前言：中文期刊网精心挑选了我最喜爱的书刊范文供你参考和学习，希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感，欢迎阅读。
我最喜爱的书刊范文1
还记得那次只有三四岁的我跟着妈妈去超市买点日用品，正好路过一家卖有儿童读物的小书店，我无意之中看到一本封面画有一只可爱的小鸭子的书刊。它长着一双水灵灵的大眼睛，脸颊上挂着几滴泪珠，它红红的扁嘴巴，好想在谴责自己，浑身还湿漉漉的。对它我充满了好奇心，于是使劲拽着妈妈要她给我买。父母从来都不反对我看书，只是这次妈妈没带多少钱，显得有些犹豫。我只想着我的书，丝毫没注意妈妈脸上的不悦，死缠着妈妈，闹着要买，不管妈妈怎么哄我，我也不愿意离开，妈妈叹了一口气只好掏腰包了，就这样，我的第一本故事书《小鸭子的哥们》就到手了。
那时的我还不识字，就让妈妈给我念，我一页一页浏览书上的插图，那本书的内容我至今都念念不忘，讲述的是小鸭子和伙伴们坐船出去旅行，可路上刮起狂风之后又下起了大雨，在这时，小伙伴们都陷入困境，可小鸭子凭借自己会游泳，便游走了，留下了他得伙伴们，后来风浪平息了，大家一起找了几块木板将船上的补好，用帽子把船中的水舀了出来，伙伴们都对小鸭子的行为不理不睬，可在船长小熊的再三劝告下还是一起齐心协力把小鸭子救上了船，被救的小鸭子哭着向大家承认了错误，从此它们成为了情同手足的好伙伴。这则短短的故事，给我留下了深刻的感触：朋友是长久的，是美好的，是在你遇到困难时一双支援你的手，而不是一张冰冷的脸，朋友就应该“有福同享，有难同当”。
小鸭子在伙伴们面临困难时间逃走了，丢下了他的朋友们，这种行为是不对的，只顾自己不为朋友，不是一个值得信赖的伙伴。伙伴们不计前嫌，在小鸭子陷入困境时救了它一命，这才能称得上是好朋友。无论是交朋友还是做为一个朋友都应该不离不弃，收获时一起分享，烦恼时一起谈心，快乐时一起说说笑笑……
另一方面，小鸭子最终向大伙承认了自己的错误，不也是个知错能改的好孩子吗？这也值得我们学习，别小看了认错这件小事，承认错误可以重新开始，承认错误可以走向正道，承认错误心理会很舒畅……
我最喜爱的书刊范文2
玩具买了一拨又一拨，可是小人儿最钟情、最喜爱、百玩不厌的往往就是那么两三件。快来吧，与大家一起分享您家宝宝最爱的玩具!
[主持人语]
在带养孩子的过程中，许多家长都会碰上或这或那的教育难题。《家庭＆育儿》杂志推出“教育碰碰车”栏目，特与蓝袋鼠教育沙龙(lanaaishu.省略)联合主办“教育碰碰车系列话题讨论活动”。每期均有年轻父母感兴趣的话题，希望您能把自己的经验与蓝袋鼠朋友以及《家庭＆育儿》的广大读者分享。若您的观点被采用，将赠当期杂志一本。
用玩具编情境玩过家家
亭亭玉立
让亭迷恋至今的是一套玩具家具。她喜欢叫上几个好朋友，给每人分配一个人物角色，大家在我的瑜伽垫上把这些家具摆放成一个家庭的样子。然后就开始游戏了。故事内容相当复杂，可以从早编到晚，而且这样的游戏不限定人数，人多点少点都可以。
最爱各种画笔
若 橘
小橘喜欢的玩具很多，但从小至今，最一往情深的就是各种画笔：蜡笔、油画棒、水彩笔、彩色铅笔……
女儿喜欢画画，喜欢用画笔表达她的所见所想。
“你在干吗?”
“妈妈，我在画画呢。”
“你喜欢吗?”
“喜欢，真漂亮，我要把它画下来。”
这是女儿和我之间常有的对话，仿佛每天都在上演彩色的戏剧。
每个阶段有不同的喜好
媛 媛
媛媛在不同的年龄段有不同的喜好，按年龄来分，最喜欢的玩具大致如下：
0～1岁：一个绒布小蜜蜂。大人拿在手里，类似手偶，一捏就吱吱叫。
1～3岁：一个娃娃，姥姥第一次带她去颐和园买回来的。鲜艳的红衣红帽，会动的长睫毛，大眼睛纯真可爱。媛媛把她抱在手里，整个一标准的小女生。
4～5岁：磁力棒、积木块。
6岁至今：一个我们自称为“魔力球”的塑料球，里面是一个立体的、纵横交错的迷宫般的轨道，一颗钢珠从入口处进入轨道，在人的操纵下沿着轨道走。玩的时候手要稳、眼要准。
情有独钟橡皮泥
秋 寒
小苹果对花花绿绿的橡皮泥一直情有独钟。刚开始玩的时候，小苹果只会做一些简单的、平面的作品。渐渐地，手法娴熟了，思维也更宽阔了，作品的风格也从平面转成立体的。而这些作品也从不同角度展现出了小苹果不同的心情或想法。每次玩好了橡皮泥，小苹果总爱对着那些“作品”尽情欣赏一番，再用相机拍下来。这也是一种自我肯定和自我满足的方式吧。
乐高迷的杰作
缘来如此
小儿子是个乐高(LEGO)迷，各式各样、大大小小的乐高积木不计其数。最初他是照着说明书拼装，渐渐地便不满足于照猫画虎了，而是把几副乐高积木的小零件放在一起，自行设计制作新造型、小儿子还注册了乐高网站上的免费“乐高俱乐部”(LEGO Club)，将他自行设计组装的杰作拍照上传，与同好们共享。
在玩车中学会很多
Cindyflying
乐对于车的痴迷，与生俱来，至今不见丝毫减弱迹象。乐1岁多刚会说话，除了爸爸、妈妈，就是满嘴“bagong，aoni，diadiadia-di”，意思是“大众、奥迪、东风雪铁龙”。开始，给他搜罗了许多汽车标志与宣传vide。他看得十分入迷固担心对视力有影响，后来所有的video都被封存了，改为给他买《汽车杂志》之类的书刊每一本他都仔仔细细地翻了又翻。小子由此认识了许许多多的汉字与英文单词，而且异常敏感与兴奋。
乐玩车跟其他孩子一样，喜欢玩排队、堵车、停车场调度等，乐对于车的关注也在不断发展。开始他关注车的品牌，研究是哪家公司的，哪个国家的，由此懂得了不少地理知识，后来开始关注汽车的构造与相关原理，最近小子又迷上了新能源汽车。爱车、玩车还培养了他的观察力。一次，他指着一辆飞驰而过的伊兰特说“这是09款的”，问其缘由，答曰：“它轱辘的花纹跟08款的不同”，着实令俺们佩服。
枪迷点儿
微雨似梦
点儿爱枪到了痴迷的程度，家中冲锋枪、机关枪、手枪、来福检……N多的枪逢年过节和生日，叔叔姑姑舅舅们送的礼物都是以枪居多，因为点儿早早就暗示他们了大枪小枪，点儿都能叫出它的名字和型号!一本《博学天下：天下兵器》也成了他的最爱。
男孩爱枪，天性吧。
汤圆喜爱的3类玩具
汤圆妈
第一类是娃娃，主要功能是陪伴。她有各种各样的娃娃，芭比就有好几个，护士的、牵狗的、时尚女郎的……佩饰相当精美。可最值得一提的是陪伴她长大的普普通通的小女娃阿花。从刚会爬会坐时起，她就喜欢搂着、抱着、亲着、背着阿花，一起玩耍……
我最喜爱的书刊范文3
一、介绍参加活动情况和设置活动方案(四川乐山市)
读书，是精神的享受；读书，可以吸收无尽的营养。读书，能激起你心中的波浪；读书，能使你狭窄的心灵逐渐变得宽广。你一定喜欢读书。
①谈谈你在“好读书，读好书”的综合性学习活动中担负的任务及完成情况。
答：_________________________
②请为你所在的班级设计一份开展“读书报告会”的活动方案。
答：_____________________________________
解说：本题以排比句导入，安排两道开放性试题。第①题要求学生回忆在活动中曾经担负的任务及完成情况，学生肯定参加过类似的活动，因此可以作答。担负的任务：搜集“名人读书名言”；编辑《名人读书名言》；办“名人读书经验”墙报；讲“名人读书故事”；策划或主持读书报告会；报道同学们课外阅读情况等。除上述6项外，其它符合题意的答案也可。完成情况：写出完成的数量或结果即可。第②题考查学生的组织活动能力和语言表述的能力，学生须掌握活动方案的设置要求，设置方案的基本内容应包括：活动目的、活动准备、举行报告会、活动总结。各项内容符合题意即可。
二、作读书批注和阐述选书观点(浙江宁波市)
搜集读书故事，交流读书方法，探讨读书内容，这是某校新近成立的读书小组的活动安排。作为小组成员的你，请参与下列活动。
(1)活动中，同学们搜集了不少读书故事，下面列举了其中四则，它们分别说的是谁?请将相应的序号填在括号里。
①他好读书而不求甚解；每有会意，便欣然忘食。()
②他勤学却无钱买烛，只得在墙上凿洞，借邻人的烛光读书。()
③他很小就擅长书法，十二岁时见到父亲有本《笔说》藏在枕头中，就迫不及待地读了起来。()
④他少年时就痴迷读书，曾经在梦中看到所用之笔开了花，后来果然“斗酒诗百篇”，被誉为“诗仙”。()
A、匡衡B、陶渊明C、李白D、王羲之
(2)活动中，同学们交流了很多读书方法，认为批注是一种很实用的读书方法。批注可以写心得，作评价；也可以联想、概括等。请参考示例，选择一个合适的角度，对所摘内容进行批注。
[示例]
(3)活动中，同学们对应该读什么书各抒己见，形成了下列三种观点。你更认同哪一种?请以一本相应的书为例，结合所认同的观点，简要说明你的观点。(50字以内)
A、读经典的书，就发现了世界的入口。
B、读流行的书，就走在了时代的前列。
C、读实用的书，就架设了生活的桥梁。
解说 第(1)题列举四则读书故事，并设置成选择题，应当是比较容易的，参考答案：①B②A⑧D④C。第(2)题介绍的批注读书法，是一种常用的读书方法。所批注的对象是文言文，因此先读懂其意思，然后根据所表述的观点，结合自己的感受，自选角度，批出主要意思即可。例：读书既要常看，也需方法，更要学以致用。短短六句，即将读书之道阐述得淋漓尽致，可谓精辟!那些只会埋头死读却不知消化的“两脚书橱”，正是“读书不难，能用为难”的最佳佐证。第(3)题其实质是考查学生对某一名著内容及作用的表述，示例：我更认同A，理由：读《荷马史诗》，让我们在感悟真理和正义之美的同时，也领略了古希腊文明的灿烂与辉煌。
三、撰写演讲稿和拟写栏目名称(安徽省课改区)
4月23日，是“世界读书日”，班里准备在这天下午3点，在本班教室开展关于读书的主题班会活动。假如你参与了这次活动。请你按要求完成以下任务。
1、为营造活动氛围，教室里需要张贴几条名人语录，请你推荐一则有关读书的名人名言。__________
2、“小演说家”明明准备在活动中作“我是如何读书的”主题演讲。他为撰写演讲稿搜集到以下三则材料，但有一则不符合他演讲的主题要求，请你帮他找出来，并说明不符合要求的理由。
材料一：现在常听人说：“多读杰作，学取技巧。”这话是不错的，但倘使他读杰作的时候，心里总惦记着“快学技巧呀!”他在杰作的字里行间时时都发生“这是不是技巧”的问号，那他决学不到什么技巧。(节选自茅盾《论“入迷”》)
材料二：那些有学问对我有用处的书，我用吃橄榄的办法阅读，反复咀嚼，徐徐品味；那些有学问然而对我用处不大的书，我用吃甘蔗的办法阅读，啜其甜汁，吐其渣滓。(节选自李国文《我的阅读主张》)
材料三：最近，东方图书市场内各类包装精美的高价图书特别畅销，不少人买了是作为礼品送给亲戚朋友的。对此现象，有关学者认为，将包装精美的图书作为礼品送给别人，虽然从某种程度上体现了人们对文化的重视，但如果仅限于此，就会流于形式，导致读书浮华风气的蔓延。(摘自3月8日《今日早报》)_________
3、4月22日下午，你去邀请语文王老师参加这次班会活动。请你将对王老师说的话写出来。_______________________________________
4、为配合这次活动，班里还准备办一份读书小报。请你参考下面的示例，为这份小报拟写一个栏目名称，并简要介绍这个栏目的内容。(栏目名称为4个字)
[示例]栏目名称：书海泛舟栏目内容简介：介绍、浏览名著佳作
栏目名称：_______栏目内容简介：_______
解说：本题以“世界读书日”为平台，考查学生组织一次主题班会活动的能力。第1题学生只要调动库存，就容易答出：生活里没有书籍，就好像没有阳光(莎士比亚)。读书破万卷，下笔如有神(杜甫)。第2题是提供三则素材，要求围绕“我是如何读书的”的主题，选择其中不符合要求的一则并说明理由，只要认真研读三则材料的内容，就会发现第三则不符合要求。因为第三则是对社会上读书浮华风气的批评，与演讲的主题无关。第3题考查学生口语交际能力，说话时要注意称呼，并交代邀请时间和地点，说出邀请的理由。示例：王老师，明天下午3点，我们班在教室里开读书主题班会，请您到场指导。第4题考查拟写栏目名称及内容的能力，拟写时要紧扣“读书”的主题，如：名人读书――介绍名人怎样读书的故事，激励学生读书；读书方法――介绍一些实用的读书方法，以指导同学们更好地读书。
四、确定活动主题和设置活动方案(江苏泰州市B卷)
同学们在“我爱文学”的语文实践活动中，到图书馆、阅览室选择了文学书刊进行了广泛的阅读。现语文老师请你策划一次有关“我爱文学”的班级交流、评价活动，你拟采用的活动主题是什么?你所准备的活动方案是什么?________________________________
解说：本题考查学生组织活动的能力，考查侧重点在“我爱文学”上，因此要选择与文学有关的内容，否则就容易走题。示例：向你介绍我最喜爱的文学作品；阅读优秀的文学作品对我的影响。①各小组推选2―3名代表准备参加班级交流、评价活动。②在老师的指导下，成立一个语文主题活动小组。安排活动主持人，规定交流顺序，确定活动的评委。③各小组代表交流④主持人根据评委意见，宣布结果。⑤语文老师或主持人对本次活动作出小结。
我最喜爱的书刊范文4
2012年，俄国政府制定了《民族阅读大纲》，并在俄罗斯联邦83个联邦主体同时举行面向6年级学生的“阅读经典”竞赛；4月23日是“世界读书日”，爱尔兰几乎每个孩子都获得了1.5欧元的购书券，可以去书店购买专为今日而制作的等值图书；英国当日则举办了第三届“世界读书之夜”，2万名志愿者四处免费送出近50万本图书；10月27日，日本迎来了自1947年开始的第66个“读书周”，但媒体批评其“日渐式微，流于形式化”，期待“能够找到令读书周越办越火的方法，以此催生新一波的读书热”；泰国曼谷成为被联合国教科文组织等评选出来的下一年“世界图书之都”，市政府正着手计划开展一系列活动，利用这个契机将该市市民平均每人每年读书量从现在的2～5册增加到每人每年15册；美国国会图书馆今年展览了“塑造美国的88本书”，其后举办的第12届美国国家图书节与之呼应，将主题定为“塑造美国的书籍”；蒙古国今年则举办了首个图书节，总统额勒贝格道尔吉出席活动并致辞希望国内青少年放下酒杯拿起书，长辈们应把买酒的钱用来给孩子们买书；……
2012年，中国阅读又有怎样的色彩、律动、印记以及对未来的期待？
政府的阅读推进工程
对于国家而言，推动阅读是其保障公民文化权益的责任之一。7月20日，国务院公布了中国首部基本公共服务规划——《国家基本公共服务体系“十二五”规划》，提出国家要建立公共文化服务制度，保障人民群众读书、看报等权益，并提出广泛开展全民阅读活动、逐步扩大基本免费或低收费阅读服务范围、加强农家书屋和城乡阅报栏（屏）建设以及推进公益性数字出版产品免费下载、阅读和使用等与国民阅读密切相关的要求。
在阅读设施建设方面，有两项重大文化工程值得关注。一是农家书屋工程提前三年收官。这项事业始于2005年，至今年共建成农家书屋600，449家，投入资金180多亿元，共计配送图书9.4亿册、报刊5.4亿份、音像制品1.2亿张、影视放映设备和阅读设施60多万套。这些遍及平原、丘陵、牧区、雪域的书屋，为全国各地的农民和留守儿童提供了近在咫尺的阅读空间与阅读内容，也为未来阅读活动的基层开展提供了舞台。另一项工程则是文化部在所推进的全国“三馆一站”（美术馆、公共图书馆、文化馆）的免费开放，各级政府已普遍将其纳入政府考核指标、发展规划、民生工程等予以保障。“全民阅读工程”早已被列入国家“十二五规划”，该工程如何规划、如何实施，如何与国际接轨、如何体现中国特色，值得每一个关注阅读的人期待。
2012年，更多的部委开始发挥自身系统优势，开展面向少年儿童、残障人士、农民工等群体的阅读活动，如新闻出版总署的多种图书评选推荐活动，包括“大众最喜爱的50种书”、“向全国青少年推荐百种优秀图书”、“优秀廉政文化出版物推荐活动”等；中国残联的盲人“听书工程”；中央文明办的“文明中国”系列全民阅读活动，包括“送你一本书”和“爱上阅读、书写梦想”创作征集活动等；铁道部在春节期间在各地火车站举办的“好书刊进基层”；等等。这些活动大多已经或正在形成长期机制。
2012年，地方各级政府举办的阅读活动较往年数量大大增加，最为普遍的是嘉年华式的“读书月”、“书香节”，有些已举办多年，向城市名片、品牌文化活动方向打造。最资深的莫过始于2000年迄今已举办13届的“深圳读书月”，今年主题为“阅读提升正能量”，11月1日正式开幕；后起之秀则有广州“南国书香节”、上海书展暨“书香中国”上海周、湖南“三湘读书月”、“重庆读书月”、厦门“书香鹭岛活动月”、“北京阅读季”等，尤其是武汉市，在2012年展开了起建设“读书之城”的宏大构想，举办了包括读书节在内的多项阅读活动，并开始在全市铺设24小时自助图书馆、地铁移动图书馆、图书漂流点位，武汉三镇还将各建一个中心书城。
据4月23日的“第九次全国国民阅读调查”显示，2011年我国有62.6%的18～70周岁国民希望当地应该举办读书活动或读书节，然而，这种嘉年华式的阅读盛会所带来的繁荣与影响往往是“短暂”的，正如上面所提到的，已度过66年的日本“读书周”日渐式微、流于形式，如何能够真正提升居民的阅读习惯，需要更为科学和长期的规划。
在以上“宏大叙事”之后，将是一些相对细微的阅读事件。出版业、图书馆、公益组织，他们与读者之间的关系更直接密切，他们对阅读的推动往往限于一定范围、专于某一方面，因此更加鲜明、活跃、个性化，并在一定程度上展现出这一年阅读的特征和走势。
莫言带来的阅读风
对于出版行业来说，阅读是安身立命的基石，处于最“前线”的实体书店的兴衰往往被人们视为阅读的“晴雨表”——充满了阳光和理想的“光合作用”2011年所遭遇的停业危机、风入松书店的停业似乎仍残留着驱不散的寒意，今年成都四川弘文书局与汕头三联书店的停业，又让这寒意更深一层；然而，十月份，有关书店和微博的“两件小事”却让人感觉到阅读的温暖和有趣。一是北京地标书店万圣书园的搬家，店主的一条微博，引来读者们的纷纷义务帮忙搬书，有大学生、90后、速递员、出版社员工，以及北大社会学系女教授郭于华和她的十几个弟子，只是新店面积小了不少，很是委屈万圣的猫；宁波则发起了一场特别的“占领书店”活动，网友@何镇飚（浙江大学宁波理工学院教授）在微博上写道，“在十月七日国庆长假最后一天，走进你身边的实体书店，拍下照片上传微博，特别是那些民营的、特色的小书店，至少让我们知道身边还有哪些书店，还有哪些爱书店的人。十月七日，占领书店。”这条微博被迅速转载、扩散，得到了许多爱书人的响应。这一家家又小又美的实体书店带给读书人太多的纠结、牵挂和喜悦，谁又忍心看着它们消逝，对此，新闻出版总署8月在上海召开了扶持实体书店的座谈会，杭州、上海先后出台扶持民营书店的办法，分别拨款300万和500万元给予定向支持，翰香、枫林晚等16家民营书店已先后领到了3万元到30万元不等的专项扶持资金。未来如何，拭目以待。
推动阅读，大而言之，是承担社会文化责任，小而言之，是为自己培养读者、开辟未来，为此，出版机构一直在持续投入人力、物力和财力，开展捐赠图书、援建书屋、研制青少年阅读书目、开展分级阅读等等多种多样的活动。十月的一件大事则让整个出版行业为之鼓舞欢愉——那就是中国作家莫言获得诺贝尔文学奖，这极大地激起了国民的阅读欲望——或许说是购买欲望更为确切，其作品各地实体书店与各大电商图书频道中迅速脱销，需要预定。淘宝数据显示，从10月12日晚8点至13日早8点，网友12小时下单2600笔，长篇小说《蛙》、《红高粱家族》、《生死疲劳》分列前三位。当当网推出的《莫言文集》（全14册）“商品评价”中显示，97.5%的读者“强烈推荐购买”。10月22日，国家新闻出版总署召开新闻会，宣布将莫言目前所有作品的正式版权交给北京精典博维文化发展有限公司。这套文集起印数高达600万本（30万套），至10月底网络预订已达3万套。
图书馆界也迅速展开“阅读莫言”行动。10月19日，国家图书馆开始举办“2012年诺贝尔文学奖获得者莫言作品展”，展出莫言共创作的11部长篇小说、20多篇中篇小说和80多篇短篇小说，这些作品的首发刊物、大陆出版物、台港版本和外文译本，以及大量国内外学者、媒体的评价，并在北区设立莫言作品专架以飨读者。莫言正是中国阅读期待已久的一颗“巨星”。假如每个识字的中国人都能阅读一部20本装的《莫言文集》，那2012年国民人均读书量将会出现一个多么令人激越的数字！但这只是美好的愿望，希望这套定价700元的《莫言文集》不会只是大多数书架上最时髦的装饰，而真正成为2012中国阅读的重要营养成分。莫言对于阅读的意义，不仅在于图书的数量，而是为我们带来了中国原创的魅力，这将是中国阅读之轮磔磔前进的根本动力。
图书馆为推动阅读所作的努力
