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荷花和傻子范文1
关键词：相竹壶；造型；茶具；艺术
1 前言
紫砂壶是中国艺术殿堂中的一朵奇葩，以其材质的特殊性、造型的多样性和深厚的文化气息而深受世人的喜爱。紫砂壶作为茶、陶文化合一的产物，自明清以来，其造型艺术已经确定了特有的规律和法则。紫砂从狂热到理性发展，造就了一批从业人员加入到这个行列中来，演绎了一幕幕围绕紫砂状态悲欢生动的场景，也为紫砂的发展叙说了一段历史。
2 紫砂《相竹壶》的文化和情趣
宜兴紫砂壶为什么会越来越受到国内外人士的青睐和追捧呢？这是因为宜兴紫砂壶经过近千年的千锤百炼，具有了博大精深的珍贵价值。在我们宜兴紫砂发展到了特定历史阶段时，不仅是单纯的壶艺了，它结合和融汇了众多的、高尚的和民族传统的技艺。
宜兴是太湖流域史前文化的重要发源地之一，境内山峦起伏、河渠纵横，富有陶瓷原料资源，具有发展陶瓷生产的良好条件。数千年的制陶史从未中断，生产技艺日益精湛，享誉海内外。其中结合或融会贯通了书画、镂雕、篆刻、泥绘等诸艺术。这样一来使宜兴紫砂壶的艺术品位提高到一个新的档次和新的水平，同时也极大地提升了宜兴紫砂壶的收藏品价值。
茶具除了本身的实用性，还兼顾美学上的艺术性。而紫砂茶具的发展，总是显示出古朴、精致、素雅的文化情趣。而紫砂茶具本身具备的美学特点，也正符合了当时这些文人雅士对茶道的理解；到了清代，文人及金石家在紫砂制壶的基础上，并入书画篆刻的文艺美学，使一把简单的紫砂茶具，更加拥有了性灵陶冶的抽象价值。在茶道中，人们讲究在饮茶中融入哲理、伦理、道德的因素，并且通过品茗来修身养性、品味人生，达到精神上的享受，而这些陶刻装饰上的字画无不契合了茶道的文化需求。
《相竹壶》为传统的经典造型，由原矿紫砂泥制作而成，表面砂质细匀可亲，款式古朴、优雅，线条流畅。形体饱满，线条流畅，全壶刚劲有力，浑朴有致。 壶口宽大，壶盖与壶身严丝合缝，应证了“功在壶外”这句话。施艺严谨，有君子之风。壶嘴与壶把弯曲有致，线条优美自然。品茗赏壶，使人心情为之舒展，这正显示紫砂茗壶的高度艺术技巧。
竹塑因情而生，因情而活，简练体现了情的纯洁，这是因情而创作的壶，所以它与众不同。《相竹壶》将竹部件巧妙演绎于壶上，质感突出，整体呈动感态势，张力十足，清秀挺拔，富坚韧、高洁气节。宜兴紫砂历来赋予陶艺家深遂和自主意识和创作灵感，各式各样以“竹”为主角的紫砂陶艺，都是紫砂魅力的彰显。
紫砂壶与其他门类的工艺美术作品是相通的。书画、金石、玉器、织绣历来是分为多种层次的，最高档次当属于艺术层次，中低档次的属于普及层次。艺术层次的工艺作品绝少匠气。紫砂艺师根据可塑性极好的泥料随心所欲地捏塑出各种造型，匠心独运，形成各自不同的艺术风格，同一时期的名工可以制出品位完全不同的作品，只有既具时代特征又具艺术价值的作品才称得上艺术层次的上乘之作。名家茗壶高矮的比例，线条转折都恰到好处，差一点就平庸，多一分就俗气，线条曲弧有时完全凭作者的感觉去控制，这种感觉来源于作者本人的艺术修养和长期的实践经验。
荷花和傻子范文2
企业资源计划(EnterpriseResourcePlanning，简称ERP)沙盘仿真实验是瑞典皇家工学院KlaMellan于1978年开发的课程，在20世纪80年代初使用于我国高校的MBA教学中。目前，沙盘演练既是世界500强企业中高层管理者的必备培训课程之一，也是欧美商学院的EMBA培训课程。ERP沙盘教学是在预设的市场环境和经营规则下，由一组企业进行协作和对抗的经营模拟。沙盘教学主要涉及企业战略、产品研发、市场营销、生产运营管理、生产能力规划、物料需求计划、资产投资规划、财务经济指标分析、团队协作与建设等多方面的内容;企业的职能部门和管理操作流程全部展示在沙盘的盘面上，学生通过参与企业的模拟运作，体验复杂、抽象的经营管理理论。课程开始之初，全班按照每小组6名成员分成若干组，每组代表一个企业，组内成员分别担任总裁CEO、财务总监CFO、市场总监、生产总监、采购总监及财务助理等角色，共同经营企业。每个企业经过相同的初始条件和起始年经营后，进行自主经营，在完成6－8年经营活动后，最后生存下来的公司以所有者权益和利润率两个指标分出胜负。在课程实施中，学生自始至终都是课堂主体;教师只在讲解运营规则和模拟经营初始年中扮演引导者角色，其他时候都是工作者和配合者。整个教学过程采用体验式教学方式，学生在“体验—分享—提升—应用”的过程中达到学习目的，体验游戏的乐趣和竞争的残酷。为了实现企业发展的共同目标，小组成员在模拟经营的过程中集思广益、交流合作，各方面能力都得到提升。
二、企业资源计划沙盘教学设计对农经专业学生核心能力的培养
(一)更新教学理念，培养交流与合作能力
企业资源计划沙盘教学模式同教师讲授为主的传统课堂教学方式有很大差异，前者是学生在既定运营规则下，以小组合作方式模拟企业经营的过程，学生是课堂的主体，教师只是配合者。一个团队由6名学生组成，每个人既各司其职，各个岗位之间又相互贯通。CEO是团队的总负责人，需要不断协调成员间相悖的观点;持不同观点的成员也要说服其它成员以获得赞同，最终的决策需要组员充分讨论后，服从最优决策，从而使整个团队获得更好的业绩。团队成员在交流的过程中提升了语言表达能力、逻辑思维能力及辩论演讲能力;个体在服从的过程中培养了以大局利益为重的妥协能力，增强了团队合作精神。
(二)整合教学内容，提高自我学习和数字处理能力
“企业资源计划”课程共48学时，其中理论讲解4学时、实训44学时。教师需要在课程初始阶段简单介绍运营规则，使学生在实训的过程中掌握并具体运用规则。按照规则中市场开拓、生产线购买、产品研发、产品生产、融资、折旧等明确的规定，学生在实验过程中会涉及很多财务计算与运筹决定的内容，这就要求学生必须在课下自主学习，从而参照运营规则反复练习以实现科学规划和开源节流。学生在每个会计年度结束时都要填写财务报表，包括综合费用表、利润表及资产负债表等，有助于锻炼会计原理实践操作能力与数字处理能力。在目标驱动的教学方式下，学生除了掌握财务知识，还会主动学习运筹、管理、市场等方面的知识，不仅在操作和学习中达到融会贯通，还提升了学习能力。
(三)创新教学方法，实现解决问题能力和创新革新能力的融合
企业资源计划沙盘教学主要采用情景教学法和体验教学法。在模拟经营的过程中，每个学生都有自己的岗位和职责，并通过亲自参与和操作体验来了解知识。在实训中，有的小组因为订单量过大而完不成任务，不仅被没收订单还遭受罚款，有的小组因为广告投放策略不对使得订单量减少且库存产品积压，此时，小组间可以开展合作，实现互通有无、互利互惠，这种权变思维方式不仅是有效解决问题的前提，也是处理实际问题过程中总结和积累的经验。这些过程有助于提高学生的思维开放度，培养创造性解决问题的能力，适用于任何角色、任何岗位及任何时候。
(四)改革考核方式，提高文字处理能力和组织领导能力
考核评价是项目化教学的重要环节，“企业资源计划”课程的考核内容包括经营结果和课程论文两部分，其中，经营结果的成绩占60%、课程论文的成绩占40%。经营结果是以小组为单位的团队整体得分，包括经营过程中的违约情况记录、以利润和所有者权益为财务指标体现的经营成果;课程论文是以学生个体为单位撰写的内容，能够训练学生的文字组织能力和基础办公软件操作能力。所有小组的经营结果按总成绩进行系统打分后，由组内成员进行二次分配，分值由学生本人、小组CEO及指导教师三部分打分组成，占比依次为20%、40%、40%。自评和他评相结合的评价模式有利于学生确立公正的衡量标准，从而客观地看待人和事。每组的CEO需要在课程考核结束后进行总结和点评，内容包括经营过程中的成功和不足之处、组内成员的表现、组际之间的合作和竞争、课程考核方法和结果等;组员可以对运营过程发表个人意见，交流经验，既加深了课程内容的理解，又培养了学生的逻辑思维能力和语言表达能力。
三、总结
荷花和傻子范文3
[关键词] 信息资源 共享 措施
Brief Analysis for Current Situation and
Measures of Urban Planning Information Resources Sharing
—With an Example of Changsha Urban Planning Industry
1． Changsha City Planning Management Instititue
2．Changsha City Planning Information Service Center
[Abstract] This paper analyzes current situation and problems of urban planning information resources sharing， with an example of changsha urban planning industry. On the base of this， the current measures of strengthening urban planning information resources sharing are put forward.
[Key words] Information resources Sharing Measures
一、引言
在当代社会中，虽然中国的工业化尚未成熟，但实际上，中国和所有发达国家一起步入了信息社会。信息社会中信息就像空气一样不可缺少，成了最重要、最稀缺的社会资源。人们的衣食住行、工作、学习等各方面都离不开信息的交流与沟通。随着我国城市化、信息化的进程日益加快，这对传统的城市规划、建设、管理与服务方式来说是很大挑战，同样对城市规划信息资源的畅通无阻地流通和高度共享也提出了很高的要求。城市规划信息资源共享就是采用以电子计算机技术为核心的现代技术，对城市规划信息进行收集、整理、存贮、检索和传递，利用计算机网络来支持信息机构之间、信息机构与信息源之间、信息机构与用户之间以及信息源与用户之间的各种交流。如果信息封闭、不流通，那么，城市信息化的发展将会受到很大影响。因此实现城市规划信息资源共享不仅是当前我国信息化的关键之一，也是城市信息化发展的重要动力之一。
二、现状
目前，世界各国正在积极构建自己的“电子政府”。联合国经济社会事务署把推进发展中国家政府信息化作为今后工作的重点，希望通过信息技术的应用改进政府组织，重组公共管理，最终实现办公自动化与信息资源的共享。1999年，我国实施“政府上网工程”，其目的也在于推动我国各级政府部门为社会服务的公众信息资源汇集和应用上网，实现信息资源共享，并以次来带动我国国民经济和社会生活的信息化。我市规划行业的信息化建设在市委市政府的具体指导和市规划管理局的关怀领导下，近几年得到了迅速和长足的发展，信息共享网络环境有了较大改善，办公自动化软件日渐增多，规划信息网站日趋成熟，信息化水平不断提高，技术力量逐渐壮大。但在取得这些成绩的同时，还存在以下一些问题：
1、 重硬轻软、信息资源建设资金投入严重不足
信息资源开发利用是信息基础设施投资增值的重大引擎，在城市信息化的进程中，信息资源开发利用是信息基础设施三个要素（计算机、信息系统和信息内容）中的核心要素。从国外信息化进程的成功经验看，往往是三分信息技术、七分设备、十二分的信息资源。任何城市在建设信息基础设施时，其直接目的都是使全社会能够快速有效地获取、使用信息资源，利用信息创造财富，实现经济增长和知识创新。目前，我市规划行业对信息基础设施的硬件方面的投入比较大，大部分的单位投入大量的资金建成各自的局域网和购买硬件设备，但在软件和信息资源开发利用的投入不足，从而导致数据库建设严重滞后。我们知道数据库的建设需要长期积累和投入大量的人力、财力，而目前我市规划行业在经费投入上对数据库建设重视不够，使得建成的数据库规模小、标准化程度低，且大量低水平重复建库，机读数据时差大，利用率低，可访问的网站主页上，也根本无实质性的资源可共享。
2、各部门系统各自为政，给信息共享造成障碍
长沙市规划行业信息化建设存在的主要矛盾是行业标准不统一，各部门拥有各自的办公系统和软件平台，这也直接导致了规划信息资源难以实现共享。任何信息化的工作都制订了一系列的行业标准，以此来规范、指导信息化建设的发展。但是目前的状况来看，各规划行业单位之间却是独立工作，处于信息孤岛的状态，具体体现在数据格式的多样，软件运行平台多样，不利于整个信息规划的统一作业。比如长沙市规划局作为长沙市规划行业的行政主管机构，掌握了大量的总体规划图、分区规划图、控制性规划图、规划成果图等AutoCAD格式图形资料和规划审批过程中产生的业务数据，但其采用的办公软件平台为MapInfo，而作为基础地形图生产单位的长沙市规划勘测设计院采用的软件平台为Microstasion，因此，为了将这些资料汇总到沙市规划局的业务办公数据库中，我们经常遇到数据格式转换问题，由于没有制定规范的数据标准，所以在格式转换过程中导致大量的信息丢失，这给规划行业的信息共享带来不少障碍。
3、 资源共享意识淡漠
受现行体制下的利益分配关系驱使，许多规划行业单位的资源共享意识淡薄，他们认为拥有的信息越多，权利就越大，不愿把信息送上网共享，只强调局部利益，缺乏全局观念。以上这些严重阻碍了资源共享的发展。
4、 缺乏权威的信息建设管理机构
城市规划信息资源与我市各个规划行业密切相关，每个规划行业既是信息资源的制造者，又是规划信息资源的利用者，信息资源的有效流动可以促进各个单位的发展进步。因此，信息资源的开发利用需要跨部门、跨单位的协同作战，而这又需要一个权威的机构有效地参与，作出有效的管理、规划和协调，保证我市规划行业信息资源的开发利用。但目前，我市缺乏全市层次的跨部门、强有力的管理协调机构。这对实施我市规划信息化建设发展战略、规范整个规划行业行为等不利。
5、 人才奇缺
我市从事规划信息开发利用和服务的人员知识结构单一，不仅缺乏既懂计算机技术、通讯技术、网络技术，又精通规划专业的高级软件设计人才，而且还缺乏掌握现代化管理知识，具有较高外语水平，技术熟练的硬件操作及维护人员。特别是高层次复合型软件设计人才严重缺乏，从而成为困扰规划信息资源共享网络化发展的原因之一。 三、措施
1、 更新观念，统一认识
当今，衡量一个信息单位信息化水平高低的标准已不再是传统意义上的信息量存储的多少，而是其能为用户提供信息服务的能力。网络环境下的信息服务和资源共享是一个重大的变革，它涉及资金、设备、通讯以及利益的再分配等多方面的问题。但是，最首要的是必须彻底改变因循守旧的传统观念，克服求稳怕乱的惰性思想，充分认识实现资源共享是适应当代信息社会发展、最大限度地利用信息的需要。在必要时，应放弃某些自主权和决策权，服从资源共享网络建设的整体需要。资源共享网络拓宽了信息机构有限的规划信息资源，，从而从数量到规模上都极大地丰富了信息资源。
2、 组建机构、统一协调
作为长沙市的规划主管部门，长沙市规划管理局应加强对信息资源的宏观调控，健全宏观调控内部机制。在长沙市信息化领导小组的领导和协调下，尽快组建成一支跨部门的权威管理职能机构，赋于其管理权限，以领导和协调全市规划行业的共享网络和资源建设的规划设计，实现各市规划行业的信息资源共享。
3、 统一标准和制定规范，实现规划行业资源共享
信息资源共享的基础是“共知”，共知的最简单而有效的办法，就是实现数据格式标准化和规范化。对于长沙市整个规划行业来说，目前要尽快建立一个基础平台，在这公共平台的基础上，通过一套标准或数据格式，实现面向大众服务，实现各个部门之间的信息共享。
4、 加强数据库建设
数据库建设是资源共享网络建设的基础和重点。一方面，我们要重视对数据库建设的宏观调控，增加对建设信息资源库的投入，加大开发力度；另一方面，各规划行业单位在网络建设的同时要做好自身的数据库建设。缺乏数据库的网络，是没有应用价值的网络。数据库建设要抓以下几点：1集中人力、财力建成若干大型数据库，以改变目前力量分散、低水平重复建库的局面。2抓紧对小型数据库的规范化、标准化改造。可参照国外优秀数据库对现有小型数据库进行改造，统一标准，剔除重复数据，合并相同种类各专业数据库，增加容量。
5、 建立一支高素质的资源共享网络建设队伍
资源共享的电子化、网络化、国际化对专业人员提出了更高的要求，迫切需要一大批既懂技术又精通业务的高层次信息人员。为此，要加快培养掌握现代信息技术的高层次信息人员，加强对在职人员的继续教育和培训，更新其知识结构、提高其业务水平，使他们尽快掌握计算机网络及相关技术。在具备条件的院校中招收专业博士生、硕士生，增添既懂计算机、通讯网络又熟悉专业业务的高级复合型人才。
四、结束语
以上是对城市规划信息资源共享建设提出几点探索性设想，但还有许多问题有待我们做进一步探索。如：（1）、传统政府信息与电子化政府信息这样处理和过度问题。（2）、将以前的规划信息转换成电子格式的费用问题。（3）、政府信息网上的有关政府信息的安全问题。（4）、数据的相容性问题和一致性问题。（5）、技术性、复杂性给信息化建设带来的困难。如确认标准、选择标准及建立共同合作的新模型的问题。（6）、政府信息网的标准和相关法律、法规制定等问题。
参考文献
[1] 李纲，李新生. 论信息资源共享及其效率[J]. 中国图书馆学报，2001，（3）
荷花和傻子范文4
关键词：环氧角鲨烯环化酶(OSCs)；甾醇；三萜化合物
中图分类号：Q946．5
文献标识码：A
文章编号：1007-7847(2007)01―0010-06
植物体中许多次生代谢物产生于乙酸、莽草酸及甲羟戊酸等少数前体，在甲羟戊酸为前体的异戊二烯代谢途径中，又分别以异戊烯焦磷酸、牛儿苗基焦磷酸、法尼基焦磷酸、牛儿苗、牛儿苗基焦磷酸为底物，形成一系列次级代谢分支，两个法尼基焦磷酸缩合形成的三萜角鲨烯被转化成2，3环氧角鲨烯(os)，接下来进行的2，3环氧角鲨烯(OS)环化是三萜化合物和甾醇生物合成的关键性第一步反应，所以，在此形成的甾醇(类固醇)生成支路和五环三萜(烯)生成支路成为基础代谢和次生代谢的分支点(图1)。
催化2，3环氧角鲨烯环化形成一系列中间产物的酶，在酶促生物化学研究和酶工业生产上都有重要意义，真核生物中，2，3氧化角鲨烯被环化形成两种不同的三萜化合物：非光合生物中(脊椎动物、真菌)由羊毛固醇合成酶(LS)催化形成羊毛固醇，光合生物中则由环阿屯醇合成酶(CS)催化形成环阿屯醇，两者都是甾醇的合成前体．另外，2，3氧化角鲨烯(OS)在高等植物中还可以环化形成其他结构、功能各异的三萜化合物：齐墩果烷、乌斯烷、羽扇豆烷、达玛烷、木栓烷(friedelane)等，在OSCs分离、纯化，基因的克隆及表达分析上取得的新进展，使人们对酶结构与2，3氧化角鲨烯环化机理有了更深入的了解。
1 环氧角鲨烯环化酶(OSCs)家族
1．1 甾醇生物合成中的OSCs
甾醇生物合成的前体羊毛固醇和环阿屯醇的形成起始于环氧角鲨烯椅-船-椅-船构象的排列，产生中间体C-20原甾醇阳离子，接着这一中间体进行骨架重组形成羊毛固醇框架或环阿屯醇框架(图1)，上述环化反应分别由羊毛固醇合成酶(LS)和环阿屯醇合成酶(CS)催化完成。
通常纯化足够量的OSCs来进行氨基酸序列分析或生产抗体是很困难的，植物中环阿屯醇合成酶不仅量很少，而且很难获得具有生物活性的溶解酶．另外，植物中环氧角鲨烯经环化后能产生除环阿屯醇外一种或多种化合物，实验中无法用粗匀浆液来作为单一酶活的研究，近年来，通过对环阿屯醇合成酶的克隆体进行异源表达为解决这一难题带来了希望，但后来的研究发现环阿屯醇在酵母中表达量很少，使得环阿屯醇合成酶基因很难通过互补突变体的方法进行克隆，而植物阿屯醇合成酶代谢突变体又不易获得，一种解决办法就是采用体外饲喂氚标记的氧化角鲨烯底物对酵母提取液中环阿屯醇酶活力进行检测，另一种方法是用接有组成型酵母启动子的植物cDNA文库转化突变体酵母(SMY1)，然后用TLC或HPLC分析环阿屯醇酶的活性，还可以通过合成类似物的方法来仔细研究它们的分子细节，哺乳动物和真菌中，羊毛甾醇合成酶较易获得，动物肝脏和面包酵母匀浆物中都含有丰富的的羊毛甾醇合成酶，可以直接用于酶促反应，而且其中只含有一种变位酶，酶促反应中的产物也是唯一的，因此研究较为深入。
随着人们对LS、CS酶序列了解的日益增多，发现这些氨基酸序列中存在极度保守的部分，酵母、人类、老鼠的羊毛固醇合成酶(LS)的cDNA序列就是根据这些保守序列设计简并引物，通过PCR克隆出来的，亚麻(P.sativum)中环阿屯醇合成酶(CS)cDNA的克隆也是如此，cDNA的功能可以通过在LS－缺陷型酵母中来表达确定。
1．2 三萜生物合成中的OSCs
环氧角鲨烯通过椅-椅-椅-船式构象变化，则形成四环素达玛正离子中间体，在环氧角鲨烯达玛二烯醇合成酶催化下，该正离子生成达玛烷型三萜，四环素达玛正离子还可进一步转化形成羽扇豆正离子或齐墩果正离子，再由它们形成羽扇豆、β-香树素和α-香树素，之后被修饰成五环三萜，三萜合成酶怎样催化形成不同产物的机制还不甚了解。
乌斯烷型三萜和齐墩果烷型三萜是两种主要的三萜骨架形式，那么，β－香树素和α－香树素形成的机制就成为首要解决的问题，实际上，环化的差异主要出现在C-19oleanyl正离子阶段，β－香树素和α－香树素合成酶活性位点的保守氨基酸残基可能与C-19 oleanyl正离子形成有关，其异氨基酸残基可能决定该正离子的转移特征，β－香树素和口，香树素合成酶的克隆有助于对这两个分支途径的理解。
2，3环氧角鲨烯环化形成不同的三萜化合物是由单一或不同的环化酶作用产生，还是环化作用之后一些因子修饰而成?豌豆幼苗叶中β－香树素合成酶和环阿屯醇合成酶的活性变化与固醇和三萜化合物含量的变化一致，说明这两种酶是不同的蛋白，随着人参、豌豆、橄榄、蒲公英、拟南芥等双子叶植物的β－香树素合成酶、羽扇豆合成酶和其它一些多功能三萜合成酶基因的克隆和序列分析，发现三萜合成酶在结构上与其它的环氧角鲨烯环化酶具有相似性，应属环氧角鲨烯环化酶家族中的独立分支，由2，3－环氧角鲨烯环化可产生90多种不同碳架的三萜化合物，而目前只发现三类三萜合成酶：β－香树素合成酶、羽扇豆醇合成酶、混合型香树素合成酶，自然界是否也存在相应数量的三萜合成酶或者是否存在多功能酶已为许多研究者所关注。
2 环氧角鲨烯环化酶(OSCs)基因克隆
一系列物种的羊毛固醇合成酶(哺乳动物、酵母等)、环阿屯醇合成酶(拟南芥、人参、水稻、豌豆、甘草等)、三种三萜合成酶、两种βAS和一种羽扇豆醇合成酶的cDNA已经报导，基因序列分析表明，在植物环氧角鲨烯环化酶中，三萜合成酶和环阿屯醇合成酶应属环氧角鲨烯环化酶家族中的独立分支，Tania Husselstein-Muller等对拟南芥三萜合成酶基因结构采用“GTX XAG规则”手工分割内含子，结果获得了1种环阿屯醇合成酶(ATCYC)，5种羽扇豆醇合成酶(ATLUP1-5)，和7种5环三萜合成酶(ATPEN1-7)，其中环阿屯醇合成酶基因包含18个外显子，羽扇豆醇合成酶(ATLUP1，2)有17个外显子，五环三萜合成酶(ATPEN1，2)含外显子14个，其它3种羽扇豆醇合成酶(ATLUP3-5)和另外5种环三萜合成酶(ATPEN3－7)也呈现出非常相似的结构，不同的亚族成员其外显子数量变化不大，外显子与内含子之间间隔相似，但内含子数量变化较大，剪接方
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式在亚族内高度保守，在整个OSCs基因家族中也很保守。
氨基酸序列同源性比较发现，环阿屯醇合成酶类氨基酸序列的相似性达到80％，三萜合成酶类具有70％的相似性，与环阿屯醇合成酶间的相似性也达到60％，所有OSCs酶的氨基酸序列中都存在DCTAE和QW高度保守区域。
有些三萜合成酶是高度特异性的，如人参卢一香树素合成酶(βAS)和豌豆羽扇豆合成酶(LUS)，而有些则是多功能的，如PSM(豌豆)和IUP1(拟南芥)，PSM的催化产物中β－，香树素和α－香树素的量几乎相等，LUP1催化产物中羽扇豆醇占了绝大部分，β－，香树素只占了少量，另一豌豆β－，香树素合成酶PSY的氨基酸序列与PSM具有78％的同源性，但催化产物却截然不同，β－香树素是PSY催化产生的唯一产物，将PSM的氨基酸序列与已知的3种β－香树素合成酶序列比较发现，PSM中的一些氨基酸序列没有其他3个酶对应部位那样保守，如Leu257被Trp替换，Gln代替Met285，Thr代替Val331，Arg代替His337，而这些部位已被证实与产物类型分化有关，是否由于脂肪族Leu代替芳香族Trp后导致C19的π正离子不稳定，而更有利于在C20处产生更稳定的三级正离子，导致α-香树素的生成，这还有待点突变试验的进一步证实，拟南芥ATLUP2也是一种多功能蛋白，可以催化合成β-香树素和α-香树素(85％)和羽扇豆醇(15％)三种产物，实验表明由人参β-香树素合成酶cDNA的N末端和羽扇豆醇合成酶cDNA的C末端构成嵌合体在酵母中表达，产物中出现β-香树素和羽扇豆醇(3：1)两种三萜，这种一酶多产物现象说明环化过程中有些步骤酶控不严谨，
3 环氧角鲨烯环化酶(OSCs)基因的表达调控
运用OSCs的不可逆抑制剂和OSCs突变分析发现，高度保守序列DCTAE与底物结合有关，将SCs的DDTAV定点突变成DCTAE，结果导致该酶底物由角鲨烯变成2，3－环氧角鲨烯，IkureAbe and Glenn D.Prestwich(1994)用CNBr降解3H29-MOS标记的小鼠肝OSCs获得一段6 kD高度保守的放射性肽段，该肽段含30个氨基酸，处在蛋白质的C末端，与先前报导的SCs中的活性位点高度同源，为Asp-Asp-Thr-Ala-Glu-Ala，不可逆抑制剂共价结合的位点是两个Asp-Asp残基，抑制剂3H29-MOS可以环化形成21-甲基原甾醇正离子，这个三级烯丙正离子接着被两个相连的Asp亲核攻击，形成酯键造成酶失活，相似的实验也证实了SCs(Alicyclobucillus acidoculdurius)氨基酸序列中的两个Asp残基(DDTAV中376，377位点)对于酶的活化是致关重要的，这些残基分布在酶二聚体的大中心腔内，酵母和植物的OSCs不能被3H29-MOS标记，可能酶中的亲核氨基酸丢失或酶催化过程中没有出现烯丙正离子中间体。
Ikuro Abe等(2001)将c.caerulens OSLC的N末端第二个M50作为起始密码子，造成酶结构和活性部位的变化研究其催化产物的变化情况。为此，他们构建了一个截短的重组酶，起始于第二个M
保守区段DCTAEA中负电性的D456被认为是稳定初始化C-20原甾醇正离子的调控位点，Cory等(1996)曾经报导该残基是环氧己烷亲电活化的质子供体，另外，H234被认为是底物结合位点，在维持正离子稳定方面起作用，对S.cerevisiae中OSLC的H234进行点突变研究发现，H234被F替代，或H234A、H234K、H234R、D456N突变体均失去活性，C.caerulens OSLC中D456和H234氨基酸残基对酶的作用与上述情况基本相同，只是H234W和H234K具有少量酶活(5％)，活性位点H234残基的咪唑环可被部分替代，而H234F突变表现失活，表明该酶存在物种差异性。
除了氨基酸序列中的DCTAE／DDTAV保守序列外，OSCs和SCs氨基酸序列中还出现了4－8次重复的芳香族氨基酸区域(QW)，研究表明，这些重复序列可能与蛋白质结构稳定性和功能相关，QW区域是负电性的，可能在环化过程中与中间正离子相互作用20。
OSCs被认为是引导异戊二烯代谢途径流向甾醇和三萜化合物形成的关键所在，那么对这些酶进行调控就可控制代谢流向19，2，3－环氧角鲨烯环化酶抑制剂研究的比较多22。
4 环氧角鲨烯环化酶的空间结构及细胞定位
目前还没有研究确定OSCs的二维、三维空间结构，角鲨烯何帕烷环化酶(SHCs)已有这方面的报导，SHCs参与角鲨烯环化产生五环三萜化合物何帕烯，这是原核生物膜中的一个重要组成，细菌中一些SHCs基因已被克隆，OSCs和SHCs的氨基酸序列具有相关性，它们的空间结构可能有相似的地方，革兰式阳性菌AlicyclobuciUus aci－doculdurius的SHCs重建晶体结构是一个二聚体，每个亚基包含两个a螺旋结构域，由此构成一个疏水中心。
酵母OSCs亚细胞定位研究起始于30年前，Shechter比较了酵母和哺乳动物OSCs的属性，认为酵母中的酶是可溶的，而哺乳动物的酶连接在微粒上，但是可溶性酵母OSCs的属性又和真正意义上的水溶性胞质酶不尽相同，这些结果表明酵母OSCs可能是部分结合的，只在细胞瓦解和匀浆碎片中变得可溶，从OSCs的氨基酸序列上看，它们不具备信号序列和明显的跨膜结构域，而保留了膜结合的其他变化形式，与这一推论相符的是，SC(来自A.acidocaidarias)酶表面是一个非极性表面，适于插入膜中心，Paola Milla等(2002)通过酶活分析、Western blot及体内Erg7p―GFP(酵母羊毛固醇合成酶)荧光标记实验证明Erg7p几乎完全连接在脂肪颗粒上，其它组织包括内质网中环氧角鲨烯环化酶的量很少，在Erg7p突变体和野生型细胞培养中加入酶的抑制剂，发现Erg7p的底物，环氧角鲨烯大多集中在脂肪颗粒中，他们认为脂肪颗粒不仅是营养脂肪储存位点，还参与甾醇的代谢、运输等。
5 展望
基因分析得到的OSCs大小约85kD，然而经分离纯化后所的蛋白质实际分子质量要小，比如豌豆中的CS：55kD，βAS：35kD；R.Japonica中的CS：54kD，βAS：26kD，酵母LS：26kD，Nonhernblot分析证实OSCs基因表达序列长度为2-3kb，符合cDNA完全长度范围，造成这种差异的原因是什么，在豌豆中，β－香树素的含量在种子萌发阶段较高，而甾醇的含量要在萌发之后几天才会增加，类似的报道在单子叶植物高粱也有，这种甾醇和三萜含量变化的生物学意义仍不清楚，羊毛固醇合成酶(LS)在抗生素及胆固醇类药物研究开发中已经受到重视，同样，为实现对甾醇生物信号分子和具有植保、特异性药物功能的三萜化合物合成的人工调节，加强对植物环氧角鲨烯环化酶(OSCs)种类、酶催化与产物特异性关系研究具有重要的生物学意义。
荷花和傻子范文5
我握杯红酒，慢慢地走到窗前，静静的倚着窗，立秋后的傍晚，还是那么的闷热。微风从脸上吹过，我不由得抽搐了一下，心痛的记忆由心底泛起，那是一种无助的无奈。
今晚不知还有没有人像我如此的心痛，我抬头看看天空，天空里的一切都被心痛所淹没，整个天空都写满了哀伤。我轻轻地摇晃着酒杯，寂寞的玻璃杯红红的美酒在夜风的吹拂下，飘逸着浓浓的香醇。
亲，来，我敬你三杯。你醒了吗？我知道你一直都在沉醉，在沉睡，沉醉在孩子般的晶莹里，沉睡在花般的睡眠里。真的好想向丘比特借双美丽的翅膀，在这安静的天空里翱翔，飞到你的身旁，和你痛痛快快地喝上几杯，同时和你叙叙旧，说说我对你的怀念。
孤独的时候，总是渴望你听我诉说，我知道这是奢侈的想法。我每天独自一人躲在这漆黑的夜里，天天想念着我们在一起的时光，想念着你的神情，想念着你的一眸一笑，想念着你对我的好。
你在天堂好吗？有很多想知道，我又不能知道。今天是你的忌日，每年的今天我都会呆呆的思念你一天，不活动，不听歌曲，就这样静静的坐一天，你知道吗？我昨天就这样发呆了一天，什么都没做，该做的就是怎样控制自己不去想你。你知道吗？想你的心好难受好难受，觉得现在的我心里堵得快要死去了……
【二】祭拜
我来到江边，一个人眺望这如梦如澜的江面，心底漫过的却是无边的思念，我执一荷花浮灯蹬下身去，让灯顺水漂去。
亲，我在深深的呼唤你，你听到了吗？在这个满天星的夜晚，你在天国，我在江边，凝望着，却无法走近你，我的心好痛好痛。我知道你已经没有了伤痛，只有静谧的安详。于是，我采一泓暗淡的月光，将荷花浮灯向你招唤，那幽幽雅雅的荷香，是我用泪的思念书写的诗行，随着缕缕秋风悄然漂去，轻轻的停留在你的身旁，直到永远。
亲，我不能陪伴你，就让这幽情荷香伴你，陪伴你永远在最美丽的天堂。
那荷花灯，承载的是我的思念，我的心曲；我用尽一生都无法卸载的牵念；是我一生的眷恋。荷花灯渐渐远离我的视线，泪水渐渐湿了我的脸。
亲，好像是下雨啦！你看，雨水像流泪般的纷纷洒下，一滴滴、一点点、一丝丝的落下。我悲从中来，放声大哭，不知道是泪打湿我的眼，还是我泪变成雨，凝落在我的眼里。你知道吗？我只能在雨中肆无忌惮的哭泣；只能在雨中埋葬我的不甘；只能在雨中对着雨倾诉我对你的思念，对你的爱恋。任风吹着我的思绪，任雨打在我脸上，洗刷着你的耳语。
匆匆的走在一个人回家的路上，夜里的秋风丝丝带来的凉意早已被恐惧掩盖住了，原先一直认为短短的路程，今天却特别的漫长，总感觉身后跟着一个无形长长的影子，走得越快跟得越快，如影随形。也许是我这几天对你的思念，没休息好，身体出现了疲乏。眼前总是出现各种各样的幻觉，是那种血腥的场面，你四肢嘴角流着血。我一次次被恶梦缠绕，徒留伤悲魂牵梦萦在每个黑夜里。
【三】幻觉
不知何时雨停了，路上也没行人，突然传来一声久违的、亲切的呼唤。
“丫头”
是惠康！幻觉中，出现惠康的身影，真的是惠康，我凝望着渐渐清晰的身影，在与你对视的一刹那。“惠康”我激动的喊着，张开双手奔你而去，扑倒在你的怀里，你捧着我的脸微笑着，我百般妩媚，脸上飘漾着甜蜜。你衣衫鲜亮，风度翩翩，眼里溢出幸福，我们看着，陶醉着，沉绵于俩人世界里，然后，紧紧地拥抱在一起，陶醉着那久违的幸福。我依偎在你的胸前，感觉好温馨，好甜蜜，好幸福。然后我一阵小拳打你，你笑着抓住我的手说：“哎！别打了，干嘛打我，痛死我了，打蓝球的拳头。”
“知道痛啊！你这一走，你想过我了没有？我是怎么度过每一天的吗？知道心痛的感觉吗？那种突然而砸来的痛，说不出的痛，仿佛要窒息喘不过气来的痛，似千斤巨石压着心口，像心被活生生血淋淋般被挖走，撕心的疼，锥心的痛！那时我想，好啊！痛吧！让心真的痛停止了呼吸，那就好了，那我就奔你而去了，我们又可以在一起了。”
“其实啊！我从来没有离开过你。我只是躲在你视线寻觅不到的角落，忍受着撕心裂肺的痛苦，无能为力地看着你流泪，看着你呼唤，看着你思念。”
那种久违的缠绵眼神，那种温馨的话语，重新在我眼前出现，我们手牵手，缓缓漫步，此刻感到心里特踏实。
“还想我吗？还爱我吗？”
“告诉你，我爱你，不是我的选择。”我甩开你的手说。
“那是谁的选择？”你争大眼睛瞪着我。“不过谁的选择已不重要。”声音小的似乎听不见。
“那是因为你爱我，感动了上天，上天的安排，我无法不去爱你。那是上天给我的作业与任务，你知道不？”我双手伸向天空大声地说着。
“那你干吗不好好完成上天交给你的任务？”你双手摇着我的肩责问我。
“我曾多想好好的做作业，以优秀的成绩完成上天交给我的任务，可是，是你不让我做作业啊！能怪我吗？”我哭了。
“是啊！曾多想我能冲破风雨，托起彩虹；曾多想我能掀起薄纱，托起红颜；曾多想我能挑开垂帘，托起幽梦，倾你柔情万种！让你幸福快乐一生！”你也哭了，然后拥我在你怀里，这时，我感到久违的温暖和怜爱。
“你知道吗？那么长的时间没见到你，我下决心去忘了你，可是闭上眼，当眼泪流下来，我才知道，我根本忘不了你，想忘记你会如此的艰难。在每一个无眠的夜里，想你就成为我生命中最美的陶醉。”
“是啊！在这份感情里，有着太多的幸福，太多的快乐！我们怎能说忘就能忘记呢！”
“嗯！对我来说，还有太多的痛，太多的泪，太多的无奈。每次想你都感觉心痛，而这种心痛你能告诉我何时才是一个尽头。”我哭着问。
你心疼地说：“宝贝！今后请你不要伤心，不要哭泣，不要折磨自己，好不好？其实你一点都不坚强，说好了不哭的，可是你还是哭。”
“嗯！这话好像你在梦里和我说过。可是我也好像跟你说过啊！我没办法不这样，我的身心，除了你，还能给谁？有谁能让我放下你，再去忘记你。”我又哭了。
“有啊！有一次我看到有一个你叫他傻子的帅哥在网上和你聊天。你知道我酸成怎样了，我恨不得钻进电脑去，揪住他，揍他一顿。”
“难怪我的电脑常常打不开网页，原来是你在捣蛋啊！打你。”
“不过，还好你们是隔屏的爱，不然你的电脑早就烂了，呵呵！”
“有吗？我们是怎么聊的，让你酸成那样？我怎样没看到你来过。”
“我说过了，我躲在你视线寻觅不到的角落，你看不到我。”
“去你的，现在的我，全身心感受着你的存在，那张我魂牵梦萦的脸，似乎隔了千万年的怜爱，全部展现在我的眼前。”我伸手摸摸你的脸，然后扭一把你的脸，感觉真实。
你摸着被我扭痛的脸说：“你不信，那我把看到你们那天的聊天记录讲给你听听，你好好听着。”
“好的，看你说的是不是真的知道。”
【四】陪伴
那天不知道你怎么啦！整天不开心，晚饭也不吃，电脑上唱着凄美的音乐，靠在椅子上，流着泪。我不放心你，所以就躲在角落里守着你，我心疼的给你擦着泪，谁知越擦泪越多，正当我没辙时，在呼叫着你。你擦干泪水，眼睛盯着屏幕，脸上露出笑容，自言自语地说：“是傻子。”你马上点击，跳出傻子的平台。
傻子说：今夜，你在我心中，是那个隔屏的爱。
你学着他说：今夜，你在我心中，是那个隔屏的爱。
你看看你，刚才还那么难过，现在却盯着电脑妩媚地微笑着，像鹦鹉一样地学着傻子说话，我知道你喜欢傻子啦！真是酸死我了。
不要打我，你接着听。
好，你接着说，我听你说完。
傻子说：我们的目光，通过屏幕对视着，在这美丽的夜晚，正轻柔地温暖着彼此的心房。
你说：我们在不同的夜空下，沐浴着同一抹柔柔的月光，有你，在这寂静之夜不再消沉，欢乐之光把我孤独的夜晚破晓的粉碎。
傻子说：尽管我们呼吸着同一天空的气息，却无法拥抱到你。在这宁静的夜晚，你的所在就是我要追寻的方向，让月光载着我的思念，划向你的心房。
你说：注视着隔屏的你，我仿佛回到了我爱的天堂。
傻子说：不知道从何时起，我喜欢静静地去想你，你别笑我的痴迷，我爱你爱到心窝里，我把心中的玫瑰送给你，请你珍惜，从不幻想永远拥有你，只想把你今生藏在我心里。
你说：不知道从何时起，我喜欢静静地想你，你别笑我的痴迷，爱你我爱到心窝里，我把心上的小船划向你，请你好好珍惜，从不敢奢望与你共朝夕，只愿我的爱带给你一丝甜蜜。
傻子说：屏幕孕育了我对你的思念，思念乘着岁月的翅膀，飞越了无数次的日日夜夜。
你说：屏幕孕育了我对你的思念，思念迎来了岁月，带去了我的期望。
傻子说：屏幕里，我仿佛看到了你深情的目光，你蜜意柔情的耳畔细语，如歌般细润我的心房。
你说：屏幕里，我恍如伴随在你的身旁。我梦中期待的远航的帆就是你宽厚的肩膀。
傻子说：我多想紧握你柔软润泽的手，揽你到我的怀抱，直视着你深遂的双眼，在你的唇边诉说我的衷肠。
你说：我多么想把头倚在你宽厚而坚实的胸前，静静地闭上双眼，听着你心跳的歌唱。
傻子说：我要轻轻地对你说，如果拥有了你，我不再欣赏百花娇艳，你是我的唯一，一生中最钟情的那份馨香。
你说：我要默默地听你的诉说，感受你绵绵的情意，让你融入我的柔情里。
傻子说：你是我今生追寻的爱恋，未来属于我，我愿为你默默守候。
你说：你是我今生情感的终点站，我们的情和爱将会更执着，不再彷徨。
傻子说：和你在一起聊天的日子多美好，我们所有的美好，都将永存于我的记忆画廊，我要用一生的时间，拥着你的幸福，抱着你的誓言。
你说：我们仿佛是前世约定的情缘，深深的爱痴痴的恋，默默的等待苦苦的期盼。
傻子说：除了隔屏爱，除了思念，除了关心，体贴和祝福，我好像没什么给你了。
你说：时空的阻隔无法跨越，亲情的呼唤无法抗拒，一颗眷恋你的心，会终生将这段日子铭记，直到无法呼吸。
“你看看你们聊的多么的暧昧，曾经我们在一起也没有聊的那么肉麻啊！所以我嫉妒那个傻子，但想想，有个人爱你，我也好放心的离开了。”
“是啊！想你的夜晚没有你，只有，思念成灾一往情深的自己。就像一只孤独的大雁，扇动着疲惫的翅膀，望天也迷茫，望地也迷茫。有傻子的陪伴，我开心了许多，我是不是疯了？傻子说我疯了，常常叫我疯子呢，呵呵！”
“就是，傻子那么优秀，又那么浪漫，你不成疯子才怪呢！嗯，我觉得傻子和疯子才是天生的一对。”
“不对！傻子说距离的不允许，一个天南一个地北。傻子还说是时光的错乱，已没有自由身。”
“距离不成问题，时光可以倒流。如果他爱你，你也爱他，那就足够了！我祝福你们！因为我不能给你幸福，我希望有个人能替我好好照顾你，我希望你幸福快乐。好了，你到家了，我看着你上去。”
【五】回忆
回到家，一个人静静地靠在床上发呆，耳边响着《相思悠悠》，思絮随着那无形的旋律，一点一点的飞散。亲，你还记得我们是怎样认识的吗？那年学校篮球年级比赛，我们大一女生和你们大三女生比赛，我的代号是9号，因为我投篮特准，只要球到我手中那是百分之九十九点九得2分的，当你们年级组得2分，我们得6分时，你急了，大声的喊叫：“注意9号，要拦住她，不能让她接到球。”当时，我也关注了你一下，高高的，帅帅的，代号也是9号，后来知道你也是灌篮高手，当时觉得，这是不是太巧了。
比赛成绩，大一以16分赢了大三的2分。结束后，你走到我身边，看着我满头满身的汗水，注视着我，也许你心里在想，这么秀气的女生篮球打的那么棒，也许你还可惜，为什么人不长高一点呢！那样就能进专业篮球队了。
“丫头，认识一下，我叫惠康。”你一脸阳光。
“你好！那我就叫丫头吧！”我伸出手。
从那以后，平时没作业，我们就一起打篮球，一起散步，一起逛街购物。学校食堂，操场上，西子湖畔等都留下了我们欢乐的身影。
还记得第一次和我说情话吗？你说：“丫头，知道吗？学校的那场篮球赛是注定我们今后在一起。球就是中心，我们围着它转，你来我去目标都是一个“篮”，篮就是家，努力给咱们的家创造幸福快乐！这场球赛让我遇见你，是我最大的幸福，觉得你就是我的整个世界，是我等了好久好久的那个心仪的人儿。今后，我愿意用自己的心，好好的陪着你，用我的情好好的爱着你。陪你到你想去的地方，用心走完我们人生的余下的旅程。在未来的日子里，虽然无法确定什么，但唯一可以确定的是，无论现在还是将来，我爱的人永远是你。让我们谈一场以结婚为目的的恋爱好吗？一生就这么一次，坚信就这么一次，让我们的爱白头到老好不好？”
还记得第一次你吻我吗？我可是记得很清楚，你只是吻了吻我的耳朵。
有一天早晨，我们相约跑步来到西湖，站在西子湖畔上，望着湖面满湖的荷花，告别了苞蕾的荷花，绽放着清丽的笑靥，舞动着叠翠的裙裾，我情不自禁的朗诵“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”一朵朵清纯的荷花，透出处女般的秀气，在飘香的晨风里，在清新的空气中，在旭日的斜照下，荷叶片片碧绿，荷花朵朵娇艳。伴着和风，荷花开得正欢，任习习晨风轻轻地抚摩着，任柔和的晨光久久地亲吻着。
太美了，我们都醉了。
你说：“你瞧那朵正眯着眼，舒坦地感受着第一缕阳光照射时带来的幸福和甜蜜。”接着又说：“你再看，一朵朵荷花全向着东方，追求着光明和幸福。”
你如痴如醉，将我轻拢入怀，吻着我的耳朵说：“亲，你就是我的幸福！”
还记得第一次你对我说，我爱你吗？记得那年的深秋，我们来到西湖灵隐西山一带看红叶，那山山谷谷峰峰岭岭，遍野的枫叶都在燃烧，在阳光照耀下的红叶，红的淋漓，红的热烈，红的灿烂，熠熠发光，熊熊欲燃，层林尽染。我们醉在满山的红叶中，牵着手，在红叶树下徜佯，你摘了好些红叶说：“丫头，我爱你！让红叶作为我们爱的见证，让我们脉脉柔情的爱，像红叶一样红如火绽放，让红叶见证我们的爱永恒，让天空和大地作证我们不可摧毁的爱情。”
一幕幕的浪漫，一幕幕的爱恋，想起来都能让我痛的窒息。
【六】挥手告别
朦胧中，思维似乎已停滞，脑中一片空白，昏昏欲睡。
“惠康”我激动地从床上起来扑上去双手拦腰抱着你。
“丫头，换上漂亮的衣服，好好的打扮一下，我带你去见一个人。”
“见谁？有你在，我不去。”
“听话，今后我不能来看你了，必须有个人来照顾你，我走的才安心。”
我走到阳台上往下一看，看见一辆豪华的白色水晶马车，好像在童话电视里看过的那种，漂亮极了。车上坐着傻子，手里捧着玫瑰在等候我下去，这时傻子也看到我，微笑着正向我幸福的招手呢！
我揉揉眼，是那个爱我，使我成为疯子的傻子吗？
是那个说我，我是他永远最爱的傻子吗？
是那个说我，我是他的全部，是他的未来的傻子吗
是那个说我，我不知道你爱谁，但我知道我爱你就足够了的傻子吗？
于是，我回房精心打扮，穿上白色的裙衫，挽起长长的头发，像美丽新娘那样的漂亮。
惠康牵着我的手走向傻子，然后把我的手交给傻子，傻子深情地看着我，温柔的牵过我的手，扶我走上水晶车。
这时惠康说：“希望你们相亲相爱，珍惜拥有，幸福快乐，白头到老。”
然后对傻子说：“傻子好好爱丫头吧！和丫头说几句吧！”
傻子把玫瑰送到我手里说：“亲，我会牵着你的手一起走过红地毯，一起走上教堂聆听教父为我们送上世上最动听的教诲。我会幸福骄傲的对你说，无论疾病，无论困苦，我会与你一世走下去，相依相偎，不离不弃。会与你一起缠绵在我们的爱巢里。让你尽情享受一个丈夫带给你的最温暖的爱，最温柔的情，最温馨的家。”
“丫头好好爱傻子吧！丫头你也说说吧！”
荷花和傻子范文6
香菱身世
香菱，原名甄英莲，乡宦人家，原籍姑苏，甄士隐独女，眉心有米粒大小的一点胭脂记。三岁那年元宵，在看社火花灯时因家奴霍启（“祸起”）看护不当而被拐子拐走。十二三岁后卖给金陵公子冯渊，中途却被薛蟠抢回去做小妾。大观园内宝钗给她起名叫香菱。她最著名的事迹便是师从黛玉学诗。薛蟠娶夏金桂后，在第八十回中，香菱被夏金桂易名为“秋菱”，因屡受夏金桂之折磨，终酿成干血之症。（高鹗续写部分为夏金桂下毒害她，结果却阴差阳错毒死了自己。薛蟠出狱后，香菱扶正，因难产而死。）
人物外貌
《红楼梦》中对香菱外貌的正面描写不多，一般都是用侧面描写烘托出她的美貌和才气。比较直接的有两处，开头说小时候的英莲“生得粉妆玉琢，乖觉可喜”，第七回周瑞家的在送宫花时见金钏儿和香菱在晒日阳儿，向金钏儿说：“倒好个模样儿，竟有些像咱们东府里蓉大奶奶的品格儿。”贾琏称赞她“长的好齐整模样儿”，认为“那薛大傻子真玷辱了她”。通过这些描写，说明香菱生得袅娜纤巧，模样儿齐整好看。
人物性格
香菱高居副钗之榜首，贯穿整部红楼，成为很多红楼专家探求草蛇灰线艺术的媒介，被认为是曹雪芹展现《石头记》的魂魄。综合分析这一人物，具有以下性格特点：
1.温柔安静
香菱不仅模样儿标致，其为人行事也与别的女孩不同，温柔安静。用凤姐的话来说，“他做人行事，又比别的女孩子不同，温柔安静，差不多的主子姑娘也跟不上他”。但这种温柔安静又与宝钗的不同。宝钗的温柔安静是以坚强智慧为底蕴的外在表现，香菱的温柔安静实际是憨厚老实任人宰割，是一种傻乎乎的温柔。也正是这种傻乎乎的温柔，注定了她一生遭受欺凌，酿成了悲剧人生。
2.刻苦勤奋
香菱刻苦勤奋主要表现在她学诗这一章回。小说写她一心要向众姐妹学习写诗，黛玉为她开列了一长串应读书目，要她先读名家诗，待腹中有了一定的诗词底子再写。她“诸事不顾，只向灯下一首一首地读起来。”及至夜半，不思安寝。不久，黛玉以月为题要她写一首试试看。香菱既忙着读又急着写，“茶饭无心，坐卧不定”，如着魔一般。香菱如此用功平生第一首诗却不成功，但她不灰心，反而是愈加执着地坠入读写中：她“耳不旁听，目不别视”，从早到晚，一门心思在诗的构思中，最终“苦志学诗，精血诚聚”，终于写出让大家都夸赞的诗歌，连宝钗都赞曰“诚心通了天了”。这一情节，让我们看到了香菱的可爱、勤奋、聪敏、好学的形象。
3.懦弱顺从
香菱（英莲）三岁被拐，十二三岁好不容易卖给了个好人家，似乎要苦尽甘来，但半路上又横生枝节，冯渊被薛蟠打死，她被强抢为妾，这些波折，她都逆来顺受，不抗争，顺从安之，展现出她性格的懦弱。特别是在夏金桂进门之后，对香菱态度傲慢，先是擅作主张改“香菱”为“秋菱”，再接二连三地对她进行羞辱、欺负，香菱一概隐忍顺从，被动地接受，只顾自悲自怨，而无力反抗，展现出的又是一个逆来顺受、愚昧无知的丫鬟形象。
香菱性格的形成，是和她的人生宿命有关，更与封建的传统有关。小说第一回中，她就被癞僧指为
“有命无运、累及爹娘之物”。
元宵观灯失踪后，被拐子连卖两次，初卖与冯渊，继而卖于薛蟠，终引出人命官司。在小说第十六回，小说借平儿之口补述香菱“竟与薛大傻子作了房里人……，那薛大傻子真玷辱了他。”直到最后被夏金桂欺凌，酿成干血之症，都应了“英莲”、“有命无运、累及爹娘之物”的谶语，这显然是作者宿命论的体现。从这一观点看来，这是不可解的，命运是无情的。况且，在封建社会，正统思想占主导的大观园，虽然香菱早已做了好几年的小妾，但因为不是正室，所以她只能被后来的正室夏金桂陷害、欺凌。一个无依无靠、没有心计的弱女子，在那样的环境中，不逆来顺受，又能有怎样的作为呢？
1.副册判词
画着一枝桂花，下面有一池沼，其中水涸泥干，莲枯藕败，后面书云：
根并荷花一茎香，平生遭际实堪伤。
自从两地生孤木，致使香魂返故乡。
2.癞僧诗谶
惯养娇生笑你痴，菱花空对雪澌澌。
好防佳节元宵后，便是烟消火灭时
香菱这个名字最早出现于小说第七回，单单从这个名字本身看，菱花夏开秋谢，而后来薛蟠的正室夏金桂，“金桂”一词正含秋之意，金桂一出而秋意浓，菱花焉有与金桂争艳之能，最终自然只能落个“香魂返故乡”的结局。同时，菱花无香，而作者以香作为“菱”的修饰语，也与“金桂”呼应，金桂一出，香溢秋日，“香菱”自然也就只能成为“秋菱”，秋日既至，菱花早谢，也就只剩下“菱花空对雪澌澌”的凄美。
3.自评
不独菱花香，就连荷叶莲蓬都具有一股清香的，但这原不是花香可比，若静日静夜，或清早半夜细领略了去，那一股清香，比花都好闻呢，就连菱角、鸡头、苇叶、芦根得了风露那一股清香，也是令人心神爽快的。
4.他评
薛宝钗：本来就呆呆傻傻的。
香菱这个艺术形象是作者用来“千里伏线”贯穿全书的一条重要人物线索之一。首先，作者用甄士隐一家的小兴衰来影射荣宁二府的大兴衰。同是望族，同在“红尘中一二等富贵风流之地”，同是祸起萧墙，转眼之间便“烟消火灭”。同是“富贵不知乐业”，终落得“茅椽蓬读，瓦灶绳床”，甄士隐的结局就预示了贾宝玉的结局。甄士隐一家的离散悲辛其实就是贾府悲剧的预演，只有香菱是唯一亲历大小两次兴衰的串接者。其次，英莲、冯渊二人的一段小悲欢影射了宝黛的爱情悲剧。同是“美中不足，好事多磨”，最终棒打鸳鸳，生死异路。作者用以上两个事件为全书定下了基调，而这两个事件都是围绕香菱发生的，可以说香菱的遭遇是全书的定音符号。
阅读训练
1.阅读下面语段，回答问题。
各自散后，香菱满心中还是想诗。至晚间对灯出了一回神，至三更以后上床卧下，两眼鳏鳏，直到五更方才朦胧睡去了。一时天亮，宝钗醒了，听了一听，他安稳睡了，心下想：“他翻腾了一夜，不知可作成了？这会子乏了，且别叫他。”正想着，只听香菱从梦中笑道：“可是有了，难道这一首还不好？”
（1）选文出自名著《 》，表现的情节是_____________（用一句话概括），文中可以看出香菱的性格是________
（2）找出语段中两个细节。
①细节一：
②细节二：
2.（2016・成都）语文书中，无数经典人物令我们难以忘怀。请仿照示例，给香菱（《香菱学诗》）写一段话。（不要求句式完全一致）
示例：泥人张：一门最底层的手艺，让人忘记你的真名；你用一团泥巴，找回了尊严。
3.在《红楼梦》第四十八回，曹雪芹借香菱之口评述王维《使至塞上》中”____________，___________”两句，指出其描绘大漠壮观景象，似不合事理而实妙、似俗而实巧，可谓一语中的。
1.（1）《红楼梦》 香菱苦志学诗 香菱目标坚定，潜心钻研。
（2）细节一：至晚间对灯出了一回神，至三更以后上床卧下，两眼鳏鳏，直到五更方才朦胧睡去了。
细节二：只听香菱从梦中笑道：“可是有了，难道这一首还不好？”