前言：中文期刊网精心挑选了关于六一儿童节的诗范文供你参考和学习，希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感，欢迎阅读。
关于六一儿童节的诗范文1
那小小的 长了翅膀的心
恨不得 飞到太空去
因为
晚上天空的星星*浓妆的小天使
咿咿呀呀地细诉着
满树都是鲜艳的故事
天空湛蓝如水
关于六一儿童节的诗范文2
主持词是各种演出活动和集会中主持人串联节目的串联词。在现在的社会生活中，主持人在各种场合变得越来越重要，现在你是否对儿童节活动的主持词一筹莫展呢?下面是小编为大家整理的关于六一儿童节主持词，希望对大家有所帮助。
六一儿童节主持词11、腰鼓《喜庆六一》
今天是个开心的日子，就让开心的锣鼓敲起来，请欣赏三四年级带来的腰鼓《喜庆六一》。
2、舞蹈《开门红》
喜庆的锣鼓让人意犹未尽，五年级表演的舞蹈《开门红》将带给你别样的感受，请欣赏。
3、舞蹈《校园街舞》
同学们的精彩表演，感觉到我们的同学真是多才多艺!我们的老师更是多才多艺，请欣赏刘慧玲老师带来的校园街舞，掌声欢迎!
4、舞蹈《拔萝卜》
瞧，一群活泼可爱的小朋友拔起了萝卜，请欣赏幼儿园小班带来的舞蹈《拔萝卜》。
5、印度舞蹈《阿拉伯之夜》
动听的旋律，美妙的歌声，无论相隔多远，都会在今天留下难忘的记忆。请欣赏校队带来的民族舞蹈《阿拉伯之夜》
6、舞蹈《三字经》
可爱的孩子们不仅能歌善舞，还学会了三字经，请欣赏幼儿园中班表演的舞蹈《三字经》。
7、三句半《庆祝六一》
欢庆六一喜气浓，我们校园乐融融，今天来段三句半，大家一定乐无穷。请欣赏四年级带来的三句半《庆祝六一》。
8、舞蹈《套马杆》
藏族的小朋友也不甘落后，瞧，她们一个个身着盛装，挥舞着长袖，跳着轻盈的舞步来了，来了……请欣赏五年级表演的藏族舞蹈《套马杆》。
9、合唱《让爱住我家》
让爱天天住你家，让爱天天住我家，全心全意爱我们的家。请欣赏师生合唱《让爱住我家》
10、诗朗诵《情系母校》
六年级的大哥哥大姐姐们即将告别母校，他们对母校有着特殊的感情，请欣赏六年级师生带来的诗朗诵《情系母校》。
11、傣族舞蹈
民族舞蹈魅力无限，总是让人回味无穷，请欣赏王菲老师带来的傣族舞蹈。
12、武术《长拳、太极拳》
感谢老师的精彩表演，下面请欣赏初级长拳和太极拳表演，领略武术独特的魅力。
13、英语歌舞表演
一年级从去年开始开设了攀登英语课程，让我们一起欣赏他们带来的英语歌舞表演。
14、舞蹈《牛奶舞》
看，活泼可爱的孩子们跳起了欢快的舞蹈，请欣赏幼儿园大班小朋友表演的舞蹈《牛奶舞》。
15、情景剧《搞笑课堂》
喜剧学院是同学们喜欢看的电视节目，今天六年级的同学们也成了喜剧学院的学生，请欣赏他们表演的情景剧《搞笑课堂》。
16、舞蹈《健康歌》
运动——健康，健康——运动，我们需要健康，我们需要运动。下面请欣赏一二年级同学表演的舞蹈《健康歌》。
17、合唱《爱的华尔兹》
让我们唱起青春的旋律，跳起轻快的舞步，请欣赏由老师演唱、学生伴舞的《爱的华尔兹》。
18、舞蹈《加油操》
今天是个快乐的日子，我们都在欢快地跳舞，让我们尽情地跳吧。请欣赏三四年级表演的舞蹈《加油操》。
19、英语表演《童年》
童年是美好的、难忘的，请欣赏五六年级带来的英语表演《童年》。
20、歌曲表演《五指歌》
我们都有一双万能的手，都有灵巧的手指，请欣赏幼儿园小班带来的五指歌。
21、歌舞表演《英语歌舞表演》
幼儿园小朋友个个多才多艺，瞧，他们学会了英语歌舞，有请幼儿园大班为我们表演。
22、古筝联奏
王菲老师不仅能歌善舞，而且精通乐器，请欣赏王菲老师带来的《古筝联奏》。
23、模特表演
欢乐的日子里，我们穿上了节日的盛装，请欣赏校队带来的模特表演。
24、合唱：最后一个夏天
夏天是火热的，夏天是快乐的。请欣赏四六年级表演的合唱《最后一个夏天》。
25、最后让我们全体师生共同唱响放飞梦想
(歌唱要完时)
开场白：
小朋友的`节日尊敬的各位家长，各位来宾，亲爱的同学们。
大家上午好!
弹去五月的风尘，迎来六月的时光。听，校园里的歌舞声，荡起一片欢乐的海洋。
当鲜红的太阳跃上地平线时我们又迎来了新的一天今天我们要迎来一个快乐而有意义的节日。是我们大家的节日，我们要尽情的欢畅，我们要为它增添光彩。
带着六月的鲜花，披着六月的阳光。在这快乐的日子里，我们舞蹈，我们欢唱。
今天是个特殊的日子。
今天是个愉快的日子。
今天是属于我们自己的日子。因为……
今天是六一国际儿童节，是我们。在这里，我谨代表~~小学的全体教师祝小朋友们节日快乐!
我们的快乐不仅是老师的期望，同时也是爸爸妈妈的期望。现在，就请小朋友们用最美的歌舞给自己送上最真心的祝福。
下面，我宣布，~~小学庆“六一”文艺节目现在开始。
结束语：
师：尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，展望未来的一切，我们更加珍惜这美好的六月。
甲：拥抱这美好的六月，
乙：明天我们再创六月的辉煌!
丙：放飞我们的梦想吧，
丁：我们坚信——齐：明天一切会更好!
师：在此，祝愿各位身体健康、万事如意!
合：同时，也要祝愿在座的小朋友们以及全世界的所有儿童“六一”节快乐!
师：~~小学“六一”庆祝庆祝大会暨艺术节文艺汇演到此结束!
全体合：再见!……
六一儿童节主持词2亲爱的各位家长、各位来宾、小朋友们：
大家好!
送走五月的芬芳，迎来六月的荷香。我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋!六月，是属于童年，属于幼儿园的;六月，是属于天真，属于孩子们的。六月，有小荷才含羞初露尖尖;六月，有小朋友最最期盼的“六一”儿童节;六月，有最最甜美和灿烂的笑脸!
今天，让我们把开心的锣鼓敲起来;今天，让我们把欢快的歌儿唱出来;今天，让我们把好看的舞蹈跳起来;在此，我代表石人幼儿园所有的教职员工向在座的各位家长表示由衷的欢迎及感谢：祝福你们吉祥如意万事兴，喜乐连连开门红!请欣赏大班舞蹈——《开门红》。
大地说：春天是漫山遍野的绿;麦田说：春天是金贵如油的雨;柳树说：春天是迎风飞舞的絮;鸟儿说：春天是清脆婉转的笛;小朋友说：春天是我们的欢声伴笑语!请欣赏中班舞蹈——《春天》。
天上挂着圆太阳，地上一群小儿郎。老师上课我听讲，爸爸下棋我捣蛋，妈妈洗衣我帮忙，奶奶睡觉我暖床，我是家中小太阳!请欣赏小班舞蹈——《小太阳》。
几只小猴子，爱学人样子;穿着小褂子，认真练靶子。列队操练“一、二、一”，举枪瞄准秀射击，稀奇，稀奇，真稀奇!请欣赏大班舞蹈——《小猴子的勇敢军队》。
开怀的笑是哈哈笑，羞涩的笑是抿嘴笑，幸福的笑是甜甜笑，歌唱的笑是什么笑?请欣赏中班舞蹈——《唱的笑》。
呷呷呷呷呷呷呷呷，河里来了一群鸭，伸伸小手蹬蹬脚丫，开开心心在玩耍，游来游去乐哈哈，这是母鸭小鸭!请欣赏小班舞蹈——《母鸭小鸭》。
劲爆非常的音乐，激情狂欢的彰显，撑起了属于胜利者的一片天。就在这一刻，让我们跟着节拍动起来!请欣赏大班舞蹈——《胜利摇滚》。
也许，我们只是一棵棵小幼苗，幸福的依偎在父母怀抱;也许，我们尚在年少，无忧无虑嬉笑打闹。可是，洗碗扫地我们学着做，争当妈妈小助手，我们真的很不错!请欣赏中班舞蹈——《我真的很不错》。
神经绷紧，手指在心，一个响铃把昏睡的麻雀吵醒，是什么声音如此动听扣人心?哦，那是我魂牵梦萦的好答铃。请欣赏小班舞蹈——《我的答铃》。
另类的歌词，纯真的表情，搞笑的动作背后藏着一串串晶莹透亮的童心。请欣赏中班小朋友演绎的舞蹈——《嘻唰唰》。
又到了离别的季节，学前班的孩子们即将从这里毕业，难忘记朝夕相处的日日夜夜，珍藏起童年里最最不舍的情结，请相信这只是暂时的分开，我们一定还能再见面!
请欣赏小班舞蹈——《再会歌》。爱，让我们心手相牵;爱，让我们彼此挂念。爱，让世界变得友善;运动，让你我活得健康，快乐在我们心间，年轻永远属于动起来的我们!请欣赏大班舞蹈——《健康快乐动起来》。
欢聚的时光总是短暂，我们的六一联欢会即将散场。感谢孩子们的精彩亮相，感谢家长们的热情相伴，因为有你们的共同参与，我们的联谊会才能举办得如此圆满。衷心的祝福大家顺心吉祥，祝福小朋友们健康快乐的成长。再见!
六一儿童节主持词3小朋友的节日尊敬的各位家长，各位来宾，亲爱的小朋友们。
大家上午好!
掸去五月的风尘，迎来六月的时光。听，幼儿园里的歌舞声，荡起一片欢乐的海洋。
当鲜红的太阳跃上地平线时 我们又迎来了新的一天 今天我们要迎来一个快乐而有意义的节日。
带着六月的鲜花，披着六月的阳光。在这快乐的日子里，我们舞蹈，我们欢唱。
今天是个特殊的日子。 今天是个愉快的日子。今天是属于我们自己的日子。因为……
今天是六一国际儿童节，是属于我们的节日。在这里，我谨代表成长幼儿园的全体教师祝小朋友们：节日快乐!
我们的快乐不仅是老师的期望，同时也是爸爸妈妈的期望。 现在，就请小朋友们用最美的歌舞给自己送上最真心的祝福。
下面，我宣布，~~幼儿园庆“六一”文艺汇演现在开始。
看，~班的小朋友已经准备好为我们献上快乐的舞蹈了。请欣赏由~班表演的开场舞蹈：《我真的'很不错》。
嗯。。。充满激情的舞蹈，让我们感受到节日的欢乐!你们真的很不错!炎炎夏日就要来了，那么，春天又是怎么过的呢?让我们欣赏~班小朋友的唱唐诗《春晓》。
感谢~班小朋友的精彩演唱。短短的字句。表达出深远的意境，这就是文字的魅力，接下来，请欣赏~班的 字族歌
谢谢~斑的精彩表演，小朋友们是不是还沉浸在文字的乐趣之中呢?接下来，换上动感的音乐，有请~班小朋友为我们带来时装T台秀......
谢谢~班小朋友们的表演，动感的音乐，让我忍不住也想跳上一段舞蹈。哦。。。原来~班小朋友也都忍不住了啊，让我们一起来欣赏~班的小朋友带来的舞蹈《快乐宝贝》。
好一个快乐宝贝，谢谢~班 小朋友的精彩表演。
我们都是快乐的宝贝。。。接下来。。。有请~~小宝贝为我们带来独唱《郎的诱惑》
谢谢~~小宝贝。一段精彩的演唱过后，~~班也要为我们表演节目了，他们带来的是：英语律动
又是一段精彩的演出。。。谢谢~~班小朋友。
爸爸妈妈去上班，我去幼儿园。。。幼儿园就是我的家
接下来，有请~~, ~~~~~~ 为我们带来三句半《我爱我的幼儿园》。
谢谢~~等人的表演，诙谐的语句，表达着我们的快乐。幼儿园不仅能学到知识，还让我们锻炼出强健的体魄。
有请 (~~班小朋友)或是(全体幼儿园师生)带来体操表演《世界真美好!》
六月，是童年的摇篮，六月，是童年的梦乡，六月，是养育我们的沃土，六月，更是照耀我们的太阳。今天，我们拥抱美好的六月;明天，让我们再创六月的辉煌!
~~幼儿园文艺汇演在这欢乐的时光中画下句点。
感谢小朋友们的精彩表演......
感谢各位家长的光临!
让我们明年六一再相会!再见!
六一儿童节主持词4各位领导各位来宾亲爱的少年儿童朋友们:
(合):大家晚上好!
(甲):彩旗招展,灯光似海
(乙): 微风轻拂,星光灿烂
(甲):幸福的微笑,挂在每一个孩子的脸上
(乙):未来的希望,激荡在每一位家长的心中
(甲):百年大计
(乙):教育为本
(甲):忆往昔，我们感慨万千;
(乙):看今朝，我们豪情满怀;
(甲):想未来，我们意气风发。
(乙):回顾我校百年历程
(甲):前辈们用汗水筑起了亦乐园的丰碑
(乙):我们用实力树起了城关小学崭新的形象
(甲):青春在路上,歌声在路上
(乙):青春在路上,希望在路上
(甲)::将拼搏的豪情
汇入民族振兴的声声战鼓中
(乙):将火红的青春
汇入不断超越自我的变革中
(甲):将嘹亮的歌声
汇入教育蓬勃大发展的新世纪
(甲):新世纪属于你们
(乙): 新世纪属于我们
(合): “新世纪我能行”!
(甲): 今夜, 微风轻拂
(乙): 今夜,星光灿烂
(合): 今夜让我们把祝福和欢乐送给每一位少年儿童
谢幕词:
(甲):儿童是祖国的花朵
少年是民族的未来
(乙):小小雏鹰
展开了飞翔的翅膀
(甲):新的千年是希望和机遇的时代
(乙):新的千年是培养更多更好的跨世纪栋梁之材的时代
(甲):一百年的抚育，杏坛春风，桃李天下
(乙):一百年的历史, 学校发展，走向辉煌
(甲):小荷才露尖尖角;
(乙):更展碧绿看明朝;
(甲)一百年春催桃李满园芳菲;
乙):一百年红烛高照薪火承传;
(合 ):让我们共同努力:
创新局面、上新台阶、迈新步伐!
观众朋友们,少年朋友们,晚会到此结束.
在音乐声中学生主持朗诵:
今夜，微风轻拂，今夜，灯光如海
今夜，星光灿烂，今夜，歌声如潮
今夜，让我们把祝福和欢乐
送给每一位少年儿童。
六一儿童节主持词5主持人男：亲爱的伙伴们，
主持人女：鲜红太阳已经升起，
主持人男：翻开新的一页日历，
主持人女：我们感到无限欣喜，
主持人男：六一向我们走来，
主持人女：跟我们紧紧地拥抱在一起。
主持人男：童年的游戏永远难忘。
主持人女：童年的歌声多么动听。
主持人男：童年的生活最最幸福。
主持人女：我们愿用稚嫩的小手
主持人男：五彩的画笔
主持人女：去描绘灿烂的明天!
主持人男：用优美的舞姿
主持人女：欢快的旋律
主持人男：去憧憬美好的未来!
关于六一儿童节的诗范文3
童年是鲜艳的花朵，童年是初升的太阳，童年是无畏的拼搏!六一儿童节到了，下面是小编为大家整理的关于庆六一文艺演出主持词范文，希望对大家有所帮助。
庆六一文艺演出主持词范文1甲：各位领导，各位老师，各位家长
乙：同学们
齐：大家好!
甲：当鲜红的太阳跃上地平线
乙：我们又迎来了新的一天
甲：教室里，操场上，活泼的是我们孩童的天真。
乙：阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑。
甲：这是多么快乐的一天啊
乙：因为今天是全世界少年儿童共同的节日!
甲：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：
齐：全世界的小伙伴们节日快乐!
乙：明星希望小学庆“六一”文艺演出
齐：现在开始!
节目一：舞蹈《开门红》
甲：同学们，此时此刻我们的心情无比激动，因为今天是我们少年儿童自己的节日。
乙：今天是个开心的日子，就让开心的锣鼓敲起来，让火火的歌谣唱起来。
合：请欣赏舞蹈《开门红》 表演者：杨倩、高曼、胡晓迪、唐心满等
节目二：独唱《庆祝六一》
甲：六月，是童年的摇篮;六月，是童年的梦乡
乙：六月，有童年的沃土;六月，有童年的太阳
合：六一，是我们大家的节日，我们为它增添光彩
甲： 请听赵飞凡同学带来的独唱《庆祝六一》。
节目三：舞蹈《春天》
甲：春天来了，小鸟在歌唱，蝴蝶在飞舞，小昆虫们在演奏，花儿开了，引来了一群可爱的小蜜蜂。学前班的小朋友给我们带来的
乙：请欣赏学前班的小朋友给我们带来的舞蹈《春天》
节目四：独唱《小红帽》
甲：感谢学前班的小朋友给我们带来的精彩表演。
乙：同学们一定知道《小红帽》这个童话故事吧，这个故事描述的是：一个的又可爱，又乖巧小姑娘小红帽，在给外婆送点心的一路上发生的故事。请听王淑珍同学为带来的歌曲《小红帽》。
节目五：舞蹈《小背篓》
甲：小背篓晃悠悠，笑睡中妈妈背我走下了吊脚楼，童年的岁月难忘妈妈的小背篓。
乙： 请欣赏舞蹈《小背篓》
节目六：独唱《春天在哪里》
甲：“春天在哪里呀，春天在哪里?”这首歌大家一定并不陌生吧!那么，你们知道春天在哪里吗?
乙：如果你不知道，那就让刘琳同学带你一起去找一找春天吧!请听歌曲《春天在哪里》。
节目七：独唱《一分钱》
甲：一分钱我们能买到什么呢，可是一分钱却能折射出一个人拾金不昧的高贵品质。
乙：涓涓细流可以汇成江河，伟大的人格也都是从一点一滴做起。
甲：请欣赏幼儿园小朋友张恒为我们带来的独唱《一分钱》。
节目八：二胡独奏《十五的月亮》
甲：二胡是最常用、常见的民族乐器，它音色柔美而深沉，表现力丰富，善于抒发感情。
乙：二胡的演奏技法难度很大，要想拉好二胡可不是一朝一夕的工夫。
甲：唐惊天同学从小苦练二胡，现在已经是国家七级的水平，真是不简单啊!他的二胡旋律委婉流畅、跌宕起伏、意境深邃。
乙：他今天给大家带来了一曲《十五的月亮》，请欣赏。
节目九：舞蹈《小松树》
甲：小松树，风里站着笑，雪里不弯腰。青青小松树，身体真正好。
乙：小松树挺拔、顽强，勇敢地与风雪搏斗。
甲：我们小朋友也要像小松树一样不怕困难，茁壮成长。
乙：请欣赏舞蹈《小松树》，表演者：
节目十：相声《找规律》
甲：人类为什么战胜了大自然?主要是掌握了它的规律。其实在我们日常生活当中，就有很多不被我们大家注意的.规律。
乙：请欣赏刘凯和丁新春两位同学为我们带来的相声《找规律》
节目十一：二人合唱《卖报歌》
甲：朱成龙，你知道《国歌》的作者是谁吗?
乙：当然知道啦，是音乐家聂耳。
甲：对，音乐家聂耳在三十年代还创作一首脍炙人口的儿童歌曲，深刻地描述了旧社会报童的苦难生活以及对光明的渴望。
乙：解放前有许多孤儿，他们的生活无依无靠，有很多孩子当起了报童，风里雨里沿街叫卖，吃不饱、睡不好，过着悲惨的生活。
甲： 是啊，想想我们真的是很幸福。我们要珍惜今天来之不易的幸福生活，要为祖国的富强而努力学习。
乙：请听孙鑫和刘鹏飞同学的合唱《卖报歌》。
节目十二：舞蹈《年年红》
甲：朱成龙，听说你最近又获奖了，能告诉我是什么奖吗?
乙：奖——你说的是夸奖吧!
甲：夸奖也是奖啊。没听说过吗，在咱们明星希望小学，流行着这样一句顺口溜。
乙：顺口溜?还流行?是什么呀!快告诉我。
甲：金杯银杯，不如家长的口碑，金奖银奖，不如家长的夸奖。
乙：是啊，今天来到我们文艺汇演现场的家长都是“明星”成长的见证人，学校发展的支持者。“明星”的成功没有哪一项离开过他们的理解和关爱。
甲：今天，广大家长从百忙之中抽出时间，来检阅我们明星希望小学的艺术教育，为“明星”的发展出谋划策，共商大计。
乙：我们心中充满了无限的幸福和欢乐。
合：“明星”的旗帜在飘扬，胜利的歌声已经唱响，我们渴望，预祝她捷报频传，《年年红》。
节目十三：独唱《乡间的小路》
甲：走在乡间的小路上，暮归的老牛是我同伴，蓝天配朵夕阳在胸膛，缤纷的云彩是晚霞的衣裳。
乙：乡间的小路，我的快乐天堂。请听张烟蒙同学的独唱《乡间的小路》。
节目十四：武术《中国功夫》
甲：中国武术源远流长，是我国各族人民长期积累起来的一宗宝贵文化遗产。
乙：咱们砀山县享有武术之乡的美誉，很多同学从小练武，今天宋远望同学为我们带来了武术表演《中国功夫》，请欣赏。
节目十五：朗诵《两只小鸟》
甲：宋远望同学的功夫真的好厉害!
乙：下面请欣赏一年级的----8--- 同学带来的朗诵《两只小鸟》
节目十六：舞蹈《踏浪》
甲：轻歌曼舞一曲又一曲，唱不了“明星”人自强不息、厚德载物的万古豪情。
乙：开拓进取一浪高一浪，讲不完“明星”人无怨无悔、勇往直前的动人故事。
甲：请欣赏舞蹈《踏浪》，表演者：
节目十七：歌曲《我的妈妈叫中华》
甲：有了泥土，嫩芽才会长大，有了阳光，花儿才能盛开，我们“小花朵”的成长，离不开祖国妈妈的呵护。
乙：祖国妈妈，您是我们的骄傲，您是我们的自豪，我们要为您歌唱，为您欢呼!
合：请听歌曲《我的妈妈叫中华》演唱者唐景玉。
节目十八：歌曲《天下的妈妈都一样》
甲：全天下的妈妈都一样，无私地对孩子们散发出爱的光芒。当我遇到困难时，妈妈都会帮我们解决，当我们得到荣耀时，妈妈也和我们一起分享喜悦。
乙：让我们用优美的舞蹈、甜甜的歌曲，来感谢、祝福天下的妈妈，祝愿天下的妈妈都一样的快乐、美丽、健康!请欣赏杨倩同学给我们带来的独唱《天下的妈妈都一样》。
节目十九：现代舞《日出》
甲：下面请欣赏由唐井田、王杰等同学自编的现代舞《日出》。
乙：
节目二十：小合唱：《每当我走过老师的窗前》等
甲：忘不了多少个日子，休闲的人们在聊天散步的时候，我们的老师还在为下一节课精心准备。
乙：记不清多少个夜晚，整个夜空都沉睡的时候，我们的老师还静静地坐在办公桌前精心地批改作业。
合：走近他们吧!他们是明星的脊梁。走近他们吧!你真的会被感动。
乙：请听小合唱：《每当我走过老师的窗前》等，表演者：张帅、唐井龙、唐李云、藏红岩等
节目二十一：竖笛齐奏《喜洋洋》
甲：下面请欣赏由三(2)班同学表演竖笛齐奏《喜洋洋》
乙：有请他们
节目二十二：舞蹈《小小女兵》
甲：接下来请欣赏舞蹈《小小女兵》
乙：表演者：雷锦、唐苗、唐丹等
节目二十三：歌曲《妈妈的吻》
甲：妈妈的吻是甜蜜的，妈妈的吻是神奇的，妈妈的吻鼓励了我，让我充满了活力。我喜欢妈妈的吻。
乙：唱一首赞歌，送给我亲爱的妈妈。请听歌曲《妈妈的吻》，演唱者：高曼、杨倩
节目二十四：相声《吉祥话》
甲：明天就是六一儿童节了，朱成龙和高兆龙两位同学给我们带来了一段相声《吉祥话》，请欣赏
节目二十五：大型舞蹈《春满人间》
甲：艳阳照大地
乙：春色满人间
甲：请欣赏大型舞蹈《春满人间》
乙：表演者：杨倩、代凤蕾、唐迪迪、唐新欣、唐敏敏等
甲：尊敬的家长们
乙：敬爱的老师们，亲爱的同学们
甲：我们是新世纪的雏鹰
乙：我们和时代的脉搏一起跳动
甲：我们与祖国同呼吸、共命运
乙：我们将用行动，向祖国妈妈
齐：交上一份出色的答卷，让我们铭记这难忘的时刻，把满腔的热情化作深深的祝福——祝愿我们明星希望小学明天更美好。明星希望小学庆六一文艺演出到此结束，再见!
庆六一文艺演出主持词范文2尊敬的各位领导、老师、家长，亲爱的小伙伴们;大家好!
弹去五月的风尘，迎来六月的时光。
我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
六月，是童年的摇篮;六月，是童年的梦乡。
六月，有童年的沃土;六月，有童年的太阳。
六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩。
在这个属于我们自己的节日里，让我们代表所有的少年儿童，向辛勤工作的辅导员老师表示衷心的感谢。
让我们用歌声唱出对你们的敬意，让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想。我们将用智慧与热情，播撒希望的种子，我们将用梦幻与彩虹，编织憧憬的花栏。
洪上寄宿制中心小学“庆六一”文艺汇演现在开始!
1、校集体舞
节目名称：草原牧歌
表演者：李一鸣 聂玉洁 郭默涵等
指导教师：茹文娟 梁丹丹
报幕词：春天的花是艳的，春天的树是绿的，春天的草原是迷人的，请欣赏校集体舞《草原牧歌》。
2、幼儿大班舞蹈
节目名称：稍息、立正、站好
表演者：杨舒语 杨金池等
指导教师：范敏莉
报幕词：谁没有缺点，只要人人都有改掉缺点的决心就什么都不怕。请欣赏舞蹈《稍息、立正、站好》
3、一年级舞蹈
节目名称：花喜鹊
表演者：范芸强 宋鑫等
指导教师：杨菊红 宋秋霞
报幕词：花喜鹊，叫喳喳，飞过了你家到我家，给你送去春天的歌，给我带来一束花。请欣赏一年级带来的舞蹈《花喜鹊》
4、四(2)班手语表演
节目名称：祈祷
表演者：王璐瑶 王梦妮等
指导教师：茹灵芝 茹文娟
报幕词：让我们敲希望的钟，多少祈祷在心中，让春永住心间，让爱充满心中。请欣赏手语表演《祈祷》。
5、幼儿中班舞蹈
节目名称：我爱洗澡
表演者：范译文 张佩奇等
指导教师：郭敏
报幕词：爱卫生的孩子是健康的，爱卫生的孩子是快乐的，健康、快乐的孩子将为大家带来舞蹈《我爱洗澡》。
6、六(1)班演唱
节目名称：古诗新唱
表演者：六一班全体同学
指导教师：张伟 李育霞
报幕词：诗词是中华传统文化中的一只奇葩，诗词中有画，诗词中有歌，诗词中散发着经典文化的魅力。古诗新唱，意韵悠悠，趣味浓浓，令人神往，让人陶醉。让我们唱响经典，感悟经典，快乐成长!请欣赏六(1)班带来的别具特色的节目《古诗新唱》
7、四(1)班舞蹈
节目名称：最炫民族风
表演者：王璐瑶 王梦妮等
指导教师：茹灵芝 茹文娟
报幕词：火红的六一，欢乐的六一，激情的六一，让我们放声的地唱，尽情地舞，请欣赏舞蹈《最炫民族风》。
8、幼儿小班舞蹈
节目名称：可爱的小鸭子
表演者：宋秀岩 范柯楠等
指导教师：郭军霞
报幕词：小鸟在歌唱，蝴蝶在飞舞，小昆虫们在演奏，就连可爱的小鸭子也来凑热闹了。请欣赏幼儿小班到来的舞蹈《可爱的小鸭子》。
9、五(1)班独唱
节目名称：跨世纪的新一代
表演者：张江涛
指导教师：常刘敏 魏小丽
报幕词：我们是跨世纪的新一代，我们是肩负重任的新一代，少年的豪情，少年的奋发，尽在那嘹亮的歌声中。
10、幼儿中、大班舞蹈
节目名称：欢乐女兵
表演者：田雨鑫 张子悦 郭雨欣等
指导教师：梁丹丹
报幕词：我们是共和国的女兵，是一群快乐的军中姐妹，理想扎根在蓝天下，请欣赏幼儿舞蹈《欢乐女兵》
11、五(2)班情景剧
节目名称：此地无银三百两
表演者：潘亚宁 原鹏祺 范斯倩等
指导教师：茹建军 赵芬芳
报幕词：寓言故事常常带有讽刺或劝诫的性质，小故事中蕴含着大道理。请欣赏五(2)班的带来的由寓言故事改编的情景剧《此地无银三百两》。
12、六(2)班舞蹈
节目名称：踏浪
表演者：郑梦瑶 王兴等
指导教师：张小丽 李刚
报幕词：青春是歌，青春是舞，青春是我们的理想和追求，让我们和着节拍，一同去领略真我的风采，请欣赏舞蹈《踏浪》
13、二年级舞蹈
节目名称：快乐天使
表演者：陈钰桦 酒奕云等
指导教师：郭进芳
报幕词：六一的阳光普照大地，我们像天使般快乐成长。
14、三年级朗诵
节目名称：中华少年 七律 沁园春 雪
表演者：三年级全体同学
指导教师：韩育芳 张丽娟
报幕词：雅言传承文明，经典浸润人生。品读经典抒情怀，齐颂神州赞今朝。请听三年级全体师生带来的诗歌朗诵《中华少年》《七律》《沁园春 雪》
结束语
让我们用心灵的琴弦
用童年的祝愿
用稚嫩的小手
用五彩的画笔
去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。
看，雏鹰正在展翅飞翔
听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响
我们是明天的雄鹰
我们是祖国的未来
我们和时代的脉搏一起跳动
我们与祖国同呼吸、共命运，我们将用行动，向母校、向祖国妈妈，交上一份出色的答案卷。
洪上寄宿制中心小学“庆六一”文艺汇演到此结束
再见!
庆六一文艺演出主持词范文3开场白
男1：六一的鲜花绚丽多彩。
女1：六一的阳光灿烂夺目。
男2：伴着花朵的芬芳，披着节日的盛装，
女2：“六一”，这个属于我们的节日，又来到了我们的身边。
合：祝大家节日快乐!
男1：看，张张笑脸，荡起节日的欢乐
女1：听，阵阵乐曲，扬起希望的风帆
男2：在这美好的节日里，我们满心欢喜
女2：在这美好的节日里，我们满怀感激，让我们满怀深情地说一声——
合：谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们，敬爱的老师!
男1：瑞安市解放路小学20--年"庆六一"文艺汇演
合：现在开始
结束语
男1：今天，我们是学校的主人
女1：明天，我们是祖国的栋梁
男2：让我们高举星星火炬，唱响少先队队歌
女2：让我们拥抱幸福的时光，共创辉煌的生活!
男1：解放路小学庆六一文艺演出到此结束!再次祝同学们
合：节日快乐!再见!
庆六一文艺演出主持词范文4开场白
甲：亲爱的各位来宾、各位家长、各位观众，
乙：、亲爱的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、哥哥、姐姐，
甲：各位现场的小朋友们
合：大家好!
甲：弹去五月的风尘，迎来六月的时光
乙：我们的心像怒放的花朵，像欢乐的海洋
甲：六月是童年的摇篮，六月是童年的梦乡
乙：六月有童年的沃土，六月有童年的阳光
甲：今天，我们在这里举办隆重而精彩的文艺演出，是为了迎接“六一”国际儿童节。我们向小朋友们并且通过大家向全市广大儿童少年表示节日的问候和祝贺!
乙：本次活动是由“鑫鑫宝贝儿童城”主办，我们希望小朋友们节日快乐，玩得愉快!希望在场的所有朋友都能分享我们的欢乐。
甲：今天，一直关心支持“鑫鑫宝贝儿童城”的朋友们欢聚一堂，共同庆祝这个全世界儿童的节日，表达我们的祝福与问候，送上我们的关心和致敬。
乙：今天，我们准备了丰富多彩的文艺节目。希望您把最热烈的掌声送给每一位登台表演的小朋友，给他们鼓励，给他们加油，这是给他们的节日礼物。让我们把掌声送给他们!
甲：现在我宣布，“鑫鑫宝贝儿童城”庆祝六一文艺表演现在开始。
结束语
甲：朋友们，最后，让我们用热烈的掌声向所有为了今天演出成功举办付出辛勤汗水的老师们，同学们，叔叔阿姨们表示衷心的感谢。谢谢你们!谢谢你们给我们的节日礼物!
乙：六月是一片绿叶，生长在岁月的怀抱;
甲：六月是一首歌曲，拍打着我们的心潮;
乙：六月是一组小诗，吟诵在春夏
甲：六月是一只小鸟，唱着快乐的歌谣;
乙：作为二十一世纪的少年儿童，我们要带着感激去生活，要备加珍惜今天的幸福时光，不辜负祖国的重托，不辜负父母的期望，不辜负老师的教诲。在家做个好孩子，在校做名好学生在社会做位好公民。
庆六一文艺演出主持词范文5开场白
师1：正当芍药盛开，燕子飞来
师2：正当玫瑰含笑，樱桃熟了
师3：一年中的时节——六一儿童节来到了!
生1：芍药不及我们美
生2：樱桃不及我们红
生3：玫瑰开了还有谢
师：儿童节永远欢跃!:孩子们，你们是祖国的宝贝!
生：我们学习，我们勤劳，我们歌舞。我们多么幸福!
师：今天是你们的节日——六一国际儿童节!
生：今天是我们的节日——六一国际儿童节!
生1：老师爱我们2：爸爸妈妈爱我们3：全社会都爱我们!
台下齐呼：爱满六一!快乐六一!
师1：学校“唱读讲传”庆“六一”文娱汇演现在开始了!
结束语
尾声伴随歌声《我们多么幸福》全体主持人上台。
师1：五星红旗迎风飘拂，万里山河莺歌燕舞;
生1：我们的学习多么快乐，我们的生活多么幸福，
师2：我们深知今天的幼苗，将是明天的参天大树;
生2：我们懂得今天的努力;正是浇铸伟业的基础!
师3：你们是祖国的花朵，学校社会给你们指明前进的道路。
生3：我们是家中的宝贝，爸爸妈妈给我们无微的照顾;
生齐：我们生活在爱的怀抱中，我们在爱的阳光下不断进步。
师1：你们踩着师长的肩膀，站得更高，看得更远;
师2：你们装上千里眼，顺风耳，听得更多，走得更稳。
师3：你们要回报老师的辛勤教诲，父母的养育之恩。
生1：我们将用一种负责任的态度和行动来证明，
关于六一儿童节的诗范文4
主持词不论怎么写，有一个原则，就是语言必须通俗易懂。因为主持词是一次过，观众没有回味的余地，如果深奥了，观众没法接受到你的信息，编撰者的目的就无法达到。这里给大家分享一些关于庆六一节目主持词开场，供大家参考。
庆六一节目主持词开场1甲：尊敬的各位领导、各位来宾
乙：亲爱的老师们、同学们
合：大家好!
甲：送去五月的芬芳
乙：迎来六月的时光
甲：我们的心像怒放的花朵
乙：荡起一片欢乐的海洋!
甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
乙：小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日——
合：“六一”儿童节!
甲：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
乙：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。
甲：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——
合：谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们，辛勤的老师!
甲：今天，各级领导带着节日的问候，带着对我们的殷切期望来看望我们啦!让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来!
乙：先让我们来认识一下光临今天演出会场的部分领导、来宾。他们是：
让我们对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
甲：今天大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出对你们的敬意!
乙：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想!
甲：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子!
乙：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年!
庆六一节目主持词开场2女：尊敬的各位领导、各位老师，各位来宾
男：亲爱的小伙伴们：
合：大家好!
女：伴着花的芳香
男：踏着歌的节拍
女：我们迎来了六月的时光
男：我们的心像怒放的花朵
女：荡起一片欢乐的海洋!
男：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
女：六月，是童年的沃土，是童年的太阳。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌
女：同学们，我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日
合：“六一”儿童节!
女：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——
合：谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们，辛勤的老师!
女：教室里，操场上，活泼的是我们孩童的天真，
男：阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑。
女：在这欢乐的日子里，
男：让我们共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴们六一快乐!
女：下面进行节日第一项，升国旗，奏国歌
男：全体起立，少先队员行队礼，其他人行注目礼。
女：礼毕，请坐。
男：第二项，领导讲话，首先由王校长致开幕词。
女：有了泥土，嫩芽才会长大;有了阳光，花儿才能盛开;我们“小花朵”的成长离不开各级领导的关怀和厚爱。
男：在这一年中我们少先队组织涌现出许多的优秀少先队干部和优秀少先队员，首先我们请各中队的优秀队干部上台领奖，他们是王瑞，孙妍，孙莹，刘厚波，张宇，王倩。
女：我们以热烈的掌声欢迎各中队的优秀少先队员上台领奖。他们是---，---，---，---，---，---，---，---，--，---，---，---，---，---，--，---，--，---，---，---，---，---，---，---
大家欢迎。
男：我们还评选出五中队为我校的优秀中队，请五中队的代表上台领奖。
男：我们少年儿童迎着新世纪的曙光像雄鹰一样展翅翱翔
女：又一批新的雏鹰加入了我们这个少先队大家庭
男：让我们以热烈的掌声欢迎一中队的新队员们上场
女：请六中队的同学们为新队员佩带红领巾
请新队员们在国旗下宣读入队誓词
男：我在队旗下宣誓：准备着，时刻准备着，好好学习天天向上，将来成为祖国的栋梁之材。(你们喜欢红领巾吗?)请一中队的新队员代表上台讲话
甲：大家以热烈的掌声欢迎各位领导和老师入席。
节目顺序单
女：今天，温暖的阳光，诱人的花香
男：今天，我们心情澎湃，放声歌唱
女：新世纪的太阳是我们的，
男：新世纪的鲜花是我们的。
合：让童心乘着春风飞行。
女：六一跟我们紧紧地拥抱在一起。
男：童年的游戏永远难忘。
女：我们愿用稚嫩的小手，去描绘灿烂的明天!
男：用优美的舞姿、欢快的旋律去憧憬美好的未来!
合：-----庆“六一”文艺汇演到此结束
女：最后祝大家：
合：身体健康!
学习进步!
天天快乐!
游戏活动系列
1、夹乒乓球
比赛时间为3分钟，在2张桌子上各放一个小筐，里面有1个乒乓球的小筐放在1张桌子，一个为空的放在另一张桌子上(距离10米，)，1人用筷子从有球的筐里向空的筐里夹球，球放到筐里后另外一个人再夹起球，放到对面的筐里，在3分钟内用时最少者胜利，途中球如果掉到地上可以捡起继续比赛。
2、《背球接力赛》
规则：2人为一小组，4小组进行接力。2人不能用双手抱球，只能用背部夹住2个篮球，从起点出发绕过终点的标枪再回到起点，然后把2个球传给下一组的队员，4小组轮换后，最快的那一大组就是获胜队。注意在传球的过程，哪一小组出现掉球和用手扶球现象均为犯规
3、脚夹球跳接力赛：
参赛队每队共6人。分为2组，起点和终点各3人，两组相对站立，相距15米站成一路纵队，起点的第一人手拿接力棒，两脚夹一软式排球准备。当听到信号后，以蛙跳方式跳向本队终点组的第一个人，同伴接棒后，采用同样方式跳向起点第二名队员，重复进行，以各队完成时间多少排定名次。
规则：在跳的过程中，球若掉落，须在原地夹好后再继续跳进，否则判为失败。
庆六一节目主持词开场3甲：尊敬的各位领导
乙：敬爱的老师们
合：快乐的小伙伴们，大家上午好
甲：送去五月的芬芳
乙：迎来六月的时光
甲：我们的心像怒放的花朵
乙：荡起一片欢乐的海洋
甲：六月，是童年的花季，散发着迷人的芳香
乙：六月，是童年的摇篮，荡漾着天真的心灵
甲：六月，是童年的梦乡，充满了幻想和憧憬
乙：六月，是童年的星辰，闪耀在多彩的夜空
甲：六月，让我们放飞理想
乙：六月，让我们齐声歌唱
甲：在这美好的日子里，让我们满怀感激的说一声
乙：谢谢你们，工作在一线的老师们
甲：今天我们聚在一起，用歌声唱出深深的敬意
乙：今天我们聚在一起，用舞蹈跳出绚烂的梦想
甲：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子
乙：我们将用梦想与彩虹，编织七彩的童年。
合：----庆“六·一”文艺汇演现在开始
甲：首先让我们以热烈的掌声欢迎韩校长致辞。
甲：此刻，就让我们放飞童心，尽情地高歌狂欢吧!首先请欣赏舞蹈《数鸭子》。
乙：欢快热烈的舞蹈过后，有请六年级的哥哥姐姐们带来的小合唱《少年、少年祖国的春天》。掌声欢迎。
甲：少年、少年祖国的春天，我们成长在祖国的怀抱是多么幸福!我们也该以孝心回报父母，孝敬长辈，请听故事《恪守孝道的平凡女孩》，掌声欢迎。
乙：刚才的故事很精彩，有六位小姑娘在台下正跃跃欲试，想要大展身手呢，请欣赏舞蹈《春天在哪里》。
甲：诗歌是中华民族文学宝库里的明珠，诗化校园也是我校一贯的追求。下面就用我们的心声来讴歌伟大的祖国吧，请听诗歌《祖国啊，我为你自豪》。
乙：你有千里茫茫的戈壁，你有辽阔绒绒的绿洲，你有东海荡漾的碧波，你有南海岛屿的富饶，请听诗歌《我爱你，中国》
甲：剪一段时光缓缓流淌，流进了月色中微微荡漾，弹一首小荷淡淡的香，美丽的琴音就落在我身旁。请听小合唱《荷塘月色》。
甲：今天我们欢聚一堂,我们的心情无比舒畅,唱着动听的歌儿,抒发心中的喜悦，共同庆祝这属于我们的节日，请欣赏一年级小朋友带来的朗诵——《中国的笑脸》。
乙：我们是中国人，黄土高原是我挺起的胸膛，万里长城是我高举的翅膀，我骄傲，我是中国人。请听诗朗诵《我是中国人》。
甲：在东方，一条中国龙腾空而起，把一声声呐喊发表在白云蓝天，祖国啊，是我们美丽的家园。请听诗歌《问候祖国》。
乙：民族器乐是我国传统文化艺术的瑰宝。下面请欣赏由刘旭东同学表演的葫芦丝独奏《月光下的凤尾竹》。
甲：一首优美的葫芦丝独奏，让我们久久回味，下面我们一起来听一曲好听的歌曲《世上只有妈妈好》，有请一年级小朋友。
乙：是谁把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识?是您!我的老师妈妈!您用辛勤的汗水，哺育了春日刚刚破土的嫩芽。请听相声《老师—妈妈》
甲：在这个特别的日子里，我举起手臂，向着鲜红鲜红的国旗，庄严的敬礼，请听诗歌《敬礼，祖国妈妈》。
乙：在东方明珠的塔顶上，我感受一种傲视一切的目光，只有儿女对您的热爱不改，请欣赏诗歌《祖国颂》。
甲：我们的祖国经历了许许多多的风风雨雨，让我们共同祝愿祖国的明天会更加美好，繁荣富强，下面请听相声《祖国，我爱你》。
甲：在祖国温暖的怀抱里长大，我们知道：祖国是比蓝天高，比太阳温暖比母亲还亲的亲人，请听诗歌《祖国妈妈我爱你》。
乙：下面请欣赏舞蹈《伤不起》
甲：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上?请听《怀念雷锋》。
甲：雷锋叔叔虽然不在了，但是雷锋精神长驻我们心中，请听诗歌《雷锋叔叔永远年轻》。
乙：请听三句半《学习雷锋好榜样》。
甲：雷锋叔叔给我们少年朋友做出了榜样，我们要做雷锋式的好少年，请欣赏舞蹈《我们要做雷锋式的好少年》。
乙：接下来让我们一起听一首欢快的歌曲---《拔萝卜》。瞧，他们来了。
甲请欣赏相声《拇指和食指》。
乙：小鸟在前面带路，风啊吹向我们，我们像春天一样，来到花园里，来到草地上，多么优美的歌曲，请听《快乐的节日》。
甲：快乐的时光总是如此短暂
乙：留在心底的记忆却可以成为永恒
甲：我们是新世纪的儿童
乙：我们是祖国未来的希望
甲：让我们用心灵的琴弦
乙：用童年的祝愿
甲：用稚嫩的小手
乙：用五彩的画笔
合：去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天
甲：看，雏鹰正在展翅飞翔
乙：听，中国少年跨世纪的进行曲已经奏响
甲：我们和时代的脉搏一起跳动
乙：我们与祖国同呼吸,共命运
甲：我们将用行动向母校,向祖国妈妈.交上一份出色的答卷
合：-----庆“六·一”文艺汇演到此结束
甲：感谢小演员们的精彩表演
乙：感谢老师们的辛勤付出
合：我们明年“六·一”再见!
庆六一节目主持词开场4尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的同学们，你们好：
六月，蓝天白云相拥，鲜花、笑脸相伴，
六月，我们又迎来了全世界少年儿童的节日—---六一儿童节，在此，请允许我代表全体老师祝同学们节日快乐，健康成长。
自本学期开学以来，我们--在区领导的高度关心支持下，在韦校长的指挥领导下，在全体师生的共同努力下，取得了前所未有的突破和发展。(成绩简介)
我们--正迈着坚实的步伐，朝着更高的目标奋进。
下面有请小主持人上场。
开场白
女：尊敬的各位领导
男：敬爱的老师，亲爱的同学们
合：大家好
女：伴着花朵的芬芳，披着节日的盛装。
男：“六一”这个属于我们的节日，又来到了我们的身边。
女：在这美好的节日里，我们要对所有的伙伴们说一声：节日快乐。
男：在这快乐的节日里，我们要对辛苦养育我们的爸爸妈妈，辛勤培育我们的老师们，深情的说一声：谢谢你们。
师：在这幸福的日子里，让我们用嘹亮的歌声，优美的舞姿，把快乐洒向四面八方，和所有的人一同分享。
齐：连云港市大岭--“花样少年，童心飞扬”庆六一文艺汇演现在开始。
女：请欣赏中心完小二年级的小同学们为我们带来的合唱《快乐的节日》
男：感谢同学们的精彩表演。这么快乐的节日，幼儿园的小朋友可高兴啦，下面请欣赏中心幼儿园小二班舞蹈串烧《我上幼儿园》。
女：学校是和谐的大家庭，老师不仅带领我们学习，更像我们的朋友，我们有共同的目标，有对学校共同的依恋。请欣赏刘--颜玲老师和六年级同学崔心雨为我们带来的快板《歌颂校园》
男：我们相信梦想，相信奇迹，相信自己，定能在这个舞台绽放光彩!接下来请你欣赏由----带来的舞蹈《我相信!》
师：接下来为大家展示的是“时装秀”，模特们的每一套服装都是由废弃的材料做成的，没有宽广的T型舞台，但一样能给我们带来美的享受。请欣赏刘--选送的《时装秀》
女：感谢小模特们的精彩表演，下面请欣赏中心完小的同学们为我们带来的小合唱《我的家在日喀则》
男：两只小蜜蜂啊，飞到花丛中啊，飞啊，飞啊，看，他们飞来了。请欣赏中心园大二班带来的话剧表演《小蜜蜂与含羞草》。
女：相声是一门语言艺术,
男：对
女:相声演员讲究的是说学逗唱,这相声演员啊!最擅长说反正话。
男：请欣赏相声《反正话》，表演者：李茂源等。
男：蓝蓝的天空银河里，有只小白船，船上有棵桂花树，白兔在游玩。请看中心完小的舞蹈《小白船》
女：青山一排排呀,油菜花遍地开,骑着牛儿慢慢走,夕阳头上戴。请听小合唱《马兰谣》。
男：下面请欣赏中心幼儿园大班的小朋友为我们表演舞蹈《牙牙与泡泡》
女：感谢幼儿园小朋友的精彩表演。我校社团活动丰富多彩，下面请欣赏中心完小吉他社团的同学为我们表演吉他独奏《挥着翅膀的女孩》
男：竹叶青青，剪纸红红，扎一盏彩灯挂在门中，夜幕中闪烁，晚风里摇动。快看，一群扎彩灯的姑娘来了。
女：下面请欣赏刘曹埠--的小品《昨天今天明天》
男：请欣赏赤金--为我们带来的舞蹈《丰收赞歌》
女：下面请欣赏歌曲串烧表演者中心完小董郡池等
男：腾飞的中国梦，富强的中国梦，让一代代中国人接力传承，我们也在编织着自己的梦想，下面请欣赏中心幼儿园大一班的小朋友带来的舞蹈《嗨，我的梦》。
师：现在的小朋友在家里过着饭来张口，衣来伸手的生活，俨然一个小皇帝，幼儿园的小朋友决定改掉以自己为中心的做法，决定不再当家里的小皇帝。掌声欢迎刘曹埠幼儿园的小朋友为我们表演
三句半《不当小皇帝》
女：我有一个梦想
男：什么梦想
女：我长大要当一名舞蹈老师
男：梦想是丰富多彩的，她们也有各种各样的梦想，让我们一起去看看吧。请欣赏中二班带来的舞蹈《追梦》。
女：幼儿园的小朋友表演得真精彩。刘曹埠--的同学们要和他们比一比，请欣赏他们的舞蹈《飞舞童年》
男：舞出活力，舞出健康，舞出我们少年儿童的风采。请看中心完小的健美操表演《舞动青春》
女：请欣赏中心完小的钢琴独奏《童年的回忆》，《捉迷藏》
男：红星闪闪放光彩，红星灿灿暖胸怀。在它的指引下，我们永远心向党。请听中心完小小合唱《红歌》
结束语：
女：欢聚一堂，我们拥抱这美好的六月。
男：七彩校园，我们书写着快乐的童年。
师：展望未来，我们创造更美好的明天。
齐：连云港市大岭--“花样少年，童心飞扬”庆六一文艺汇演到此结束。
明年的六一节我们再见!
庆六一节目主持词开场5主持人甲：尊敬的各位领导、各位来宾
主持人乙：亲爱的老师们、同学们!
合：大家好!
主持人甲：送去五月的芬芳
主持人乙：迎来六月的时光
主持人甲：我们的心像怒放的花朵
主持人乙：荡起一片欢乐的海洋!
主持人甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
主持人乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。
主持人甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
主持人乙：同学们，我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日——
合：“六一”儿童节!
主持人甲：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
主持人乙：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。
主持人甲：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——
合：谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们，辛勤的老师!
主持人甲：--镇---幼儿园庆祝六一儿童节文艺汇演，合：现在开始。
1、主持人甲：在这幸福的美好时光，我们的妈妈也来到了我们的学校，和我们欢聚一堂。
她和女儿要用最甜美的歌声来庆祝我们的节日。下面有请---母女给我们演唱《血手印~花园相会》。
2、主持人乙：曾经，3个苹果改变了这个世界。
第一个，夏娃的苹果，它赋予了人类灵魂;第二个牛顿的苹果，他发现的“万有引力”把人类的科技文明提到了一个新的高度;第三个是乔布斯的苹果，他-了现代人的生活方式。一个来自东方的苹果也在改变世界。请欣赏校园版苹果《快乐学习》。
3、主持人甲：下面是由六(2)班男生们带来的小品《如此课堂》。
天真烂漫的同学们，在张老师的课堂上侃侃而谈，瞧，他们来了……
4、主持人乙：戏曲是我国特有的艺术瑰宝，豫剧是河南家喻户晓的地方戏，下面有请二(1)班---给我们带来的《花木兰》经典选段《刘大哥讲话理太偏》。
5、主持人甲：喜欢TFboys吗?喜欢---吗?喜欢--吗?喜欢----吗?现在就来听听女生版TFboys的《宠爱》吧!
6、主持人乙：让我们懂得感恩，让生活充满阳光，让社会更加和谐。
下面有请一(1)班的同学们，为我们表演手语舞《感恩的心》。
7、主持人甲：凤凰花开多热闹，节日到来多快乐，让我们一起唱起来，一起跳起来，舞出自信，舞出精彩，请欣赏大(1)班的舞蹈《拨浪鼓》。
8、主持人乙：父爱是一本诗集，需要我们慢慢品读;
母爱是一杯浓茶，需要我们细细品味。父爱之恩，与江河同流;母爱之情，能惊动天地。请欣赏六(1)班带来的诗朗诵《感恩父母》。
9、主持人甲：越剧是我们绍兴的地方特色，京剧是我们中国的国粹，今天让我们饱饱耳福，聆听来自二(2)班同学---的《我家有个小九妹》以及全班同学对京剧脸谱的解说，大家欢迎!
10、主持人乙：越剧《碧玉簪》，在新婚之夜，王玉玲误会妻子李秀英，并多次折磨她，幸亏婆婆待她如女儿一样，后误会消除，中得状元，求妻原谅而不成功，求母亲为其代劝。
有请方老师!
11、主持人甲：有人说，童年如一幅画，在近看的时候它无色，在远看的时候它似彩。
主持人乙：有人说，童年如一首歌，听一遍的时候它无趣，回过头来的时候它动听。
主持人甲：那么，谁，还愿意长大呢?
主持人乙：请欣赏四(2)班带来的舞蹈：《不想长大》!
12、主持人甲：左手代表方向，右手代表希望，让我们左手拉着右手一起向前走。
请欣赏四(1)班的舞蹈《左手右手》。
13、主持人乙：您是黑夜的启明星，您是白昼的晴空，您是骄阳下的清风，您是雨中的屋檐，谢谢您，老师。
接下来有请五(1)班带来小品《感恩老师》。
14、主持人甲：同学们，你们还记得去年充斥着大街小巷的神曲《江南style》吗?今年有一首更火的，相信你们都会跳，请欣赏三(1)班---等同学带来的舞蹈《小苹果》。
15、主持人乙：小班中班的小朋友是今天演出中，年纪最小的。
昨天他们还哭着闹着，不爱上幼儿园。今天他们也站到了这个舞台上，来表达他们的心声。请欣赏《爱我你就抱抱我》。
16、主持人甲：春雷响，锣鼓敲，梦已圆，手相牵，中国走进新时代!请欣赏六(1)班给我们带来的舞蹈《欢乐中国年》。
17、主持人乙：扁担宽板凳长，扁担想绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上，扁担偏要绑在板凳上。
下面有请活力四射的五(1)班姑娘们，带来博大精深的《中国话》。
18、主持人甲：无青春，不修炼，下面有请四(1)班舞蹈《青春修炼手册》!
19、主持人甲：看，操场是我们快乐无限的广场;
主持人乙：校园是我们健康成长的家园;
主持人甲：课堂是我们放飞理想的天堂。
主持人乙：为了实现自己的理想和抱负，同学们，锻炼身体向前冲。
主持人甲：下面，请欣赏四(2)班男生带来的《向前冲》
20、主持人甲：在座的同学们一定听过《白雪公主》、《睡美人》?《大拇指》、《灰姑娘》呢?，、接下来请欣赏《格林童话》经典故事《一只眼，两只眼，三只眼》。
有请五(2)的同学们。
21、主持人乙：年少的我们追逐心中多彩的梦，渴望的是健康的舞动，让我们迎着风，踏着青春的节拍，一起来吧!请欣赏，大一班带来的舞蹈《sorrysorry》。
22、主持人甲：下面请欣赏可爱的一年级小朋友，给我们带来的时装模特秀，《走在时尚前沿》!
23、主持人乙：“找啊找啊，找朋友，找到一个好朋友”请欣赏二(1)班带来的舞蹈《我们都是好朋友》。
24、主持人甲：在山的那边，海的那边，有一群蓝精灵，他们自由自在地生活在那绿色的大森林。
下面请听三(1)班大合唱《蓝精灵》。
25、主持人乙：你知道陆游的千古绝唱《钗头凤》吗?这是写给他，被母亲拆散的妻子，唐琬的，这首越剧唱出了唐琬，眼松松，满眼是悲伤，气闷闷，有话无处说，断肠人越想越断肠。
有请五(2)班---。
26、主持人甲：欢乐的六一，幸福的时刻，到处都是欢声笑语!每个人心里都乐开了花，让我们一起随着欢乐的旋律，跳跃的节奏，舞动身段吧!有请大(1)大(2)班的小朋友!
27、主持人乙：弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信……这耳熟能详的国学，相信在座的很多同学都知道吧，接下来让我们有请二(2)班同学带来《弟子规》的朗诵与特殊的表现方式韵律操。
大家欢迎!
28、主持人甲：上课的时候，每每问到大家，是喜欢白天还是黑夜时，得到的答案总是白天，同学们说白天有温暖的阳光，太阳公公如果可以永远都不下班，那该多好呀!下面有请六(2)班的女生们带来的舞蹈《日不落》。
29、主持人乙：我们是祖国的花朵，我们是祖国的希望，让我们种下一片太阳，创造美好的未来。
接下来请同学们欣赏三(2)班为我们带来的《种太阳》。
30、孩子们都快乐健康离不开爸爸妈妈的关爱，让我们和大(2)班的小朋友一起来感受游子吟中“临行密密缝，意恐迟迟归”的爱吧!
主持人甲：新世纪的太阳是我们的，
主持人乙：新世纪的鲜花是我们的。
主持人甲：托起金星，让她闪亮在未来的大门
主持人乙：踏响大地，让童心乘着春风飞行。
主持人甲：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福，
主持人乙：成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。
合：我们是祖国的春天，我们是祖国的希望。
主持人甲：衷心感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养。
主持人乙：--镇----庆祝六一儿童节文艺汇演到此结束。
主持人甲：谢谢同学们的精彩表演。
关于六一儿童节的诗范文5
【关键词】环境 创设
"创设与教育相适应的良好环境，为孩子提供活动和表现能力的机会和条件"，这是新《纲要》中的要求，在课改后的今天，在开展主题活动的过程中，我越来越感觉到幼儿活动室环境创设的重要性。如何确立环境主题，让生动、形象的环境展示反映孩子的真实情况，让环境活起来，发挥孩子与环境互动作用，让环境与孩子对话，充分发展孩子所想、所知、所做，成为他们与活动对话及信息沟通平台。
在教育发展的长河中，幼儿园的主题墙饰一直成为幼儿在园生活的重要部分，课改把幼儿的所有活动都纳入了教育的范畴，幼儿参与的成分越来越多，主题墙面环境在内容上不像以前过多重视作品的精致、漂亮、完整；也不像以前使幼儿的思维和行为依附于教师的思维和行为。而今，主题墙面无论从内容来源、主题的产生等多方面都生动、直观、真实的再现了教师和孩子之间近距离的对话；幼儿与教师之间亲密的关系；幼儿与幼儿之间的情感氛围。从某种程度上讲，墙饰创设已经成为幼儿园教育教学的有效手段。《幼儿园教育指导纲要》中明确提出"环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿的发展"，因此，以"幼儿发展为本"， 创设幼儿发展所需要的主题墙饰就显得尤为重要。但是，幼儿园的环境创设特别是主题墙饰环境的创设，存在着许多的问题。
1、存在着教师动手动脑多、幼儿动手动脑少，墙面环境创设在内容上过多重视作品的精致、漂亮、完整。也就是教师策划、设计的现象普遍。
2、幼儿园的惯例要求教师开学初布置好环境，进行环境评比，因此必定造成教师设想计划多、幼儿设想计划少。纯粹追求环境布置的结果。
3、由于开学初花了大气力精心布置的环境，因此舍不得更换，常常存在着墙饰整个学期无变化。
首先，环境的设置应随主题活动的开展不断变化，还可以与季节变化、节日活动等孩子身边熟悉的事物像结合。
当然，环境的布置还要注意形象、色彩、形式、空间等造型要素之间的和谐，给人以美感。在主题活动背景下，我们往往会从孩子的实际生活出发，引导他们表达真实的生活感受和经验，大胆提出想法、观点和问题，并共同收集和制作环境展示所需要的材料。比如：在"春天在哪里？"的主题活动中，孩子们自己制作、绘画的柳树、桃花树，手工折纸青蛙、风筝，绘画娃娃、蝌蚪、油菜花等这些作品粘贴在大墙壁上，通过墙面展示不仅使孩子发现春天在哪里，有些什么，阅读一些简单的诗句让幼儿了解知道春天季节的特征，也让家长能够借此看到我们的教学内容。在参与的过程中，幼儿深深体验了劳动的艰辛，他们会更珍惜自己的劳动成果，自觉自发的保护环境，同时他们的良好习惯和动手操作能力也能得到很好的培养。
其次，充分发挥环境的教育作用，皮亚杰的认识发展心理学告诉我们，幼儿的发展受遗传和环境的影响，并且是在与环境不断的相互作用的过程中实现的。
幼儿园环境设置的真正意义，也就在于利用环境进行教育，即利用环境中各种有价值的信息、因素对幼儿进行生动、直观、形象而又综合的教育。同时在幼儿参与环境布置的过程中，环境还可以形成激励幼儿奋发向上的氛围，很多幼儿看到自己的画和作品也参与到了环境布置中，就会使幼儿产生自豪感，集体小主人意识会增强，很大程度上可获得认知的发展，激发其学习兴趣和求知欲望。如：在邮票主题活动中，然后幼儿自己动手动脑参与环境的布置，先粘贴一块真实的邮票让幼儿知道邮票的价值意义，然后让幼儿自己动手设计自己喜欢的邮票粘贴在主题墙上，再次，让幼儿说出邮票的用处，然后在主题墙上设计一块关于信封的板块，让幼儿知道信封和邮票的关系，而后请幼儿学写信，把写好的信展示在墙上，通过一系列相关的知识让幼儿获得知识的欲望，从而激发了幼儿学习的兴趣。
三、热爱大自然是幼儿的天性，幼儿生来就对自然环境中的水、土、大气、生物有着浓厚的兴趣。
因此，幼儿园环境教育必须以幼儿的真实生活环境为课堂，强调"在环境中的教育"，以启蒙幼儿的环境意识、培养良好的环保行为习惯为主要目标，引导他们自主地欣赏、观察日常生活中具体的环境要素和环境问题，初步理解它们对人类的影响，努力寻求解决环境问题的有效途径，并最终采取行动，调整自己的行为方式，从我做起，从身边的小事做起，实现人与环境的协调发展。 如：在自然角里，为幼儿提供便于管理和饲养的各种动植物，鼓励幼儿把自己喜欢的植物带来放在自然角中，向同伴介绍其管理方法，让大家一起来管理小小自然角，在幼儿观察动植物生长过程中，鼓励幼儿多渠道了解动植物的生长特点，并鼓励幼儿用绘画的形式记录动植物的生长过程，使幼儿对科学活动进一步有了兴趣，激发了幼儿的探索欲望。
四、在幼儿园环境创设中，合理的投放材料不但能提高幼儿交往技能，还能增加幼儿的社会经验方面的作用。
如：在计算角里，鼓励能力弱的幼儿去找能力强的幼儿一起玩数卡游戏、棋类游戏等，使幼儿巩固和加深了对数概念的认识。并有效的把教学活动和环境联系起来，如：在墙画上有趣的数字跳格，既可以用于相关的数学活动，使幼儿在游戏中学更感兴趣，又可以帮助幼儿巩固对数的认识。再如在数学区中的七巧板、几何图形等都进一步帮助幼儿复习巩固了对图形的认识，发挥了幼儿的想象力和动手能力。
五、有意识、有目的利用周围环境中的汉字。
引导幼儿轻松、自然地认读，意识地创设适当的汉字环境，激发幼儿对汉字的兴趣，使幼儿能随机地接触汉字，走近汉字，与汉字交朋友。
幼儿园各项教育都有其自身的目标，识字环境的创设也不例外。在环境创设中，有机渗透汉字教育，在全面感受幼儿园课程要求的同时，适当认识一些汉字，同时认字的过程也是促进课题目标更好实现的过程。我们还结合每一次综合主题教育活动，创设与主题相应的汉字环境。如：先前说的春天的主题，可以在主题环境里适当的布置一些关于春天的一些诗句、儿歌、词语，幼儿通过主动学习和老师、同伴、家长，相互进行了交流，而且识字兴趣也得到了满足。环境有意或无意地向幼儿传递着信息和经验，因此，幼儿园识字环境的创设必须是一个动态的、可变化的环境。如：我们制作的小小气象台，由值日生用旋转指针记录当天的天气，并记录当天的是几月几日。我们还结合一年中各个不同节日，如"元旦"、"三八妇女节"、"植树节"、"清明节"、"端午节"、"五一劳动节"、"六一儿童节"、"国庆节"、"重阳节"等，将文字与图片，幼儿手工作品、贺词或习俗介绍文字等布置出来，渗透汉字教育。当然汉字既不能代替幼儿园的墙饰，也不能相互干扰、相互影响。因此，我们恰当地、自然地、有机地渗透一些汉字，促进幼儿知识、技能、情感、态度、行为习惯等进一步的提高和发展。用心利用环境，创设识字环境有度，幼儿的识字兴趣必将越来越浓。
幼儿园主题墙面环境创设不再是强调"美化、绿化、净化"等外在装饰，也不再是教师一个人的手工劳动，更不再是盲目仿效他人的流行趋势。我们应以幼儿发展的需要为目的，紧紧围绕教育目标和教学内容，发挥孩子的主体作用，充分调动他参与的积极性，共同创设幼儿所喜爱的与之产生互动的主题墙面环境。使它对幼儿在认知、情感等方面产生隐性的影响。让幼儿关注生活，学会生活，适应生活。环境作为重要的教育资源，对幼儿的影响虽是隐性的，却是巨大的。要让孩子成为环境的主人，不仅要为孩子提供动态发展的学习环境，而且要让幼儿在环境布置中充分与环境产生共鸣和交流，总而言之，幼儿园环境教育一定要真正做到让环境意识成为儿童天性的一部分。
关于六一儿童节的诗范文6
作为一项传统的教育活动,国旗下讲话在学校德育中有着重要的地位。每到周一早晨,全体学生列队整齐,全体教师员工整装肃立。那么你是否已经准备好讲话稿了呢?以下是小编精心收集整理的关于国旗下的讲话演讲稿小学5月范文，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
国旗下的讲话演讲稿小学5月范文1老师们、同学们:
大家好!
今天我发言的题目是《未来属于自己》.
"过去属于死神,未来属于自己"这句话是18世纪英国浪漫主义诗人雪莱的诗句.几百年来一直被人们传诵.
人生道路崎岖不平,前面每段路都是一个未知数,总会有荆棘密布、暗礁丛生.于是,有的人成功了,有的人失败了.每个人的过去都不尽相同.无论是辉煌的昨天还是不堪回首的过去,都只能代表昨天.在今天的征途上,每个人都站在同一起跑线上.
有的人总是追悔过去,每天都在痛苦与自责中熬过.他们总在叹息:"哎,我那时……就好了!"他们今天在追悔,明天在追悔,后天也在追悔.他们的未来都消耗在自怨自艾中,却不能从过去的失败中汲取教训,重整旗鼓,在人生的沙场上再征战一番;不把昨天深深埋在心底,把过去交给死神;也不去迎接明天,面对崭新的未来.这样,他们就失去了未来.
与前者相反,也有这样一些人,他们成功了,于是,在鲜花和笑脸面前有几分陶醉,他们总是把荣誉写在脸上,挂在嘴边.他们设想自己的未来也一定是花团锦簇,一帆风顺.殊不知命运对你微笑时就是你最危险的时候.于是,一场人与人之间的"龟兔赛跑"也就发生了,结果是他们的未来陷入了甜言蜜语与沾沾自喜所编制的罗网里.前者的错误是把过去当作未来,后者的错误是以未来作为过去.他们都要失败.
俄国文豪列夫?托尔斯泰青年时在加森大学读书,因成绩不佳而退学.经过一番沉痛的思考,他终于醒悟了,他把自己的缺点写在日记上:1.缺乏毅力;2.自己欺骗自己;3.无自省…….如果托翁青年时没有幡然醒悟,没有与昨天决裂,如今人类也许不会有如《战争与和平》、《安娜?卡列尼娜》、《复活》等大批精神财富吧!
当然,"过去属于死神"并不意味着抛弃过去,它只是让你把过去的成功与失败、欢乐与泪水都融进今天的奋斗中."再回首"是必要的,但更重要的是回过头来,潇洒的迎接一个崭新的太阳.那样,你才会有属于自己的未来,才会坚定而自信的说"我的未来不是梦".
人生是由无数个昨天、今天和明天组成的.昨天永远是昨天;今天终究要成为昨天,明天也要变成今天.抓住了今天,你就抓住了明天;抓住了明天,就抓住了未来.如果总是哭泣过去,那么失去的不仅仅是昨天.摔倒了,再爬起来,人生不就是这样一次次艰辛的跋涉、一次次壮丽的出海吗?努力下去,前面就是"柳暗花明又一村";成功了,把它忘在脑后,明天就从零开始.
朋友,忘记过去,因为"过去属于死神";朋友,去拥抱明天的太阳吧,因为"未来属于你自己!"
国旗下的讲话演讲稿小学5月范文2敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家上午好。我今天国旗下演讲的题目是:心怀感恩，快乐成长。
在6月1日那天，王倩老师带我们一起做游戏、吃蛋糕，在欢声笑语中，告别了我们最后的一个六一儿童节。在最后一个环节，王老师让同学们对自己的同学、朋友、老师、家长说句话。有的人是对朋友、同学说，有的是对老师说，有的对自己的家长说，表达了我们的感激之情。在此，我也想要对我的父母、老师、同学们说说我的心里话。
自我呱呱坠地的那一刻起，爸爸妈妈为了我的成长付出了很多的心血和精力，在他们的阳光雨露下健康成长。我想对他们说：爸爸妈妈，谢谢你们给了我一个生命来到这个世界上。记得，有一次我胳膊受伤了，用酒精消毒时非常痛，我叫了出声。父母站在身旁没说一句话，却满脸关心，母亲的眼睛里还泛着泪光。我知道，他们比我还要疼，因为他们是最爱我的人。感恩的话说不完,我只能以实际的行动来回报我的父母，努力学习，奋发图强，成为你们的骄傲和依靠!
我要对我的朋友说的是:谢谢你们在我伤心时候安慰我，在我难过的时候陪着我，在我遇到难题的时候帮助我。特别要感谢我们组的组员，当我不完成作业时，你们从来没有责备我，而是默默得陪我跑步，还告诉我：“没关系，明天写完就是好样的”。感谢你们的包容和鼓励，我一定会严格要求自己。
最后，我要对我的老师说：您如同我第二个父母，关心我，鼓励我。每当我有一点点进步，您都会鼓励我，有时还在组会上表扬我，带头给我鼓掌。这小小的掌声和您的表扬，使我在学习的道路上又增添了一份信心。感谢您对我们的付出。
家长给予我生命，朋友给予我友谊，老师给予我方向。愿我们在老师的指引下，家长的陪伴下，朋友的帮助下，心怀感恩，快乐成长!我的演讲到此结束，谢谢大家。
国旗下的讲话演讲稿小学5月范文3今天我在国旗下讲话的主题是《爱护校园环境，从我做起》。每当我们走进港口小学的校园时都能感受到她的洁净和美丽，虽然她的占地面积不大，但你瞧：两排整齐的教学楼，宽敞洁净的过道，崭新的橡胶跑道，宜人的花草树木无处不渗透着她的生机和活力。可是进来我发现我们的校园环境有了一些微妙的变化。如：楼梯旁的白墙壁上出现了黑黑的脚印和斑点，教室里常有一些纸屑，学校的'大门口随处可见一些食品包装袋，厕所里到处是垃圾，花池里的花草树木总有人爱摸它……这些都是我们个别不自觉同学的“杰作”。大家说说这些是我们文明小学生的做法吗?回答肯定是“不”字。为了使我们的校园多一份绿，多一份生机，多一份洁净，让她成为我们童年的乐园。大家积极行动起来吧!保护好我们的校园环境，我向全体师生倡议“爱护校园环境，从我做起”，希望大家做到以下几点：
1、从我做起，从现在做起，养成良好卫生的好习惯。
2、爱护校园的公共设施，不乱涂乱画，不踩踏草坪，不乱折树枝。
3、提倡“弯腰精神”，一见垃圾就捡拾，仍进桶里不怕烦。
4、自觉与不文明行为说再见，与不文明行为作斗争，成为环保小卫士。
各位老师、同学，让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，相互检查。拾起一片垃圾，留下一方洁净。“学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要我们大家共同努力!
谢谢大家!
国旗下的讲话演讲稿小学5月范文3尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家早上好!今天是20--年5月23日，第15周星期一，今天国旗下讲话的主题是：每天问一问自己。
我们每天问一问自己，我的身体有没有进步?我的学问有没有进步?我的工作有没有进步?我的道德有没有进步?这四句话出自陶行知的《每日四问》。陶行知是我国著名的教育家。他在文中要求我们每天问一问自己，在健康、学习、工作、道德四个方面有没有进步，进步了多少?健康是生命之本、幸福之源;学问是一切前进活力的源泉;工作的好坏对我们的今天和未来都有很大的影响;道德是做人的根本，根本一坏，即使你有一些学问和本领，也不会成为对社会有用的人。他说：如果我们每天都这样地问问自己，这样地激励和鞭策自己，我们就一定能在身体健康、学问进修、工作效能、道德品格各方面有长足的进步。
每日问一问自己，实际上就是一种反省，这是一种良好的习惯，在我国古代先贤身上就有这种好的习惯和品质，《论语》中曾子有云：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?用现在的话说就是：我每天必定用三个问题来反省自己：替人谋事是不是尽心尽力了?与朋友交往是不是做到了诚实可信?师长的传授学艺是不是复习运用了?千百年来，无数的古代先贤以这一标准严格要求自己，最终成就了很多的谦谦君子和学问大师。今天，我们伟大的教育先辈陶行知先生更是把它升华成每日四问。
每日四问，值得我们反复思考，应当做我们成长中的一面镜子，每天照一照，每天问一问自己，我今天锻炼身体了没有?我今天读书了没有?我今天抄了读书笔记没有?我今天写了日记没有?我今天学到的知识巩固运用了没有?我今天做了哪些对集体和他人有益的事情?
老师们，同学们，我们都要来养成每天问一问自己的习惯，做一个身体健康、品学兼优、德才兼备的人，做一个对社会有用的人。
国旗下的讲话演讲稿小学5月范文4老师们、同学们：
大家上午好!今天我国旗下讲话的题目是《温馨五月、感恩母亲》。
大家知道吗?每年5月的第二个星期日，是母亲节。今年的母亲节是5月10日。
母亲十月怀胎，历经千辛万苦将我们生下并抚养长大，没有她们辛苦操劳的昨天，就没有我们幸福甜蜜的今天。母亲节的这一天，你是否准备好了向母亲表达自己的祝福和感恩呢?
曾看到这样一张动画图片，主要意思是：当你小的时候，妈妈花了很多时间教你如何用勺子、筷子、教你怎么吃饭、教你穿衣服、系鞋带、扣扣子。当你渐渐长大，而妈妈渐渐地变老了。有一天，她开始忘记系扣子、绑鞋带，吃饭开始弄脏了衣服，但只要你在他身边，她就会很开心、很温暖。有一天，当她站不稳、走不动的时候，请你紧紧握住她的手，陪她慢慢地走，就像当年妈妈牵着你。
天下最伟大的是母爱，母亲给我们生命，伴我们成长，教我们做人。她爱我们胜过爱自己，对我们的宽容胜过任何人。母亲的笑容，是世间最温暖的春风;母亲的皱纹，是岁月留下的最深刻的印痕;母亲的爱，是世界上最无私的情感。
在洛杉矶市郊住着3个黑人孩子，他们每天都给他们的妈妈写感谢信，细看其中的内容，却是诸如“路边的野花开得真漂亮”、“昨天妈妈给我讲了一个很有意思的故事”、“昨天吃的比萨饼很香”之类的简单语句。原来他们写给妈妈的感谢信，不是专门感谢妈妈给他们帮了多大的忙，而是记录下他们幼小心灵中感觉很幸福的点点滴滴。他们还不知道什么叫大恩大德，只知道对于每一件美好的事物都应心存感激。
羊羔跪乳，乌鸦反哺。面对博大深沉的母爱，我们应该如何感恩呢?我们惟有努力学习、刻苦攻读，才能安抚母亲为我们日夜操劳的心;我们惟有遵规守纪、积极向上，才能抚慰母亲为我们劳苦奔波的情。让我们一起努力，争当好少年，以此来回报母亲的付出。祝天下的母亲节日快乐!在这个星期天，大家别忘了为母亲送上一句感恩的话、一朵感恩的花吧!
我的讲话完了。谢谢大家。
国旗下的讲话演讲稿小学5月范文5同学们，老师们，早上好，今天又是一个好天，风和日丽。非常有利于我们同学学习，老师工作。今天我国旗下讲话的主题是《勿以善小而不为》。什么意思呢?就是说一个人不要因为这件好事很小很小而不去做。
在我们的日常生活中，我们往往只注意那些大事情，而忽略那些微不足道的小事物。老师这里有一个有趣的故事，说在西方，两个国家发生战争。当时，打仗时双方都要骑马作战。结果，由于铁匠的疏忽，失了一枚铁钉，丢了一个马蹄铁;丢了一个马蹄铁，折了一匹战马;折了一匹战马，损了一位将军;损了一位将军，输了一场战争;输了一场战争，亡了一个帝国。
老师还听说一个真实的事情。就发生在我们中国。曾经有一次系列火箭的发射，就是因为在组装时，工作人员不小心丢了一个固定仪器的小螺丝，试图寻找，但是没有找到，重新换了一个螺丝，结果火箭发射失败。后来检查事故时，就是由于这个丢失了的小小的螺丝。从那次事故后，我们中国的火箭发射再也没有失败过。
其实，和上面两个故事一样，决定一个人成功和失败的，也是那一件件日常小事。就说我们大家的学习成绩吧，为什么，一年级时，大家都差不多，大多数同学都能考到九十几分，而越往后班级里同学之间的成绩差距越大呢?那是因为，我们大家，在每一天的学习中，大家都在进步，当然这个进步很小，我们几乎感觉不到，但差距就在这每天小小的进步中，你进步大一点，他进步小一点，这样一个月，一个学期，一个学年，六年的小学，累积起来就大了，你就比他来的聪明，成绩好，能力强。
也有同学会说，我希望将来干的是大事业，应该干大事。这让我们不由得想到了一个人——雷锋，他没有伟大的发明，不是科学家，只是一个普通的战士，为什么我们都要向雷锋学习呢?其实，很简单，雷锋的伟大，就是在于他在自己平凡的岗位上时时处处，年复一年，坚持做一件件微小的好事。很清楚，任何伟大的业绩，都是由无数细小的、琐碎的小事累积而成的。道理就是这样简单。例如，倘若没有微不足道的一滴水，哪来浩瀚无边的大海?倘若没有一块砖、一片瓦，哪来巍峨壮观的高楼大厦?
因此，王老师建议大家，学雷锋 应该从自己身边的小事做起。
首先在校园生活中，做一个文明学生。当遇到老师时，给予一声亲切的问候;遇到同学时，抱以一个友好的招呼;同学需要帮助时，举手之劳，热情伸手;同学犯了错，给予一个宽容的微笑;同学灰心时，给予一个鼓励眼神。
教室里，桌子歪了，顺手排一排，东西掉地上了，随手拣一拣，认真做好每一次值日，同学之间和睦相处。
操场上，做好每一次操;同学破坏绿化，给予一个善意的提醒。
食堂里，吃好每一顿饭，卫生，有序，爱惜粮食，节约用水。
其次，学习上，每一次作业独立思考，认真完成，写好每一个字;每一堂积极思考，大胆发言;每天安排固定时间，多读一点好书。
其实，我们每天能做的小小的好事，还有很多，可以在学校，在家里，在社会上。我们没有刻意追求，都是力所能及，举手之劳，对他人，对自己都很有好处。
