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个人能力范文1
熟悉的习惯，熟悉的路线，熟悉的日子里，永远不会有奇迹发生。改变思路，改变习惯，改变一种活的方式，往往会创造无限，风景无限！下面是小编为大家整理的关于个人能力自我鉴定，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习！
个人能力自我鉴定1
忙碌的大学生活就在悄然中过去了，但她已成为我人生美好记忆的一大部分。这些日子有成功的喜悦，有失败的彷徨。但却把我培养成了一个现代大学生，使我在各方面的综合素质都得到了提高，为以后的人生打下了坚实的基础。开辟了一条属于我自己的道路。
大学三年，通过心理学的学习我对自己主观的心理世界有了一个客观的认识，认清了自己性格中的优点和缺陷，明了了自己的潜力所在，为提升自我，超越自我指明了方向，心理学教会我在不丧失自我的前提下，从他人的角度来思考问题和看待问题。心理学教给我如何适应纷繁社会，在激烈的竞争环境中迅速成长的技能与技巧，让我能够抱着一份平淡与坦诚去面对现实中的人与事。
在专业技能上，为适应社会发展的需求，我认真学习各种专业知识，发挥自己的特长；挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。
学习当然是重要的，一个人能力的培养也不容忽视。在社会实践上，我利用课余时间经常阅览各类的书籍，并参加了软件测试工程师的培训并取得高级工程师证书，成绩优秀。
三年的大学生活是我人生中想抹也抹不掉的回忆，我迈步向前的时候不会忘记回首凝望曾经的岁月。谢谢我的大学铸造了成长的我。
个人能力自我鉴定2
忙碌的大学生活就在悄然中过去了，但她已成为我人生美好记忆的一大部分。这些日子有成功的喜悦，有失败的彷徨。但却把我培养成了一个现代大学生，使我在各方面的综合素质都得到了提高，为以后的人生打下了坚实的基础。开辟了一条属于我自己的道路。
大学三年，通过心理学的学习我对自己主观的心理世界有了一个客观的认识，认清了自己性格中的优点和缺陷，明了了自己的潜力所在，为提升自我，超越自我指明了方向，心理学教会我在不丧失自我的前提下，从他人的角度来思考问题和看待问题。心理学教给我如何适应纷繁社会，在激烈的竞争环境中迅速成长的技能与技巧，让我能够抱着一份平淡与坦诚去面对现实中的人与事。
在专业技能上，为适应社会发展的需求，我认真学习各种专业知识，发挥自己的特长；挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。
学习当然是重要的，一个人能力的培养也不容忽视。在社会实践上，我利用课余时间经常阅览各类的书籍，并参加了软件测试工程师的培训并取得高级工程师证书，成绩优秀。
三年的大学生活是我人生中想抹也抹不掉的回忆，我迈步向前的时候不会忘记回首凝望曾经的岁月。谢谢我的大学铸造了成长的我。
个人能力自我鉴定3
时光走过三个年轮，即将毕业的我回顾过往的足迹，点点滴滴依然清晰分明，自从20__年_月为__文学专业录取后，充满信心的我即以满腔的斗志全身心地投入函授学习中。
上课期间，我保持以往学生时代的历来风格，不迟到、不早退，勤做笔记，有要事则向班主任请假。在单位工作期间，我一边认真备课，一边把自己的本职工作做好！一边也不忘理工大的任课教授的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间，把学的理论和实际工作相联系，把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。
在单位工作期间，我一边认真备课，一边把自己的本职工作做好！一边也不忘理工大的任课教授的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间，把学的理论和实际工作相联系，把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。
通过三年的本科函授学习，本人在思想认识、业务认识、专业技能等方面都有较大的提高，先概括如下：
本人在函授学习期间，认真学习了学院开设的专业课，通过对学院开设的专业课程的学习，使我受益匪浅，本人明白了，合格的教师不仅关注学生的学习，更关注学生的心里，塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是我们共同的目标。
短暂的两年半的学习过去了，我不仅学到了丰富的专业文化知识，重温了快乐的大学生活，提高了教育教学能力，而且更加坚定自己的追求，我将充分挖掘人生价值，发挥个人潜力，有效地服务于教育事业，服务于社会。
个人能力自我鉴定4
本人自入学以为，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。
在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向。本人遵纪守法、爱护公共财产、关心和帮助他人，并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。
在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。
在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。
在生活上，我的特点是诚实守信，热心待人，勇于挑战自我，时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。
"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来"，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。
个人能力自我鉴定5
回顾大学三年，通过良师的教导和自身的刻苦学习，我已初步掌握如何运用英语知识进行一般商务活动，也养成了认真对待学习和工作的好习惯！
一、在思想品德上
本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向。我热爱祖国，热爱人民，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。
二、在学习上
我圆满地完成本专业课程。并具备了较强的英语听读写能力。对办公软件和其它流行能熟练操作，并在因特网上开辟了自己个人空间。平时我还涉猎了大量文学、心理、营销等课外知识。相信在以后理论与实际结合当中，能有更大提高！
三、在生活上
我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外，对时间观念性十分重视。由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。在工作上，我通过加入院学通社与合唱团，不但锻炼自己的组织交际能力，还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚力。更加认真负责对待团队的任务，并以此为荣！
个人能力范文2
【关键词】增权视角 个人能力建设 地震伤亡家庭
一、服务对象基本资料
W，男，28岁，羌族，已婚，家中有6口人，居住在当地高半山上，主要经济来源于种植蔬菜、玉米等农作物收入。后因山上条件恶劣，W全家于2007年10月从山上搬下来，买地盖了房子，可是，天有不测风云，地震爆发了，W家新修的房子倒塌了，所有的心血瞬间全部毁灭殆尽，更另W痛不欲生的是，3岁大的女儿因房屋倒坍死去，自此，W情绪开始消沉，一连卧床数周，谁劝都没用。
地震后，在党和国家的大力支持下，该地区灾后重建如火如荼的进行着。W仿佛看到希望，便振作起来，参与到了灾后房屋重建中来，一次意外车祸，使得W不得不卧床半年，无法挣钱养家，这样一来，家庭的经济来源就被切断，吃饭都成问题，有时甚至连大米都买不起。由于缺钱，W家的房屋建造结构无法达到香港红十字会的捐赠要求，因此没有获得相应的资金资助。
二、服务预估
社会工作者通过多次实地走访，从不同角度了解W的具体情况，得出其面临的主要难题和困境：
(1)W心理压力过大，无法释放。当时，W自身不论是经济上还是精神上的压力都是很大的，甚至出现过轻生的念头。W告诉社会工作者：“娃娃在地震中死了，母亲又有精神病，家里又没钱过日子，出去打工还得担心家里，不时还得回来看看出什么事没?”
(2)家庭支持系统功能缺失。由于家庭成员能力有限，W得不到足够的支持和帮助。父母因为患病，需要人照顾，没法外出打工挣钱；妻子因为需要照顾公公、婆婆和孩子，无法抽身。W家有兄弟四人，均已成家，但家境都不太好，无法提供较多的帮助。
(3)经济条件差，生活生计困难。家庭原先经济条件差、一连串的遭遇加上欠着一大笔债务，使得W家里的生活失去着落，他再也无力支撑这个家庭了。如今，W家连大门都没能安装上。另外，W本身没有手艺或技术，只是靠在当地打打零工挣些钱养家。不久前，W刚从古尔沟打工回来，挣了800元钱，在还完部分欠款后，剩余的钱仅够买一袋米了。
三、服务计划
(一)理论依据
增权理论强调个体的主观能动性和潜能的发挥，强调个人有能力、有机会为自己的生活做出确定、并采取行动，它的核心是通过资源的提供、知识和能力的培养、个人能够从生活被动的弱者，变成主动的强者，这样他们控制自己生活的能力就会得到提高。
W由于被多重压力迫使，失去了对自身、家庭、生活等诸多方面的控制，个人潜能遭到抑制，无法对现状做出客观评估，最后沦为希望靠极端手段来获得解脱的境地。因此，社工需要通过“增权”，充分调动其个人主观能动l生，帮助其改变个体层面的不足，逐步提高其个人对抗困境的能力，并促使其在对抗中不断提高自信心，学会如何处理其他类似问题。
(二)服务目标
依据“增权理论”，社工将服务目标放在其个人能力建设上，通过对外部环境的改善，帮助服务对象学会应对压力，最大程度地开发其个体潜能，协助解决困难和问题。
(1)开展心理疏导，协助W释放心理压力、减轻心理负担、稳定心理情绪，走出“丧女”的阴影，同时，帮助W认清当前的现状和困境。
(2)进行家庭治疗，通过改善家庭环境，协助W进一步改善家庭关系，融洽家庭关系，营造一个良好的家庭和谐氛围，让W获得来自家庭的支持，进而修复丧失的家庭支持系统功能。
(3)开展生计服务计划，协助W对家庭生计进行分析规划，引导W找出符合家庭现状的生计计划，并鼓励实施之。
四、服务介入
(一)心理辅导
为了更好地帮助W，社工首先进行了心理辅导，运用倾听、宣泄和引导等手法，协助W释放心理压力，鼓励其尽可能地将内心的苦闷说出来。起初，W对社工有所保留，但社工并没有急于直面问题，为了取得W的信任，社工多次前往W家，帮助做家务、修房子，尽可能地传达真诚的态度，经过长达二个月的不懈努力，W终于对社工敞开了心扉，道出了心里的苦闷和不堪，道出了对“女儿”(地震中逝去)的思念和自责，道出了对未来生活的担忧和焦虑。慢慢地，W的心情逐渐好了起来，脸上的笑容也开始多起来。整个心理疏导持续了近2个多月，每次谈话都长达3个多小时，期间，W多次失声痛哭，而每当W情绪激动，无法自控时，社工总是陪伴在身边，给于其充分的鼓励和支持，慢慢地，W的失控行为越来越少了，情绪越来越稳定了，话题也没原先那么极端了。
(二)家庭治疗
为了重建家庭支持系统，社工采取了家庭治疗手段进行介入：重建家庭支持系统。情感上支持。社工多次同W的妻子进行交流，了解到其妻子其实很想替W分担负担，可每次都被W拒绝，时间一长，W妻就不知道如何去支持丈夫，只能默默地看着，暗自流泪。对此，社工开展了“家庭会议”，鼓励W将家庭问题提出来同妻子、家人一道寻找解决办法，“家庭会议”共开了4次，虽然没能解决太多问题，但是，W得到了来自妻子、家庭的更多情感支持。经济上的支持。W父亲岁患有较严重的肺病，为了避免传染，只能住在山上，但他可以种点蔬菜，养养猪；W妻子要照顾婆婆和孩子，也可以抽空打些零工，如绣藏绣等。连接医疗资源。W母亲患有精神病，W一直希望能够为母亲进行确诊。社工通过资源连接，邀请医疗队医师前往W家为其母进行了诊断。医疗队内科医生给其做了详细的检查，最终诊断为“精神分裂”神经症，希望W能尽早将其送往专业的神经科医院治疗。
(三)生计服务
为了更好地帮助W开展生计，社工通过生计服务，一方面，邀其共同探讨未来生计计划，帮助分析当地生计发展现状、政策导向情况、W所拥有资源的分布情况以及其家庭面临的困境等供其参考，另一方面，同当地政府协商，为其争取政策上的扶助，如低保、医疗服务等。最终，W找出了自己的生计途径，他希望可以向大哥学习瓦工技术，这样，将来的生计就不用愁了。但考虑到现阶段的困难，W认为靠挖草药可以还清部分债务，勉强维持家庭生计，等年后再去学习瓦工技术。
(五)效果评估
经过长达近半年的服务，W无论从自身还是家庭关系等方面都得到了极大的改善。结案后，社工对整个服务过程进行了总结，对产生的效果进行了评估，归纳总结出了以下几点：
(1)W的心理调节能力增强了。如今，W能够很好地调节自己的情绪，遇到问题再也不是一味的着急，怨天尤人，而是认真考虑问题发生的原因，然后想办法解决之。虽然有些问题仍旧无法解决，但是，W会暗自给自己打气，鼓励自己，再也不会滋生“轻生”的念头了(W在同社工聊天中提到)。
(2)W将家庭关系衔接更紧了。虽然困境仍旧存在，但全家已紧紧抱成一团，W不再是孤军奋战了，“家庭会议”已经成为惯例，一旦问题出现，W会习惯地将大家聚在一起，一起讨论如何解决问题，W表示，虽然问题最终还得自己去解决，但说出来全家人一起讨论，哪怕只是说句安慰的话，也感觉心理暖暖的，干劲也足些。
(3)W开始规划未来，家庭经济状况得到较大改善。W家已偿还了大部分欠款，家庭的生活也开始好起来。W一边跟着大哥学瓦工，一边打零工挣钱，家里的生活基本上能够满足了。没活干时，W会邀着两兄弟一起到成都或马尔康打打零工。另外，当地政府也同意给与其特殊照顾。如今，W一家在山上养了3头猪，由父亲养殖；妻子现在可以一边照看婆婆和孩子，一边绣藏绣，绣品绣好了就有人来收，这样赚了些手艺钱。全家人的共同努力，使得原先破损不堪的家庭日益红火起来。
(六)专业反思
个人能力范文3
【关键词】艺术动漫；设计；机要；个人能力
1 现代艺术动漫及设计机要
1.1 艺术动漫
动漫是动画和漫画的合称，是高度凝练的艺术。动漫艺术不同于影视类艺术，动漫是运用夸张的人物形象、立体的画面感、灵活的表现手法、乌托邦式c1'"> 职校科技 对高职服装机械教学相关问题的探讨 对初级社会群体特征的探析 学习共同体在高职医学检验英语教学中的构建 案例教学在五官教学中的应用 清初三部小说中对科举制度批判的原因探究 大工业电热膜元件生产线 合作学习教学模式在高职院散打教学中的实验研究 浅谈如何做好高职教育辅导员工作 浅析我院学生的不良学习心理及对策 职业学校就业服务方法与途径初探 的虚拟故事、个性化的音像效果，给观众以视觉、听觉和感官的冲击。动漫以其独特的表现手法，在众多的艺术形式中凭借其高度的欣赏性、娱乐性和教育性受到了人们观众广泛的喜爱，特别是在青少年和年轻人中形成了一股“动漫热”。
动漫是一门跨艺术与技术的学科，是深厚的美学艺术功底与熟练的软件技术相结合的产物。目前，应用与动漫设计的软件比较多，常用的有premier、photoshop、aftereffect、shake、fusion、vegas、match move、3D Max等。动漫是一门综合性学科，它融合文学、艺术、传媒、营销、计算机技术、管理等，但从根本上看，动漫的核心是“艺术”。
1.2 现代动漫艺术设计机要
第一，独特的美学艺术特征。动漫艺术有其本身的特殊性，其中美学艺术特征是其最重要的特征。首先，人物造型在动漫中处于非常重要的地位，每个人物都依据设定的人物性格、人物身份、人物所处环境有其特点。其次，色彩决定了一部动漫的视觉效果。动漫中的色彩从现实生活的真实性出发，根据色彩基调的变化规律利用色彩的调和进行修饰，从而达到视觉上的享受。最后，音乐是动漫中不可或缺的一个重要因素。每一部动漫、每一个情节都有独特的音乐旋律，使设计者与观众之间达到心灵的沟通和精神的共鸣。
第二，独到的意象思维方式。每一部成功的动漫都有一个扣人心弦的故事情节，而这个故事情节的设定就要依赖于独到的意象思维方式。动漫实际上就是利用艺术的手法给观众讲故事，使人们在故事中充实自己的精神世界，得到心灵上的安慰。这种独到的意象思维就是从人性的角度，强调人性的光辉和生命的意义，引发观众的思考。
第三，熟练的软件操作和创新的表达形式。上文提到，动漫是一门艺术与技术相结合的学科，设计者除了有迥异的创意能力和深厚的美学功底外，熟练的软件操作技能也是必不可少的基本功。设计者要能够熟练操作premier等特效剪辑较色软件，将动漫的情节通过这些软件表现出来。
2 现代艺术动漫设计者个人能力展现
2.1 动漫产业现状
随着动漫的发展，我国的动漫产业取得了突破性的发展，并成为蕴含着巨大经济效益的新兴的朝阳产业。动漫产业不仅包括动漫作品，也包括与动漫作品力的卡通形象相关的衍生产品，包括玩具、音响、服装、饰品、游戏、文具、食品等，动漫作品和其衍生产品形成了一个庞大的产业链。
当前我国动漫产业主要有以下几个现状。第一，动漫设计创新型不足，缺乏竞争力。我国目前的动漫产业发展主要是靠引进和外包国外的动漫项目，没有自身设计出优秀的动漫作品。第二，动漫产业起步较晚，与西方发达国家有很大差异。我国动漫是从20世纪90年代才开始缓慢发展，动漫设计在我国还是一门新兴的学科。第三，动漫作品及其衍生产品资金投入不足，推广障碍大。动漫制作成本比较大，一部动漫起步阶段就需要数百万甚至上千万的投资，庞大的投资成为我国动漫产业发展的瓶颈。第四，动漫从事人员数目庞大，但优秀动漫设计人才匮乏。随着动漫产业的发展，对2D和3D动画师的需求逐年上升，形成严重的人才缺口。
2.2 艺术动漫设计者需要具备的个人能力
人才是第一生产力，动漫产业的进步与发展需要动漫设计人员表现出其独特的个人能力。第一，动漫设计人员要有综合的艺术思维与意象思维能力。优秀的动漫设计者具有很强的创新能力，能够在日常生活中寻找到灵感，再将灵感通过思考和精心策划形成某一主体，创作出优秀的动漫作品。第二，动漫设计人员要有深厚的文化底蕴，一个优秀的动漫设计者能比较全面地了解一个国家和民族的价值观念、思维方式、历史地理、文学艺术、生活方式、传统习俗、风土人情和行为规范等，并将这些运用到动漫作品中。第三，动漫设计者要有丰富的情感表达能力。动漫设计者能够将自己的丰富情感表现出来，达到与观众的共鸣。第四，动漫设计者要有熟练的实践操作能力。优秀的动漫设计者会形成自己的艺术动漫创作风格，在熟练进行软件操作来创作出具有自己风格的动漫作品。
3 建议措施
3.1 加大对动漫产业的投入力度
动漫产业具有广阔的发展前景，但由于动漫产业是资金密集型产业，前期投入资金较多，资金不足是导致我国国产动漫得不到更进一步发展的原因。加大对动漫产业的投入力度，就是要以市场为导向，在政策上和财政上给予倾斜。除了国家在财政上给予倾斜外，还应大量引进国外资本，同时通过政策导向引导一些民营资本介入动漫产业，为动漫产业的发展提供更多的资金支持。 < 浅谈基于Windows Media技术的流媒体系统的设计与实现
3.2 重视对动漫教育的发展
现阶段我国动漫人才培养存在着很大的弊端。第一，动漫教育师资力量不足，学科设置和教材体系不健全。第二，在课程设置上，一味的教授技术类课程，而对艺术素养类课程和文化知识类课程重视不足，导致动漫产业技术型人才过剩，原创型人才缺乏。
针对以上弊端，动漫教育应做如下努力。第一，根据学校特点和社会需求进行专业定位，不仅要培养动漫制作人才，还要培养服务于游戏、动漫及相关产业的复合型人才。第二，应将艺术素养类、文化知识类和技术类课程放在同等重要的地位。第三，进行校企合作，将企业的实际项目引进校园，提高学生的实践能力。
4 总结
通过上文分析，动漫产业具有广阔的发展前景，但目前我国的动漫发展还存在着很多的不足。动漫产业的发展对设计者提出了很高的要求，一个优秀的动漫设计者需要具备独到的意象思维能力、深厚的文化底蕴、丰富的情感表达能力和熟练的实践操作技能。针对上述要求，在最后提出了几点建议，旨在切实提高我国动漫产品的创新能力，是我国动漫产业获得长足发展。
【参考文献】
[1]罗丹.技术与艺术的重逢：新媒体动漫的传播特质与发展态势[J].长沙理工大学学报：社会科学版，2012（1）.
个人能力范文4
简历如同是产品的广告和说明书,是求职者给招聘单位发的第一份简要介绍。以下是小编整理的个人简历中的个人技能，以供大家参考。
个人简历范文一：姓
名：
性
别： 男
婚姻状况： 已婚 民
族： 汉族
户
籍： 常德 年
龄： 28
现所在地： 广东-东莞 身
高： 170cm
希望地区： 广东-东莞
希望岗位： 行政/人事类-其他相关职位
寻求职位： 行政人事主管、行政人事专员、厂报编辑
求职意向
发展方向： 愿从事行政人事管理或文字类工作，积累丰富的工作经验与人脉!
其他要求： 包食宿
自我评价：
1.为人诚实稳重，有较强的团队精神及执行力;
2.有7年多行政人事工作经验，有很好的实际操作及管理能力;
3.文笔较好，善长公文写作、娱乐活动策划、文化刊物编辑等文字工作。
教育经历
2001-07 ～ 2004-07 湖北长江大学 文秘类 大专
**公司 (2010-03 ～ 2012-03)
公司性质： 私营企业 行业类别： 机械制造、机电设备、重工业
担任职位： 行政人事管理 岗位类别： 其他相关职位
工作描述： 1.负责后勤管理：督导后勤人员工作，确保公司后勤全面正常运转;
2.负责人事管理：员工档案更新管理、员工人身险及社保办理、工伤处理、员工招聘与入职培训、员工绩效办法的修订与执行、员工薪资制度的修订与执行、员工福利制度的建立与实行、工会的建立与工作开展、劳资纠纷处理工作等;
3.监管仓库：规范仓库所有进/出料流程、规范仓库5S管理、仓库所有物料安全库存的建立与执行等;
4.监管采购：对供应商进行审查并评出等级，淘汰不合格供应商，定期做市场调查，合理地控制单价，为公司节约成本，确保采购工作正常开展，不延误生产交期;
5.公司荣誉的申报、办理工作;(协助公司成功拿下市、省民营科技企业等荣誉)
6.消防安全工作管理：定期指定人员检查公司消防设施及做好相关保养工作、定期组织人员做消防演习等;
7.5S推行;
8.其它行政人事日常事务，及对外事务。
**公司 (2007-03 ～ 2009-11)
公司性质： 私营企业 行业类别： 电子、微电子技术、集成电路
担任职位： 行政人事 岗位类别： 其他相关职位
工作描述： 1、行政人事类制度的修订、完善、及执行;(建立了完善的行政人事制度，进一步规范了员工纪律管理)
2、督导行政部下属人员的日常工作;
3、宿舍、饭堂的全面管理;(饭堂伙食满意率达到70%)
4、员工的招聘与入厂培训工作;参与员工绩效管理;
5、员工劳动合同的签订及劳资纠纷处理工作;(成功处理过数起劳资纠纷，维护了公司利益)
6、员工薪资核算后的审核工作;
7、其它日常及上级领导交办的事务。
技能专长： 1、擅长行政人事管理，有7年多人事总务工作经验;
2、熟悉人力资源六大模块，有较强的实践操作能力;
有一定的招聘渠道;熟悉劳动法规， 成功处理过劳资纠纷;
3、电脑操作熟练，文学功底深厚，精通公文写作及活动方案策划，(文章多次见报)，能独立编写行政人事类各项规章制度及督导执行;成功策划与组织过员工大型活动;
4、较熟悉“ISO”及“5S”，参与过“5S”管理活动。
语言能力
普通话： 流利 粤语： 一般
英语水平： 国家3级 口语一般
英语： 一般
个人简历范文二：姓
名：
性
别： 男
婚姻状况： 已婚 民
族： 汉族
户
籍： 梅州 年
龄： 30
现所在地： 中山 身
高： 170cm
求职意向
希望地区： 广东
希望岗位： 物流/采购类-采购经理/主管
寻求职位： 高级采购、采购主管
发展方向： 力争3年内成为一位称职的经理
自我评价：
有教强的逻辑思维能力和表达能力，善于人际交往与沟通，并有很强的团队合作精神。为人正直坦诚，个性开朗，有上进心责任感，乐意与人分享工作及其生活上的所感所获
教育经历
2002-09 ～ 2005-05 华南师范大学 通信与电子技术 大专
培训经历
2009-12 ～ 2009-12 北京冠卓企业管理顾问有限公司 强势供应商采购成本降低和谈判实战 YES
2006-05 ～ 2008-05 富士康集团 ISO 9001,谈判议价技巧等 NA
**公司 (2008-08 ～ 至今)
公司性质： 外资企业 行业类别： 生物工程、制药
担任职位： 岗位类别： 采购专员/助理
工作描述： 1.负责公司机器部件，工具，维修和保养.
2.评估供应商报价
3.根据PR需求从SAP系统出订单并送签，并管理采购订单
4.跟进与加快订单，确保按时交货
5.在供应商交货后，及时跟进并获得正确有效的发票
6.安排付款和/或退货，负责处理由公司内客户提出投诉
7.维护SAP系统,保持其更新状态.
技能专长
专业职称：
计算机水平： 全国计算机等级考试一级
计算机详细技能： 熟悉word,excel,power point---制作相关报表
技能专长： 1.谈判技巧,议价技能,成本分析法,财务知识,国际贸易知识
语言能力
普通话： 流利 粤语： 流利
英语水平： CET-4
英语： 良好
其 他： 潮州话 流利
个人简历范文三：姓名：
性别： 男
出生日期： 1992-10-22
民族： 苗族
身高： 167
体重： 55
目前所在地： 贵州省
学历： 大专
政治面貌： 党员
毕业院校： 贵州商业高等专科学校
毕业时间： 2013年6月
所学专业类别： 管理类
专业名称： 物流管理
求职意向
求职类型： 全职 月薪要求： 面议
希望应聘的岗位： 业务员/业务代表 应聘的其它岗位： 物料管理
希望工作地点: 贵州省 其它工作地点： 贵阳
工作经验
2012年9月12日—2013年3月19日 贵阳国美电器公司 组长
自我评价
对事物有敏锐的洞察力;能很好得与人沟通，具有团队合作精神;对负责的工作会付出全部精力和热情，制定缜密计划，力争在最短时间内将目标达成;喜欢挑战，能在较短时间内适应高压力的工作。
毕业后进入企事业单位从事管理方面的工作，同时增加自己有关企业管理方面的经验，在企业里面认真工作，通过自己的努力及领导的帮助指导，争取在五年内做到中层以上的一名管理人员。
教育背景/培训经历
个人能力范文5
关键词：项目服务项目管理人力资源管理组建项目团队个人能力
Abstract: an overview of engineering construction projects and project management, this paper discusses the project management project manager in the engineering and construction projects, how to allocate human resources to set up the project team and implementation of the project needs a project manager with personal.
Keywords: project services, project management, human resources management, the formation of project teams, individual ability
中图分类号：D035.2文献标识码： A 文章编号：
引言
从工程角度所言的项目，一般即为建设工程项目，指代工程以及与工程建设有关的货物、服务。工程，是指建设工程，包括建筑物和构筑物的新建、改建、扩建及其相关的装修、拆除、修缮等；所称与工程建设有关的货物，是指构成工程不可分割的组成部分，且为实现工程基本功能所必需的设备、材料等；所称与工程建设有关的服务，是指为完成工程所需的勘察、设计、监理等服务。
根据以上相关表述，我们可以理解为从工程角度而言的项目通常是由工程、货物、服务等部分组成。工程通常可以理解是项目施工过程的体现，货物可以理解是项目设备、材料的采购，服务可以理解是为工程而进行的相关专业行为，项目管理服务也应属于项目服务范畴之列。
所谓项目管理，就是项目的管理者，在有限的资源约束下，运用系统的观点、方法和理论，对项目涉及的全部工作进行有效地管理。
管理的一个基本特性就是预控，所谓预控即指预先控制，也即在一定的条件下有计划、有组织地统筹安排、协调、管理有关事项。工程项目管理作为管理的一个重要分支，同样具有如此特性，通常应该包括对于项目的质量、进度、投资、安全以及合同、信息等有效控制管理。而为实现以上控制管理需要利用人、设备、技术、资料等各种资源，进行合理、有效地配置，以期达到最佳管理效率，从而实现最大利润。实践证明工程项目管理中人是最重要的资源因子，因此，工程项目管理中的人力资源管理工作就显得更为重要。
工程项目管理中的人力资源管理具有很强的完整性，是贯穿整个项目周期的一项管理过程。工程项目管理中的人力资源管理，主要是从人员任命和选拔开始，通过与进入项目组成员的沟通、管理，明确各自工作职责、工作目标以及工作任务，并且在执行过程中不断进行人员协调，使项目组成员能够始终保持高度的工作激情和责任心，为实现整个工程项目目标而不懈努力。实践证明在工程项目管理的人力资源管理中，作为项目团队的核心负责人项目经理至关重要、不可替代。
一个项目开始启动，企业任命项目经理之后，项目经理首先所面对的任务就是进行人员选拔，组建项目团队。在进行人员选拔前，项目经理必须首先要对项目进行分析，并与客户沟通，获取客户对项目的愿景和期望，然后分析项目实施对团队成员的技能需求、责任需求、习惯需求等，根据这些需求有目的的从企业中选择项目团队成员。如果企业有足够的人力资源供应项目经理选择，项目经理则可以比较顺利地根据自己的需求选拔合适的项目团队成员。但是在现实情况中，企业往往难以提供足够的、有效的人力资源供于项目经理挑选，因而在有限的资源中，项目经理需要根据既有人力资源，审视每个可供选择人员，不但需要考虑每个供选人员的技术能力、实践经验，而且需要考虑供选人员的工作习惯、协作精神、工作责任心、企业忠诚度，甚至还有个人的品格、性情和考虑家庭影响因素等。项目需要集体参与、共同协作才能完成，任何项目团队成员的知识技能、个人习性、行为操守都会影响项目的完成情况以及客户的评价意见。根据既有人力资源，慎重选择项目团队成员，组建高效项目团队，能够减小项目实施过程中因为人员管理而造成的工作偏差。
组建项目团队以后，制定项目执行计划，进行工作分解和人员分配是工程项目管理的一个重要环节。这个过程是项目团队成员不断达成共识的过程，因此在这个过程中，有效的人员沟通最为重要。
项目经理作为项目目标的宣传者和执行者，在人员沟通过程中需要充分利用个人的知识技能和工作经验，将项目目标深入每个项目团队成员对项目的理解中。在统一项目目标的指导思想下，组织项目团队成员参与工作分解过程，制定项目计划，使项目团队成员可以从更宏观的角度了解整个项目的内容、目标，了解各个工作任务之间的相互关系。这个过程是项目经理与项目团队成员之间的沟通过程。在不断的沟通过程中，项目经理可以更深入地了解每个项目团队成员的知识技能水平和对于工作岗位的适应性，从而更加有针对性地进行工作分配。在实践过程中，经常发现项目团队成员在执行工作任务时，往往与项目整体目标的要求偏差很大，或者项目团队成员不能胜任其工作岗位等情况，这些情况的发生除了项目团队成员对于项目目标的理解还不统一，对于工作任务难度估计不足等原因以外，更多的则是因为项目经理在制定工作分解和任务分配时，单凭项目经理的主观臆断，没有让项目成员过多参与引起的。如果项目经理能够在这一过程中加强沟通，组织和调动项目组成员共同参与，这些问题应该可以得到有效减少甚至避免。
工程项目管理中的人力源管理具有明显的周期性，项目结束则人力资源管理也随之结束，因此工程项目管理中的人力资源管理是非系统化的。项目经理对工程项目管理中的人力资源负责，项目经理需要组织协调项目团队成员按照计划完成工作任务，同时项目经理对人力资源管理同样也需要管理策略，讲究管理的方式、方法。项目团队大多是临时性的组织，在组成项目团队前，各成员都有各自的工作习惯、工作方式以及家庭背景，项目经理在管理项目成员时应该尊重每个人的习惯，考虑家庭因素，避免采用强权，需要采用人性化的管理方式，加强成员间的情感培养和交流。在项目实施过程中可以采取团队活动，加强成员间的交流，为各成员提供张弛有度的工作氛围，尤其不能采取简单、粗放的工作方式，不能将项目成员理解为工作机器，项目经理应该关心项目成员，利用各种有效资源，多为项目成员专心工作提供保障，因而作为项目经理需从以下几方面执行项目团队建设工作：
1、 结合工程建设项目具体特点，合理分工，明确职责，应用成熟、科学、有效、合理的管理流程、方法、模式、制度，创造团队和谐且有利于实现人才价值的团队环境，激发项目成员工作潜能，组建一个团结且具有工作能力的项目团队。
2、 建立合理人员考核制度、激励制度。在制定工作业绩考核办法时，可根据工作分解，与项目组成员共同确定每个任务的难易程度，根据实际工作业绩科学计算个人贡献系数作为项目成员业绩考核、奖金分配依据，使业绩考核和奖金分配趋于合理可服人心，避免在考核中出现过多主观因素，增加考核的公平性和透明度，激发项目成员的工作积极性和能动性。在具体实施过程中此类激励在一定层面上需要得到企业领导层的支持。
3、 关心项目团队成员生活问题，解决成员个人以及家庭实际困难，尽可能地减少项目成员的后顾之忧，在合理的劳逸结合的调配中，使项目成员可以全身心地关注项目管理工作，努力做到事业留人、待遇留人、感情留人，使得项目成员能够安心项目、献身项目、成就项目。
而要做好以上工作，需要项目经理具备以下相关个人能力：
1、 领导运作能力：项目经理是项目团队的核心领导，必须具备一定领导运作能力，能够从整个项目实际需求出发，带领团队执行并且完成项目任务。
2、 综合技术能力：工程项目管理是以技术为服务基础的管理服务工作，缺乏必备的综合技术能力，就难以在错综复杂的项目进展中合理把握项目走势，难以发挥必要的主观能动性和进程掌控力。
3、 判断决策能力：工程项目管理过程存在诸多的不确定因素，项目经理是工程的主要决策者，要求项目经理在突发事故时，根据科学分析以及已有经验，正确判断形势，及时做出决策，从而纠正或是避免项目出现更大偏差。
4、 组织协调能力：工程项目管理是一项复杂性多系统工作，项目经理在工程项目管理中的主要工作是对项目参建各方以及对项目团队成员工作进行合理组织协调，使之明确工作任务以及执行方法，因而要求项目经理必须具备能够组织项目计划、合理安排项目进度和有效配置项目资源的协调组织能力。
5、 沟通协作能力：工程项目管理实施过程中不仅要进行人对器具的应用与操作，而且需要进行人与人之间的交流和沟通。合理有效的沟通可以提高工作效率，节约投入成本，起到事半功倍功效。
结语
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性 别： 学 历：
年 龄： 系 别：
民 族： 专 业：
藉 贯： 健康状况： 知识结构： 主修课：专业课程：选修课： 实习： 专业技能： 接受过全方位的大学基础教育，受到良好的专业训练和能力的培养，在地震、电法等各个领域，有扎实的理论基础和实践经验，有较强的野外实践和研究分析能力。 外语水平： 98年通过国家大学英语四级考试。 99年通过国家大学英语六级考试。 有较强的阅读、写作能力。 计算机水平：
