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专四作文范文1
关键词： 英语专业四级 英语便条写作 应用文写作教学改革
应用文写作不仅能考查学生的语法、词汇等语言能力，而且能考查学生的表达能力、组织能力、分析能力和逻辑推理能力等，是学生语言综合素养的反应。英语专业四级便条写作是一种内容简短的书信形式写作，要求学生仔细阅读和分析所给的情景，就便条涉及的内容进行临时性的询问、留言和通知等，大多有较紧迫的时间限制，考查学生的语言交际能力。本文试从英语专业四级便条写作着手，分析其写作特点，研究多种课堂教学方法在实践中的应用，进而使学生掌握应用文的写作技巧，提高独立撰写各类英语文书的水平。
一、英语便条的写作特点
英文书信有正式与非正式之分，英文便条为非正式书信。作为一种简短信函，它多使用非正式语体，因此形式比一般书信简单，突出实用性和功能性。专四的便条写作比较容易得分，因为已经非常模式化，所以学生可以将各套真题中的不同主题下的优秀便条加以归纳总结，找出其固定的表达模式加以灵活运用，如表达建议类的便条，可以按照背景陈述、建议内容、理由罗列和鼓励话语的模式，结合情景所给出的细节扩写即可。一般而言，专四便条写作在评分上有几个标准：注意格式、内容、语言和字数，在10分钟要写50～60词，格式正确、内容完整、语言得体。其中在内容上是否达成良好的文字沟通，要传递的信息是否得以体现是考查学生交际能力的一个重点。
二、课堂教学方法的应用
鉴于以上对便条写作的特点分析，不难发现便条写作等应用文体的写作应侧重实践操作性，只介绍应用文体的写作知识，如介绍如何写开头，如何写主体，如何写结尾等会使学生产生厌倦情绪，应加以改进。一般而言，为达到提高学生兴趣与写作效率的目的，应用文写作课应采纳以下几种教学方法。
1.案例教学法
教师可以将同一主题下分属不同档次的范文作为案例组织教学，要求这一案例必须与教学内容紧密结合，如在一封道歉便条中，对提出建议作为补偿的表达：“I shall be obliged if you will come to my home and we will discuss it further.”就比“You must come to my home and we will discuss it further.”的表达更礼貌一些。通过对具体案例表达的细节比较，学生很直观地形成对所写主题的感性认识，提高写作效率。
2.小组讨论法
将案例提前提供给学生，要求学生做好预习准备。在课堂上分组讨论该案例，并派代表发言，鼓励学生进行头脑风暴、辩论等活动进而加深对应用文知识和写作方法与技巧的掌握。如在练习祝贺便条的写法时，给学生一个情景：以校友的身份对本校50周年校庆写封祝贺便条，在分组讨论中，学生分别考虑到写作的步骤、写信人的身份、语言的得体性和写信的格式等问题，这不仅可以培养学生的表达能力和思维能力，还可以培养与他人合作的能力。
3.任务驱动法
课前教师先引入本单元的写作课题及任务，介绍完成该任务需达到的要求和实施任务的步骤，接着学生按教师的要求执行任务，最后报告任务完成的情况。任务完成后，教师总结任务的完成情况，分析在实践操作过程中遇到的具体的问题及解决办法。如Tom考试失利，好友如何写封安慰便条帮助Tom走出伤心的阴霾，要求学生在写作中首先点明慰问的事情并安慰好友，最后表达良好的祝愿。在这一情景任务的驱动下，按照教师的提纲规划，学生对这一主题的便条写作便得心应手，游刃有余。
4.读写结合法
在写作教学中，不管是句段写作还是篇章写作，都可以让学生先进行大量的阅读以读促写。应用文写作也不例外，先让学生在读的过程中理解范文大意，熟悉该主题的结构与格式特点，然后要求学生模仿写作，这种以读促写的教学方式不仅可以提高学生阅读能力，还可以增强语言的输人和语篇构建能力。例如在写道歉便条时，先提供给学生大量的道歉便条范例，让学生总结出写道歉便条的注意事项，如要用表示道歉的字眼明确表达歉意，要求对方谅解，切忌对自己的过失做过多辩解，之后便很容易地明白道歉便条的写作模式。
综上所述，应用文写作教学应改变传统的教学模式，让学生明确教学任务和方向，在实践中不断丰富写作知识，掌握一定的写作规律，学会运用这些知识修改病文病例，最终提高写作能力。此外，对应用文写作课堂教学模式进行分析还可不同程度地培养实用型人才，提升学生的就业竞争力。
参考文献：
[1]毕建模.略论写作构思与问题规范[J].岱宗学刊，2002（3）.
[2]陈宏.应用写作教学改革新探[J].漳州职业技术学院学报，2006（1）：94—96.
[3]戴丽莎.应用文写作教学质量提高之我见[J].教师·理论研究，2008.
[4]付雪莲.应用文写作教学方法探讨[J].重庆文理学院学报（社会科学版），2008，（06）.
[5]李延凤.应用写作教学现状与对策研究[J].教育与职业，2007（4）：109—110.
专四作文范文2
“这时的赵国早该有几尺厚的雪了吧。”廉颇叹了口气，思乡之情又一次笼上心头，院中那点可怜的积雪，踩上去既不听见响声，也没有柔软的感觉。
廉颇走到院中，无聊地赏着初开的梅花，经过一场小雪的催促，院中的梅花开得也算鲜艳。
“呀！还有只蝴蝶呢。”廉颇有些惊讶，靠了过去，只见一朵梅花上，停留着一只小小的灰色的蝴蝶。他没有想到，这样一只其貌不扬的小小的生灵，竟然有这么顽强的生命力，他有些被感动了，只是驻足静静地看着，不愿去打扰它。
但那只蝴蝶却一动不动地，??整整一个时辰，也许是两个时辰??连翅膀也没有扇动一下，廉颇禁不住伸手去拭，却见那只蝴蝶仿佛一片落叶一样，随风飞舞着飘落在地上，??原来它早已死去多时了。
“不合时宜的就是不能长久。”廉颇的脑海中突然闪现出这样一句话，连他自己也有些莫名其妙。
“老爷，秦国使臣已经在客厅等您多时了，你是否打算见他？如果不见，我去回了他。”忠心耿耿的老家人过来询问，同样的白发苍苍。
廉颇本不想见，但突然起起了那只蝴蝶，若有所悟，道：“你去告诉他一声，我马上就到。”
院子里的雪，突然大了起来。
2
客厅之中，秦国使臣在焦急地等待着，今天是他与秦王约定期限的最后一天，如果今天廉颇再不相见，他只有起身返回秦国，如果那样，他在秦王面前吹嘘的“凭自己三寸不烂之舌，说动赵国老将廉颇来为秦国服务”的话可就破灭了。
门开了，廉颇走了进来，依旧是一身灰布衣衫，看上去有些破旧，这身衣衫是他五年前从赵国出走时穿着的，至今也没有脱下来过。
看着廉颇的衣衫，再看看自己身上华丽的服饰，秦使有些得意，但随即他有些压抑，这种压抑不仅来自廉颇那高大的身躯，同样来自廉颇那与生俱来的威严与自尊，这一刹那，秦使开始有些后悔自己来楚国说服廉颇的行动了。
廉颇向秦使一抱拳，道：“我知道你此次来的目的，也知道你想说的话，但我要告诉你，这是不可能的，你还是快些回去吧，走晚了楚王知道了可不会放过你的。”
“老将军不要着急么，你再考虑考虑。”秦使几乎是陪着笑：“如今天下形势已大定，大秦统一天下已指日可待，老将军若是能为秦国所用，不仅能享尽世间荣华富贵，而且能恩及子孙万代，岂不更好？何必隐居在这不毛之地，将自己有用的身躯湮没于黄土之中？”
廉颇一阵长笑“哈哈，我廉某人一生征战，如今已八十有余，还谈什么荣华富贵？我现在清静无为，粗茶淡饭，日子过得悠闲舒适，不劳阁下操劳。”
“老将军可以不顾及自己，但也不为子孙考虑一下么？”秦使的双眼中突然闪现出两道凶光：“老将军昔日为赵国大将军，杀死的秦国将士数不胜数，他们的兄弟战友对老将军的怨恨着实不小，他日一旦楚国城破，即使秦王法外开恩，不加追究，却难保证下面的将士不以怨报德，到时候恐怕老将军的家人都要成为菜板上的鱼肉。”
廉颇突然脸色一变，但随即又恢复了正常：“你也不用恐吓我，儿孙自有儿孙福，我管不了那么多。如果有一天一定要让我廉家绝后，我也没有什么可抱怨的，当年死在我手上的人多了，有多少家庭因我而绝后，到如今我还能够子孙满堂，老天已经对我很照顾了。”
“这么说来，老将军是一定要帮楚国与秦国为敌了。”秦使用出了最后一招。
“你错了，我不会帮楚国与秦国开战的。”
“你说的可是真的？”秦使的语气突然有些兴奋。其实这才是他此行的真正目的。
“当然是真是。”廉颇叹了口气：“其实我早就猜到你此行的意图，秦国兵精国强，猛将如云，自不会差我这一个老头子，阁下要引我入秦，只不过是让我不要在楚国为将罢了。我廉颇戎马一生，经历了太多的生死离别，如今早已厌倦了战场，当然也不会再为楚将，不过我有一句话，请阁下帮我带给秦王。”
“什么话？老将军请讲。”
“为天下共主，必行仁政，望秦王平定天下后，多善待百姓，廉颇死而无憾矣。”
秦使忽然呆呆地立着，久久地不说话，然后深施一礼，道：“老将军胸怀宽广，为国为民，令人敬佩，今老将军不与秦国为敌，秦国之幸也，赵国不用老将军，赵国之失也。转身而去。”
“好一个廉颇老将，威风犹不减当年也。”一阵大笑，从屏风后走出一个人。
廉颇猛得证住了：“是你？”
3
赵国使臣，廉颇的老朋友，携着廉颇的手，在梅花丛中走着。
“老将军，你还是跟我回去吧，如今三十万秦军猛攻赵国，邯郸城危在旦夕，老将军身为赵国人，岂能见死不救？”
“当年秦赵长平大战之时，赵王听信流言，将我撤换，致命四十万赵国精壮士卒被杀，从那时起我就知道赵国亡局已定。”廉颇平静得有些让人吃惊：“后来秦国白起作乱，国力大损，赵王却励精图治，实力大振，我本想重出江湖，再替赵国出一点力，谁知郭开却在赵王面前诋毁我，使我有家难回。到如今，秦军已兵临邯郸城下，赵国外有强敌，内无良臣，国家焉能不亡？到这个时候，我再回去，又有何用？只不过在青史上留下一笑话罢了。”
“这可不象老将军说的话。”赵卿双眼紧盯着廉颇：“想当年，老将军率五万疲惫之师大战齐军，斩首七万，诸候皆惊，长平战后，燕国趁我赵国力弱之际，落井下石，老将军率三万平均年龄不足十六岁的新建军队，大破燕军主力，逼得燕国割地求和，那时的老将军是何等的威风？江北的风霜虽染白了将军的须发，战场的鲜血却不曾腐蚀了老将军的战甲，将军百战百胜，豪气万丈，是赵国的军神，是诸候的煞星，那时何曾见老将军胆怯过？难道这几年楚国江南的软风细雨，竟化解了老将军用鲜血凝练起来的豪气？抑或老将军真的是老了？”
“你不用再说了。”廉颇情结有些激动，但往日的雄风在他的眼中只是一闪而过，随即又恢复了正常：“我承认我真是老了，你还是赶快回去吧，告诉赵王，让他保重。”
赵卿死死地盯着廉颇的眼睛，但什么也没有看出来，廉颇的眼光与寻常八旬老人没有什么不同，这让他很是失望。他默默地施了一礼，转身向外走去，刚走了两步，他忽然象是想起了什么，猛地转过身来，问道：“秦军已攻占赵国十之七八的土地，赵国亡国已在旦夕之间，我这次回去也必定会与赵国一同消失，但我有个问题却不想带进坟墓之中，以我对老将军的了解，你决不是害怕秦军，你能在我临死之前告诉我，你为什么不回赵国去么？是你对赵国仍心存怨恨，还是楚王对你太好，你舍不得走？”
“你说得对，我的确不是因为害怕秦军，作为一个将军，跃马扬鞭战死沙场应该是最好的归宿，何况我已八十有余，自开天辟地以来，作为一个大将军能活到八十岁的能有几人？所以我即使现在死了，也没有什么遗憾了。至于你说的第二个原因，我只想说一句，楚国虽好，却毕竟不是自己的祖国。”
“那到底是什么原因，让你不愿回去？你能告诉我么？”
“告诉你也无所谓，其实我也想回去看看，那毕竟是我的祖国，但一来我经历了太多的杀戮，在有生之年不想再手沾鲜血。二来纵观当今天下形势，秦国统一天下大局已定，没有什么可以阻挡的了的。我回去也不成，只能是延援几年而已。但就在这延援的几年之中，又会有多少无辜百姓死于非命？你想过没有？自周平王东迁洛邑以来，中原列国纷争，天下生灵涂炭，百姓家破人亡。我们各国人民都是同根同祖，说着同样的话，长着同样的外表，为什么就不能和平共处呢？而秦国统一天下可以结束战争，让百姓过上好日子，也可以让华夏文明更加地发扬光大，我们为什么还要阻挡呢？从感情上我接受不了赵国的灭亡，但从道义上我希望秦国能早日统一天下。秦国统一天下，失去的只是六国诸候的王位，而得到的却是天下苍生的福祉。”
“哈哈哈。”赵卿的声音忽然高了起来：“老将军一席话，真是让赵某人茅塞顿开，难得老将军在楚国这几年，能想明白这样的道理。人各有志，我也不再勉强老将军。不过我还是想回去，与赵国同存亡，那儿毕竟是我的祖国，我的祖先都埋在那里，我没有办法说服自己不回去。老将军保重。我们永别了。”深施一礼，飘然而去。
“哎。”廉颇长长地叹了一口气。闭上双眼，两行浊泪流了下来。
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雪忽然大了下来。
廉颇轻轻地走了过去，仿佛害怕惊醒已死去多时的蝴蝶。洁白的雪已将那只死蝴蝶完全埋了起来，只显现出一个模糊的轮廓。廉颇伸手拔去积雪，拿起那只死蝴蝶，久久地注视着。
“它虽然不合时宜，却依然有自己的追求，而且为了自己的追求不惜付出了生命的代价，真是令人敬佩。”廉颇自言自语道：“这洁白的雪花应该是它最好的归宿。等到明年春暖花开的时候，它们会一起化进泥土之中，永不分开。”一松手，那只死蝴蝶轻轻地在风中飘落，没进积雪之中。
专四作文范文3
就好像在传统的思想观念在向现代的思想观念过渡的过程当中，总会有一个交接的过程，而处于这个过程中的人们思想上总是感觉很痛苦的。
因为这就是一个脱胎换骨的过程，对于思想上而已。
可是等他们和其他人们交流的时候就会显得有一种模棱两可的两面性，也许只是他们自己无法察觉到的，但是却被别人，一览无余的发现。
自然，这也不是什么丢人的事情。但是就在精神方面上，对于这种思想观念的转变来说，就显得有一些困难性。
而我们如果真的想要去深入理解这种思想，对于我们的影响。可能需要看到的东西也是很多的，可能在这样的情景之下，能够体会到的心情和愉悦的一切，都显得有一些其他的地方所没有地方能够体现出来的样子。
专四作文范文4
一日，马忠上表：赤兔马绝食数日，不久将亡。孙权大惊，急访江东名士伯喜。此人乃伯乐之后，人言其精通马语。
马忠引伯喜回府，至槽间，但见赤兔马伏于地，哀嘶不止。众人不解，惟伯喜知之。伯喜遣散诸人，抚其背叹道：“昔日曹操做《龟虽寿》，‘老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已’，吾深知君念关将军之恩义，欲从之于地下。然当日吕奉先白门楼殒命，亦未见君如此相依，为何今日这等轻生，岂不负君千里之志哉？”
赤兔马哀嘶一声，叹道：“予尝闻，‘鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。’今幸遇先生，吾可将肺腑之言相告。吾生于西凉，后为董卓所获，此人飞锇扈，杀少帝，卧龙床，实为汉贼，吾深恨之。”
伯喜点头，曰：“后闻李儒献计，将君赠予吕布，吕布乃天下第一勇将，众皆言，‘人中吕布，马中赤兔。’想来当不负君之志也。”
赤兔马叹曰：“公言差矣。吕布此人最是无信，为荣华而杀丁原，为美色而刺董卓，投刘备而夺其徐州，结袁绍而斩其婚使。‘人无信不立’，与此等无诚信之人齐名，实为吾平生之大耻！后吾归于曹操，其手下虽猛将如云，却无人可称英雄。吾恐今生只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。后曹操将吾赠予关将军；吾曾于虎牢关前见其武勇，白门楼上见其恩义，仰慕已久。关将军见吾亦大喜，拜谢曹操。操问何故如此，关将军答曰：‘吾知此马日行千里，今幸得之，他日若知兄长下落，可一日而得见矣。’其人诚信如此。常言道：‘鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高。’吾不敢不以死相报乎？”伯喜闻之，叹曰：“人皆言关将军乃诚信之士，今日所闻，果真如此。”
赤兔马泣曰：“吾尝慕不食周粟之伯夷、叔齐之高义。玉可碎而不可损其白，竹可破而不可毁其节。士为知已而死，人因诚信而存，吾安肯食吴粟而苟活于世间？”言罢，伏地而亡。
专四作文范文5
四季的美
春天最美是清晨。一打开窗户，清新的空气迎面扑来，刚才春雨淅淅沥沥下个不停。现在，绿树绿草正贪婪的吮吸着春天的甘露，大地一片生机勃发，充满希望。
夏天最美是黄昏。中午，神气的太阳已经疲倦了，只能发出柔和的红色的光芒，云被太阳的余辉变成了橘红色。树上、墙上、地上都被太阳镀上了一层橘红色。
专四作文范文6
一日，马忠上表：赤兔马绝食数日，不久将亡。孙权大惊，急访江东名士伯喜。此人乃伯乐之后，人言其精通马语。
马忠引伯喜回府，至槽间，但见赤兔马伏于地，哀嘶不止。众人不解，惟伯喜知之。伯喜遣散诸人，抚其背叹道：“昔日曹操做《龟虽寿》，‘老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已’，吾深知君念关将军之恩义，欲从之于地下。然当日吕奉先白门楼殒命，亦未见君如此相依，为何今日这等轻生，岂不负君千里之志哉？”
赤兔马哀嘶一声，叹道：“予尝闻，‘鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。’今幸遇先生，吾可将肺腑之言相告。吾生于西凉，后为董卓所获，此人飞锇扈，杀少帝，卧龙床，实为汉贼，吾深恨之。”
伯喜点头，曰：“后闻李儒献计，将君赠予吕布，吕布乃天下第一勇将，众皆言，‘人中吕布，马中赤兔。’想来当不负君之志也。”
赤兔马叹曰：“公言差矣。吕布此人最是无信，为荣华而杀丁原，为美色而刺董卓，投刘备而夺其徐州，结袁绍而斩其婚使。‘人无信不立’，与此等无诚信之人齐名，实为吾平生之大耻！后吾归于曹操，其手下虽猛将如云，却无人可称英雄。吾恐今生只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。后曹操将吾赠予关将军；吾曾于虎牢关前见其武勇，白门楼上见其恩义，仰慕已久。关将军见吾亦大喜，拜谢曹操。操问何故如此，关将军答曰：‘吾知此马日行千里，今幸得之，他日若知兄长下落，可一日而得见矣。’其人诚信如此。常言道：‘鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高。’吾不敢不以死相报乎？”伯喜闻之，叹曰：“人皆言关将军乃诚信之士，今日所闻，果真如此。”
赤兔马泣曰：“吾尝慕不食周粟之伯夷、叔齐之高义。玉可碎而不可损其白，竹可破而不可毁其节。士为知已而死，人因诚信而存，吾安肯食吴粟而苟活于世间？”言罢，伏地而亡。