“一树而百获”，此乃国家治理国家的终生之计。后人一直将管子的这段话归纳为“十年树木，百年树人”，以比喻“培养人材意义重大，同时也表示培养人材之不易”。
（来源：文章屋网 ）
十年树木范文3
【关键词】素质教育 发展个性 六大要领 耐心与执着
现代社会人人都在谈论素质教育，素质教育是什么？素质教育是以人为本的教育，因此在素质教育过程中要探索能满足学生个性特长发展需要的途径、方法，就成为现代化教育的要求。个性特长所包括的内容，泛指学生在音乐、体育、美术、电脑及历史、地理、生物等方面有着浓厚的兴趣爱好并通过努力而达到较高的水平。在进行培养学生的特长，促进学生个性充分发展需要个性化的教育中，也就是要真正做到在教育中能面向每一个学生，面向学生的每一个方面。
一、早――行动早、计划早
特长生的培养周期长、收效慢的特点决定了特长生的培养必须注意一个“早”字。因此每接一个新班起，我们就要把培养特长生的工作摆到重要的议事日程上来。我们开学前借助学生档案，提前熟悉学生的情况，尤其是特长生的情况，做到人未到，情先知。开学之后，便要通过问原班主任、任课老师，课堂提问，测验，谈心，旁窥等手段去进行印证已知的考试成绩、操行评价是否属实，检测原特长生的综合素质。另外，还须把眼睁大些，圈出有培养潜力的准特长生。这样，通过几层查找认证，便能发现特长生和准尖。――此谓之行动早。例如，我在一年级接我现在所教班级时候，孩子们很小，而且新接班级不了解孩子们情况，我就开始观察了解每个孩子，后来我发现王睿和孔繁树两位同学有表演才能，并在教师节来临之际鼓励他们表演节目，在我的鼓励之下，他们共同表演的舞蹈《动起来》给全校老师留下了深刻印象，也从此为学校挖掘出了两位小演员。多年来，在每一次学校活动中他们都起到了大梁的作用。
二、导――学习指导、心理辅导
特长生个人品格和学习品格好，对同步进行的教学内容往往掌握得又快又好。学有余力的特长生，有时会失去追求的目标，骄傲自满，浪费时间。这时，教师要及时地引导特长生不断学习，学习实用本领，尤其是学习课外知识。古语说，有容乃大。一个特长生，要有充足的发展后劲，就要有宽广的课外知识。无论什么考试，其实都是一个厚积薄发的过程。只有积得厚，才可能发得快发得准发得好。这有如建房，占地宽而实，房子才可能建得高而坚。任何一个求发展的特长生，都不应该满足于课本知识，而应积极了解古今中外的文化成果，如文学名著、科技常识。课外知识是课内知识之源。书读得多，才可能学得深，学得精，学得新，才可能有所发现，有所创造，才可能成为更加优秀的特长生。因此，我们要鼓励学生多读书，读好书，开阔眼界，提高素质。
学得游刃有余的特长生很欢迎教师解其惑、指其路的点拨式指导，使他们产生豁然开朗的感觉。这种指导是警句式的，语句要言不烦而非夸夸其谈，师生心领神会而不貌合神离。在指导过程中，可多帮助他们做分析，提供自己的看法，但具体怎么做要由他们自己决定，应该允许他们殊途同归，鼓励他们“八仙过海，各显神通”。这时的教师，要象教孩子走路的父亲，只要告诉孩子走的方法和走的地点，然后看着他走就可以了。也许，没有父亲扶着的孩子会摔更多的跤，但有一点是肯定的，那就是，孩子一定学得更快、学得更欢。
要使“消化能力”特别强的特长生得到更多的“营养”，除了保证正常的“三餐”外，还需要给他们“开小灶”，让他们参加课外带有竞赛性质的提高班，多进行高难度的智力训练和能力训练，提高心理承受能力。在训练中要重视训练思维，如发散思维、创新思维等，使思维向高精尖，深广新上发展。
为了提高对特长生学法指导的针对性，教师要建立特长生档案，对他们进行跟踪辅导。应对特长生每科的月测成绩进行统计、分析、总结，了解他们的学习特点和学习情况，及时表扬进步的同学，了解落后同学退步的原因，然后进行学法指导和心理辅导。
以上观点，只是我个人的陋见。要想培养出特长生，当然还须做比这还要多的工作，积累比这还要丰富的经验，还要更加讲究方法和技巧。不过，我想，有一点是公认的――培养特长生是一件任重道远的事，需要我们教师的耐心与执着。
参考文献：
[1]王永强.中学体育教师如何培养体育特长生的学习兴趣[J].少年体育训练.2009(2).
[2]朱广宇.农村学校体育特长生选拔培养存在的问题与对策[J].新课程研究:基础教育.2009(6).
[3]莫冷梅.培养美术特长生的有效方法[J].中学教学参考・文综版.2010(9).
十年树木范文4
——盛洁
30年过去了。凝结着老师们的心血，凝结着学生们的欢歌笑语，还凝结着能证明学校这30年的大榆树。
大榆树种植在学校操场北面，它是第一批老师栽下的。也就是说，大榆树和母校是一个年龄的。
大榆树高大粗壮，树叶繁茂。高约5米，主干3、4根。春天抽出绿芽；夏天绿叶成荫；秋天树叶满地飘；冬天树叶稀落。
十年树木范文5
2、 护林防火，绘小康蓝图;青山常在，为子孙造福。
3、 沐浴阳光享受绿色，走进森林注意防火。
4、 合理利用资源，保护生态平衡，促进经济持续发展。
5、 勤于防火，国兴民安;疏于防火，必酿后果。
6、 鸟之家，人之园，鸟惜之，人护之。
7、 为“绿色王国”筑防火长城!
8、 绿树成荫，景美;好木为灰，心痛。
9、 绿色家园是我家，森林防火靠大家。
10、 科技兴林创大业，护林防火献青春。
11、 植树造林，绿化祖国是一项基本国策
12、 森林防火危害大，害人害己害国家。
13、 护林防火常记，青山绿水长存。
14、 森林防火常年抓，保护森林靠大家。
15、 森林，生命的起源;火灾，森林的终结。
16、 让火患远离森林，让绿色点缀人间。
17、 让呼吸在绿色中流畅，让土地在根系间凝聚!
18、 合理利用自然资源，防止环境污染和生态破坏。
19、 森林是我们共同的“心脏”，试问我们离“心脏”的距离，有多远!
20、 森林是万物之家，森林防火靠大家。
21、 森林如同万宝藏，资源财富里面藏;若是防火不为重，定是富土变穷壤。
22、 情系一片绿，心防一把火。
23、 森林防火记心上，人人护林理应当。
24、 保护森林，捍卫家园。
25、 保护地球上有限的森林资源是保护我们赖以生存的自然环境。
26、 保护森林，造福子孙。
27、 十年树木，百年成林;一场大火，化为乌有。
28、 十年难育一棵树，星火能毁万亩林。
29、 生态家园保护好，森林防火少不了。
30、 身在林区，惜木如金。
31、 伤害树木，就是在伤害自己。
32、 森林无火家家乐，生态优美人人康。
33、 为子孙后代留下蓝天碧水绿地!
34、 人受伤时，你会流下泪水。树受伤时，天将再不会哭。
35、 人人当好护林员，保护绿色大家园。
36、 保护森林，就是在保护自己。
37、 保护一片绿地，撑起一片蓝天。
38、 保护树木，人人有责。树林是我们的家园。
39、 保护森林资源，共建绿色家园。
40、 保护森林、仿木代木、环保绿色、美化生活。
41、 保护森林，造福人民。
42、 保护森林，人人有责。
43、 保护森林，就是在保护自己。
44、 保护森林，捍卫家园。
45、 护林如爱家，防火靠大家。
46、 护林防火常记，青山绿水长存。
47、 十年树木，百年树人。
48、 今天你吃了森林，明天沙漠就会吃了你。
49、 让天空永远湛蓝，让绿荫拥护家园。
50、 玩火之心不可有，防火之心不可无。
51、 疏忽一时，火光四起，警惕一时，绿树常青。
52、 防森林火灾，保绿色家园，筑生态屏障。
53、 防火需要您支持，森林渴望人呵护。
54、 防火常抓，青山常在。
55、 点点烟头火，可毁万亩林。
56、 地球能满足人类的需要，但满足不了人类的贪婪。
57、 大地没了绿色，地球将会怎样?
58、 参天大树几十年，一缕青烟上西天。
59、 保护一片绿地，撑起一片蓝天。
60、 保护树木，人人有责。树林是我们的家园。
61、 保护森林资源，共建绿色家园。
62、 万人防火不算多，一人疏忽惹大祸。
63、 保护森林，造福子孙。
64、 一份责任心，保住万重山。
65、 一点星星火，能毁万亩林。
66、 巍巍兴安岭青山翠，漫漫防火路责任重。
67、 小小烟蒂危害大，树木见了都害怕，防火意识记心中，保护森林靠大家。
68、 小树成材真不易，用火切莫入林地。
十年树木范文6
一、认真落实各项规章制度
严格执行规章制度是提高护理质量，确保安全医疗的根本保证。
1、护理部重申了各级护理人员职责，明确了各类岗位责任制和护理工作制度，如责任护士、巡回护士各尽其职，杜绝了病人自换吊瓶，自拔针的不良现象。
2、坚持了查对制度。
