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英语范文1
英式英语VS美式英语
1. He has been admitted to Tsinghua University because of his excellent academic achievements.
2. The matter admits no delay.
3. He admitted having taken the money.
4. The teacher didn’t admit us into the computer room until the class was over.
英语范文2
2.在学其间更攻读文学，经济，外交等等课程,对经济贸易方面有浓厚的兴趣和积累了很好的理论基础,为日后的实践工作打下坚实,良好的基础.
毕业后，本人从事多年外资工作，在取得不同形式的锻炼的同时，在每个不同的职位上都取得难得的实践经验，使个人素质能力得到发展和提高.
1.英语翻译方面:用流利的英语和来自世界各地的旅客交流，沟通，向他们推介中国的文化，经济发展状况,中国各地的风土人情等等.
2.行政方面:处理办公室日常事务,管理办公室日常开支,做各部门之间的协调和沟通，管理办事处工作人员，制定各种规章制度以便使上司能积极有效地开展工作.
3.秘书方面:起草客户之间的书信来往，文件归档,处理客户查询并跟进服务,为上司提供后勤支援.
4.信贷分析方面:接受HSBC的在职培训，熟悉香港各行业人员的收支情况，按政策向香港人及在港外国人提供信用卡借贷等等业务,对香港工资，经济状况掌握第一手资料.
5.后勤服务方面:为本公司职员办理出境签证，与有关使领馆建立和保持良好关系，为公司办理各种认证和有关政府机构作好沟通和保持良好关系。
6.兼职实践方面:为外国驻穗使领馆人员提供翻译服务，在做销售人员时主动寻求客源，推介公司产品和服务,所以培养了本人积极进取,敢于创新，以客为先的服务精神.
本人性格开朗，善于与人沟通，口齿伶俐,具有诚信,与人接触能建立互信,并能承担工作压力，所以，本人有信心和能力做好日后的工作。 English Resume: Name: Tang Wei Sheng Nationality: Chinese Single
working experience:
2003-9 to now Shumit Consultant Co,. English Interpreter and Translator
2000-9 to 2003-09 HSBC Credit Analist
1998-09 to 2000-09 Lafarge Brass Roofing Co,. Ltd. Executive Secretary
1996-09 to 1998-09 Yick Tse Consummer Products Co. Ltd. Executive Secretary
1992-07 to 1996-09 Guangzhou Tourist Corporation English Interpreter and Translator
education Backgroud:1982-09 to 1988-09 Guangzhou No.1 Middle School graduation certificate
Language Ability:
Foreign Languages: English excellent French: as a second foreign language learning for 2 years
Manderin excellent Cantonese excellent
cabilities and other experties:
I have strong working abilities. As I have been working in state owned company and joint venture, I familiar with the operation of all kinds of departments within a same company. I graduate in English major, I am excellent in English, Manderin and Cantonese. And I can communicate with different people in differen languages. I have been working in world famous companies, I learned a lot and comply different working experiences. I can communicate with different people and I am willing to contribute to the society of what I have learned.
Personal Background:
I have a all round training in English, including read, listen, spoken, writing. I have passed the grade 8 English language level test and I have a Bachelor degree in English. And I have learned French as a second foreign languages for 2 years.
I major in Arts. I have good experience in economics, foreign relation and trade.
As a English interpreter and translator, I am confident in communicate with people and can eatablish good relation with different people.
As an Executive Secretary, I know how to manage a group of staff in differnt department within a company. I control the daily expenses in the company. I buy stationaries, air tickets and provide backup support for manager. I write letters and E mails to contact customers and explore new clients for trade and business.
I intruduce Chinese culture and arts to foreigners. I promote trade and investment for investors.
I describe myself as a responsible, young and resourceful person. I love music, fashion, movies and sports. I like travel all around the world and enjoy learn different cultures. I am confident that I will be successful in my future career.
Contact address:
Rm. 502 No. 1-6. Penglai St. W., Penglai Rd., Guangzhou, 510150. ChinaE mail address:
英语范文3
关键词：高职学校 英语朗读 英语发音 英语口语
刚从高中进入高职学校的学生，由于在高中的英语学习口语方面锻炼较少，他们的英语口语水平不高。对于他们来说，英语朗读作为口语最基本的方式，是帮助他们树立学习英语口语自信心，改进他们发音水平，帮助他们形成语感的重要方式。
一、英语朗读在英语学习中的作用
1.英语朗读有利于学生树立学习英语口语的自信心
英语朗读是锻炼学生英语口语的最基本方式。英语学习的一个重要方面就是口语，英语学习水平很大程度上体现在口语上，学生英语学到什么水平，一听就可以听出来。英语口语的重要性也就决定了英语朗读的重要性。在学生进行有感情的朗读时，加深了对朗读材料的理解，通过自己的感情延伸将文章重新体会，进行了再次创造，突破了自己的心理障碍。同时，英语朗读不像口语课需要自己组织语言，只需要加入感情的朗读，难度降低了很多，有助于学生提高自己的英语学习自信心，感情的投入同时也激发他们的兴趣。
2.英语朗读有利于学生改进自己的语音语调
有许多学生音标都没学好，自己不会单词发音或者发音不准。每一种语言的学习都需要大声的读出来。有许多学生学英语不开口部张嘴，他的英语水平永远不会有太大提高的。在英语朗读过程中，学生才能发现各种音节的相近与不同，才能真切的体会到如何正确的发出每个音节。只有在朗读的过程中不断纠正自己的语音，才能使得自己的口语不断提高。除了语音外，英语和每种语言一样都是有节奏的，除了要发音准确，我们也需要注意连读，重读等，更要注重英语的语调和节奏，这恰恰就能在反复的朗读中加以练习和提高。现在的学生来自各个地方，有些学生的方言很重，不通过多朗读是无法改变其语音的。
3.英语朗读有利于学生英语语感的形成
语感是人们对于英语语言的一种感觉能力，是很难说明白，但在英语学习中又确实存在的一种意识。朗读时培养语言最直接最有效的方法之一。学生通过有感情，有节奏地去朗读英语资料，一方面，有助于学生提高听力水平；另一方面，更有助于学生对于英语美妙之处的体会。在每种语言中，都会有很多我们可意会不可言传的地方，只有通过反复朗读，才能体会到英语语言的妙不可言，同时学生对语音语调节奏的把握越强，对于语言的敏感性就越强，这种感觉能力也就是语感也就随之提高了。
英语朗读的作用如此重要，那在学习过程中和教学过程该如何去朗读呢？
二、英语朗读的基本要求
1.朗读的材料选择
作为高职学生起初可以选择生词较少，难度较小的文章来朗读。各种题材可以有所涉猎，可以把上课用的教材当做朗读材料，也可以把订阅的英语报纸英语杂志当做阅读材料。不管选择何种材料，要做到首先熟悉材料，讲其中的生词提前预习，记好读音，以防止在朗读过程中中断思路，使自己积极性受挫。
2.朗读过程中应注意的问题
学生在朗读过程必须注意重读，弱读，连读等技巧，同时还要根据句子意思，短语意思，单词意思来划分意群，加之自己理解的感情，大声地朗读出来。
现在的学生朗读英语时语调平淡，句子意群不分，没有节奏，朗读的过程根本不是享受的过程，更谈不上提高。学生的语音语调方面做得根本不到位。所以在朗读的过程中，学生一定要做到心中有注意的技巧，在不断的朗读过程改进并提高自己的语音语调等等。
3.学生朗读可以采取课下自己选择材料进行朗读
自己朗读，自己纠正，以助于自己的提高。教师可利用课堂时间组织学生在课堂上进行个人朗读课文中的段落。如果课文有角色扮演，可让学生选择自己喜欢的角色，揣摩角色心理和语气，进行朗读。例如，在讲述现代大学英语教材第三册‘Twelve Angry Men’这一课时，就可以让学生选择角色来朗读。同时，教师也可利用课下时间组织英语朗读比赛，以个人为单位，或以小组为单位展开。老师应该多鼓励学生朗读，并且引导学生用不同的语气语调来体会每个角色的感情，注意音调的抑扬顿挫和节奏的快慢。
英语朗读在英语学习中起着重要作用，而朗读必须是一个持之有恒的过程，必须长时间坚持下来才能见成效。学生需要自己有主动性，在老师的监督引导下，反复练习才能不断树立学习的自信心，培养自己的英语语感。同时，英语朗读作为英语口语的一方面，也应该与其他方面相结合，发挥英语朗读在英语学习中的积极作用，从而促进学生英语综合能力的提高！
参考文献：
[1]纪玉华，肖晓燕.英语朗读艺术入门[M].厦门大学出版社，2010.
[2]纪玉华.英语发音与朗读教程[M].厦门大学出版社，2007.
英语范文4
对于美学研究，其主要体现的是人根据主观意识对于美的事物的评价，同时可以根据人的感情以及价值观进行美学的判断。美学实际的发展是以艺术作为主要的研究对象，探寻美的本质以及重要意义为研究课题的学科。美学也是哲学的一个分支，研究艺术当中的美学问题，被誉为美的艺术哲学。很多学者对于翻译的定义较为广义，认为翻译就是词语的替换，为保证翻译的准确性，体现的是句子与句子之间意义相同的特点，翻译之后的意义与原文意义相同是翻译的关键。在美学翻译当中，不仅需要表达的词语与原文的词语意义相通，同时也需要对传统意义上的语言进行美化，达到与原文一样的流畅程度，主要体现的是对于美的追求，重视翻译的灵活程度。如：Dawnbreakingovertheislands，verybeautifulinasoftgreylightwithmanyclouds．Thereistransparencyaboutthelightwhichcannotbedescribedorpainted．原文翻译为：“拂晓降临小岛，灰色的柔光，许多云彩，景象美极了。这里有透明的光线，他不能够描写与刻画。”［1］通过对原文进行意义上的对照翻译，会导致翻译出的词义缺乏生动性。在不违背原文含义的过程中，应该加入相应的描绘词语。如“曙光之下的小岛美极了，晨曦柔和美丽，彩云片片。美丽的光影无法通过描写与描画进行体现的。”这样的描述体现了美学翻译在实际翻译中的重要性。
二、科技英语概述
科技英语指的是对于自然科学以及工程技术方面的科学著作，是在实际的写作过程中用到的重要的学科。随着全球经济一体化，使得科技英语逐渐地呈现出其重要性。同时在我国的经济发展进程中，国家也逐渐重视起美学的实际应用，并设立了相关的专业。在科技英语当中涉及到的词汇，多数都具有半科技型的特点。英语词汇会根据具体的情景表现出不同的含义，科技英语词汇也是如此。例如：inventarobot翻译成为“发明机器人”，inventacom－puter翻译成为“发明电脑”。但是在其它的实用英语当中，inventlies不能够被翻译成为“发明谎言”而是被翻译成为“编造谎言”。在实际的英语翻译当中，应该重视具体情境的使用。
三、翻译美学取向在科技英语中的具体应用
（一）科技英语翻译中的精确特性在科技英语翻译当中，同样要重视翻译的准确性。翻译的准确性是体现原文具体含义的重要因素。科技英语翻译应该重视挖掘词语当中的深层含义，这会使得在实际翻译过程中，语言的使用更加和谐优美。此外，词语的简洁性也很重要。例如：dogclutch含义是爪型离合器；piggyback表示的是背负式运输。科技英语具体概念的精准定义也是翻译过程中至关重要的一部分。重视词语的辨析，才能够针对具体的语境准确地定义词汇表达的具体含义。通过对于整体句子的理解，明确其需要表达的正确含义，重视多义辨析以及词语的引申含义。这样的方式不仅能够体现精准度的控制，同时能够达到简洁优美的表达效果。同时对于句子的翻译工作，应该结合语境进行完善，防止执行汉语的表达方式。如：“Photosensitizingeffectsofvitamins（orphotosensitiza－tion）onlylatertoRecognized．”原文直译为“维生素感光在后来才确认的”，正确的翻译为“维生素（或光敏）光敏效应知识后来才确认的”。
（二）科技英语翻译中的逻辑推理特性科技英语翻译应该重视逻辑推理性。逻辑推理性在具体的语言实施当中有着重要的意义，是体现语言优美特点的重要因素。逻辑美学是科技英语翻译中的一种表现形式，通过产生的因果关系进行科技英语翻译，对于表达英语的重要特性有着重要意义，体现科技英语当中的内部关联特性。在逻辑推理的使用中，应该明确文章的实际逻辑顺序，通过正确的理解，体现语言美学的特点。如：“Themorehardrock，drillingmoredifficult．）Nevertheless．FewWhichtypeofrockafterblastingalsohassufficienthardness．Andnolongerneedtousestonesorconcreteliningup．”被翻译为“更坚硬的岩石，钻井更有难度。尽管如此，一些爆破后的岩石类型也有足够的硬度。不再需要用石头以及混凝土衬砌”。句子的逻辑顺序，能够有效地促进科技英语的翻译准确度，并且体现出语言的逻辑美感。
（三）科技英语翻译中的条理特性条理性在英语翻译当中具有重要的意义，遵循条理性的原则，才能够在实际的科技英语翻译中保证翻译的简洁准确性原则。科技英语当中对于促会的构成，主要有以下几种方式：第一，混成法，例如“Lenovo”是“Le”与“novo”的混合模式；第二，词缀法，如：调节“demodulation”的构成主要是以前缀以及词根组成；第三，缩略法，如：不明飞行物UFO：UnidentifiedFlyingObject；第四，合成法，例如：下来“down”以及装载“load”，合成起来就是“download”下载的含义。只有通过词语之间的正确组合，并进行实际的分析，才能够突出科技英语翻译过程中存在的条理美感以及不同的韵味。
（四）科技英语翻译中的审美特性修辞手法是语言实际运用的重要体现，在实际的语言描述当中，加入修辞手法具有重要的意义。由于科技英语具有相对的严谨性，实际修辞手法的使用中包含比喻以及拟人两种手法。比喻，通过对于科技英语的理解，运用本质不相同但是现象相同的方式来进行语言的翻译工作，使得表达效果更加生动。例如“like”“as”“asthough”等的使用。拟人，拟人的手法是通过运用生动的形象和语言进行实际的表达，将事物赋予人格，拟人的表现形式进行实际的事物描述，使得理解更加直观、自然，便于理解。例如：“Whendifficulttoreturnwhentheweatherbegantoslowlywar－ming，northernChinaswallowsuptheirmindsaroundtheMid－AutumnFestivalagainstthetide．camesouthtoset－tle．”译文是“当南方天气开始慢慢变暖的时候，我国北方地区的燕子在中秋节左右开始拿定主意进入反潮流，来到南方定居。”这里将燕子进行了拟人化的处理，实现了修辞手法的重要意义。
四、结语
英语范文5
1、听力与口语：英语听力与口语学习要想达到炉火纯青的地步，当然少不了多听多练多积累。
2、英语阅读与写作：英语阅读和写作是相辅相成的。文章读多了，当然就得到许多有用的英语句子、结构，也能够模仿别人文章的篇幅布局，学着写作。
3、学习英语的方法：找到适合的方法，坚持学习，找到学习方法，能够快速的进入英语学习状态。平时可以多与同学朋友交流英语学习心得，请教老师，多用英语与他人沟通、交流。
（来源：文章屋网 ）
英语范文6
星期四,我们学校举办了首届英语节。那天,我们学校的YOU AND ME 英语社团1岁了。
那天,我们的老师格外辛苦,既要给表演的同学化妆,又要管理同学们,老师们一定非常累。英语节开始了,第一个节目就是拉歌,我们三、四、五、六年级不分上下,比得不可开交,最后,我们都并列第一名。第二个节目是英语故事表演 ---《小红帽》，这是我最喜欢的童话剧了，我听得格外认真。演员们演得棒极了，每一个动作和情节都十分逼真，他们的英语对答如流，我可羡慕了，我想：我一定要好好学英语，长大了去和英国人交流。后来的节目越来越精彩，有福娃的故事、英语操、新世纪外语学校的小朋友也给我们带来了童话剧表演。
这一天，我格外开心，不仅学到了一些课堂上学不到的英语知识，而且，我们学校的YOU AND ME 英语社团1岁了。
304班
