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天生我材范文1
和面人的特殊因缘
张书嘉5岁时爱上画画，这为她后来捏面人打下了基础。10岁生日那天，上海的城隍庙喜庆而又热闹，小书嘉拉着父母的手，左看看右逛逛地寻找自己的生日礼物。
她停留在一位面人老师面前。女老师面前木制的箱子上插满了各式各样捏好的面人。有手持钓竿的姜子牙、挑着担的沙和尚、手握金箍棒的孙悟空，还有撅屁股的小猪，让人眼花缭乱。小书嘉一站就是3个小时，看得入了迷。父母耐性好，陪她看了3小时。做面人的老师也感觉到这个孩子不一般。临走前，女老师对她说：“你来虹口区少年宫报名学捏面人吧。”
这位女老师就是上海面塑大师赵阔明“面人赵”的女儿赵凤林。因为感兴趣，张书嘉学得很快。不管是在课堂上学，还是在家里，只要坐在各种颜色的面团前，她就忘却了周遭的一切，面团在她的一双巧手之下，变成了千奇百怪的人物和动物。半年后，老师为了让她开开眼界，和师姐一起参加比赛，不曾想师姐落选，她因为临场发挥较好，获得上海工艺美术邀请赛三等奖，赵老师索性认她作关门弟子。悉心培养。
读初中时的一个暑假，她参加全国比赛，主题是热爱祖国。捏什么呢?冥思苦想后，她决定捏一套56个民族的面人。第一次做这么大的作品，压力不小。在那个没有互联网的年代，她想方设法搜罗56个民族的图片资料，从邮票到杂志，能用上的都找出来。然后对着图片，构思着用面粉制作出立体形象。
暑假的两个月，别的孩子玩疯了，只有她整天闷在家里，从早到晚用小团小团的面粉搭建着心中的宏伟蓝图。每天做两三个面人，做了十多天，架子上的少数民族越来越多，张书嘉却发现，后来做的面人一个比一个小，摆在一起很不协调。怪了，怎么会这样?原来，面人做好之后，几天就风干了，体积也会缩小一些。每天，她都按照已经缩小的面人做新的面人，当然就越来越小。付出了那么多心血，眼前却是大小不一的面人，张书嘉想放弃了。
就在刹那间，她灵机一动，画画不是讲“近大远小”嘛，那就把大的面人放在前面，小的放后面。如此一来，先前的失误掩盖了，看上去也重点突出。她的作品“56个民族”获得了全国一等奖。
她从此开始参加各种国际文化交流活动，小小年纪游历了德国、美国、法国等7个国家。老外们亲眼看到制作面人的纯手工表演后，目瞪口呆，无比敬仰中国传统手工艺，称面塑为“中国的雕塑”。表演团一路受到热烈欢迎。
获取100万元创业基金
大学毕业后，张书嘉在快速消费品行业从事了3年的市场营销，2005年11月，成立书嘉贸易有限公司。2006年暑期，她开办了一个“书嘉面人培训班”，负责“构思、策划、宣传、招生、培训、组织爱心大义演”整个过程。在两个月的实践培训中，她对开拓中国民间艺术的市场更加充满信心。
2007年2月，张书嘉以“民间艺术的市场化道路”作为创业计划，从全国的参赛选手中脱颖而出，入围电视创业真人秀节目《创智赢家》。16名选手住在两个公寓里。张书嘉的项目是推广中国传统手工艺――面人，她因此被称作“面人小姐”。
历经4个月激烈的全封闭模拟商战，每个星期淘汰一名选手，张书嘉和另外两位分别是60后和70后的男选手入围决赛。最后她仅以一票的微弱优势胜出，夺得《创智赢家》冠军，获得了100万元创业基金。
从《创智赢家》的镜头前走下来，张书嘉开始了自己的创业之旅，这条路漫长而艰难。按照《创智赢家》的规定，冠军获得的100万元奖金，去除20万的个人所得税，余下的80万分四次付清。张书嘉第一次拿到的是40万元，而且是在节目结束很久以后。“我的梦想不能等那么久。”于是，张书嘉用自己的钱垫付着启动了手艺中心的项目。开始她找到了上海的幼儿园，满怀信心地要和幼儿园建立合作，开设收费的手工课程。园长说：“我们很喜欢，但是幼儿园不允许开设收费课程。”
这对她打击很大，她开始四处寻觅适合开设培训中心的场所，可不是物业不允许，就是价格离谱，原以为飞一般的梦想，书嘉却几乎在用爬的速度实现着。但就是这段“爬着”的时间，让80后的张书嘉迅速长大，在心中勾画出一幅美妙的蓝图。
让孩子们体验民间艺术的乐趣
经过两个多月的筹备，书嘉手艺中心装扮一新，墙上悬挂着剪纸，橱窗里摆满了面人。两个房间摆着漂亮的桌子和十把椅子，是面人培训时小班授课用的。张书嘉递给记者两张彩色宣传单，上面有详细的开课时间表，还有醒目的标语。一张写的是“2007中国娃之夏，民间工艺系列体验活动”，另一张写着“书嘉手艺中心招生了!学会一门中国民间艺术是一种时尚。”
教小孩子捏面人，走少儿培训、亲子教育的道路，是一个巧妙的切入点。“原来我以为大家都不喜欢民间艺术，后来我发现很多人感兴趣。问题是现在的孩子接触不到民间艺术，他们不知道中国还有面人、泥人和剪纸等。”去年，张书嘉开始举办面人培训班。来参加培训的人当中，最小的只有4岁，最年长的有67岁，还有老外和白领，男女老少抓着面泥在捏，过瘾得不得了。
通过培训，传统的手工艺与现代人的生活挂上了钩。张书嘉说：“面人培训班并非是要把孩子都培养成面人大师，而是让每个孩子都体验到民间艺术的乐趣。这在孩子们心中留下了种子，如果今后他们真的感兴趣，那么可以共同把面人事业发扬光大。”
经过两年多的发展，书嘉手艺中心目前有三个分部，每周要开十几个小班，接待100多个幼儿园到小学不同年龄段的小朋友。课程分为初级、中级和高级。大部分的孩子学到初级就可以了，张书嘉想让他们得到捏面人的乐趣。而不是像她当年学手艺那样，反复捏一只手。一练就是两个月。孩子捏出来的不是她告诉他们的样子，而是他们自己想的东西，这样才快乐。
家长们惊喜地发现，在主题为“小天使”的课上，一个小男孩让天使背上了火箭筒，他兴奋地告诉大家：“这样可以飞得更快!”而其他小朋友则给天使穿上不同的“衣服”，甚至捏出了男天使和女天使。一个小朋友在下课后，回家教他奶奶捏面人，且指导得有板有眼，让一家人乐不可支。一个小朋友捏出了一头猪，猪的眼睛一只翻在上面，一只垂在下面，鼻子不是两个孔，而是一个叉。张书嘉问他为什么这样捏，他说这只猪刚刚撞在了墙壁上，头有点晕。这正是张书嘉最欣赏的思维和捏法，在她看来，这样的孩子会成为面人的粉丝，而大师往往就是从粉丝里诞生的。
手艺中心运作良好，就有学校找上门来，希望跟张书嘉合作，在劳技课上增加捏面人的项目。张书嘉只需要教会劳技老师，就能让面人艺术在青少年群体里发扬光大。“迂回路线成功了!”书嘉有点小得意。
天生我材范文2
“天生我材必有用”这句话在我心目中一直含有这一种深刻的意义。
我亲身经历过一件事，使我再次深刻的了解了这句话的含义。这件事使我受益匪浅。那是在二年级的时候，一项语文挺不错的我，才考了83分，我万万没想到，我会考出一个这么差的分数。那天下午，我急匆匆的跑回家，“砰”的一声关上了门。然后就开始号啕大哭。等到眼泪哭干了，鼻涕流完了，眼睛哭红了的时候，我才不由自主的停止了哭声。不知怎么的，我想起一本书上曾经说过这样一句话：女孩长大要变笨，我心想：难道我真的变笨了？我心里仿佛有一个小天使，她又对我说：“不，你没有变笨，你看一下书桌上的座右铭吧！”一瞬间，这个天使在我心中消失了。我慢慢的抬起头来，反复的读了几遍我的座右铭，心中隐隐约约的，好像知道了什么似的。此刻，我恍然大悟，心想；贝多芬虽然耳聋了，可他从没放弃过自己的梦想啊！于是，我说：“对，天生我才必有用，我既然来到这个世界上，就要活出作用，活出精彩！”于是，我又专心的复习功课了。到了第二次考试，我考到了97分，我很开心！
通过这件事，我不仅知道了这句话的含义，还悟出了一个道理：人生中一定会遇到许多挫折的，就要看你怒不努力，在困难面前低不低头了！
天生我材范文3
关键词：心理健康；教育；措施
Abstract: The progress of the science and technology, acceleration of the life pace, complicated interpersonal relationship, people's ideas constantly update, unwholesome tendencies and corruption is rampant, the social environment becomes more complicated; all this bring great impact on the people’s mind, also they spread to the campus, spread to the students. Teaching the psychological health education on students, so that they have healthy psychology, it is the common responsibility of the whole society.
Key words: mental health ;education; measures
中图分类号: C40 文献标识码:A 文章编号：2095-2104（2012）
我们学校由于历史原因，没有足够的根基和社会影响力，生源不足，生源素质差，问题学生多，使我们学校面临严峻的挑战。好的生源，这是不可能的；高考、中考一炮打响，这也是不可能的。怎么改变这种困境？审视学生的各类行为问题，这不单单是学生思想品质问题，同时存在着学生心理素质普遍较低这一重要因素。一个学生的心理状态是否正常、健康，在家庭关系、同学关系、学习问题等方面的认识和处理方式的正确与否，往往会影响一个学生对学习的态度和对前途的看法，是关系到学生能否健康成才的重要问题。就目前学校的状况，做到标本兼治，就要围绕心理健康教育来开展德育教育，培养合格的人材。由于年龄问题，青年教师更易于拉近与学生间的心理距离，学校党支部和教师团支部应组织青年教师对学生进行心理健康教育。
1、“走出去、请进来”，加强对青年教师的培训。
开展中学生心理健康教育，主要是突出开设心理课堂，设立心理咨询室。为此，要引导青年教师学习心理健康理论，选派青年教师参加心理健康教育方面的培训、交流和研讨。聘请外校心理专家和教师到学校对全校教师进行心理健康讲座。此外，还要充分利用网络资源和图书资源，集中学习、探讨，努力从纷繁复杂的理论中寻求与学校学生心理健康相关有价值的信息，尽快掌握心理健康教育的方法，启动心理课堂和心理咨询。
2、采取问卷调查、谈话及家访等形式，把握学生心理脉搏，掌握第一手材料。
开展心理健康教育，学校首先要对学生自然基数进行统计，采用问卷调查的形式对学生的心理健康问题进行调查，弄清如：家长的工作情况及收入情况、文化素质、家庭情况、对孩子的教育方法等；学生是否存在自私狭隘、优柔寡断、孤僻懒惰、依赖任性等种种问题心理；学生是否存在为一点小事而跟别人闹意见，斤斤计较，并且在很长时间内不能自我解脱，甚至耿耿于怀的心理现象；学生是否存在情绪极不稳定，喜怒无常的青春期综合症；学生是否存在社会活动实践能力差、逃课上网等等行为问题。要通过深入调查研究，总结归纳出典型的问题，切实为学校开展心理健康教育提供依据。
3、依据调查的问题，采取多种方式并进的心理健康教育。
首先以心理课程的教学内容为教育重点，加强心理健康教育课的开发，设专职心理健康教师，突出课堂教学这一主阵地，教师在教学目的明确的基础上，精心围绕学生突出问题进行设计，充分利用好课堂45钟，摸索校本课程的开发、研讨和提高。
其次，设立悄悄话信箱（电子邮箱）、QQ在线咨询及心理咨询室。为学生提供可敞开心扉的空间，解决他们心中的疑惑。
再次，利用各班的黑板报、团支部的宣传开展丰富多彩的班团活动，加强师生间、学生间交流，拉近师生间、学生间的心理距离。注重学生的社会实践活动，通过社会实践活动促进学生形成健全的人格，积极乐观的人生态度，培养他们承受各种挫折和适应环境的能力，培养他们独立能力和社会实践能力，使他们在锻练中成长。
天生我材范文4
听了李老师的话，我喜忧参半。喜的是，能当上小鼓手，在省运会上为这么多的人表演，多荣幸啊！担忧的是，我这样的“功底”能不能过大导演这一关呢？
好不容易，选拔的日子到了。我紧张的心情平静下来，在大导演面前像平时训练时那样认真地表演。功夫不负有心人，我被选上了。大家都为我感到高兴。
接下来的日子，就是刻苦训练。为了能在开幕式上有出色的表演，为了不影响学习，每天我都提前问老师当天的作业，下午则在训练场地边练习边做作业。虽然很辛苦，但一想到能在省运会开幕式上为那么多观众表演，再苦再累我也能坚持下去。
天生我材范文5
1、诗坛豪杰李白在《将进酒》中，留下了不朽的名句：“天生我才必有用，千金散尽还复来。”这个“天生我才必有用”更成了至今人们自我肯定和鼓励他人的名言。
2、李白一生并不顺利，但是贵在有这种自信，才能成就大业。更可贵的是李白说的是自己，却鼓舞了他人。细想一下，上帝每降临每一个人，不论男女、无分胖瘦、不管学历多少、不管富贵还是贫贱，虽路途平坦或崎岖有别，但只要努力，不被困难吓倒、退缩，永不言弃，每个人必有其用武之地。
3、李白有过情困、有过贫穷的处境、有过失去朋友的怅惘、有过失业的无奈、有过贬官的打击等等，但是他豪爽乐观，唱出“天生我才必有用”的响亮声音，而且还潇洒自信地进取，让人钦敬感慨。
（来源：文章屋网 ）
天生我材范文6
在我的印象中，纸一向是最软弱的，与火既然，遇水即烂。自记事起，我便经常撕纸，没撕破一张，便会有战胜一个对手的感觉。而且纸很容易破，一次好几张都能撕破。纸就变成了我那时的“出气筒”，又什么事都拿它来出气。可是今天却能给我的手划出一道口子！
看着那伤口，我又想起了一个我读过的故事：一只过冬的鸟闲在窝里没事，可巧下雪了，他便说落在树枝上的雪花，当说到一万八千零七十的时候，天上又落下一片雪花，落在了一根巨大的树枝上，那根树枝就被压断了。
一张纸划破手的几率有多大你？最多不过千分之一。一片雪花有多重你？人们肯定十有八九回答：“轻于鸿毛”。千万不要轻视他们，纸划破手的概率虽小，但仍有可能，一片雪花虽轻如鸿毛，但一片片的累积，仍能压断树枝。把你想作是那张纸或那片雪花吧！不要小视你自己的力量，更不要埋怨上帝给你不好的口才啊，不好的记忆……上帝对每个人都是公平的，只是看你会不会合理利用“自愿”。别人的口才好，不一定他的其他方面都能超过你；别人的记忆力强，不代表你其他的方面就比他差。弥尔顿、贝多芬和帕克尼尼被称为世界文艺史上的三大怪杰，他们居然一个是瞎子，一个聋子，一个是哑巴！但他们对音乐做出的巨大贡献是我们这些正常人望尘莫及的。我国作家张海迪，有三分之二的身体没有知觉，一次次的与死神擦肩而过，但她翻译了大量的书籍，成了一名作家。从这些事例我们不难看出，不管你是一个怎样的人，只要你来到了这个世界上，你就有你的作用和价值。就象俗话说的那样：“天生我才必有用。”
