前言：中文期刊网精心挑选了我们家的男子汉范文供你参考和学习，希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感，欢迎阅读。
我们家的男子汉范文1
宇豪似乎很忙，一会忙着“堆城堡”一会忙着“烧菜”，连忙叫道：“姐姐，姐姐，快来帮我啊。”我再也按捺不住了，撩起袖子和宇豪一起玩了起来。
我们用把沙子堆得很高，然后在上面用树枝当做旗帜插在上面，在城堡前面还用小石头做士兵整齐的摆在那里。宇豪天真的说：“姐姐，以后我就盖这么得房子给你住。”我哈哈笑起来。“那姐姐以后就到宇豪家住吧”我打趣道。宇豪高兴得直拍手：“好啊，好啊，以后我们都住在一起，都住我的房子，我保护你们好不好？”我没想到这小子竟然当真，可我心里却有莫名的幸福。“呵呵，可是你太小了，你连我都打不过，怎么保护我们？”“我以后会长大的，我会像奥特曼一样的”说着，宇豪还摆出了奥特曼的姿势。我“噗哧”一声笑出来。“行行行，以后有怪兽来，你就保护我们。”宇豪认真地点点头。
我们玩得正兴起，天空飘下毛毛细雨。我叫宇豪快回家，可这小家伙掘的跟头牛一样。说什么也不肯回去，一定要做好了才走。我拿他没办法，只好和他一起蹲下来一起堆城堡。看着宇豪一丝不苟的样子，我心里有一种说不出的感觉，里面似乎还夹杂着一丝佩服。我们两个堆得城堡引来了小区里的一群和宇豪差不多大的小朋友。他们帮我们一起堆砌城堡，或许，在他心里，这不只是一个简单的游戏，更是一种信念吧。只是他现在还不懂得罢了。
我们家的男子汉范文2
今天爸爸因工作而出差不在家，爸爸临走时对我说：“儿子，爸爸不在家，你就是家里唯一的男子汉了，要保护妈妈，听妈妈的话，多帮妈妈干活儿！”我点点头回答爸爸：“爸爸你放心吧，我会好好保护妈妈的，别忘了给我带礼物哦！”
晚上，我和妈妈回到家，家里漆黑一片，妈妈紧紧抓住我的手，赶紧把灯打开，把门锁上，长长的舒了一口气。我给妈妈说：“妈妈，被害怕，我练过跆拳道，我来保护你。”
妈妈笑着对我说：“我们家的小王子长大了，真勇敢，变成了一个小小男子汉。”
我们家的男子汉范文3
一、创设温馨氛围，让学生敢问
初中生提问的踊跃性不如小学生，究其原因，除了与不少教师在课堂上采用一言堂的传统教学方式有关外，也与教师未能放下“师道尊严”的架子有很大的关系。师生之间缺乏融洽的沟通，人际关系相对来说较为紧张，有的学生纵使有问题也不敢问、不愿问。在课堂上要让学生没有任何思想压力，轻松愉悦的环境对学生来说很重要。因此，解决这个问题的首要办法就是彻底改变教师角色，营造温馨的学习氛围。可以说，没有教师角色的根本性转变，就不可能有良好学习氛围的创设。美国心理学家詹姆斯曾说：“人最本质的需要是渴望被肯定。”鼓励法是针对学生在课堂上不错的表现给予鼓舞从而内化为学习动力的一种方法，我常常将其运用在学习态度有松懈倾向、学习成绩开始滑坡或者是个性内向又很少提问的学生身上。比如，学习王安忆的《我们家的男子汉》时，有个学生正在跟同桌悄悄地谈论着什么，同时指着课桌上的一本书。我走近去看，发现是王安忆新出版的一本书，我说：“有什么问题吗？”他腼腆地笑。我又说：“如果你提出问题了，老师那儿还有一本王安忆的散文集借给你看。”他一下子站了起来，问道：“文章明明写的是个还不到两周岁的小男孩，可王安忆为什么用《我们家的男子汉》这个题目呢？读起来觉得作者挺自豪的。”我立刻鼓励他说：“这个问题提得好，正常情况下，男子汉指成年男子为多，这儿用在幼儿身上了，大家说这是为什么？”一个问题引发了一场讨论，讨论过后，我又表扬了刚才提问的学生：“没有这个同学的提问，也许我们还没有注意到题目本身就饱含着作者的深情，我们把掌声送给他。”这样的激励既营造了良好的学习氛围，又鼓舞了学生。
二、拓展思维空间，让学生广问
学生的知识面毕竟还是有限的，为了能让学生问得更多，可拓展学生的思维空间，以便学生在一个更广的面上问得更多。教师可提供给学生多元化的方向，要求他们自己去发现问题，达到广问的目的。比如，学习《白杨礼赞》一文，我从四个角度去拓展学生预习的空间：1.从题目的角度提问；2.从作家茅盾的角度提问；3.从国内形势的角度提问；4.从文章本身提问。学生通过预习，提出了不少的问题，诸如：文章的构思很有特色，但开头写白杨树的生长环境似乎可以省略，能否这样理解？赞颂类的散文不少，一般都用“赞”或“颂”即可，作家为什么要用“礼赞”？1941年正是进入相持的阶段，在这期间，除了本文以外，茅盾还有哪些鼓舞士气的作品？延安时期，其他形式的文艺作品不少，如歌剧《白毛女》、歌曲《南泥湾》，老师是否能再介绍一些打击敌人、振奋人心的作品？等等。从以上问题中可以看出有的提问已经不局限于本篇课文，这显然是拓展了思维空间后，学生提问的面扩大了。
让学生广问，要求教师必须有较为广博的知识，这样才能在学生提问或者讨论后找不到答案时，教师可以游刃有余、左右逢源地应对。
三、引导积极探究，让学生深问
我们家的男子汉范文4
我的爸爸今年41岁，中等个子微微胖。“心灵窗户”上安了一层透明的玻璃。他走路时，总爱把手背在身后，好象他当了多大官似的。他说话时嘴角总是微微向上翘，他的胡子像刺一样扎人，只要我不听话，爸爸就会用胡子来惩罚我，只见他把我拦腰抱起，把脸紧贴着我的脸，用胡子来刺我。有时候，爸爸还说一些让人笑破肚皮的事情，把我和妈妈逗得合不拢嘴，笑得东倒西歪，而他却是一脸的严肃。
一说到胡子，让我想起了一件事。有一次，爸爸说到了戒烟的事情。妈妈对爸爸生气地说：“你看看，你那满嘴黑牙，实足的一个大烟鬼！这么大的烟瘾，想戒？太难做到了吧。”而爸爸却笑了一笑，摸了摸自己的下巴，擦了擦几下胡子，指着自己的鼻子，不紧不慢地说：“我，作为孩子的爸爸，老婆大人的丈夫，男子汉大豆腐一个，能抽就能戒。”一瞬间，我们家又传来了一阵笑声……
你觉得我的爸爸幽默吗？他给我们家带来了不少的欢声笑语。
我们家的男子汉范文5
这天，到幼儿园接瓜瓜的时候，我发现瓜瓜气呼呼的。老师则一脸不高兴地对我说：“瓜瓜今天又和同学打架了，把一个小朋友推倒在地上。希望你回家后能好好教育他！”瓜瓜来这家幼儿园不到半年，我几乎每个月都能听到老师的抱怨。
回到家，瓜瓜没有丝毫悔意，依然撅嘴瞪眼。这孩子特别倔强，如果不能说服他，他是不会服帖的。
“瓜瓜，你为什么推小朋友啊？”我轻声问道。
“他偷偷换了我的大苹果！”瓜瓜气嘟嘟地撅着嘴，特别强调了“偷偷”二字，“他不跟我说一声，就偷偷把他那个小的换给了我。”
原来如此。我心里好笑，瓜瓜打架就为了这点小事。我对他说：“因为一个苹果就和小朋友打架，我看是瓜瓜不大方。你还记得以前妈妈给你讲的‘孔融让梨’的故事吗？”
瓜瓜想也没想就说：“孔融哥哥是自己愿意的！我也愿意把大的让给他，可他得好好跟我说，不能偷偷地来换我的。妈妈你不是也说，不能乱拿别人的东西吗？”
我一时语塞，他说得多好啊！就在我思索着该怎样把这个话题继续下去的时候，我的目光落在了家里梳妆台的镜子上，顿时灵机一动。
“瓜瓜，你过来！”我把瓜瓜拉到镜子前，“快照照镜子！”
瓜瓜抬头看了看我，有些莫名其妙。我问他：“你看见了什么？”
“瓜瓜和妈妈。”
“镜子里的瓜瓜是不是很生气很凶啊？”我又问。
“是的。”他有点不好意思了，低声说。
“瓜瓜的样子是不是很吓人？别的小朋友要被你吓坏呢！就算人家小朋友犯了错误，瓜瓜也应该笑眯眯地给他指出来，让他改正才对呀！而且一个苹果也没有什么了不起的，我们家瓜瓜可是一个很大方的小男子汉呢，对不对啊？”
“哦，妈妈，是不是我的脸很吓人，他才不跟我好好说的？要是他好好跟我说要我的大苹果，我会跟他换的，我也能做孔融哥哥。”瓜瓜恍然大悟。
“对啦！我就知道我们瓜瓜是个大方的孩子。那瓜瓜明天要怎么做呢？”
“我要跟小朋友说‘对不起’。对了，妈妈，我明天能不能带个大苹果去送给他呢？”瓜瓜仰脸看着我，一脸的怒气早已被笑意取代了。
“OK！”我长舒了一口气。
那个周末，瓜瓜的爸爸参加了一次同学聚会，之后便连续多日晚归。一天，我实在气不过，便拨通了他的手机，对他怒吼了一番。
“妈妈，你过来一下！”这时，瓜瓜唤住我，“看，镜子里的妈妈那么凶，一点都不漂亮。瓜瓜喜欢漂亮妈妈！”就这一句话，瓜瓜就把我逗得捧腹大笑，“哦，妈妈笑了，妈妈笑了！”瓜瓜欢呼起来，“妈妈，你要是这样笑眯眯地跟爸爸说，让他早点回家陪瓜瓜，爸爸肯定会笑眯眯地回来的！”呵，没想到小瓜瓜还学会了“以其人之道还治其人之身”，反过来“教育”我了！
我们家的男子汉范文6
浩浩是二姑姑的儿子，今年4岁。
他对食物的兴趣
“浩浩的营养很全面。”给他体检的医生说。的确，浩浩吃饭吃得很好，量很多范围很广——鱼、肉、青菜什么的，他都爱吃。这个不挑食的孩子吃饭时的样子津津有味，叫人看了不由得也会嘴馋起来。一次，奶奶买了一样非常可口的油炸食品。我见他狼吞虎咽地吃着，生怕他把全部的食物吃完，就说：‘浩浩这份佳肴给我一口，行吗？”没想到他却向我瞟了一眼，又立即扭头，翘着二郎腿吃了起来。哎，真是拿他没办法。
他对游戏的热爱
和所有的孩子一样，他也喜欢网络游戏。我有一次玩飞行棋，一位玩家非常粗鲁，只要别人一到终点，那位玩家见不得别人好，说：“再不让我先，小心我K你啊！”浩浩正好看见了“K”这个字母，便问我：“哥哥，这个读什么呀？”“是读K（Kī）！”“哦，那么‘K’是什么意思啊？”“我想。”我说，“应该是英文（knock打）的大写字母吧？”表弟也是似懂非懂地点点头。
他对理想的追求
“嗯！我一定要当一个好警察！”他非常高兴，两眼眯成一条缝，便跑下楼去“巡逻”了。一个上午也没有什么新发现，临近中午时，他忽然跑了过去。原来是雅婷和哈特在玩警察抓小偷的游戏，我想这有什么好大惊小怪的。“好，就这样，雅婷当被偷者，哈特当小偷，我当警察。”浩浩说。哈特比浩浩大了一岁，浩浩想追上哈特也是得费了九牛二虎之力的。这不，浩浩好不容易抓住了哈特，还没喘口气，便“语重心长”而又有几分严肃地说：“做人应当正直！”回到家后，我把这事告诉了奶奶，奶奶哭笑不得。
他对亲情的顾及
