体育发展工作要点范例6篇

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体育发展工作要点

体育发展工作要点范文1

20__年,是协会工作迈上新台阶的攻坚之年,也是实现辉煌业绩的关键之年。为更加充分发挥直属个私协会“自我管理、自我教育、自我服务、自我发展”的“四自作用”,积极服务于地方经济发展,根据市个私协四届二次理事会的工作部署、全年工商行政管理工作会议精神和市政府分管领导的讲话要求,现结合直属个私协会工作实际,提出如下工作要点:

一、总体要求

以党的十七大精神为指针,深入落实实践科学发展观,认真贯彻市委二届十二次全会精神,不断解放思想、更新观念理念,破解难题,创新工作方式方法,拓宽服务领域,提高服务效能,优化发展环境,推进个私协会科学发展,为推进“四大战略”,“五个突破”,打好老区建设发展翻身仗再立新功。

二、工作要点

(一)全面加强协会基层组织建设

根据市个私协会制定的《__市个私协会基层组织规范化建设办法》中(来源:文秘站 )对基层协会的建设和管理做出的具体规定,主要包括组织机构设置、干部配备、职责任务、会籍管理、经费管理等方面的规定,来健全组织领导机制、行为规范机制、考核评价机制,监督机制和风险防范机制,规范基层协会组织的运行。一是筹备换届工作,将会员中的中青年骨干选拔进协会,担任理事或行业组长,增强协会活力;二是继续推进协会规范化、制度化、程序化、科学化建设;三是进一步加强会费收支管理,收好、用好、管好会员费。四是建立分层分类诚信档案和行规行约等自律公约,引导会员单位依法经营,强化自律,勇担社会责任,共创社会和谐。

(二)创新创优服务方式,保持工作的常态化

要确立“大服务”理念,选择会员最关心、最需要的服务项目,切实为会员办好事、办实事。20__年服务工作的重点是:开展教育培训,提高会员的综合素质,将举办一期范围更宽、人数更多的《公司法》和相关法律法规的培训,以帮助在资产重组、改制和新设立的会员单位生产经营、内部管理的需要;做好企业文化建设的总结、推介工作,打造协会品牌;维护会员合法权益,降低管理成本,20__年协会将聘请资深律师担任法律顾问,帮助会员在生产经营、商务交往中纵向和横向方面的诉求,达到自我保护能力;开展文明创建,提升市场信誉;搞好公益福利,关心会员疾苦。同时,从会员实际需求出发,继续与相关职能部门保持常态的工作协调机制和请示、报告制度,加大力度帮助会员解决缺资金、缺人才、缺技术、缺信息等迫切问题。督促会员做到合法经营、诚实守信、安全生产,为实现__经济又好又快发展作出积极贡献。

(三)积极组织活动,团结凝聚会员

积极组织活动,把广大会员团结在协会组织的周围,以丰富多彩的文娱体育活动,知识讲座、知识竞赛、参观联谊、座谈交流等多种形式,搭建会员间广泛交流的平台,教育会员、宣传会员、陶冶会员情操、净化会员心灵,增进会员间的团结和友谊,帮助会员减压降荷,保持身心健康。将在成功举办首届“企业发展论坛”的基础上再次举办第二届“企业合作与发展论坛”。在开展活动中,广泛发动会员参与,特别是要发挥好理事们的作用,深入扎实地开展活动。

体育发展工作要点范文2

为了更好地落实“全民健身计划”,实施素质教育,关注每位学生身心健康,带领全校师生开展丰富多彩的阳光体育活动,发展学生的体育特长,培养全体学生终身体育锻炼的习惯,培育德智体美全面发展的合格人才,结合我校实际情况,特制定本年度俱乐部工作计划。

二、工作要点:

1、全面提高学生的身体素质,基本掌握一项锻炼身体的技术,让每一位学生有一个健康的身体。积极开展学校的群体活动,让每位学生每天锻炼1小时的计划落到实处,掀起校园锻炼的热潮。

2、加强俱乐部的内部管理,健全和完善学校体育俱乐部组织与制度,培养和发现体育人才和体育积极分子,推动本部年级、班级体育工作的积极开展。

3、开展丰富多彩的群体活动,根据各年级学生的特点,开展符合学生年龄特点,富有趣味的体育小型比赛活动,探索一条由教师指导,学生为主体,培养和锻炼学生素质的新路子。

4、引导学生参加各种体育竞赛活动,通过运动会、校际联谊、小型竞赛等形式加强会员单位之间的联系和交流。

5、加强与体育局、教育局主管部门的联系与沟通,争取上级领导的重视与支持,进一步加大投入,进一步推动青少年体育俱乐部的规范化、制度化建设。

三、具体工作安排:

 

2月

 

1、研究、制定俱乐部活动计划。

2、组建田径、球类等运动队并开展训练。制定各运动组队的训练计划。

3、运动队队负责人、教练员工作会。(第4周)

4、冬季长跑

 

3月

 

4月

 

1、春运会

2、年级组学生小型竞赛活动。

5月

 

6月

 

7月   假期运动队训练

8月   假期运动队训练

9月

 

1、组建田径、球类等兴趣组队并开展训练。制定各运动组队的训练计划。

2、组织开展年级小型体育比赛活动。

 

10月

1、组队参加区田径运动会

 

11月

12月

1、研究制定开展冬季体育活动计划,并实施计划。

体育发展工作要点范文3

贯彻党的教育方针,积极推进素质教育,实施区教研室工作要点,落实学校“抓住一个重点,倡导两个理念,扎实三个基础,实施四大工程,解决五个问题”的大力举措,全面提高教学质量,注重教育公平、强化素质教育,推进教育现代化。

二、工作要点

1、开展教学大调研,凝聚教研组、备课组力量。

2、细抓文体艺“2+1”工程,开展丰富多彩的文体艺活动。

3、加强师资建设,培养中坚骨干力量,加强青年教师的指导力量。

4、开展新课标的“再学习”,贯彻落实新课标精神,熟悉与领会课改精神,扎实、有效开展校本教研。

5、手提进课堂,合理利用多媒体开展教学、教研活动。

6、积极参加各级各类竞赛活动,力争取得好成绩。

三、工作措施

(一)开展活动化的教育教学大调研

我校小学一直是“分部管理,逐步推进”的模式,今年高低两部合并成小学部,为了缩短老师之间的磨合期,加强学校领导对老师工作情况的进一步了解,这一学期,要在较短时间内开展教学大调研活动。

1、推门听课:由校领导、教研组长组成,对老师常态课、各班班级情况进行调研。

2、常规抽查:由于以往对备课、批改等教学常规要求不统一,本学期将制订出相应的制度,并对新教师进行教学常规的培训,教导处将随时抽查。

3、师生座谈。

4、拟举行“课堂大演练”活动:30岁以下青年教师教学比武;教学能手展示课;带头人指导课。

(二)精抓校本教研,充分发挥教研组、备课组的集体智慧。

1、完善集体备课制度。以“备课组论坛”加强备课的实效,论坛活动常规化,定时间、定地点、定人员、定主题。在电子稿的基础上,需红笔注出自我修改的内容,加强“色彩备课、心灵备课”。在每次集体备课中,也要发挥个人主观作用,强调“六个一”:备一节适合自己精品课,提一个有价值的问题,解决一个难以突破的困惑,谈一点备课的收获,做一件实用的教具或一个课件,出一页有针对性的习题。

2、,聚焦课堂,继续开展“课例研究活动”。上学期我校开展的课例研究活动,教研效果很明显,本学期继续开展。需加强:

(1)研究主题化,一次活动探讨一个专题,选课典型化;

(2)智囊团的组建合理化,提高智囊团的有效性;

(3)对做课老师提高要求,做课叙事,课后反思仍需强调。

3、强调自学。充分利用教工阅览室,图书馆读教育专著,厚积专业知识,认真撰写读书笔记。

4、抓课前预设,课后反思课前预设不仅是备课,课后反思也不仅是检讨问题,引导老师从自己对教材的了解,课前对课堂的预料,课堂中的亮点,角度全面解剖教学环节,拟集《教海心语》装订成册或形成电子书籍。

5、推进“青蓝工程”,促进教师专业成长。合理安排老师业务学习,鼓励老师运用教育网博客。师徒结对除了制度化之外,更重要追求有效性。本学期将细化师徒结对的内容,并制订考核细则。期末进行考核。

6、落实教研室举行的中坚教师课堂教学评比活动,认真做好选拔工作。

7、推荐教研组参加区先进教研组的评比活动。

8、做好新课程培训工作:

(1)岗前培训;

(2)参加区级各种新课程培训;

(3)做好教师素质提升工程第三次考试工作;

(4)重学新课标,做到每位教师人手一册新课程标准,强调解读。并组织教师开展“重学新课标,反思新课程”的心得交流活动,课堂研究活动。

(三)认真做好教育科研工作,抓好各项课题的过程管理,完成07年度课题的结题工作。

(四)加强指导督查,提高教学质量

1、10月底一年级拼音过关检测

2、采取教学质量中途检测制度,督促老师狠抓教学质量

3、12月底举行各学科知识竞赛

4、健全后进生帮扶措施及优等生培养措施,不让一位学生掉队,有效辅导优秀生,面向全体,促进生生发展。“上不封顶,下要保底”,要让优秀生更优秀,更要让困难生摆脱困难,使每个新星学子都得到全面发展。我们通过调查,要制定优秀生,困难生辅导计划,并长抓不懈地进行辅导,争取在各级各类比赛中涌现“小能人”。

5、结合学校工作,认真组织了期中检测和期末考试。积极改进英语、科学的评价方式,提高学习学习兴趣。

(五)严格执行课程计划,开展丰富多彩的文体艺活动,促进学生全面发展

1、严格执行省定课程计划,严格控制学生在校时间,不随意增减课时,开足开齐各项课程。教师也不随意自己调课。教师如有特殊情况确需调课的,必须征得教导处同意并做好妥善安排。

2、文体艺课已作为一项课程纳入老师的工作量中,本学期要进一步完善文体艺活动计划,使活动更合理、更生动、更活泼,配合体育组举办校体育节。根据年级组特点,以年级为单位开展各种文体艺小竞赛。

体育发展工作要点范文4

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【正文】

政府教育督导办公室工作总结2021年工作要点

2020年工作总结

2020年,市中教育督导工作在区委、区政府和区教体局党组的正确领导下, 在市教育督导部门的认真指导下,紧紧围绕“打造品质教育示范区”战略目标,统筹安排教育督导、扶贫协作、行政许可三项工作,突出重点,狠抓落实,圆满地完成了年初制定的各项目标任务。

一、坚持督政与督学并重,促进各类教育健康发展

一年来,教育督导工作坚持围绕重点、强化监督、指导服务,发挥了教育督导的职能作用。一是对学校日常管理随访督导。先后对39所中小学校容校貌、师生精神面貌的督导检查,促进学校不断优化教学环境,提升管理水平。二是扎实开展政府教育履职自评工作。协调教育、人社、财政等部门,围绕教育系统党建、学前教育及义务教育发展、布局规划、消除大班额、教育经费管理、学校安全、教师政策及待遇、规范办学行为等,认真开展自评,查漏补缺,即时整改,规范和促进了各类教育的健康发展。三是组织办园行为督导评估。以促进幼儿园不断规范办园行为,保障幼儿身心健康、快乐成长为目标,以薄弱幼儿园为重点,组织了对省委机关幼儿园等55所幼儿园办园行为督导评估,从办园条件、安全卫生、保育教育、队伍建设、内部管理等方面进一步规范了幼儿园办园行为,优化了幼儿成长环境。四是坚持教育服务社会满意度调查。组织教师书面问卷、学生网络问卷调查和家长层面第三方电话问卷调查,三类受访人员总计32642人,社会满意度达96.65%,较上年提高了1.3个百分点。办学满意度调查,促进了中小学幼儿园不断增强服务意识,规范办学行为,提高育人质量。

二、坚持推进集团化办学,发挥优质资源辐射效能

一年来,集团化办学围绕结构优化、集团教研、教师交流等三方面工作,不断健全机制,深化发展。一是进一步优化了集团规模结构。经成小学纳入经五教育集团管理;七贤中学、育贤第二小学分别调整至育贤中学教育集团、育贤集团教育管理。二是健全完善了“校本教研—集团教研—区域教研”三级链条式教研体系。疫情背景下,围绕“停课不停教、停课不停学”,组织集团“空中课堂教学线上研究与同步教学”,开展线上德育专项主题教育,以集团为单位全员筛查学校心理安全,各集团基本建立起科学、符合本集团实际的集团教研活动制度,基本实现了对教研活动从设计、组织到评价的链条式管理。三是推进领衔学校与成员学校干部教师交流。新学年,教育集团514名干部教师交流到新的岗位,占符合交流条件的比例22.23%。进一步发挥了优秀教育人才的辐射带动作用。

三、坚持教育精准扶贫,助力脱贫攻坚全面胜利

一年来,围绕落实东西部及省内教育扶贫协作的任务目标和全区脱贫攻坚的工作要求,坚持立足精准,狠抓落实,突破攻坚,主要开展了以下三方面工作:一是选派骨干教师赴龙山支教或送训。15名干部教师赴龙山县11所受援学校开展支教工作,指导受援学校教育教学管理;8名骨干教师赴龙山举办专题报告,为龙山县培训学科带头人、优秀骨干教师267人。《大众日报》《济南日报》等多家媒体先后报道支教团队的工作事迹。接受龙山干部在我区挂职。龙山县30名中小学干部教师走进我区7所中小学挂职学习。期间,针对挂职干部需求,先后组织6场专题报告或经验分享会,安排集中参观学校等。组织向龙山中小学幼儿园捐赠。从受援学校需求出发,引导和动员社会力量,向龙山县捐赠防疫物资、图书及体育学习用品、服装鞋帽、幼儿教玩具等价值34.48万元。对于改善龙山县中小学幼儿园应急防疫、办学条件和学生就学条件发挥了重要作用。安排25.99万元,再为龙山县对口帮扶的三个贫困村安装太阳能路灯113盏,彻底解决了村民出行难问题。二是扎实落实省内教育扶贫协作工作任务。先后赴费县、商河县考察对接扶贫协作工作,新增2所与费县结对学校,选派4名教师赴商河县支教,接受商河县51名干部来我区跟岗学习,促进了双方干部教师队伍专业能力和水平的提升。三是聚焦“两不愁三保障”中“义务教育有保障”一项,坚持全员、全面、全覆盖,74名建档立卡贫困学生全部享受到资助政策,实现了义务教育阶段就学“一个都不能少”的目标。

体育发展工作要点范文5

坚持以德为先,坚持实践育人,坚持以人为本,充分发挥少先队的优势和特点,切实加强青少年思想道德教育,开展生动活泼的道德实践活动,引导未成年人牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作要点 深入开展理想信念教育。

本学期,首先要把加强未成年人理想信念教育始终放在未成年人思想道德建设的首位。大队部将组织同学通过队旗、队徽、队礼等知识的介绍,通过开展入队仪式、民族精神代代相传、宏扬民族精神,引导学生从小养成高尚的思想品德和良好的道德情操,使我校的少先队活动与加强青少年思想道德教育紧密结合起来,促进他们身心健康成长。

2、加强少先队队干部队伍建设。

各年级辅导员在学期初做好大、中、小队干部和各级管理队伍干部的改选工作,争取让绝大多数学生都有参与自主管理,当家作主的机会。引导少先队员在服务他人,服务社会的体验中,培养社会公德,接受爱国主义和革命传统教育。

3、丰富活动形式,提高学生素质。

(1) 重视学生行为习惯的养成,本着“多一把尺子就多了一批好学生”的评价理念,从本学期伊始开展“八好”学生评选活动,对学生推行新的评价方式,实现评价方式的多元化,争取每一位学生毕业都拿到“八个一”合格证书,深入发现和发展学生的潜能,帮助学生树立自信心,促进学生主动地发展。

(2)针对农村小学经费紧张的问题,特推广 “一人一毽一绳” 的体育运动,让全校学生一人自备一根跳绳、一个毽子,并要求每天携带到校,定期开展跳绳、踢毽比赛和优秀选手汇报表演赛,让全校人人参与,人人会跳绳,个个能踢毽,养成学生课间课外、校内校外自觉锻炼身体的良好习惯。

(3)为解决学校体育场地和器材短缺的问题,特利用民间体育游戏内容丰富,形式多样,材料简单,具有较强的趣味性和娱乐性的特点,让打沙包、滚铁环、抽陀螺、跳房子、“摸瞎子”、弹珠子、抓石子、“顶牛”、“斗鸡”等一系列深受儿童喜欢的传统民间体育游戏项目走进校园,提高学生对体育的兴趣,营造良好的学校课外活动氛围。

(4)通过每月一次阳光体育文化周活动,每学期都举行一次“技能趣味运动会”,开展 “阳光体育少年” 评比活动,将有多项运动特长的学生入选,并将“阳光体育少年”列入期末评比项目,使学生们体验到运动带来的快乐,同时树立好校园内的榜样,促进大多数学生的参与意识。

(5)将体育和艺术、德育有机结合在一起,丰富学生艺术活动,组织课间操时间全校师生同做《感恩的心》手语操,对学生进行感恩教育,使学生学会感谢阳光、感谢生活、感谢父母、感谢恩师,怀揣感恩的心,去面对生活和现在所拥有的一切,进一步提高学生的道德修养,营造良好的校园文化环境。

活 动 安 排

九 月:开学典礼,表彰优秀少先队员、优秀班干部、学习标兵

十 月:1、开展“八好学生”宣传周活

2、学做感恩操

3、启动学生人人“一绳一毽活动”

十一月:初次评选“八好 学生”

体育发展工作要点范文6

配合学校德育、团委的工作主题,结合九月民族精神教育月、国庆节、体育节、艺术节等契机,开展系列活动。(数为周次情况)

九月,民族精神教育月

1

通过校园橱窗、班级环境布置、墙报美化,营造新学期新气象;

高一年级准备东方绿舟学军活动;

校学生会协助艺术总指导排练东方绿舟汇演节目;

周四完成各班团员人数统计情况;

2

班委会议讨论、制定班级计划并上交,团支部讨论团工作计划并上交;

高一年级赴东方绿舟学军;

高二年级午会课交流暑假班级社区服务、团支部农民工子女调查报告工作;

校学生会各社团负责人学期注册,并筹备社团招生;

3

高一年级讨论制定团支部工作计划;

校学生会协助高二年级召开暑期工作交流表彰大会;

校学生会组织社团招新社员;

4

高一年级创建英雄模范班;

各班迎国庆班级海报比赛;

特奥宣传;

十月,爱国荣校月

5

国庆节

6

市二读书节开幕式;

班级国庆海报评比公布结果;

7

校学生会筹备市二中学第xx届学代会准备工作;

8

国情与荣校教育,筹备迎接校庆105周年;

9

迎接期中考试,号召同学积极应考;

十一月,和谐成长月

10

期中考试(暂定)

11

班级回顾期中考试情况,班委团支部召开班级学习情况分析会;

12

校学生会协助体育组开展校运动会(暂定),和学校体育文化节;

13

高一年级筹备高一年级分会、团总支的成立;

校学生会召开市二中学第xx届学代会;

十二月,科学发展月

14

高一年级学生分会、团总支成立;

各班迎接校艺术节;

15

校艺术节开始(暂定)

16

校艺术节进行中

17

校艺术节闭幕

18

校读书节闭幕;

班级、团支部工作总结;迎接新年xx的到来;

一月,迎接期末考试

19

准备迎接期末考试,班级学习氛围营造;

20

期末考试;

21

期末结束工作,布置寒假班级、团支部工作。

二、组织建设

1.加强学生会成员班组建设:十一月,召开校第xx届学代会。

2.加强学生干部培训的力度与实效

将通过报告会、优秀干部心得、自主讨论、校领导指导等形式,提高学生干部的思想素养、理论水平和工作能力,力求使我们的学生干部在工作中、学习中不断获得养料,得到成长,做好同学们的榜样。

3.坚持工作会议制度

每两周的例会确保进行,每次例会不仅进行工作研讨、任务布置,还将及时进行重要文件和时事动态的学习,并结合干部培训。

三、校园文化建设与常规工作

1.校园文化建设

① 指导校广播台、电视台开展工作;

② 组织进行新一期校刊的制作;

③ 规范学校社团管理。

2.常规工作

① 保证学生会干部值日制度,以更好服务于广大市二学子。

②配合学校做好学校橱窗宣传工作。

③ 配合教导处做好校行为规范检查工作,做好班风学风的检查、监督、考核的工作,并发挥舆论监督作用,共同维护市二良好的校风学风。