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河道清淤合同范文1
签订地点：
签订时间： 月 日
预约方 ：
承约方：
根据《中华人民共和国种子法》、《中华人民共和国合同法》及相关法规的规定，为明确双方的权利义务，经双方协商一致，签订本合同。
一、农作物种子种类、品种、质量、数量、金额
农作物种类
品种名称
计量单位
数量
质量(%)
单价（元）
金额（元）
纯度
净度
发芽率
水份
合计人民币金额（大写）： 万 仟 佰 拾 元 角 分
注：种子质量标准执行国家、行业或地方标准，没有国家、行业或地方标准的，由双方协商签订。
二、预约繁育材料
材 料
品 名
质量（％）
计量
单位
数量
提供
日期
亩用量
单价（元）
总金额（元）
纯度
净度
发芽率
水分
合计人民币金额（大写）： 万 仟 佰 拾 元 角 分
三、农作物种子预约生产的环境及技术要求：
。
四、预约方提供技术服务的种类、方式及保密要求：
。
五、承约方应提供的相关证件：承约方应出示《农作物种子经营许可证》和《营业执照》复印件，所提供的农作物种子必须经植物检疫机构检疫合格，并提供相应的检疫证明。
六、农作物种子的检验及检疫：双方应严格按国家颁布的种子检验检疫管理办法、规程及有关规定办理农作物种子检验检疫。
1.预约方收货后复检，发芽率、净度、水分三项指标在收货后两个发芽周期内复检完毕，纯度在收货后该作物第一个生产周期内复检完毕，发现问题应及时通知对方，逾期视为种子合格。
2.买卖双方对经销的每批种子必须同时取样分别封存，以备种子复检和鉴定，样品保存至该批种子用于生产收获以后。
3．申请种子检验、检疫和鉴定的，其费用由 负担。
七、超幅度损耗及计算方法：种子量的验收，采取由合同双方共同抽样过秤的办法，以实际过秤量综合计算为准，最后实行多不退、少补足的办法。
八、包装要求及包装费用负担：种子应经过精选、加工、分级，用_______包装，每袋标准重量为_________公斤，袋内外附有标签，标签须写明作物种类、种子类别、品种名称、品种审定（登记）编号、产地、质量指标、检疫证明编号、种子生产及经营许可证编号或者进口审批文号、生产日期、生产商及其地址等事项。 包装费用由 方负担。
九、交（提）货时间、地点：交（提）货时间为______年______月______日至 年 月 日，交货地点为______。
十、发运方式、运费负担：用 运输，运费由 方负担。
十一、付款方式及期限：预约方应在 年 月 日前以 （汇款或汇票、现金）向承约方支付（定金/预付款） 元，剩余价款应在 年 月 日前付清。
十二、双方一般责任：
承约方：按合同约定的种子品种、数量、质量安排生产；遵循合同规定的种子生产技术规程和种苗产地检疫规程，并接受种子管理机构的监督检查；保证所供种子品种、数量、质量达到合同约定条款规定，并按合同约定的时间、地点交付预约方或由承约方代办托运手续或依约定代送。
预约方：所供繁育材料必须达到合同约定的国家有关技术质量标准，提供详细的生产技术资料和技术指导；按合同约定时间交付定金；保证按时足额收购承约方生产的符合本合同约定标准的种子，并按时付清货款。
十三、因不可抗力因素造成种子数量或质量达不到本合同约定条款的，承约方应及时通知预约方进行实地考查，并提供具有法律效力的有关资料，由双方协商解决或者按《种子法》、《合同法》等国家有关规定处理。
十四、违约责任：___________________________________________
十五、种子质量发生纠纷，由法定机构进行技术质量鉴定，检验和鉴定的费用由申请人垫付，最终由责任方负担。
本合同在履行过程中发生的争议由双方协商解决或申请有关部门调解；协商或调解解决不成的，按下列第 种方式：
1．提交 仲裁委员会仲裁；
2．依法向人民法院。
十六、双方协商的其它条款：___________________________________________
十七、本合同自双方签字盖章之日起生效。本合同未尽事宜，按照《种子法》、《合同法》等国家有关规定，经合同双方协商，作出补充规定附后。如需提供担保，另立《合同担保书》，作为本合同附件。
本合同一式二份，合同双方各执一份；合同副本一份，送 备案。
甲方：（签章） 乙方：（签章）
法定代表人： 法定代表人：
委托人： 委托人：
住所： 住所：
身份证 ： 身份证：
电话： 电话：
开户行： 开户行：
河道清淤合同范文2
一、当代普通高中青年教师核心价值观和职业道德
教师的核心价值观应该包括教师的思维方式、价值取向和审美情趣等方面。在我国目前的社会主义制度中，教师的核心价值观更是要与社会主义核心价值观相结合。但这并不是说要让教师的价值观与社会主义核心价值观完全一致，教师的价值观和社会主义核心价值观有联系是为了培养出为社会主义事业而奋斗的更多的栋梁。教师的核心价值观也可以与社会主义核心价值观在具体的方面有指向和旨趣的不同是体现对教师的思维和价值观念的尊重。同时，从社会主义核心价值观的角度来看，社会主义核心价值体系是建立在人民的价值体系之上的，要尊重人民的价值体系，社会主义更注重人民的力量。从目前的研究来看，虽然教师的个人经历和情感的不同导致的价值体系存在差异，但是教师应该有的核心价值观念还是能够在大家的共识中提炼出来的，结合教师的道德规范和社会主义核心价值观念。我们认为，教师的核心价值体系表现为对教育事业忠诚，对学生充满关爱，对研究治学严谨、行为规范以身作则。在其他的方面，不同的教师有不同的价值观念。但我们认为，一个优秀教师的核心价值观念是离不开这五个方面的。教师所应该具备的职业道德包括教师的品格和职业道德。由于教师职业教书育人的职业特点的特殊性。社会和国家对教师职业道德素质的要求更为严格。一方面要求自己有师德，另一方面要求自己的道德品质处于较高的水平之上。从改革开放以来，我国的《中小学教师职业道德规范》一直在不断的修订发展当中，这也体现了国家和社会对教师的思想道德水平和业务水平所寄寓的深厚期望。从当前时展和教育发展的视角来看，新时期对教师职业道德的素质要求对我国教育事业的发展也有着重要的意义。笔者认为，当今时代的教师职业道德主要体现在“关爱学生，严谨治学，淡泊名利，自尊自律。”教师是培育学生成才的人，教师应该为学生的成长浇灌关爱和汗水，关爱学生是教师的基本的素质。教师是为学生传播学问和指导学习方法的主体，为了让自己紧跟时代的发展，教师要把终身学习当作自己的治学理念，在教书育人的过程中始终秉持着严谨的态度。当前，教师面对外界的诱惑也很多，拥有职业道德的教师应该是能够自觉拒绝诱惑，努力为教育事业做出贡献。
二、树立正确核心价值观和加强职业道德建设的措施
1.树立远大的职业理想。作为一位人民教师，首先要对自己的职业和自己的祖国有强烈的归属感和认同感，把为教育事业奋斗终生当作是自己伟大的理想去奋斗终生。为了加强实现这种理想的信念，中学教师要不断加强政治理论的学习，合理规划自己的职业理想和职业道路。青年教师通过加强思想理论学习，建立正确的人生观价值观，把自己的职业发展和祖国未来教育事业的发展联系在一起。同时，青年教师也要端正自己的态度，认真学习中小学教师职业道德规范准则，学习教育法等相关的法律，明确自己作为教师的权利、义务、责任，从日常的小事做起，严格规范自己的行为，以较高的标准来要求自己，不断加强自身的职业道德建设。
河道清淤合同范文3
关键词：运动生理学；心率；血乳酸；柔道运动员
中图分类号：G804.2文献标识码：A文章编号：1006-7116(2009)04-0100-04
Monitoring and evaluation of young female judo players subjected to
different training means and load intensities
HOU Li
（Guangzhou Sports Science Institute，Guangzhou 510650，China）
Abstract: By testing the blood lactic acid and heart rate of young female judo players subjected to different training means before a competition, the author evaluated exercise intensities produced by different training means in order to provide a criterion for coaches to arrange training scientifically. Basing her research subject on young judo players in Guangzhou, the author tested their blood lactic acid and heart rate after each competition in a teaching competition class, as well as their heart rate after a real competition training class and a dedicated strength training class, and then performed a comparative analysis on the results together with related test results acquired by other scholars. Research results: 1) their blood lactic acid after a teaching competition is (8.01±2.11) mmol/L; 2) their average heart rate and highest heart rate after warm-up before a teaching competition and the first round of teaching competition are respectively (121±11) beats/min, (146±13) beats/min and (160±7) beats/min, (183±10) beats/min; their average heart rate and highest heart rate after warm-up before a real competition and the first round of real competition are respectively (146±14) beats/min, (168±11) beats/min and (158±9) beats/min, (171±11) beats/min; their average heart rate and highest heart rate after dedicated strength training are respectively (159±10) beats/min and (171±10) beats/min. The results indicate the followings: when preparing for a teaching competition, the coach should arrange the opponent and establish the competition atmosphere in such a way that the teaching competition should be made as close to the formal competition as possible; the load intensity for warm-up should be appropriately increased in order to achieve the goal of warm-up; high intensity and high quality training classes should be appropriately arranged in order to meet the demand for high intensity movement during a formal competition; there are many heart rate affecting factors, so the blood lactic acid and heart rate had better be tested at the same time in order to accurately determine the exercise intensity.
Key words: sports physiology；heart rate；blood lactic acid；judo player
负荷强度是指在单位时间或单个(单组)动作中运动员机体所承受的负荷刺激量[1]。运动负荷强度控制问题，是当前运动实践中的突出问题之一。人体对运动的反应主要取决于运动强度，只有客观地确定和掌握运动强度，才能使运动员以最小能量消耗获得最大的训练效果。对训练负荷的安排，20世纪六七十年代突出的是训练量，而现代训练理论认为，大运动强度是专业化训练的特征，它是竞技能力提高的关键。前苏联学者沃罗比耶夫在其《现代训练的某些构想》一书中提出：“定期地模拟比赛所特有的负荷和紧张情况，运动员在全年中才能成功地参加比赛。”[2]前西德的马丁认为：“高水平的运动员必须通过高强度的负荷才能提高竞技水平。”[2]对高水平运动员来讲，孙海平[3]认为：“长期大量的低强度训练容易造成疲劳，阻碍训练向更高层次的发展；平时的训练中缺乏高强度或者连续大强度的训练，神经和肌肉系统也都无法适应比赛时连续的高强度的刺激；经过长期的低强度大负荷训练后，因为肌肉已经适应，再向大强度训练转化时，稍有不慎就会出现伤病。”从生理意义上讲，比赛时神经肌肉、内分泌系统都处于最高度的兴奋状态，在平时训练中，尤其是赛前训练，注重强度内容安排，有利于运动员的身体各组织系统尽快达到最佳兴奋状态以创造好成绩。竞技体育比赛，尤其是格斗对抗性项目的比赛，比的就是运动员承受专项负荷强度的能力，谁的这种能力强，谁在比赛中获胜的可能性就大。血乳酸是衡量人体乳酸能系统能力最常用的指标，从能量代谢方面反映运动强度；心率在运动实践中常用来反映运动强度和生理负荷量，它也是反映体内代谢情况的一个非常灵敏的生理指标[4]。本研究通过对青年女子柔道运动员不同训练手段血乳酸及心率的测试，评价不同训练手段的运动强度，为教练员科学安排训练提供依据。为此，我们测试教学比赛课运动员每轮比赛后的血乳酸和心率，测试实战训练课和专项力量训练课的心率，并把它们与其它学者的有关测试结果进行比较，以评价青年女子柔道运动员不同训练手段的运动强度，使教练员能科学控制训练，在单位时间内动员更多的运动单位及能量储备而达到训练目标。
1研究对象和方法
8名广州市女子柔道队运动员。平均年龄(18.9±1.2)岁；身高(162±5.7) cm；体重(59.2±8.5) kg；训练年限(4.5±0.7)年。
使用芬兰产Polar遥测心率表，记录运动员在教学比赛、实战和专项力量训练的全程平均心率和最高心率；教学比赛和实战时准备活动及赛后5 min的平均心率和最高心率。使用美国产YSI1500血乳酸测试仪，在每轮教学比赛后，采集微量指血测试血乳酸。
数据以实测值、平均值和标准差( ±s)表示。
2结果
教学比赛后血乳酸：由于测试人员有限，我们只对参加教学比赛的6名运动员每轮比赛后血乳酸进行了测试。6名运动员每轮比赛后血乳酸总体平均值较低，为(8.01±2.11) mmol/L，每人血乳酸平均值(6.10±1.53~9.53±2.94) mmol/L(见表1)。不同训练方法的遥测心率结果见表2，教学比赛每轮比赛时心率均值(160±9) 次/min，最高心率均值(183±10) 次/min。教学比赛时准备活动的心率明显低于正式活动的心率；在实战时，把准备活动强度提高后，实战准备活动的心率均值和最高心率均值与实战第一轮的差距减少。专项力量训练的心率均值和最高心率均值分别是(159±10) 次/min和(171±10) 次/min，实战分别是(160±10)
次/min和(171±11) 次/min；两者的最高心率都低于教学比赛。
2.12
总平均值 8.01±2.11
3讨论
3.1教学比赛的强度
柔道比赛是竞争激烈的直接对抗，运动员承受专项负荷强度的能力是获取比赛成功的关键因素。赛前训练的基本特点是适当降低负荷量，提高负荷强度。负荷强度的安排在比赛前的训练中占有重要位置。监控运动员的赛前训练负荷，评定强度的大小，对能否取得比赛的胜利具有很大意义。运动训练后血乳酸水映肌肉工作的负荷强度，乳酸产生越多，糖酵解所占的比例越大。曾志平报道女子柔道比赛后血乳酸为12.10 mmol/L，还有文献报道台湾女子柔道运动员模拟比赛后每轮血乳酸平均值为(9.95±2.40) mmol/L[5]。本次研究的教学比赛，目的是为了提高训练强度，使运动员能适应比赛的一种赛前训练安排，在队内优秀运动员之间展开，每轮打满4 min，不采用“一本”快速取胜，每轮间歇4 min，4名运动员打5轮，两名运动员打4轮，在8名运动员中，有6人进行了教学比赛的运动强度监察。6名运动员每轮比赛后血乳酸总体平均值为(8.01±2.11) mmol/L。与文献报道比较，我们的教学比赛血乳酸水平稍低，即运动强度低，原因可能在于一方面我们的训练水平比较低，其次是教学比赛在对手实力、比赛气氛的营造、心理紧张程度都与实际比赛有一定的距离。研究表明，强度是以对神经刺激的程度来体现的，神经刺激强度的大小除了取决于负荷量外，另一个重要因素是伴随着训练或比赛而出现的心理紧张程度，即强度不仅取决于肌肉的工作情况，而且取决于训练或比赛时精神方面所消耗的能量。强度适宜的刺激有利于提高个体心理活动的水平，促进运动任务的完成；当刺激强度超过一定程度时便具备破坏性。因此，在日常训练过程中，应该有意识地安排大强度的心理负荷训练[6-7]。通过测试的结果比较及分析，在赛前训练中还应安排更大强度的训练手段，如让运动员与实力更强的对手进行教学比赛，使运动员对运动负荷、心理负荷产生积极的适应和受到最大限度的刺激，从而提高运动员机体无氧代谢能力，主要是糖酵解供能能力。
6名运动员每轮比赛时平均心率为(160±9)
次/min，最高心率均值为(183±10) 次/min。比较每人平均心率和最高血乳酸的关系，测试结果表明，6名运动员中有4人最大血乳酸值在平均心率最高的轮次出现，即平均心率高时，血乳酸值也高。而平均心率与最高心率的趋势在同一轮次是一致的。对有的运动员同一运动强度血乳酸和心率表现出不同程度的结果，学者夏俊彪[8]在“不同训练方法对青少年散打运动员血乳酸和心率变化的影响”中报道，不同训练方法大强度运动后，青少年散打运动员各组间心率较接近，而各组间血乳酸值存在一定的差异，说明若强度过大，心率并不能准确地反映负荷强度，建议教练员利用心率监测青少年散打运动员大强度运动时要斟酌使用。我们认为血乳酸和心率在反映运动强度的趋势是一致的，个别运动员出现的差异需要进一步跟踪，影响心率的因素较多，要排除其它因素的影响。当然，为对运动强度进行准确判断，最好是血乳酸和心率同时测试。教学比赛的测试结果还表现出最大血乳酸值和最大平均心率主要出现在第3、4轮，说明教学比赛过程中的运动强度最大，在教学比赛开始和结束阶段的强度相对较低，这可能也与血乳酸的积累与消除及对手的安排有关。
3.2准备活动与比赛时的心率比较
教学比赛前准备活动最高心率为(146±13)
次/min，平均心率为(121±11) 次/min，与第一轮比赛时的最高心率(183±10) 次/min和平均心率(160±7) 次/min比较差距较大。准备活动不仅能提高机体体温，降低肌肉黏滞性，降低运动过程中机体内部的有关阻力，适应高强度的训练或比赛的要求，也可减少运动性伤病，利于技术水平的发挥；而且，准备活动能提高神经系统的兴奋性，改善其调节功能，使内脏器官的生理惰性得到克服，与即将运动的肌肉相匹配，从而缩短进入工作状态的时间，为运动中发挥最大工作效率做准备[9]。如果准备活动做得不好，正式比赛的头1、2轮发挥不出水平，很可能会被过早淘汰出局，对最终的比赛结果会产生不利影响。广州队女子柔道教练员对比赛前的准备活动非常重视，根据多年的执教经验，认为赛前准备活动的强度不能太低，但一直缺乏客观、有效的评价方法。通过我们的测试结果看出，教学比赛前的准备活动心率远低于比赛时，测试结果反馈后，在实战时教练员在准备活动的安排上作出调整，时间延长，强度加大，严格要求，提高准备活动的心率。
3.3实战和专项力量训练心率
柔道是技能主导类格斗对抗性项目。在技术训练过程中，在大负荷强度下建立的技术越稳定，条件反射就越巩固。所以，技术的掌握和改进要在高强度的专项训练中进行，如果以中小强度、慢节奏单一地做一些练习，看似掌握了技术，但因与实际比赛中的高强度脱节，很难达到高水平的运动成绩。运动实践证明：技术训练只有在较大强度下，不断解决存在的技术问题，才能使技术更加符合运动原理，不断提高专项能力[10]。白金叶等[11]在“柔道运动训练负荷的定量和定性在训练中的探讨”中提出：实际训练时，我们不能只用比赛的负荷强度进行训练。必须假设一个训练负荷强度进行训练，这个假设训练负荷强度既要和比赛负荷强度接近，又要对柔道运动员机能的提高有益。根据两人对抗练习不同内容，要求不同的训练负荷强度，对抗练习的负荷强度要求脉搏达到150~170次/min，训练负荷的定量为40~50 min；训练负荷强度脉搏达到170~180次/min，训练负荷的定量为30~40 min。”广州市队的实战训练课安排：对抗比赛40 min，共6轮，每轮间歇1 min；结果：比赛时平均心率均值为(160±10) 次/min，最高心率均值为(171±11)
次/min；我们的训练强度安排与文献报道较一致。柔道运动员在比赛日一般都有4局左右的比赛，上述的训练负荷安排在总时间上符合比赛的情况，既能提高运动员适应比赛的技术水平，又不致于打疲劳战，防止运动损伤的发生。只有充沛的体能才能保证技术的发挥，柔道比赛或训练中的对抗练习处处都能体现速度力量和力量耐力。所以加强专项力量训练特别重要[12]。我队的专项力量训练的内容安排为：哑铃弯举15~20 kg，6组，每组30次；平推15~20 kg，6组，每组20次；手推5 kg，6组，每组30次；软抛15~20 kg，6组，每组20次；壶铃提拉20~30 kg；抓铅球5 kg，6组，每组20次；拉滑车，6组，每组20次；手腕20 kg，6组，每组20次。专项力量训练与实战的结果无论是平均心率还是最高心率都相似，测试结果说明专项力量训练与实战的总体强度和最大强度相近，实战和专项力量训练的训练负荷安排符合专项要求。
3.4建议
1)广州市女子柔道运动员教学比赛后的血乳酸较低，在教学比赛对手安排和比赛气氛的营造上需做更多的努力，使之更接近正式比赛。2)准备活动的质量直接影响训练和比赛结果，要适当提高准备活动的负荷强度，对准备活动内容与效果要给予足够重视。3)实战和专项力量训练的训练负荷安排符合专项要求。4)血乳酸和心率在反映运动强度的趋势是一致的。影响心率的因素较多，为对运动强度进行准确判断，最好血乳酸和心率同时测试。5)进一步测试其它训练手段的心率，了解各种训练手段的强度，最好能对更高层次的比赛进行测试，使平时训练安排更有针对性。
参考文献：
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河道清淤合同范文4
一、工作目标
以截污控源、清淤和河岸环境整治为主要手段，加强河道长效管理，确保2010年底前全面消除河道黑臭现象，实现全区河道水循环正常、水安全保证、水文化丰富、水生态良好、水景观优美的目标。
二、清河范围
“清河行动”对象为全区所有有黑臭现象的河道，其中列入市“清河行动”范围内的十四条黑臭河道（详见附表）为重点清河对象。
三、工作原则
（一）以块为主，区域联动。以河道所在镇（街道）为主体，区相关部门配合，与“河长制”管理工作相结合，做到责任、资金、措施“三落实”，切实形成工作合力，确保“清河行动”实施到位。
（二）截污优先，综合治理。实施“清河行动”，首先要确保截污工作全面到位，在此基础上做好河道清淤工作，并尽可能做好河岸环境整治。
（三）因地制宜，“一河一策”。要充分考虑每条黑臭河道的实际情况，制定合理的综合整治方案，结合区域规划和河道周边景观开展综合整治，营造水清岸美的河道环境。
四、实施时间
1、2010年6月10日前，对全区范围内河道开展调查摸底，全面摸清黑臭河道情况，加快制定黑臭河道综合整治方案、截污控源方案和清淤方案。
2、2010年9月底前，完成黑臭河道的截污控源工作。
3、2010年11月中旬前，完成黑臭河道的清淤工作。
4、2010年11月底前，完成黑臭河道的河容岸貌环境整治工作，消除黑臭现象。
五、职责分工
各相关部门要按照各自职责，密切配合，分工实施“清河行动”，其中：区发改局负责做好“清河行动”综合整治项目的论证、立项工作；区监察局负责对“清河行动”开展情况开展督查；区财政局负责按工程进度和合同要求，做好建设资金拨付工作；区建设局负责加快截污管网建设和排水达标区创建，努力实现污水管网全覆盖，确保黑臭河道所在片区排放达标；区水利局负责做好“清河行动”的协调组织工作，并对区级河道开展生态清淤；区农林局负责做好住家船的清理取缔工作，协调做好河道两岸绿化、水生态修复等工作；区环保局负责牵头制定黑臭河道的界定标准，确定“清河行动”整治河道名单，加强河道水质监测，抓好对截污接管单位废水排放的监管工作，督促排污单位做好内部整改和截污接管工作；区城管局负责做好沿河无证堆场和收旧收废点的规范、取缔工作，加强对市级重点河道综合保洁情况的监督检查。
六、工作措施
（一）加强组织领导。各镇、街道和相关部门要切实提高思想认识，加强对“清河行动”的领导，建立工作机构，明确责任分工，落实专职人员，加强协同配合，确保“清河行动”顺利推进。
（二）加快实施推进。各镇、街道要积极组织人员，迅速对辖区范围内河道开展调查摸底，加快制订综合整治方案，建立健全工作例会和现场办公等制度，加快实施整治项目，确保“清河行动”按区有关要求稳步推进。
河道清淤合同范文5
依照《中华人民共和国建筑法》、《中华人民共和国安全生产法》及其他有关法律、法规和条例明确各自在施工中的合法权利、义务和经济责任，根据工程具体情况，本着平等互利的原则，双方针对工程建设有关事项协商自愿签订如下合同条款
一、 工程概况及承包方式
1、 工程名称：通江闸河道清淤工程
2、 工程地点： 江都区长江管理处通江闸以南与长江连接的内河 3、 工程承包方式：包工包料
4、工程概况：本工程位于江都区嘶马镇通江闸以南与长江连接，该河道部分河段落因长期未清理，河淤泥大量堆积已经影响航道内船只通航。需要将该段河道的堆积淤泥清理，确保船只正常通航。 二、 工程内容
清理该河道内影响航道内船只通航的淤泥，工程量约6000立方米。 三、 工程造价
工程造价为：（￥ 元）。本工程项
目为一次包干价，超支不补。 四、 工程期限
工程开工日期： 年月日 工程竣工日期：年月日 五、 质量要求
工程质量标准：。 六、 付款方式
工程竣工验收合格后，甲方即付给乙方工程款总造价的 100% 。 七、双方责任
1、 甲方：负责提供整个工程的使用、设计要求；提供现场使用的电位置；提供材料运输通道、必要的材料堆放场地。 2、 乙方：向甲方提供工程报价。 八、其它事宜
经甲乙双方商定做出如下协议：
1、 工程如遇特殊情况或不可抗力造成不能施工的，工期可顺延；如发生违约所造成的一切损失，由违约方承担。
2、 如甲方或乙方违约，而没有按合同执行的，可向上级主管部门或仲裁机构申诉。
3、 乙方应慎重、严格按照国家关于施工建设安全的法律规定及行业规定进行安全施工，因乙方的原因致使建设工程在合理使用期限
内造成人身和财产损害的,乙方应当承担损害赔偿责任。 4、其它未尽事宜由双方协商解决。
5、合同一式贰份，双方签字生效，各持贰份，并具有同等法律效力。工程款结清后合同自行失效。
甲方单位名称： 扬州市江都区长江管理处 （盖公章） 法人代表： 委托人：
乙方单位名称:
扬州市盛禹水利建设工程有限公司 法人代表：委托人：
河道清淤合同范文6
【关键词】 六味地黄丸;养阴清肺丸;儿童反复上呼吸道感染；恢复期
上呼吸道感染是病原体侵犯鼻、咽、扁桃体及喉部引起的急性炎症，有一定的传染性。该病多为病毒感染，部分为支原体或细菌感染，且常继发于病毒感染之后，使病情加重，迁延难愈。反复呼吸道感染是小儿时期常见的疾病，也是儿科的疑难杂症之一。2003年1月至2006年9月期间，我们采用中成药六味地黄丸和养阴清肺丸交替服用治疗儿童反复上呼吸道感染恢复期36例，收到满意疗效，现报告如下。
1 临床资料
1.1 一般资料
36例均为反复上呼吸道感染恢复期的患儿，其中男22例，女14例；年龄1～13岁，平均8岁。病程6月至3年不等，均为3月内发作上呼吸道感染4次以上，符合复感儿的诊断标准[1]，经过西药抗病毒、抗生素抗感染治疗效果不好者。
1.2治疗方法
对于急性发作期的患儿，给予利巴韦林注射液、双黄连注射剂等药物抗病毒治疗，血常规提示白细胞数明显升高者（WBC≥10×109/L）给予第三代头孢菌素（头孢噻肟钠注射剂、头孢哌酮钠注射剂等）治疗。在恢复期采用：3岁以下患儿用六味地黄丸丸剂与养阴清肺丸丸剂交替服用(即上次服六味地黄丸，下次服养阴清肺丸)，每次1/4～1/3丸，将丸剂切碎，加入温开水适量，搅拌成糊状液口服（可适当加入白糖），每天3次。 3岁以上的患儿用六味地黄丸浓缩丸剂和养阴清肺丸丸剂交替口服。六味地黄丸浓缩丸每次2～8粒，10岁以上服用同成人量；养阴清肺丸以每次1/3丸起始，每增加1岁，每次增加1/4丸。最多用至1丸，每天3次。以上均2周为1个疗程，一般连用3～4个疗程。停药后随访6月。
2 治疗结果
2.1 疗效标准(自拟)
治愈：临床症状、体征消失，6月内不再发作。好转：临床症状、体征消失，6月内发作次数小于2次。无效：治疗前后变化不明显，6月内发作次数大于2次。
2.2 治疗结果
治愈31例（占86.1 %），显效4例（占11.1 %），无效1例（占2.8 %）。总有效率97.2 %。
3 典型病例
患儿李某，男，4岁。自2岁后反复发作上呼吸道感染，2年来发作30余次。表现为咳嗽、发热、鼻塞、喷嚏、流涕、精神不佳、不愿玩耍、进食减少等。查体：咽红充血，扁桃体Ⅱ度肿大，呈陈旧性增生，咽后壁见淋巴滤泡增生。每次发作时体温升高，一般在38～40 ℃，曾因体温40.2 ℃时抽搐发作1次。予头孢派酮钠注射剂、利巴韦林注射液等药物抗感染治疗4～7 d，体温正常后停药，咽充血症状有所缓解，但扁桃体Ⅱ度肿大，咽后壁淋巴滤泡增生未见消退，平时体质差。诊断为反复上呼吸道感染恢复期。考虑患儿为肺肝肾阴虚所致，给予六味地黄丸浓缩丸，每次4粒，养阴清肺丸每次1/3丸，交替每天3次口服。1月后患儿未出现上呼吸道感染症状。6个疗程（连用3月）后患儿正常上幼儿园。随访至今，未曾复发。
4 讨论
上呼吸道感染属中医“白喉”或“乳蛾”范畴。临床以咽、喉、鼻等部位黏膜形成灰白色假膜，伴咽痛或犬吠样咳嗽、气喘、发热和烦躁等全身症状为特征。一年四季均可发作，以2～6岁小儿发病率为最高，其病位在肺，病因为燥火阳邪上行所致。燥在上者，多责之于肺，症见干咳少痰、咽燥咯血、甚至气逆而喘、声音嘶哑等。反复发作的上呼吸道感染，则是因为小儿肺脾肾虚，尤其是肾虚，肾水不能上行制火、润燥，致使机体内热，燥火居上，则机体抵抗力下降，病毒或细菌乘虚而入发病，虽经西药抗感染对症治疗，但不能从根本上除去上述内因，病毒或细菌长期寄居于扁桃体、鼻窦黏膜及相关组织中，当机体再次受到外界因素影响时，易复发上呼吸道感染。
六味地黄丸为滋肾、养肝、补脾的儿科名方[2]，其三阴并补，配以泽泻、牡丹皮、茯苓三补三泻，有关有分，三阴并治，为增强儿童体质的圣药；养阴清肺丸为滋阴润燥的著名经方，方中生地黄清热养阴，玄参养阴清热解毒，佐以川贝母、薄荷等利咽，使肺热清，外邪解，达清热解毒作用。两药合用从肾、肺、肝、脾胃四阴并补，而重补肾阴和肺阴，使肾水借肺气上达巅顶，润喉清燥，使小儿五脏六腑功能协调平衡，体质增强，细菌、病毒无寄生之处，因而从根本上治疗反复发作的上呼吸道感染。
【参考文献】
[1]苏树蓉.中医儿科学[M].北京:人民卫生出版社，2003：43.
