前言:中文期刊网精心挑选了司马光的故事范文供你参考和学习,希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感,欢迎阅读。
司马光的故事范文1
当年,司马光凭着自己的机智砸缸救人。他们一群小伙伴在一起玩,可有一位小伙伴掉进了水缸,别的朋友都哭着喊着。但司马光却机智勇敢、镇定自若,用石头砸破了缸。水流了出来,那位小朋友得救了。从此,司马光家喻户晓。
过了几年后,司马光长大了。有一天,身强力壮的他经过了一个小村庄。突然,他听见一阵急促的喊救命声。司马光猛地一回头,看见一只手在使劲地摇摆,身体却已经整个浸在缸中。这时,他灵机一动,想起了小时候自己砸缸的故事。他便毫不犹豫地抬起旁边的一块大石头,想向那缸砸去。可是当他走到缸的旁边,觉得那里的气味儿有点不太对劲,于是闻了闻,顿时明白了那个人为什么会掉进缸中。原来,他是想喝假酒。司马光想:看来这人是个不折不扣的酒鬼啊!假酒是害人的,他怎么还要去喝呢?哎!不管怎么样,我还是先把缸砸了,救人要紧!正在这时,一个膀大腰粗的人走了过来,对司马光说:“万万砸不得啊!这是咱地区的纳税大户啊!”司马光坚定地说:“今天我非得把这缸砸了,不能再让你们制造假酒害人了!”那个人说:“我们制造假酒关你什么事儿,哪轮得上你上来插一手?再说,要不是我们制假,你司马光能过上这么好的日子,能在屋子里读书识字吗?”司马光又回答说:“用制造假酒得来的舒适生活,我宁可不过,我宁愿过穷苦的日子,也不能让你们制造假酒害人,我今天一定得砸缸救人!不然以后还不知道有多少人会制造假货呢!”话音刚落,一声极响的声音入耳了,司马光不畏地把缸砸破了。让那个制假的人措手不及、面如土色。因此,司马光威名远扬……
如今,社会上的假货多得不计其数:假币、假鞋、假食品等都在危害着人们。如果,社会上能够多一些像司马光一样的人,那假货就会永远地消失了!
司马光的故事范文2
有一天,他和几个小朋友在花园里玩捉迷藏的游戏。他们玩得正高兴,忽然听到“扑通一声”。司马光回头一看,不好了,一个小朋友掉到门口的大水缸里了。这水缸特别大,司马光踮起脚尖,看见里面装满了水,这可怎么办呢?
我读了《司马光砸缸》这个故事,知道了不管遇到什么事情不要慌张。司马光想出了一个好办法,他拿旁边的那块石头砸这个缸!司马光他既聪明,又勇敢,我要向司马光学习他这种乐于助人的精神!
二年级:刘书林
司马光的故事范文3
唐代韩愈说:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”勤奋是成功的的基石,勤奋是成功的前奏,勤奋是一个人才出现的告白。业精于勤,荒于嬉,行成于思,毁于随。
与欧阳修同名的政治家司马光,想必大家都知道司马光砸缸的故事。司马光,自幼天资聪慧,加上勤奋好学,才智过人自然是其一大优点。司马光长大从政,这种勤奋好学的态度影响了他的一生。司马光由于爱睡懒觉,早上如果起迟就会耽误好多事情。于是,他想了一个办法,晚上睡觉前多喝点水,那么就能被尿给憋醒了。可事实是,第二天早上不但没早起,反而还尿了床,引来了同龄人的冷嘲热讽。于是,他动用他的聪明才智,创造了一种名为“警枕”的圆木枕头。如果他怕睡迟误事,那么那么他就枕着这个私人定制的枕头睡觉。因为枕头本身是圆形的,所以只要一翻身,枕头便会脱离脖子,脑袋就会狠狠的磕在床木板上,从而立刻惊醒,就不会有起迟偷懒的行为了。司马光最著名的作品是《资治通鉴》,为了编撰这本书,司马光耗费毕身精力和心血,将自己后半辈子的生活付诸于此,每天起早贪黑,苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。他往往编书编到半夜才肯睡觉,每当仆人伺候自己是,他总是先让仆人睡去。他早上五更左右就起床继续编撰。正是因为有了司马光的勤奋努力才成就了今天的《资治通鉴》。
美国前总统尼克松说:“要永远尽你所能,永远不要气馁;永远不要小看自己。”坚持自己道路,不变胜利的初心,在自己奋斗的道路上越走越远。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。即使自己天资过人,但如果不努力不奋斗照样泯然于芸芸众生。
司马光的故事范文4
教学要求:
1.了解课文中字词的含义。
2.能够流利地翻译本篇课文。
3.通过此篇文言文,我们能够学习到司马光身上的哪些品质。
教学重难点:
1.能翻译此文,读懂其意思。
2.学习司马光身上的舍己救人品质。
课前准备:
生字卡片,教学课件
教学时间:1课时
教学过程:
一、导入
1、故事导入。
2、师:刚才我们听的故事名字叫什么?
介绍“复姓”
你还知道哪些复姓?
诸葛(诸葛亮) 欧阳(欧阳夏丹) 尉迟(尉迟恭)
3、板书课题
板书课题“司马光”,生跟师书写,重点指导“司”
二、初读课文
1、自读课文
说一说:这根我们原来学的课文有什么有什么不同?
简介文言文。
师结:文章短小,语言精练,深奥难懂,这就是文言文的基
本特点。
2、读通课文,整体感悟大意。
请同学把课文试读一次,要求读准字音,若有读不准的,请画
出来与同桌交流。
跟师读两遍。
三、理解课文
出示句子时都带上停顿符号,随机指导读好句子。
1、出示句子:群儿/戏于庭。
学习“戏”:“戏”是什么意思?(游戏)
庭有三个意思:1.院子;院落。 2.厅堂。 3.司法机关审判案件的地方。在这里你觉得应该是那个意思?
2、出示:一儿/登瓮,足跌/没/水中。
认识“瓮”:图片出示“瓮”,图片理解法,再出示图片“缸”,对比学习。
学习“跌”,你怎么记住这个字?生述,师分享:一失足跌落水中,就是“跌”
找人读“足跌没水中”,随机问:你为什么度“mò”不读“méi”,随机师结:我们就应该联系上下文学习、理解字词。
3、出示句子:众/皆弃去。
“皆”什么意思?生:全,都。师:你怎么知道的?(看注释,嗯看注释法)师:那我想到了一个词“人人皆知”,猜测一下,什么意思?那“皆大欢喜”呢?
理解句意。
当“众皆弃去”时?司马光怎样?
4、出示句子:光/持石/击瓮/破之。
学习“持”,在这里什意思?生述,师结:对,“拿”的意思,看一下偏旁,这是理解词意的另外一种方法:看偏旁法。
师:那么“持刀”什么意思?“持枪”呢?“持石”呢?谁“持石”呢?
结果怎样呢?
5、出示句子:水迸,儿/得活。
学习“迸”:什么意思?生述,师结:“迸”就是涌出的意思,瓮被砸破以后,水一下子涌出来了,就是“迸”,水涌出来了,所以——儿得活。
6、读全文
齐读
点名读
师范读
跟师读
去掉停顿符号读
7、教授书写
“庭”是左上包围结构的字,注意笔顺先外后内。
“众”是“品字形”结构,整个字呈三角形,第二个“人”字的捺变成点。
8、师:其实啊文言文并不难,比如一群小孩在庭院里游戏在课文里怎么说?(群儿戏于庭)
出示:一群孩子在教室里读书。
一群猴子在大树上睡觉。
一群金鱼在池塘里游泳。
9、竖版出示课文,配乐读。
师:古人写文章,从上而下,从右往左。
10、齐读全文,再次感受文言文语言的凝凝练之美。
11、熟读成诵。
12、用自己的话讲一讲这个故事。
13、司马光是个什么样的孩子?
司马光的故事范文5
说起诚实,这本书中《司马光卖马》的故事我印象最深。司马光是北宋大臣,史学家,他知识渊博还精通音乐,律历,天文等。这篇故事讲的是,有一天,司马光想把他的马卖了,还把马的老毛病告诉买主。说到这里,大家可能会觉得他很傻,因为这样,那匹马就不能卖个好价钱了。不过,他说的一句话使我万分敬佩他,他说:“一匹马卖钱多少事小,对人不讲真话,坏了做人的名声事大。做人必须诚实守信,这是很重要的。”听了这句话,难道你不会对司马光佩服得五体投地吗?我就会。司马光这种诚实的品质多么可贵。我们要学习司马光这种品质,在家中、在学校、在社会中,我们都要有这种好品质。
但是,我发现周围还是有许多人没做到。例如,在我们班上,老师在评讲练习题,询问同学们是否做对时,有某些同学明明做错了,却说自己做对了来瞒老师,为的是使自己不会没面子,就连我偶尔也会。但是,读了这本书后,我再也不会干出这种愚蠢的事了。可不是吗,为了面子而回避错误,是多么虚伪好笑的行为。你们呢,是不是跟我一样,再也不会干了,再也不说谎了?谎言再美丽,总是谎言,终究还是会穿帮的。所以,我们要养成诚实的好习惯,说老实话,做老实事,表里如一,做一个诚实的人。
说到这里,我不由地想起我们班一些同学借了另一位同学的东西,说好明天还,但那些同学却拖了一天,一星期,一个月,甚至一学期……说什么守信,严重失信了!同学们,我们不但要诚实,也要守信。宋代词人王安石曾说过“一言为重百金轻。”这一句话,意思是说,言重金轻,诚信为本,说明遵守诺言的重要。所以,我们要做到言而有信。自觉践行诺言。
作为一名好少年,节俭也是应该具备的品质。司马光说过“由俭入奢易,有奢入俭难。”作为一名优秀的青少年,我们要懂得节俭。现在社会进步,人们生活水平提高了许多,这是使人感到高兴的事。生活水平提高了,作为祖国的接班人,我们更要坚持节俭这一传统美德。长辈常教育我们不能铺张浪费,可是我却看到一些同学买一罐汽水,才喝了三分之二,就扔进垃圾桶了,他不觉得心疼,我倒觉得心疼。你想想,假如一罐汽水三元钱,那么三分之一的汽水就是一元钱,如果浪费了一万次,就是一万元了,如果把这笔惊人的数目换成资金捐给贫困山区,那该有多好啊!如果继续那样浪费的话,就算国家再富裕,早晚也得坐吃山空的,也会像旧社会一样,甚至更贫穷落后的。难道你们想这样吗?!我知道大家都不想,所以,我们要养成节俭的好品质。
司马光的故事范文6
古人云:“举手之劳,何足挂齿。”意思是说,这件事很小,没有多大功劳,不必挂在嘴上。可这举手之劳,究竟有多小呢?
看见地上有一块香蕉皮,就弯腰把它捡起来,避免别人摔跤。看见路牌倒了,就弯腰将它扶正,以便让外国游客找到正确方向。路边井盖没盖好,就去把它盖好,以免让路人失足掉进水井。看见一个小妹妹在马路边不敢过去,就带那个小妹妹一起过去……这些事都是小事,却因为你做了,而使许多人解决了烦恼,这不是一件好事吗?三国时期刘备说过一句话:“勿以善小而不为。”善事虽小,却能让别人解决了许多烦恼,你又何乐而不为呢?
人的心中有两个精灵,一个代表善,一个代表恶。当善的精灵战胜了恶的精灵,你的心中就充满了美好;当恶的精灵战胜了善的精灵,你的心就又被恶毒占据了。
大家都听说过司马光砸缸的故事吧!司马光小的时候,和伙伴们在花园里玩耍。忽然,一个小男孩不小心从假山上掉下来,掉进一口大水缸里。别的孩子都害怕地跑掉了,只有司马光没有跑,捡起一块大石头,用尽全身力气,向大水缸砸去,救了小男孩一命。
司马光也不过是举手之劳而已,它这一“举手”,可就挽救了一条小生命呀!人一生中,也有许许多多小事,需要你去“举手”。我相信,只要你肯做,你能做的一定还有很多。
生活中的小事,需要人去做;花园里的花,需要人去栽培;社会的安宁,需要人去维护,心灵中的枯地,难道不需要我们去浇灌吗?只要你有这颗心,这颗心灵,生活就会变地更加美好!