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手抄报雷锋范文1
一、活动目的：弘扬雷锋精神，倡导文明新风，深化学雷锋活动，结合养成教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培养青少年关爱他人、服务社会、报效国家的优良品质，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新，促进学生全面发展。
二、活动主题：雷锋，永远的榜样
三、活动要求：“学雷锋”活动要立足我校和我校各班级的实际情况，使学雷锋活动深入到每个班级，落实到每个老师同学，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。
四、活动时间：从二月下旬到三月上旬
五、活动对象，黄家沟小学全体师生
五、活动安排：
1、国旗下的演讲，活动启动仪式。举行全校升旗仪式，四二班主题演讲“雷锋，永远的榜样”，发出倡议，“雷锋，永远的榜样”主题活动正式拉开帷幕。
2、以“雷锋，永远的榜样”为题，举行主题班队会。在一二年级中进行雷锋事迹、雷锋精神的宣传教育，帮助低年级同学认识雷锋和雷锋精神；在高年级同学中，进行主题谈论，以雷锋为榜样，对照雷锋，检查自己，加深都雷锋精神的认识，引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动，各班制定学雷锋活动计划，将学习雷锋精神活动真正落到实
3、举行主题手抄报展览比赛。要求高年级同学每人自办一份主题手抄报，然后经过班级评比，三年级每班推荐5份，四年级每班推荐8份，五年级每班推荐10份，于三月三日上交德育处，要求手抄报用统一规格的美术纸制作，字体工整漂亮，版面合理美观。
4、开展课前一支歌活动。在每天上午第一节和下午第一节课前，集体合唱雷锋赞歌《学习雷锋好榜样》
手抄报雷锋范文2
今天阳光明媚，刚结束高数课的我们对这个活动热情很高，整个活动以颜湘同学的诗朗诵《你，浪花里的一滴水》开始，优美的诗歌把大家带进了雷锋同志高尚的精神世界，我们被这种水滴精神打动，尽管只是一滴平凡的水，也不应妄自菲薄，天下兴亡，匹夫有责，只有每个人都在自己平凡的岗位上做出应有的贡献，我们的社会才会更加和谐，我们的生活也才更有意义。
接下来，xxxxx等十多个同学跟随幻灯片向大家展示了雷锋同志的生平事迹、名言、日记，我们还讨论雷锋精神的精神内涵、现实影响，包括国际影响。大家在加深对雷锋了解的同时，也为我们能够在雷锋的故乡湖南学习、生活而自豪。
在讨论环节，大家反响非常热烈，xxx同学就雷锋精神的现实意义谈了很多感想，她以自己去特殊学校的经历为例，说明了这个社会还有许许多多需要我们帮助的人，雷锋精神从未过时。xxx等同学谈论了一些存在于八班同学日常生活中的助人为乐的现象，学习雷锋，是一个与现实生活紧密相关的事情，绝不应该只挂在墙壁上。
手抄报雷锋范文3
一、诚信之风，拂遍课堂，培养学生良好学习习惯
课堂是诚信培养的主阵地，教师则成为诚信培养的主导。陶行知说：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”可见，教师必须具备诚信美德，也就是要有诚实守信的态度，与人为善的情感。身教胜于言传，作为教师要为人师表，率先垂范。带头讲诚信，做到“言必行，行必果。”要求学生做到的，自己首先做到；身体力行，以教师高尚的品行，人格魅力，诚信的作风取信于学生，做诚信的表率。与此同时，在语文、数学等各学科中渗透诚信培养。
1. 在课堂教学中结合教材内容进行诚信培养，促成学生良好学习习惯的养成。各学科教材中有关于学生诚信培养的内容，教师可以直接利用，对学生进行教育，培养学生主动完成作业、知之为知之等良好学习习惯。如《品德与生活》第四册《红领巾胸前飘》一课中，要求学生答应别人的事一定要做到。教师在教学中，通过组织学生讨论，使学生在诚信培养之中养成良好习惯。
2. 在课堂教学中进行拓展和渗透诚信培养，促进学生良好学习习惯的培养。如，在数学课堂上，显性的培养内容较少，教师则可以挖掘教材，运用隐性内容进行渗透和拓展。此外，每周一节的班队会课，也是培养学生良好的学习习惯的重要途径。
二、诚信之花，开满校园，培养学生优秀公民素养
子曰：“人而无信，不知其可；大车无，小车无，其何以行之哉？”学校作为育人基地，让学校开满诚信之花，必然对培养学生优秀公民素养等养成教育具有促进作用。
学校开展的诚信系列活动，培养了学生诚实守信等优秀公民素养。如：学雷锋活动，办诚信手抄报活动等与传统美德教育结合，调动学生自我发展、自我提升的积极性，在喜闻乐见，寓教于乐的活动中，使学生受到优秀公民素养的培养。
1. 你学雷锋活动。雷锋是诚信的典范，在开展学雷锋活动中，对学生进行拓展教育，让学生在活动中了解中国历史上绽开着无数诚信之花，奏响着无数诚信之歌，演绎着无数诚信的绝唱。周文王为了招揽天下贤士，曾“一沐三握发，一饭三吐哺”，正因为他那沉甸甸的诚信，才让我们看到了他坐拥天下的局面。焦裕禄等人的清正廉洁，无私奉献，一心一意为人民服务。他们的坦诚守信激励着一代一代的华夏儿女，才使我们的民族一步步走向繁荣富强，以此培养学生的社会责任感等优秀公民素养。
2. 组织学生办手抄报活动。通过全体学生参与办诚信手抄报，调动学生收集诚信故事、诚信名言等资料，让学生真切地感受到不欺骗、不隐瞒，才是真正的人生态度。远离尔虞我诈与圆滑世故，多一份真诚的感情，多一点信任的目光，脚踏一方诚信的沃土，从而浇灌出学校满园诚信之花，夯筑起学生人生坚不可摧的铜墙铁壁。
三、诚信之水，潜入家庭，培养学生健全人格
家庭中渗透诚信，让它如春雨润物，潜移默化，以培养学生健全人格。
1. 是玩游戏也要讲诚信。教育孩子在玩游戏时，答应了别人的是必须做到。在欧美一些发达国家，父母为了培养和锻炼孩子的健全人格，通常抓住孩子生活中诚信教育的机会，随时随地进行教育，绝不姑息迁就，因为他们的教育针对性强，很少空谈大道理，所以往往更具时效。
2. 是诚信比金钱更重要。家长在生活中，可能会遇到这样或那样的欺诈行为，但对孩子要进行正面教育，让孩子相信诚信，让孩子知道诚信比金钱更重要，以利于孩子树立健全人格。
3. 是在劳动中渗透诚信。在家庭教育中，可以适时让孩子参与力所能及的劳动。当孩子主动接受任务后，家长要给予评价，并抓住这一契机对孩子进行遵守诺言等方面的诚信教育，进而培养学生百折不挠，不怕失败的优秀人格。
手抄报雷锋范文4
七岁时，我背着小书包跨入了学校，这座知识的大门，课堂上，我专心听讲．积极思考．回答老师的提问，课后认真完成老师布置的作业，我以优异的成绩和大方的表演当上了班干部。
在学习上，来不得半点虚伪，要想学习好，“勤奋”二字少不了，只有一生勤奋，才能有所作为，我非常珍惜宝贵的时间，早上一来到学校我就认认真真地读书，晚上放学回家，把作业做完后复习功课。在学习上我有一股钻劲儿：有一次，上数学课时老师出了一道数学题让我们做，我左思右想，就是想不出来，后来老师提示了我们一下，这道题可以用图表示出来，我便照老师的要求画了一幅画，可是我还是做不出来，我不灰心，继续画，我一连画了十几幅，用了将近一个多小时的时候，才终于把它做出来，我想：只要你有信心，没什么事做不成。还有一次，在思达奥数期中考试将要来临之前，我总要在家里复习功课，把那些奥数题反复理解，没有一道攻无不克的，终于在那次期中考试中考了第二名的优秀成绩，还发了50元钱的奖学金。
在课余时间我还喜欢画画儿和弹古筝、办手抄报。
在五年级下半学期的时候，我参加了安全绘画比赛，后来在安全绘画中获了奖。我爱古筝，我也爱弹古筝，在五年级的暑假里，我将要面对要考8级的“挑战”。我很向往弹琴，我废寝忘食、一丝不苟地去练琴，每天晚上11点多才睡觉，早上6点就起床坚持练习。最后终于通过了8级的测试。我认为我在办手抄报上也有天分，每当过节日时，我们就会办手抄报，因我爱动手，所以也爱做这项作业，经过不懈努力，办报办得每次都很成功！
面对取得的成绩，我始终牢记妈妈的教导：山外有山，楼外有楼，强中还有强中手。一个人只有多看别人的长处，才能取得进步。
在工作这方面，老师交给我的任务，我也一样能圆满完成，如主持家长会、班会等。
雷锋曾经说过“自己活着，就是让别人活得更好”。这句话，我时刻铭记在心，助人为乐的我虽没做过什么惊天动地的“大事”但在平凡的小事上经常给人以帮助。上一次，我看见张珂在思索着什么，便走过去上前寻问，恰好，我也有事要问她．她让我看看那道数学题怎么做，我一看是我以前做过的，便先把自己的事情放一放，把解法告诉了她，并给她讲了讲，直到她听懂为止。她听懂后马上说了声“谢谢”。虽然只有两个字，但我心里比吃了蜜还甜。
手抄报雷锋范文5
大家好！
我很荣幸站在这个舞台上，与他人竞争，使自己更加地进步。
我是静海县第四小学五年级六班的刘蕊，这个舞台上精英集聚、人才济济，竞争激烈，但我仍然是充满自信地走上了这个既激烈又平凡的竞选大舞台，来参加本次的评选，我想竞选的职务是板报组组长，这个职务又坚巨又简单，做好这个职务，不仅需要责任心与耐心，还要有很大的宣传能力。
我，作为一个女生，拿什么来担任本次板报小组的组长呢？答案就是：经验、能力与才华。
我认为我自己有能力承担这个职务，因为我喜欢画画，而且画得不错；并且版面设计也较好，能充分利用空间，把图案设计的漂漂亮亮；此外我写的字也很漂亮，我同时具备了办好板报的三大因素。
我画的画在许多比赛中获得过奖，如：在“学雷锋、树新风”手抄报评比中荣获一等奖，在庆“三八”感恩教育爱心加上中荣获一等奖，在以“感谢师恩”为主题的手抄报评比中，荣获一等奖；在全国第十届少儿美术杯年度艺术评展中，我的作品“远航”荣获三等奖；还在少年智力开发报中荣幸刊登过文章呢！……还有很多很多，在这里，我就不多说了。
有的同学会说了：“办板报一定要快，不能拖延时间，要不然就来不及了”。
所以，如果我竞选上岗的话，我就会做以下安排：
老师布置当天：分工、提墨、擦黑板，几个人在纸上一起设计（利用课间或活动课的时间）；第二天：画格子，画图案，设计完整。第三天：写字，整理一下。以这种速度3天就可以完成，避免无头绪、无规律的赶制。这样即提高了制作速度，有提高了制作质量。
在这里，我向同学们保证：
手抄报雷锋范文6
为了进一步加强未成年人的思想道德建设，学习助人为乐的雷锋精神，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式，努力培养学生关爱他人、服务社会的优良品质，弘扬中华传统美德，结合我校实际情况，特制定我校学雷锋活动方案。
二、活动时间： 3月2日——3月31日
三、活动内容及时间
1、学雷锋氛围
1)、课间播放歌曲
2)、3月7日进行学雷锋升旗仪式。
2、讲雷锋故事
3月7日主题班会——“讲雷锋故事、唱雷锋歌曲”，通过认识雷锋，了解雷锋的生平和事迹，来感悟雷锋精神，走进雷锋伟大的精神世界。
3、学雷锋行动
1)、将爱心献给学校，进行美化校园活动。
时间：三月份每周五第七、八节课
(1)一、二年级捡取校园杂物
(2)高年级帮低年级打扫室内外卫生(擦玻璃等)。
(3)五六年级帮助幼儿园送水等。
2)、开展学雷锋征文比赛
3月15日之前，各班上交3份学雷锋征文，字数300——400左右，讲述班级的好人好事，一、二年级或上交3份学雷锋美术作品。
3)、开展学雷锋手抄报比赛。
(1)、活动主题——“学习雷锋好榜样”、“学雷锋，树新风”等。
(2)、活动要求：每班上交5份优秀作品;低年级同学可以由家长协助，主题要鲜明，不能出现错别字;评出一、二、三等奖若干名，优秀作品学校组织展出。
(3)、3月20日前，上交政教处。
4)、进行学唱雷锋歌曲活动，要求人人会唱一首雷锋歌曲——《学习雷锋好榜样》。
5)、立足学习开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。
6)、建立一个社区服务点，每周为社区做件好事，主要是到社区所开展“清除牛皮癣”、清扫白色垃圾等活动，为构建文明和谐社会贡献一份自己的力量。
四、活动要求：
1、各班收集本班的好人好事情况，认真写好好人好事登记本。
2、各班组织本班同学认真做好学雷锋活动总结。
