唱歌比赛范例6篇

前言:中文期刊网精心挑选了唱歌比赛范文供你参考和学习,希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感,欢迎阅读。

唱歌比赛

唱歌比赛范文1

从前,有一只小青蛙每天在小河边练习唱歌,因为很快就要比赛唱歌了。

它盼啊盼,这一天终于到来了,经过选手们一个接一个的介绍,比赛正式开始了。黄鹂鸟演唱春天在哪里,可是她的嗓子这几天有点发炎,所以,水平大大降低,一个一个选手动听的声音,给小青蛙带来了压力,但是,它鼓起勇气,呱呱呱的唱起来,最后,获得评委们的许可,进行下一轮的比拼。

虽然选手们都是精英,但是,小青蛙也不甘落后,发挥出自己最好的水平,最后经过小青蛙的努力,成为了歌王。

比赛之后,就有不少爱唱歌的动物来找它拜师学艺,一年过去了,小青蛙已经是鼎鼎有名的歌唱家。

唱歌比赛范文2

画眉鸟的眼睛上有一点儿白毛,身子是棕色的。

这只画眉鸟会唱二十几首歌呢。爷爷无聊的时候就坐在它的旁边听它唱歌。

画眉鸟有的时候很可爱。记得有一次,我去给它喂食。抓了一把米放在手上,伸到它的嘴边,它准备过来吃的时候,我立刻把手拿开了。这把画眉鸟可气坏了,乱叫起来。像在说:“你怎么这个样子,你居然耍我,气死我了。”

画眉鸟还是我家的闹钟似的。每天早上,它都准时的喊爷爷起来。让它早点起床,早点去田里干活,早点干完活回家。

唱歌比赛范文3

这样的情形一次又一次地出现在变换各种名头的舞台上。许多人都会被这样的励志故事而感动,饱含着辛酸坚持梦想的成功也特别能打动人。于是在这样的前提之下,歌手本身唱得好不好,反倒不再是重要的事。唱功不够感情补,坐在电视机前的观众,深感肩负了让台上那位好不容易才走到这一步的年轻人成名的使命,于是要为这位年轻人摇旗呐喊,帮助他完成那个想唱歌的梦想。这时候,会不会唱歌,成了一个伪命题;会不会讨到大众的欢心唱歌,成了一个重要的前提。

从去年轰动全国的《中国好声音》到今年上半年的《我是歌手》,直到名字都抄足六成的《中国最强音》,歌唱比赛迎来一个又一个。《中国好声音》以其娴熟的电影式剪辑手法赢得瞩目,《我是歌手》也以邀请大量过气三流歌手参加节目制造了不俗的话题,本来销量惨淡的林志炫凭借这个节目成功翻身,他过去积压几年都卖不出去的各种精选集至今还在唱片销售网站的前十行列。歌唱比赛的能确带动市场效应,这也是可能迄今为止耗资最大、阵容最强盛的《中国最强音》出现的原因。

这档选秀节目由曾经制作过《超级女声》的湖南电视台推出,导师有如今的歌神陈奕迅、乐坛德高望重的前辈罗大佑,以及在部分文艺青年里口碑不俗的郑钧,再加上唱歌走音却在娱乐圈影响力一流的章子怡,显然从专业层面、炒作噱头以及音乐本身都有着足够的卖点。但是这档节目却在开头几期里未能取得意料当中的反应——选出的素人乏善可陈,点评沉闷单调,导师互动平淡无奇,无论是在观众当中的话题度还是收视率上都远远不如前几个节目。

在这样的局面下,最擅长制造各种吸引眼球劲爆话题的马桶台立刻调整策略,导师之间的勾心斗角成为一大噱头。“其他导师孤立陈奕迅”、“章子怡泪洒舞台提前离场”等等话题更是让这些偶像的粉丝们痛心疾首。这些低劣的八卦元素无论如何勾起大众的观看欲,也已经和“中国最强音”这个标题相去甚远。你能相信如今四位导师带出的这些学员最终能成为真正留在大众心中的“歌手”吗?还是像一阵风似的走穴各大二三线城市,捞了一桶金之后消失在茫茫人海里?答案恐怕是显而易见的。

唱歌比赛范文4

二、活动的目的意义

“欢乐宿舍、趣味歌唱”的举行是为了更好地加强同学们的沟通,更好的弘扬校园艺术文化,陶冶学生艺术情操,丰富校园文化生活,展现学生风采,促进涉外学院学风建设工作。营造朝气蓬勃、积极向上的文化氛围,构建和谐校园,建立和谐的同学关系,让学生在学习之余感受校园的温馨。

三、活动目标

打造品牌宿舍,建立温暖、和谐校园

四、活动名称

涉外学院第四届宿舍歌唱大赛

五、活动内容

1.活动主题:展现青春活力,营造和谐宿舍

2.活动时间:初赛:月日(星期四)

复赛:月日(星期一)

决赛:月日(星期一)

3.活动地点:学院小礼堂(饭堂四楼)

4.活动对象:学院全体师生

5.报名时间:月日——月日

6.报名方式:到各班文娱委员处报名、到各设点处现场报名(饭堂门口、外语学院办公楼外、主教学楼草坪设点处、40栋宿舍楼下)

7.参赛要求:

a.必须以宿舍为单位(2人以上),可以联合其他宿舍参赛,但不可以超过3个宿舍。

b.以歌唱为主,同时可伴舞,但不能纯舞蹈,也可以添加创新的表演元素,但必须有唱歌环节。

c.要自备伴奏碟,可以改歌词进行演唱,但须上交改编歌词。可以化妆和自备表演服。

8.评分标准:

a.歌声动人,能与音乐的节拍一致,不走音、破音,能唱出歌曲的感情。(10分)

b.歌曲内容符合主题并声音动听。(10分)

c.表演节目内容丰富及配合恰当,有台风,能吸引观众。(10分)

d.富有创新元素、可观价值。(10分)

e.服装化妆情况适当。(10分)

9.活动流程

a.活动初赛:

a.工作人员做好准备工作。

b.报名者签到及交伴奏碟、歌词。

c.初赛开始,工作人员点名上台,由评委进行筛选。选出队进行复赛。

d.大赛结束。当晚由评委商量进入复赛名单,第二天公布复赛名单。

b.活动复

a.工作人员做好准备工作。

b.报名者签到及交伴奏碟、歌词。

c.初赛开始,工作人员点名上台,由评委进行筛选。选出10队进行复赛。

d.大赛结束。当晚由评委商量进入复赛名单,第二天公布复赛名单。

c.活动决赛:

a.入场。(安排工作人员维持秩序)

b.宿舍之歌特别开幕式,接着由主持人介绍这次活动。

c.ban队作开场节目,带动现场气氛。

d.节奏轻快的选手节目

e.节奏较轻快的选手节目

f.话剧协会表演

g.节奏较轻慢的选手节目

h.节奏较轻快的选手节目

i.节奏较轻快的选手节目

j.啦啦队节目

k.节奏较轻快的选手节目

l.节奏较轻快的选手节目

m.节奏较轻快的选手节目

n.街舞协会表演

o.节奏较轻慢的选手节目

p.节奏较轻慢的选手节目

q.特别节目

七、活动中注意的问题及细节

1.若初赛出现报名太少的情况,可以取消复赛,直接进入决赛。如果报名的宿舍少与10个,就延长报名时间。出现相反情况的话,就将初赛分为两天或者进行选拔性的挑选报名者进入初赛。

2.会场安排不同位置分配适当的口哨和打气棒,增加会场气氛,同时安排为选手打气,进一步增加气氛,避免冷场。

3.节目等出现安排不当导致多数观众离场或嘉宾方面出现特殊状况要进行节目的调换。

唱歌比赛范文5

今天,我去建设小学参加一年一度的打字比赛。

我是中文打字的,去到电脑室后,里面的气氛非常热烈,完全没有比赛的紧张气氛。电脑室里的设备

很齐全,有耳机和音响。我闲着没事干,东张西望,发现一个人和我的速度差不多,我有点紧张了。

比赛开始了,气氛继而又转为了一种沉重。我的心“怦怦”地跳,电脑室里只有敲打键盘的声音,好

像我们与这个世界隔绝了。我的脸绷着,非常紧张,心想:“要静下心来。”我的两只手配合不协调,好像它们不属于我的。比赛进行了三十秒、一分钟、两分钟……我的速度仍是徘徊在四十和四十五之间,没有进步。我急了,眼睛不看成绩,只盯着那一个个字,速度突飞猛进,到了四十八了。

唱歌比赛范文6

一、活动主题:

幼儿歌唱大赛

二、活动目的:

歌唱是表达情感的极佳方式,通过开展本次幼儿歌唱大赛,展示幼儿的音乐艺术风采,促进幼儿艺术素质教育,丰富幼儿的课余生活,营造和谐向上、健康文明的文化氛围及良好的艺术环境。

三、指导思想:

为幼儿提供一个自我展示的舞台,展示才艺、表现自我、张扬个性。 挖掘幼儿的歌唱潜力、调动学习音乐的兴趣,提高幼儿演唱技能。

四、比赛内容及形式:

1、歌曲内容健康、积极向上,台风及服装端庄大方,符合幼儿的身心特点,展现幼儿的精神风貌。

2、每位参赛选手演唱一首歌曲,每首歌曲演唱时间原则上限制在5分钟以内,可以自备CD伴奏带或者可以清唱的形式进行,自备服装和道具。

3、演唱形式:个人演唱

五、参赛对象:小小班级组

六、报名及比赛时间安排:

报名截止日期:5月12日

初赛时间:2014年5月15日

决赛时间:2014年5月22日

比赛地点:一楼音乐室

七、评分标准。

比赛评分标准及形式:本次比赛为10分制,由评委现场评分。

① 音准好、节奏准确、演唱完整、吐字清晰、音色优美。3分

② 理解歌曲内涵、表情丰富、动作表现有感染力。3分

③ 内容健康、积极向上,衣着得体、精神饱满。2分

④ 歌曲选择适当,演唱完整、熟练,并有一定的技能技巧。2分

八、评奖办法:

1、评分采用十分制。详见:评分细则。

2、去掉一个最高分,去掉一个最低分,然后取总分,按分数从高到低,评选出一、二、三等奖。

上一篇劳务合同样本

下一篇协商一致