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人事考试范文1
第一条为及时预防和有效应对人事考试过程中的突发事件，维护人事考试的公正性和严肃性，确保人事考试安全、有序进行，依照国家和山东省人事考试的有关规定，结合德州实际情况，制定本预案。
第二条依据有关法规、行政规章，制定本预案。
第三条本预案适用于本市行政区域内人事考试工作突发事件的处理。
第四条本预案工作原则为：
（一）把握全局，重在预防。要增强忧患意识，提前做好各项考试的准备工作，以不变应万变。
（二）统一领导，分级负责。全市人事考试突发事件应急处理工作由市人事局统一领导，市考试测评中心具体负责。按照属地原则，各县（市、区）人事行政部门负责辖区内人事考试突发事件应急处理工作。
（三）发现问题，及时上报。突发性事件发生后，各县（市、区）人事行政部门要及时报市人事局，市人事局根据情况进行处理并及时报省人事厅。
（四）快速反应，有效控制。突发事件发生后，各方人员要迅速到位，第一时间内做出反应。上下级考试部门之间、考试部门与考点之间、考试部门与其它相关部门之间协调联动，共同解决问题。
第二章组织机构
第五条市成立人事考试突发事件应急处理领导小组（以下简称“应急领导小组”）。组长由市人事局分管副局长担任，副组长由市考试测评中心主任担任。
第六条市考试测评中心是全市人事考试突发事件应急工作的办事机构，具体负责突发事件的处理工作，考试测评中心主任兼任应急工作办公室负责人。
各县（市、区）人事行政部门是所辖区域内人事考试突发事件应急工作办事机构。
第七条人事部门选派到考点的巡视组长是本考点人事考试应急工作的临时应急指挥，主考和副主考是本考点人事考试应急工作的副指挥，本考点与考务的工作人员应服从临时应急指挥的领导。
第三章事件确认
第八条本预案所称突发事件是指影响人事考试正常进行或对人事考试工作造成不良影响的各类突况。
本预案所称突发事件分为重大事件和一般事件。重大事件是指导致考试不能正常进行，对整个考试的安全和结果以及人事考试的形象造成恶劣影响的事件。一般事件是指该类事件对考试工作有一定的影响，经过妥善处理，考试可以正常进行或考试结果客观、公正、有效；或考试中出现的个别问题、个别现象。
第九条重大突发事件包括：
（一）由于试卷在命题、印刷、运输、考前保管等环节发生试卷被盗、丢失、被私自拆启以及其他原因造成的试卷泄密；
（二）试卷保管期间遭受水、火灾致使试卷损坏的；
（三）由于自然灾害、交通事故或故障、考试组织和管理以及其他原因，导致试卷不能按时运抵考点或者大量考生无法按时到达考点；
（四）考试期间，两个或两个以上考场秩序混乱，出现大面积舞弊现象的；
（五）考生集体罢考，围攻、殴打考试工作人员，损坏公共财产等情况，导致考点秩序极为混乱的；
（六）发生恐怖性事件；考生出现危重疾病症状或发现疑似感染流行性疾病；
（七）地震、台风、火灾、洪水以及其他不可预知的自然灾害影响考试正常进行的；
（八）其他影响严重的重大突发性事件。
第十条一般事件包括：
（一）试卷启封后，发现试卷科目与本场考试科目不符，或者试卷有缺页、漏印、重影、损坏等情况；
（二）考试过程中，发现试卷试题出现明显错误；
（三）考试期间突然断电、停电；
（四）计算机考试中出现病毒、软件和网络故障；
（五）考试结束后，发现考试试卷或答题卡丢失；或发现考生故意带走试卷或答题卡的；
（六）其他有一定影响的突发性事件。
第四章应急处理
第十一条突发性事件发生后，考点应立即向考点巡视人员报告。由巡视人员向应急领导小组报告，并做好突发性事件情况记录。应急领导小组根据事情的轻重缓急制定合理的解决措施，由应急工作办公室具体实施。情况特别重大的突发性事件，要及时上报省人事厅，并协助其制定处理方案，及时通知考点采取必要措施。
第十二条发生第九条一款事件时，相关单位应采取措施，保护好现场，应急领导小组应立即会同有关部门进行调查。
（一）如确信试题并未大规模扩散，经上级批准，考试仍可以如期进行；考后查明失、泄密，且已查明失、泄密扩散范围，经上级批准，由市考试测评中心宣布在查明失、泄密扩散范围内的考试无效，并在此范围内启用备用试卷进行考试。
（二）如在命题过程中发生试题泄密，应急领导小组应根据不同情况做出启用备用试卷、重新命题、缓考的决定。
（三）如果在印制前发生泄密的，启用备用试卷如期进行印刷并正常考试。印制中发生失、泄密的，立即更换印制机构，同时启用备用试卷进行印刷，并视具体情况决定正常考试或延期考试。
（四）在运输保管期间发生试卷被盗、丢失、被私自拆启以及其他原因造成泄密的，应急领导小组应根据不同情况做出启用备用试卷重新印刷、本次成绩全部无效或部分无效并向上级申请缓考的决定。
第十三条发生第九条第二款事件，应急领导小组应立即上报省应急处理工作小组，根据上级指示做出决策，进行有效处理。
第十四条发生第九条第三款事件，由于自然灾害、交通事故或故障、考试组织和管理以及其他原因，导致试卷不能按时运抵考点，应急领导小组立即向省应急领导小组报告，根据具体情况提出相应处理措施，启用备用卷或尽快将试卷送至考点，并让考生按时进入考场侯考，由考点及考点巡视人员安抚考生情绪，做好思想工作，并视情况补足考生的考试时间，将不利因素的负面影响降至最低。
由于自然灾害、交通事故或故障、考试组织和管理以及其他原因，导致大量考生无法按时到达考点，造成考试不能正常进行，应急领导小组应将情况报省应急处理工作小组，经同意后做出如下决定：考试延时；重新安排该次考试；取消该次考试，下次考试免收该科目考试费用。
第十五条发生第九条第四款事件，考点主考或巡考人员应及时报告应急领导小组。应急领导小组指派考试测评中心会同考点，封闭整个考点，更换监考人员，必要时请求公安机关协助调查，按照相关规定进行处理。
第十六条发生第九条第五款事件，出现考生集体罢考情况，考点及巡视人员首先应对考生进行劝解和教育。如果考生不服从劝解，应报请市应急领导小组终止该场考试，并将情况作详细记录，及时报省应急领导小组。
考试过程中发生考生围殴打骂考试工作人员等情况，考点及巡视人员首先对考生进行劝解和教育，不服从劝解，情节严重者，报市应急领导小组进行处理。
第十七条发生九条第六款事件，如果发生恐怖性事件，应立即报警，请求公安机关的协助，排除危险；市应急领导小组立即向省应急领导小组汇报情况，请求缓考和更换考点后，并启用备用试卷再考；或在公安机关的保护下，继续考试。
如果在考试过程中，考生出现危重疾病症状，由考点医务人员做好应急处理，及时送往医院抢救；若爆发传染病，考点应配合政府和防疫部门，进行考点隔离、人员隔离或者采取政府和卫生防疫部门要求的其他措施，防止疫情扩散。
第十八条发生第九条第七款情况事件，市应急领导小组应根据实际情况及时向上级请示，经批准后做出停考、缓考决定或其他处理方案。
如果在考试过程中发生自然灾害，考点应妥善疏散、安置考生，配合政府帮助考生解决食、宿、交通问题，将自然灾害的损失降至最低。
第十九条发生其他不可预测的突发性事件，由市应急领导小组根据情况做出不同处理。
第二十条考试过程中发生一般事件，考点应立即向市应急领导小组报告，按照有关规定做好情况记录。市应急领导小组根据不同情况制定处理方案，通知考点采取相应措施，
第二十一条发生第十条第一款事件，市应急领导小组应立即向省应急领导小组报告，根据上级指示做出启用、复印备用试卷的决定，补足考生因此而耽误的考试时间，同时做好考生安抚工作。
第二十二条发生第十条第二款事件，市应急领导小组应迅速上报，接到上级更正通知后，及时通知考点，考点通知相关考生；如果有考生在试卷更正前交卷，应在考场记录单上注明。
第二十三条发生第十条第三款事件，考点要做好考生安抚工作。如果停电、断电不影响考生考试，考试应正常进行；如果停电、断电影响考生考试，考点应立即启用备用电源，考试正常进行。
如果属区域大面积停电，考点应与相关部门进行协调，确认恢复供电时间。市应急领导小组立即向省应急领导小组报告，并根据指示，做出如下决定：该次考试延时；重新安排该次考试；取消该次考试，下次考试免收考生该科目考试费用。
第二十四条发生第十条第四款事件，如果因病毒、软件和网络故障导致考试无法正常进行，监考人员应立即在最短时间内排除故障，并根据实际情况决定是否需要补足考生因此而耽误的考试时间，同时做好情况记录。
第二十五条发生第十条第五款事件，监考人员应立即报告巡视人员。巡视人员应迅速查清缺失考生的信息，并尽快联系该考生，如确认考生已带走试卷或答题卡，责令考生将试卷或答题卡送回，并在考场记录单上做详细记录，建议将该科目成绩按零分处理。情节特别严重、拒不承认和交还的，报公安机关，严肃处理。
第二十六条发生其他不可预知的一般性突发事件时，考试测评中心应采取必要措施，将不利因素的负面影响降至最低。
人事考试范文2
关键词：人事考试 人才选拔 问题及对策
人事考试涉及范围较广、影响范围较大，其中包括各种职业的资格证考试、公务员的笔试及面试、专业技术人员职称资格考试、以及各种企事业单位对相关工作人员所进行的录用考试等等。根据相关调查研究发现，在我国目前人事考试工作中还存在着一定的问题，例如在人事考试工作中存在着考试纪律不健全、安全制度薄弱以及命题不准等相关问题，所以解决当前我国人事考试中的问题十分关键。
1.当前人事考试工作面临的主要问题
1.1人事考试工作中相关法律法规不健全
据有关数据显示，我国是最早实行考试制度的国家。我们都知道人事考试是一种政策性较为严肃的社会活动，对整个社会的影响力极大，直接影响国家的稳定发展，所以受到全社会的广泛关注。但是据调查，至今为止我国关于考试的法律制度还仍旧存在一定的缺失。相关法律制度在制定时形成了分割局面，所以出现在行使过程中不够全面的问题，例如在人事考试中的部分条例都是针对技术人员，所以对于其它参加考试的人员来说制度就相对于泛泛，无针对性可言。人事考试进行过程中依靠的是相关教育部门的场地以及教育人员，所以出现了责任不明的情况，使得人事考试问题多多，无法满足我国对人才的需求。
1.2部分人事考试分工不明
我们都知道人事考试工作会投入大量的人力、财力以及物力资源，所以在行使工作时分工十分重要，但是在实践过程中发现部分人事考试组织的分工不够明确，直接影响了职能的发挥。在进行人事考试时，会涉及到很多因素例如教材、辅导等都各分属于不同的部门，考生在对各事宜进行处理的时候会花费大量的时间，不但耽误了时间还造成了很多工作上的不便，由于分工不够明确所以在出现问题时个别部门之间就出现了不同程度的相互推卸责任的情况，严重影响人事考试工作的正常展开，而且对社会都带来了极其不良的影响。
1.3人事考试安全制度薄弱
人事考试想要真正收到效果，安全制度发挥着重要作用。但是随着人事考试在我国各个地区的不断展开，安全制度上存在的问题越来越突出。一提到人事考试安全，已经成为社会上较为敏感的话题，随着科学技术的日新月异，给了违法犯罪人员以可乘之机。在考试中我们发现很多考试人员利用高科技精密仪器来进行人事考试作弊，考试缺乏了公平和公正。在进行人事考试过程中试题是整个考试的命脉，但是试题的安全会涉及到命题人、编排人以及印刷运输人等等，但是由于相关责任制度仍没有落实到位，所以使得整个考场缺乏较为系统的安全管理，最后考试出现安全问题也无可厚非。
2.如何解决在人事考试中存在的较多问题
2.1健全法律体系建设
人事考试工作是一项纪律性较强的工作，所以想要促进人事考试工作建立健全法律体系是重中之重。在以往的人事考试中存在很多的问题，主要一方面原因来自法律体系上存在的漏洞。按照国家以及社会相关要求，完善人事考试中的法律建设，这样才能保证人事考试工作在进行的过程中不会出现无法可依的严重情况，同时要完善人事考试工作中的监督以及管理机制，保证人事考试工作的法制明确化，加强对各项人事考试的明确规范，无论是权利还是义务都有相应的界定以及保护，保证我国人事考试工作的健康有序发展。
2.2强化人事考试工作的人员配置
由于人事考试在发展过程中一直保持着各部门相互协调工作的局面，所以强化人事考试工作的人员配置十分重要。在进行人事考试之前会涉及到教材的发放、辅导工作以及相关的资格审查等，每一步任务都有其相关部门来执行，而这些部门通过相互合作才能达到最终的整体任务的完成，所以新时期的人事考试工作可以进行联合办公的形势，这样做可以在一定程度上降低考试人员一直面对的高门槛以及手续繁重等问题，在工作中把任务都进行整合，然后全权委托，减少了考生以前存在的阻碍问题，有利于人事考试工作在我国的逐步展开。
2.3加强人事考试信息化建设
随着我国科学技术的不断发展，信息技术已经广泛应用到各个领域，在我国传统的人事考试中的命题一直都存在着范围较窄、涉及面较广、试题无法与时俱进的情况，同时还会出现试卷安全等严重情况。所以新时期的人事考试要加强信息化建设，建立考生信息库推进人事考试信息化建设按照国家对人才要求的标准，以及各企事业单位对命题的意见和建议，经过较为科学的整合，最终来确定人事考试的命题内容。
2.4加强人事考试的安全管理
想要保证人事考试的公平和公正，必须加强安全管理。首先要对人事考试工作制定一套较为完善以及相对科学的操作流程，这样才能达到以制度进行约束、以规定进行强化的目的，也能够有效防止在人事考试工作中出现的考试事故。加强对监考以及相关工作人员的素质建设，开展讲座和责任建设，最终达到强化素质建设的目的，保证在以后的工作中能够提升责任心和处理事故的能力，真正爱岗敬业，保证人事考试工作的公开、公平、公正。
3.结语
由上文我们知道，人事考试工作在现代社会具有政策性以及原则性较强的特点，也因为与整个国家的发展息息相关，所以受到来自各方的关注。新时期的人事考试工作要在科学的发展模式下，构建更高水平的进步与发展的人事考试工作。
参考文献：
人事考试范文3
在《高级汉语词典》中，“考试”是指“通过书面或口头回答、现场操作等方式考查人的技能或知识水平”；“作弊”的解释则是“用欺骗的手段做不合法或不合规定的事”。可以说，考试这一行为出现的那一天，作弊现象也随之产生了。
考试的目的，无非是通过客观的分数，为主办考试的一方提供一个比较标准而统一的依据，为公平地选拔人才提供条件。选拔人才的结果，将会或多或少地对参考人员的利益产生影响，正是在这种利益的驱使下，一些人利欲熏心，妄图在考试中使自己的利益达到最大化，从而采取了一系列影响公平原则的手段，有时为了更大的利益，甚至不惜一切代价，铤而走险，严重打破了考试这一行为中应该出现的公平原则。另外，少部分监考人员在监考工作中不认真负责，对个别作弊现象“睁只眼闭只眼”，甚至采取默许的态度，给某些考生肆无忌惮地作弊创造了一定条件；还有的考试，在对考生作弊行为的处罚上比较轻，也即作弊的风险、可能带来的利益损失及后果都大大减低，作弊者的代价成本也大大减低，故产生了一部分抱着“即使被抓到也不会对个人利益造成多大损失”的心态的考生，在考试中大行其丑恶的行径。
另一方面，主考一方为了维护考试的公平，能真实体现通过考试选拔人才的目的，针对日新月异的作弊手段，采取了种种相应的防范措施。于是，考试中出现的两种角色——“监考”和“考生”，就展开了犹如“猫和老鼠”之间的斗争。当今的作弊手段是花样翻新、层出不穷，有的甚至巨额投资，借助先进的高科技产品来达到目的；但是，正所谓“魔高一尺，道高一丈”，“猫和老鼠”两个角色中，猫捉到老鼠都是意料之中的结局，就看这只猫是否有灵敏的嗅觉以及是否会扑向老鼠了。
二、当前主要作弊手段的分类及举例
我区开展人事考试已有十余年的历史，根据实践经验和对部分知名媒体披露的事实资料的整理以及收集大量考生的考试“心得”，我们特将作弊手段从高低分了几个档次，总结出了如下几种类型：[注：（此注释可删）个人觉得分类的名称有些不大好，但现在又想不出怎么修改，看刘老师有什么好的词汇。另外，有些问题反映得比较尖锐，我先按思路写下来了，还请刘老师酌情删减。
（一）新手型
这类考生的特点是，参加人事考试的次数不多，有的还是第一次，对考场、监考员、考试纪律要求等外界环境因素了解不多，是那种可作弊也可不作弊，对自己成绩影响不太大的，或者也有可能是对个别题目没有把握，很想借机瞟一眼的那种；但是，由于他们又心存侥幸，认为看一眼没事，或者由于他们估算到自己的分数可能在达标线的边缘，为了能有十足过关的把握，也想找机会偷看一两眼。
一般来讲，这类考生知道作弊被发现的后果，而且也不愿去承担作弊带来的风险。故他们在作弊的时候是十分小心谨慎的，而且他们作弊的动作幅度也比较小，一般都在大多监考人员能够容忍的范围内；而且对一些小的动作，从监考人员的角度来讲，一般会口头警告一次，而不会一次性地、很无情地让没有作弊证据的考生当场“下课”。
这类考生的作弊手段，一般采取左顾右盼、前后张望，视力好得不得了，可谓眼观六路，一方面要注意监考人员的动向及视线的范围，一方面迅速而准确地找到目标试卷上所需要的答案。有的利用考场纪律有点乱的时候，混水摸鱼。比如，考试结束大家起立交卷的时候。还有的可能视力不大好，但耳朵却灵得很，利用“千里传音”之功，悄悄地在邻近的座位之间传递信息。
因为这些作弊手段在考场中的动作幅度比较大，周围的考生及监考人员均容易发现，但由于其危害性不大，故常被监考人员放过，所以仍有部分考生在考试当中使用。
（二）老手型
这类考生在考场上可谓身经百战，大考小考经历无数。一方面对各个考场的环境已经烂熟于心，另一方面对该考点的监考力度也了如指掌。另外，他们还对监考老师在整个考试中的状态有一定观察。
一般来讲，人的注意力的持续时间是有限的，当人在长期专注于某一个相同的东西的时候，会有一定的视觉疲劳及精神疲劳。而对监考老师而言，这种疲劳会产生于考试已经进行了一定的时间，而在此之前，考场的纪律一直比较良好，也无考生有作弊的意向，正因有了这种给人看似“安全”的环境因素，监考老师就会在适当的时候，放松一下高度集中的注意力，放松一下紧崩的神经。特别是对于某些考试时间比较长的，监考老师更容易疲倦。这时，有的老师会打个小盹儿，有的老师会出去换一下视野，有的则会到走廊上吸根烟……
这类考生容易观察和分析到监考老师这一生理上和心理上的规律，利用这个间隙，做一些手脚。比如，偷看邻近考生的试卷，互相传递小纸条，或者拿出事先准备好的资料，作一些动作提示答案。
这类考生偷看的手段各种各样。很多人都有过把资料写在小纸条上，然后放在衣兜里，在考试中趁机取出抄袭的经验。有的女生把资料写在小纸条上，然后贴在内衣或者裙子的里面，一有机会便翻开内衣，个中内容一目了然。即使监考老师发现有什么不对劲，也没有哪个会当场翻开人家女生的内衣或者掀起女生的裙子来揭穿吧？还有的用微刻技术把大量资料刻于考试中必带的工具上，到时用一小小的放大镜就可看到大量的内容。这一类作弊难度大，而要发现他们也比较难。另外，有的考生借上厕所之机，在厕所内交换答案（纸条），或者在厕所内查阅资料，也不易发现。
有的则会通过动作来提示答案，常见的有这样一些约定：一根手指表示a，二根手指表示b，三根手指表示c，四根手指表示d；通过预先的约定摸桌子的四个角来分别表示abcd，比如摸左上角表示a；点头表示正确，摇头表示错误……这一类动作也比较隐蔽。通常这是几名考生在考试之前就有过的约定。
总之，这类考生“经验丰富”，有较好的心理素质，即使等到最后一刻才有最安全的机会，他们也不会乱了方寸而在不该出手的时候出手，被逮个正着，原形毕露。而一旦有机会，他们也总能得手，对他们的防范的难度较前一类型则更大一些了。
（三）厚皮型
这类考生有如下特征：对考试的态度很消极，对通过考试很没有把握，考前复习等准备工作很不充分。在考场上常有作弊的小动作，即使被监考老师发现了，并有过口头警告，仍然再犯。他们中有的年龄稍大，借口很多，大意就是让监考老师“放”一下；有的在某单位或者当地有一定知名度，或者有一定影响力，监考老师本身做起来也比较为难，这就使监考工作更加困难起来。
（四）高科技型
这类考生为在考试中获得预期成绩，不惜大量资本投入，采用当今的高科技设备和手段，来完成作弊。通常在考试之前，他们已经从多种渠道内获悉怎样购买这些设备。在确保可用的情况下，这些设备在考试中起到了相当大的作用，不仅相对安全，而且效率也是其他方式无法比拟的，通常能够达到他们的目的。
常见的有使用手机的，直接接收答案或者发送答案到对方手机；更隐蔽的则有无线耳机，此耳机体形如黄豆般大小，放在耳朵内不易察觉，由发送信号这一方将试卷答案一一读出来供使用者接收。
这类作弊手段十分隐蔽，监考人员没有专业的反作弊能力的是不容易发现的；而且防范无线接收、发送这种方式，也必须要有专业的高科技设备，总之，这一类作弊较前面几类难度又有增加而对其防范的难度也相应增加。
（五）专业型
这里讲的专业型，是指把作弊当成专业，并从中谋取暴利的类型。这儿就不得不提“”这一名词。，是指替考者，由对这一考试十分“内行”的专
人，顶替真正参加考试的人，从而为其顺利通过考试。专业型有着“一条龙”的操作流程。买家通过某种方式联系上他们，再由考试的难易程度谈好价钱（有先交钱的，也有事后付钱的），选定，制作准考证（尽管有的准考证有印，或者由电脑直接打印出来，他们一样可以在此基础上利用先进的电脑技术做出逼真的准考证），最后由上考场参加考试，完成任务。的使用方法有很多种，在此举一些例子。最常见的是，直接上考场代替本人参加考试，用伪造好的准考证假冒考生本人；有多名统一上场的，a负责一大题，b负责二大题，c负责三大题……由于每题有专人负责，一场考试的接近标准的答案可以在很短时间内出来，然后交卷，带答案出场，交到指定的发送信息中心，由专人将答案读给装有能接收信号的无线耳机这一边；有和考生本人一同上考场的，在交卷前交换写好对方的名字。
此类作弊的危害很大，社会影响很恶劣，但十分隐蔽，需要监考人员有敏锐的嗅觉和高度的责任心，侦破的难度很大。
（六）勾结型
此类一般出现于同一系统的考试中，比如是同一单位，或者同一系统，单位与考点串通，整个考点出现大量雷同卷，考场内的答卷也大量雷同。此类是危害最大的，社会影响也是最恶劣的，此类情况在国内已屡见报端，并且相关当事人也受到了法律的严厉制裁。虽然我区目前尚未出现此类事件，但它毕竟存在，也有发生的可能，故在此也一并举例出来，提醒我们加强防范。
当然，对目前人事考试中的作弊手段进行分类，是为了方便寻求针对性的措施，按照分类的标准不同还可以有其它的分类，这里面也可能有交叉、重叠的情况，有的可能同时具有几种类型的特征，我们则要抓住问题的本质，具体问题具体分析。
三、防范措施及建议
尽管目前人事考试中的作弊手段层出不穷，千变万化，但万变不离其宗，我们将其作弊的起因以及常见的手段在上面一一列举之后，就不难制定相应的防范措施了。以下提出了针对考生、监考、考场、考点四个环节的相应的防范措施及建议。
（一）加大惩罚力度
加强宣传力度，努力做到在考试以前对考生晓之以理。做考生的思想工作，加深其对考试作弊的危害性的认识。鼓励、奖励考生揭发考场中的作弊现象，特别对于用替考者更应严厉打击。
在处罚上，有比较严重作弊行为者，惩罚其在年以内不能参加同一类的所有考试，该科考试成绩作废，并将此行为纳入年度考核，与其工资、奖金挂钩，加大惩罚力度。考生作弊的代价成本相应加大，则从风险投资上来讲很不划算，那么很大一部分考生在计算得与失之后，就会望而却步，不会为了一次考试让自己陷入更大的危险中去。同时也应有相应的奖励政策，对勇于揭发违纪违规的应有适当奖励，做到赏罚分明。这类防范措施可以配合以出台相应的法规、政策，使保障考试纪律达到统一规范。
（二）加强对监考人员的培训
对监考人员的考前培训十分重要。考前培训要增强监考人员的责任感、使命感。要做到讲明目的，强调纪律，赏罚分明，对考场纪律好的要奖励，对出现作弊行为的、考场纪律不好的，如发现因监考不严造成的，要追究监考的责任；坚持考场纪律的严肃性，从开考到终考都要保持一致。
培训中应加强一些常见的反作弊手段的训练。比如，在对考生的准考证的检查中，应做到像乘坐民航客机过安检那样的严格，在发完试卷后监督考生填好姓名、考号等，在考试结束后，再检察座位号与考号是否一致。在监考人员的配置上，每个考场一定要尽量保证二名以上监考人员，至少一男一女，考生上厕所的尽量跟一个去。监考人员应全场保持良好的精神状态，给考生一种威严的感觉。从某种方面来讲，一个考场的监考人员有良好的精神面貌，考生作弊的胆量会大打折扣。
另外，考前培训一方面可以让监考人员提醒考生考试中某些特殊的需要注意的事项；另一方面，也可以让监考人员在考前对考试的严肃性有明确的了解，对某些特殊的考试有应变的能力。
（三）加强巡视员的作用
巡视员的作用不容忽视。在很大程度上，巡视员有一种威慑的作用。对整个考点的监督，对所有考场的监督。巡视员必须公正，刚直不阿，能做到做事一丝不苟，对人一视同仁。对有问题的考场能及时提出问题，对纪律混乱的考场应当即对监考人员提出警告和批评并立即使纪律维持下来。有的考场有和监考串通作弊的行为，故监考中有的就会在门外放风，看见有巡视经过时便提醒考生注意。对这类行为应加大打击力度，鼓励考生举报考场的违纪现象，禁止监考人员无故站在门外，失去监考的作用。
（四）加强考点的管理
人事考试范文4
[关键词] 人事考试；信息化建设；公平；公正
doi ： 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2017. 01. 124
[中图分类号] G424.74；G726 [文献标识码] A [文章编号] 1673 - 0194（2017）01- 0214- 02
0 引 言
考试信息化是指在考试领域运用现代信息技术来促进考试改革与发展的过程。考试信息化的最大特点是考试过程的数字化、网络化、智能化。考试信息化不仅能有效提高考试工作的效率，还能进一步提高考试的公平公正性。人事考试是人社部的重要工作之一，人事考试的公正公平关系到千万考生的切身利益。在社会信息化建设步伐不断加快的过程中，如何通过信息化建设提高人事考试的公平公正性呢，笔者认为，重点要做好以下几方面的工作：
1 严格应试人员信息采集标准
人事考试是人事考试部门的大事，也是为社会主义事业选拔优秀人才的重要路径。人事考试部门的工作人员要认识到人事考试工作的重要性，围绕服务于经济和社会发展大局，做好人事考试组织工作。考生信息采集，考试信息录入，是人事考试工作的第一步。在信息技术大规模应用之前，考生报考人事考试的方式以现场报名、人工操作的报名方式为主，考生信息标准不统一、采集效率较低。人事考试信息化建设是解决人事考试效率低的有效路径，人事考试作为一项人本化的社会活动，其根本目的是选拔合格人才。这就要求人事考试部门顺应社会发展潮流，坚持以人为本的原则，加大考试信息系统建设和资金投入，组织相关部门的技术力量开发、建立统一人事考试信息管理应用平台，完善应试人员信息采集系统，明确应试人员信息采集标准，要求人事考试应试人员认真核对、填写个人信息并提供有效的资料。借助信息技术，有关部门还可以将人像对比、指纹验证等技术运用到报考信息中去，避免因为信息采集不力、资料不完善而导致的各种问题。
2 完善人事考试网上报名系统
考试信息化建设是打破传统考试方式的利器，但是它所涉及的方面非常广，信息采集标准统一是考试信息化建设的基础。在此基础之上，有关部门还要给考试信息管理应用平台配备先进的信息采集系统、网上报名系统，由计算机对考生信息进行严格审核和过滤。同时将其与电话信息收集、社会信息收集结合起来，建立集中式数据库，通过互联网同步数据确保资源共享的高效性，为考生提供更加便捷的服务。在考生信息采集系统中，报名信息提交、考试费用结算无疑是极其重要的两个环节。通常来说，人事考试报名要提交各种身份证信息，上传照片，并在审核通过后再进行下一步操作，如进行网上交费。人事考试的每一项考试的收费标准都有所不同，有关部门要根据人事考试现状建立合适的考试费用结算模型，尽快解决各机构之间结算不清、结算效率低等问题。确保考生信息安全素来是人事考试的重点，过去几年，各地市人事考试考生信息泄露事件时常会见诸报端。针对这个问题，有关部门要加强考试操作平台防火墙、安全系统建设，购买先进的保密软件，并狠抓系统管理队伍建设，要求相关人员遵纪守法，严厉惩处、倒卖考生个人信息的行为。
3 建立健全考试试题资源库
无纸化考试是考试信息化建设的一个重要方面。在传统的人事考试中，考试题库资源不足，是人事考试最常见的一个问题。在信息时代，这个问题仍没有太大的改善，如许多地方、省市在人事考试中经常会从海量的试题中选择一些重复的试题。考题海量是考试权威性不足的一个方面，考题重复，则是导致人事考试不科学的重要原因。可以说，在信息时代，在人事考试信息化建设进程中，丰富试题库，满足无纸化考试，仍是一件刻不容缓的大事。因此，有关部门要加大教育考试信息资源开发力度，将那些有着丰富工作经验的命题人员组织起来，按照严格的标准和理论依据来命题，将那些出现频率较大、知识老化的试题入库保存、研究，将那些效果好的题目精心挑选入库，并针对题库组建管理进行长期规划，对人事考试命题期限、考题数目、内容做出具体要求和规定。要求命题者对考题进行定量分析，合理测量和界定所要测量的构念，按照考试总纲选择、确定考题，尽量选用哪些即便是在不同的意识形态、政治体制和公共政策下，仍能反映人们积极的价值体系和判断标准的试题，尽量能将考生引向更深层次的价值观、世界观方向，避免考生因为对考题公平性的理解而出现定义、意见上的分歧，确保考题的公平性、科学性。与此同时，有关部门还要加强人事考试技术队伍建设，积极研发各类教育考试软件，开发更加先进的人机考试系统，优化和改变考试形式，确保人事考试考题的难易程度合适、得当，并使用随机变换卷，以解决人事考试演进过程中的一些技术问题和安全问题。
4 提高人事考试监管技术水平
考试作弊、阅卷公平，始终是社会各界最关注的人事考试热门话题。在信息时代，人事考试作弊手段也更加先进，夹带、抄袭、换卷、替考等传统作弊手法尚未退出历史舞台，许多新型通讯工具、传输设备也纷纷被运用到人事考试中来，作弊现象的隐蔽性、技术性、专业化，加大了人事考试作弊防范难度。面对日益严重的人事考试考场作弊，有关部门既要严格制度规定，还要通过各种技术措施严查各种作弊行为。这就要求有关部门提高认识，正视考场监控措施在人事考试考场监控中的重要作用，以身份识别和通讯监控为基础，加强考场技术设施建设，并利用视频技术和互联网对考场进行实时监控、录像，狠抓应试人员考场作弊行为。另一方面，狠抓监考队伍建设，优化监考环节。如为了保证考题安全，对命题者和管理人员设置不同的信息化系统安全密码，将两者独立、隔离开来。在阅卷阶段，以制度和技术手法保证考试工作有序推进。组织人事考试相关人员集中学习有关的制度、规定，签订责任状。在阅卷过程中，采用技术手段对阅卷过程进行全程监控，并借助开发网络系统，提高阅卷过程的公平公正性，如开发安全隐蔽的信息化阅卷扫描和显像系统，利用光标阅读器、摄像仪等，使阅卷教师只看到试题图片，但是看不到考生信息和考场信息。并在初次阅卷后，利用信息技术进行试卷双评、三评和仲裁，通过分层的立体式阅卷监督体系减少评分失误，确保考试的公平公正性。
综上所述，人事考试是一项长期而复杂的工作，加快人事考试信息化建设步伐是时展的必然。这就要求招生考试部门把握好技术与考试科学化之间的关系，依据现代信息技术对考试命题、实施、阅卷等工作进行科学的管理，并为人事考试信息化建设搭建、提供信息平台和服务平台，对人事管理实施一体化管理，推动人事考试工作有序进行，同时确保人事考试的公平公正性，以选拔出更多合格的人才。
主要参考文献
[1]张亚楠，龚茜茹.教育考试信息化建设的思考[J].信息与电脑：理论版，2011（4）：228.
人事考试范文5
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【社会工作者报考条件】
（一）凡中华人民共和国公民，遵守国家法律、法规，恪守职业道德，并符合助理社会工作师或社会工作师报名条件的人员，均可申请参加相应级别的考试。
（二）助理社会工作师考试报名条件：
（1）取得高中或者中专学历，从事社会工作满4年；
（2）取得社会工作专业大专学历，从事社会工作满2年；
（3）社会工作专业本科应届毕业生；
（4）取得其他专业大专学历，从事社会工作满4年；
（5）取得其他专业本科及以上学历，从事社会工作满2年。
（三）社会工作师考试报名条件：
（1）取得高中或者中专学历，并取得助理社会工作师职业水平证书后，从事社会工作满6年；
（2）取得社会工作专业大专及以上学历或学位，从事社会工作满4年；
（3）取得社会工作专业大学本科学历，从事社会工作满3年；
（4）取得社会工作专业硕士学位，从事社会工作满1年；
（5）取得社会工作专业博士学位；
（6）取得其他专业大专及以上学历或学位，其从事社会工作年限相应增加2年。
人事考试范文6
2、点击正文下方的“照片审核处理工具”
3、网页下方出现提示，点击-保存下拉三角形，点击“另存为”指定路径
4、打开保存的文件夹，右击解压到当前文件夹，无需安装，点击“Photoprocess”应用程序
5、点击-打开照片文件-找到需要处理是照片
6、软件自动识别所打开的照片是否符合报名的照片要求，审核未通过会在右边的提示框中提示，并说明原因。
7、审核未通过时，另外选择照片，按要求选择白底的照片，审核通过，点击-保存照片文件，以备报名填表时上传。
