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务实创新范文1
[关键词]独立学院 思想政治教育 大学生
[中图分类号]G641 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349（2012）08-0240-01
独立学院是我国高等教育发展的重要组成部分，目前中国已经有300多所独立学院。思想政治教育工作者在实际工作中要大力提倡用“爱心、耐心、细心和责任心”教育、引导和培养学生的基础上，开展学生各项工作的思想意识必须积极主动，为学生树立主动乐观的人生态度，做到引领时尚，与时俱进，就必须在继承的同时创新我们的工作方法和理念。
一、主动
作为独立学院思想政治教育工作者，承担着学生日常管理、思想教育、素质教育、就业指导等工作，是学生在高校成长最直接的引导者，是大学精神的直接营造者和传播者。为此，高等学校思想政治教育工作者在工作上乃至思想意识上都必须主动，我把思想上的主动比作“前腿”，把行为上的主动比作“后腿”，那么这个“人”就能够走得很快、很远。因此，做好学生思想政治教育工作尤为重要的就是主动。
如今，经济飞速发展，市场竞争激烈，人与人之间的竞争更加激烈，这就要求每一位高等学校思想政治教育工作者都要有危机感，要掌握一定的工作方法。在我们工作领域中，主动性方面能够体现出的几类人：第一类人，不管在工作上还是学习上，自己能积极主动地完成各项事情，这类人是值得我们欣赏和学习的；第二类人，别人安排完任务后，才去做安排完的任务，就哪怕是自己职责份内的任务，这类人应该不会有大的起落和成败；第三类人上级安排完的任务，三番两次地督促才去做，这类人将面临着被甩下和抛弃的可能。做高等学校思想政治教育工作，切实把教师的事业当做自己的生命，并立足于社会，服务于广大学子，就必须像第一类人学习，主动出色地完成各项学生工作，因为主动做事能够使人养成积极的心态。
二、反思
巴尔扎克说：“一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。”大学生思想政治教育工作者每天都在管理教育学生，每天的工作看似是简单的重复，但由于学生在不同时期，随着周围环境和条件的变化，每天所做的事情落实到具体工作的方式不可能一成不变。故此，思想政治教育工作者持有僵死不变的工作态度和工作方法是注定要失败的。我认为：通过日记、反思、总结才能做出合乎逻辑、顺应实际的变化，我们的工作才能越做越好，这就是反思的力量。
在实际工作中，需更新观念，在反思中成长。思想是行为的主宰，观念是行动的指南，学生不是知识的容器，学校也不是制造“人才商品”的机器，教育与生产物质产品的职业有着很大的不同，最重要的任务在于培养合格的公民，而非熟练的工匠。练就一双善于发现问题的慧眼，在反思、实践、再反思、再实践工作过程中，把思想政治教育工作做得尽善尽美。
三、务实
随着中国经济的飞速发展，我国的高等教育事业取得了巨大的成就，高等教育的不断普及，大学门槛逐渐降低，从而更多的学子圆了自己的大学梦。然而进入大学校门不难，走出大学校门却成了难事，即大学生的就业难。很多毕业生没有明确的目标，看着别人忙碌自己心里却一片茫然，又想找工作又想考公务员，时不时还想着考研，如此的一变再变，结果是浪费了时间，又一无所事。这是高校毕业生中常见的现象，而这种现象也是学生在四年中的真实写照。现实生活中，心态浮躁、好高骛远、眼高手低、不能够脚踏实地从小事做起的青年学子不在少数，所以思想政治教育工作者以“人心工程”教育学生，走在社会上同样也必须实事求是。
务实求真，一切从实际出发，脚踏实地努力奋斗，必将结出胜利之果；弄虚作假，让空想主宰自己，只追求哗众取宠，必将以惨败告终。大学生思想教育工作者应该教育我们的学生靠务实的观念和务实的态度去成功就业。在入学伊始，引导学生思考自己的出路在哪里，共同和学生许下青春诺言，并为之付出行动。在校期间教育学生学会吃苦，学会安心做一件简单的工作，养成一个务实的心态，学好自己专业的同时，还应该锻炼其他方面，诸如语言表达、人际交往等能力。
四、创新
人无我有，人有我优，人优我新，这才符合历史的进步，这样才能与时俱进。随着社会的进步，经济的发展，传统的教育方法，在全面走向社会化中得到深刻的洗礼，并终于醒悟和深深懂得，必须创新，变则通，不变则废。一个思想政治教育工作者应该不断地创新和追求更高的境界，不然，何来“学为人师”“行为示范”呢？
务实创新范文2
学校拥有现代化的教学设施,有各种专业教室、实验室、模拟训练室等和多种实习基地。还建有体育馆、食堂和学生公寓,为学生提供文化活动场所和高质量的生活后勤服务。
建校以来,学校坚持服务地方经济不动摇,积极开展社会服务。坚持开放办学,积极借鉴国内外教育经验,主动向全省高职院校学习。确立了以“科学发展观”为指导,立足抚顺,面向辽宁,辐射全国,依托人文学科突出的传统优势,以现代服务专业为主体,以师范教育和应用技术专业为支撑,强化内涵建设,着力打造品牌,争创省内一流高职院校的发展思路。在专业建设上形成了“适应区域和行业经济发展需要、以现代服务专业为主、应用技术专业为辅”的专业结构体系;在课程建设上以职业能力培养为主线,以精品课程建设为载体,以实训基地建设为支撑,努力构建“教学内容与实际工作结合、生产任务引导、工学交替的三段式”课程与教学体系。
学校始终坚持科研与教学相结合,以教学带科研,以科研促教学。共公开出版专著、材料30余部,公开1500余篇,完成省级科研课题20项、市级科研课题70余项,由20几项科研成果先后获得国家或省级奖励,成为一支推动社会科学进步的有生力量。学校充分发挥高校特有的人才资源和技术优势,紧紧围绕地方经济社会建设需要,大力推进校园文化建设,广泛开展“三下乡”“四进社区”和“结对子”等志愿服务活动,服务社会,促进和谐,为建设和谐抚顺做出了应有的贡献。学校先后获省文明单位、省安全文明校园、省高校思想工作先进集体等荣誉称号。
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理念超前科学管理打造高素质教师队伍
教师是实施素质教育的主力军。因此，我们怀着引领同行的超前意识，构建全新管理模式，以“创建高质量的新型城市学校”为目标，以“培养具有终身学习能力的高素质现代人才”为办学理念，以“崇尚纳德、书礼相承”为育人理念，科学管理，为教师搭建成长平台，打造高素质教师队伍。
同时，实施主管副校长领导下的“科长问责制”和“级长问责制”双轨管理模式，制定各部门、年级、级组长、班主任和任课教师工作制度，引入过程调节机制和效能跟踪机制。考评制度形成人性化、扁平化、同心圆式现代民主管理模式；提出“三周四会”模式的学习制度。成立由骨干教师组成的校本培训讲师团，开展有针对性的“轮训共长”活动，举办“返璞归真，打造灵动有效的课堂”、“做学生心灵的朋友”等讲座，这些举措对教师从理论到实践的提升都有明显的促进作用；重视“名师工程”、“品牌科组”建设，通过“骨干教师”、“教学能手”、“教坛新秀”、“优秀班主任”、“优秀科组”等评比活动，建立灵活、有效的激励机制。教师们教风严谨，竞争意识强烈。涌现出了一大批爱岗敬业、无私奉献的先进典型。2011年10月，覃新才、容颖、谭梅峰参加顺德区语文教师综合素质大赛获四项一等奖，取得全区最好成绩；2012年6月，何雅洁老师执教的《百分数的认识》参加第六届全国数学教学设计与课堂展示赛，获得全国特等奖；谢晓芳老师被评为最佳网友。
特色活动培养能力造就高素质未来人才
根据全员育人、全程育人原则，把培养学生良好行为习惯、提高学生综合素质作为工作重点，开展第二课堂、读书节、艺术节、夏令营等特色活动。把集体主义、爱国主义、礼仪教育等与培齐学生良好行为习惯、学习能力和创新精神结合起来，把学生造就成为高素质未来人才。
学校现有书法、绘画、铜管乐队、棋类、游泳等12个第二课堂兴趣小组，围棋队、游泳队参加区比赛取得优异成绩。学生陈治国在2012年顺德区游泳网点学校邀请赛中获三块金牌；侯彦羽、蔡梓欣获“中艺星光杯”梦想中国全国艺术人才教育成果展活动少年A组舞蹈项目金奖，我校还是广东省首批书香校园、佛山市首批朝阳读书示范学校、佛山市首家“校园悦读馆”实验学校，至今已举办23届读书节。倡导、坚持把读书活动与学校科研课题研究、书香校园建设与书香家庭、书香社区建设相结合，营造学校、家庭、社区“三位一体”的读书氛围，被顺德区指定为全区读书活动推广单位。学校至2012年已成功举办22届文化艺术节，并在文化艺术节中增加科技元素。学生小报设计、书画作品、科技手工制作等作品体现出了无限的创新能力和精神，彰显了素质教育和品牌名校建设取得的成绩。至2012年7月，我校与江门市新会区城郊小学已组织师生成功开展了23届不同主题的夏令营活动，这是广东省迄今为止两校联办历史最悠久的夏令营。隆重的开营闭营仪式、精彩的文艺表演、参观风景名胜和知名企业等活动，既丰富了营员的暑假生活，拓宽了视野。也增长了见识，更让两校师生二十多年来结下的深厚友谊历久弥新。
教育科研深化课改走科研兴校之路
我校是教育部中国基础教育网教改实验学校、全国教育科研“十一·五”规划国家级课题《未成年人创新人才个性化培养模式研究》实验学校、国家教师科研基金会《构建小学学习型学校的策略研究》课题研究单位、全国新世纪小学数学研究基地学校。
作为校长，我努力落实开展教育科研、深化课改工作。努力使学校在科研兴校的可持续发展之路上走得越来越远，越来越顺利。坚持以学校多个国家级课题研究为导向，加大科研管理力度，坚持每月召开一次科研工作会议，开展优秀实验报告、论文和优秀实验工作者的评选活动。每年4-5月、9-10月开展校级课题实验公开课展示，实验教师上展示课，教导处安排评委听课并评出优秀课。再推出15节优秀课向全街道各小学教师展示。聘请顺德区教师进修学校叶健老师为学校教育科研顾问，到学校进行教育科研工作指导，深受教师们的欢迎。学校各科组教师还积极参加顺德区教育动态资源库研究，踊跃上传研究成果。各年级、科组形成教学、教研、培训一体化的“以校为本”教学研究机制，多年来学校教学成绩以绝对优势稳居街道第一。学校教育科研硕果累累，仅2011年1月、7月，2012年3月，我校就连续3次被评为国家教科研基金科研先进单位（国家级）；论文《我们在网络教研中成长》获2011年全国“新世纪小学数学课程实验总结表彰暨教材培训研讨会”二等奖；2012年3月《构建小学学习型学校的策略研究》获国家教师科研基金“十一五”规划重点课题研究成果一等奖；作为校长，我被评为全国教育科研杰出校长。并与傅文芳、凌碧华、蓉颖、区雪容等教师被评为国家教师科研基金先进实验工作者。
中英连线放眼全球走教育国际化之路
中英校际连线是中国政府与英国政府签订的两国文化交流项目，经顺德区教育局审查、考核。2011年伦教小学荣幸地与北伦敦学校国际联盟福尔兹小学成功缔结伙伴关系，正式迈开了与国际教育接轨的步伐，走上了教育国际化之路。结合学校实际，放眼全球，利用中英校际连线契机，为中英两国师生增进相互了解、学习搭建了最好的平台。
2011年3月，英国北伦敦福尔兹小学校长尼古拉·沃尔夫女士访问伦教小学；2012年4月。英国北伦敦福尔兹小学教师卢克·亚历山大·莫利先生和苏珊·简·威尔金斯女士访问伦教小学。访问期间，我们举行了隆重的欢迎仪式、观摩升旗仪式，进行了第二课堂活动及特色中队活动课展示，与学生家长代表互动，举行了中英小学英语课堂教学专题交流等丰富多彩的活动，还和尼古拉·沃尔夫校长签署了《区域性校际联系合作协议》。我校先进的办学理念、深厚的文化底蕴、浓厚的教学研究氛围、师生们的骄人成绩。都给英国客人留下了深刻印象，我校成为向外国同行展示中国教育改革发展辉煌成绩的窗口，为中英校际连线、为伦教小学走向教育国际化打下了良好基础。
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田晓宁，现年33岁，党员，毕业于太原理工大学。在校期间，被省委宣传部、省教委、省高校工委、团省委授予“山西省社会实践活动优秀学生”。曾任朔州市质监局计量科副科长，现任怀仁县质量技术监督局局长。
田晓宁在朔州市质监局计量科任副科长期间，不断开拓工作思路，帮助朔州锅炉厂重新建立健全了计量基础管理体系，建立企业最高计量标准2项，通过省局完善计量检测保证能力评价2级单位验收，受到企业高度评价；帮助怀仁、山阴、应县、右玉4县重新建标，复查考核计量标准16项，4个计量技术机构顺利通过省局考核。同时，他倡导全市计量技术机构、计量技术人员开展学业务比技术的学习活动，树立了质监人员的新形象。此外，他还加强了以瓦斯计、电能表、制配眼镜用计量器具和大宗物料贸易结算用计量器具的监督管理，建起了“朔州市质量技术监督检验测试所电能计量站”，查获煤站利用计量器具作弊、伪造计量数据重大案件3起，处罚没款10余万元。
1993年，田晓宁被任命为怀仁县质监局局长。他和其他领导成员带领全局职工，在省、市质监局的正确领导和区委、区政府的关怀支持下，紧紧围绕全县经济建设这个中心，以打假治劣和整顿市场经济秩序为重点，切实转变行业作风，塑造了质监部门的新形象。
首先，规范制度，重视宣传，营造良好的政务公开氛围。他们制定了《局机关行政管理规范》和学习制度、考勤制度等6项工作制度，将年度工作目标、收费标准以及“五公开、十不准、八严禁”通过专栏进行公示。同时，对群众反映的热点难点问题，通过电视台进行专题公示，干部职工的工作和廉洁自律情况，实行机关内部公示。
其次，建立了一套有效的监督制约机制，扎实推动全局行风建设进程。―是加强内部监督力度。他们设置了监督台、举报意见箱、接待登记簿、配置了“上岗证”，行政执法机构建立了“办案征求意见箱”和回访制度，每项对外工作都制定了违诺追究规定。二是强化外部监督。他们从人大、政协、新闻部门及服务对象单位中聘请行风评议特邀监督员10名，定期召开监督员会议，同时，还印制发放了“廉政监督卡”1000多张，向社会发放调查问卷500份，征求意见卡300份，广泛征求意见，接受社会监督。三是转变工作观念，服务当地经济。他们始终把为企业解难题作为质监工作的一件大事来抓，该局为全县23家重点企业建起质量档案，还聘请高级工程师义务为企业法人宣讲IS09000质量体系认证相关知识，此外，还帮助怀仁中安化工有限责任公司生产的“奋飞”牌尿素获得“山西省名牌产品”称号，实现了怀仁县国家和省级名牌产品零的突破。
其三，加大打假力度，抓源头、端窝点、突专项，严查假伪劣违法行为。2003年该局全年共检查各类生产、经销企业285家，查处各类违法案件287起，收缴罚没款20.05万元，没收销毁超期变质商品货值2.926万元。
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（一）实体经济发展有要求
长期以来，我国资本市场存在资金供不应求的问题，企业要获得银行等金融机构的资金支持，一般情况下不仅需要经过长达几个月时间审批，而且还可能会发生较大的交易成本，大量的企业只能转而谋求民间资本的支持，表明实体经济对金融需求大，必须创新金融支持渠道。
（二）商业银行发展有要求
“次贷危机”表明，商业银行如果脱离了实体经济过度的进行金融创新会带来较大的风险，因此，商业银行必须紧密围绕实体经济发展需求进行创新，既可以获得国家政策的支持，也可以达到控制风险的目标，实际上，截止到2013年末，金融机构境内贷款规模达到750433.10亿元人民币，金融服务实体经济的力度之大由此可见。
二、商业银行服务实体经济存在的问题及其成因
虽然商业银行服务实体经济具有重要的价值，但从实际来看部分商业银行热衷于虚拟经济，2013年《财富》世界500强发表的资料显示，工农中建四大国有银行成为中国最赚钱企业。导致这种现象的原因是多方面，既有商业银行本身经营体制因素的影响，也有监管等外部因素的作用。
（一）商业银行的垄断竞争影响其服务实体经济
虽然当前我国商业银行数量有了一定的增加，特别是区域性银行的发展，在一定程度上破解了寡头垄断的局面，但总体来看依然处于垄断竞争的局面，商业银行作为拥有资金资源的主体，为达到利润最大化的目标，积极投资于虚拟经济，大量资金在虚拟经济领域空转，这既减少了实体经济资金供给，加剧了企业对有限资金资源的竞争，而且也间接的增大了商业银行在资金供需双方力量对比中的话语权，这将进一步激励商业银行控制资金流向实体经济，甚至导致寻租等问题的产生，加大了实体经济获取资金的成本。
（二）监管等外部因素影响其服务实体经济
推动金融服务实体经济，需要一定的外部力量，但目前这种外部力量更多的是一种软约束，尚未形成硬条件，如银监会要求商业银行“紧紧围绕金融创新服务实体经济的导向”虽然明确了要求，但未有具体的、量化的监管举措，这就使得商业银行在资金分配上缺乏外部监督，难以形成流向实体经济的持续动力，即使流入也难以形成一种长久的机制。此外，从社会监督来看，企业需要商业银行的支持，缺乏进行监督的动力，而社会公众、媒体等监督力量则缺乏相应的信息，难以有效的开展监督活动。
三、商业银行服务实体经济创新思考
2013年12月，社会融资规模中，人民币贷款、委托贷款、信托贷款、未贴现银行承兑汇票、企业债券的规模分别达到12532、509、2727、1111、1679、287亿元人民币，表明商业银行服务实体经济已经有了一定的创新，未来主要在信贷支持、理财融资、企业债、互联网金融等方面开展创新活动。
（一）通过信贷支持实体经济
信贷是商业银行支持实体经济的主渠道，首先，要创新服务理念，商业银行要从资金垄断者转变为服务者，树立服务理念，以服务的态度参与实体经济。这一过程中，商业银行要制定完善的服务流程，推动信息公开，避免部分素质不高业务人员寻租等事项发生。其次，要创新服务模式，商业银行充分发挥自身信息、人才方面的优势，为贷款企业提供咨询等方面的服务，促进银行与企业之间的良性互动。
（二）通过理财融资服务实体经济
要创新性的推进银行理财直接融资工具的应用，当前，中央国债登记结算有限责任公司的理财直接融资工具综合业务平台已经开始运行，商业银行可以积极发起企业债权融资活动，扩大融资规模。实际上，银监会数据显示，2013年一季度，银行业理财资金账面余额达到8.2万亿元，这些资金中投向实体经济的比重达到70%以上，银监会更是出台了《中国银监会关于规范商业银行理财业务投资运作有关问题的通知》，规范理财融资行为。
（三）通过企业债服务实体经济
通过企业债服务实体经济表现在2个方面，首先，商业银行组织企业债的发行活动，除一般性的企业债外，商业银行还可以积极组织发行小企业金融债，为发展态势良好的中小企业提供支持。其次，商业银行是部分企业债的最终购买人，截止2014年2月，商业银行企业债增持量达到71.82亿元，占全部企业债新增量的比重达到85%，表明商业银行在企业债中占据了重要的地位。
（四）发挥互联网金融的作用服务实体经济发展
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一、工作思路
坚持以建设“两型社会”为指导，认真贯彻省、市节能减排工作会议精神，以提高能源利用效率为核心，以电力、水泥、化工、有色金属加工等行业为重点，突出抓好节能宣传、节能示范、能源管理等工作，积极推进能源管理机构、节能机制、节能规划的构建，努力形成政府高度重视、企业主动参与和社会广泛关注的节能工作新格局，确保节能目标的实现，促进我县经济社会可持续发展。
二、工作目标
1、万元GDP能耗降低4.6％，万元规模工业增加值能耗降低6％。
2、初步建立县级节能管理体系。
三、工作重点
1、开展节能宣传。3月下旬，召开会议，部署今年节能工作；编印、发放《工业服务手册》。4月份，重点宣传《中华人民共和国节约能源法》，在县政府广场设置大型广告牌，宣传节能标语；在电视台、公众信息网开辟节能专栏，报道节能动态、典型；发动企业、机关等单位，张贴节能宣传画、悬挂节能横幅。6月份，开展年全国节能宣传周活动，在县城路口投放宣传气球；与社区联合开展“节能减排”进社区活动；开展以“节能从我做起”为主题的征文活动。每季推出一期《工业--节能专刊》，通报节能工作情况。通过广泛宣传，提高公众节能意识，营造节能的良好氛围。
2、制订节能规划。深入调查研究，起草《县-年节能工作意见》，报县人民政府审定。编制《化工产业基地资源循环利用规划》，为申报省级节能型循环经济示范园打好基础。制订《县年有序用电预案》，为应急管理提供依据。
3、开展创建节能示范单位活动。积极争取县人民政府和市能源办支持，开展创建节能示范单位活动制定活动方案，在全县评选表彰10个节能示范机关、10个节能示范企业(试点单位附后)。改造局机关水电系统，更换节能灯，从节水、节电、节油入手，降低机关能耗，率先将局机关创建为市级节能示范机关。
4、加强重点用能单位监管。对年能耗1万吨标煤以上单位（年14家）进行能源跟踪管理，及时掌握能耗动态，督促重点用能单位设立能源管理岗位、健全节能管理制度、落实节能措施、提高能源利用效率。配合市能源办，对电厂、晟通科技、金龙铜业、坪塘水泥等能耗大户进行能源监测、能源审计。
5、积极申报节能项目。加强与省、市能源管理部门衔接，积极推荐一批节能技改项目和节能新技术、节能新设备、节能新产品项目，为企业争取国家、省、市节能政策、税收、资金等方面扶植；在4月20日前，组织企业、单位申报市年节能备选项目，争取一批项目得到上级支持。
四、主要措施
1、建立能源管理体系。按照市人民政府的要求，积极争取县人民政府批准在我局设立县能源管理办公室或能源管理科，负责全县能源监督管理工作，各乡镇企业办要明确专人负责能源管理工作，企业单位要明确专人担任能源专干，建立县、乡镇、企业单位三级能源管理体系。
2、摸清能源底子。4月份，举办能源统计工作培训班，对乡镇企业办统计员和重点用能单位能源专干进行业务培训，培训结束后，组织开展能源专题调查，摸清企业、学校、商场、宾馆等单位用能设备及能耗情况，建立用能单位能源管理台帐和节能项目库，夯实能源管理基础。
3、完善节能考核机制。将万元规模工业增加值能耗纳入县对乡镇综合目标考核和局对企业办年度目标考核，同时，完善年度工业企业目标考核奖励办法，增设“节能先进单位”，对万元规模工业增加值能耗降低7％以上且在全县同行业能耗较低的单位进行奖励。
4、建立项目节能评估审查制度。按照《市固定资产投资项目节能评估和审查办法》（长政办发［］36号）精神，将节能评估纳入项目前置审查，把住项目能耗准入关，禁止高能耗项目落户我县。
5、建立节能工作部门联动机制。协同统计局、环保局、发改局、建设局、交通局、电力局、石油公司、机关后勤服务中心、农办、重点办、经开区产业局等部门，建立能源统计、监测、管理、宣传等工作联系制度，共同推进节能工作。
