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萤火虫萤火虫慢慢飞范文1
――题记
（用题记点题，直抒难忘之情，简洁明了。）
“萤火虫，萤火虫，慢慢飞/夏夜里，夏夜里，风轻吹/怕黑的孩子安心睡吧/让萤火虫给你一点光/燃烧小小的身影在夜晚/为夜路的旅人照亮方向/短暂的生命，努力的发光/让黑暗的世界，充满希望……”（引用儿歌，营造氛围，令读者浮想联翩。）
电视里正播放着《萤火虫》这首悦耳的儿歌，听着听着，我的思绪不由得回到了童年，回到了那些美丽的夏夜，回到了一直在记忆中飞舞的萤火虫……（用“一直在记忆中飞舞的萤火虫”再次呼应“难忘”，非常巧妙。）
那是一个令人难忘的夜晚，爷爷奶奶吃完饭出去散步了，年幼的我打算出去寻找他们。（再次点题――难忘）可是跌跌撞撞之后，谁也没找着，于是一路哭着跑回家。突然，身旁一只好似“野猫”的“小眼睛”在草丛里发着幽幽的光亮，那一刻，我的魂都快吓没了。我没命地飞跑着。可是草丛里随即冒出许多一亮一闪的“小眼睛”，吓得我哇哇大叫。妈妈闻声赶来，告诉我那是萤火虫，是一种美丽的昆虫。并给我讲了“囊萤映雪”的故事，我破涕为笑。在妈妈的话语声中，萤火虫慢慢升到半空，有的还落到了我身上，我壮着胆伸手一招，竟有几只停在了我的手上，它们多美呀，我一下子喜欢上了它们。（回忆与萤火虫初识的经过，描写真实生动。）
从此，每到夏夜，我都会去寻找萤火虫，看它们在夜空中一闪一闪，看它们快乐地飞舞，常常痴迷其中。直到现在，我的脑海里还深深刻着这样一幅画面：一条宽阔的大路，两边是农家小屋，屋前屋后满是花草，柔和的月光洒在花朵上，似是将整个天地蒙上了一层神秘的细纱；花朵儿上面栖息着一只又一只萤火虫，时飞时舞，好似一个个小灯笼在飞来飞去，仿佛那里隐藏着一个神奇的王国；一群孩子，手持蒲扇，欢快地追赶着……这真是“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”。（脑海中那幅美丽的画面，是对“难忘”最好的诠释。）
斗转星移，一转眼10多年过去了，令人惋惜的是，童年记忆中那一闪一闪的萤火虫，现在已难寻它们的踪影了。是谁伤害了萤火虫，又是谁夺走了这夏天夜晚的诗意，夺走了曾经夜夜与我相伴，为我指引方向的精灵？萤火虫，我爱你！你什么时候才能重新回来？（直接抒发对萤火虫消失的惋惜之情和对萤火虫的喜爱思念之情。）
萤火虫，无论时光怎样流逝，我都不会把你忘记，永远都不会。
萤火虫萤火虫慢慢飞范文2
月光下的“萤火虫”
夜深了，爸爸妈妈进入了梦香，我总是睡不着，在床上翻来覆去，一不小心“扑通”掉下了床，我慢慢地爬起来摸着腰，嘴里在嘀嘀咕咕地说：“哼！睡不着觉，天老爷也这么欺负我，不公平！”
（我轻轻拉开窗帘，窗外一轮圆月高挂。）突然，我眼睛发出亮光，你们猜，我看见了什么！我看见了游泳池。有人问：“游泳池又怎么啦？”告诉你们吧！我看见游泳池里有亮光，亮光白白的，游泳池里的水波光粼粼，把它们加在一起，就成了一只只美丽的萤火虫。
萤火虫在水里转呀转，多么美呀！一会儿我看入迷了，我小声的说：“萤火虫，飞吧！飞吧！飞向天空，自由的飞翔，你是我心中的小精灵，永远的，永远的……”
哟！这话还真灵，好像全部的萤火虫都自由了，都飞起来了，那时，我真快乐，因为我有新“朋友”了。
萤火虫萤火虫慢慢飞范文3
也许有人会问你世界上最闪亮的是什么，你也许会回答“是钻石、是星星”。当我听到这些回答时，心中就像有一条激情的瀑布要一涌而出，总想说：“你们看到的只不过是价值连城，遥远得令普通人摸不到的。而我认为是萤火虫。”它在黑暗的夜空中发出闪闪的光，尽管它发出的光芒是微弱的，难以照亮整个夜空，但它仍然发着自己的光。虽然照亮不了别人，但是它照亮了自己的一生。照亮了自己一生的，难道不是世界上最闪亮的吗？
夏天的夜晚，我最喜欢的事就是和奶奶一起在院子里乘凉、看星星。那夜，院子里轻悄悄的，只听到院子外的蟋蟀的叫声。星星始终没有露面，心里一片焦急和期盼。忽然，一阵微风吹来，打破了寂静的夜空，一道亮光从草丛中飞射而出来，我和奶奶同时惊呼“萤火虫”，接着有两只，三只……好几十只萤火虫飞舞在整个院子里，一闪一闪的，发出微弱的光芒。我不由自主的站起身来，走向萤火虫，它们就像一个个舞蹈演员在尽情地表演，在属于自己的舞台上，它们是那样的大胆，是那样的无拘无束。时而向上飞，时而向下飞，时而沿着院子飞一圈，随着飞舞的轨迹划出一道道亮光，黄黄的，绿绿的。萤火虫的尾部发出微黄而绿的光，可以看清它们的翅膀在不停的扇动着，发出微微的声音。在看看奶奶，她拿着扇子在轻轻的扇着，此情此景，我脑海中浮现出诗人杜牧在摇着小扇，轻轻吟唱“萤烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。”多美的景，多美的夜啊。
在我童年的记忆里，萤火虫的光一直是我见过最闪亮的光。它使我懂得渺小的伟大，它让我明白了做人的道理。虽然自己是那么渺小和微弱，不能够照亮黑暗的角落，但也要让自己的身上发光，照亮自己。
夜里，我梦见自己变成了一只萤火虫，在夜空中发出自己黄黄而绿绿的光芒。
云南省巧家县包谷垴附中91班唐天春
萤火虫萤火虫慢慢飞范文4
在对现代文阅读的考查中，概括内容是常见的考点。《语文课程标准》强调指出：“在诵读课文的基础上，理清思路，理解主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。”据此，概括内容这一考点深受许多命题者的青睐。常见的题型有以下几种：（1）概括文章内容，把握文章的主要情节或主要事例；（2）概括文章主题，体会作者的态度、观点及情感等。
【解题策略】
解答此题有五种常见的方法：（1）题目扩展法，即根据文章内容把标题扩展充实；（2）要素归纳法，即找出时间、地点、人物和事件等要素并合理组织；（3）段意合并法，即把每段的段意串联、合并；（4）摘录句段法，即引用或整理总起句、过渡句、总结句、点题句、主旨句、警策句、段落中心句、议论抒情句等；（5）取主舍次法，即抓住重点段落、主要事件加以概括。
【例文展示】
洞 茶
文/毕淑敏
①16岁时，我在海拔5000米的藏北高原上当兵。司务长分发营养品，从一大块黑糊糊的粗糙物件上掰下一块给我，说：“这是砖茶。”
②拿东西时砖茶一不小心掉到雪地上，我没有捡，弯腰太费体力。一旁的老医生心疼地说：“关键时刻砖茶能救你命呢。”我不以为意。老医生告诉我，它叫青砖茶，用茶树的老叶子压制而成，发酵后颜色黢黑，茶碱含量很高，茶碱可以兴奋呼吸系统，如果出现强烈的高原反应，喝一杯砖茶，可缓解症状。它是高原之宝。
③没到过藏北高原的人，难以想象砖茶对于边防军的意义。高原上的水，不到70℃就开锅了，无法泡出茶中的有效成分。我们只有把茶饼掰碎，放在搪瓷缸里，灌上用雪化成的水，煨在炉火边久久地熬煮。渐渐地，一抹米白色的蒸汽袅袅升起，缸子中的水慢慢红了，又慢慢黑了……平原青翠植物的精魂，在这冰冷的高原，以另外一种形式复活了。
④慢慢喝茶上瘾，便很计较每月发放砖茶的数量。
⑤从此，我与这砖茶朝夕相伴，它温暖了我的胃，安慰了我的心，清醒了我的脑，成为我无声的知己。
⑥11年后，我离开高原回到北京，寻遍北京的茶庄，却再也找不到我那有三道痕标记的朋友。失望之余，觉得它好像变成了我在高原缺氧时的一个幻影，与我悄然永诀。
⑦此后三十余年，我品过各种各样的天下名茶，用过林林总总的精美茶具，见过繁复古雅的饮茶礼仪，却总充满迷惘困惑。茶不能大口喝吗？茶不能放在铁皮缸子里煮吗？茶不能放盐巴吗？茶不能仰天长啸后一饮而尽吗？
⑧一次出差到了四川，我满怀希望地买了一块砖茶，以为将要和老友重逢，喝下却全无当年的韵味。我绝望了――舌头老了，甘凛的砖茶味道和那段难忘的岁月搅缠在一起，永远留在了藏北高原重重的冰雪之下。
⑨今年，我在湖北赤壁终于见到了老朋友。赤壁有个老镇遍植茶树，因地名叫羊楼洞，所产砖茶被称为“洞茶”。那里有三条清澈的天然泉水，三水合一，即为一个“川”字，成了砖茶的商标。
⑩有了上次的教训，我不敢贸然相认。洞茶沏好，我轻浅地抿了一口。
{11}晴天霹雳，地动山摇！所有的味蕾，像听到了军号，怦然怒放！
{12}天啊，离散了几十年啊，我终于再次和你相逢！你甘暖依然啊，你温润如旧！
{13}一时间，熟悉的感觉如烟霞般升腾，那青春年华的神采风貌，如老式照片在水盆中逐渐显影，越发清晰。
{14}那些冰雪漫天的日子，呷一口洞茶徐徐咽下，强大而涩香的热流注满口颊，旋即携带奔涌的力量滑入将士的肺腑，让戍边的人忆起遥远的平原、缤纷的花草，还有挚爱的亲人。他们疲惫的腰杆重新挺直，成为国境线上笔直的界桩；他们疲乏的双脚重新矫健，巡逻在千万里庄严的国土之上。
{15}青山绿水中的赤壁茶林啊，你可知道你曾传递给边防战士多少温暖。你曾给予边防战士多少力量！你可知道你对我有着怎样的意义！
{16}我用当年方法熬煮洞茶水，把它洒向大地，对天而祭。司务长和老医生都因高原病早逝，他们在天堂一定闻得到这质朴的香气，沉吟片刻后会说，是这个味道，好茶！
（有删改）
【思考练习】
1.本文写了作者与“洞茶”几十年一波三折的情缘。请参照所给语句，梳理文章的行文思路。（每空用8个字回答）
① ② 寻找砖茶，失望困惑 ③ ④
解题思路：本题考查的是对文章情节的概括，根据题目中所给的示例“寻找砖茶，失望困惑”可知，每空由事件加上情感构成，这就可以根据相关的情节来组织语言。
2.品读第{15}段画线句，联系全文，说说“洞茶”对于“我”有哪些意义。
解题思路：本题考查的是主旨概括，答题时不能仅仅停留在“洞茶”是作者的知己这一直接的层面，还要从作者的生活经历这一层面思考。
【在线演练】
萤火虫
文＼厉彦林
①那是一个天气闷热的夏夜，我陪妻子踏着皎洁的月光，在地处济南高新区宿舍西院里散步，突然发现草丛中有微弱的光在闪烁，若明若暗的。鼓鼓掌，那小小的亮点竟然飞到了我们的身边。是萤火虫？仔细一看，的确是尾巴亮着绿莹莹“小灯笼”的萤火虫！那场景，让我们兴奋不已，至今难以忘怀。
②萤火虫是一种能发光的萤科甲虫。她对生活环境非常挑剔，只喜欢植被茂盛，水质干净，空气清新的河边或农田。她好像是灵敏的报警器，能够精确地显示出生存环境的优劣。
③在我的记忆里，因有了流萤飞火的装扮，恬静的乡村夏夜平添了几分温馨而浪漫的韵味。晚饭后，村民喜欢扛着苫子，到生产队摊晒粮食的场院里打地铺，乘凉，闲谈，睡觉。天一黑，也不用人招呼，村里男女老少，就三三两两地拿着麦秸或竹篾编的凉席，摇着蒲扇，热情地相互打着招呼，陆续聚到场院里。有的小孩子性急，为了赶热闹，来不及吃完饭，手里还握着馒头或煎饼卷就往人群里凑。那时候田野里有狼，狼的叫声令人毛骨悚然，大家自动分好地盘，女人带着孩子通常在较靠里的位置，麦秸做的苫子贴着路边紧挨着竖着排开，再铺上毯子，地铺就打好了。小孩子们最兴奋，从这个铺跳到那个铺，又喊又叫，追逐打闹，笑声传得很遥远。
④阵阵凉风吹走了夏夜的燥热，天南地北的闲谈消解了一天的劳累。草丛里的昆虫此起彼落地吟唱着，偶尔，有萤火虫挑着灯笼飞过。我喜欢靠在家长身边，听着大人们拉呱、讲故事，看着天上行走的云朵，数着天上闪烁的星星。看着云彩变幻着形状，看着月亮在云中钻进钻出，不知不觉进入梦乡。
⑤我对萤火虫的美好回忆，是从儿时捕捉萤火虫开始的。盛夏的夜晚，我和小伙伴们经常在小河边的青草丛里玩耍，伴随着我们的嬉闹声，萤火虫尾巴一闪一闪的，在空旷黝黑的夜空中舞蹈着、飞翔着。我们边鼓掌还边唱儿歌：“萤火虫，萤火虫，找媳妇打灯笼，飞到西飞到东，忽忽悠悠做美梦……”伴随欢声笑语，场院的上空飞来了萤火虫，孩童们像追梦似的在星空下奔跑、追逐，奋力地捕捉。随着年龄的增长，我又知道了“车胤囊萤”的故事。使我在热浪滚滚的暑假依然能坐在昏暗的灯光下，经受住了汗流浃背、虫叮蚊咬的煎熬，如饥似渴地静心读书。
⑥其实，萤火虫每时每刻都在创造大自然的奇观，给人们的生活带来无穷无尽的乐趣。据说，马来西亚有条“萤火虫河”，大量的萤火虫依附在雪兰莪河两岸的树丛里，在夜色降临的时候，形成极其美丽和罕见的自然景观。还有资料记载，新西兰有个如梦如幻般的“萤火虫洞”，成千上万的萤火虫在岩洞内熠熠生辉，灿若繁星，有人将这种奇观称为世界第九大奇迹。而日本还举办过世上独一无二的萤火虫节，在炎热的夏季黄昏，把笼中的萤火虫放出，任其自由飞翔，人们可与萤火虫一起嬉戏，天上的月光、星光，与飞动的萤光和湖水的波光，交相辉映，扑朔迷离，美不胜收。
⑦只可惜，在我们不断追求物质富有、现代文明的同时，那五光十色的灯光、参差林立的高楼、川流不息的马路、喧嚣嘈杂的噪声、恣意排放的污水、过度喷施的农药……悄然破坏了恬然、温馨、原生态的自然环境，给萤火虫以致命的打击。
⑧夏夜，当我们坐在桥头，摇着大蒲扇，听孩子们吟诵杜牧“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星”的诗句时，却再也找不到萤火虫那惹人喜爱的小精灵的身影了。没有了萤火虫的飘忽闪烁，轻盈曼舞，这夏夜显得单调和沉闷，缺少了飘动的浪漫和童趣。孩子们眼睛看到的是高楼大厦，霓虹闪烁，听到的是繁弦急管，汽笛争鸣，哪里还有一方属于他们自己的天地？哪里还能看到湛蓝透彻、萤火飞舞的夜空？缠绕在我们这些做长辈的心头的不仅是失望和后悔，而且还有悲悯与忧思。
⑨人与自然和谐，滋养童真梦想。田野、河畔、草丛……曾经留下了许多自然天使倩丽的身影。无论是城市还是乡下的孩子，那一双双纯情明亮的大眼睛，渴望见到那充满天真童趣的萤火虫！
（摘自2013年6月15日《人民日报》）
【思考练习】
1.文章第③―⑤段主要写什么内容？
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2.第⑥段写了萤火虫创造的哪些大自然奇观？
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萤火虫萤火虫慢慢飞范文5
我喜欢黄昏和拂晓的那种宁静而又庄重的时刻，却又不失该有的那种温柔，每到此刻我就觉得夜晚凉风在亲吻我的脸庞，而阳光却在抚摸着我的头……这时我的眼前似乎又瞥见了那抹光芒。
那是多年前的一个黄昏，我来到了外婆家，充满好奇的我喜欢在野外玩耍，感受大自然的气息。独自一人光着脚丫在金光遍地的田园上行走，虽然已是日落西山，但任然能感觉到盛夏的余辉带来的最后一丝热意。我一人慢慢的走，突然，不知从哪飞来一只可爱的鸟儿，它那流云般的身姿，清脆的叫声，斑斓的羽毛，让我为它而心动。它停在了不远处的一颗矮树上，却又似乎是在灌木丛上。我渐渐的靠近它，慢慢的，慢慢的，我似乎已经能听到我自己的心跳，感受到我自己脉搏的跳动，身体的每一个细胞的呼吸。我蹑手蹑脚的靠近着，当我靠它不足两米之时，它却忽的一声飞走了，我先是一惊，继而飞一般的追逐着，它飞的是那么快，快得让人难以置信，慢慢的，我就看不见它的踪影，继而我失望的停了下来，望望四周，发现我已经到了一个陌生的地域，眼前的这一切都是那样的陌生——流淌的小溪里却是永久的死寂，里面有一只不知名的鱼儿在石子之间迷茫，不知所措，听说，鱼儿的记忆很短暂，刚过的事情马上就会忘记，我想，它是忘记了怎么回到自己的家了。
阳光带走一切的生气，黑幕降临了。我感到了害怕，感到了无助。我蜷缩在一旁的树下，尽量想一些让自己开心的事情，想要冷静下来，可一想到妈妈，就泣不成声。星星和月亮带来了微弱的光亮，可是我还是那么害怕，四周的一切都漆黑无比，一种孤独从心中油然而生……忽然，眼前浮现了幽幽的绿光，呀！是萤火虫，从小都没来过原野的我从来也没有见过真正的萤火虫，那小小的身姿，扑朔着近乎透明的翅膀，发出些许的光亮。我看的忘乎所以，却在抬头之时，见远处星星点点的亮光在移动，上上下下，没有规律，我以为是那小小的天使，却发现那是白色的灯光。我心中燃起了一丝希望的火烛，慢慢向着亮光处走去，渐渐的，我跑了起来，离光源越来越近了，我拼命的奔跑，却不见脚下的石子，我被恶狠狠的摔在了地上，虽有石子，却是躺在了软软的土地上，只是膝盖摔伤了，破了一个小口子。我却不知道疼，爬起来，继续奋力的奔跑。不远处，我听见了一声呼喊，这是多么熟悉、慈祥的声音啊！是外公的声音，我更加坚定的朝向亮光的地方奔去，不一会，我便扑向了年迈的外公，外公对我百般问候，又帮我处理了伤口，接着他用那结实的肩膀背起了我，那是一个经过岁月侵蚀的肩膀，但是，那个肩膀是那么的可靠。我躺在他的背上，望见几只萤火虫调皮的在草间嬉戏……渐渐的，我睡着了，睡的那么的熟，那么安静。
萤火虫萤火虫慢慢飞范文6
慢慢飞。夏夜里，萤火虫、萤火虫。夏夜里，风轻吹。怕黑的孩子安心睡吧，让萤火虫给你一点光。燃烧小小的身影在夜晚，为夜路的旅人照亮方向。短暂的生命，努力的发光，让黑暗的世界，充溢希望…当这首甜美又略带淡淡忧伤的歌曲再次在耳边响起时，上个月参与暑期社会实践的点点滴滴都随之涌上心头。这首《萤火虫》万家帮’学员--可爱又活泼的曹的拿手好歌之一，以前我也有听过这首歌，但并没十分注意。当自愿服务的最后一天，和在聊天时，说她歌唱的特别好，随着她那甜美的嗓音和那熟练的手语，这首《萤火虫》也深深的进入了心里。萤火虫》唱出了万家帮’学员的心声，就像那夏夜里的萤火虫，虽然身在黑暗，但他黑暗里努力发光，绽放属于他自己的精彩；很坚强然而也很脆弱，需要他人更多的关心和呵护。协助他同时你可以学到很多很多，感受许多许多感动…
愉快的假期就在眼前，又是一个美好的盛夏。暑期社会实践的任务也随期而至。爱心热潮仍在此起彼伏，虽然几千年前有人性善恶之争，但几千年来大部分人相信人性之善，婴儿的移情就是好证明。社会上的爱心在不时延续，为了献出自己的一份力，这次实践我参与了班里组织的活动之一-----爱在万家帮，自愿服务不放假’南京素有火炉之称，这次我算是领教到宿舍里哪里都是热的车站等车就更不必说了一共有三次服务，两次在下午，中午动身时热地发晕。不过大家都努力坚持下来了这也算是不小的突破了
第一个半天--尊重与了解
顶着酷暑出发了一路上我都有些担心，7月2号中午。以前我都没有接触过智障儿童，不知道到时该咋办，虽然准备了一些小游戏，但心里还是没底，想大部分第一次去的志愿者都有这种感受。去的路上发生了一点小问题，不过最终我小组都开心地到达了安养庇护所。这里没有想象中那么大，人员那么多，但布置地很精致。老实说当我第一眼见到学员时，天性的有些害怕，或许就是因为他不同一般吧。或许社会上有些人会凭感觉看不起或者轻视他小时候，不懂事，和伙伴们还欺负讪笑过一个智障儿童，以为他不会明白。其实他也是有感觉的很难过地走开了留下一群大笑的后来，知道了人们相互间的尊重。理智告诉我应该被尊重，并且应该得到更多的关心和爱护。然而一腔热血的不知该从何下手，来过的志愿者告诉我最重要的职责是看好他陪他玩。佳馨是一个十分可爱的小女孩，于是就坐在旁边，拿来泡沫拼图想教她玩，结果一位教员说她不能玩这个；想女孩应该喜欢串珠子，结果小佳馨只管往嘴里放，根本不理我话。两次受挫，有些灰心了教员过来，耐心地教佳馨把珠子给她也简单地说了自闭的可爱女孩的一些情况和照顾她应该注意的问题。有了一定的解和相处，和佳馨终于有了一点沟通。随后我向其他人了解了一些学员的情况。第一天有些疲惫，带者对他尊重和了解，回到学校，准备下一次的服务。
第二个半天--学会赞美