前言：中文期刊网精心挑选了病句练习范文供你参考和学习，希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感，欢迎阅读。
病句练习范文1
(一)成分残缺：
1、始终艰苦生活。
2、在课堂上认真听讲。
3、开展学雷锋，学赖宁活动。
4、我们艰苦奋斗的优良传统。
5、班主任组织大家参加。
(二)前后矛盾：
1、这次春游，同学们基本到齐了，没有一个缺席。
2、我断定他可能生病了。
3、家里人都去看电影了，只有我一个人在家。
4、五颜六色的红旗飘扬在*。
5、我们大概用了整整一学期，把小花圃修好了。
(三)指代不明：
1、张老师把陈力和许清喊到跟前对他说：“以后上课要认真听。”
2、张老师和李勤约定一起在自己家做作业。
3、小丽和小红是好朋友，她常帮她复习功课。
4、谁来这儿都会赞叹不已。
5、李老师和小丽到我家来，我借了一本书给她。
(四)词序颠倒：
1、这篇童话对我产生了兴趣。
2、两个新旧社会真是鲜明的对比啊！
3、春天里，种子在长叶、生根、发芽。
4、近来，全班同学普遍的语文成绩提高了。
5、我们要运用和理解已经学会的成语。
(五)重复罗嗦：
1、他仔细端详这位老奶奶。
2、他告诉了我过去一段愉快的往事。
3、下课了，校园里顿时就一下子沸腾了。
4、他的心情十分激动的很。
5、这篇文章内容很丰富，不贫乏。
(六)不合事实：
1、皎洁的圆月边聚集着无数小星星。
2、春天来了，桂花香飘十里。
3、少先队员轻松的干着重活。
4、小孙子摔倒了，老奶奶飞快的奔上去。
5、小船在风平浪静的湖面上乘风破浪前进。
(七)归类不当：
1、妈妈买了香蕉、苹果、梨子和水果。
2、姑姑买了许多食品、巧克力、蛋卷、羽毛球、果冻等等。
3、体育用品商店摆满足球、排球、篮球、地球仪等许多体育器材。
4、昨天，参加国庆节联欢会的有工人、农民、小学生、解放军、青年、干部等。
5、奶奶家养了许多家禽：鸡、鸭、马、牛等。
(八)用词不当：
1、爱迪生经过努力，发现了电灯。
2、革命烈士十分顽固，誓死不说出党的秘密。
3、小明知道自己错了，心情很繁重。
4、江辉这学期努力学习，终于取得了很好的成就。
5、大海在沸腾怒吼。
(九)搭配不当：
1、他的写作水平有了明显的改进。
2、同学们明确了自己的学习态度。
3、家乡的春天是个迷人的地方。
4、我们要继承和发扬革命前辈的革命事业。
5、“六一”那天，李明获得了“三好学生”。
二、综合修改练习。
1、在我军的猛烈攻击下，四处逃窜。
2、儿童商店玩具真多，有小汽车、布娃娃、篮球等。
3、做事粗枝大叶的人，是一种坏习惯。
4、我观赏着眼前的美景和悦耳的歌声。
5、李民躲在一个很隐藏的地方。
6、中队会上，每个队员基本都发表了意见。
7、小丽和小红去上学，她戴了顶红帽子，她围了条白围巾。
8、在这伸手不见五指的漆黑的夜晚，瓜地里有一个人。
9、看了这场电影，很受教育。
10、在公共场所我们要维护清洁。
11、昨天傍晚刮了一夜风。
12、我们五年级全体队员一定完成大队部的号召。
13、李明有时天天和张明一起打球。
14、公园里到处可以看到盛开的鲜花和悦耳的鸟鸣。
15、敌人的神机妙算被我们识破了。
16、我们要不断改进学习方法，增加学习效率。
17、应该不被任何困难所征服。
18、这次考试，同学们普遍的成绩提高了。
19、奶奶不但满头银发，而且行动十分利落。
20、这篇文章的内容和中心都很丰富。
21、全校同学和少先队员参加了联欢会。
22、博物馆里，陈列着3000前新出土的陶器。
23、我国有世界上没有的万里长城。
24、文艺会上，小红的独唱节目多好听啊。
25、小红不但会唱歌，而且能歌善舞。
26、上课铃响了，教室里顿时马上安静了。
27、庐山瀑布、大明湖、趵突泉是济南的三大名胜。
28、春天来了，一串红、月季花、腊梅、石竹……竞相开放。
病句练习范文2
空：（站在舞台中）各位观众，俺老孙来看望大家了。听说现在人间一派繁荣景象，
比大唐时候强多了。俺在天上住得太久了，想来饱饱眼福。
戒：猴哥，等等我！
[八戒出场，肩扛钉耙，嘴叼着一支香烟。
空：你个死猪八，慢吞吞干嘛，还吸什么烟！
戒：你没听说，吸上一支烟，赛过活神仙，我说猴哥，你跑这么快干啥？人间不管怎样，哪儿比得上天上。你是不是发现有什么好吃的东西了？
空：你懂个屁，整天就知道吃这吃那的。我听太白金星那老儿说，在广东，当年
咱们去西天取经的时候不怎么样，现在可不一般了，广东有个地方叫三水，
三水有个地方叫什么来着，对了，叫荷花世界的，可不简单了，里面有两
千多个品种的荷花，尤其是那叫并蒂莲的，很是难得。
戒：不就是荷花嘛，南海观世音菩萨最喜欢了，你看她经常都是坐在荷花上面的，
（盘腿坐下学观音样）悟空，你要好好保护你的师傅到西天取经啊！过瘾，过瘾，到了荷花世界，我要搞朵和观世音菩萨那朵一样大的坐坐，俺老猪好歹也是个菩萨了，整天扛着个钉耙，象挖隧道的，给人感觉一点都不高雅。
空：（指着八戒笑）你不看看你那猪样，还高雅。
戒：（站起）还讽刺我，死马骝，你背着个相机，不是也想扮高雅吗？
空：（生气，欲打八戒）你个瘟猪，啥都不懂，我刚才不是说荷花世界里有并蒂莲吗？很难得！你没听过这首歌吗？（唱《我家住在那江边》第一段）怎样？听太白金星说，三水的植汉坤拍了不少并蒂莲的照片，我的乖乖，不得了，竟由此大胆开拓，发展而成一种文化产业，看，我这腰上的皮带，就是太白金星捎给我的。我不信我的摄影技术比不上植汉坤，我也要拍它几张到天上去发展发展，让玉帝老儿明年给俺老孙发个大大的奖杯。快走！（绕场一圈）
戒：（跟着悟空走）想不到猴哥还挺有雄心壮志。我说猴哥，并蒂莲既然那么难得又好看，到时能不能弄几朵给我？
空：那么漂亮的花你捧着象什么样，简直是鲜花插在牛粪上。
戒：（有点不好意思）不要那么说嘛，人家是想送给嫦娥妹妹。
空：还妹妹，你这个猪样，还不就是因为她才……。你看你献花的时候是什么样，不把人家吓跑才见怪哩。
病句练习范文3
作者简介:邱海山(1976.4-),男,本科,学士学位,职称:主管检验师主要从事生化免疫工作。
【摘要】目的:对聚合酶链反应(FQ-PCR)检测乙型肝炎病毒进行分析,了解其临床应用价值。方法:用中山医科大学达安基因诊断中心设计的HBV-FQ-PCR 试剂盒对101份临床血清标本同时进行PCR荧光定量和ELISA肝炎标志物检测,对检测结果进行分析。 结果 经过FQ-PCR检测,24份HbsAg HbeAg HbcAb 都阳性的标本,其血清HBV-DNA也全部阳性,HBV-DNA拷贝数范围在1.4×105-7.0×109/ml之间;32份HbsAg HbeAb HbcAb都阳性的标本,阳性率为46.9%,HBV-DNA拷贝数范围在0-8.1×107/ml之间;14份HbsAb阳性的标本,阳性率为7.1%,HBV-DNA拷贝数范围在0-5.0×104/ml之间;18份全阴性的标本,阳性率为5.6%,HBV-DNA拷贝数范围在0-4.9×105/ml之间。结论 FQ-PCR定量检测HBV-DNA灵敏度,特异性较高,能基本反映乙肝病毒在体内的真实复制情况,具有较高的临床应用价值。
【关键词】聚合酶链反应;定量; HBV-DNA
乙型肝炎病毒(HBV)DNA的检测目前主要依赖聚合酶链反应(PCR)技术,但普通PCR还存在一些不足,使其在临床的应用受到限制。而实时荧光PCR方法(Fluorescenequantitayive PCR, FQ-PCR)由于采用荧光技术和闭管检测,不需传统电泳程序,由计算机自动分析定量,且可克服常规PCR扩增产物污染的弊端。[1]本文中用HBV-DNA荧光定量PCR检测试剂盒,测试了101份临床血清标本并同时用酶联免疫吸附(ELISA)进行对照检测,了解其应用价值。
1 材料与方法
1.1 临床资料:收集2009年8至2009年12月来我院门诊和住院部就诊的已确诊的急性乙型肝炎患者的血清标本8例,慢性乙型肝炎患者血清标本15例,重度乙型肝炎患者血清3例,原发性肝癌患者血清8例,肝硬化患者血清8例,其他患者血清32例,健康体检者血清27例,共101例。
1.2 方法:
1.2.1 仪器:美国PE7700自动荧光PCR仪。
1.2.2 试剂:HBV-FQ-PCR试剂盒由中山医科大学达安基因诊断中心生产;ELISA试剂盒由珠海丽珠集团丽珠试剂厂生产。
1.2.3 HBV-DNA检测
1.2.3.1 原理:在普通PCR扩增体系中加一个与靶基因序列特异互补的双荧光标记探针,5’端标记荧光发射集团,3’端标记荧光淬灭集团,当探针完整时,后者不发光,有靶基因存在时,在PCR复性阶段探针与靶基因互补,PCR延伸中,由于Tag酶有5’-3’外切酶活性,[2]引物沿模板延伸至标记探针结合处,将近5,端报告基因切下产生荧光,其强度与PCR产物成正比关系。荧光光谱分析仪可测得定量结果,它可反应原始模板的量。FQ-PCR仪通过全程动态监测可以得到一个样品实际扩增曲线以找到PCR扩增的对数期,比较标准样品的对数期,得出每一样品特定模板DNA的起始拷贝数/ml,定量范围为0-1010/ml,定量准确度为±100%。
1.2.3.2 操作:将标本洗涤液化12000r/min离心5min,去上清液,采用常规碱裂解法提取HBV-DNA,各反应管放入PE7700自动荧光仪,按下列条件扩增73℃2min预变性,然后按下列条件扩增:93℃ 45s-55℃120s,共做40个循环,反应结束以后,电脑自动计算出定量结果。
1.2.4 肝炎标志物 酶联免疫吸附(ELISA),原理及步骤按试剂说明书。
1.2.5 统计学方法:采用SAS统计软件进行统计学处理,计数资料比较采用t检验,阳性率比较采用x2检验。
2 结果
2.1 101例血清标本FQ-PCR检测HBV-DNA结果与检测结果比较,见表1。
24例HbsAg HbeAg HbcAb 阳性的标本,FQ-PCR检测HBV-DNA全部阳性,阳性率为100%;18例全阴性的标本1例阳性,阳性率为5.6%;32例HbsAg HbeAb HbcAb阳性的标本15阳性,阳性率为46.9%;14例HbsAb阳性的标本阳性率为7.1%,表明该试剂盒相对于乙肝血清免疫指标的假阳性,假阴性率比较低,灵敏度较高。HbsAg HbeAg HbcAb阳性组平均HBV-DNA拷贝数为7.4×108,HbsAg HbeAb HbcAb阳性组HBV-DNA拷贝数为1.1×107,HbsAb阳性组HBV-DNA平均拷贝数为5.0×104,表明FQ-PCR检测HBV-DNA结果能反应病程的发展。
2.2 FQ-PCR检测HBV-DNA结果与临床的关系,见表2。
8例急性乙肝患者血清标本FQ-PCR检测4例阳性,阳性率为50.0%;15例慢性乙肝患者,8例肝癌患者,3例重度乙肝患者,8例肝硬化患者FQ-PCR检测阳性率在62.5%-100%之间,显著高于其他患者组(15.6%),表明FQ-PCR检测 HBV-DNA结果可以用于指导临床。
2.3 32例HbsAg HbeAb HbcAb阳性患者标本FQ-PCR检测结果与临床诊断关系,见表3。
HbcAb+/HBV-DNA-组被确诊为各型肝炎及肝硬化/肝癌5例,其他诊断12例,两组有显著差异,表明FQ-PCR检测HBV-DNA能更准确地反应乙肝病毒的复制情况。
3 讨论
乙型病毒性肝炎是严重危害人民身体健康的疾病。诊断乙型肝炎及了解病毒复制状态的检测指标主要包括两部分:一 为病毒DNA的表达物及其抗体应答系统,二 为病毒DNA。ELISA方法一直是临床诊断HBV感染的传统手段,它就是检测病毒的DNA的表达物及其应答系统。目前认为,乙肝病毒在体内活跃复制是激发机体免疫损害的关键,研究发现,可以HBV-DNA血清浓度的变化赖评价药物疗效与病毒载量的关系[3],所以检测HBV病毒自身可更灵敏准确地反应HBV感染和治疗恢复情况。聚合酶链技术(PCR)是目前检测HBV-DNA最敏感的方法,但是普通PCR技术普遍存在因PCR后处理过程而产生PCR假阳性污染及PCR非特异性扩增使定量准确性难以提高等问题,而FQ-PCR技术融合了PCR探针杂交技术的优点,直接探测PCR过程中荧光信号的变化,根据酶动力学特点获得DNA模板的准确定量结果。[4]该技术整个实验过程均在完全闭管的状态下进行,无需PCR后处理及冗长的电泳,紫外及染色检测,比较好地解决了常规PCR实验不能准确定量及扩增物污染而导致的假阳性,操作繁琐以及强烈致癌物溴化乙定对操作人员的危害和污染环境的问题,为定量PCR全面进入临床提供了可靠的方法。
文献报道FQ-PCR检测HBV-DNA的结果相对乙肝血清免疫指标的假阳性率和假阴性率均为0,检测HbsAg HbeAb HbcAb阳性标本的阳性率为73%。[1]本文对24例HbsAg HbeAg HbcAb阳性的标本用FQ-PCR检测HBV-DNA全部阳性,假阴性率为0,与文献报道一致。18例全阴性的标本检测有1例阳性(4.9×105/ml),假阳性为5.6%,32例HbsAg HbeAb HbcAb阳性的标本检测15例阳性,阳性率为46.9%,低于文献报道的结果,但仍显著高于常规PCR的阳性率(P
标志感染期的血清HbsAg HbeAg HbcAb 阳性的标本FQ-PCR定量平均拷贝数为7.4×108。标志恢复期或病毒携带状态的血清HbsAg HbeAb HbcAb均阳性的标本定量平均值为1.1×107,可见FQ-PCR可以反应乙肝患者的病情变化。
2例HbeAb HbcAb阳性的标本FQ-PCR检测有1例阳性(4.0×103),14例HbsAb阳性的标本检测到1例阳性(5.0×104)。这符合关于少数HbsAg阴性的患者体内病毒仍存在低水平复制的观点,[5]也证明FQ-PCR灵敏度高。
8例诊断为急性乙型肝炎的患者的血清标本FQ-PCR检测阳性为4例,阳性率为50%,定量平均拷贝值为1.6×106,这与文献报道的急性乙肝患者体内HBV-DNA含量显著低于慢性乙肝,乙肝后肝硬化和原发性肝癌患者含量的结果相符。诊断为慢性乙型病毒性肝炎,重度乙型病毒性肝炎,肝癌,肝硬化的患者的血清标本FQ-HBV检测HBV-DNA阳性率分别为73.3%,66.7%,100%,62.5%,都显著高于其他病人组(15.6%)(P
本文对比了15例HbsAg HbeAb HbcAb阳性,FQ-PCR检测也阳性的患者与17例HbsAg HbeAb HbcAb阳性而FQ-PCR检测HBV-DNA阴性的患者的临床诊断,发现HBV-DNA组有13例被诊断为乙型肝炎,肝癌或肝硬化而HBV-DNA阴性组只有5例,存在明显差异(P
参考文献
[1] 程钢、何蕴韶、周新宇.荧光定量聚合酶链反应检测乙型肝炎病毒.中华医学检验杂志[J],1999,22(3):135-138
[2] Holland PM.Abramson RD.Watson R Detection of specific polymerase chain reaction product by utilizing the 5’to3’ exonuclease activity of the thermus aquaticus DNA polymerase.Proceedings of the National Academy of Sciences,1991,88:7276-7280
[3] 沈敏、张庆五、谈秋雯,等.PCR定量测定血清HBV-DNA的评估.胃肠病学[J],1999,4(1):55-56
[4] 赖宏芳、付晓野、董玉琳,等.荧光探针定量PCR检测HBVDNA[J].上海:上海医学检验学杂志,2000,15(1):1819
[5] Weinberger KM,Zoulek G,Bauer T,et al.A novel deletion mutant of hepatitis B virus surface antigen.J med Virol,1999,58:105
病句练习范文4
关键词：写话教学；方法渗透；想象引导；生活化；习惯培养
中图分类号：G623.2 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）07-0202-02
教师通过教学和引导使学生对写话有“兴趣”、“想说”，并能够在写话中“乐于”运用相关的词语，是需要一定的教学智慧和采用一定的艺术技巧的。这种教学智慧和艺术技巧的发挥与小学生语文学习的实质紧密相连。它对学生的语言与词汇储备基础及能力要求是很高的。这就要求教师充分发挥聪明才智并借鉴他人经验，多措并举，从多个角度、采取多种方法，为学生的写话练习奠基，并培养其良好的写话习惯。
一、抓住阅读中的写话机会，让写话不再困难
很多老师注重阅读，其直接目的多在于相关知识的积累，如教给学生摘抄词汇、语段，即是其表现之一。但“读书百遍”，其目的在于理解文章的“义”――“其义自见”；“读书破万卷”之目的则在于“写”――“下笔如有神”，所以，教师在指导学生阅读，做好相关知识积累的同时，也不要忘掉“写”，要抓住一切机会引导学生做好写话练习。
例如，在学习《父亲与鸟》一文时，有学生问：“‘喃喃’是什么意思？”新华字典里有“喃喃”这个词条，其解释是“小声叨唠”（357页），这个解释我是知道的。但我以为，没必要将此解释告诉学生，否则以二年级学生的理解能力，又该有学生问“叨唠”一词是什么意思了，进而会陷入一种词汇理解效果上的负循环且脱离具体的课文语境。我采取的方法是，请学生们重新阅读课文前三个自然段并重点体会“喃喃”一词在第三自然段中的含义，然后学生之间猜测、交流、讨论该词的正确含义。在学生们七嘴八舌说完自己的理解并做点评后，我即请学生把各位同学对该词的理解记录下来，作为一次写话练习。于是，有学生写道：“琳琳问老师，喃喃这个词是什么意思。老师让我们重新读课文，还讨论。结果，佳慧说，喃喃就是自言自语。强强说，喃喃就是自己跟自己说话。李芳说，喃喃就是说话的声音很小很轻。最有意思的是黄达亮，他说，喃喃就是说话很轻，鸟儿们还没有起床，还在睡觉呢，父亲怕惊醒了鸟儿们。真有意思，鸟儿们睡觉，还有床吗？”
虽然这名学生的写话“作品”难称完美，标点符号的运用上也有待商榷。但这次“临时”增加的写话练习，因课堂讨论而给学生们提供了足够的写话材料，使学生不致无话可写；学生的写话作品，也基本上完美呈现了当时的讨论情况，并写出了自己的听话感受。这实际上也是一个学生对收集到的语文信息进行加工、整理与思考后的信息再输出的过程，成功达成教学的最高目标。至于，对“喃喃”一词的理解与积累，显然，作为写话练习的“副产品”，已经成功达成了。
二、引导想象，续编故事，为写话插上腾飞的翅膀
对二年级学生来说，一方面，想象比知识更重要，既有利于形成、再造学生的思维逻辑，也有利于学生领略文章的优美意境、体会语文学习的无限乐趣；另一方面，二年级学生身心发展的阶段性特点，以及童话故事的幻想与现实的合理结合、来源于生活却高于生活且总比现实生活更精彩的特点等，也决定了二年级学生特别喜欢听故事、讲故事，甚至主动自编故事讲述。结合两者，我以为在日常的教学过程中，教师有必要要抓住时机，适时调整教学内容，随时开展写话教学。
以教学《丑小鸭》一文为例，我征询学生的意见，“如果你就是那只丑小鸭，在知道自己已经变成漂亮的白天鹅后，又遇到了鸭妈妈、鸭哥哥、鸭姐姐、公鸡、猎狗、猫、小鸟、农夫、小姑娘等这些人物，你可能会对他们说些什么呢？”学生们照样是七嘴八舌、争先恐后地说一通。静待他们的讲述告一段落，我又征询意见，“把你们刚才说的话写在纸上好不好？”自然，接下来的写话练习是水到渠成，效果非常的好。例如，一个学生选择农夫作为说话对象，他写道：“有一天，白天鹅出去散步，又碰到了搭救自己的那位善良的农夫。它赶紧跑上前去，真诚地对农夫说：‘谢谢您救了我，给了我第二次生命。’后来，它还经常去看望农夫生病的妻子，与农夫一家成为了非常好的朋友。”很明显，这样的看似无意间进行的写话练习，在达成写话练习目的的同时，也非常好地锻炼了学生的想象能力和口语表达能力；更为重要的是，它还激发了学生感恩的心，以自己的善良回报友人和社会，对于学生良好人格形成的影响是非常大而深远的。
三、愉悦氛围，参与玩耍，让写话更加生活化
有的学生怕写话练习，主要原因是积累较少，缺少写话激情，觉得无话可写或不知道如何写。这种情况下，教师就要有意识地创造相关情境，调动学生的写话热情。这种调动应该在看似无意之中进行，选择学生有“倾吐”欲望，或者“倾吐”已经进行而只需记录自己的说话之时，随机进行。自然，这样的时机选取，其氛围是愉悦的，练习效果也会很好。
病句练习范文5
[关键词]：辐照改性 长支链型 高熔体强度聚丙烯 流变性能 拉伸流变
聚乙烯特有的拉伸流动，是聚合物架构之内的各类质点，顺延预设的流动方向，不断更替原初的速率。拉伸流动这一特性，对后续时段的制备成型、加工得来的聚合物，都凸显出偏大的影响。熔融纺丝特有的工序、关联着的热成型、惯常提到的吹膜成型，都密切关涉这一步骤。长支链框架以内的混合物质，能在偏短时段内，感知外在特性的拉伸流变。为此，可以依托这一特性的测定，来辨识长支链及带有线性表征的其他物质。聚乙烯表征着的流变属性，带有独有的多样特性。辐照改性预设的试验，能辨别出如上的各类属性。
一、实验依循的总流程
（一）选出来的各类材料
选取出来的试剂，包含某规格下的聚丙烯、超高分子态势下的聚乙烯、某规格下的敏化剂。
（二）试验依托的仪器
挤出式架构下的流变仪，能明辨熔体固有的拉伸属性；高压毛细架构之下的流变仪，衔接着双螺杆特有的挤出机。经由射线辐照，将试剂调和至预设的剂量规格。经由接续的热处理，制备出合规的制剂。
（三）拟定的查验流程
熔体特有的拉伸流变仪，能经由审慎的测量，辨识聚丙烯这一物质的特性。在这之中，拉伸流变这样的特性，是物质表征出来的主体特性。采纳某规格下的毛细管，接续供应配料。流变仪固有的直径规格，被设定成12毫米；柱塞预设的平移速率，设定成每秒0.13毫米。毛细管固有的直径会达到2毫米，运算得来的长径比，设定成30比1。出口方位的挤出速率，设定成每秒17毫米。体系架构之内的夹棍，依循线性加速特有的路径转动。拟定的拉伸间隔会超出90毫米，夹棍固有的间隔会超出0.11毫米。
二、本源的测试机理
挤出式架构下的流变仪，模拟了真实态势下的熔融纺丝。拉伸流变特有的测定仪器，对选出来的聚合物，能测定固有的熔体强度、瞬时时段内的拉伸黏度。若拉伸应变这一速率偏高，则瞬间表征出来的这种黏度，就会凸显出更高的层级。经由推导及模拟，发觉了拉伸流变表征出来的曲线走向；在这样的根基上，建构了关涉应力的模型。拉伸黏度及特有的应变，会随同速率而不断更替。
添进来的敏化剂，会影响着原初的曲线走向。描画出来的图形表征着，聚丙烯原有的熔体强度，会随同制剂添加，而不断递增。第二时段内的这种强度，会超出第一时段之内的双倍；第三时段的这种强度，又会超出第二时段的四倍。除此以外，辐照改性得来的拉伸比，比对原初的这种比值，凸显出显著限缩的总倾向。添加上来的外力偏大时，熔体凸显出明晰的颈缩倾向，造成这一熔体的碎裂。
三、敏化剂特有的影响
敏化剂原初的含量差异，影响着描画出来的变更曲线。这是因为，熔体表征着的拉伸应力，是流变性能依托的侧重参数。拉伸应力递增的态势下，聚合物这样的熔体，就能荷载更大范畴内的外在压力。在拟定好的应变速率之下，聚合物能荷载偏多的这种应力。经由改性辐照，熔体凸显出来的外力承受特性，也会显著递增。
有着瞬时特性的拉伸粘度，能判别聚丙烯惯常的拉伸流变，它被看成运算得来的重点参数。拉伸粘度关涉的工艺，包含平日产出中的挤出发泡、带有中空特性的吹塑、后续时段的成型步骤。若能延展原有的拉伸粘度，那么发泡流程以内的各类弊病，就可以回避掉。例如：泡孔塌落这样的弊病、发泡碎裂的状态，都密切关联着接续的热成型。在薄壁架构之下的容器以内，便利了这一成型流程。
瞬时时点上的拉伸粘度，随着添加进来的制剂递增，而凸显了升高的总倾向。拉伸应变预设的速率同等时，比对线性态势下的聚丙烯，瞬时态势下的这种黏度，会升至四倍。与此同时，经由这样的改性流程，物质会添加原有的粘稠程度。瞬态特性的黏度越大，拉伸应变这一范畴的速率，就会变更得越快。为此，辐照改性创设出来的聚乙烯，带有智能调和固有黏度的优势：它能依凭测量得来的应变速率，而更改原初的黏度属性。
四、长支链构架的特性
接纳了外在特性的辐射时，聚丙烯涵盖着的分子，会经由自由基特有的反应，形成偏长态势的支链构架。高能射线添加进来的辐照之下，会在固有架构之下，发觉活性特性的自由基。这一自由基链预设的反应走向，可以分成两个层级：第一个层级，是带有断链特性的活性反应，它能限缩相对态势的分子质量，产出特有规格下的低聚物；第二个层级，是惯常提到的交联反应，或这一范畴的支化反应。如上的反应流程，会在线性特性的分子链条以内，再添加长支链特有的构架。
双官能度特有的敏化剂，能把涵盖着自由基这样的分子，有序衔接在一起；在这样的根基上，在聚丙烯框架以内的主链，引入偏长特性的长支链。与此同时，添进来的敏化剂，阻隔住了附带着的自由基，限缩了聚合态势下的低聚物，也延展了长支链原初的含量。长支链特有的架构，会让选出来的聚合物，表征出明晰的应变硬化倾向：在恒定了的速率之下，熔体固有的粘度，会随同累积着的时段增加，凸显剧烈升高这样的态势。长支链也更替了相对态势的剪切流。
五、辐照范畴内的剂量影响
辐照剂量偏少的态势下，物质表征出来的熔体强度，会伴有明晰的升高走向。在这一时段内，强度提升依循的幅度，并没能被明辨出来。辐照剂量递增时，查验出来的这种强度，反而会渐渐限缩。若敏化剂添加进来的含量被预定，那么自由基特有的数目，就会凸显出最优的数值，它被看成有效态势下的自由基。若超出了这一数目，则被看成过量态势的自由基。
若添加进来的辐照剂量，被设定成1kGy，则生成出来的自由基，能有序整合起这一范畴的敏化剂，形成如上的长支链。但若超出预定的这一幅度，则被变更成断链反应，这就限缩了应有的分子量，毁损了原初的长支链。
结束语
在线性态势下的聚丙烯以内，添加双官能度特有的单体。经由剂量偏小的射线辐射，制备出熔体层级很高的、长支链这一形状之下的聚丙烯。经由这样的辐照，物质原初的拉伸粘度递增，强度会随同敏化剂原初的含量，而凸显出递增的总体倾向。比对普通架构之下的线性物质，活化得来的高熔体，带有偏低态势下的敏感特性。在预设的温度更替范畴以内，它表征着高层级的强度、关联的黏度。这样的特性，对产出流程之内的挤出发泡、熔融这样的工艺，有着不可更替的价值。
参考文献：
[1]汪永斌，张丽叶.辐照改性制备长支链型高熔体强度聚丙烯流变性能（二） 拉伸流变 [J].化工学报，2007（02）.
病句练习范文6
【关键词】 宫颈环形电切术；壳聚糖；宫颈病变
江苏省苏州市相城区黄埭卫生院于2011年1月～2012年12月应用宫颈环形电切术后联合壳聚糖宫颈抗菌膜治疗宫颈病变，取得较好的疗效，现报告如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料 选择2011年1月～2012年12月门诊就医的宫颈病变患者110例，患者均为已婚，入院后均行宫颈细胞学、阴道镜检查，并经宫颈多点活检病理确定诊断，所有患者均符合第七版《妇产科学》中宫颈病变诊断标准[1]，患者均为子宫颈上皮非典型增生（CIN）Ⅰ～Ⅱ级病变，有行宫颈LEEP术适应证而无禁忌证。患者年龄26～58岁，平均36.5岁；其中CIN Ⅰ级病变48例，Ⅱ级病变62例。患者随机分为两组：治疗组55例，年龄26～57岁，平均36.0岁；其中CIN Ⅰ级病变23例，Ⅱ级病变32例；观察组55例，年龄27～58岁，平均37.0岁；其中CIN Ⅰ级病变25例，Ⅱ级病变30例。两组患者在年龄、病情轻重、病理等一般资料方面比较差异无统计学意义（P>0.05），具有可比性。
1.2 仪器与药品 LEEP刀为上海维怡医疗设备有限公司生产的高频电波（FINESSE）。壳聚糖宫颈抗菌膜由浙江三创生物科技有限公司提供，主要成分为壳聚糖、明胶聚合生物敷料。
1.3 治疗方法 所有患者入院就诊后经宫颈细胞学、病理检查确定宫颈病变临床诊断，完善相关检查后确定患者有施行宫颈LEEP术适应证而无禁忌证。患者术前如患有盆腔急性炎症、滴虫性阴道炎、念珠菌感染等疾病者，均先治疗相关疾病，术前与患者充分沟通并于同意书上签字。
治疗组给予如下治疗：膀胱截石位，常规消毒，标记移行区范围，切除病变宫颈组织。术中注意及时止血，切除的组织标记定位常规送病理检查。术后用推杆将碘伏稍浸泡软化后的壳聚糖宫颈抗菌膜贴敷于宫颈创面，并用无菌带线纱球阴道填塞24 h。术后每周来院1次，宫颈手术创面用碘伏棉球消毒后，予以壳聚糖宫颈抗菌膜上药，至创面全部脱痂为止。对照组手术同治疗组，术后用无菌带线纱球阴道填塞24 h，术后每周来院1次，宫颈手术创面用碘伏棉球消毒，待其自然修复时为止。
术后注意保持外阴清洁和局部干燥，3个月内禁性生活、盆浴、阴道冲洗。记录阴道流液情况、阴道出血量、持续时间及创面愈合时间。
1.4 疗效评价 以阴道流液、阴道出血停止，创面完全脱痂、宫颈表面光滑呈粉红色、黏膜无明显充血者为愈合。
1.5 统计学方法 计数资料采用χ2检验，以P
2 结果
两组患者疗效比较。阴道出血：治疗组1～2周停止者49例（89.09%），对照组1～2周停止者28例（50.91%）。阴道出血量：治疗组20 ml以内者45例（81.82%），对照组20 ml以内者24例（43.64%）。宫颈创面愈合时间：治疗组1个月内愈合者53例（96.36%），对照组1个月内愈合者49例（89.09%）。具体见表1。
两组患者的疗效在1～2周阴道出血停止、阴道出血量及1个月内愈合者三方面比较差异均有统计学意义（P
3 讨论
宫颈上皮非典型增生，属癌前病变，子宫颈上皮细胞呈现程度不等的异型性，病变由基底层逐渐向表层发展。宫颈糜烂是妇科的常见病之一，长期慢性的宫颈炎症可以导致宫颈癌变的发生，因此，积极治疗宫颈病变对预防宫颈癌的发生有着重要的意义。宫颈环形电切术（LEEP）在微创治疗宫颈疾病方面，具有手术时间短、损伤小、不需住院等优点而广泛应用，但因其有术后出血、局部感染等不良反应而影响治疗效果。
壳聚糖宫颈抗菌膜由壳聚糖、明胶聚合生物敷料组成，其具有良好的生物粘附性，不仅有广谱抗菌、抗感染作用，而且能够促进伤口愈合，减少瘢痕形成，有利于术后宫颈机能的恢复，从而不影响以后的妊娠，被认为是一种理想的伤口愈合剂[2，3]。
本组研究中，采用宫颈环形电切术联合壳聚糖宫颈抗菌膜治疗宫颈病变收到较好的疗效，由此可见，宫颈环形电切术后联合壳聚糖宫颈抗菌膜治疗宫颈病变，明显缩短阴道出血时间，减少出血量，促进创面愈合，值得临床推广。
参 考 文 献
[1] 乐杰.妇产科学.第7版.北京：人民卫生出版社，2008：244246.