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门捷列夫名言范文1
今天，是我和小学同学相处的最后一天了。天空很晴朗，蓝得醉人，就像清澈的河水，淡淡的白云在天空中悠然地漂浮着，一切都是四个字：安谧静美。我握住了小林的手，心里空荡荡的。我想起了《匆匆》中的：去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？是啊，时间好比河中水，只能流去不能回。好好珍惜吧。
走进教室，我不经意地环视四周，看着那熟悉的桌子，那欢快的身影，那一盆盆花朵，那电视，那黑板，还有那句名言：天才就是这样，终身努力，便成天才。——门捷列夫。看着板报上的“八荣八耻”，还有那醒目的大字“轻松迎考”，那已经是很久以前写得了，看墙上我们写得《匆匆》，展示着我们的字迹，那张奖状显得特别显眼。日光灯照射着，风扇转动着，一切都是那么地随和。我回到了座位上，收数学作业，这是最后一次了。一，二，三，四，我们组一共有16个人。小心翼翼地数着，轻轻地放在讲桌上。
要照毕业照片了，我们都很兴奋，冲出了教室。等了很久才轮到我们班。我站在第三排，后面是小崔，也就是我的同桌。马肃苹也站在我旁边，她上面是她的同桌，同病相怜啊！死党陈盈军被老师调到了后面。再见啦！老师在我们前面。大家都在整理着自己。“你看头发乱不乱啊？红领巾帮我整理一下，哦，这衣服有点……”大家都认真地整理着自己，我想：怎么照吗？对，微笑，最美丽的微笑！平时调皮的同学也很可爱的样子，努力使自己笑。摄影师调焦距，摆好三脚架。“大家注意，要照相了！笑一笑！”我笑！我笑！我要把最美丽的笑容留给同学！只听“喀嚓”一声，照完了。“再来一张哦！”摄影师说。我们又恢复了微笑，老师也笑，终于照好了。我们都长长地舒了一口气。后来我看见了我的照片，发挥地很不错，那潘艺的动作太夸张了，颜有些像~~~鬼。 （未完）
门捷列夫名言范文2
久以前就听说过芬奇在欧洲文艺复兴时期的杰出成就。他的绝世佳作《最后的晚餐》使我倾心以往，我由衷地佩服他那横溢的才华。读了秦牧同志的《画蛋》一文，我才知道芬奇同其他许多著名人物一样，也是经过一番磨砺，才显露出智慧的锋芒的，我不由深悟爱迪生的那句名言“天才就是一分灵感加上九十九分汗水”所蕴藏的深刻含义。
科学发展史上的不朽人物成功的秘诀都是大同小异的。华罗庚坚信“一分辛苦一分才”，身居金坛这一穷乡僻壤而不为所限，一举攻克世界数学堡垒，从而为中华民族争光。居里夫人则深知“我们应当有恒心”，在核物理领域中不停歇地进击，从而两次取得了诺贝尔奖金，成为驰名全球的女科学家。门捷列夫为了写《有机化学》一书，3个月不离开书桌。马克思在大英博物馆图书室的座位下留下了两个深深的足迹……诸如此类，不胜枚举。这一切难道还不足以说明只有持之以恒，才能达到光辉的顶峰？其成功的先例岂止是达？芬奇一人！
为什么有恒心才能成功，我开头很不理解。科学史上杰出人物的事例固然不容置疑，但其实质又是什么呢？的认识论使我顿开茅塞：客观规律都是隐藏在事物内部的，因此人的正确认识是不可能一次形成的。就以画蛋来说，“即使是同一个蛋，只要变换一下角度去看，形状也就不同了”。因此就只有在不断的实践中，才能透过事物光怪陆离的现象达到其本质，经过不断反复，才能形成正确的认识。
其实，我的学习又何尝不是如此？先前我的数学程度是较差的。检查学习状况觉得很正常，那么较差的原因何在呢？我百思不得其解。后来在老师的指导下我终于找到症结。原来，正是缺少了一个“恒”字，不懂得在搞清基本概念的前提下持之以恒地作习题训练。平时不注意练习，考前则抱佛脚，大做难题，祈求碰上一两道，在这样的学习方法指导下，学习又怎能有所进展呢？这以后，我开始注重花大力气进行基本功的训练，在“恒”字上下了一番功夫，使得数学成绩有了明显的进步。可见只有通过不懈怠的实践，才能掌握各门学科内部的规律，才能取得进步。
固然，芬奇的杰出成就是举世瞩目的，但是我觉得，对一个处于长知识时期的青年来说，达？芬奇的“画蛋”精神比他的艺术成就更有意义。世界是处于运动和发展中的，人的知识也是无止境的，倘能科学地学习芬奇的“画蛋”精神，加上个人的努力，创造出比达？芬奇更为杰出的成就，为民族争光，也是可能的。
门捷列夫名言范文3
1、聪明出于勤奋，天才在于积累 ——华罗庚
2、邪正看眼鼻，真假看嘴唇，功名看气概，富贵看精神。
3、知足天地宽。
4、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随 ——韩愈
5、没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言 —— 富兰克林
6、勤学苦练经典名言，多读多记给力生活
7、凡事须逐日检点，一日姑待后来补救，则难矣。
8、须先立坚卓之志。
9、从人可羞，刚愎自用可恶。不执不阿，是为中道。寻常不见得，能立于波流风靡之中，最为雅操。
10、成为超卓的代名词，很多人并不能适宜需要超卓实质的环境。
11、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 ——茅以升
12、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 ——屠格涅夫
13、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
14、天才就是无止境刻苦勤奋的能力 ——卡莱尔
15、给时间一点时间，让过去的过去，让开始的开始！
16、人生在勤，不索何获——张衡
17、效果一番伟业的仅有途径便是热爱自个的工作。如果你还没能找到让自个热爱的工作，继续寻找，不要扔掉。随从自个的心，总有一天你会找到的。
18、立异无极限！只需敢想，没有什么不可能，当即跳出思维的框框吧。如果你正处于一个上升的向阳工作，那么检验去寻找更有用的解决方案：更招消费者喜爱、更简练的商业模式。如果你处于一个日渐萎缩的工作，那么急忙在自个变得跟不上时代之前脱身而出，去换个工作或许改换工作。不要推迟，立刻初步立异！
19、形成天才的决定因素应该是勤奋 ——郭沫若
20、为人不可过于聪明。
21、曾经说过男足的比赛不再关注，但是这是最大的谎言，比赛还是会偷偷的看，进球还是会大胆的喊！自家的孩子还是爱！加油！中国国家男子足球队！
22、深深的呼吸，吸进新鲜和快乐，呼出糟糕和不安。
23、前世所袭误者，可以自我更之；前世所未及者，可以自我创之。
24、脚踏实地，不敢一毫欺人。
25、好便宜不可与共财，狐疑者不可与共事。
26、智慧源于勤奋，伟大出自平凡 —— 民谚
27、守笃实，戒机巧，守强毅，戒刚愎。
28、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶 —— 朝鲜
29、好学而不勤问非真好学者。
30、天才就是这样，终身劳动，便成天才！ —— 门捷列夫
31、受非分之情，恐办非分之事。
32、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
33、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏” ——列宾
34、勿忘国耻，珍爱和平。作为年轻一代，我们并不应该只有仇恨，而是应该在各个方面提高我们自己，素质礼仪，修养，能力等。
35、对自己不满足，是任何真正有天才的人的根本特征。 —— 契诃夫
36、凡有盛必有衰，不可不预为之计。
37、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠 ——达·芬奇（意大利）
38、演戏，演的是角色之间的关系，看到这句话茅塞顿开，生活当中人与人之间的关系也是最难把握也是最重要最基本的习题，表演源于生活，源于基本。
39、天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。 —— 爱迪生
40、一身能勤能敬，虽愚人亦有贤智风味。
41、勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟 —— 民谚
42、如果你正用常识来处理会很简单的事情搞得复杂，或是正把虚荣当成是实惠的话，令人遗憾的说，你也许已经变成了自己曾经鄙视的旧式人群。
43、任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。 —— 《罗丹艺术论》
44、兄弟和，虽穷氓小户必兴，兄弟不和，虽世家宦族必败。
45、人以气为主。
46、广其识则天下大。
47、务须咬牙厉志，蓄其气而长其志，切不可恭然自馁也。
48、君子之道，以知命为第一要务。
49、衰退的，而且会有慢性的腐朽中归于消灭。 —— 《克雷洛夫寓言》
50、凡办大事，以识为主，以才为辅；凡成大事，人谋居半，天意居半。
51、不经历风雨，怎能见彩虹 ——《真心英雄》
52、神童和"天才"，如果没有适当的环境和不断的努力，就不能成才，甚至堕落为庸人。 —— 维纳
53、相由心生，确实是挺可怕的，保持那颗最初的心，不求出淤泥而不染色，但求做到过得了自己的坎，不需要事事都圆滑机智，有点棱角才是自己。谦虚是最重要的课程，随性自然，没必要随波逐流，这个世界的人都一样的话，也没有太多的乐趣，棱角有时会成为人生的亮点。
54、国家之强，以得人为强。
55、吾观乡里贫家儿女，愈看得贱愈易长大，富户儿女，愈看得娇愈难成器。
56、举止端庄，言不妄发。
57、凡有用之物，不宜抛散也。
58、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
59、天才绝不应鄙视勤奋 —— 小普林尼()
60、天生的能力必须借助于系统的知识。直觉能作的事很多，但是作不了一切。只有天才和科学结了婚才能得最好的结果。 —— 斯宾塞：《jiaoyu论》
门捷列夫名言范文4
1、如果你希望成功，当以恒心为友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。 —— 爱迪生
2、科学的未来只能是属于勤奋而又谦虚的年轻一代！ —— 巴甫洛夫
3、天才所要求的最先和最后的东西都是对真理的热爱。 —— 歌德
4、我们全都要从辈和同辈学习到一些东西。就连最大的天才，如果单凭他所特有的内在自我去对付一切他也决不会有多大成就。 —— 《歌德谈话录》
5、精神的浩瀚、想象的活跃、心灵的勤奋：就是天才。 —— 狄德罗：《天才》《古典文艺理论译丛》
6、我们应该有恒心，尤其要有自信心。必须相信自己是有能力的，而且要不惜任何代价把这种能力发挥出来。 —— 博宾斯卡
7、最大的天才尽管朝朝暮暮躺在青草地上，让微风吹来，眼望着天空，温柔的灵感也始终不光顾他。 —— 黑格尔：《美学》
8、有了天才不用，天才一定会衰退的，而且会有慢性的腐朽中归于消灭。 —— 《克雷洛夫寓言》
9、天生的能力必须借助于系统的知识。直觉能作的事很多，但是作不了一切。只有天才和科学结了婚才能得最好的结果。 —— 斯宾塞：《教育论》
10、天才就是这样，终身劳动，便成天才！ —— 门捷列夫
11、天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。 —— 爱迪生
12、"神童"和"天才"，如果没有适当的环境和不断的努力，就不能成才，甚至堕落为庸人。 —— 维纳
13、对自己不满足，是任何真正有天才的人的根本特征。 —— 契诃夫
14、任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。 —— 《罗丹艺术论》
15、我的箴言始终是：无日不动笔；如果我有时让艺术之神瞌睡，也只为要使它醒后更兴奋。 —— 贝多芬：《致韦该勒书》
16、我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。 —— 爱因斯坦
17、在任何一个成功的后面都有着十五年到二十年的生活经验，都有着丰富的生活经验，要是没有这些经验，任何才思敏捷恐怕也不会有，而且在这里，恐怕任何天才也都无济于事。 —— 巴甫连柯：《作家的学校就是生活》
18、作为一个科学家来说，我的成功……最主要的是：爱科学——-在长期思索任何问题上的无限耐心——在观察和搜集事实上的勤勉——-相当的发明能力和常识。 —— 达尔文
19、天才就是最强有力的牛，他们一刻不停地，一天要工作18小时。 —— 于尔·勒纳
20、聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神，这些都是科学研究成功所需的其它条件。 —— 贝弗里奇
21、"天才就是勤奋"曾经有人这样说过。如果这话不完全正确，那至少在很大程度上是正确的。没有非常的精力和工作能力便不可能成为天才。既没有精力也没有工作能力的所谓天才，不过是一个漂亮的肥皂泡或者是一张只能到月球上去兑现的支票而已。但是，哪里有超于常人的精力和工作能力，那里就有天才。—— 李卜克内西：《回忆马克思恩格斯》
22、做一件事，无论大小，倘无恒心，是很不好的。而看一切太难，固然能使人无成，但若看得太容易，也能使事情无结果。 —— 鲁迅
23、伟大的成绩和辛勤的劳动成正比例，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。 —— 鲁迅
24、我是个拙笨学艺者，没有充分的天才，全凭苦学。 —— 梅兰芳：《舞台生活四十年》
25、一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好。 —— 徐特立
26、形成天才的决定因素应该是勤奋。……有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比例的。 —— 郭沫若
27、人生有世，事业为重。一息尚存，绝不松劲。东风得势，时代更新，趁此机，奋勇前进。 —— 吴玉章
28、天才是用劳动换来的。 —— 童第周
29、科学上的许多重大突破，都是一点点细微的成绩积累起来的。 —— 童第周
30、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种"偶然的机遇"只能给那些有素养的人，给些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。 —— 华罗庚
31、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大拉学发明是不可想象的。 —— 华罗庚
32、对搞科学的人说来，勤奋就是成功之母！ —— 茅以升：《全速前进》
33、江山代有才人出，各领数百年。 —— 赵翼：《咏史》
34、一切真正的天才，都能够蔑视毁谤；他们天生的特长，使批评家不能信口开河。害怕大雨，只不过是假花而已。 —— 《克雷洛夫寓言》
35、天才免不了有障碍，因为障碍会创造天才。 —— 罗曼·罗兰()
36、天才是由于对事业的热爱而发展起来的，简直可以说天才，就其本质来论——-只不过是对事业、对工作过程的热爱而已。 —— 高尔基
37、天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。 —— 《鲁迅全集》
38、在许多问题上我的说法跟前人大不相同，但是我的知识得归功于他们，也得归功于那些最先为这门学说开辟道路的人。 —— 哥白尼
门捷列夫名言范文5
[关键词] 投资；黄金市场；交易浅析；趋势
doi ： 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2013 . 18. 016
[中图分类号] F830.59 [文献标识码] A [文章编号] 1673 - 0194（2013）18-0027-02
黄金是一种带有黄色光泽的贵金属，是金属王国中最珍贵、最罕有的金属之一。在门捷列夫周期表中黄金的原子序数为79，黄金具有很好的化学稳定性，在金属市场上黄金与铑、钯、铱、铂、银等金属统称为贵金属。
1 黄金在历史上的作用
黄金有良好的物理特性，它的熔点高，达1 064.43℃，“真金不怕火炼”就是指一般火焰下黄金不容易熔化，而且不会变黑；密度大，为19.26 g/cm3。手感沉甸，直径仅为46毫米的纯金球，其质量就有1 000克；韧性和延展性好，1盎司黄金可以拉成25千米长的金丝，黄金可碾成厚度为0.001毫米透绿色的金箔，其延展性令它易于铸造，是制造首饰的佳选；黄金抗氧化能力非常强，在高温火焰下也不会变黑，千百年的岁月不会在其身上留下任何的痕迹，具有恒久的保存价值。
以上特性使人们在历史上公认黄金是一种天然的货币，并被各国人民所接受。
2 黄金市场交易现状
货币天然是金银，这句古老的名言再次得到了验证，欧元区国家为了解决自身的财务危机开始出售库存的黄金以自救。
从表面上看，经济和债务问题令欧元区国家头疼不已，可是如果没有相应的的黄金储备，没有经济上的安全保障——黄金，欧元区国家才会真的生大病。
从全球的现状来看，虽然遇到经济困境的一些国家在出售黄金，但是大量购买、增持黄金的国家不在少数。世界黄金协会的统计报告显示，2009年4个月，部分独联体国家中央银行继续增持黄金，法国则是最大的黄金出售国。
1—4月，俄罗斯央行一共增持17.1吨黄金，一季度黄金占外汇储备比例从去年第四季度的3.4%升至4.1%；白俄罗斯1月、2月通过购买和互换方式增持1.6吨黄金，由于外汇储备大幅增加，黄金占比从17.4%降至15.7%；乌克兰3月、4月共增持0.2吨黄金，黄金占外汇储备比例从2.04%升至3.1%；哈萨克斯坦4月增持0.6吨黄金。
法国是2009年最大黄金出售国，前4个月分别出售5.3吨、23.3吨、10.9吨和2吨；瑞典共出售4.6吨黄金。由于法国和瑞典外汇储备均有所下降，其黄金占比反而由去年第四季度的67.5%、12.9%升至本年一季度的74.2%、14.2%。斯洛伐克和墨西哥今年分别出售3.4吨和0.8吨黄金。
3 黄金价格波动的原因
金融危机在欧元地区恶化，使一些国家外汇储备大幅下降，而黄金占比大幅提高。斯洛伐克外汇储备由第四季度的178.54亿美元大幅缩减至今年一季度的2.42亿美元，尽管出售3.4吨黄金，但黄金占比仍从5.2%急升至79.5%。
一些主要产油国外汇储备因一季度国际原油价格而大幅缩水。委内瑞拉和沙特阿拉伯的外汇储备分别由四季度的330.98亿美元、171.13美元，大幅缩减至一季度的175.55亿美元、98.20亿美元，两国黄金占比相应由23.1%、11.4%升至37.4%、19.2%。
投资需求上升加上旺季临近，印度8月份黄金进口量为21.8吨，几乎是上个月的3倍。据孟买黄金协会（BBA）此前公布的数据显示，印度7月份进口了7.8吨黄金。
从简单的数据上可以看出，金砖国家在抢购黄金，这也是造成金价持续上涨的另一种原因。归根结底，黄金价格上涨的实质原因是美元实际价值的下降，如果无人操控金价，那么黄金在自然的交易过程中，会持续的升值，一是需求量大，二是美元发行量太大，造成美元长期无节制的贬值。还有一个主要的原因是各国政府包括普通民众都意识到了手中纸币的危险，只有真正的储藏财富的黄金能为人们带来真正的安全感。当危机发生时，等同于手中最后的储备：黄金，就会派上真正的用场。在国际市场上换取自己想要的外汇，以平衡国际收支，前苏联解体前夕，其国库中的黄金储备都被其用来换取石油和粮食了，我们也可以回忆一下1998年时的韩国民众踊跃捐献手中的黄金以解韩国的燃眉之急时的情景，越来越多的例子说明了黄金对一个国家的重要性。同样，普通民众手中的财富如何才能保值呢？房产肯定不是第一选择，首先因为房产是要年年支付税钱的，其次房产总量难以控制，越建越多，需要庞大持续的购买力才能支撑住价格，只有黄金可以不吃不喝地为人们守住财富、守住人们辛苦劳动创造的财富价值。
黄金价格的上涨，最根本的原因不是因为需求而是纸币的滥发，历史上无数次的通货膨胀都验证了黄金的财富储藏地位无法替代。
当年，中国政府败退台湾之际，首先抢运的物资当中以黄金、白银为主，后期台湾经济的发展也不是靠在大陆就开始发行的纸币，而是货真价实的金银。
一战后的德国，纸币的贬值更是能吞噬掉民众所有的劳动和财富。当年马克的疯狂贬值和通货膨胀至今仍令德国人恐惧不已。有很多人将黄金当成了投资和投机商品，实力雄厚的国际炒家和各类投行参与到了对黄金的投机炒作中，这造成了黄金价格的持续不稳定，甚至令人感觉到黄金价格有点像石油一样波涛汹涌。
石油是必需品，但产量太大，黄金是国际硬通货，产量稳定，同时黄金的总量并不大，这也是黄金能够保值的主要原因，黄金还可以用于高科技工业中，首饰加工中，甚至装潢市场对黄金的需求也不小。
4 黄金交易市场趋势分析
人们在评价石油时常说：黑色的金子，可见对石油这种战略必需品，也是以黄金作为衡量尺度的，当地球上的石油被消耗殆尽的那一天，黄金依然会闪闪发光，依然会被当作硬通货来储存。
如果不是因为黄金的重要性如此之大，为什么有人会推出“纸黄金”的概念和投机品种呢？拥有黄金很早就被人们看作拥有财富的象征，由于黄金所特有的自然金属特性：数量较少总量持续稳定，不容易出现人为的数量膨胀（纸币可以轻易印刷导致人为性数量随意增加），生产黄金需花费较多劳动，所以黄金单位价值昂贵。黄金有具有良好的延展性，为稳定性极佳，不易腐蚀，便于分割和携带等，这一切都决定了黄金成为人类商品社会中最适宜充当货币的商品，即一般等价物，黄金是用来给其他物品衡量价值的标准。
门捷列夫名言范文6
学生的学习积极性往往以自己的学习兴趣为转移，年级越低表现越明显。当一个学生对某一学科感兴趣时，就会积极主动地学习，而不会觉得是一种沉重的负担。否则，学生就可能只是形式地、勉强地去学习。如何提高初中生学习化学的兴趣呢？
一、巧妙导入，激发学生的学习兴趣
新课程改革的今天，应多方面激发学生学习的兴趣，挖掘学生兴趣的潜在因素。做到一上课就紧紧地抓住学生的注意力，激起学生的兴趣，使他们很快进入“最佳学习状态”，这是上好课的第―步。
教师上新课前要结合新课内容巧妙设计导入方式，可以运用图片、故事、生活现象、悬念、名人名言等来导入新课。图片生动形象，化学家的故事引人入胜，生活现象发人深省，悬念激发学生好奇心，这些导入方式可以极大地激发初中生学习化学的兴趣，提高他们课堂教学中学习的积极性，从而提升课堂教学效果。
如对“鬼火”磷的教学，可以在课前做个实验，让学生感受“鬼火”的神秘，然后揭秘坟地中“鬼火”的形成过程，让学生明白晚上坟地中的“鬼火”其实就是化学物质磷的自燃现象，从而激发学生学习的兴趣，提高课堂教学效果。
二、用生动、形象、富于感染力、具有启发性的教学语言，激发学生的学习兴趣
教师生动形象的语言，会使学生有“身临其境，如见其物”的感觉，从而给学生以美的享受。富有启发性的语言能引起学生的积极思维，激发学生探求知识的欲望。
如学习《铝》时，我讲道：“铝是地壳中含量最多的金属。有人说铝是20世纪的金属，它确实当之无愧。然而你可知道仅仅在100年前，铝是多么昂贵？门捷列夫因发现元素周期律的而获得了一个铝制的奖杯，拿破仑在宫廷盛宴中一人独享使用铝制餐具的殊荣。几十年后，铝的身价暴跌，一下子涌入寻常百姓家。这一令人瞠目的变化是由于一位年仅22岁的大学生霍尔，他因发明了电解法冶炼铝的可行性工艺而受到赞誉。至今，霍尔的母校仍耸立着他的全身塑像，激励着后人去探索。为什么铝的藏量在金属中首屈一指而广泛被使用却那么晚呢？这正是铝的化学性质决定的。我们今天就讨论使霍尔大伤脑筋的问题是什么。”这段趣味性的语言引起了学生的极大兴趣，激发了学生的求知欲，同时也使学生了解了学习的内容和任务，从而自然地在教师设计的思路上开始了思维活动。
三、重视生动、形象的化学实验，培养学生的学习兴趣
化学实验中各种生动、鲜明的变化现象，可以引起学生对化学的直接兴趣，使他们积极主动地观察实验，获得丰富的感性知识。学生亲自动手进行实验操作，使化学变化重现出来，有助于培养他们的实验操作兴趣，进而对化学实验现象产生原因的探究，从而调动学生学习的主动性和积极性。这就要求我们认真做好学生实验、趣味实验以及家庭小实验等，积极组织课外活动，如参观、讲座、化学游戏等，培养学生学习化学的兴趣。
如学习“钠”一节时，需要观察钠与水的反应。当学生看到一系列实验现象后，产生了强烈的求知欲，我们可以抓住时机，及时提出问题：（1）金属钠为什么会浮在水面上，而且熔成光亮小球？（2）小球为什么会在水面上不停地四处游动，还会发出“嘶嘶”的声音？（3）滴人酚酞溶液后“水”又为什么变红？此时，学生脑子里充满了好奇，就会自觉、主动地去探究知识。
四、运用多媒体教学手段，激发学生的学习兴趣
不断发展和丰富的多媒体教学手段参与课堂教学活动，可以有效地改进教和学的活动方式，使教学信息传递更加生动活泼，从而使教学重点和难点易于突破，教学方法变得灵活多样，教学环境轻松和谐，教学气氛活跃，教学目标容易实现。
图片、模型和影像资料等，生动形象，形态逼真，有利于激发学生一探究竟的兴趣。如展示拉瓦锡的有关实验图片、我国在世界上首次合成的蛋白质图片等，让学生感受化学家的研究成果；而通过观看“南极臭氧空洞”的图片、环保部门对大气检测的资料图片、用高能燃料推进火箭的过程以及机动车辆尾气排放图片、工厂排放废气而产生的“浓烟滚滚”图片等，学生会有身临其境的感觉，认识到学好化学知识对解决生活实际中的问题的重要性。
五、联系生活实际，提高学生的学习兴趣
初中化学内容与生活、生产联系紧密。这就要求教师课堂上尽量联系生产、生活实际，让学生从身边的生活中发现化学，体味化学。这样就能让学生越学越想学，越学越爱学。
六、组建化学兴趣小组，吸引学生学习兴趣