前言：中文期刊网精心挑选了简短的感恩语范文供你参考和学习，希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感，欢迎阅读。
简短的感恩语范文1
2、母难日就是要把当年的痛苦一点一点还回来。
3、生日快乐，也是妈妈的母难日健康成长呀！
4、有幸在观世音菩萨成道日这一天出生，对于我来说这天是母难日，感谢我最爱的妈妈。
5、懂得，无须多言，就已是最美的语言。母难日快乐。
简短的感恩语范文2
简短的感谢信范文一：
尊敬的各位：
谢谢大家。
在我即将准备离开公司的时候，我要真诚的对大家说一说感谢的话，谢谢你们 ，你们辛苦了。
谢谢你们，在我刚刚入职，对业务流程不熟悉的情况下，对我的帮助和关心，有你们的帮助我才能和大家在以后的工作中一起洒下汗水，收获喜乐，谢谢你们。
谢谢你们，谢谢大家平日对我的照顾，萍水相逢，荣辱与共，这一段工作经历将是我以后的生活与工作里的导航，我会牢牢记得大家对我的指教，谢谢你们。
曾记得，初到，处处新鲜，事事有趣，三个月的实习，见识了蚊蝇翩翩起舞，更体会了机床轰隆作响。厂之大，人之多，叹为观止。
曾记得，那一张张载满数据的纸，如雪花状纷纷飞去，带着一颗颗红印又纷纷飞回来，拿着沉甸甸的，像是一段收获，也是一分肯定。
曾记得，外边骄阳似火，这里却瓜果梨桃不曾或缺，隔三差五的给大家买来了雪糕，带来了瓜子，不知道谁家又有喜事，桌子上多了几张红艳艳的糖纸。工作之余，多几分融合，多几分开心。
曾记得，有一个话题，或是几句美国战略导弹防御系统的词，总能逗得大家捧腹;闲暇之隙，几句戏谑的话，激发起大家的公粪和共鸣。
还曾记得，寒冬腊月已过，瑞雪姗姗来迟，几个倩影，闪现在皑皑草地之上，欢声笑语，留在了安静的小运河旁。
美好的回忆，让人欢欣踊跃，让人不堪回首。
谢谢大家，在我工作中帮助了我，鼓励了我。
谢谢你们!
最后，衷心的祝愿大家工作顺风顺水，生活平安喜乐! 谢谢大家!
XXX
XXXX年XX月XX日了简短的感谢信范文，仅供参考。
简短的感谢信范文二：
尊敬领导和各位同事：
您们好!
我因个人原因，辞去oa开发工程师的职务，即将离开我们的xx集团了。 感谢xx集团带给我的机遇与挑战!
感谢各位领导对我的关心与信赖!
感谢各位同事对我的工作的支持与帮助!
能够来到xx这一偌大的企业，我想我是幸运的，在这里学习了很多，感受了很多，和去年刚从学校出来的时候相比，也成熟了很多。
在xx的一年，对我来说是一生中重要的一段经历。在这里我经历了失败，也取得了成绩，有过郁闷，也有过欢喜。失败是刻骨铭心的，它将成为一枚警钟、一块基石鞭策我不断进取;成绩是另人欣喜的，它们会幻化成为一个个新的目标，指引我前进的方向。
作为一名技术人员，我渴望看到自己的日渐娴熟，也明白xx这样的环境一定能够提供历练自己的机遇，只是正如我们无法完全预测自然灾难一样，有些客观矛盾我还不知道如何解决、如何避免，一道单选题，二选其一，必定要有所舍。
天下没有无不散的筵席，沧海、桑田之间变换已成自然，送给各位同事的只有祝福与期待，祝福我的同事们一切顺心，期待我们的xx一帆风顺!
XXX
XXXX年XX月XX日
简短的感谢信范文三：
尊敬的老板、老板娘以及吴经理：
你们好!
很高兴、也很荣幸这一年多时间能与你们的相处与合作。感谢正华给了我人生当中的第一份正式工作。在这一年多的时间里，让我这一个懵懂且无知的嫩头少年，逐渐地适应了职场生活，更让我学到了许多工作方面的专业知识以及为人处事的道理。感谢老板娘对我工作上错误的包容和谅解，更感谢老板对我工作信任与支持。没有你们的关心和照顾就没有小程现有的今天。吴经理也很感谢你教会了我许多东西，坐在你身边，刚开始还有点压力。相处时间久了，其实你也蛮和蔼的。你的业务能力和圆滑的说话技巧真让我受益匪浅。
天下无不散筵席，美好的时光总是那么的短暂而让人怀念。小程由于个人原因离开了正华，但是在小程心中会一直铭记着正华给了我一个美好的开端，我也永远属于正华的一份子。最后，衷心的祝福公司的规模不断的扩大，业绩不断的提升，祝愿公司各位同事工作顺利，生活愉快!
简短的感恩语范文3
一 欣赏话剧感恩节的由来
了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人
二 感恩
走入班级，对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意
三 感恩节特别活动----护蛋之情，感恩之心
让孩子们了解父母养育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私
四 欣赏《感恩的心》故事
五 手语《感恩的心》感恩的话
六 幼儿制作《爱心树》
七 感恩节宴会
比赛游戏：搓玉米
11月25日幼儿园感恩节亲子活动方案
以下需要家长配合：
1、 11月24日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋，在鸡蛋上面写好宝宝的名字。
2、 11月25日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄)，我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如：葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的拿手菜带到幼儿园与小朋友一起分享。
注意事项：
1、为了宝宝身体健康，请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品
2、为了保证活动的顺利开展，请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品
【幼儿园感恩活动方案二】
一、大活动目标
将感恩的种子播撒在幼儿的心田
二、大活动名称
感恩你我，真情成长
三、活动安排：
开幕式：11月21日
主题活动：11月24日11月28日
闭幕式：11月28日
四、阶段性工作安排：
一、大展板的制作，18号前完成;
1、小班级部完成横幅的打印及制作。
2、背景(幕布亦是海报)的制作。
各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。
二、开幕式及准备分工;
1、时间安排
开幕式将按照大、中、小的顺序进行，时间安排如下：
大班：15：00-15：15
中班：15：25-15：40
小班：15：50-16：05
2、家长宣传工作到位
3、主持人
各级部推选一名能渲染气氛的主持人介绍本级部活动的目标、内容安排及家长配合。
4、开场方式
各级部设计一个感性的开场方式，要能够让家长了解我们活动的意义并支持我们的活动，时间控制在5分钟之内。
(如：大班可以用手语表演感恩的心作为开场，中班可以排练一个简短的表现同伴间团结友爱、互帮互助的情景表演，小班可以用音乐游戏小乌鸦爱妈妈作为开场。)
5、各级部所需音乐由自己年级组负责统一整理、建包后拷到办公室桌面上;
6、开幕式过程资料的拍摄与收集，活动新闻及时上传由大班级部负责。
7、过程设计：
上午活动：(8：30)
1、主持人宣布活动开幕(陈霞)
2、园长致开幕词
3、大班教师手语表演《感恩的心》
4、全体表演《幸福拍手歌》(钱婷婷领)
下午活动：
1、大班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(主持人自己级部推荐及安排)
2、中班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(主持人自己级部推荐及安排)
3、小班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(主持人自己级部推荐及安排)
三、中班级部准备好去孤儿院的相关事宜。
1、家长宣传工作到位。
2、联系孤儿院、车子;标语的打印、横幅的制作。
3、领好幼儿园园旗、园服、园帽。
4、慰问礼品的准备。
5、幼儿安全教育、礼貌教育。
6、过程资料的拍摄与收集。
7、活动新闻及时上传。
四、教育活动准备。
1、各级部按照各自的计划开展教学活动，并做好过程资料的整理。
2、各级部老师和小朋友一起将幼儿作品爱心卡布置到爱心墙上，并做好过程资料的拍摄工作。(26号前完成)
五、闭幕式准备及分工。
1、各班准备一节教学活动。
2、主持人、串词。
3、小班准备好护手霜、中大班准备好互赠的爱心。
4、准备好爱心传递物品。(小班爱心、中班四叶草、大班红丝带)
闭幕式活动安排
一、28号上午10：00小班举行闭幕式
活动流程：
1、主持人宣布活动开始。
2、儿歌表演《我爱家人》。
3、爱的宣言：心中有爱就要说出来：用语言或其他方式表达对彼此的爱。
4、小手护大手：给爸爸妈妈擦护手霜。
5、歌曲表演《让爱住我家》。
6、爱的传递：家长填写爱心卡，和宝宝一起张贴在海报上;鼓励宝宝把爱
心卡送给老师、父母。
7、结束语
二、28号下午3：00中大班举行闭幕式
活动流程：
1、主持人宣布活动开始。
2、中班诗歌表演《猜猜我有多爱你》。
3、大班幼儿集体手语表演《感恩的心》。
4、请一名中班幼儿、一名大班幼儿介绍爱的信物的意义;(幸运草、红丝带);
5、团队爱的宣言：
中班：爱家人、爱朋友，帮助我们能够帮助的人;
大班：爱家人、爱朋友、爱自己、爱生活;
让爱心在我们之中传递;
感恩你我，真情成长!
6、全场爱的传递。
7、结束语。
后续活动
1、闭幕式活动及时上传。
2、活动各类资料的整理与归档。
简短的感恩语范文4
20xx幼儿园感恩节活动方案范文1一、大活动目标
将感恩的种子播撒在幼儿的心田
二、大活动名称
感恩你我，真情成长
三、活动安排：
开幕式：11月xx日
主题活动：11月xx日11月xx日
闭幕式：11月xx日
四、阶段性工作安排：
一、大展板的制作，18号前完成;
1、小班级部完成横幅的打印及制作。
2、背景(幕布亦是海报)的制作。
各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。
二、开幕式及准备分工;
1、时间安排
开幕式将按照大、中、小的顺序进行，时间安排如下：
大班：15：00-15：15
中班：15：25-15：40
小班：15：50-16：05
2、家长宣传工作到位
3、主持人
各级部推选一名能渲染气氛的主持人介绍本级部活动的目标、内容安排及家长配合。
4、开场方式
各级部设计一个感性的开场方式，要能够让家长了解我们活动的意义并支持我们的活动，时间控制在5分钟之内。
(如：大班可以用手语表演感恩的心作为开场，中班可以排练一个简短的表现同伴间团结友爱、互帮互助的情景表演，小班可以用音乐游戏小乌鸦爱妈妈作为开场。)
5、各级部所需音乐由自己年级组负责统一整理、建包后拷到办公室桌面上;
6、开幕式过程资料的拍摄与收集，活动新闻及时上传由大班级部负责。
7、过程设计：
上午活动：(8：30)
1、主持人宣布活动开幕(陈霞)
2、园长致开幕词
3、大班教师手语表演《感恩的心》
4、全体表演《幸福拍手歌》(钱婷婷领)
下午活动：
1、大班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(主持人自己级部推荐及安排)
2、中班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(主持人自己级部推荐及安排)
3、小班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(主持人自己级部推荐及安排)
三、中班级部准备好去孤儿院的相关事宜。
1、家长宣传工作到位。
2、联系孤儿院、车子;标语的打印、横幅的制作。
3、领好幼儿园园旗、园服、园帽。
4、慰问礼品的准备。
5、幼儿安全教育、礼貌教育。
6、过程资料的拍摄与收集。
7、活动新闻及时上传。
20xx幼儿园感恩节活动方案范文2目标：
1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。
2、知道感恩节的特色食物与象征物。
3、享受感恩节的庆祝活动。
4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。
前期工作：
1、感谢信：全园发放感恩信，告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。
2、大厅：a.制作大火鸡，标识语：happythanksgivingday感恩节快乐;b.摆放每班制作的小人(风格各异，幼儿参与，和幼儿一样高，站立起来)(各班负责)
3、班级：a.各班级制作感恩节海报贴到醒目处;b.装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等;c.感恩节的相关教育，如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习;d.制作感恩贺卡;
4、感恩周：a.每天的晨间接待老师化装成印第安人。B.感恩行动：周一宝贝为您捶捶背;周二宝贝为您洗洗脚;周三宝贝给您端杯水;周四宝贝送您一个吻;周五宝贝秀一下。
当天活动前的准备：a.全体师幼学习《感恩的心》手语表演;
b.请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链;
c.准备暖场音乐以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音乐，主持词
d.制作金摇篮美食部落标志，并准备大布盖上(用于揭幕仪式);准备剪彩的相关物品。
e.班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好(每班两个桌子，包装拆开、切成适宜大小)，保证卫生并准备牙签，纸杯，纸巾等。教育幼儿学会谦让、适量品尝。
F.告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动。
当日活动流程：
A,早上开始抱抱日，拥抱我们的孩子、同事;跟家长表达：谢谢您，感恩节快乐;孩子之间拥抱。
B,9：00全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。播放暖场音乐10分钟。
C,9：10，主持人宣布活动开始,简单介绍感恩节相关知识。
D,英语教师带领幼儿集体表演歌曲Tenlittle Indians。大声喊出Happy Thanks-giving!
E,集体表演《感恩的心》，拥抱身边的人
F,美食小镇镇长(主任)上台互动，请出后勤人员并剪彩。金摇篮美食部落酋长(园长)发言并进行揭幕仪式。
G，各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内，对暗号方可从美食部落牌子下穿过，逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲火鸡语对暗号。
活动结束：
1、感恩节活动新闻发网站
2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享
3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形势)
4、幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获。
5、教育幼儿感恩节虽然结束了，但是我们要一直拥有一颗感恩的心，去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们，做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。让我们和孩子们天天过感恩节吧!
20xx幼儿园感恩节活动方案范文3一、活动主题：
感恩你我，真情成长
小班：亲亲一家人
中班：让爱住我家
大班：感恩的心
感恩宣言：
小班爱自己，爱家人
中班爱自己，爱家人，爱同伴
大班爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活
二、活动目的：
将感恩的种子播撒在幼儿的心田。自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，只知道索取。通过一个月的感恩节活动，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对未来的生活!
三、活动时间：11月xx日
四：活动地点：春江幼儿园
五：具体安排：
教师篇：(各园工会负责)
1、在11月份的第一个国旗下讲话中，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕。
2、学唱《让爱住我家》
3、学习《感恩节的由来》
4、网站开设《感恩节主题》。班级网站各个班级负责，主网页各信息员负责。
幼儿篇：
1、小、中、大班学唱《让爱住我家》(年级组长负责)
2、画一幅画，感恩父母。(年级组长负责)
3、小手护大手活动，幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。(各班级老师负责)
4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目，送上我们诚挚的祝福。(大班年级组)
家长篇：
简短的感恩语范文5
考生
时常陶醉于遍野的桃红柳绿，时常惊喜于朋友关切的话语，时常感动于父母细微的呵护…… 生活的这些点点滴滴的馈赠，一点一点丰富着我们的日子。（排比句点题开篇，富有气势）
一
放假在家，每天傍晚和爸妈一起出去散步。漫步在林间的小路，时而与枝头的花儿点头问好，时而与嫩绿的小草招手示意。一阵清风，伴着月季的香气迎面扑来，柳枝便在这风中轻轻飞舞。夕阳缓缓地射下来，阳光像碎金子一样撒在我们周围。空气暖暖地在我们的臂膀间穿梭，在花与草之间穿梭，也在我的心间穿梭。（对阳光的描写极其精彩，情景交融，物我合一。）
感谢生活，感谢生活馈赠给我大自然的优美与一份闲适的心境。（简短的总结。恰如其分）
二
一场英语比赛的失败，让我在很长一段时间里觉得迷惘，彷徨。在输掉比赛的那一刻，仿若被封进了透明的琥珀，看着这精彩纷呈的世界，我却不再有勇气尝试着挣开这坚硬的束缚。朋友站在我身后的那一刻，我还在自己的世界里沉沦。“哎，别发呆了！看，花儿都开了呢！”我侧过脸看她，黑亮的眸子里充满了理解的微笑。她拉起我的手，飞快地跑下楼。“出来散散心吧！其实真的没什么。”她的声音很干净，听起来很舒服。是啊！一次比赛而已，我抬起头，天很蓝。（概括性的语言讲述了真挚纯洁的友谊）
感谢生活，感谢生活馈赠给我简单却真挚的友情与一份看淡成败的心境。
三
步入初三,娇气的我再也不肯住校。妈妈便每天一早起床,为我准备丰盛的早餐,从不厌烦。六点十分被妈妈叫醒。吃饭的时候又是满桌五谷杂粮，多了一杯奶茶模样的东西。“尝尝这个，听同事说红茶和牛奶在一起加热，提神效果很好……味道怎么样？”我抬头看妈妈，她的眼神里充满了爱意。“很好，很香”融有母爱的奶茶味道怎能不好？（于平凡的话语中，用一杯奶茶、一顿早餐彰显出母爱的细腻）
感谢生活，感谢生活馈赠给我最无私的母爱与一颗学会感恩的心。
正是这些生活的馈赠，给我的世界插上五彩的翅膀，在蔚蓝的天空形成一道绚丽的风景。（结尾简单直白，不冗余，不拖沓。）
[点评]
文章选材来源于生活实际，抓住生活中的三个片段，写出了对生活的感受。不仅发现了自然的优美，而且获得了闲适的心境；不仅懂得了友情的真挚，而且看淡了成败得失；不仅感受到无私的母爱，而且收获了一颗感恩的心。于平凡的事例中挖掘出深刻的内涵，有思想、有深度！此外，语言简单明了，毫无夸张的描绘。写景、写人、写情，面面俱到、真实自然；写大自然、写友情、写母爱，三个事例高度浓缩，抓住典型情景，寥寥数语便凸显主题。
生命的馈
考生
时光荏苒，我在岁月的小巷中走出了很远，而路边的风景却又让我流连，曾经的美好和期许在心中定格，化为灵动的温泉，为我洗去污浊和疲惫，它们就是我生命中最大的馈赠。（富有哲理的语言开篇点题）
守侯
我痛恨那些用花伞引诱孔雀开屏的人们，这是一种对美的亵渎。孔雀的美是一种自然、本真的流露，它华丽、雍容、高贵，本以为这是无法被人驾驭的，但杨丽萍却做到了。那灵动的关节，曼妙的旋转，不仅仅是慑人的美，更多的是一种感动――被专注、诚恳所打动。有人说，舞蹈是杨丽萍的生活方式，她在用毕生守侯着信仰。浮华的尘世中，这种守侯与其说是难得，不如说是久违的坚定。（由孔雀的美发散到杨丽萍的舞蹈，思维开阔，思想深刻）
挑战
随遇而安是种豁达，但又有多少人可以真正达到“面朝大海，春暖花开”的境界呢？事实上，如果所有人都在安稳的活着，那么社会就不会有发展，世间就不会有奇迹。刘翔的12秒88，实现了一次伟大的跨越，100年来的记录成了身后的历史。这个风一样的年轻人，不断挑战，不断超越，披着国旗，一跃站在世界面前。他无声无息的，用汗水泪水苦水浇灌着挑战的种子，萌生出崭新的梦想，唤回曾经的光荣。挑战，是生命的向上趋势，永不言败。（用刘翔的世界纪录证明挑战的价值所在，最合适不过）
温情
不论亲情爱情友情，只要它们的源头是真心，那都是温情的元素――流遍全身的暖流，而且历久弥新。白岩松曾说，温情，即使它渺小，即使它平凡，可人却不能没有它。（引用恰到好处）温情是奔波后栖息的小屋，温情是退缩时面前的窗口，温情是跌倒时伸来的双手，温情是失落时送来的阳光……如果船夫让我必须扔下一件包袱才能安全渡河，那我绝对不会放弃的就是名叫温情的行囊，因为它是人的精神支撑。（温情是人的精神支撑，内蕴丰厚）
生命的一切终将会过去，但总是有太多的情景让我们动容，总是有太多的注视让我们沸腾，生命中那些永不泯灭的精神力量始终感动着我，这是一笔巨大的财富，一笔丰腴的馈赠，我的脚步因此而愈加稳健！（总结上文，照应开头，深化主旨）
简短的感恩语范文6
惊诧之余，自然要问个究竟。其实答案并不复杂――“家人管教约束过多，不够自由”“家人对我的学习生活关心不够”“家人与我们沟通太少”……
学生的健康成长一直是社会关注的焦点。对学生的亲情教育，让学生有一颗感恩的心，不但是家庭的责任，也是学校教育的一项重要内容。如何在日常的教学过程渗透感恩教育，让课堂成为亲情教育的阵地，成为广大教师日常教学过程中的一个重要课题。
“学官”明断家务事
有时老师的一味空洞说教，未必能取得好的效果。教学过程中，要充分利用好教材，并以此为切入点，“晓之以理”。莫怀戚的散文《散步》为我们在课堂上进行亲情教育，提供了一个很好的素材。我在上这篇课文时，在课堂上设置模拟法庭，让学生当一回法官，评判家庭是非。
有人说：“养十个儿子容易，十个儿子养一个难。”前些时候，中央电视台《今日说法》栏目曾播放过这样一则消息：北方某农村有一位老汉，靠帮人拉车，含辛茹苦地把三个儿子拉大，并且帮他们成家立业。老大是一个包工头，自己盖了一幢三层楼房；老二长年在外面跑货运；老三下岗在家待业。三个儿子，以种种借口，把年老体弱的父母赶回到年久失修的老屋居住，赡养费一分钱都不给。迫于生计，老汉只得重操旧业，帮人拉车。后来，两位老人一气之下，一纸诉状，把三个儿子告上了法庭。
同学们听后，个个义愤填膺，纷纷指责儿子、儿媳，说他们泯灭良心，禽兽不如，天理难容！我适时向学生提问：“常言说‘清官难断家务事’，假如你是一名法官，这官司该如何判决呢？”
同学们结合自己所学的法律知识，踊跃发言。学生的分析入情入理，与法院的实际判决相差无几！
言传身教动人心
主题班会、口语交际综合性学习等是学生感恩教育的重要形式。
现在的学生，尤其是珠江三角洲地区的学生，家庭条件优越，从小受到亲人的娇惯，往往以自我为中心，认为别人对他好是理所当然的，很少考虑别人的感受，缺乏感恩之心。为此，我在课堂上向学生讲诉我的的切身经历：
“我觉得我这辈子最放心不下的就是远在家乡的老母亲，她是我心头永远的痛！多年来，我和母亲有一个默契，每个星期六的中午我都要准时与母亲通话，有时出门在外，难免忘怀，妈妈总是主动把电话打到我的手机，很少间断。
尽管每次通话的内容很简单，很单调――妈妈总是反复唠叨，要我吃好点，多多保重身体；而我也总是叮嘱妈妈，有病要及时医治，不要太节俭，少做点事，好好保重身体。但每次听到妈妈的话语，总是倍感亲切，心头油然涌起阵阵感动。
从初中开始，我就一直在外就读，父母一直含辛茹苦地供养我，直到大学毕业。参加工作又远离家乡，一年后，父亲因病离开人世。尽管家里兄弟姐妹很多，但妈妈为了不给他们增添麻烦，一直单独过。
我成家后，原打算把妈妈留在身边，可妈妈总以种种借口，不肯留下，也许是怕拖累我们，给我添麻烦。但她总是挂念着我，念叨着我的老婆和孩子。
来到广东工作后，回家的机会更少了，每年只能在暑假回家匆匆小住一两天。为了这两天，妈妈总是要忙乎半个月。
在家住的这两天，妈妈总是以分钟为单位，为我精心安排着。每次看到妈妈苍白憔悴的面庞和忙碌的背影，总是心如刀割，我真是愧对母亲！妈妈，请您多保重……”
同学们听后深受感动，也纷纷敞开心扉，诉说父母对自己无微不至关心的事例，同时也表达了要回报父母的美好愿望。
小小贺卡寄深情
一年一度的母亲节、父亲节，为学生们感念亲恩提供了一个良好的契机。因为两个节日都是在星期天，所以必须在周五或周六利用课堂营造节日氛围，“动之以情”，让学生以实际行动，表达自己对父母亲的真诚谢意。
为了顺应节日的需要，同时结合综合实践活动的要求，课前布置学生做好相关准备工作：
第一，要求学生以小组为单位，搜集以歌颂亲情为主题的古今诗词、文章、歌曲等。
第二，要求每一位学生亲手制作一份精美的贺卡，并写上自己真诚的感谢与祝福语。
这堂课结合语文综合实践活动的要求，以“感念亲恩”为主题，通过活动课的形式，让学生真切感受自己对亲恩的赤诚之心。
首先，播放学生提供的歌颂亲情的音乐，让学生在音乐氛围中感受亲情的温馨。
其次，展示学生制作的贺卡，并当场进行评比。一张张精美的贺卡不但反映出学生的心灵手巧，更让人感受到学生们颗颗滚烫赤诚的心。
然后，让学生诵读自己搜集的诗文，声情并茂的朗诵深深感染着每一个学生，有的同学不禁潸然泪下，整节课都洋溢着浓浓的亲情。
最后，要求每个学生回家后做两件事：一是献上自己亲手制作的贺卡；二是为父母或家里做一件力所能及的事。
周一上课时，同学们个个脸上都洋溢着浓浓的亲情！之后，不断收到学生家长的感谢电话。
我以我笔颂真情
为了教育教学的需要，我们把课堂教育阵地进一步拓宽，不失时机地利用第二课堂，举行以“感念亲恩”为主题的征文比赛，让学生尽情抒写亲情。
下面摘录几篇学生作文的片断，让我们一同感念亲恩。
―― “窗前的花开了又落，落了又开，正如母亲对我的爱一次又一次，永不间断。母亲的爱正发出万丈光芒，呼唤我努力学习，茁壮成长……”（ 冯绮珊同学的《伟大的母爱》）
――“是啊，他的确是一个好爸爸，可我为什么就没发现呢？我为什么从不站在他的角度去思考一下他的处境呢？为什么就不能了解他，体谅他呢？为什么要弄得他那么伤心呐？因为我不是一个好女儿，不是一个孝顺的女儿。爸爸你哭了，遇到再大的困难都不见你哭过，可为了你这个不乖的女儿你却流下了泪水。
“自那次以后，我不再和爸爸吵架，我也开始关心我的爸爸，渐渐的我发现爸爸真的是很爱我的，只是我以前没有用心去感受。其实我很想对爸爸说一句“爸爸我爱你”，虽然只有简短的5个字，可我却说不出口，也许是碍于面子的问题吧。
“爸，我真的很谢谢你，女儿不会让你再伤心啦，我已经长大了,可以帮你一起分担的，你是世界上最好的爸爸。爸爸，我爱你!”（ 董欢同学的《爸爸，我爱你》）
――“夜空中那双幽怨的眼睛还在默默地望着我，这时，眼泪像决了堤的洪水，喷涌而出。一句辛酸的话语在心头涌动：对不起，奶奶，我竟然忘了您的爱！” （ 许健华同学的《对不起，我竟忘了您的爱》）
